第一篇：軍理課有感

軍理課有感

物理科學學院

吳雪梅

1310300

在上軍理課前，我早就聽聞這是由南開四大才子之一開的，對艾老師對毛主席的擁護有所耳聞。但是只有聽過了艾老師的課才能真正明白，艾老師對于毛主席是怎么樣一種情懷，課后，我也了解過艾老師，看到網上對艾老師參差不一的評價我也對艾老師感到心疼，但是不管艾老師所說的是對是錯，我都很佩服艾老師，真的在現在這個時代，能夠有一個如此欣賞并對他如此堅持的人真的不多了，敢堅持這么多年為主席辯白。我覺得艾老師是個有血性，有個性的男子漢，我佩服您對主席的堅定的擁護。

對于毛主席，我以前沒有很深刻的了解，對于他也僅限于所有知道的那些，他是我們偉大的建國領袖，但也是我們文革十年的發動者，大家對毛主席的評價各自不一，而我也僅是隨波逐流，跟著所有人的認識走，沒有自己的想法。而正是軍理這堂課讓我重新認識了毛主席，原來主席是這樣一個有理想有抱負有能力的人，他有他的歷史使命，讓全中國和全世界的受苦人都過上好日子，不再受壓迫，讓全天下的勞苦大眾翻身得解放、當家作主人。他完成了他的歷史使命——全心全意地為人民服務，讓共產黨時至今日還如此輝煌。毛主席不僅是一個愛國的民主主義者，同時是一個國際主義者，是一個真正的共產主義者。原來主席還是這樣一個有人格魅力的人，無論是對內還是對外，他都處置的如此恰到好處。無論是毛主席對待尼克松總統時的高端大氣，還是毛主席那些今日早已一一實現的預言，無不表現了我們偉大毛主席的智慧所在。

聽了講座，我才真的意識到，沒有任何一個國家是不以自己的開國領袖來命名或城市或街道，唯有我們的毛主席。他反對在天安門廣場樹自己的銅像，反對在人民幣上印自己的頭像，拒絕做大元帥。沒有一個城市稱之為毛澤東，沒有一條稱之為毛澤東，而現在，毛主席甚至連自己的子嗣都沒有。朝鮮戰爭，毛主席讓自己的兒子上，他說，如果連自己的兒子都不上，那又怎么讓別人的孩子上戰場。這點真讓我又感動又痛惜！這才是一個真正的人民領袖所做的事啊！

而對于毛主席的軍事思想，那更是無與倫比！足以讓我們中華民族的每個人民為其感到自豪！400場戰役，場場皆勝，抗戰時打得日本鬼子若荒而逃，建國后又抗美援朝打敗了第一大國美國，主席的軍事能力在這些戰役中表現的淋漓盡致。在現當代，毛主席的軍事思想是人類歷史上迄今為止最偉大的軍事思想真是當之無愧的！我覺得毛主席的在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人，可謂是非常高明的。告訴我們當著我們正確地指出在全體上，在戰略上，應當輕視敵人的時候，卻決不可在每一個局部上，在每一個具體問題上，也輕視敵人。毛主席

說：“我們的戰略是‘以一當十’，我們的戰術是‘以十當一’”，正是主席這種有自信卻又很重視的思想讓我們的軍隊不斷地在處于弱勢的情況下依然能夠不斷勝利，以少勝多，以一當十！而這種思想更是能夠運用到我們的生活中來，對待生活，對待學習，我們應該要有足夠的自信，但不能因此而盲目頹廢，不去做好任何一件事情。其實，打一場戰和做科研的思想是一樣的，毛主席的很多理論都能夠運用到研究科學上，我們要對國家的科學前景有信息，并要為此不斷付出努力，為祖國的未來爭光!

人無完人，是個人就會放錯，我們也不能否認文革給我們國家帶來多么大的損失，我依然覺得這對上一代的發展，國家的發展帶來了多么大的阻礙，讓我們在科技，經濟，文化上減緩發展，甚至倒退了。毛主席的文革確實是個錯誤，給了許多右派可乘之機。期間產生的大規模的個人崇拜確實是不可取的。但是與此同時，艾老師的講解也讓我開始思考，主席發動文革的初衷難道不是好的嗎，他是我們國家的領袖，可以說沒有他就沒有新中國，沒有他就沒有我們的今天。我相信他做的一切決定都是為了國家，為了黨，為了人民好的。當時確實右派很多，需要清理和清除，可能事情沒有主席想的那么順利。但是經濟發展了，文化也必須跟上，我在想，這是不是社會主義，共產主義的必經之路，沒有主席，也會有別人，也會有下一任主席去做這件事，但是對于文化改革，是不是有別的方法，有沒有別的手段去達到。比如說，這種文化的改革，是不是不該變成全國性的，如此強烈的批判性，可以潛移默化的，慢慢進行。可是我又想到如今，我們的文化岌岌可危，如今我們是沒有進行大規模的文化變革，可是卻導致了貪污腐敗，漢奸文化橫行。而這些現象如今卻不是知識個人的現象，而你大規模，在黨內，就像一根繩，把所有人都連在一起，牽一發而動全身，與如此多人被牽扯進去，導致了，沒有人敢于廉政，沒有人敢于舉報。一旦查處一個人，就會有一整個窩都會被端掉，這是多么可怕的事情。就像艾老師說的，如今被查出的貪官，基本上都是黨內的。這對我們黨是多么的大的危害！可是到底該怎么解決這種國情，應該是我們每一個公民都應該思考的。

聽完這幾節軍理課后，我深刻感受到我們的國家目前是處于多么危機的狀態你給，當前的國際形勢，中東亂。亞洲亂，歐美亂。美國為了他的霸權主義，無時無刻不在用各種形式來對付我們，身為中國人民，身為身負國家重任的大學生，一定要認識到我們面臨國際形勢的嚴峻，帝國主義無時無刻不想顛覆中國的社會主義政權，霸權主義國家仍然在利用各種機會對我國進行滲透，企圖干涉我國的內政，我國防環境雖然相對和平，但卻穩中有憂，隨時都有發生軍事沖突的危險。就在這幾年紛紛擾擾的釣魚島問題中，我們堅決要收回，決不能讓我們的土地落入別的手中。但是，我們卻缺少理性愛國的行為，我們打砸搶燒，打擊的絕不是日本，絕不是美國，而是我們國家的同胞啊，所以，我們一定要理性愛國，要三思而后行，做出最有利于我們國家的決定。

但是，我們國內，表面上擁有和平，經濟增長，生活幸福，但實際上暗流涌動，疆獨，藏獨，臺獨分子活動不斷，就像幾天前的昆明事件，不就是疆獨分子沒有人性喪心病狂的舉動嗎！二十九條同胞的生命啊，就這樣一夜之間失去了。所以我們決不再讓這些疆獨，藏獨，臺獨分子猖狂，屬于國家的領土一定要要回來，在中國的土地上，絕不允許你們為所欲為！但同時，我也在這次的事件中感受到了民族的力量，中華民族永遠是一家，那名獻血后還鞠躬替疆獨分子道歉的新疆小伙子，我永遠都會記得。無論這世界有多少壞人，新疆人民依然是友好的，是勤勞樸素的。我依然向往新疆的文化，向往那里的生活，我們不能以偏概全，我們要和他們友好相處，還是那就話，我們有理性愛國！說到理性愛國，現在網上有太多所謂水軍的網友，他們不明是非就對一件事進行隨意詆毀和謾罵，這真的不是互聯網給我們帶來的生活的進步，如今擁有如此良好的資源，身為新一代的青年，我們真的應該利用互聯網去拓寬我們的視野，去增長我們的見識，而不是泡在網上打游戲消磨時間，我們要明白作為一名當代大學生身上所肩負的使命和責任，而為此不斷奮斗與努力。

我是一名福建的學生，離臺灣只隔了一道淺淺的臺灣海峽，但就是這淺淺的一灣海峽將我們與我們的血肉同胞隔開了幾十年。就像余光中先生在鄉愁中講訴的那樣，“鄉愁是一灣小小的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”生長在福建，我時刻能感受到我們和臺灣的文化是如此同根同源，我們有著相同的祖先，相同的語言，相同的文化，但卻因為這小小的海峽讓這一切變得如此不同。其實就像我們所想的一樣，那么多次的文化交流，其實臺灣人民也是深刻希望能和我們有一樣的發展，但目前的形式似乎不允許，我覺得要收回臺灣就是應該加強兩岸間的交流，加強兩岸各方面的往來，經濟文化，讓他們深刻感受到中華文化的博大精深，將我們的文化打入臺灣內部，不要讓他們有機會瞧不起我們，其實最近這段時間，無論是臺灣學生進法院鬧，還是臺灣教授瞧不起我們吃不起茶葉蛋，這些都是不利于兩岸的和諧發展。臺灣是我們的，這點毋庸置疑，而臺灣一定要收回，這點也毋庸置疑，而我們每個人要思考的，應該是怎么讓我們兩岸的文化和諧發展，不要再有重大的沖突和矛盾發生了。

