第一篇:2009屆電子商務專業畢業設計方案
石家莊信息工程職業學院
電子商務系電子商務專業畢業設計實施方案(2009屆)
依據《2006級電子商務專業教學計劃》,為做好電子商務專業畢業設計工作,制定畢業設計實施方案。
一、畢業設計的目的和要求
畢業設計是電子商務專業學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節,是高職學校應屆畢業生總結性的獨立作業,是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論,去研究和探討實際問題的實踐鍛煉,是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。撰寫畢業設計有利于培養學生綜合地運用所學專業知識和技能解決較為復雜問題的能力,并使學生受到科學研究工作或設計工作的初步訓練。
● 培養學生運用所學理論知識和技能,分析解決電子商務應用實際問題能力。● 培養學生掌握設計電子商務課題的思想和方法,樹立嚴肅認真工作作風。● 培養學生調查研究、查閱文獻、資料、手冊及編寫文獻的能力。
● 通過畢業設計,要求學生在指導教師的指導下,獨立完成所分擔的設計課題的全部內容:通過調查研究和畢業實習,收集和調查有關資料;進行方案選擇、系統的性能分析以及參數的計算;根據課題的要求進行實踐調試;正確編寫設計說明書。
二、畢業設計選題原則
電子商務專業畢業設計選題應遵循以下原則:
1、選題應符合電子商務專業培養目標和教學要求,以學生所學專業課的內容為主,不應脫離專業范圍,要有一定的綜合性,盡可能結合生產需要選題;
2、自由選題,題目大小適中,對實際工作有一定指導意義;
3、應結合當前科技和經濟發展,盡可能選擇與社會發展及本地區、本單位實際工作相結合的題目;
4、選題應鼓勵學術創新,鼓勵選擇同企業的建設與發展密切相關的現實問題,鼓勵解決實際問題。
5、畢業設計的選題難度、大小要適中,以在規定時間內,經努力可完成為宜。
6、畢業設計課題,原則上一人一題,盡量避免一題多做;
三、畢業設計的一般步驟和方法
1、系統分析階段
⑴熟悉課題:設計任務下達后,學生首先應了解課題的名稱、課題來源、課題范圍、提供的原始數據、要求達到的技術指標。學生不僅要了解自己設計部分的內容,對課題的整體也要有充分的了解。
⑵收集資料:圍繞課題,收集有關資料,調查有關文獻及技術參數,收集有關數據,并對有關資料和數據進行歸納分析。
⑶可行性分析:學生在熟悉課題和收集了足夠的資料和數據的基礎上,對課題進行可行性分析,得出幾個初步方案,經過反復比較、論證,最后得出一個可行方案。
2、系統設計階段
⑴總體設計:劃分模塊,繪出流程結構圖,寫出分析說明書。從可行性方案中所提供的資料和數據出發,把系統分為若干個模塊,形成一個多層次的結構。把工作流程圖、整個系統及每個模塊的功能都加以說明。
⑵詳細設計:根據課題的工作流程圖和各個模塊的功能說明書,詳細編制系統整體設計。
3、系統實施階段
當畢業設計完成后,應進行實踐測試,在測試過程中逐步修改、完善系統功能,以期達到最佳效果。
四、畢業設計驗收要求
1、畢業設計應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成,杜絕一切抄襲、剽竊行為。
2、畢業設計應做到觀點新穎、明確,材料詳實、有力,結構完整、謹嚴,語言表達通順、精煉。
3、畢業設計應當具備實際問題的解決方案。調查報告、案例分析、工作總結及文學作品等各類非學術文體的文章不能作為畢業設計。
4、畢業設計主要內容包括:目錄、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊
名)、作者、出版單位、時間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考材料也應注明資料來源。
5、畢業設計字數一般不少于4000字,不超過6000字。
6、畢業設計需在2009年4月25日前上交指導教師。
五、畢業設計答辯
(一)答辯學生
電子商務專業2009屆畢業生共有203人,其中06級大專電子商務3個班168人,04級高職電子商務1個班35人,所有學生在按時完成并提交畢業設計的基礎上,均需參加畢業設計答辯。
(二)答辯的組織實施
電子商務專業畢業生畢業設計答辯以專業教學計劃中實踐性教學環節的有關要求為依據,在電子商務系畢業設計領導小組指導下,分為3個答辯小組進行,答辯小組人數須為3人,小組成員結構:答辯主持人1名,答辯教師2名,要求評委老師依據答辯評分標準客觀、公正的評定學生的答辯成績。
(三)答辯程序
1、答辯教師審閱參加答辯的學生畢業設計。
2、答辯主持人宣布答辯程序和要求,確定答辯人答辯順序。
3、答辯人用10分鐘左右時間介紹畢業設計選題理由、研究思路及畢業設計主要成果(或結論)。
4、答辯教師審查判斷畢業設計的真實性,在答辯人的研究范圍內,當場提出3個以上相關問題,由答辯人答辯。
5、答辯組對學生的畢業設計成績進行評議,并給出答辯成績,記入學生畢業設計成績評審表中。
六、其它說明
1、學生畢業設計在答辯結束后,統一由系部存檔保管。
2、畢業設計書寫、打印、裝訂應符合學院的統一要求。
3、畢業設計不合格者,該環節不得學分,而且不能畢業。學生必須重修,重修時間由本人與指導教師依據學院和系里的相關規定商定。
電子商務系二〇〇八年十二月
第二篇:2009級電子商務專業畢業設計方案
江蘇電大海安學院五年制高職
2009級電子商務專業畢業設計方案
一、目的和要求
畢業設計是教學過程中最后一個重要的實踐性教學環節,其目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能,提高獨立分析和解決問題的能力,也是培養學生從事工作和科研能力的一個重要環節。
(一)畢業設計的基本要求:
1、把培養人放在首位,重視對學生進行思想和職業道德教育,使學生具有良好的思想作風、頑強的學習毅力和實事求是的工作作風;
2、綜合運用所學專業知識分析、解決實際問題的能力;
3、綜合運用所學的基礎知識,專業技術知識和技能,解決電子商務系統分析、設計、實施和電子商務系統管理中實際問題的能力;
4、針對課題的需要選擇和查詢有關手冊,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力;
5、掌握電子商務平臺開發的一般過程和基本設計方法,獲得開發各種商務應用系統的初步能力,進一步了解各種商務活動的規律;
6、培養和提高學生的社會調查能力;
7、培養學生的創新意識、嚴謹的治學態度和求實的科學作風以及刻苦鉆研的精神。
(二)畢業設計的具體要求:
畢業設計的教學要求體現于整個畢業設計工作的各個階段中,可根據所選課題的特點而有所側重,但應達到如下的基本要求:
1、根據課題任務制定合理、可行的工作計劃任務;
2、組織學生進行相關的課題調研和資料搜集、文獻閱讀;
3、制定適當的技術方案;
4、學生應在老師的指導下獨立完成設計;
5、所有文字、圖形、表格、結構圖與框圖等都須按規定格式用計算機打印。
二、畢業設計選題的原則和范圍
1、選題原則
畢業設計作為本專業在校教育的最后一個環節,在選題上應具有很強的綜合性和實踐性。綜合性是指從本專業的發展狀況出發,充分反映現代管理理論、系統科學方法和信息技術的有機結合。實踐性是指從電子商務系統建設和電子商務系統管理實踐出發,題目要有很強的實際背景,從而在實際的科研課題研究、工程項目或產學研結合工作中,培養學生分析、解決實際問題的能力。
