第一篇：關于做好2014屆本科畢業(yè)設計(論文)工作安排的通知

昆明理工大學教務處

昆理工大教務實字?2014?1號關于做好2014屆本科畢業(yè)設計（論文）工作安排的通知

各學院：

本科畢業(yè)設計（論文）是學生在整個大學階段的最后一個重要教學環(huán)節(jié)。本學期，教務處、校教學督導室對2013屆本科畢業(yè)設計（論文）工作進行了專項檢查，檢查小組肯定了各學院在畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化和制度化管理方面取得的成績，同時，針對檢查中存在的普遍問題也及時反饋給學院。為進一步規(guī)范畢業(yè)設計（論文），加強整個畢業(yè)設計（論文）過程中各階段的監(jiān)管，按質按量規(guī)范性的完成畢業(yè)設計（論文），現將2014屆本科畢業(yè)設計（論文）工作要求如下：

1、各學院要高度重視畢業(yè)設計（論文）工作，加強組織管理與制度建設，按《昆明理工大學畢業(yè)設計(論文)工作管理手冊》的要求與原則，結合學科專業(yè)特點，制訂具有學院專業(yè)特色的實施細則。成立2014屆畢業(yè)設計（論文）工作領導小組，負責該項工作的組織、宣傳、安全與全程管理，制定詳細的工作計劃，組織人員對畢業(yè)設計（論文）進行初、中、末三個階段的質量監(jiān)督和安全檢查，確保畢業(yè)設計（論文）工作的順利完成。

2、各學院在學生進入畢業(yè)設計（論文）階段之前，必須召開師生動員大會，布置畢業(yè)設計（論文）工作任務，在提高認識的同時，1

強調紀律，嚴格遵守學校、院（系）及實驗室的各項規(guī)章制度。對在校外進行畢業(yè)實習和畢業(yè)設計（論文）的學生，要按照《昆明理工大學關于學生外出實習、畢業(yè)設計（論文）安全工作的通知》的要求，加強安全教育，并簽署詳細的安全協(xié)議。（要求外出學生必須每人一簽，具體格式可根據實習的內容、外出的地點擬定）

3、到校外實習的學生必須按要求購買意外傷害險才允許外出，否則不予以審核報銷畢業(yè)實習等經費，若未按要求執(zhí)行而在實習過程中發(fā)生學生意外傷害，將追究學院的相關責任。

4、要求畢業(yè)設計題目具有專業(yè)性、實踐性和可行性；要有一定的研究難度及飽滿的工作量；注重與社會、生產、科研、實驗室和相關專業(yè)工作實際相結合。理工類專業(yè)的 “工程設計類”題目原則上不低于60%的比例，鼓勵學生結合“大學生業(yè)余科研”和“大學生創(chuàng)新性實驗”等前期項目成果擬定畢業(yè)設計（論文）題目。學院應嚴格把關，仔細審核，提高畢業(yè)設計（論文）質量，加強對指導教師責任感的宣傳，嚴格按照《昆明理工大學畢業(yè)設計（論文）工作管理手冊》的要求執(zhí)行。

5、原下發(fā)的《昆明理工大學畢業(yè)設計（論文）工作管理手冊》經校督導及專家建議做了部分文字的修改，修改內容詳見（附件一）。

6、近幾屆畢業(yè)設計（論文）抄襲現象時有發(fā)生，為嚴肅畢業(yè)設計（論文）的真實性，誠實性和可靠性，從本屆畢業(yè)生開始畢業(yè)設計（論文）需簽署“學位論文原創(chuàng)性聲明”，詳見（附件二）。

7、畢業(yè)設計（論文）題目和安排須填報進入教務網絡管理系統(tǒng)，作為工作量認定和評職稱等工作認定依據。

8、各學院要加強畢業(yè)設計（論文）的過程管理，按學院畢業(yè)設計（論文）進度安排，認真做好中期檢查，于2014年5月12日以前將中期檢查報告（紙質和電子檔）交實踐與創(chuàng)新教育科。

9、各學院（系）對畢業(yè)設計（論文）工作開展的各項檢查情況、以及相關會議紀錄等原始材料要做好歸檔保存工作。

10、各學院畢業(yè)答辯于6月初進行，6月中旬以前必須結束。若

有部分學生確需提前或推后答辯，學院需向教務處提出申請。獲準后，精心安排，確保答辯質量。

答辯結束后，將畢業(yè)設計（論文）成績錄入系統(tǒng)。

11、畢業(yè)設計（論文）工作結束后，各學院要對本屆畢業(yè)設計（論文）從選題、指導過程、組織管理以及特色、創(chuàng)新情況等方面進行全面總結，嚴格按照《昆明理工大學畢業(yè)設計(論文)工作管理手冊》的程序及要求完成畢業(yè)設計（論文）教學質量評估工作，形成自評報告等相關材料，并于2014年10月上旬將自查、自評報告、各類質量評估表、統(tǒng)計表等材料及評選出的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）摘要電子文檔交實踐與創(chuàng)新教育科。

12、畢業(yè)設計（論文）一覽表和優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）一覽表（紙質），于2014年7月4日前交實踐與創(chuàng)新教育科。