當前，無論是國際，還是國內形勢都不容樂觀。官本位，精神缺失，道德淪喪，崇洋媚外現象嚴重，漢奸文化橫行，各種文化泛濫，人們不在關心國家大事，而是以此為樂，少了一分身為國人的責任感，男的缺少了男子漢氣概，女的也少了一份矜持，取而代之的是偽娘，女漢子等形象的出現。而前段時間國內打擊東莞事件更說明了目前國內不好的風氣。新一代的我們更應該宣傳正能量，肩負起屬于我們的責任感！

其實，我以前并不明白國防是什么，但是上完這些軍理課，我深刻意識到國防軍事力量對于一個國家來說是多么重要！有了強大軍事力量，我們在國際上才能挺直了腰板說話，才有底氣與其他大國較量，無論怎樣，我們是一個擁有五千年悠久文化的國家，也是一個擁有十五億人民的大國，我們必須強大我們的國防，尤其現在國內外形勢如此嚴峻，我們每個人必須提高我們的憂患意識，身為后備軍的我們，必須學好軍事知識，了解國家的國防情況，為我們的國家更加強大而奮斗！

第二篇：軍理有感

軍理有感

院系：法學院學號：1212909姓名：趙希偉

開學六周轉瞬而逝，軍理課也陪我走過每個周三，每周的兩節課，學習到的不僅僅是書上那些固有的內容，而是老師多年的積累，老師的多年研究，老師的種種看法與觀點為我們打開了另一片天地，讓我們有了新的認識，有了更深的體會。

回想這六周的課程，我總結了一下幾個方面，這三個方面就是我從中的收獲，是我學習到的內容。

一

中國，一個屹立于世界東方的龍，所面臨的國際環境，其面對的強鄰環伺，紛繁復雜的國際形勢。他的處境之嚴峻，我們的任務之艱巨。

縱觀當前的國際環境，艾老師用一個字將之概括——亂。自東到西，從南到北，從伊斯蘭教世界到佛教世界，從基督教世界到儒教世界，都面臨著動蕩與艱難。國內國外均是動蕩與不安。這赤裸裸的的事實就擺在我們面前，我們必須認清，我們必須重視，我們必須面對。資本主義世界對我們的敵對，其本質對我們的扼殺!

冷戰沒有結束，資本主義與社會主義的對立，永遠不會結束。我們是社會主義國家，其最終目標就是消滅私有制，消滅資本主義制度。試想，西方發達國家怎會容許一個以消滅他們為奮斗理想的國度存在？我們必須面對這一現實，縱然我們目前在共同發展，與眾多資本主義國家保持著良好的關系，但是，這不過是暫時的利益之交，是暫時的合作，其對立的本質并不會改變。

這就要求我們時刻關注著國際國內形勢，時刻為國家考慮，時刻準備著。看穿其本質，把握住他們的最終目的。我們要認清其對付第三世界國家的方法，研究其策略，形成我們克敵制勝的法寶。不斷汲取經驗教訓，不斷學習技術方法，大力發展國防事業，加快高科技武器的研制，增強國防實力，正確對待國際關系，正確把握對外政策。我們時刻銘記我們的國家性質，誰是我們的朋友，誰又是我們的敵人，我們要有清醒的頭腦，把握住前進的方向，牢記我們的使命。

再看我們的國內，亦是喜憂參半。一方面我們的確在發展，的確在進步，社會在改善，國家在富強，但我們也要認識到發展中存在的種種問題，時刻有著危機感，緊迫感。

精神層面，我們社會道德滑坡，世風日下的情況已經不是危言聳聽，而是事實了。金錢至上的拜金主義，享樂主義，事不關己高高掛起的自私心理，就在我們身邊。我們首先要從自身做起，然后去感染別人，來改良社會風氣。這看起來是一個艱難的事情，但只要我們都堅持，只要我們都努力，這終究有實現的一天。我們愛國主義精神也在喪失，有很大一部分人崇洋媚外，恨生不得為夷人。我們承認發達國家有很多地方比我們先進，但這不應成為我們不愛國的借口，不應成為我們背叛國家的借口。我們是要學習，但我們不應忘記我們的根本，不應放棄我們的國家傳承。

物質層面，一方面我們的發展尚存在許多問題，發展不協調，不均衡，貧富差距過大，政治改革與經濟改革不相適應，貪污腐敗問題，社會公平問題，民生建設問題，都擺在我們的面前，我們必須解決。另一方面，國內局勢也存在很大問題，疆獨，藏獨，港獨問題，還有臺灣問題，都亟待解決。尤其是臺灣問題，我們必須重視，必須高度重視，一個沒有統一的國家，永遠難以崛起！所以，我們必須制定長遠的計劃，全面的計劃，一步步解決這個問題。

國內國外風云激蕩，我們必須時刻保持警覺，時刻保持清醒，以國家為己任，為中華民族之崛起而讀書！

二

毛澤東主席，開國領袖，艾老師的課讓我們對他有了更多的了解，有了更深刻的認識，有了更多的敬佩。

他，世紀偉人，一個讓無數人為之傾倒，敬佩的人。他的一生是輝煌的一生，是偉大的一生，也是勞累的一生。青年時代，他就胸懷大志，以拯救中華民族為己任，以天下為己任。“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”這就是主席的豪氣！在那個紛亂的年代，中華民族到底走向何方，到底往哪走？是每一個人心中的疑問。風華正茂的他，舉起了前進的大旗，在學習馬克思主義的基礎上，他開始了為共產主義事業奮斗的光輝歷程。從那一刻起，他已然是這個民族的前進方向，是這個民族的解救者！

“要似昆侖崩絕壁，又恰像臺風掃寰宇。”年紀輕輕的他已然有此雄心；“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”這是風華正茂的他，面對奔騰江水，翻涌起他的抱負。

戰爭開始，真正的斗爭開始了，他不再是那個書生，他是真正的軍事家。他不曾拿起武器，卻是最有力的武器，無人可擋的武器。在起義戰爭打響的時候，在眾多失敗的時候，只有他領導的秋收起義取得了巨大的成功。在此后一次次的勝利中無疑證明了他的理論，他的軍事思想是先進的，是正確的，他沒有照抄照搬蘇聯，他的軍事理論是真正與中國具體實踐相結合的。從此開始，他開辟了中國革命的道路，指明了前進的方向，一條農村包圍城市，武裝奪取政權的新道路。如果他可以一直領導，一直這么走下去，成功的光明早就應該出現了。可事與愿違，他的指揮權被剝奪，此刻我想他的心定是悲涼與痛苦的。這不是為自己，而是為中國共產黨，為中國人民的解放，為中華民族。試想，一個人明明知道自己所追求的，自己所珍愛的正在走上歧路，正在走上失敗的道路，他怎能不悲傷？他為那些無辜犧牲的革命斗士而悲傷，他為自己難以作為，難以挽救而悲傷。所幸的是，在最關鍵的時刻，我黨終于認清了他的貢獻，他的正確，他又站在挽救革命的風口浪尖上。

那是我黨最危難的時刻，是生死存亡之秋，數倍精良裝備的反動派，正在圍剿革命的火種。可他不怕，他無所畏懼，他有這個自信，他也有這個能力，力挽狂瀾！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”革命的希望并未在他的心中有任何削減。四渡赤水，強渡大渡河，他用兵如神，決勝千里，走出了敵人的包圍圈，踏上了長征的路。路是艱難的，可“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”在他眼中，這不是困難，革命的生命，已經保存下來，等待的只是再一次的重新燃燒！

長征的勝利會師，讓革命在陜北這片土地上，生根發芽。這時，國家已經在面臨著日寇的鐵蹄，為了民族利益，他放棄了仇恨，與國民黨再次聯手，同抗外敵。八年浴血奮戰，沒有優良的裝備，沒有充足的給養，就在人民的幫助下，主席又開辟了游擊戰略。充分與地理環境相結合，充分與人民群眾相結合，真正發揮了人民群中的作用。將敵人打得落花流水，讓日寇看到了誰才是他真正的阻擋者，認識到了中國共產黨真正的力量！

八年后，當日寇投降時，中國共產黨證明了他的力量！此時又一個問題擺在了大家面前，如何建國？主席為追求和平，敢冒風險，粉碎了反動派的陰謀，讓世人看清了真面目。內戰爆發，這是主席軍事思想的又一次綻放出璀璨的光芒！以少勝多，以弱勝強，一場場精妙絕倫的戰役，讓人民看到了解放的希望，人民的力量匯聚在一起，實現了中華民族的解放！