(1)選題應從電子商務專業的培養目標出發,利于鞏固、深化、擴大所學知識,有利于培養學生獨立工作能力并使學生得到全面的訓練。
(2)選題應盡可能與生產、科研、管理、教學等實際需要相結合。
(3)課題一般由指導教師下達,但也允許學生自選,但必須經指導教師審定批準。
(4)選題要難度適中,任務量應保證中等水平學生經努力在四周時間內能完成。
2、選題范圍
(1)電子商務系統規劃、系統分析、系統設計、系統實施、系統維護與管理的理論、方法和技術的研究與應用;
(2)電子商務中的信息資源管理理論和方法的研究與應用;
(3)電子商務在管理、教學以及社會生活各個領域的應用課題;
(4)電子商務中的預測、決策技術與方法的研究與應用;
(5)電子商務系統的建模、仿真、優化的理論、技術和方法的研究與應用。
三、指導教師的任務及要求
畢業設計教師負責指導學生的具體選題,下達設計任務書、課題安排表和進度表,并對學生的設計方案及設計過程進行具體的技術指導,指導學生撰寫論文并對設計成績進行初步評定。
四、畢業設計的內容
根據電子商務專業的特點,本專業的畢業設計可選擇下列兩種形式之一:
(一)電子商務系統設計
畢業設計可在課程設計的基礎上對其內容進行拓展和延伸,要求每位學生在指導教師的指導下,獨立完成電子商務系統設計。
1、電子商務系統設計要求
要求學生設計實現一個具體的電子商務系統,系統地了解電子商務系統開發的整個生命周期,包括系統的規劃、分析、設計、實現與維護等。
學生可就電子商務網站、呼叫中心、應用管理系統、支付系統、供應鏈管理、物流管理等一方面或幾個方面做一個實例,了解電子商務系統的設計開發流程。學生也可以就電子商務領域的其它方面內容作為畢業設計選題(但應得到指導教師的同意)。
2、畢業設計說明書的要求
畢業設計說明書,主要從系統設計原理、目標、基本功能設計及流程設計等方面作出說明。畢業設計說明書的文字說明不少于2000字(不包括封面、目錄、代碼、總結、參考資料等)
3、學生必須獨立完成畢業設計,不允許有二個及二個以上學生進行相同設計或合作完
成同一設計。
(二)調查報告
1、調查報告的選題應在電子商務專業的范圍以內,符合專業特點、貫徹理論聯系實際的原則,充分體現知識轉化能力的要求。選題時,要特別注意密切結合我國當前電子商務建設的實踐,選擇應用性強、或當前急待解決的具體電子商務的應用問題作為調查報告的選題的主要方向和主要內容。題目的大小和難度要適中,以便在有限的時間內集中力量,寫出有深度有新意的調查報告。
2、調查報告必須客觀、真實、有針對性、實效性和評價性。
3、學生應獨立自主完成畢業作業,嚴禁抄襲。
4、不便于寫進主題報告的資料,可采用附錄的形式,如調查問卷,統計數據,調研中的談話記錄,以及收集到的一切較重要的文字,實物或圖像資料等。
5、調查報告字數應不少于6000字(不包括封面、目錄、參考資料等)。
五、畢業設計說明書內容的要求
1、畢業設計說明書是對畢業設計工作的總結,是考察學生畢業設計的主要依據,應由學生獨立完成。
2、設計說明書要求概念清楚、內容正確、條理分明、語言流暢、結構嚴謹,符合專業規范。
3、畢業設計說明書的內容重點應放在自己所從事的工作上,要突出自己的工作特點、自己的思路和自己的做法,切忌大段的抄書和敘述與自己所從事的工作無關或關系不大的內容。
4、設計說明書寫作過程中要采用腳注的形式注明有關資料、觀點的來源。
5、設計說明書的結構,大致應有下列幾部分內容:
1)題目(以20字為限)
2)摘要:以200個左右的漢字簡要說明畢業設計工作的主要內容;
