第一篇：八下歷史第2課

班級：姓名：組別：使用時間：八年級歷史導學案日期：主備人：審核人：

課 題 第2課最可愛的人 課型 新課

一．導入：

作家魏巍有一篇文章---《誰是最可愛的人》，那么，“最可愛的人”這一崇高的贊譽是如何得來的呢？它源于50多年前的一場偉大戰爭---抗美援朝。今天，就讓我們重溫歷史，去領略“最可愛的人”——中國人民志愿軍的風采。二．學習目標：

1.基礎知識：掌握朝鮮戰爭、抗美援朝、上甘嶺戰役、“三八線”、朝鮮停戰協定的簽訂 2.能力目標：認識抗美援朝對朝中兩國的偉大意義。

3.情感態度價值觀：講述黃繼光、邱少云等英雄的事跡，體會志愿軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。

三．學習重點：抗美援朝戰爭的大致過程和志愿軍將士的動人事跡。四．學習難點：抗美援朝的必要性和歷史意義。五．導學內容： 【知識梳理】（要求：預習課本，自主完成基礎知識，把不會的做好標記.）知識點一： 抗美援朝保家衛國 1.原因： 2.目的： 3.性質： 4.時間： 5.指揮者： 6.經過：

7.結束標志： 8.結果：

知識點二：戰斗英雄黃繼光和邱少云

1.中國人民志愿軍在與敵人戰斗中，涌現出無數可歌可泣的英雄人物，﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍就是他們中的代表。他們在抗美援朝戰爭中，發揚高度的﹍﹍﹍﹍﹍主義和﹍﹍﹍﹍﹍主義精神，被譽為“﹍﹍﹍﹍﹍”。2.主要戰役：

【合作探究】。根據下列提示內容寫出相對應的人物的名字。

用身軀堵住敵人機槍射口的英雄—

嚴守潛伏紀律被大火吞噬的英雄—— 中國人民志愿軍司令員——。請列舉朝鮮內戰爆發后，美國威脅中國安全的侵略活動。

3.史料分析：

雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，為祖國，就是保家鄉！中國好兒女，齊心團結緊抗美援朝打敗美帝野心狼！——中國人民志愿軍軍歌 請回答：

（1）材料1“跨過鴨綠江”的軍隊名稱是什么？這支軍隊涌現出許多英雄人物，請舉出典型代表。

（2）從歌詞來看，中國軍隊“跨過鴨綠江”的目的是什么？

（3）“打敗美帝野心狼”的時間和標志是什么？

三、課堂小結：（用自己喜歡的方式構建本課知識樹；相信你能行！）

四、當堂檢測：（要求：在規定時間內完成課堂作業小本有關習題）

五、教后反思：

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第二篇：八下歷史

八下歷史

1949年9月第一屆中國人民政治協商會議北平

內容：①通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》

②選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席 ③國旗：五星紅旗，代國歌：《義勇軍進行曲》

首都：北平（改名北京），采用公元紀年

④在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑

1949年10月1日開國大典

54門禮炮齊鳴28響54：當時中國只發現54各民28：1821年，中共成立至開國大典28年 意義：壯大了世界和平、民族和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民政務解放的斗爭

1951年西藏和平解放

西藏代表：阿沛·阿旺晉美

意義：祖國大陸獲得了統一，各族人民實現了大團結

1950年—1953年 抗美援朝

司令員：彭德懷跨鴨綠江

英雄人物：黃繼光，邱少云發揚高度的愛國主義和革命英雄主義精神 1953年，美被迫在停戰協定上簽字（板門店）

意義：①沉重打擊了美帝國主義的侵略政策和戰爭政策

②保衛了朝鮮的獨立和我國的安全，也維護了世界和平，同時也促進了我國政權建設和恢復國民經濟的順利進行

③提高了我國的國際威望，鼓舞了世界被壓迫人民爭取獨立和解放的信心和勇氣

第三篇：八下歷史工作總結

歷史教師個人工作總結

張宏平

一、教學上，認真鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學任務

適應新課程改革的要求，轉變教育教學理念，更新教育教學模式和方法，主要做了以下幾件事：

1、認真鉆研新課程，樹立全新的教學理念。

堅持“以人為本”的教學思想，構建民主、和諧、平等的師生關系，創設愉悅的課堂氣氛。教學中，繼續運用傳統教學中的優良教學方法扎實落實基礎知識，同時更注重師生合作、生生合作，培養學生自主學習、合作學習、探究學習和問題生成的能力，并根據不同的教學內容，關注學生的情感態度和價值觀，貼近時代的步伐和精神，體現歷史作為人文學科的本質。為了能在有限的時間內完成教學計劃，讓學生盡快適應課改后的教學，我曾在每節課前給學生準備內容詳細并配有知識結構的新課學習提綱，讓學生先預習，再學習，這樣對于容量很大的教學就容易了許多，學生學習起來也不感覺吃力了。