當1949年10月1日，天安門城樓上的中國人民站起來了，這一刻他的心中又是怎樣的心情？此后的二十七年，他勵精圖治，讓一個貧窮落后的工業國，成為了工業國！廢除私有制，在封鎖下，實現了發展。在這二十七年，中國打敗了美國，奪得了聯合國的合法席位國防實力飛速進步，兩彈一星，讓世界沒有誰敢瞧不起中國。他的功績就擺在那里，無可非議！

為人民服務，這是他一生的追求，一生的目標，為了這個目標，他帶領中國人民解放，站起來，又帶領中國人民走向富強，走向輝煌！一個人竟能發揮如此的力量，他的身體里，他的頭腦里究竟蘊藏著多大的能量？他始終是中國人民的驕傲，是中華民族的自豪。

他用他的一生為了人民而奮斗，他用他的一生去踐行他的誓言，這就是開國領袖——毛澤東。他的偉大，永遠銘刻在人民心中！

他的一生絕不是我用語言文字所能記述的，絕不是幾句話，一篇文章所能概括的。千秋功績，展現在世人面前的還只是一部分，其對后世無窮無盡的影響，不是一個時代所能完全理解的，只能等時間去檢驗，只能等時間去發現。他的一生，絕不是我等所能理解，所能掌握，所能評說的！

這六周的課，讓我深刻理解了主席的偉大，拋棄以前的誤解，滿懷對偉人的崇敬！

三

做血性中國男兒，用強健的體魄，有高昂的精神。身為一個大學生，我們是祖國明天的建設者，我們要滿懷著愛國熱情，去建設我們的國家。作為新世紀的我們，應該有著強健的體魄，我們必須加強鍛煉，必須強壯，要有男兒氣，要做男子漢，要有擔當，要有勇氣。

首先，我們必須明確自己的責任，對國家，對社會，對家人的責任。高度的責任感，是我們對自己負責的基礎。我們還要有集體榮譽感，不能事不關己高高掛起，這是可恥的思想，這種人永遠不會有好下場。我們要警惕西方腐化思想對

我們的侵蝕，保持我們的精神境界，加強精神建設。

其次，我們要不斷充實自己，鍛煉自己。一方面，我們要努力學習科學文化知識，用科學知識武裝自己，武裝頭腦。另一方面，我們要鍛煉身體，更好更長久的為祖國工作。我們不要做病夫，我們要做男子漢！

六周時光匆匆而逝，我有著很多的感慨。從一開始的不以為然，到后來在其中感受到魅力，接受到真理。我看到了一個睿智的老師，一個有人格魅力的老師。如他所說，一個老師連一個罵的人都沒有，這是多大的悲哀。這份自信，這是他對自己的堅守，對自己理念的捍衛。這樣一個老師，每年面對3000新生，他將自己的感悟，將自己的積淀傳授給他的每一個學生，將他的理想寄予他的學生。他期待著這種精神，中華民族自強勇敢的精神可以代代傳承下去。

我見識到了什么是真正的大學——思想的交流與碰撞。

我見識到了什么是真正的老師——思想的堅守與創造。

第三篇：軍理課

1.怎樣理解軍隊領導方法的意義

?軍隊領導方法是事實高校領導、有效實現軍隊目標的重要保證。

?軍隊領導方法是適應形勢發展、調動廣大官兵工作積極性的重要條件。

?軍隊領導方法是提高領導水平、共同實現軍隊各級組織目標和廣大官兵個人目標的重要手段。

2.軍事領導的基本方法有哪些？

?調查研究的方法。

?領導和群眾相結合的方法。

?一般和個別相結合的方法。

3.提高軍事領導方法的途徑有哪些？

?進行邏輯思維訓練

邏輯訓練就是思維方法的訓練。工作實踐中，領導者的思維方法決定工作方法，有什么樣的思維方法就產生什么樣的工作方法。脫離實際的唯心主義思維方法必然導致形而上學的工作方法。而科學的唯物辯證的思維方法，則是事物規律的主體化、內在化和具體化的體現，他是構成領導工作中承上啟下、過程轉化的紐帶、中介和環節。提高領導方法和領導藝術，說到底在于加強邏輯思維訓練，克服陳舊的思維定勢，掌握科學的思維方法。

?注重理論學習

列寧曾經說過“我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，是學習；第二，是學習；第三，還是學習。”當今時代的飛速發展，更加要求軍事領導者不斷加強學習，更新認識，努力充實自己，適應新形勢。

?加強實踐鍛煉

困難局面往往是考研領導干部能力和作風的一面鏡子，實踐鍛煉更是提高自身素質的最好方式。社會實踐是人們才能的源泉，干部的才能是社會實踐的產物。

第四篇：軍理課

一、中國國防力量ok

1.我國的國防主體是什么？

國防活動的實行者，通常為國家。2.我國的國防對象是什么？

國防的對象是指國防所要抵御和制止的行為。一是外敵入侵，二是敵對勢力武裝顛覆。

3.我國的國防手段有哪些？

是為了達到國防目的而采取的方法和措施，有軍事手段、政治手段、經濟手段、外交手段。

4.我國的國防類型是什么？ 我國的國防類型是自衛型。

國防的基本類型有擴張型、自衛型、聯盟型、中立型四種。5.我國的國防根本職能是什么？ 維護國家生存和發展。

6.我國現行的國防政策要點是什么？(1)保障和平發展，維護核心利益；(2)服務人民，保障國家全面發展；(3)積極防御，防御與反擊相結合；(4)“富國”與“強軍”相統一；

(5)合作共贏，共同維護世界和平。

二、我國周邊安全環境ok

1、《國際法》關于海權歸屬的基本規定？ 先發現，先占有，先管轄，禁止反言。

2、中印爭議領土總面積？ 12.55萬km2

3、思考題

①涉及南海爭端的主要當事方有哪幾個？

六國七方：中國、越南、菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞、文萊、臺灣。②我國解決南海爭端的一貫立場？ 主權屬我、擱置爭議、共同開發。

③你認為挑起南海爭端的幕后黑手是誰？ 美國

軍事強國對我國周邊安全存在長期影響；周邊熱點地區發生突變的可能性不能排除；邊界和海權爭議易引起事端；外國勢力插手臺灣問題，影響我國統一大業；恐怖主義和民族分裂活動威脅我國安全。

④你認為，我國應對南海侵權的基本對策應該是什么？（1）維護主權和領土是我國的底線。（2）維護周邊安全穩定是我國的必需。

（3）努力做到“維權”“維穩”相結合。審慎確定目標，有效管控風險，以軍事為后盾，多種手段并用。（4）著眼全局長遠，積極主動作為。

三、毛澤東軍事思想ok

1.什么是毛澤東軍事思想？其地位作用有哪些？

毛澤東軍事思想：毛澤東思想是以毛澤東為代表的中國共產黨人關于中國革命戰爭和軍隊問題的科學理論體系。它是毛澤東思想的重要組成部分，是馬克思列寧主義普遍原理與中國革命戰爭和國防建設實際相結合的產物，是中國共產黨領導中國人民及其軍隊長期軍事實踐經驗的科學和集體智慧的結晶，同時也多方面汲取了古今中外軍事思想的精華。地位及作用：

(1)毛澤東軍事思想創造性地發展了馬列主義的軍事科學；(2)毛澤東軍事思想永遠是我軍克敵制勝的指南；(3)毛澤東軍事思想在世界上具有廣泛的影響。

2.在現代戰爭中，人民群眾對戰爭的支援將更多地表現在哪些方面？

信息支援。

3.毛澤東軍事思想形成發展經歷了哪幾個時期？

產生時期：1921.7中國共產黨成立~1935.1遵義會議； 形成時期：1935.1遵義會議~1945.8抗日戰爭勝利；

發展時期：抗日戰爭勝利后,經過解放戰爭，抗美援朝戰爭以及社會主義建設時期，毛澤東軍事思想得到全面的豐富和發展。4.人民戰爭的基本特征是？

戰爭的正義性、廣泛的群眾性。

5.毛澤東軍事思想的主要內容有哪些？核心內容是什么？

主要包括戰爭觀和方法論、人民軍隊、人民戰爭、人民戰爭的戰略技術和國防建設理論五部分，其核心是人民戰爭思想。6.政治工作的三大原則是？

官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍。

四、世界新軍事革命ok 1.人類戰爭歷史經歷了哪幾種戰爭狀態？

冷兵器戰爭，火器（熱兵器）戰爭、機械化戰爭 2.世界新軍事革命背景

世界軍事革命的根本動因是科學技術的突破性發展，冷戰結束后世界戰略形勢的變化也為軍事革命提供了背景，近期幾場局部戰爭則對軍事變革起到了有力的促進作用。

3.軍事新世界革命基本內容和實質是什么? 基本內容：

新軍事革命是在人類社會由工業時代向信息時代過度的大背景下，以高技術特別是信息技術的發展為直接動力、以信息為“基因”、以信息化為根本途徑的軍事轉型，根本目的是爭奪未來國際戰略格局中的有利地位。可以概括為“三新一變” 實質：信息化