13、根據學分制管理相關文件要求，學生必須參加選課才能進行相關教學活動，凡本學期未進行相關畢業(yè)環(huán)節(jié)選課的學生，由學院將相關精神通知每位同學，未選課的一律不予以安排畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作（特殊情況無法按時參加選課的，需于1月18日以前本人以書面形式報學院教務辦備案后，學院可先進行相關教學安排，再擇機統(tǒng)一補選），造成無法正常畢業(yè)的后果由學生自行承擔。

附件1：畢業(yè)論文工作管理手冊修正內容

附件2：學位論文原創(chuàng)性聲明

教務處

二○一四年一月三日

主題詞： 教育 畢業(yè)設計（論文）安排 通知

教務處辦公室

打印：曹海燕

2014年1月3日印校對：范武強

附件一：畢業(yè)論文工作管理手冊修正內容

1、第七章 第二節(jié)、畢業(yè)論文的撰寫內容與要求

原： 一份完整的畢業(yè)設計論文包括：標題、摘要、目錄、前言、正文、結論、總結與體會、謝辭、參考文獻、附錄等。

修改后：一份完整的畢業(yè)設計論文包括：標題、摘要、目錄、緒論、正文、結論、總結與體會、謝辭、參考文獻、附錄等。

第4小點 原

4、前言

修改后

4、緒論（前言、引言）

2、第八章 學生提高畢業(yè)論文成果的要求

2、畢業(yè)論文按下列順序整理、裝訂成冊，在裝訂時訂在紙張的左邊

原（5）前言 改為（5）目錄

原（6）目錄 改為（6）緒論（前言、引言）

3、“其它材料”按下列順序整理、裝訂成冊，在裝訂時訂在紙張的左邊

原（3）“工程技術研究類”、“軟件類”課題、非理工類專業(yè)的論文的開題報告

增加“工程設計類”修改為：“工程設計類”、“工程技術研究類”、“軟件類”課題、非理工類專業(yè)的論文的開題報告

4、資料裝袋的要求

第（2）（3）中的原“軟盤” 改為 “光盤”

3、畢業(yè)設計說明書（論文）按下列順序整理、裝訂成冊，在裝訂時訂在紙張的左邊。

（1）封面

（2）學位論文原創(chuàng)性聲明

（3）任務書

（4）題目，作者姓名、學號、專業(yè)，指導教師、姓名,與此相應的外文（外文另起一頁）

（5）中文摘要及中文關鍵詞，與此相對應的外文（外文另起一頁）

（6）目錄

（7）緒論（引言、綜述）

（8）正文

（9）結論

（10）總結與體會

（11）謝辭

（12）參考文獻（查閱文獻不少于15篇，外文文獻至少一篇）

（13）附錄

附件二：

學位論文原創(chuàng)性聲明

本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包括任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。

作者簽名：

年月日

第二篇：關于做好2014屆本科畢業(yè)設計(論文)工作的通知[推薦]

浙江師范大學行知學院關于做好2014屆本科

畢業(yè)設計（論文）工作的通知

各分院，各部門：

畢業(yè)設計（論文）是高等學校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是本科生進行科學研究基本訓練、提高綜合能力和創(chuàng)新精神的重要的實踐教學環(huán)節(jié)。為加強對2014屆本科畢業(yè)設計（論文）的管理，使各環(huán)節(jié)的工作規(guī)范化，保證畢業(yè)設計（論文）質量，根據《浙江師范大學行知學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》要求，請各分院進一步做好2014屆本科畢業(yè)設計（論文）工作，現將有關事項通知如下：

一、加強畢業(yè)設計(論文)工作的領導和管理

要認識到本科畢業(yè)設計（論文）是本科人才培養(yǎng)方案中的重要環(huán)節(jié)，目的是要進一步鞏固和加強學生的基本知識的掌握和基本技能訓練。一定要做到領導重視，全員協(xié)力。分院成立本科畢業(yè)設計（論文）答辯工作領導小組、答辯委員會和各專業(yè)答辯小組，具體研究、部署、指導、檢查本分院的本科畢業(yè)設計（論文）工作。要做到每個成員分工明確，責任到人。建議由分院院長親自擔任組長，分院副院長擔任執(zhí)行組長，各專業(yè)主任全部參與其中，每項工作安排都應是集體研究討論制訂，不能只是由負責本科畢業(yè)論文的工作人員一人完成。對有指導資格的老師和要做畢業(yè)設計（論文）的學生都應在開筆寫作之前進行動員，由專人講解、指導、規(guī)范要求。各分院也可以根據各自專業(yè)的實際情況，參考學院提供的樣本做出統(tǒng)一格式（樣本報學院教務辦備案）。

二、制訂好工作日程安排

根據《本科畢業(yè)設計(論文)工作條例》和《本科畢業(yè)設計（論文）工作流程》，按學院的時間要求來安排本分院的工作日程。給學生安排足夠的寫作時間，讓學生有較多的時間思考消化論題，避免為完成而完成論題去網上收集，大量下載，造成質量問題。