2、認真解讀教材，在學生認知水平的基礎上努力提高學生的成績

高考仍以成績高低論英雄，因此，我仍把提高每一名學生的成績作為我教學工作的一個重要環節和主要任務。教學中，我堅持抓兩頭促中間的的原則，注重對尖子生的培養，多給他們拓展思想的空間，在備課時選擇了一些能調動學生積極性同時又能培養他們多種思維能力的開放性習題和思考題，有些學生在課后主動和我探討這些問題，從中學會了分析問題的能力，效果非常好;我沒有放棄每一名差生，而是因勢利導，在批改中和課堂上，我經常給他們一些鼓勵的話語，并利用中午或是間休時間和他們談話，個別輔導，幫助他們增強自信心，對他們講學習歷史的方法，并耐心地領他們復習已學過的知識，再幫助他們選取適當的學習方法，以盡快提高成績，現在這些學生學習的狀態有了明顯的改變，也表示要在期末考試中取得理想的成績;對于那些不太引起我們注意的中間生，我也是經常向他們征求意見，幫助他們分析考試中的得失，解決學習中遇到的實際困難，功夫不負有心人，課堂上，我所教的班級幾乎看不到睡覺的學生，學生的整體學習勁頭也很足。

3、集體備課，發揚備課組協作精神

新的課程特別強調教師的合作意識，我與同組的老師經常一起備課，有問題一起探討、研究，對教學內容的處理，教學方式的選擇，歷史知識的整合，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發，相互補充，資源共享，怎樣處理好教材、每節課的教學設計如何導入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋，以免在的教學過程中走彎路，收到了很好的效果。同時我們也一起合作制作了一些教學課件，在教學中適時利用。

二、存在的不足和今后努力的方向

這幾年，盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學生過于嚴厲，對個別尖子生的轉化工作力度不夠，對尖子生能力的培養稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后 的工作中，我力爭改正不足，繼續努力提高自已的思想和業務素質，改進工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細心投入到未來的教育教學工作中，為我們的學生和學校的發展貢獻自已的微薄之力。

第四篇：八下歷史時間表

中國近代史歷史時間表

1949.9中國人民政治協商會議第一屆全體會議舉行p2 1949.10.1開國大典p3

1951.10西藏和平解放p5

1950.6頒布《中華人民共和國土地改革法》p9 1952年底土地改革基本完成p9

1950.6朝鮮戰爭爆發p10

1953.7美國侵略軍簽訂《朝鮮停戰協定》p13

1954.9第一屆全國人民代表大會第一次會議召開p15 1953.12和平共處五項原則提出p16

1955.4萬隆會議 “求同存異”方針提出p17 1953

1956

1956.9

1958.5

1961年初

1962.1

1965.11

1966.5.16

1966.8

1976.9

1976.10

1964.10

1966.10

1976.6

1970.4

1949.4

1949.11

1966.7.1

1971.10

1972.2

1978.12

1979.1.1

1972.9

1978.12

1982

1980

1977.7.1

1999.12.20

1982

1993.11

1991

2000

1997.9公布過渡時期總路線p20 三大改造基本完成p22 中國共產黨第八次全國代表大會召開p31 召開八大二次會議 “大躍進”、人民公社化運動p32 調整國民經濟p34 七千人大會召開p34 上海《文匯報》發表《評新編歷史劇<海瑞罷官>》的文章p37 發表“五一六通知”p37 文化大革命爆發p37 毛澤東逝世p39 結束文化大革命p39 中國第一顆原子彈爆炸成功p42 我國成功進行了導彈核武器試驗p42 我國成功進行了第一顆氫彈爆炸試驗p43 “長征一號”將中國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”送入太空p43 中國人民解放軍海軍成立p44 中國人民解放軍空軍成立p44 組建地地戰略導彈部隊p44 重返聯合國p47 尼克松訪華 簽署《中美聯合公報》p49 中美發表《建交公報》p49 中美正式建交p49 中日建交p50 中國共產黨十一屆三中全會召開 改革開放p59 包產到戶p60 設置經濟特區p61 文體事業p65-68 香港回歸p72 澳門回歸p73 新《中華人民共和國憲法》頒布p76 確立社會主義市場經濟體制p77 加入亞太經合組織p78 加入WTO 召開第十五次全國代表大會p79