4.信息化武器的制勝原理是什么？ 制信息權的獲取

五、中國古代軍事思想？？？

1.中國古代軍事思想的概念內涵？

中國古代軍事思想，是指中國古代（奴隸社會、封建社會時期）各階級、民族、政治集團及其軍事家、兵學家和軍事論著關于戰爭和軍隊等一系列軍事問題的系統理性認識，是中國古代各歷史時期軍隊建設、國防建設和戰爭實踐經驗的理論升華，是五千年中華民族智慧的結晶，是大河文明戰爭觀的代表。

2.中國古代軍事思想的歷史分期？成熟的標志是什么？各時期軍事思想的基本特點、主要成果是什么？

歷史分期：中國古代軍事思想的發展經歷了萌芽成型（夏、商、西周）、成熟繁榮（春秋戰國）、發展完善（秦至前清）這樣不同的三個階段。成熟標志：對戰爭本質進行理性思考。

各時期軍事思想的基本特點、主要成果：

孕育萌生時期：夏、商、西周（公元前2070年~公元前770年）； 基本特點：

(1)對戰爭問題的蒙昧

(2)對戰爭問題的感性認識——懲罰論的戰爭觀(3)對戰爭問題的能動認識——樸素唯物論的戰爭觀 主要成果：

(1)推崇正義戰爭，主張出師有名(2)關注制勝要素，強調德勝為先(3)從嚴治軍，師出于律(4)全局運籌，重計尚謀

系統成熟時期：春秋戰國時期(公元前770年~公元前221年)； 基本特點：

(1)形成比較完整的戰爭觀，如“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”已被各國所接受；

(2)總接出了一些戰爭的指導原則，如“不戰則已，戰則必勝”，“知己知彼，百戰不殆”等；

(3)軍事斗爭與政治斗爭，外交斗爭同時或交互進行。如晉，楚城濮之戰，在一定程度上就反映了這一思想。主要成果：

(1)對戰爭本質的理性思考(2)完整系統的治軍之道(3)謀深計遠的全勝之策(4)豐富多彩的作戰理論 后續發展時期：秦至前清時期(公元前221年~公元1840年)。基本特點：

(1)兵家思想與儒家思想合流，儒道文化對兵學思想產生了重要而又系統的影響。(2)在研究方法上，史論結合，舉事明理。先秦論兵言簡意駭，而這一時期出現的兵書，既有對古代兵法的詮釋，又有對歷代戰爭經驗的總結和評述，還有對解決當代現實軍事問題的理論研究，論據充足，論證充分。

(3)形成了完善的中國古代軍事思想。在對前人軍事思想繼承的基礎上又有了許多創新性發展；在對先秦兵書進行整理編纂的同時，又有大量新的兵書著作問世。中國古代軍事思想已蔚為大觀，形成體系。主要成果：

(1)臻于完善的戰略思想

(2)長治久安、因情設策的國防理論(3)不斷創新的作戰思想(4)精兵選練的治軍論

3.孫子兵法包含哪些內容？如何理解孫子的全勝思想？

孫子兵法的內容：重戰、慎戰的備戰思想；知己知彼百戰百勝的戰爭指導思想；以謀略制勝為核心的用兵思想；文武兼施，恩威并重的治軍思想。

孫子的全勝思想：全勝思想是孫子戰略指導思想的核心。全勝之策的精髓是“不戰而屈人之兵”。實現“不戰而屈人之兵”的手段、方法是“劃謀、劃交、劃兵”。為獲全勝，必須進行精心策劃，即廟算。實現全勝必須要做到“先為不可勝，以待敵之可勝”、“無恃其不來，恃吾有以待也”。

4.中國古代軍事思想的基本特征是什么？它的當代指導意義與價值是什么？ 基本特征：軍事思想的早熟與緩慢發展，非兵家論兵于舍事求理的論兵傳統，崇尚道義與追求和平的價值取向，貴謀賤戰與以智馭力的戰爭致勝模式。

指導意義與價值：指導意義與價值：歷代兵學家，對千百年來積累下的戰爭經驗和重視謀略運用的傳統思想進項了系統的理論總結，《孫子兵法》中所提出“十二詭道”，《百戰兵法》、《三十六計》中所概括出的130多條戰爭法則，都是熔煉中國傳統謀略思想而形成的純真結晶，是中國傳統戰爭智慧得以存在并不斷深化的思想和社會基礎。

六、國防動員ok 1.什么是國防動員？ 國防動員是“國家根據國防的需要，是社會諸領域全部或部分由平時狀態轉入戰爭狀態或緊急狀態所進行的活動” 2.國防動員的地位和作用

國防動員是國防活動的重要內容之一，是準備和實施戰爭的重要措施。無論古代戰爭、還是現代戰爭，全面戰爭還是局部戰爭，常規戰爭、還是非常規戰爭，都離不開動員。因此，國防動員對于保障戰爭勝利具有十分重要的地位和作用。（1）國防動員是打贏戰爭的基礎環節。

① 國防動員是進行戰爭的前提與基礎

② 國防動員是遏制危機的有效手段【戰時應戰】（2）國防動員是應對緊急突發事件的有效措施。

① 應對緊急情況是國防動員系統本身所固有的特性 ② 國防動員的應急功能得到進一步拓展【急時應急】（3）國防動員是支援經濟建設和社會發展的重要力量。

① 加強國防動員可以在一定程度上節約國防經費開支。② 國防動員成果能夠直接為經濟建設服務【平時服務】

3.國防動員的主要內容有哪些？(1)人民武裝動員；(2)國民經濟動員；(3)人民防空動員；(4)交通戰備動員；(5)政治動員。

4.國防動員的實施程序有哪幾步？(1)進行動員決策；(2)發布動員命令；(3)充實動員機構；(4)修訂動員計劃；(5)落實動員計劃。

七、新時期國防和軍隊建設思想ok 1.鄧小平同志提出的國防和軍隊建設思想實施戰略性轉變，是怎樣的轉變？ 鄧小平同志提出的國防和軍隊建設思想實施戰略性轉變是由立足于早打、大打、打核戰爭的臨戰狀態，轉移到和平時期的建設軌道上來。2.我們黨在新形勢下的強軍目標是什么？如何理解？

我黨新形勢下的強軍目標是“建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊”。

其核心意義是：聽黨指揮是靈魂，決定軍隊建設的政治方向；能打勝仗是核心，反映軍隊的根本職能和軍隊建設的根本方向；作風優良是保證，關系軍隊的實質、宗旨和本色。這三者相互聯系，密不可分。強軍目標明確回答了在新的歷史條件下，建設一支什么樣的軍隊、怎樣建設軍隊、為什么要強軍、怎樣強軍、打什么仗、怎么打勝仗等重大問題。其思想實現了繼承與創新、出發點與落腳點、共同意愿與強烈追求相統一。3.習近平主席提出的軍隊好干部標準是什么？

對黨忠誠、善謀打仗、敢于擔當、實績突出、清正廉潔。4.“四有”新一代革命軍人是哪四有？

“四有”指：有靈魂是根本、有本事是核心、有血性是關鍵、有品德是要求。

八、中國武裝力量ok 1.我國“三結合”的武裝力量包括什么？

中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊、民兵。2.中國人民解放軍包括哪幾個軍種？

陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰略支援部隊。3.中國人民解放軍包括什么？ 現役部隊和預備役部隊。

4.中國人民解放軍陸軍由什么組成？

中國人民解放軍陸軍包括步兵、炮兵、裝甲兵、防空兵、電子對抗兵、特種作戰部隊和通信兵、工程兵以及其他專業部（分）隊等。

九、航天技術ok 1.運載器把航天器送上太空，必須具備哪些條件? 速度條件和高度條件。

速度:航天器運行速度分為第一、第二、第三宇宙速度。第一宇宙速度(環繞速度)7.9km/s,第二宇宙速度（脫離速度）11.2km/s,第三宇宙速度（逃逸速度）16.7km/s。

高度:通常情況下，把航天器的軌道選在稠密大氣層以外，即120km以上的高空。PS: “空中”距地0~20km,“臨近空間”距地20~100km,“空間”“太空”距地100km以上。2.我國現在有哪些航天發射場? 酒泉、太原、西昌、文昌。3.什么叫航天器? 航天器（空間飛行器）是在地球大氣層以外的宇宙空間運行并執行一定任務的各類人造飛行器的統稱。

4.軍用衛星按用途可分為哪幾類? 偵查衛星、通信衛星、導航衛星、氣象衛星、測地衛星等。

十、國際戰略格局ok 1.國際戰略格局的組成和要素? 組成：國際政治格局、國際經濟格局和國際軍事格局。要素：政治力量、經濟力量、軍事力量、科技力量和社會文化力量。2.冷戰后國際戰略格局的基本特點? 一超主導多強制衡；力量對比變化推動國際體系加速演變、深度調整 3.如何認識當前國際安全形勢?