三、選派好指導教師

（1）指導教師要做好指導畢業(yè)設計（論文）的各項準備工作：認真下達畢業(yè)設計（論文）任務書，對畢業(yè)設計（論文）提出明確要求，制訂指導工作計劃，指導學生制訂畢業(yè)設計（論文）撰寫進度計劃；向學生推薦參考資料，指導學生搜集、查閱文獻資料、研究方法以及儀器設備的正確使用；定期檢查學生畢業(yè)設計（論文）進展情況并進行具體指導，要求當面指導不少于5次，并做好指導記錄，導師簽名；審閱論文初稿或檢驗設計(實驗)結果，提出修改與改進意見。把好學生畢業(yè)設計（論文）正文和外文翻譯等質量關。

（2）為確保畢業(yè)設計（論文）質量，要嚴格執(zhí)行每位指導教師承擔指導任務最多不可超過10人。要嚴格控制每位老師的指導學生數。特別是有些專業(yè)老師課多，精力有限，更不可顧此失彼，馬虎從事。

（3）無碩士學位的助教（及相當職稱的教師）一律不得獨立擔任指導教師；有碩士學位的助教必須與1名中級以上職稱教師（“合作導師”身份）共同開展指導工作。合作指導的作品，所有導師必須獨立指導1次或以上，負責畢業(yè)論文的工作人員一定要嚴格審查，如果合作導師沒有指導意見，視為沒有合作導師參與，指導教師為不合格，分院重新指派指導教師指導學生論文。為此，在提供給學生選擇的指導教師時應嚴格把關，認真核實信息。

四、嚴把審題關

分院根據教學計劃、要求向教師征集論題，再組織專家組對論題以匿名形式進行一一審核。要求題目表述規(guī)范，內涵明確；以下兩種選題不宜采用：選題過專、過窄，達不到綜合訓練的目的；選題太大、太難，難以勝任。也可由指導教師與學生共同商定論題，但一定要在審題、定題后再讓學生選題（審題結果交學院教務辦一份）。題目一經確定，經指導教師同意和分院批準后，原則上不得更改，如有特殊情況，需經指導教師和分院同意后方可更改。要鼓勵學生采用與專業(yè)密切相關的已發(fā)表的論文、專利、參賽獲獎的學術作品以及各級創(chuàng)新項目成果等為主題來開展畢業(yè)設計（論文）工作。

五、認真檢查外文翻譯

在中期檢查中，分院要組織專業(yè)上外語較強的教師全攻外文翻譯。注意檢查譯文是否完全照搬機譯；譯文與原文對照；譯文完成情況以及譯文是否與論文相關或相近，有無參考價值。原文要有電子稿（掃描亦可）。

六、實行論文交叉評閱制度（建議采用網上評定）

要求學生在每年3月的第二個星期內（第八學期）遞交經指導教師審閱后的正文初稿，及已完成的任務書、文獻綜述、開題報告、外文翻譯的電子稿給分院（分院可根據各自的進度安排來檢查，但必須在學院中期檢查前完成）。

（1）分院組織同行互評。由分院指定另外一至二名具有高級職稱或博士學位的教師匿名評閱（評閱教師信息由分院統(tǒng)一掌握）。

（2）學院隨機抽查送外校評審。學生按評閱意見修改后定稿。

七、嚴格答辯制度

成立答辯委員會和專業(yè)答辯小組，組織開題答辯、成績評定答辯。成績評定采用答辯制度。答辯中如有爭議或其他需要，交由分院答辯委員會再次主持答辯后裁定。

成績評定答辯中為優(yōu)秀的，一定要組織二次答辯方可確定最終成績。

以上二種情況均采取指導教師回避制，提供給答辯組材料時隱去指導教師信息。

八、成績評定

（一）指導教師對學生進行答辯資格審查并進行成績評定；由分院組織具有副高以上職稱或博士學位的同行專家進行評審打分并寫出意見；再由專業(yè)答辯小組根據答辯情況給出答辯意見和成績；分院答辯委員會綜合以上三個成績最終評定成績等級，并由分院答辯委員會主任審核簽字備案。

學生畢業(yè)設計（論文）成績評定原則上：指導教師給出的成績占40%、同行專家評審成績占20%、答辯小組評定的成績占40%.（二）成績比例：“優(yōu)秀”成績比例不超過20%；“良好”成績比例不超過60%；“中等”（含“中等”）以下成績不低于20%.九、應用型專業(yè)應著力提高畢業(yè)設計的比例。其中工科專業(yè)原則上不低于70%，并力爭逐年提高。

十、學生畢業(yè)設計（論文）材料要求包括以下各部分并統(tǒng)一按順序裝訂：

（一）畢業(yè)設計（論文）正文。包括：封面；目錄；中文的標題、學生姓名、學號及所在分院、專業(yè)；導師姓名、職稱（含合作導師）；摘要；關鍵詞；外文的標題；學生姓名和導師姓名（含合作導師）；摘要；關鍵詞；正文；注釋（腳注）；參考文獻。字數（或印刷字符）要求在1萬字以上。

（二）畢業(yè)設計（論文）過程管理材料。主要包括： 1.畢業(yè)設計（論文）任務書。2.文獻綜述。字數在5000字以上。

3.畢業(yè)設計（論文）開題報告。要求字數在3000字以上。4.外文資料譯文及原文。要求翻譯與專業(yè)相關或相近的外文資料3000字以上，要注明出處并附原文。

