第一篇：“中華頌 2012經(jīng)典詩文誦讀比賽””策劃書

“中華頌?2012經(jīng)典詩文誦讀比賽”

策劃書

活動目的：為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素質(zhì)，提升通用語言文字社會應用水平，激發(fā)廣大學生對優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學生良好風貌，為我校學生提供展示風采的舞臺，提高我校學生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學生的愛國熱情。加強我校精神文明建設，構(gòu)建良好的校園文化，特舉辦“中華頌?2012經(jīng)典詩文誦讀”比賽。

一、學院決定舉行“中華頌?2010經(jīng)典詩文誦讀比賽”。

三、比賽時間：

初賽2012年 11月日

決賽2012年 11月日

四、比賽地點：勵行講堂

五、參與對象：全體大一，大二學生

六、比賽要求：

1、參賽選手自由報名，經(jīng)初賽選拔后進入決賽，進入決賽的選手抽簽決定比賽順序。

2、要求有良好的普通話水平，優(yōu)秀的口語表達能力以及從容淡定的舞臺臺風，衣著得體。

3、參賽稿件要求內(nèi)容緊扣主題，健康積極向上，能夠體現(xiàn)

當代大學生的風采。

4、參賽選手所選稿件為3-4分鐘（稿件可節(jié)選），自備背景音樂，朗誦需脫稿。

七、評分細則

1、評分標準：比賽采取10分制

a.衣著得體0.5分

b.精神飽滿，姿態(tài)得體大方 2分

c.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵 1.5分

d.吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏 2分

e.能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力 3分

f.緊扣主題，內(nèi)容充實生動，寓意深刻，富有感召力1 分

2、評分要求：

a.比賽打分滿分10分，評委打分以9.00分為基礎分。b.評委根據(jù)評分標準打出總分，保留評委打分小數(shù)點后兩位數(shù)字，由工作人員進行統(tǒng)分并計算出平均分（最后得出的平均分保留小數(shù)點后兩位）。

八、活動安排

1、前期工作：由“鐵院之聲”廣播站制作比賽的ppt文稿，準備好音響設備，主持人和賽場布置。

2、宣傳工作：

（1）海報宣傳：由海報部出海報進行宣傳。

（2）廣播宣傳：錄制通知，利用廣播時間對活動進行宣傳。

（3）網(wǎng)絡宣傳：通過短信平臺通知同學，在微博，人人主頁，百度貼吧等發(fā)布消息進行宣傳。

（4）橫幅宣傳：利用每個宿舍一樓電子顯示屏，懸掛橫幅于籃球場外圍欄上進行宣傳。

3、會場的清潔與整理：由“鐵院之聲”廣播站干事負責橫幅的掛放，收回及賽場的清潔工作。

4、會場組織：由“鐵院之聲”廣播站干事組織進，退場及維持秩序。

5、后期工作：對此次活動進行總結(jié)，向團委老師作書面匯報。

九經(jīng)費預算：

橫幅：100元(由團委外聯(lián)部提供 贊助商來源)獎品：一等獎一名80元

二等獎二名50?2=100元

三等獎三名30?3=90元

榮譽證書：50元

打印，復印材料：100元（兩場）

合計：520元

附件一：“中華頌?2012經(jīng)典詩文誦讀比賽”活動流程 附件二：“中華頌?2012經(jīng)典詩文誦讀比賽”評分表

附件一：

1、說明比賽要求及評分細則。

2、介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的評委和參賽選手。

3、比賽開始。

4、比賽結(jié)束，評委老師們對選手進行點評。（工作人員統(tǒng)計分數(shù)，進行排名）

5、宣布比賽結(jié)果。

6、評委老師為選手頒發(fā)獎狀及榮譽證書。

獎項設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

附件二：“中華頌?2012經(jīng)典詩文誦讀比賽”評分表

南鐵院“中華頌?2012經(jīng)典詩文誦讀比賽”評分表

2012年10月12日

第二篇：“中華頌_2012經(jīng)典詩文誦讀比賽””策劃書

“中華頌?2013經(jīng)典詩文誦讀比賽”

活動方案

活動目的：為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素質(zhì)，提升通用語言文字社會應用水平，加強我校精神文明建設，構(gòu)建良的校園文化，特舉辦“中華頌?2013經(jīng)典詩文誦讀”比賽。

一、學院決定舉行“中華頌?2013經(jīng)典詩文誦讀比賽”。

二、比賽時間：

三、比賽地點：

四、參與對象：全體教師

五、比賽要求：

1、要求有良好的普通話水平，優(yōu)秀的口語表達能力以及從容淡定的舞臺臺風，衣著得體。

2、參賽稿件要求內(nèi)容緊扣主題，健康積極向上，能夠體現(xiàn)當代大學生的風采。

3、參賽選手所選稿件為3-4分鐘（稿件可節(jié)選），自備背景音樂，朗誦需脫稿。

六、評分細則

1、評分標準：比賽采取10分制

a.衣著得體0.5分

b.精神飽滿，姿態(tài)得體大方 2分

c.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵 1.5分

d.吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏 2分

e.能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力 3分

f.緊扣主題，內(nèi)容充實生動，寓意深刻，富有感召力1 分

2、評分要求：

a.比賽打分滿分10分，評委打分以9.00分為基礎分。b.評委根據(jù)評分標準打出總分，保留評委打分小數(shù)點后兩位數(shù)字，由工作人員進行統(tǒng)分并計算出平均分（最后得出的平均分保留小數(shù)點后兩位）。