總體穩定，局部動蕩、安全問題復雜化。

十一、軍事高技術ok

1、軍事高技術的概念內涵？主要特點？

概念內涵：建立在現代科學技術成就的基礎上，處于當代軍事科學技術前沿，以信息技術為核心，對國防科技和武器裝備發展起巨大推動作用的高技術的總稱。主要特點：知識集成度高、投資高、風險高、效益高、戰略價值高和競爭對抗層高。

2、軍事高技術如何影響武器裝備建設和戰爭形態轉換？

3、軍事高技術包含哪八項應用技術？ 偵查監視技術、精確制導技術、偽裝與隱身技術、信息戰技術、指揮自動化技術、軍事航天技術、核生化武器技術、新概念武器技術等。

4、軍事高技術的十項基礎技術是什么？

微電子技術、光電子技術、計算機技術、新材料技術、先進制造技術、先進動力技術、生物技術、納米技術、仿真技術和海洋技術。

5、軍事高技術對現代戰爭的勝負將會產生什么影響？（1）形成超大多維的戰場空間

（2）非線式、非接觸、非對稱成為基本作戰樣式（3）戰爭持續時間大大縮短（4）戰斗力構成出現新的變化，不僅包括兵力、兵器的質量、數量等有形要素，還涌現出更具潛力和威力的信息流、結構里等無形要素。（5）“軟殺傷”成為高技術戰場制勝的關鍵要素。

6、軍事高技術未來的發展趨勢？

（1）一體化的綜合電子信息系統繼續成為各國優先發展的重點。

（2）空間技術以及空間系統武器化技術將成為各大國激烈角逐的技術高地。（3）抗干擾能力更強、制導精度更高的精確制導技術將是各國武器研發的重點。（4）無人作戰系統和技術已成為各國武器發展的新趨勢。（5）新概念武器將繼續是未來非常規武器研發的重要方向。

7、信息戰技術與網絡空間作戰有何關系？ 信息戰技術分為電子戰技術和網絡戰技術。

前者包括雷達對抗技術、通信對抗技術、光電對抗技術、水聲對抗技術等，對抗手段有電磁攻擊、物理摧毀。

后者包括網絡偵察、網絡攻擊、網絡防御等技術，對抗手段有木馬、邏輯炸彈、陷阱門等。

十二、網絡安全ok

1、網絡安全主要包括哪幾個方面內容？

物理設施安全、軟件系統安全、信息內容安全和信息認知安全。

2、網絡安全問題的由來主要包括哪幾個方面？

網絡系統存在設計缺陷、網絡設備生產鏈復雜、網絡攻擊門檻低、溯源困難。

3、網絡安全問題主要有哪幾種表現形式？

黑客攻擊、病毒侵襲、意識形態滲透、無意識泄密。

4、我國網絡安全面臨哪些挑戰？你認為應如何應對？（1）挑戰

①意識形態的網絡滲透覆蓋廣、影響大。②網絡恐怖分子活動頻繁，破壞性加大。③互聯網竊密猖獗，嚴重威脅我國利益。

④內部不斷增大的泄密風險對我國構成嚴重威脅。⑤外軍快速發展的網絡攻擊能力對我國構成嚴峻挑戰。（2）應對

①強化網絡敵情意識，加強思想防線。②增強網絡法規觀念，規范網絡行為。③實現技術自主可控，消除固有隱患。④加強國際交流合作，參與規則制定。⑤軍民整合人人參與，營造和諧網絡。

5、作為當代大學生如何在日常生活中，協助國家營造安全、和諧、健康的網絡環境？

（1）增強網絡安全意識。

（2）掌握一定的網絡安全技術。（3）自覺規范網絡行為。

（4）積極參與軍地共同組織的網絡安全演習、演練。

十三、信息化戰爭？？？

1、什么是信息化戰爭？

信息化戰爭依托網絡化信息系統，使用信息化武器裝備及相應作戰方法，在陸、海、空、天、信息和認知等空間及認知領域進行的以體系對抗為主要形式的戰爭。

2、信息化戰爭的基本特征？（1）傳統戰爭的界限模糊化。（2）信息資源主導化。（3）武器裝備高度信息化。（4）作戰空間超大多維化。（5）戰爭行動可控化。（6）交戰行動非接觸化。

3、信息化戰爭對國防建設提出了哪些新要求？（1）把思想觀念由傳統戰爭轉到信息化戰爭上來。（2）努力實現武器裝備的信息化。

（3）大力培養適應信息化戰爭的軍事人才。（4）切實加強信息化戰場建設。

（5）必須提升武裝力量的整體信息化水平。

4、信息化戰爭的信息空間？

電磁空間、網絡空間和心理空間。

第五篇：軍理課資料

軍理課資料（來自網絡）

第一章 中國國防 第一節 國防概述

? 國防的含義和要素

國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動 國防包括四個要素：主體要素（國家）；對象要素（入侵外敵與武裝顛覆）；目的要素（保衛國家主權統一領土完整和安全）；手段要素（軍事活動以及與軍事有關的政治經濟外交科技教育等方面的活動）

? 國防的基本類型

擴張型，聯盟型，中立型和自衛型（我國采取）

? 現代國防特征 第一，國防是國家綜合國力的集中體現。第二，國防是多種斗爭形式的綜合角逐。第三，國防是國家行為，也是國際行為。第四，聚集綜合國力，捍衛國家核心利益。

? 中國國防歷史的主要啟示

第一，經濟發展是國防強盛的基礎。第二，政治清明是國防鞏固的根本。第三，國家統一和民族團結是國防強大的關鍵。第四，軍事技術優劣對國防成敗具有重要影響。

第二節 國防法規

1.我國國防法規體系按照立法權限區分為四個層次：第一層是法律，第二層是法規，第三是規章，第四是地方性法規。

我國國防法規按照調整領域可以分為十六個門類 2.公民的國防義務與權利

義務：兵役義務（公民履行兵役義務形式：服現役，服預備役和參加軍事訓練）；接受國防教育；保護國防設施；保守國防秘密；協助國防活動。

權利：對國防建設提出建議；制止檢舉危害國防行為；國防活動中經濟損失補償 第三節 國防建設

? 國防領導體制

黨和國家高度集中統一地行使領導職權的國防領導體制 基本特征是強調黨在國防領導中的決定性地位和作用

在組織上具有最高層次性，在意志上具有最高權威性，在內容上具有極大的廣泛性，在活動方式上具有嚴密的整體性

? 中國國防領導職權 國防領導職權由中共中央、全國人大及其常委會、國家主席、國務院和中央軍委行使（多為選擇題）

? 國防建設成就（論述）

要點：捍衛和維護了國家安全利益；鑄造了一支現代化強大軍隊；創立了國防科技和工業體系；國防后備力量不斷發展壯大。

? 新時期中國國防政策（四個堅定不移）中國堅定不移地走和平發展道路，對內努力構建社會主義和諧社會，對外推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

中國堅定不移地推進改革開放和社會主義現代化建設，既利用和平的國際環境發展自己，又通過自己的發展維護世界和平。

中國堅定不移地奉行獨立自主的和平外交政策，在堅持和平共處五項原則的基礎上同所有國家發展友好合作。

中國堅定不移地秉承中華民族優秀文化傳統和以和為貴的和平理念，主張用非軍事手段解決爭端、慎重對待戰爭、戰略上后發制人。不論現在還是將來，不論發展到什么程度，中國都永遠不稱霸，永遠不搞軍事擴張。

? 我國武裝力量體制

武裝力量是國家或政治集團所擁有的各種武裝組織的總稱

我國武裝力量由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊和中國民兵組成。

現役部隊是國家的常備軍，由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成

預備役部隊是以現役軍人為骨干，以預備役軍官、士兵為基礎，按照統一編制為戰時實施成建制快速動員而組建的部隊

中國人民武裝警察部隊（具有軍事性，公安性，地方性）屬于國務院編制序列，由國務院和中央軍委雙重領導。武警按照任務不同分為三類：內衛部隊，受武警總部直接領導管理；列入武警序列由公安部門管理的部隊：邊防部隊，消防部隊和警衛部隊；列入武警序列受國務院有關業務部門和武警雙重領導的部隊：黃金部隊，水電部隊，交通部隊，森林部隊 中國民兵是國家的后備武裝力量。作用主要表現在三個方面：積極參加社會主義現代化建設，帶頭完成生產任務；擔負戰備勤務，保衛邊疆，維護社會治安；隨時準備參軍作戰、抵抗侵略、保護祖國。民兵分為基干民兵和普通民兵。女民兵只編基干民兵。

