第一篇：入職房地產行業階段性學習知識提綱

前期部新入職員學習包

一、基礎類

《房地產基礎知識培訓教材》

《市場調研方法與技巧教材》

二、初級報告類

1、市場研究類

《境界梅江前期市場研究與定位報告》 《天津市高端市場月度跟蹤報告》 《個案撰寫》

2、產品定位類

《嘉華帕提歐產品定位建議》

《億兆東麗湖產品定位建議報告》

《凱德置地項目產品定位與營銷策略報告》 《恒盛團泊湖項目產品定位報告》

3、客戶研究類

《客戶分類與研究培訓教材》

《境界梅江營銷策略報告》

《五礦宜興埠項目營銷策略報告》

4、策略制定類

《金地紫悅府營銷策略報告》

《境界梅江營銷策略報告》

5、樓處包裝建議類

《嘉華帕提歐售樓處及樣板間包裝建議報告》 《中糧大悅城售樓處包裝建議報告》

三、策略競標類

《嘉里中心定位理解與營銷策略報告》 《境界梅江營銷策略報告》

《華潤中央公園項目營銷策略報告》 《五礦宜興埠項目營銷策略報告》 《富力津南項目營銷策略報告》

第二篇：入職相關知識

社會第二課

三方協議

簡單的講就是學校、學生本人、工作單位三方就畢業生離校后就業工作落實所簽署的一份協議書，三方和派遣證掛鉤。三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。

報到證（派遣證）

報到證的全稱是《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》，由國家教育部直接印刷，省級高校畢業生就業管理部門單獨簽發，列入國家就業計劃的畢業生才能持有的有效報到證件。用人單位以報到證為依據，接收安排畢業生工作，并接轉畢業生的人事檔案、戶口遷移手續等,報到證代表了畢業生的干部關系。

報到證一式兩份，一份是派遣證，另一部分是報到證。派遣證在你畢業后 將放入你的檔案，由國家直接打到你的單位（檔案屬國家機密，不允許個人持有。如果你的用人單位擁有檔案保存資格那么你的檔案就放在單位，如果沒有，那單位會掏錢將你的檔案放在人才市場類的檔案保存處。如果你沒工作，檔案就直接打回原籍，報到證則交由你手自行保管。

干部身份

在中國社會體系中，公民分三中身份：農民、工人、干部。農民歸農業部管理，工人歸勞動局管理，而干部歸人事局管理。大學生屬于國家培養的專業人才，屬于國家干部身份。如果你沒有留住你的干部身份，可以說大學就是白念，你只是個有學士學位的工人。干部身份靠三方協議、派遣證得來。派遣證就是你大學生干部身份的證明，假如某天你被提干時，這個就是你可以被提干的證明，因為你是干部身份。否則你就不能被提，因為你是工人。

人事代理

人事代理是政府人事部門所屬人才交流機構，接受用人單位或個人的委托，為其提供系列的人事管理服務。既負責保管人事關系檔案，辦理轉正定級，考評技術職稱、調整檔案工資，核定工齡，認證身份，考學政審，接轉黨團組織關系，也負責辦理各種社會保險、五大畢業生錄用手續、職高（高中）畢業生錄工手續、接納家 庭生活基礎不在市區的大中專畢業生戶糧關系落戶。

行政編制

就是機關工作人員的編制，包括公務員編制和工勤編制（機關從事后勤服務的工人）。行政編制的人員是由國家全額負擔工資和相關待遇的。福利和保障都比較好，退休后享受退休金，退休金和在職人員的差別大約是10-20%。

事業編制

又分為以下幾種：參照公務員管理的事業編制、全額撥款事業編制、差額撥款事業編制、自收自支事業編制。

（1）參照公務員管理的事業編制一般是行政執法單位使用的，廣義上說也是公務員，其管理和待遇和公務員完全一樣，兩者可以互相轉換。我們所說的公務員考試值得就是報考公務員和參照公務員法管理的事業單位工作人員。