5.指導記錄。要求指導5次以上，做好指導記錄（學生記錄，導師簽名）。多人合作指導的作品，所有導師必須獨立指導1次以上。

6.中期檢查表。

7.作品（實物）驗收單（部分專業(yè)）。8.答辯資格審查表。9.答辯記錄。10.畢業(yè)設計（論文）評審表（一式兩份，一份進學生檔案）。

（三）部分特殊專業(yè)根據實際情況，經學院教務辦確認，可適當調整有關字數方面的要求。

十一、各分院要做好畢業(yè)設計（論文）的總結工作。總結的內容包括：畢業(yè)設計（論文）基本情況（包括任務書完成情況、開題情況、指導情況、過程檢查、成果、成績評定、主要工作經驗、突出的導師及學生情況等），本單位畢業(yè)設計（論文）工作存在的主要問題，本單位提高畢業(yè)設計（論文）質量有顯著效果的做法，對畢業(yè)設計（論文）工作的意見和建議等。

十二、各分院應做好畢業(yè)設計（論文）資料收集、整理和歸檔工作

（一）每位學生畢業(yè)設計（論文）材料包括： 1.畢業(yè)設計（論文）正文；

2.畢業(yè)設計（論文）過程管理材料：任務書、文獻綜述、開題報告、外文資料譯文及原文、指導記錄、中期檢查表、作品（實物）驗收表（部分專業(yè)）、答辯資格審查表、答辯記錄、評審表；

3.畢業(yè)設計（論文）附件：相關圖紙、軟件、硬件成果等；

（二）各分院要認真做好總結和分析工作，并準備好相關材料報學院教務辦。基本內容（材料）包括：

1.畢業(yè)設計（論文）工作日程安排表； 2.畢業(yè)設計（論文）領導小組； 3.畢業(yè)設計（論文）答辯委員會； 4.畢業(yè)設計（論文）征題匯總； 5.畢業(yè)設計（論文）選題匯總；

6.畢業(yè)設計（論文）開題報告安排、分組情況； 7.畢業(yè)設計（論文）答辯安排、分組情況； 8.畢業(yè)設計（論文）成績匯總表； 9.畢業(yè)設計（論文）情況分析表；

10.《浙江師范大學行知學院本科優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）精選》推薦論文匯總表；

11.《浙江師范大學行知學院本科優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）精選》推薦論文清單；（以上用表請參考“畢業(yè)設計（論文）用表”）

12.畢業(yè)設計（論文）工作總結等。

所有資料分院要統(tǒng)一保存，并留存電子文檔，特別是學生論文的全部材料。

十三、為規(guī)范畢業(yè)設計（論文）數據統(tǒng)計工作，請注意以下幾點：

（一）如果“導師”在答辯前職務或學位獲得提升（以相關文件或證書為準），應填寫晉升后的信息；

（二）各專業(yè)統(tǒng)計人數以當年（學年）學院上報電子注冊的學生數為準（即：“畢業(yè)”和“結業(yè)”兩類），“延期畢業(yè)”的學生按其實際畢業(yè)學年統(tǒng)計，因故“肄業(yè)”的學生單獨備案。

十四、畢業(yè)設計（論文）質量監(jiān)控管理

為確保本科畢業(yè)設計（論文）質量，各分院應按照《浙江師范大學行知學院本科畢業(yè)設計（論文）工作條例》的要求，根據人才培養(yǎng)目標和教學基本要求及各專業(yè)的不同特點，認真安排畢業(yè)設計（論文）工作的各個環(huán)節(jié)。大力加強畢業(yè)設計（論文）質量監(jiān)控管理，尤其要加強中期檢查，做好中期檢查工作。

發(fā)現問題，及時處理，認真做好畢業(yè)設計（論文）各階段的檢查和總結工作。學院也將對各分院的畢業(yè)設計（論文）工作的組織及進展情況進行檢查。

各分院務必高度重視，加強領導，精心組織，認真做好本科生畢業(yè)設計（論文）工作，以嚴肅的工作態(tài)度、嚴謹的工作作風、嚴格的工作要求，自始至終把握好畢業(yè)設計（論文）工作各個環(huán)節(jié)的質量。

附件：

1.關于2014屆本科畢業(yè)設計（論文）征題的通知

2.浙江師范大學行知學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例 3.浙江師范大學行知學院畢業(yè)設計（論文）手冊（電子稿樣本）