?? 中國人民解放軍的組織編成

按照基本組織結構可以大致分為總部體制、軍兵種體制和戰區（軍區）體制。總部體制：四總部制——總參謀部，總政治部，總后勤部和總裝備部

軍兵種體制及其編成：由陸軍、海軍、空軍三個兵種和一個獨立兵種（二炮）四大兵種構成。陸軍由步兵（包括摩托化步兵，機械化步兵，山地步兵）、裝甲兵、炮兵、防空兵、陸軍航空兵、工程兵、防化兵、通信兵、電子對抗兵等兵種以及偵察兵、測繪兵、汽車兵等專業兵構成。海軍由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍岸防兵和海軍陸戰隊等兵種及專業兵種構成。空軍由航空兵、地空導彈兵、高射炮兵、空降兵及雷達、通信、電子對抗、氣象等部隊組成。

軍區（戰區）體制：沈陽、北京、蘭州、濟南、南京、成都和廣州軍區七個軍區。

第四節 國防動員

?? 國防動員的內容

人民武裝動員（戰爭動員的核心）；國民經濟動員；人民防空動員；國防交通動員；政治動員

?? 國防教育

內容：國防理論，國防歷史和地理，愛國主義思想（核心）、革命英雄主義精神，國防法規，國防常識，國防科技知識，國防體育等

對象：全體公民 主體對象：學生

國防教育的意義和作用（回答時結合實際）：國防教育是建設和鞏固國防的基礎工程；是增強民族凝聚力的重要途徑；是提高公民素質和實現人的全面發展的重要舉措

國防教育方針：全民參與，長期堅持，講究實效 國防教育的特征：廣泛性，長期性，實效性 全民國防教育日：九月第三個周六 第二章 軍事思想

?? 軍事思想是關于戰爭與軍隊問題的理性認識，是人們長期從事軍事實踐的經驗總結與理論概括。

?? 毛澤東軍事思想

基本內容：戰爭觀和軍事問題方法論，人民軍隊建設思想，人民戰爭思想，人民戰爭的戰略戰術思想，國防建設思想

三個時期：產生時期（1921——1935.1），形成時期（1935.1——1945.8），豐富與發展（1945.8——）

人民軍隊建設思想：緊緊地和人民站在一起，全心全意為人民服務是人民軍隊的唯一宗旨；黨對軍隊的絕對領導是人民軍隊建軍的根本原則；強有力的政治工作是人民軍隊的生命線（政治工作三大原則——官兵一致，軍民一致，瓦解敵軍）；加強軍事建設是人民軍隊履行自身職責的重要保障。

3.DXP新時期軍隊建設思想

主要內容：關于戰爭與和平思想（和平與發展是時代主題，但世界并不太平；在一個時期內，世界大戰是可以推遲或避免的；霸權主義的爭奪是現代戰爭的根源）；國防建設思想（國防建設指導思想從長期以來立足于“早打大打打核戰爭”的臨戰狀態，轉變到和平時期現代化建設的軌道上來；正確處理國防建設和經濟建設的關系；國防建設要與經濟建設協調發展）；軍隊建設思想；現代條件下的人民戰爭思想（重視人的素質；搞好民兵和預備役建設）；軍事戰略思想

4.JZM國防和軍隊建設思想

第一，國防與軍隊建設的地位和作用的問題； 第二，國防和軍隊建設的領導力量和政治保證的問題；

第三，國防和軍隊建設的根本任務的問題上，以“打得贏”“不變質”為主線，提出“政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力”五句話的總要求；

第四，國防和軍隊建設發展道路的問題； 第五，國防和軍隊建設動力的問題； 第六，國防和軍隊建設發展戰略步驟的問題； 第七，國防和軍隊建設基本經驗規律的問題 5.HJT關于國防和軍隊建設的重要論述

第一，把科學發展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針（主線）

第二，有效履行新世紀新階段我軍歷史使命（“三個提供，一個發揮”——為黨鞏固執政地位提供重要的力量保證，為維護國家發展的重要戰略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰略支撐，為維護世界和平與促進共同發展發揮重要作用）

第三，努力建設一支聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的革命軍隊 第四，科學統籌推動國防和軍隊建設全面發展

第五，以軍事斗爭準備為龍頭帶動軍隊現代化建設整體發展 第六，積極推動軍事訓練向信息化條件下轉變 第七，走中國特色軍民融合式發展路子

第八，大力培育當代革命軍人核心價值觀（忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽）

第三章 戰略環境 第一節 戰略環境概述

?? 戰略：亦稱軍事戰略，就是策劃和指導戰爭全局的方略 戰略的構成要素有戰略目的，戰略力量和戰略措施

2.戰略環境：指國家（集團）在一定時期內所面臨的影響國家安全和軍事斗爭全局的客觀情況和條件。戰略環境由國際戰略環境和國內戰略環境構成。

第二節 國際戰略格局

1.國際戰略格局：包括國際政治格局，國際經濟格局和國際軍事格局三個部分，有時也稱為國際格局、世界格局

2.國際戰略格局的歷史演變：相對均勢格局（也稱維也納格局，1815到1865），多極共存格局（十九世紀末到1914），兩極對抗格局（1914到1945），同盟對抗格局（1939到1945），兩霸冷戰格局（1946到1991），三個世界格局（二十世紀七十年代），新格局過渡期（二十世紀九十年代到本世紀初）

第三節 我國周邊安全環境

1.周邊安全環境：在一定時期內，國家周邊地區對國家安全產生影響的外部及內部條件的總和。

2.我國周邊安全環境，總體上復雜性

3.基線：陸地和海洋的分界線，也是測算領海、毗連區，專屬經濟區和大陸架寬度的起點線。正常基線即領海基線（也稱低潮線），是海水退潮時退到離海岸最遠的那條線。4.專屬經濟區：主權國家在鄰接其領海的外部海域設立的經濟管轄區，其外部界線至領海基線不超過200海里。

5.我國周邊安全環境現狀：世界大國與我國建立了合作伙伴關系；我國與鄰國友好關系發展順利；我國周邊熱點問題逐漸降溫

6.我國周邊安全環境面臨的主要挑戰（了解）：少數國家炒作中國威脅論，加強對我國的戰略防范與牽制；中日之間存在一系列的矛盾和斗爭；臺海局勢出現重大積極變化，但反臺獨斗爭依然嚴峻、復雜；周邊地區恐怖主義日益猖獗，對我國威脅增大（以“東突”“藏獨”分裂勢力為代表的民族分裂勢力，國際恐怖勢力和宗教極端勢力等三股惡勢力）；我國南海領海主權和海洋權益存在嚴峻復雜的挑戰。

7.新的安全觀：核心是互信、互利、平等和協作。第四章 軍事高技術 第一節 軍事高技術概述

?? 軍事高技術：指應用于軍事領域或從事軍事領域直接產生的高技術。

從高科技向軍事領域自然延伸的角度，可以分為六大領域，即軍事信息技術，軍事航天技術，軍事海洋開發技術，軍用生物技術，軍用新材料技術，軍用新能源技術。

從軍事高技術與武器裝備的關系出發，可以分為兩大類型，支撐武器發展的基礎技術和直接用于武器裝備并使之具有某種特定功能的應用技術

2.軍事高技術對武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統的綜合作戰能力和自動化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備的全天時、全天候的作戰能力；提高了武器的可靠性和可維修性；促使新型武器系統的誕生。

第二節 高技術在軍事上的應用

1.精確制導武器：指采用精確制導技術，直接命中概率在百分之五十以上的武器（這同時也是該武器的兩大基本特征）。類型；自主制導，尋的制導，遙控制導，復合制導 2.導彈的分類：按照作戰使命可以分為戰略導彈和戰術導彈；按照發射點目標的位置可以分為攻擊地面目標的導彈和攻擊空中目標的導彈；按照射程可以分為近程導彈（小于1000千米），中程導彈（1000到3000千米），遠程導彈（3000到8000千米），洲際導彈（大于8000千米）