（2）全額撥款事業編制雖然也是國家負擔其工資待遇。但是其工資待遇的計算方法和公務員不同，是按照事業單位人員工資計算方法計算的。這部分人員也不能調任為公務員/參公人員。退休后，一般是進入社會保障領取養老保險，工資可能會有較大幅度的降低。

（3）差額事業編制國家負擔一部分工資，另一部分由單位自己解決。一般來說這類單位有一定的創收能力，同時又承擔一定的公益性任務，醫院一般是這一類。

（4）自收自支得事業編制一般是報社、廣播電視之類的事業單位，實際上已經是企業化管理。

企業編制

指的是在公有制企業工作正式工作人員的編制。實際上隨著國企的改制，這類編制的管理已經很松了。其含金量也大大下降，一般來說只在企業內部有效。一旦離開企業，依然是一個社會人。

軍隊編制

軍隊編制分為軍人編制、軍隊職工編制、聘用制人員/非現役文職編制

（1）軍人編制一般是指揮、管理和基層技術崗位。文職干部一般是后勤輔助和技術崗位。軍官和文職從本質上沒有太大區別，但文職干部不授軍銜而是實行文職級別，其與軍銜一一對應。

（2）軍隊職工則是指的沒有軍籍，但是在軍隊及其所屬單位工作。人事關系在軍隊，由軍隊全面負責其待遇，一般是在干休所、修理所、招待所等單位，部隊醫院很少配有這部分人員。地方一把不干預。但是隨著非現役文職的出現，軍隊職工會越來越少。今后這部分單位也會逐漸實行非現役文職制度。

（3）聘用制人員/非現役文職編制則是軍隊員額以外的工作人員。人事關系在地方人才中心，管理和待遇上參照地方事業干部。

崗位等級

事業單位崗位分管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位

（1）管理崗位：指擔負領導職責或管理任務的工作崗位事業單位現行的部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應管理崗位一到十級職員崗位。

（2）專業技術崗位：指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。高級崗位分為7個等級，即由高到低分為一至七級，其中高級專業技術職務正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即由高到低分為八至十級；初級崗位分為3個等級，即由高到低分為十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

（3）工勤技能崗位：指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。

事業單位中的高級技師、技師、高級工、中級工、初級工，依次分別對應一至五級工勤技能崗位。

大學生持報到證到單位上崗后，必須要經過一定的見習期（國家規定，相當于中專、大專的實習期）。見習期滿后，本人必須記得要簽“畢業生見習期考核鑒定表”，這是你轉正的鑒定表，從此你就拿正常工資了。緊接著要記得填寫“國家統一分配大中專院校畢業生專業技術職務任職資格認定表”，也就是初級職稱評定表。具體可評定的職稱可以到人事部網站上查詢。

現在我國職稱評定要通過考試，除藝術、工藝美術、體育教練員及廣播電視播音4個系列外，申報其他初級系列都需要通過考試才能獲得初級專業技術資格。職稱考試由畢業后大學生自行操作。

第三篇：入職感想 房地產

澤京，我的夢，我的家

時間如白駒過隙穿梭于無形無聲之中，一年的十二分之一在眨眼間飛逝而過。

三十天前的今日我坐上了奔赴重慶的大客，想到即將見到的人生晉級的階梯，不由的興奮中帶點戰栗，是過分高興，還是過分緊張我不由而知。帶著對公司的向往，對未來的憧憬我來到了土星。看到滿地的泥土，四處的施工場景，心不由的有點失落，我未來的公司不會在這“蠻荒之地”吧。漫長的尋找之旅有點煩躁，但終歸到了目的地。一出電梯前臺工作人員的微笑讓原本的煩躁逃之夭夭；一聲甜蜜的問候讓我有了家的感覺車上的戰栗早已遠渡太空；一杯溫馨的茶水格外的沁人心脾；一份十分顯眼的澤京之家讓漫長的等待時光易逝而充實；一室的裝潢讓澤京在這“蠻荒之地”格外的耀眼；一份實習的合同讓我心曠神怡；一個事后的電話讓我心神皆寧。