二○一三年六月十日

1.如果你要買電子產品，應該是京東商城！

2.如果你要買情侶裝，應該去在乎你商城！

3.如果你要買書籍，應該去當當網

4.如果你要團購，應該去拉手網

5.如果你要買化妝品，應該去天天網

6.如果要買運動鞋，應該去好樂買

7.如果要買包包，應該去麥包包

8.如果要買內衣，應該去蘭繆內衣

9.如果你要買奢侈品，應該去尚品網

10.如果你要買母嬰用品，應該去紅孩子

11.如果你要買折扣名品，應該去唯品會

12.如果你要買時尚 女裝，應該去夢芭莎

13.如果你要買高檔男裝，應該去瑪莎瑪索

14.如果你要買正品百貨，應該去卓越亞馬遜

15.如果你要買T恤，應該去凡客誠品

16.如果你要定機票定酒店，應該去攜程網

17.如果你要買家電，應該去蘇寧易購

18.如果你想買藥品，應該去金象網

19.如果你想買創(chuàng)意商品，應該去趣玩網

第三篇：關于2014屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設計(論文)工作安排的通知

遼寧石油化工大學教務處通知

遼石化大教通字(2013)37號

關于2014屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）工作安排的通知

各學院：

為切實做好我校2014屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）工作，依照《遼寧石油化工大學本科生畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程》（2011年11月修訂，以下簡稱規(guī)程），特對我校2014屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）工作提出如下安排意見，請各單位遵照執(zhí)行。

一、畢業(yè)設計（論文）時間

2014年3月3日—6月29日為全校畢業(yè)設計（論文）階段，各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）工作按培養(yǎng)計劃周數進行。

二、畢業(yè)設計（論文）的領導、動員

各學院應按照《規(guī)程》要求組織開展畢業(yè)設計(論文)工作，成立畢業(yè)設計（論文）工作領導小組。本學期第15周（12月2日—12月8日）為畢業(yè)設計（論文）動員周，各學院應分別召開教師、學生大會，做好動員；組織指導教師及畢業(yè)生學習《規(guī)程》、和《遼寧石油化工大學本科生畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化要求》；制定本院2014屆畢業(yè)設計（論文）的工作計劃（包括領導小組名單、工作安排、加強管理的措施與辦法等），做好畢業(yè)設計（論文）的管理工作。

三、指導教師資格和畢業(yè)設計(論文)題目審查

各學院應嚴格按《規(guī)程》要求對指導教師資格及申報題目進行嚴格審查，對不符合要求的教師不能安排獨立指導。對不符合教學要求的題目，特別是那些題目過大或過小、不切本科生實際的選題要堅決予以撤消、更換。題目審查、雙向選擇結束后，各學院應將《畢業(yè)設計（論文）題目申報表》整理存檔，以備學校檢查。

四、選題

1.選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現本專業(yè)教學基本要求，有助于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。選題應理論與實際相結合，堅持“真題真做”，難易適度，大小適中。

2.畢業(yè)設計（論文）原則上一人一題。

3.畢業(yè)設計（論文）選題要有一定數量的更新。

4.原則上工科各專業(yè)結合工程實際問題題目的比例應不低于80％，以保證其基本的工程訓練。

5.本學期第17周（12月16日-12月22日），完成畢業(yè)設計（論文）的雙向選擇工作，并將具體的選題形式和時間在12月13日前上報教務處備查。學院將審查合格的候選題目公布，供學生選擇，候選題目數量一般應該達到參加畢業(yè)設計（論文）學生人數的1.2到1.5倍，使學生有自由選擇的空間。課題確定實行師生雙向選擇，按照學生選教師→教師選學生的程序進行，對落選的學生應進行再選。選題結束后，指導教師應嚴格按照《規(guī)程》要求，認真填寫《畢業(yè)設計（論文）任務書》，簽字后及時下達到學生手中，指導學生假期查閱相關資料。

6.嚴格控制教師指導本科學生數量，一般不得超過8人。對指導教師嚴重不足的專業(yè)、系，可采取外聘指導教師或組成指導教師組等方式解決。

7.要求學院在下學期第3周（3月17日-3月23日）組織學生進行開題，具體形式由院（系）確定，開題報告由院（系）存檔。學院可根據需要組織校外專家來校開題，參與畢業(yè)設計（論文）的指導工作。

8．開題結束后，要求各學院填寫《畢業(yè)設計（論文）課題落實情況表》(填寫時同一個班級的學生要放在一起并按學號填寫)、《畢業(yè)設計（論文）選題情況統(tǒng)計表》、《畢業(yè)設計（論文）指導教師統(tǒng)計表》和《畢業(yè)設計（論文）指導教師一覽表》，于2014年3月30日前報教務處實踐教學科，最新表格請到教務處網站下載。提交后如需對畢業(yè)設計（論文）題目進行更改，必須履行審批手續(xù)。

五、校外畢業(yè)設計（論文）的管理

1.在校外做畢業(yè)設計（論文）工作的審批權在學院。各學院應該根據《遼寧石油化工大學校外畢業(yè)設計（論文）管理辦法》的要求，切實負責，對畢業(yè)設計（論文）題目、校外指導教師資格、畢業(yè)設計（論文）條件嚴格把關，并與學生簽訂畢業(yè)設計（論文）質量保證及安全承諾書，與校外指導單位簽訂指導協(xié)議和安全協(xié)議。只有經校內指導教師、系主任、學院主管教學院長同意后，學生方可到校外做畢業(yè)設計。

2.校外完成畢業(yè)設計（論文）的要求與校內相同（具體要求參見《規(guī)程》）。畢業(yè)設計（論文）工作結束時，如果未達到規(guī)定要求，不得參加畢業(yè)答辯。