3.偽裝隱身技術

指為欺騙或迷惑敵方所采取的各種隱蔽措施（隱真示假）

基本原理：減少目標與背景在光學、紅外、微波等方面反射、輻射能量的差別，隱蔽目 標或降低目標的顯著性；模擬或增大目標與背景差別，使敵認假為真

4.電子對抗技術

電子對抗主要內容：無線電通信對抗，雷達對抗，光電（紅外、激光）對抗 基本形式：電子偵察與反偵察，電子干擾與反干擾，摧毀與反摧毀 5.航天技術

組成：運載器技術，航天器技術和地面測控技術

航天器分類：人造地球衛星（繞地運行而不載人的空間飛行器），載人飛船（繞地飛行且載人），空間探測器（脫離地球引力飛往其他星球或在星際間運行）。軍用主要為前兩類。軍用衛星：偵察衛星，通信衛星，導航衛星（北斗導航有35顆衛星），測地衛星，氣象衛星。

?? 指揮信息系統 基本含義：C4ISR系統，即指揮（command）、控制（control）、通信（communication）、計算機（computer）、情報（intelligence）、監視（surveillance）和偵查（reconnaissance）特點：能快速搜集、處理、傳輸情報；“記憶”和計算能力強；具有一定的邏輯判斷能力。

?? 新概念武器

特點：創新性，奇效性，時代性，風險性

種類：定向能武器（激光武器——殺傷效應有燒灼效應、輻射效應和激波效應三種，微波武器，粒子束武器），動能武器，軟殺傷武器（反裝備武器和非致命性武器——不對裝備造成嚴重破壞，只是使人員失去作戰能力的一種武器），環境武器

第三節 高技術與新軍事變革

新軍事變革：也叫軍事信息化變革，實質是工業時代以來建立起來的現行的機械化軍事體系，向未來信息化軍事體系的整體轉型，即機械化基礎上的信息化。基本內容可以概括為四個“革新”一個“轉變”（革新軍事技術，革新體制編制，革新作戰方法，革新軍事思想。轉變就是通過上述四個革新，推動戰爭形態從機械化戰爭向信息化戰爭的方向轉變）

第五章 信息化戰爭

1.信息化戰爭：信息時代的基本戰爭形態，是信息化軍隊在陸、海、空、天、信息、認知六維空間，運用信息資源、信息系統和信息化武器裝備進行的戰爭。

2.判斷信息化戰爭的標準：一是時代性特點；二是要使用信息化、智能化武器裝備，各作戰單元基本實現網絡化、一體化；三是要在六維空間進行，特別是在航天空間、信息空間和認知空間進行的對抗要占相當比例；四是在物質、能量、信息等構成作戰力量的諸要素中，信息起主導作用；五是戰爭中必要破壞和流血暴力依然存在，但附帶破壞。

3.信息化戰爭的特征：信息主導化；作戰空間多維化；對抗一體化；線性作戰模式受到挑戰；全領域爭奪戰略制高點。

第一章 中國國防 第一節 國防概述

? 國防的含義和要素

國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動 國防包括四個要素：主體要素（國家）；對象要素（入侵外敵與武裝顛覆）；目的要素（保衛國家主權統一領土完整和安全）；手段要素（軍事活動以及與軍事有關的政治經濟外交科技教育等方面的活動）

? 國防的基本類型

擴張型，聯盟型，中立型和自衛型（我國采取）

? 現代國防特征

第一，國防是國家綜合國力的集中體現。第二，國防是多種斗爭形式的綜合角逐。第三，國防是國家行為，也是國際行為。第四，聚集綜合國力，捍衛國家核心利益。

? 中國國防歷史的主要啟示

第一，經濟發展是國防強盛的基礎。第二，政治清明是國防鞏固的根本。第三，國家統一和民族團結是國防強大的關鍵。第四，軍事技術優劣對國防成敗具有重要影響。第二節 國防法規

1.我國國防法規體系按照立法權限區分為四個層次：第一層是法律，第二層是法規，第三是規章，第四是地方性法規。

我國國防法規按照調整領域可以分為十六個門類 2.公民的國防義務與權利

義務：兵役義務（公民履行兵役義務形式：服現役，服預備役和參加軍事訓練）；接受國防教育；保護國防設施；保守國防秘密；協助國防活動。

權利：對國防建設提出建議；制止檢舉危害國防行為；國防活動中經濟損失補償 第三節 國防建設

? 國防領導體制

黨和國家高度集中統一地行使領導職權的國防領導體制 基本特征是強調黨在國防領導中的決定性地位和作用

在組織上具有最高層次性，在意志上具有最高權威性，在內容上具有極大的廣泛性，在活動方式上具有嚴密的整體性

? 中國國防領導職權

國防領導職權由中共中央、全國人大及其常委會、國家主席、國務院和中央軍委行使（多為選擇題）

? 國防建設成就（論述）

要點：捍衛和維護了國家安全利益；鑄造了一支現代化強大軍隊；創立了國防科技和工業體 系；國防后備力量不斷發展壯大。

? 新時期中國國防政策（四個堅定不移）中國堅定不移地走和平發展道路，對內努力構建社會主義和諧社會，對外推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

中國堅定不移地推進改革開放和社會主義現代化建設，既利用和平的國際環境發展自己，又通過自己的發展維護世界和平。

中國堅定不移地奉行獨立自主的和平外交政策，在堅持和平共處五項原則的基礎上同所有國家發展友好合作。

中國堅定不移地秉承中華民族優秀文化傳統和以和為貴的和平理念，主張用非軍事手段解決爭端、慎重對待戰爭、戰略上后發制人。不論現在還是將來，不論發展到什么程度，中國都永遠不稱霸，永遠不搞軍事擴張。

? 我國武裝力量體制

武裝力量是國家或政治集團所擁有的各種武裝組織的總稱

我國武裝力量由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊和中國民兵組成。

現役部隊是國家的常備軍，由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成

預備役部隊是以現役軍人為骨干，以預備役軍官、士兵為基礎，按照統一編制為戰時實施成建制快速動員而組建的部隊

中國人民武裝警察部隊（具有軍事性，公安性，地方性）屬于國務院編制序列，由國務院和中央軍委雙重領導。武警按照任務不同分為三類：內衛部隊，受武警總部直接領導管理；列入武警序列由公安部門管理的部隊：邊防部隊，消防部隊和警衛部隊；列入武警序列受國務院有關業務部門和武警雙重領導的部隊：黃金部隊，水電部隊，交通部隊，森林部隊 中國民兵是國家的后備武裝力量。作用主要表現在三個方面：積極參加社會主義現代化建設，帶頭完成生產任務；擔負戰備勤務，保衛邊疆，維護社會治安；隨時準備參軍作戰、抵抗侵略、保護祖國。民兵分為基干民兵和普通民兵。女民兵只編基干民兵。?? 中國人民解放軍的組織編成

按照基本組織結構可以大致分為總部體制、軍兵種體制和戰區（軍區）體制。總部體制：四總部制——總參謀部，總政治部，總后勤部和總裝備部

軍兵種體制及其編成：由陸軍、海軍、空軍三個兵種和一個獨立兵種（二炮）四大兵種構成。陸軍由步兵（包括摩托化步兵，機械化步兵，山地步兵）、裝甲兵、炮兵、防空兵、陸軍航空兵、工程兵、防化兵、通信兵、電子對抗兵等兵種以及偵察兵、測繪兵、汽車兵等專業兵構成。海軍由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍岸防兵和海軍陸戰隊等兵種及專業兵種構成。空軍由航空兵、地空導彈兵、高射炮兵、空降兵及雷達、通信、電子對抗、氣象等部隊組成。

軍區（戰區）體制：沈陽、北京、蘭州、濟南、南京、成都和廣州軍區七個軍區。第四節 國防動員

?? 國防動員的內容

人民武裝動員（戰爭動員的核心）；國民經濟動員；人民防空動員；國防交通動員；政治動員

?? 國防教育

內容：國防理論，國防歷史和地理，愛國主義思想（核心）、革命英雄主義精神，國防法規，國防常識，國防科技知識，國防體育等 對象：全體公民 主體對象：學生

國防教育的意義和作用（回答時結合實際）：國防教育是建設和鞏固國防的基礎工程；是增強民族凝聚力的重要途徑；是提高公民素質和實現人的全面發展的重要舉措 國防教育方針：全民參與，長期堅持，講究實效 國防教育的特征：廣泛性，長期性，實效性 全民國防教育日：九月第三個周六 第二章 軍事思想