上班，似乎是我現在很熱心的一件事。無論是前幾天的看資料，還是接下的寫會議紀要都讓我對澤京知之更深，想到我以前對澤京膚淺的認識不由得臉紅起來。公司是一種文化我們只有靜靜地品味，方之其韻。南川的香格里拉、銅梁的普羅旺斯、大足的海棠香國，我常想，澤京立足的是令人神往的原始之家；是令人飄飄欲仙的夢境之地；還是幽香撲鼻的花園之國。久思無果，靜心思之；思之無果，與人論之；論之亦無果，唯有細細品之。我想，這也許就是澤京的文化：以原始之家，讓您疲憊的軀體得以煥發生機；以夢境之地，讓您倦怠的心神得以翱翔蒼穹；以花園之國，讓心灰意懶的您興致勃勃地沐浴澤京之日光。

同事，似乎是回家的第一個話題。在上班之初，同學們紛紛告誡要用心的處理好同事的關系，要不會有怎樣怎樣惡果等著你。第一天懷著忐忑不安的心上班，腦際浮現出種種不祥的同事會面場景以及如何化解這些尷尬的措施，可這些全然是徒勞的。在經理的帶領下各個部門的同事都報以善良而真誠的微笑，讓我原來預想的解救措施有英雄無用武之地的失落。上至總經理下至阿姨她們都知道今天她們多了一位叫丁躍琴的同事，笑容時刻浮現在同事們的嘴角，久違的感動涌上了心頭。

明天，我想我可以。在澤京文化的熏陶下，在同事友善的幫助下，我想明天我可以的。在這三十天里我在指導老師的教導下學到了很多，我知道這些離澤京的要求還有很遠的距離，但我堅信只要我踏踏實實的做，勤勤懇懇的學就能成為不辱澤京的一員。澤京，今日我因您而驕傲，他日您因我而多彩。

第四篇：新員工入職必備知識

第一課為什么工作?

對于在社會上工作的人來說，那些對自己的未來滿懷希望、為理想而奮斗的人和那些只是為了每個月能拿到薪水養活自己的人，在工作中的表現肯定是截然不同的。換句話說，對待工作的態度，決定了一個人在工作中的表現。

每個人在做這樣、那樣的事情時，實際上都是在滿足自己的各種需求和欲望。那么作為一名公司的員工，你是出于哪種需求或是欲望，去完成自己的工作呢？

（1）生存需求

要生存，每個人都離不開衣食住行，但如果一個人僅僅是為了滿足自己生存上的最低需求而去工作的話，那這樣的話標準就太低了。確實，對于一個人來說，生存是第一位的，工作賺錢養活自己無可厚非。但是沒有任何主動性、迫于無奈去工作的人，只是金錢的奴隸，他們永遠都不可能成為自己生活真正意義上的主宰者。

（2）尋求生活保障

這類人的初衷非常簡單，就是想有個鐵飯碗。既不會因為經濟的不景氣而朝不保夕，也不會為下崗失業而惶惶不可終日。他們希望憑借自己的工作，過上比較安穩舒服的日子。相信抱著這樣的心態每日忙碌在工作崗位上的人不在少數。雖然這些人在自己的工作崗位上也能勤勤懇懇，但這種貪圖安逸的心理未免太過消極。

（3）沒個性，隨大流

處在這一階層的人們，個性一般比較隨和。他們往往不想成為特例獨行的人，總希望能和大家保持一致，隨大流。這類人往往不缺錢，他們的想法是：既然大家都工作，那我也找一份工作吧！

（4）希望得到自身價值的認可

這一階層的人工作都非常努力。他們希望通過自己的努力工作，使別人充分認識到自己的價值，從而得到社會的認可和尊重。但是這類人往往自尊心太強，在事業上一旦受到挫折便很容易氣餒。正因為如此，成功常常和這些人失之交臂。