3)關鍵字:為了便于索引,列出3—5個高度反映論文主要內容的詞匯;
4)前言:介紹所從事的課題的目標、背景和任務;所研究的領域的概況,已有的結論、成果以及存在的問題;本課題研究的主要內容及意義。
5)畢業設計的基本內容:詳細闡述本人在畢業設計中的獨立工作內容,包括: a.b.c.畢業設計工作中的主要難點及解決辦法; 工作過程采用的方法、分析解決問題的思路; 主要的成果和結論。
6)主要參考文獻;列出在整個畢業設計活動中所直接參考過的資料。
7)附錄:需要對畢業設計進行說明的各種圖表、附加說明、數據參數表格、公式
推導與證明,重要參考文獻摘要、重要的程序源碼清單等以及不便在正文中列
出的其他資料。
6、畢業論文要嚴格按照規定的順序進行裝訂,即封面、題目、摘要、目錄、引言(前言)、正文、結論、參考文獻、附錄。
六、時間安排
畢業設計要求在規定的時間內完成,資料收集和設計課題準備可在畢業實習階段完成。
七、畢業設計答辯和成績評定
畢業設計完成以后,由指導教師寫出簡短的評語。市校對學生進行必要的答辯工作,根據學生畢業設計的質量及答辯過程中的表現,給出成績評定。成績按“優秀、良好、中等、及格、不及格”五級評定,凡不合格的畢業設計必須重做。
學生成績的評定,應本著實事求是的原則,充分反應每個學生在畢業設計中的表現。畢業設計成績為“優秀”的比例一般不超過總人數的20%。
八、畢業設計的驗收
學生的畢業設計答辯完后,必須將所有資料送交專業責任教師驗收。具體驗收內容如下:
1、設計成果或設計說明書。編寫好之后,應交指導教師審閱,然后學生按規定的格式撰寫,一般需用打印機打印,要求排版要美觀,要有必要的插圖、表格等,并裝訂成冊。
2、畢業設計。學生的磁盤和相應的軟件磁盤都要上交驗收。
3、原始資料。包括:初稿、修改稿,收集的原始數據、資料,畢業答辯現場記錄等等。
九、畢業設計參考選題
l、XXX商場的電子商務系統方案研究;
2、XXX商場電子商務系統中的客戶管理;
3、XXX商場電子商務系統中的供應鏈管理;
4、XXX網上書店電子商務系統的分析與改進;
5、XXX網上拍賣電子商務系統的物流管理設計;
6、XXX網上鮮花店電子商務系統的設計;
7、XXX公司網上售車(或其他網上銷售)電子商務系統的分析與設計;
8、XXX商場(公司)電子商務系統的支付研究;
9、XXX商場(公司)電子商務系統的安全問題研究;
10、電子商務的第三方物流問題研究;
11、×××電子商務企業組建方案 ;
12、××商場(公司)電子商務網站策劃書 ;
13、××商場(公司)電子商務網站的設計與制作 ;等等。
注:學生選題時不局限于上述題目,可以根據自己的情況選擇自己熟悉的背景或易于調研的問題。
2014年1月
第三篇:電子商務專業2014屆畢業生畢業設計方案
電子商務專業2014屆畢業生畢業設計方案
一、畢業設計類型
(一)創業實踐報告
本類選題只針對自主開設網店運營的同學,須提交電子商務網店運營的實踐報告,報告分三部分,具體內容如下:
(1)撰寫電子商務網店運營規劃書(1000字)。
內容包括:
①詳細描述網店經營方向的的選擇及運營預期,進而闡述本論文選題的原由。②店鋪注冊、開設等初始步驟;
③店鋪初始裝修的技能;
④店鋪的寶貝選擇,供應商的選擇,利益分成等;
⑤寶貝的美工;
⑥寶貝上架、頁面布局等;
⑦網店運營實施中可以遇到問題處理及處理預案;
⑧網店運營將運用的營銷手段等;
⑨網店運營的財務預算。
(2)撰寫電子商務網店運營的經營報告(2500字)。
內容包括:
①描述網店實際運營初期的困境;
②網絡營銷策略地實施,給出具體的營銷手段,用決策樹等方法分析各種手段的實施效果;