?? 軍事思想是關于戰爭與軍隊問題的理性認識，是人們長期從事軍事實踐的經驗總結與理論概括。

?? 毛澤東軍事思想

基本內容：戰爭觀和軍事問題方法論，人民軍隊建設思想，人民戰爭思想，人民戰爭的戰略戰術思想，國防建設思想

三個時期：產生時期（1921——1935.1），形成時期（1935.1——1945.8），豐富與發展（1945.8——）

人民軍隊建設思想：緊緊地和人民站在一起，全心全意為人民服務是人民軍隊的唯一宗旨；黨對軍隊的絕對領導是人民軍隊建軍的根本原則；強有力的政治工作是人民軍隊的生命線（政治工作三大原則——官兵一致，軍民一致，瓦解敵軍）；加強軍事建設是人民軍隊履行自身職責的重要保障。3.DXP新時期軍隊建設思想

主要內容：關于戰爭與和平思想（和平與發展是時代主題，但世界并不太平；在一個時期內，世界大戰是可以推遲或避免的；霸權主義的爭奪是現代戰爭的根源）；國防建設思想（國防建設指導思想從長期以來立足于“早打大打打核戰爭”的臨戰狀態，轉變到和平時期現代化建設的軌道上來；正確處理國防建設和經濟建設的關系；國防建設要與經濟建設協調發展）；軍隊建設思想；現代條件下的人民戰爭思想（重視人的素質；搞好民兵和預備役建設）；軍事戰略思想

4.JZM國防和軍隊建設思想

第一，國防與軍隊建設的地位和作用的問題； 第二，國防和軍隊建設的領導力量和政治保證的問題；

第三，國防和軍隊建設的根本任務的問題上，以“打得贏”“不變質”為主線，提出“政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力”五句話的總要求；

第四，國防和軍隊建設發展道路的問題； 第五，國防和軍隊建設動力的問題； 第六，國防和軍隊建設發展戰略步驟的問題； 第七，國防和軍隊建設基本經驗規律的問題 5.HJT關于國防和軍隊建設的重要論述

第一，把科學發展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針（主線）

第二，有效履行新世紀新階段我軍歷史使命（“三個提供，一個發揮”——為黨鞏固執政地位提供重要的力量保證，為維護國家發展的重要戰略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰略支撐，為維護世界和平與促進共同發展發揮重要作用）第三，努力建設一支聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的革命軍隊 第四，科學統籌推動國防和軍隊建設全面發展

第五，以軍事斗爭準備為龍頭帶動軍隊現代化建設整體發展 第六，積極推動軍事訓練向信息化條件下轉變 第七，走中國特色軍民融合式發展路子

第八，大力培育當代革命軍人核心價值觀（忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽）第三章 戰略環境 第一節 戰略環境概述

?? 戰略：亦稱軍事戰略，就是策劃和指導戰爭全局的方略 戰略的構成要素有戰略目的，戰略力量和戰略措施

2.戰略環境：指國家（集團）在一定時期內所面臨的影響國家安全和軍事斗爭全局的客觀情況和條件。戰略環境由國際戰略環境和國內戰略環境構成。第二節 國際戰略格局

1.國際戰略格局：包括國際政治格局，國際經濟格局和國際軍事格局三個部分，有時也稱為國際格局、世界格局

2.國際戰略格局的歷史演變：相對均勢格局（也稱維也納格局，1815到1865），多極共存格局（十九世紀末到1914），兩極對抗格局（1914到1945），同盟對抗格局（1939到1945），兩霸冷戰格局（1946到1991），三個世界格局（二十世紀七十年代），新格局過渡期（二十世紀九十年代到本世紀初）第三節 我國周邊安全環境

1.周邊安全環境：在一定時期內，國家周邊地區對國家安全產生影響的外部及內部條件的總和。

2.我國周邊安全環境，總體上復雜性

3.基線：陸地和海洋的分界線，也是測算領海、毗連區，專屬經濟區和大陸架寬度的起點線。正常基線即領海基線（也稱低潮線），是海水退潮時退到離海岸最遠的那條線。4.專屬經濟區：主權國家在鄰接其領海的外部海域設立的經濟管轄區，其外部界線至領海基線不超過200海里。

5.我國周邊安全環境現狀：世界大國與我國建立了合作伙伴關系；我國與鄰國友好關系發展順利；我國周邊熱點問題逐漸降溫

6.我國周邊安全環境面臨的主要挑戰（了解）：少數國家炒作中國威脅論，加強對我國的戰略防范與牽制；中日之間存在一系列的矛盾和斗爭；臺海局勢出現重大積極變化，但反臺獨斗爭依然嚴峻、復雜；周邊地區恐怖主義日益猖獗，對我國威脅增大（以“東突”“藏獨”分裂勢力為代表的民族分裂勢力，國際恐怖勢力和宗教極端勢力等三股惡勢力）；我國南海領海主權和海洋權益存在嚴峻復雜的挑戰。7.新的安全觀：核心是互信、互利、平等和協作。第四章 軍事高技術 第一節 軍事高技術概述

?? 軍事高技術：指應用于軍事領域或從事軍事領域直接產生的高技術。從高科技向軍事領域自然延伸的角度，可以分為六大領域，即軍事信息技術，軍事航天技術，軍事海洋開發技術，軍用生物技術，軍用新材料技術，軍用新能源技術。

從軍事高技術與武器裝備的關系出發，可以分為兩大類型，支撐武器發展的基礎技術和直接用于武器裝備并使之具有某種特定功能的應用技術

2.軍事高技術對武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統的綜合作戰能力和自動化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備的全天時、全天候的作戰能力；提高了武器的可靠性和可維修性；促使新型武器系統的誕生。第二節 高技術在軍事上的應用

1.精確制導武器：指采用精確制導技術，直接命中概率在百分之五十以上的武器（這同時也是該武器的兩大基本特征）。類型；自主制導，尋的制導，遙控制導，復合制導 2.導彈的分類：按照作戰使命可以分為戰略導彈和戰術導彈；按照發射點目標的位置可以分為攻擊地面目標的導彈和攻擊空中目標的導彈；按照射程可以分為近程導彈（小于1000千米），中程導彈（1000到3000千米），遠程導彈（3000到8000千米），洲際導彈（大于8000千米）3.偽裝隱身技術

指為欺騙或迷惑敵方所采取的各種隱蔽措施（隱真示假）

基本原理：減少目標與背景在光學、紅外、微波等方面反射、輻射能量的差別，隱蔽目標或降低目標的顯著性；模擬或增大目標與背景差別，使敵認假為真 4.電子對抗技術

電子對抗主要內容：無線電通信對抗，雷達對抗，光電（紅外、激光）對抗 基本形式：電子偵察與反偵察，電子干擾與反干擾，摧毀與反摧毀 5.航天技術

組成：運載器技術，航天器技術和地面測控技術

航天器分類：人造地球衛星（繞地運行而不載人的空間飛行器），載人飛船（繞地飛行且載人），空間探測器（脫離地球引力飛往其他星球或在星際間運行）。軍用主要為前兩類。軍用衛星：偵察衛星，通信衛星，導航衛星（北斗導航有35顆衛星），測地衛星，氣象衛星。?? 指揮信息系統

基本含義：C4ISR系統，即指揮（command）、控制（control）、通信（communication）、計算機（computer）、情報（intelligence）、監視（surveillance）和偵查（reconnaissance）特點：能快速搜集、處理、傳輸情報；“記憶”和計算能力強；具有一定的邏輯判斷能力。?? 新概念武器

特點：創新性，奇效性，時代性，風險性

種類：定向能武器（激光武器——殺傷效應有燒灼效應、輻射效應和激波效應三種，微波武器，粒子束武器），動能武器，軟殺傷武器（反裝備武器和非致命性武器——不對裝備造成嚴重破壞，只是使人員失去作戰能力的一種武器），環境武器 第三節 高技術與新軍事變革

新軍事變革：也叫軍事信息化變革，實質是工業時代以來建立起來的現行的機械化軍事體系，向未來信息化軍事體系的整體轉型，即機械化基礎上的信息化。基本內容可以概括為四個“革新”一個“轉變”（革新軍事技術，革新體制編制，革新作戰方法，革新軍事思想。轉變就是通過上述四個革新，推動戰爭形態從機械化戰爭向信息化戰爭的方向轉變）第五章 信息化戰爭

1.信息化戰爭：信息時代的基本戰爭形態，是信息化軍隊在陸、海、空、天、信息、認知六維空間，運用信息資源、信息系統和信息化武器裝備進行的戰爭。

2.判斷信息化戰爭的標準：一是時代性特點；二是要使用信息化、智能化武器裝備，各作戰單元基本實現網絡化、一體化；三是要在六維空間進行，特別是在航天空間、信息空間和認知空間進行的對抗要占相當比例；四是在物質、能量、信息等構成作戰力量的諸要素中，信息起主導作用；五是戰爭中必要破壞和流血暴力依然存在，但附帶破壞。

3.信息化戰爭的特征：信息主導化；作戰空間多維化；對抗一體化；線性作戰模式受到挑戰；全領域爭奪戰略制高點。