七、獎項設置：

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

城南小學“中華頌?2012經(jīng)典詩文誦讀比賽”評分表

第三篇：“中華頌”經(jīng)典誦讀比賽策劃書

“中華頌?2010經(jīng)典誦讀比賽”策劃書

一、活動目的：為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素質(zhì)，提升通用語言文字社會應用水平，激發(fā)廣大學生對優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛，學院決定舉行“中華頌?2010經(jīng)典誦讀比賽”。

二、主辦單位：湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院團委 承辦單位：湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院院學生會

三、比賽時間：2010年10月21日下午2：30

四、比賽地點：流媒體一號教室

五、參與對象：學院全體學生

六、比賽要求：

1、參賽選手由各系選拔2名優(yōu)秀選手參加，由選手各自抽簽決定比賽順序。

2、要求有良好的普通話水平，優(yōu)秀的口語表達能力以及從容淡定的舞臺臺風，衣著得體。

3、參賽稿件要求內(nèi)容緊扣主題，健康積極向上，能夠體現(xiàn)當代大學生的風采。

4、參賽選手所選稿件為3-4分鐘（稿件可節(jié)選），自備背景音樂，朗誦需脫稿。

七、評分細則

1、評分標準：比賽采取10分制

a.衣著得體0.5分

b.精神飽滿，姿態(tài)得體大方 2分

c.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵 1.5分

d.吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏 2分

e.能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力 3分

f.緊扣主題，內(nèi)容充實生動，寓意深刻，富有感召力1 分

2、評分要求：

a.比賽打分滿分10分，評委打分以9.00分為基礎分。

b.評委根據(jù)評分標準打出總分，保留評委打分小數(shù)點后兩位數(shù)字，由統(tǒng)分組進行統(tǒng)分并計算出平均分（最后得出的平均分保留小數(shù)點后兩位）。

八、活動安排

1、前期工作：由院學生會干事制作比賽的ppt文稿。

2、宣傳工作：

（1）海報宣傳：在學校公布欄貼出海報進行宣傳。

（2）會議宣傳：在例會上安排活動相關事宜，要求各系在系內(nèi)進行宣傳。

（3）橫幅宣傳：掛橫幅于流媒體一樓的進門口及校園的大門口處。

（4）廣播宣傳：利用每天播音時間對活動進行簡短介紹與宣傳。

（5）網(wǎng)絡宣傳：通過電子平臺發(fā)布在校園網(wǎng)上進行宣傳。

3、會場的清潔與整理：由學生會相關干事或成員負責橫幅的掛放及衛(wèi)生的清潔工作。

4、會場組織：由學生會干事或各系負責人組織及維持秩序。

5、后期工作：對此次活動進行總結(jié)，作書面匯報。

九、經(jīng)費預算：

橫幅：100元獎品：一等獎一名80元二等獎二名

50?2=100元三等獎三名30?3=90元榮譽證書：50元礦泉水：50元請?zhí)?0元

合計：500元

附：一：活動流程

1、說明比賽要求及評分細則。

2、介紹領導、評委和各系參賽人員。

3、進行正式比賽。

4、比賽結(jié)束，領導對活動進行總結(jié)。

5、宣布比賽結(jié)果。

6、領導頒發(fā)獎狀及榮譽證書。

二、獎項設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

院學生會

2010年10月12日

第四篇：中華經(jīng)典詩文誦讀比賽主持詞

主持詞

（男）今天，我們歡聚在平小，與老師們一起誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，與老師們一起共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的詩詞文化。

華夏源遠流長的剪紙文化，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（女）剪紙的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

在沙沙的聲音里，我們尋找萬里河山的廣闊

（男）詩詞的精髓，讓民族的精神在血脈中流淌

在吟誦經(jīng)典中，讓華夏文化撐起人格的脊梁

（女）金色的童年，我們親近傳統(tǒng)藝術(shù)。

（女）金色的童年，我們誦讀中華經(jīng)典。

（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

第五篇：中華經(jīng)典詩文誦讀比賽主持詞

義馬市二中迎國慶中華經(jīng)典誦讀比賽主持詞

一、※（開場白）

男：尊敬的各位老師，女：尊敬的各位領導

合：大家好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：用普通話，弘揚民族文化，傳承華夏文明。

女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園。

合：今天，我們在這里隆重舉行迎國慶中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，展示義馬二中豐厚的文化底蘊。

男：今天，學校領導也在百忙之中，親臨我們的比賽現(xiàn)場指導，他們是： 女：今天，我們特地邀請我們學校的領導做評委，他們是

讓我們再次以熱烈的掌聲對光臨的領導和評委表示衷心的感謝和敬意。男：下面宣讀本次比賽評分標準：

女：下面宣布比賽順序：

本次比賽將評出一等獎獎一名，二等獎2名，三等獎3名。讓我們用掌聲預祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

下面，“市二中迎國慶中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

二、※下面請王虹校長宣布比賽結(jié)果

三、※下面請各位校長為獲獎選手頒獎

四、※結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，同學們都展示了自己的誦讀的成果，展示了自己的非凡風采。女：腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。同學們，讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

合：“市二中迎國慶中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束，各班按順序退場！

義馬市二中迎國慶中華經(jīng)典誦讀比賽評分標準

一、評分項目及相應分值（共100分）

1、儀表形象：（10分）服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

2、語言表達：（30分）普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。

3、態(tài)勢神情：（20分）姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

4、朗誦效果：（30分）脫稿朗誦，要有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、時間要求：（5分）時間為5分鐘內(nèi)。

6、創(chuàng)意：（5分）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。

二、評分原則：

比賽中，評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該參賽隊的最終得分。賽后按最終得分從高到低排列，即得相應的獲獎等級。

義馬市二中迎國慶中華經(jīng)典誦讀比賽評分表