（5）希望實現自我價值

只有這一階層的人對待工作的態度是最為理想的，也是我們所提倡的。他們希望通過努力的工作給自己所屬的整體部門作出更大的貢獻。更希望在工作中通

過不斷的挑戰自我，發揮出自己的創造性潛質，最終實現自身的價值。只有祝賀中為自己的理想而努力奮斗、魏實現自我價值而去工作的人，才能成為真正優秀的員工。

第二課跨入公司，走好第一步

（1）切忌遲到

某次，一家公司為新員工進行這種培訓，一個員工不僅上課遲到了，還大搖大擺地從全體員工面前走進教室，這名員工的做法是非常錯誤的，對公司和個人都帶來了巨大的消極影響。

因為，一個公司開展新員工培訓，不僅要付給員工工資，還要花錢請老師，交書本費、場地費、伙食費，等等，開銷是非常大的。公司花這么多的錢為的是什么呢？不就是想通過培訓使新員工盡快成為對公司有用的人嗎？那么一個對公司有用的人，最起碼應該做到上班不遲到吧。在企業工作的每個人，都應該明白其中的意義。

特別對那些初入社會的畢業生來說，更要分清學生和員工這兩個角色的不同要求。因為學生和員工的社會屬性有著根本性的區別。學生是花錢到學校去學習，而員工則不然，公司是花錢請你來工作的，你的所作所為要對得起公司付給你的錢。

（2）遵守公司制度

公司的規章制度是保證這個組織正常運行的基礎，如果沒有這些約束，也就談不上是一個組織了。作為一名員工，遵守公司中成文的（如工作守則、員工禮儀、操守規范）和不成文的（公司慣例）各項規章制度，也是員工必須做的事情。

（3）掌握專業知識

相信大家在看棒球比賽的時候，絕不會因為某個職員剛剛大學畢業升入職業隊，就能容忍他在場上有拙劣的表現吧。因為對于專業球員來說，打球就是他的工作，只有打好球，才算是完成了工作。

同樣，對于新員工來說，也不能因為自己是新來的，就指望大家對自己工作中的差錯能夠原諒。這種心態是不對的。員工在公司就像球員在球場上一樣，必

須全力以赴。因為這是你的專業、你的工作。作為一名新員工，你的鬧鐘應是時時刻刻有著這樣的意識：每天都是一場考驗，并且沒有從頭來過的機會。你必須細心觀察老員工以及上級的一言一行，必須的時候還應該做一些記錄，盡早掌握有關工作的所有知識，這將會對你以后的工作大有好處。

（4）努力營造良好的人際關系

公司中的人際關系基本上都是圍繞工作展開的。無論是上級還是老員工，或是其他部門同事甚至是你要面對的顧客，和所有這些人打交道都是你的工作，你要明白，你所要接觸的每一個人，其身份、地位、家庭狀況、教育程度等都不一樣。這也意味著你所要面對的人際關系會十分復雜。恰當地處理好公司中的人際關系，會對你今后工作的順利開展起到非常重要的作用。

第三課給你的大腦貼上標簽（融入企業氛圍）

進到一個企業，你首先要想到和關注的一個問題就是：你的大腦被貼上什么標簽？這意味著，你將感受到一個企業獨特的氛圍，并將通過培訓的摸索逐漸認同這種氛圍，直至最后完全融入到這種氛圍。

IBM：給大腦貼上藍色標簽

“無論你進IBM時是什么顏色，經過培訓，最后都會變成藍色。”這是IBM新員工培訓時流行的一句話。

人們戲稱IBM新員工培訓是“魔鬼訓練營”，這不是說IBM將員工訓練成“魔鬼”，這不是說IBM將員工訓練成“魔鬼”，而是指這個培訓過程充滿艱辛和考驗。

IBM大體上有三類培訓，第一類是內部員工的，稱為International Education,由教育部主管；第二類是給Business Partner和客戶的，稱為Customer Education;還有一類是專門針對經理的，稱之為經理加速培訓（Leadership Acceleration Education）。

在IBM員工之間傳遞著這樣一個玩笑：在一間黑屋里坐滿了多個公司互不認識的員工，突然打開燈，IBM的員工可以準確地相互認出自己公司的人。這個玩笑喻示著這樣一個事實：IBM的員工相互之間有一種說不清楚的默契，就像鈔票上的水印標簽，雖然不很顯眼，但它確實存在。在外國人眼里，廣東人和上海人沒什么區別，但在IBM員工眼里，本公司員工和其他公司員工之間的差