③網店運營的財務分析(包括周報、月報、季報等財務數據);
④分析同類商品的店鋪經營狀況(對同質化產品進行競爭);
⑤分析本網店運營的利弊,提出新的經營策略;
⑥給出上述詳實的運營數據(包括截圖)。
(3)網店運營的實踐體會(1000字)
①網店運營體會,給出具體措施;
②網店推廣體會,給出具體實例;
③總結網店運營的得與失。
本題目只限已有在線店鋪運營的同學選擇,在確定此選題作為畢業設計時,必須先展示在線網店及介紹網店經營現狀。
(二)畢業論文
撰寫應用型、理論型的畢業論文。
1.具體題目見系部網站“下載專區”
2.網站設計與維護方向的學生要求開發獨立網站系統為畢業設計內容
(三)五年制高職畢業設計——頂崗實習報告
1.說明
(1)本頂崗實習報告只限五年制高職類學生選擇
(2)頂崗實習報告必須有單位簽章,才給予成績認可;
(3)報告內容不少于4000字。
2.頂崗實習報告內容要求
(1)實習報告命題
題目名稱為“*****單位頂崗實習報告”,單位名稱必須具體;
(2)報告內容
實習時間、實習具體崗位、實習工作具體內容、工作處理的方法、手段等、實習工作任務完成情況匯報、個人能力提升的自我評價
3.實習單位鑒定意見
實習表現、實習成績、單位簽章、4.校內指導老師審核意見
指導意見及評語、實習成績
注意:(1)不論選擇哪類題目,后期都將按雪巖統一安排進行論文答辯
(2)論文格式細節要求,具體見雪巖網站范文或由指導老師指定
第四篇:市場營銷專業畢業設計方案
市場營銷專業畢業設計方案
(一)畢業設計的選題范圍
(1)市場營銷策劃案:學生結合實習崗位,選擇所在公司的一種產品做一個營銷策劃案。要求畢業設計要素齊全,結構完整;能體現設計者企業的角度為企業解決實際問題的能力。
(2)調查報告:學生結合所學的專業,選擇一個或多個企業進行走訪調查,開展多種形式的專題調查、搜集第一手資料,在此基礎上進行加工整理、分析,完成調查報告的撰寫。
(3)市場調研報告:結合實習崗位的某一銷售產品,進行市場發展狀況、市場特點分析、市場供求、市場渠道、重點企業等進行分析,形成具有一定參考價值的市場調研報告。
(二)畢業設計的具體要求
1.字數2000字以上;必須參加畢業設計答辯。
2.畢業設計要素齊全,結構完整。
3.畢業設計能體現設計者站在企業的角度為企業解決實際問題的能力。
(三)畢業設計的時間安排
1.2013年3月1日前,確定畢業設計的題目,撰寫畢業設計的提綱,并以電話、短信或電子郵件等方式上報指導老師處。
2.2013年4月1日前,上交畢業設計第一稿,然后根據指導老師給出的修改意見進行畢業設計的修改。
3.2013年4月10日前,上交畢業設計定稿。
第五篇:報關專業畢業設計方案
2009級報關與國際貨運專業畢業設計方案
一、畢業設計目的為實現培養應用型、操作型人才的專業人才培養目標,專業教學計劃中設置了畢業設計這一環節。畢業設計是學生在校學習期間最后一個綜合性實訓環節,目的是培養學生綜合運用所學專業知識和基本技能,分析與解決實際問題的能力。通過畢業設計,綜合檢驗學生所學知識和技能,以完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡。
畢業設計注重培養學生合作精神和創新能力,培養學生在設計中具有全局觀點、經濟觀點及注重社會效益,同時培養學生具有高尚的思想品質、嚴謹的科學態度、虛心好學協同工作的優良作風。畢業設計環節是一個綜合訓練的環節,對學生的成長及適應社會需要具有深刻影響。
二、畢業設計過程安排:
(一)時間:2011年4月至2010年8月1、4月20日——4月30日 學生選擇并確定畢業設計方向2、5月1日—— 5月10日 指導教師對畢業設計進行第一次指導3、5月11日—— 6月20日查閱資料、搜集信息,進行實地調研4、6月21日——7月31日 形成設計的文字方案,并制作成POWERPOINT5、8月1日——8月15日 提交文字方案,及PPT成果6、8月16日——8月30日 各指導教師評定學生畢業設計成績7、8月31日——9月5日 設計展示,答辯
(二)具體安排:
1、設計方向選擇階段:
學生根據在校所學,以自愿為原則,3人為一小組(其中設小組組長一名),按所提供的參考選題方向,進行選擇,具體設計題目自擬。
2、設計形成階段:
根據選題方向,以組為單位進行知識探索、實踐調查、資料搜集、方案設計、設計文稿寫作及多媒體課件制作。期間畢業設計導師對畢業設計進行指導。每一選題最終應形成一份書面設計報告,并完成一份多媒體課件制作。
畢業設計的形成過程如下:
⑴、各小組長組織小組成員討論,確定小組整體設計思路,并將提綱提交指導老師通過。⑵、根據設計提綱和思路進行小組成員分工
⑶、每個組員根據分工,完成調研、資料收集、資料匯總等任務
⑷、形成小組設計報告
⑸、PPT制作
3、設計展示階段:
學生畢業設計完成后,將本組實踐研究結果制作成powerpoint形式向答辯小組教師展示,由小組成員共同參與演示,時間10-15分鐘,答辯小組在演示后針對設計內容提問。同時要求上交設計文稿。(具體見《國際貿易系畢業設計答辯方案》。)
三、畢業設計基本要求:
1、學生應明確畢業設計的目的及意義,根據畢業設計任務,在指導教師指定的地點,按規定的時間進度進行畢業設計。
2、學生應尊重指導教師,虛心向指導教師請教,學生根據畢業設計任務,在教師的指導下,通過廣泛參閱和收集有關資料,確定設計方案,擬訂進程計劃,除定期自查進程計劃的完成情況外,還應定期向指導教師匯報畢業設計工作,主動接受指導教師的檢查。
3、學生應通過資料查詢、網絡調研、實地走訪調研的方式搜集有關設計主題的一手資料。設計主題內容應建立在對實際調研取得的數據和資料分析基礎上,以一具體企業或一具體的產品或一具體的業務案例為背景進行設計,嚴格避免抄襲現象。
4、設計期間,各小組應發揚勇于創新的開拓精神和團結互助的優良作風,合理分工,互相協作配合,共同完成畢業設計。
四、畢業設計成績評定
學生畢業設計成績總分為100分。其中,指導教師評定成績占總成績60%,答辯小組評定成績占總成績40%。指導教師評定成績包括對小組的評定和對個人的評定兩部分。
學生畢業設計總成績=畢業設計小組成績(占總成績40%)+ 畢業設計個人成績(占總成績20%)+ 答辯成績。
五、畢業設計報告的構成及基本要求
具體見《國際貿易系畢業設計報告規范要求》。
六、畢業設計方向(參考選題):
(一)方案設計
1、假設你為南寧一外貿企業的業務員,現要參加廣交會,請做出參展方案(如人員安排、樣品選擇、預算等)
2、選擇某種你感興趣的進口商品,了解其主要供應國(地區)或主要供應商、完成進口需要辦理哪些手續,并設計出進口該商品的工作方案,寫出工作流程。
3、學校擬建一個電腦實驗室,需購進一批電腦,請選擇五家電腦品牌(供應商),了解其基本情況,并選出其中一家你認為合適的供應商,說明選擇的理由,并擬定談判方案。
4、服裝產品出口到歐盟工作流程總體設計(CIF;托收方式)
5、醫藥產品出口到美國工作流程總體設計(CFR;L/C方式)
6、電子產品出口到美國工作流程總體設計(FOB;L/C方式)
7、從美國進口電子產品工作流程總體設計(FOB;L/C方式)
8、畢業后,如果你將成立自己的進出口公司,請自行設定企業背景,經營產品,從網絡或其他信息渠道獲得有關產品的市場信息等資料,然后設計一份創業方案。(需要什么條件,該辦理什么手續?你將選擇什么作為經營范圍?你打算如何經營?)
