第一篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)類-環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

中國特級教師高考報考方法指導(dǎo)〈專業(yè)報考版〉

環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

就業(yè)方向

畢業(yè)生將能勝任在政府部門、大中型企業(yè)、跨國公司、科研機(jī)構(gòu)、高等院校及國際組織等的管理與研究工作。

開設(shè)院校

北京大學(xué) 山東財政學(xué)院

中國教育開發(fā)網(wǎng)

第二篇：環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我叫xiexiebang，我是畢業(yè)于貴州財經(jīng)大學(xué)的2012屆環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)好范文，以下是我求職于貴單位的自薦書。

大學(xué)期間，我主修的專業(yè)是環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。主修的課程有《環(huán)境資源管理學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境資源法學(xué)》《管理學(xué)》《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境生態(tài)與自然資源概論》《環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)》等二十多門課程，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是圍繞怎么樣有效利用、保護(hù)、規(guī)劃的我們的環(huán)境資源，使我們的環(huán)境資源效益最大化。學(xué)習(xí)這個專業(yè)，我覺得是對世界，對人類，對我們國家的環(huán)境有很大好處。

希望領(lǐng)導(dǎo)看完我的求職信能給我一個到貴單位實(shí)習(xí)的機(jī)會，使我能把自己所學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到工作中去，為我們的環(huán)境，我們的國家貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，使我們的環(huán)境更美麗，資源使用率高效。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第三篇：環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我是畢業(yè)于貴州財經(jīng)大學(xué)的2012屆環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)好范文xiexiebang，以下是我求職于貴單位的求職信。

大學(xué)期間，我主修的專業(yè)是環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。主修的課程有《環(huán)境資源管理學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境資源法學(xué)》《管理學(xué)》《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境生態(tài)與自然資源概論》《環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)》等二十多門課程，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是圍繞怎么樣有效利用、保護(hù)、規(guī)劃的我們的環(huán)境資源，使我們的環(huán)境資源效益最大化。學(xué)習(xí)這個專業(yè)，我覺得是對世界，對人類，對我們國家的環(huán)境有很大好處。

希望領(lǐng)導(dǎo)看完我的求職信能給我一個到貴單位實(shí)習(xí)的機(jī)會，使我能把自己所學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到工作中去，為我們的環(huán)境，我們的國家貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，使我們的環(huán)境更美麗，資源使用率高效。

最后感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空月底我的求職信，祝工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang

第四篇：020115環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

專業(yè)簡介

學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)

門類：經(jīng)濟(jì)學(xué)類

專業(yè)名稱：環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

專業(yè)信息

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)特長，具有較強(qiáng)的從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究和實(shí)踐工作能力，能在各級政府部門、環(huán)境資源管理部門、農(nóng)林牧漁各業(yè)和各類大中型企業(yè)、跨國公司以及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)等部門工作的復(fù)合型高層次專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有在環(huán)境資源管理及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： ◆掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本理論，兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和環(huán)境與資源技術(shù)科學(xué)的交叉優(yōu)勢；

◆掌握環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本理論和方法，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法進(jìn)行環(huán)境資源管理； ◆熟悉重要的國際環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的經(jīng)典文獻(xiàn)，掌握國家環(huán)境資源合理開發(fā)與利用、可持續(xù)發(fā)展的有關(guān)政策與法規(guī)；

◆能熟練運(yùn)用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源；

◆具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和科學(xué)研究工作的初步能力。

主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，國際經(jīng)濟(jì)學(xué)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境生態(tài)與自然資源概論，環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境資源法學(xué)，環(huán)境資源管理，產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)等。

修業(yè)年限：4年。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)就業(yè)狀況

畢業(yè)生將能勝任在政府部門、大中型企業(yè)、跨國公司、科研機(jī)構(gòu)、高等院校及國際組織等的管理與研究工作。

院校分布(部分)

北京大學(xué)、山東財政學(xué)院。

第五篇：人口,資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，借鑒國外人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究的積極成果，聯(lián)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，研究人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展的理論和方法，培養(yǎng)具有深厚的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)理論基礎(chǔ)、能夠勝任經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展戰(zhàn)略、政策的研究與咨詢、經(jīng)濟(jì)投資環(huán)境與社會發(fā)展項(xiàng)目評估、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃與決策、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際項(xiàng)目合作以及人力資源開發(fā)、利用與管理、勞動就業(yè)與社會保障等經(jīng)濟(jì)與管理工作的高層次專業(yè)人才。

二、研究方向

A．人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)

B．資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展研究 C．勞動經(jīng)濟(jì)與社會保障

已獲碩士學(xué)位的在職人員，應(yīng)屆本科畢業(yè)生，參加全國碩士研究生人學(xué)統(tǒng)一

三、招生對象

考試合格，并經(jīng)面試合格者。

四、學(xué)習(xí)年限

本專業(yè)研究生每年秋季入學(xué)，在校學(xué)習(xí)年限為三年。A類：

英語

（2學(xué)分）（2學(xué)分）（3學(xué)分）（3學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）

科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐馬列經(jīng)典著作現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)

五、課程設(shè)置

B類：

商用軟件與網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)代財務(wù)管理企業(yè)組織理論

（3學(xué)分）

C類： 人力經(jīng)濟(jì)學(xué)D類： 人口經(jīng)濟(jì)學(xué)社會保障學(xué)增長經(jīng)濟(jì)學(xué)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)

（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2字分）（2字分）（2字分）（2字分）

人力資源管理與開發(fā)

（2學(xué)分）

可持續(xù)發(fā)展理論

（2學(xué)分）

人口與社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計

六、培養(yǎng)方式

（2字分）

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)專題研究

研究生入學(xué)后的第二學(xué)期，根據(jù)研究生的學(xué)習(xí)情況，按照雙向選擇的原則，校、院公共課程以課堂講授為主，輔以自學(xué)，專業(yè)必修課和選修課采取講授要求學(xué)生在校期間積極參加各種有關(guān)的學(xué)術(shù)活動和社會實(shí)踐，參與導(dǎo)師的有

確定每位碩士生的導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，并由導(dǎo)師負(fù)責(zé)具體的研究生培養(yǎng)工作。和討論相結(jié)合的方式。關(guān)課題研究。

七、考核方式

公共課及專業(yè)課的考核以命題筆試為主，專業(yè)課的考核以課程專題研究論文為主，為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，在入學(xué)后的第四學(xué)期對研究生進(jìn)行中期考核。

八、學(xué)位論文

學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在第二學(xué)年結(jié)束前，研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選定研究課題，確定論文題目，并提交開題報告，由所組織有關(guān)專家審議。論文題目確定以后，應(yīng)擬定學(xué)位論文完成計劃，經(jīng)院學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)后報校研究生院備案。

九、答辯與學(xué)位授予

學(xué)位論文完成以后，答辯前應(yīng)請兩位專家（其中一位為外單位）評閱。評閱申請碩士學(xué)位者至少在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一篇論文，如答辯時未完成，通過后方可組織論文答辯。

可在一年內(nèi)補(bǔ)充完成。學(xué)位論文通過答辯后，由校學(xué)位論文評定委員會根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定和論文答辯結(jié)果作出是否授予學(xué)位的決定。