別非常明顯，這就是IBM教育形成的員工氣氛。

聯想的三種血型：聯想認為，企業是有血型的，符合這個血型的人，就能成為聯想的員工；不符合這個血型的人，聯想與之無緣。聯想管理學院就是要培養出具有聯想血型的人。聯想需要三種血型的人：第一種就是能獨立做事的人；第二種是能夠帶領一幫人做事的人；第三種能審時度勢，把握全局的領軍人物。如果你還不知道自己被貼上什么標簽，我們奉勸你要趕緊行動起來，最好是用最快的速度找到這個標簽，并趕緊貼到自己的大腦上。只有這樣，你才能自信地告訴大家：我屬于這個企業的一分子。否則，你就很有可能面臨“走人”的危險——因為，絕大多數的企業是不能容忍一個“異類”的存在的。

第四課你的外表決定別人看你的眼神

在職場上，你一定想證明自己是一位魅力、受歡迎的，有能力又很專業的新員工。為此你需要做幾件事，但其中首要的就是注意自身的形象。因為在你開口寒暄前，你已經把外表展示給對方了。

對你來說，挑選出來與新公司相符的職業著裝根本不應該是什么難事。至少你已經在面試時接觸過那家公司了，并且了解那里的著裝要求。

除此之外，人們一般在進入職業生涯前就應當知道，在著裝選擇上一般存在著行業間的區別。比如在銀行或保險公司工作的員工著裝多莊重而精致，而在廣告公司或世上且也工作的員工穿著風格就多種多樣了。

請記住：服飾是我們展示自我的包裝。它的重要性在一句諺語中得到了充分的證明——“人靠衣裝馬靠鞍”。衣著是很重要的。在任何情況下，人的穿著都應該與周圍的環境相吻合。當你為特定的場合選擇了相應的服飾時，那就表明，你懂得在什么場合下穿什么樣的衣服。相反，如果你系著領帶、穿一身深色的西服出現在一家小手工作坊里，而且要在那里工作，就說明你沒有正確地認識所處的環境。看看周圍的同事們，他們要么穿著作坊規定的工作服，要么起碼穿著適合工作的服裝。

恰當的衣著還會表現處你很有品位，另外，懂得穿著合適的服裝，也是對你要見面的人的一種尊重。比如，你應邀出席一家公司的紀念活動，在這種場合你卻穿著羊毛衫，外面配一件寬松的休閑外套，腳穿一雙旅游鞋，那么邀請者就會

感到你不是很尊重他。因此，邀選擇好你第一天上班的服飾，你的著裝既要符合周圍環境，又邀適合你本身的氣質。

第五課誰是你真正的主人

在一般人眼里，可能會認為企業的主人是那些擁有“經理﹑廠長﹑董事長”之類頭銜的人，認為是他們在管理著企業，理所當然他們就應該是主人了。其實，這種觀點是極其錯誤的。

美國的科學家曾做過這樣一個實驗：給每個實驗者幾個腦筋的智力測試題和一些枯燥乏味的校對工作，就在他們對付手頭的這兩項工作時，室內突然響起刺耳的錄音帶聲音和其他噪音。參加實驗的一半人掌握控制噪音的電鈕，其余的一半人則沒有這種電鈕。

實驗的結果是那些掌握電鈕的人解決問題的難度比沒有電鈕的人多5倍，校對出的錯誤是后者的4倍。然而，令人驚奇的是竟沒有一個人按過電鈕。這表明，只要人們感到自己可以掌握自己的命運——有可能去按動電鈕時，工作效率就會極大提高。

這個實驗證明，主人翁意識可以驅使人們去獲得良好的工作效果。事實上，企業的每一個員工都是企業的主人。因為只有齊心協力，共同為企業的發展和興旺而努力，企業才能擁有更美好的明天。否則，少數的幾個管理人員無論怎么努力。也是不可能拖動企業長足發展的。