第五篇：八下歷史復習提綱

八年級下冊歷史復習提綱

第一單元中華人民共和國的成立和鞏固

第1課 中國人民站起來了

1、第一屆中國人民政治協商會議。目的：籌備建國任務 P

2時間地點：1949年9月在北平舉行

內容：（1）選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席；

（2）大會決定以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進行曲》為國歌，以北平為首都并改名為北京，采用公元紀年；（3）決定在首都廣場建立一座人民英雄紀念碑。（4）通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》

2、開國大典：1949年10月1日。P33、新中國成立的意義：(1)中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。(國內)(2)新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。（國際）P44、西藏和平解放：時間：1951年；西藏代表：阿沛·阿旺晉美；

意義：標志祖國大陸獲得統一，各族人民實現大團結。P

4第2課 最可愛的人

1、“最可愛的人”指中國人民志愿軍

2、抗美援朝戰爭（1950—1953年）

（1）司令員：彭德懷（2）目的：保家衛國

（3）出兵原因：①美國侵略朝鮮；②美國侵略軍嚴重威脅中國安全；③朝鮮政府請求中國出兵援助

（4）結果：1953年7月，美國被迫在停戰協定上簽字；(P10)

（5）性質：抗美援朝戰爭是正義的、反侵略戰爭。

3、戰斗英雄黃繼光、邱少云。(學習精神：愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神)P9第3課土地改革

1、土改原因：封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發展。

2、《中華人民共和國土地改革法》：頒布時間：1950年

內容：P12結果：1952年底，除部分少數民族地區外，全國大陸基本完成土地改革。意義：P1

3第二單元社會主義道路的探索

第4課工業化起步

1、第一個五年計劃（1953年~1957年）的基本任務：主要是集中發展重工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業；相應地培養建設人才。

2、一五成就：基礎工業與新工業部門的建立；交通運輸業的成就；原有工業基地的加強和新基地的建立。

重工業成就：①1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產； ②1956年，長春一汽生產出第一輛汽車；③中國第一個飛機制造廠試制成功第一架噴氣式飛機；④沈陽第一機床廠建成投產。

交通成就：1957年，武漢長江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路建成。

3、意義：我國開始改變工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。

4、第一部憲法的頒布：1954年9月第一屆全國人民代表大會在北京召開。制定了《中華人民共和國憲法》，憲法規定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬于人民。

這是我國第一部社會主義憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。

第5課三大改造

1、三大改造的形式：農業、手工業采用合作化；工商業采用“公私合營”，對資本家占有的生產資料實行贖買政策。

2、三大改造的意義：到1956年底，國家基本完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段。

第6課探索建設社會主義的道路

1、中共八大（1956年）：會議內容：集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。意義：探索社會主義的良好開端。

2、探索失誤：黨中央發動的“大躍進”和人民公社化。

（1）失誤原因：對國情分析不夠；缺乏建設經驗；對社會主義建設急于求成；忽視經濟發展的客觀規律。

（2）造成嚴重后果：國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重經濟困難

（3）吸取教訓：按客觀經濟規律辦事；一切從實際出發，實事求是；要立足本國國情發展。

3、探索時期建設偉大成就：P29

先進人物： 石油工業——王進喜，兩彈元勛——鄧稼先，黨的好干部——焦裕祿。第7課“文化大革命“的十年（1966——1976年）

1、文化大革命發動的原因及表現：P32結束：1976年10月，粉碎江青反革命集團

2、性質：一場由國家領導人錯誤發動，被林彪、江青反革命集團利用，給國家和人民帶來嚴重災難的內亂。

3、劉少奇案是文革最大的冤案——民主和法制糟到嚴重踐踏的典型事例。

4、文革期間老一輩革命家和人民的抗爭：二月逆流和四五運動（悼念周恩來,反對四人幫的強大抗議運動）

5、吸取教訓：要以經濟建設為中心，大力發展社會生產力；要逐步健全民主和法制制度；要堅持實事求是；要防止個人崇拜和思想僵化。

第三單元建設有中國特色的社會主義

第8課偉大的歷史轉折

1、關于真理標準問題的討論P38意義:一場深刻的思想解放運動，為十一屆三中全會的召開奠定思想基礎

2、十一屆三中全會：時間：1978年12月內容：P39意義：P393、民主與法制建設：劉少奇案平反，第四部憲法（1982年）及系列法律的頒布。P40第9課改革開放