9、自行設定企業背景,經營產品,從網絡或其他信息渠道獲得有關產品的市場信息等資料,然后設計一個具體的進口或出口經營方案(從客戶選擇,談判,報價直至最后結匯核銷)。
10、你代表××公司參加中國-東盟博覽會,會上發現某越南客商的咖啡很受歡迎,你公司欲作為該客商在廣西的代理商,你將如何與越南客商開展合作,請寫出你的計劃書。
11、服裝產品出口到歐盟(或日本、美國)工作流程總體設計。(不同的術語搭配不同的支付方式,如以CIF、信用證或CIF、托收等)
12、從日本(或歐盟)進口機電產品工作流程總體設計。(不同的術語搭配不同的支付方式)
13、應對歐盟(或美國)反傾銷調查的方案設計(以某一類產品為例)。
14、如果你將成立自己的貨運代理公司,請自行設定企業背景,然后設計一份創業方案。(需要什么條件,該辦理什么手續?你將選擇什么作為經營范圍?你打算如何經營?)
15、設計某種貨物報關操作流程(可以是一般進出口貨物、保稅加工貨物、海關聯網監管的保稅加工貨物、進境展覽品、出境展覽品、外商投資企業投資總額內進口自用設備、保稅物流園區貨物、保稅港區貨物、出口加工區貨物等)
16、設計某種貨物進口或出口報檢操作流程(可以是食品進出口、汽車進口、泰國產榴蓮進口、美國產木質包裝貨物進口、澳大利亞產種用綿羊、煙花炮竹出口等)
(二)企業案例分析
1、選擇一家你所熟悉的企業在進行各項外貿業務活動(包括國際市場調研,談判、報價、報檢、托運、制單結匯、核銷、糾紛處理等)獲得成功的經驗或失敗的原因進行分析和評析。
2、調查南寧XX外貿企業的市場拓展途徑,并提出改善策略。
4、選擇數家南寧外貿企業,調查金融危機給其帶來的影響,并分析這些企業該如何應對此次金融危機。
5、調查一南寧外貿企業,說明其處理一筆出口業務的流程。(與誰接洽?每一環節處理的是什么問題?)
6、選擇一外貿企業,了解其外貿經營狀況, 提出改善和提高經濟效益的策略。
7、調查一家廣西的貨運代理企業,了解其經營狀況和存在問題,并提出改進措施。
8、選擇一家報關行,了解其經營狀況, 提出改善和提高經濟效益的策略。
9、調查廣西的中小貨運代理企業的業務經營狀況,指出存在問題,提出改進措施。
10、對某市報關行業進行調查,對存在的問題剖析及提出改進措施。
(三)專項分析
1、選擇某種你感興趣的出口商品,要求產地為廣西,分析研究該產品的主要性能特征、主要產地或生產企業、生產標準、出口包裝、主要出口國家和地區、進口國對其有無特殊要求等,盡可能獲取較多該產品的信息。
2、你與國外某客戶簽訂了一份某商品(選擇某種你感興趣的商品)的出口合同,現需要尋找一家合適的工廠來生產該商品。請找出五家工廠在產品質量等方面進行比較,選擇最合適的一家工廠來下訂單,并說明選擇的理由。
3、海洋出口貨物運輸中,會涉及到托運單、裝貨單、收貨單、提單等單據,這些單據在貨物運輸中分別出現在哪些工作環節中,由誰簽發,各起到什么作用?請就這四種單據進行分析說明。
4、你公司與某外商洽談一筆某商品(選擇某種你感興趣的商品)的來料加工業務,需要你去了解有關來料加工業務的優惠政策與管理規定,以及如何辦理海關手續,請將你了解到的情況向公司經理作出書面匯報。
5、調查并研究廣西芒編產品的出口現狀。
6、你公司的歐洲客戶要求你給他寄送一份某商品(選擇某種你感興趣的商品)的樣品,要求用特快專遞。請你選擇五家快遞公司,在價格服務等方面進行比較,選擇最合適的一家快遞公司來寄送樣品,并說明選擇的理由。
7、國際貿易相關的從業崗位主要有外銷員(外貿業務員)、跟單員、單證員、報關員、報檢員、貨運代理員等,很多人分不清楚這些崗位到底是做什么工作的,請將你了解到的這些不同崗位的具體工作范圍或者工作事項向大家作一個詳細介紹。