3.學院于答辯前將在校外做畢業(yè)設計（論文）的學生名單匯總，填寫《遼寧石油化工大學本科生在校外做畢業(yè)設計（論文）情況匯總表》，上報教務處實踐教學科；同時將《遼寧石油化工大學本科生校外做畢業(yè)設計（論文）審批備案材料》上報教務處實踐教學科備案。

六、畢業(yè)設計（論文）期間的請假管理

為保證畢業(yè)設計(論文)工作的穩(wěn)定、有序，減少學生就業(yè)對畢業(yè)設計（論文）工作的沖擊，保證畢業(yè)設計（論文）的時間和效果，特對學生請假規(guī)定如下：學生請假1天，指導教師有準假權；請假2-5天系領導有準假權；請假5天以上需經學院批準。請假者必須辦理書面請假手續(xù)，若累計超過畢業(yè)設計(論文)規(guī)定時間1/3，則不允許參加畢業(yè)答辯，成績按不及格處理。

七、畢業(yè)設計（論文）的指導

本學期選題結束后指導教師應及時將《畢業(yè)設計（論文）任務書》在下達到學生手中，根據課題對學生基礎知識、基本理論、應完成的文獻檢索與外文資料翻譯、計算機應用能力、設計圖紙或實驗數據、經濟分析或實驗研究分析、設計說明書或論文的撰寫等提出明確的要求，對學生畢業(yè)設計（論文）進行全過程指導。指導教師在前5周每周至少要指導學生2次（其它時間每周至少要指導學生1次）。

八、對學生查閱文獻資料的要求

學生查閱文獻資料，可采用期刊文獻和網上文獻。每位學生至少要查閱10篇以上文獻（其中至少要有1篇以上外文原文資料）。要求閱讀與課題內容大體相符的外文資料（6～7萬外文單詞量），翻譯量不少于2萬印刷字符（翻譯內容可在閱讀材料中指定）

九、畢業(yè)設計（論文）的檢查

對畢業(yè)設計（論文）工作的檢查，采取定期和不定期相結合的檢查方式。定期檢查包括前期、中期和后期三個階段。

1.前期檢查重點檢查指導教師任務書下達情況，開題的實施情況，檢查時間為本學期末至下學期初。

2.中期檢查重點檢查畢業(yè)設計（論文）的工作進度、符合工作進度的數量，學生中期匯報情況以及存在的主要問題。各學院（部）應對畢業(yè)設計(論文)手冊填寫情況進行檢查，教務處將進行隨機抽查，并協(xié)助解決有關問題。檢查時間為下學期第10周。

3.后期檢查重點檢查學生課題任務完成情況、指導教師和評閱教師對學生畢業(yè)設計（論文）的評審情況、各答辯小組的答辯情況。檢查時間為下學期16-17周。

十、畢業(yè)答辯及成績評定

1.實行答辯資格審定制度，嚴格按照約定的條件審定學生的答辯資格，以保證最后考核環(huán)節(jié)的有效性和權威性；

2.為保證畢業(yè)答辯質量，畢業(yè)答辯小組的組成仍然按專業(yè)劃分，每組不少于5名成員。可外聘理論水平與實踐經驗豐富的專家參與畢業(yè)答辯工作，各學院視具體情況酌情安排；

3.實行畢業(yè)答辯評審指導教師回避制；

4.采用“結構分”進行成績的綜合評定，結構分一般由指導教師評分、評閱人評分和答辯小組評分組成，對于理工類畢業(yè)設計（論文），指導教師評分、評閱人評分和答辯小組評分比例一般為3:2:5；對于經管文法教類畢業(yè)設計（論文），指導教師評分、評閱人評分和答辯小組評分比例一般為4:2:4；對于藝術類畢業(yè)設計（論文），指導教師評分、評閱人評分和答辯小組評分比例一般為3:3:4。對需要檢查的畢業(yè)設計（論文），答辯小組要對畢業(yè)設計（論文）結果進行檢查；對硬件類題目，要進行現場檢查；對軟件類題目，要現場演示結果；對不能現場檢查的，答辯小組應提前進行檢查；這種類型的畢業(yè)設計（論文），指導教師評分、評閱人評分、檢查評分和答辯小組評分比例一般為3:2:1:4；

5.學生畢業(yè)設計（論文）的最終成績由答辯委員會審定，審定時應考慮整個專業(yè)成績的平衡，原則上畢業(yè)設計（論文）的優(yōu)秀率不超過15%且優(yōu)秀成績的結構分不低于90分，優(yōu)良率控制在55%以內且優(yōu)良成績的結構分不低于80分。

十一、畢業(yè)設計（論文）報表

畢業(yè)設計(論文)各階段報表是學校教學信息的重要組成部分，它不僅反映各學院的教學質量，同時也體現學校的教學管理水平。因此各學院要嚴格按學校要求，認真做好各個環(huán)節(jié)報表的填報、留存工作。畢業(yè)設計（論文）結束后，各學院須將以下材料報送教務處實踐教學科：