1、改革先從農村開始：采取家庭聯產承包責任制。P422、城市：國企改革。1985年開始；1992年加快改革步伐。P453、對外開放：從1980年設立沿海四個經濟特區（廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門）； 開放格局：形成了經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地，這樣一個全方位、多層次、寬領域開放格局。P434、開放原因：為了引進和吸收外資、僑資；引進新進的科學技術和管理經驗；加快發展我國社會主義經濟。

5、近現代開放的不同：本質不同：①前者嚴重地踐踏了我國的主權，后者體現了平等互利的原則；②前者“開放”中國是被動的，后者“開放”中國是主動的；③前者發生在中國開

始淪為半殖民地半封建社會時期，后者發生在社會主義時期；④前者屬于外國的侵略行為，后者則屬于中國的自主行為

結果不同：前者開放使中國開始淪為半殖民地半封建社會；后者開放促進中國經濟的迅速發展，提高了中國的綜合國力。第10課建設有中國特色社會主義 P481、改革開放的總設計師——鄧小平（鄧小平理論是實現現代化的根本保證和指導思想，成為馬克思主義在中國發展的新階段。因為第一次系統的回答了社會主義建設的基本問題，指導黨制定了初級階段基本路線）

具體事例：①十一屆三中全會，提出改革開放；②改革開放后，堅持四項基本原則③中共十二大，提出建設有中國特色社會主義④中共十三大，提出黨在社會主義初級階段的基本路線（一個中心，兩個基本點指：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。）2、1992年鄧小平南方視察講話：內容P49影響：P493、鄧小平理論領導地位的確立：中共十四大：確立鄧小平理論在全黨的指導地位，形成以江澤民為核心的第三代領導集體，提出建立市場經濟體制。中共十五大：確立鄧小平理論為黨的指導思想。

第11課民族團結

1、民族居住格局：大雜居，小聚居

2、實行民族區域自治政策的意義：對祖國統一、民族平等、民族團結和地區發展具有重大的意義。P563、共同發展的典型——20世紀90年代，西部大開發。人物：孔繁森

第12課 香港和澳門的回歸P60-621、“一國兩制”含義：就是一個國家，兩種制度的簡稱，指的是在中華人民共和國這個統一主權的國家里，以祖國統一為前提，大陸實行社會主義制度，港澳臺地區實行資本主義制度。

提出：鄧小平創造性地提出了“一國兩制”的偉大構想，成功解決了香港、澳門問題。

2、香港回歸：1984年，中英兩國正式簽署聯合聲明，宣布中華人民共和國政府將于1997年7月1日對香港恢復行使主權，設立香港特別行政區。

3、澳門回歸：1987年，中葡兩國政府也簽署聯合聲明，宣布中華人民共和國政府將于1999年12月20日對澳門恢復行使主權，設立澳門特別行政區。

4、香港、澳門回歸祖國的歷史意義：中國人民洗雪了百年國恥，標志我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步。

5、香港和澳門成功回歸的原因：我國經濟的迅速發展和綜合國力的不斷增強，國際地位的日益提高；鄧小平提出“一國兩制”構想為香港和澳門的回歸開辟了正確的途徑；新中國的建立，使我國擁有獨立自主的內政和外交權利；中華民族強大的凝聚力和向心力及統一的歷史大趨勢。

第13課 海峽兩岸的交往 P65-681、臺灣是中國領土的史實：三國時，吳國派衛溫赴夷洲，加強臺灣與內地的聯系；元朝設巡檢司，管理臺灣事務；明朝鄭成功收復臺灣；清朝設置臺灣府，加強管轄。