8、產品安全性直接關系到消費者的生命和健康,所以很多國家將產品安全認證作為強制性認證來實施。請將你了解到的國際安全標準認證體系及發達國家一些重要的權威的安全性認證向大家作一個詳細介
紹。
9、隨著商品質量問題的不斷出現,商品標準越來越引起人們的重視,但是很多消費者并不了解我國商品標準的具體情況。請將你了解到的我國商品標準的情況向消費者作一個詳細介紹。
10、大多數食品需要經過加工才能夠食用,在加工過程中往往會添加一些食品添加劑,以增進或改善食品的色、香、味、形,但是某些人工合成的食品添加劑如果添加過量,會對人體健康造成危害,甚至危及生命。對于食品添加劑,許多消費者都不甚了解,請將你了解到的食品添加劑的情況向大家作一個詳細介紹。
11、SA8000社會責任認證體系是國際上規范企業道德行為和社會責任的一種標準,很多企業管理者并不了解這個標準。請向企業管理者介紹該標準的主要內容,并分析該標準對我國出口貿易的發展有何影響。
12、你公司與臺灣某出口商簽訂了一批熱帶水果的進口合同,裝運期在即,你公司正在著手進口報關的準備工作。請你弄清楚該批水果的進口檢驗檢疫工作程序及海關報關程序,并向公司領導作出詳細匯報。
13、你公司欲從事貨物的進出口貿易,將本企業生產的產品打入國際市場,現準備申請進出口經營權,但是不太清楚具體的申請程序,請你去了解清楚,一個企業申請對外貿易經營權備案登記需要準備哪些材料,要到哪些部門去辦理哪些手續,才算完成備案登記,才能從事對外貿易工作。
14、你公司欲申請ISO9000質量保證體系認證,但是對該體系還不是很了解,請你向公司員工介紹該體系的主要內容,以及辦理申請的程序。
15、自“三聚氰胺奶粉”事件后,商品質量越來越成為消費者關注的問題,請你向消費者介紹一下我國的商品質量認證工作及常見的認證標志,這些標志分別用在什么類型的產品上,是如何使用的,以增強消費者的質量意識。
16、以CIF價從南寧出口5000箱菠蘿罐頭,每箱(24 x 425克),到美國紐約,要求集裝箱裝運,請說明最優路線選擇。
17、你所在公司需要向越南出口一批貨物,可以通過鐵路、公路、水路、空運等幾種不同的方式運輸,請你聯系運輸公司,找出有哪幾種不同的運輸路線,并進行比較,選出最合適的一個方案。
20、調查貨運代理企業對人才的要求和用人難題,說明企業該如何破解這些難題,同時說明作為國際貨運代理專業的畢業生,應如何正確擇業。
21、調查某市貨運代理公司業務員的生存現狀,說明這對相關專業畢業生有何就業啟示。
22、通過實際調查,找出企業發展新客戶的有效途徑。
23、通過實際調查,對廣西主要的出口產品情況進行分析調研(包括出口額、出口主要市場,主要競爭優勢等等)。
24、我國出口到不同地區的貨物所使用的產地證情況調研。
25、我國農產品出口所遇到的非關稅壁壘情況分析。
26、廣西有色金屬出口情況調研。
27、廣西與越南貿易往來情況調查。
28、了解國際上及我國舉辦的影響力較大的進出口商品交易會,并進行介紹。
29、馬來西亞某公司打算參加將于今年10月舉辦的第六屆中國-東盟博覽會,請你將參加博覽會需要辦理的相關手續及參展要求向該公司進行介紹。
30、調查廣西農產品出口東盟的現狀,分析具有的優勢及存在的問題,并就廣西農產品如何提高競爭力提出建議。
31、調查了解幾種(至少5種)廣西出口的名優商品,并向外國客商推介。
32、你公司是一家流通型外貿公司,現新加坡某公司向你公司發來詢盤,表示對廣西出口的××商品(選取你熟悉的廣西出口商品)很感興趣,請你對生產該商品的廠家進行調查,了解商品的相關信息(如原材料、生產周期、用途、性能、規格、型號、價格等)核算出口報價,并向新加坡公司做出發盤。