1.優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表、申報表（提交時間：下學期17周）；

2.畢業(yè)設計（論文）成績單（提交時間：下學期17周）；

3.學院畢業(yè)設計（論文）工作總結（提交時間：下學期19周）。

十二、畢業(yè)設計(論文)手冊

畢業(yè)設計(論文)手冊是學生和指導教師共同從事畢業(yè)設計(論文)工作的依據，指導教師要認真組織填寫，如果任務書中任何一項未填或未簽字，或與實際工作不符，均視為未完成畢業(yè)設計(論文)工作，學生畢業(yè)設計(論文)成績按不及格處理。

十三、畢業(yè)設計（論文）資料的存檔

為保證畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的資料存檔齊全，便于指導教師查閱，畢業(yè)生要同時上交畢業(yè)設計（論文）兩份（圖紙可只上交一張），一份交學院檔案室存檔，另一份由指導教師留存。

請各學院按照學校的要求，制定本單位畢業(yè)設計（論文）工作細則，認真做好2014屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）工作。

相關文件、表格等可到教務處下載中心實踐教學科網頁下載。

未盡事宜請查閱有關規(guī)定。

教務處

2013年11月27日

第四篇：關于做好2012屆本科畢業(yè)設計(論文)工作的通知(以此為準)

關于做好2012屆本科畢業(yè)設計（論文）工作的通知

教字號[2011]XX號

各學院和有關單位：

為做好2012屆本科畢業(yè)設計（論文）工作，根據《教育部辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)設計（論文）工作的通知》（教高廳[2004]14號）和《湖南工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）工作管理規(guī)定》（湖工大教字[2007]30號的相關規(guī)定，現將2012屆本科畢業(yè)設計（論文）工作安排如下：

1.各學院應組織全體指導教師和相關工作人員，認真領會《教育部辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)設計（論文）工作的通知》精神和教育部本科教學水平評估方案中對畢業(yè)設計（論文）工作的要求，結合2011屆畢業(yè)設計（論文）檢查中發(fā)現的問題，提出切實可行的改進措施，提高本科畢業(yè)設計（論文）的教學質量。

2．各學院應成立以院長為組長的畢業(yè)設計（論文）工作領導小組，對照學校畢業(yè)設計（論文）工作流程，制定2012屆畢業(yè)設計（論文）工作計劃。工作計劃要體現畢業(yè)設計（論文）過程的規(guī)范化管理，要有切實有效的措施保證畢業(yè)設計（論文）質量的進一步提高。畢業(yè)設計（論文）各階段工作時間及要求要具體明確，包括：①畢業(yè)設計（論文）課題的公布與雙向選擇；②指導教師的安排；③畢業(yè)設計（論文）任務書的下達；④審核開題報告；⑤各層次的中期檢查；⑥畢業(yè)答辯；⑦畢業(yè)設計（論文）教學質量評估及總結；⑧材料歸檔等。

3．各學院要嚴格審核畢業(yè)設計（論文）選題，指導教師每屆指導的課題題目較往年必須有半數以上的更新，且選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標。各學院應努力將論文與教師科研相結合、與生產實際相結合；人文學科類專業(yè)的課題要反映社會實際問題；鼓勵學生去企事業(yè)單位完成畢業(yè)設計（論文），在企事業(yè)單位“真題真做”。課題要向學生公布，做好雙向選題工作，做到1人1題。指導學生的人數應符合學校的相關規(guī)定（文科、藝術類專業(yè)不超過10人，理工類專業(yè)不超過8人，助教和高級職稱教師合帶不超過3人）。選題結束后，各學院于2012年12月15日前將畢業(yè)設計（論文）工作組織機構表、畢業(yè)設計（論文）選題一覽表和畢業(yè)設計（論文）指導教師情況一覽表報教務處備案。

4．各學院要規(guī)范學生的開題工作，每個學生必須按照程序在本學期第18周前完成開題報告，指導教師和教研室審核合格后才能開始后續(xù)的畢業(yè)設計（論文）工作。本學期沒有按要求完成開題任務的學生將按照延誤的時間推遲答辯和畢業(yè)。

5．各學院對在校外進行畢業(yè)設計（論文）工作的學生人數控制在20%以內。對申請在校外進行畢業(yè)設計（論文）工作的學生，要求在畢業(yè)實習工作完成后，填寫《學生在校外進行畢業(yè)設計（論文）申請表》，經學院主管領導同意后可以推遲到下學期第14周返校進行畢業(yè)設計（論文）答辯前的準備工作，未提出申請的學生必須按時返校。在校外進行畢業(yè)設計（論文）工作的學生在畢業(yè)設計（論文）評閱通過后必須參加學院舉行的公開答辯。教務處將從第10周開始對學生返校情況進行專項檢查。

6．各學院應成立畢業(yè)設計（論文）答辯委員會和答辯小組，有條件的專業(yè)應邀請校外專家參加答辯工作。答辯應重點考察學生畢業(yè)設計（論文）工作過程中自己獨立完成的工作內容以及完成的效果等方面的內容。各專業(yè)可根據實際情況，分批分類進行畢業(yè)設計（論文）答辯。