2、新中國成立以來，黨和政府為了解決臺灣問題提出的方針政策：A.建國初期：明確提出要解放臺灣； B.20世紀50 年代中期：確立了爭取用和平方式解放臺灣的思想； C.改革開放以后：確立了和平統一祖國的大政方針，并形成了“和平統一，一國兩制”的對臺基本方針。D、1995年江澤民提出八項主張

3、海峽兩岸的交往：①1987年臺灣當局開始被迫調整“三不”政策，海峽兩岸同胞近三十八年的隔絕狀態終于被打破，兩岸關系發生了歷史性的變化。②1992年臺灣“海基會”和大陸“海協會”達成“九二共識”——“海峽兩岸均堅持一個中國原則”。③1993年，海基會會長汪道涵和海協會董事長辜振甫在新加坡舉行“汪辜會談”，兩岸關系發展邁出了歷史性的一步。④兩岸人員的往來及經濟文化等領域的交流日益密切。

4、海峽兩岸統一的有利因素（或對我國統一臺灣的看法）：臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分；海峽兩岸同根同源，血脈相連，完成統一大業是全體炎黃子孫的共同心愿；海峽兩岸日益密切的經濟文化交流，符合兩岸人民的共同利益；“一國兩制”在香港和澳門的成功實踐；《反分裂國家法》的頒布為解決臺灣問題提供了法律依據。

5、阻礙兩岸統一的因素：臺獨勢力的分裂活動；國際反華勢力的破壞干涉。

6、為海峽兩岸的統一應作的努力：（我國政府）繼續推動兩岸之間的交流與合作；（臺灣當局）順應歷史潮流，徹底放棄“臺獨”主張；（青少年）自覺履行維護國家統一的義務，堅決同分裂祖國的行為作斗爭，努力學習，為祖國的強大作貢獻。

7、臺灣回歸宣傳語：炎黃子孫不忘本，兩岸關系一家親。

第14課 鋼鐵長城P72-751、海軍的發展：中國人民解放軍第一支海軍是——華東軍區海軍（成立于1949年4月），目前，我國海軍部隊有：北海艦隊、東海艦隊和南海艦隊。1971年自行研制導彈驅逐艦，1974年研制出核潛艇。20世紀90年代以后，海軍不斷補充新型艦艇，現代化水平有了明顯提高，由多兵種組成，活動范圍不斷擴大。

新舊中國海軍保衛國防能力的不同：舊中國國力較弱，海防松弛，無力抵抗外國的進攻（如鴉片戰爭，甲午中日戰爭）；新中國有堅強的國力作為后盾，海軍力量不斷壯大，有力保護祖國的海防。

2、空軍的發展：人民空軍是在陸軍的基礎上建立起來的。1956年仿制成功殲5型殲擊機。

3、導彈部隊的建立和發展：1957年，中國開始組建戰略導彈部隊，戰略導彈部隊的主要任務是核反擊。1964年導彈試驗成功，1966年導彈核武器試驗成功。

4、人民解放軍發展壯大的原因：黨和國家領導人的高度重視；我國科技和經濟的迅速發展；科研技術人員的刻苦鉆研。

第15課 獨立自主的和平外交P76-781、外交政策：新中國建立后，我國奉行獨立自主的和平外交政策。

2、和平共處五項原則①提出：1953年，周恩來在接見印度代表團時，首次提出按照和平共處五項原則作為處理兩國關系的原則。倡導：1954年，中、緬、印。②內容：互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處。③意義：在國際上產生深遠影響，現在已經成為處理國與國之間關系的基本準則。

3、亞非萬隆會議： 1955年，印度尼西亞的萬隆舉行，這是一次沒有殖民主義參加的亞非國際會議；萬隆會議的主題：討論保衛和平、爭取民族獨立和發展民族經濟等問題。周總理提出“求同存異”的方針，促進會議圓滿成功，也促進中國同亞非各國的團結與合作。求同存異：“同”指亞非國家都有反對殖民主義和謀求發展的共同點；“異”指亞非國家的社會制度和建設道路不同。

周恩來的外交貢獻：提出和平共處五項原則；加強同周邊國家的聯系；提出“求同存異”方針，促進萬隆會議的圓滿成功；出席日內瓦會議，促成越南問題的和平解決。

第16課外交事業的發展P80-841、中美關系的發展：由對抗到關系開始走向正常化 事件：①“乒乓外交”②基辛格秘密訪華③1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署了《中美聯合公報》④1979年中美兩國正式建立外交關系。