因此，作為新員工，如果只是被動地等待上司的指派來完成工作，不是站在企業的立場上來考慮如何將工作做得更好，是不可能真正從工作中獲得快樂和成就感的。

美國企業界有這么一位傳奇般的女強人，她在退休之后不甘寂寞創辦了一家化妝品公司。創業之初只有9名雇員，因為經營有方，20年后，公司擁有5000名雇員，并有20萬推銷員在美國各地為她的公司推銷產品，公司年銷售額超過3億美元。

這就是大器晚成的女企業家瑪麗·凱。她在談到企業成功時告誡人們，要想得到部下全力支持，就必須讓他們參與創業，而且越快越好，因為人們總是會支持自己幫助建立起來的東西。

作為職場人士，個人成敗與企業的成敗密切相關。當員工有做“企業主人”的意識后，企業也就能很快走向成功，那么員工也就能在企業發展的同時獲得長足的發展。兩者相輔相成，相得益彰。

第五篇：新員工入職培訓提綱

世界500強企業新員工——文職人員入職培訓流程：

前言：人力資源部培訓主要內容為公司介紹、行業認識、產品學習、企業文化、員工手冊。所有培訓保證為單一進行，單一考核，以保證入職培訓的效果。其余培訓由新員工部門主管進行安排培訓，人力資源部門負責跟進。流程：

1、分發企業文化介紹冊、公司基本規章制度，使員工了解企業的基本情況。時間2小時。

2、介紹新員工認識部門其他人員，消除員工陌生感。時間30分鐘。

3、分配智腦網帳號，登錄智腦網企業平臺。了解企業文化、內部架構，部門職能及崗位結構介紹。時間3小時。

4、新員工崗位說明書、關鍵工作指標要求。時間30分鐘

5、部門主管對新員工進行個別的基本崗位職能培訓。時間由主管決定。

6、新員工入職的三個月試用期培訓。主管定期分配智腦網企業學員帳號，進入智腦網中學習相關職能知識。

7、填寫新員工入職培訓跟蹤表。

相關備注：

1、試用期培訓中，主管必須保證每個新員工每周學習至少8個以上的智慧包。同時對學習進度等進行跟蹤反饋。

2、新員工在智腦網中的學習內容，主管負責指派其中50%的內容，其余50%由新員工主動控制。

3、對于新員工自主學習的內容，主管可進行評定。

4、主管需認真填寫新員工入職培訓跟蹤表，并及時上交到人力資源部進行備案，此表為新員工轉正依據之一。

5、對于在試用期培訓中表現不合格者，可提前與人力資源部門溝通，商討解決方法。

5S管理、員工行為規范、總結請示報告的方法、辦公用品管理、會議紀律、后勤管理等等，其實嚴格劃分開行政方面沒什么要培訓的，要看公司的行政職能有哪些普遍涉及員工的，一般都是與人事、財務等其他制度一起培訓。

上、下班時間與規定、公司基本禮儀、辦公室規定、公司基本組織架構等，入職培訓規劃為六天，全部項目由三部分組成：

1、Ice Breaking（破冰術）：“我的畫像”

通過康佳學院精心設計的游戲，讓新員工自我介紹、相互認識，使相互間有一個初步的了解。

2、組織團隊：建立高績效團隊的起步把新員工分成若干個小組，每組人數三至七名（最好是五名），每個小組成員要求搭配合理（性別搭配、學校搭配、體能搭配、家庭背景搭配），每個小組民主選出一名組長，帶領全組成員完成本小組團隊建設的內容：組名、組徽、組口號、組歌及其它等。

3、舉行入司式：培養對公司的熱愛在中華人民共和國國歌和康佳集團司歌的伴奏下，新員工代表帶領大家向公司總裁莊嚴宣誓（宣誓詞為公司晨讀內容）。

1、人事福利制度介紹：由人力資源部負責人介紹公司在勞動用工合同、工資、獎金、福利、休假等人事方面的相關制度，使學員清楚的了解自己能享受的權利和應承擔的義務。

2、康佳發展歷史、組織架構、發展規劃等介紹。使學員對企業有一個較清晰的了解，幫助新員工發現企業的優勢、特點，從而樹立起企業的崇敬之情，培養作為一名康佳人的自豪感。由企業文化中心、發展中心負責人講授。