7．各學院要認真執(zhí)行學校有關畢業(yè)設計（論文）文件的精神，將畢業(yè)設計（論文）質量評估貫穿整個畢業(yè)設計（論文）工作過程中，嚴格防止學生抄襲。一旦發(fā)現抄襲，學生不得畢業(yè)，且要追究指導教師的責任。各學院要通過自查自評及時了解和解決畢業(yè)設計（論文）工作過程中存在的問題和不足，從而達到提高畢業(yè)設計（論文）質量的目的。

8．2012屆畢業(yè)設計（論文）答辯應于2012年6月2日前全部結束，各學院應于6月5日前上交畢業(yè)設計（論文）成績匯總表、畢業(yè)設計（論文）工作總結、優(yōu)秀畢業(yè)論文（按照畢業(yè)學生總人數的3%向教務處推薦）推薦名單匯總表、優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表及優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）縮寫稿等材料。以上材料均需要交電子稿和紙質稿，紙質稿請簽字和加蓋公章。

9．相關電子文檔可在學校校園網教務處主頁單位公告欄或者教學系統(tǒng)群共享下載。10．注意事項：

（1）畢業(yè)設計（論文）課題必須事先出題，選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，原則上工科和藝術類學生必須是畢業(yè)設計，文科和理科是畢業(yè)論文。

（2）2012屆畢業(yè)設計（論文）格式分為經管文法類專業(yè)、外語類專業(yè)、理工類專業(yè)和藝術類專業(yè)四類。學生必須按照規(guī)范的畢業(yè)設計（論文）格式和裝訂順序進行裝訂，文章的排版和字體格式必須符合要求，達不到要求的必須重做。

（3）畢業(yè)設計（論文）的所有文檔資料，要求語法正確、語句通順、語意準確；標點符號使用準確；圖表、單位等要規(guī)范；參考文獻及其引用應符合規(guī)范要求，理工類專業(yè)設計說明書或論文要求12000字以上（建筑學專業(yè)如果是進行“建筑項目的設計”的，“設計說明書”的字數為5000字左右），文科類專業(yè)論文要求10000字以上，藝術類專業(yè)設計說明書要求在3000字以上。

（4）畢業(yè)設計（論文）中應引用5篇以上的中文學術論文，參考文獻總數（含書籍）不低于6篇（本），理工類和經貿類專業(yè)應引用1篇以上的外文學術論文，并要求在文中引用處加以標注。

（5）畢業(yè)設計（論文）成績評定應實事求是，分布合理，優(yōu)秀率不超過15%；成績一覽表不能出現“緩答辯”字樣，應填寫最終成績。

特此通知。

湖南工業(yè)大學 2012年11月4日

第五篇：2010屆本科畢業(yè)設計(論文)答辯工作安排

關于2010屆本科畢業(yè)設計（論文）答辯工作安排的

通 知

各院（系）：

2010屆畢業(yè)設計（論文）答辯工作即將開始，為加強對畢業(yè)設計（論文）答辯工作的管理，嚴格執(zhí)行學校有關畢業(yè)設計（論文）的管理規(guī)定，保證畢業(yè)設計（論文）質量，做好后幾周的工作，現就有關工作安排如下：

一、答辯組織和要求

1．堅持教研室、院（系）、學校三級答辯制度，嚴格答辯程序，各級答辯均應有完整的答辯記錄。各院（系）和專業(yè)教研室應按要求成立兩級答辯委員會，根據需要可以聘請校內基礎課教師及校外有關專家和工程技術人員參加答辯工作。請各院（系）將本部門的答辯委員會組成情況及答辯安排，于6月1日（14周星期二）前報教務處實踐教學科，并在答辯前張榜公布。

2．各院（系）應在6月8 —10日(15周周二—周四)完成教研室、院（系）級答辯。根據《鄭州輕工業(yè)學院本科生學分制學籍管理規(guī)定（修訂）》（鄭輕院[2006]88號）第二十條的規(guī)定，已注冊學生方可參加答辯。

畢業(yè)生必須參加專業(yè)教研室組織的公開答辯，確有客觀原因，可在答辯前一周申請緩答辯。緩答辯學生的答辯時間由學校統(tǒng)一安排。

參加院（系）級答辯的學生應覆蓋各有關專業(yè)，人數應不少于畢業(yè)生人數的8%，院（系）級公開答辯應集中進行，答辯場所應有利于師生觀摩。

在院（系）級答辯的基礎上，各院（系）原則上按不超過畢業(yè)生人數的1%推薦學生參加校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）答辯（答辯人數分配見附件14）。

3．請各院（系）務必于6月11日（15周星期五）11：00前將“推薦參加校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）答辯情況匯總表”、“校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表”、“畢業(yè)設計（論文）成績一覽表”、“畢業(yè)設計（論文）緩答辯和不及格學生匯總表”、“畢業(yè)設計（論文）暫緩答辯申請表”簽字蓋章后，報教務處實踐教學科。

4．學校于6月12日（15周星期六）上午組織校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）答辯，對指導教師、學生頒發(fā)證書。

5．各專業(yè)教研室在畢業(yè)設計（論文）答辯和成績評定的過程中，應及時組織指導教師進行有關文檔的匯總和整理，主要做好以下工作：

（1）認真填寫“畢業(yè)設計（論文）指導教師意見書”（附件6）、“畢業(yè)設計（論文）評審表（評閱人用）”（附件7）、