長期阻礙中美改善關系的核心問題：臺灣問題。

2、重返聯合國：1971年10月25日，第26屆聯合國大會恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位。（重返聯合國意義：（1）提高了我國的國際地位（2）有利于同更多國家建立外交關系）

3、1972年，中日兩國正式建立外交關系。出現各國與我國建交熱潮，外交工作出現新局面。4、2001年，我國在上海成功舉辦了中國迄今規模最大、規格最高的多邊外交活動——亞太經合組織會議（即APEC會議）。P835、我國外交取得輝煌成就的原因：新中國成為主權獨立的國家；中國采取積極靈活的外交政策，奉行獨立自主的和平外交政策和貫徹和平共處五項原則；我國綜合國力和國際威望的不斷提高；外交家的努力和智慧。

第17-18課 科學技術成就P90

我國取得的科學技術成就主要有：

1、國防成就：①1964年，我國第一顆原子彈爆炸成功，打破了帝國主義的核壟斷；②1966年，核導彈試驗成功。

2、航天成就：①1970年，我國用長征號運載火箭，成功地發射了第一顆人造地球衛星，成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家，標志我國的空間技術跨入世界先進國家行列；②1999年，我國成功發射第一艘無人飛船“神舟一號”；③2003年第一艘載人飛船“神舟五號”發射成功；④2005年“神舟六號” 載人飛船發射成功。

3、農業成就：1973年，我國水稻專家袁隆平在世界上首次培育成功被稱為“東方魔稻”的秈型雜交水稻。

杰出科學人物：袁隆平——“雜交水稻之父”。鄧稼先——兩彈元勛錢學森——導彈之父

學習杰出人物的優秀品質：刻苦鉆研、勇于探索、創新、無私奉獻的愛國精神。

為跟蹤世界戰略性高科技發展，我國提出了“863計劃”，選擇發展的高科技領域有：生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術、新材料技術和海洋技術（1996年增加）共八個領域。

計算機網絡的影響（或如何看待上網））：網絡是一把雙刃劍，健康上網，有力于增強自己與外界的溝通和交流，有利于創造出全新的生活方式和社會互動關系，如查閱資料，發電子郵件，網上購物、上課、看病等。但網絡的不健康現象，如網上瀏覽不良信息，超時無節制上網，缺乏自護意識上當受騙等，給網民帶來傷害。我們應該趨利避害，增加自我保護意識，遵守《全國青少年網絡文明公約》，更好地利用網絡資源。

19課 改革發展中的教育

1、基礎教育的發展：①1986年頒布實施了《中華人民共和國義務教育法》②到2000年，全國基本上實現了普及九年義務教育。

2、“科教興國”：20世紀90年代以來，黨和政府實施“科教興國”的發展戰略，具體措施：①提出“把教育擺在優先發展的戰略地位”②，把九年義務教育作為科教興國的奠基工程，③要求實施素質教育。④制訂和實施863計劃

第20課百花齊放 推陳出新

1、文學藝術發展方針：1956年，提出了“百花開放，百家爭鳴”的方針；

2、體育成就：①從乒乓球隊開始，中國的運動員走出國門，贏得了世界的瞻目；②從射擊運動起，中國運動員在奧林匹克運動會上不斷奪得金牌，連連刷新世界紀錄。③1990年，中國首次成功地舉辦了亞洲運動會，④2008年，中國成功舉辦北京奧運會。P1053、體育取得輝煌成就的原因：①黨和政府的關心，重視；②群眾體育活動蓬勃展開；③學校體育工作不斷加強；④體育工作者的辛勤努力；

第21課人們生活方式的變化

1、人們生活方式的變化（從衣食住行等方面，通過改革開放前后的對比表述）P112-114 生活發生變化的根本原因：改革開放；

有何感悟：改革開放使人們的生活發生了巨大的變化，改革開放是強國之路，我們要繼續堅持改革開放。

2、如何解決城鎮環境污染和交通堵塞問題：使用清潔燃料；實行“公交優先”政策；開辟新的公交線路；提高道路通行能力；發展道路、地鐵、輕軌等硬件設施（解決城市交通堵塞問題的根本出路）。

3、就業、保障制度：就業制度有何變化；知道社會保障體系的建立和完善，有哪些制度，哪個是最密切關注的，對社會起了怎樣的作用。