3、通信及電視的開發管理課程。由通信與家電開發中心負責人帶領新員工參觀兩開發中心，并在參觀中逐項介紹公司新產品在投產前產品開發的主要流程及各個階段，使新員工初步了解新產品開發過程中各個流程的重要作用。

4、營銷管理課程。由營銷公司負責人介紹公司產品的營銷戰略、市場定位、銷售策略及競爭對手分析，使新員工能夠迅速了解公司產品的營銷方式和所面臨的競爭壓力。

5、安全、健康、紀綱教育課程。由安全委員會負責講授，主要介紹公司基本的規章制度和違規處罰標準。目的是培養新員工的安全意識，養成良好的生活與工作習慣，同時提醒學員在日后的工作中注意遵守，共同創造文明有序的工作環境。

6、崗位禮儀及公司禮節、5S教育課程。由康佳學院講師講授，主要涉及集團公司在問候、著裝、匯報工作等方面商務禮儀的培訓和個人辦公中應注意的禮節問題，目的是創造公司內部文明的工作環境，維護公司對外文明的企業形象，推行企業5S觀念。

7、商場促銷活動（實踐課程）。由康佳學院、銷售公司共同組織，安排學員到各個商場進行現場促銷，親身體驗市場上各個家電廠商間的激烈競爭氣氛，培養新學員居安思危的思想觀念，同時活動結束，通過激烈的討論，來深化新員工的認識能力。

8、公司各部門及產品生產線參觀。由康佳學院帶領，參觀公司的各個職能部門，由各個部門負責人介紹本部門的業務范圍與業務重點，同時還參觀公司產品生產線，了解產品的各個生產流程，進一步加深對公司的感性認識。

9、角色轉變課程，由康佳學院講師講授，主要包括以下幾個課程：

（1）組織理解游戲。通過游戲，讓學員認識到組織中不同的成員對目標理解存在的差異，并初步認識個體與組織間的關系。

（2）團隊、溝通展能培訓：通過科學設置的系列課程項目，體悟團隊的作用，以增進對集團的參與意識，消除抱怨與負面沖突，同時，還可以培養自我授權的團隊領導力。

（3）企業模擬挑戰賽。運用相關軟件，通過挑戰賽形式來達到培養學員正確面對競爭的觀念，培養學員既要勇于冒險，也有勇于承擔責任的精神，同時還培養了小組成員的團隊意識和團隊成員間的合作能力。

1、極限能力（自我挑戰）培訓。通過一次長途拉練來鍛煉學員的意志力和團隊合作精神（如爬深圳梧桐山）。

2、野外郊游：通常安排在深圳的大、小梅沙海濱。全部培訓結束，學員們在寧靜的大海邊放松自己，體會生活的美好。同時，還對培訓進行最后的總結，提交書面的培訓總結報告，并評選出本次培訓的各種獎項（如最有成就的小組、最富有合作精神的小組、康佳之歌唱得最好的小組、本次培訓最瀟灑先生、最靚小姐、最有前途的組長等），由康佳學院予以表彰。

1、企業文化

2、行為規范

3、行業情況

4、安全知識

5、企業各部門職能認知

6、新員工心態（合作、相處、溝通、PPT作的感觀效果很好，有些地方再需要確認一下，第一，公司包括四個大市場，還有一個日雜市場。

二、離職的幾咱類型中公司解除勞動合同與辭退員工我感覺應該是一個意思，你可以寫成，合同到期，雙方解除勞動合同，公司解除勞動合同（公司辭退員工），三工作時間那可以列出幾個崗（因為崗位不同，工作時間是不一樣的）四事假病假的請假規定及外出的規定，需要給員工也講解，這在平時工作中都會出現的。還有就是關于下面的制度中感覺一個頁面的范圍內文字太多，不利于觀看，可不可以相同的內容作成兩個頁面的或多個頁面的，看起來比較直觀。字大不那么緊。以上是我的一些意見，你作參考。