第一篇：平昌縣云臺中學高2009級畢業班工作研討會

平昌縣云臺中學高2009級畢業班工作研討會

9月15日下午，我校召開了新一屆高三畢業班工作會議。副校長陳天祥同志就本屆高三情況作了全面分析。要求高三所有任課教師立即進入決戰狀態，針對學生基礎比較弱，高分學生極少，低分人數占的比例較重，教學和管理難度大的現狀，想辦法找對策盡快扭轉被動局面，盡快進入角色，打好高三工作攻堅戰。他提出了走“求真務實、真抓實干、精細化管理”之路。就高三年級的教學管理必須做到：

一、明確目標，強化責任意識，樹立必勝信念

我們要充分認識到學校發展與個人利益的關系，要有主人翁意識，增強“歸屬感”，憑借老師們的工作能力和無私奉獻的敬業精神，就一定能較好的效果。

二、科學安排，統籌部署，抓好細節管理

細節決定成敗，過程決定結果。畢業班領導小組要制定詳細的切實可行的工作計劃，具體研究各班、各學科教學和管理工作的策略。每次考試統一組題、統一閱卷、及時分析。盡快發現問題并提出行之有效的措施及時解決。要找準確保層和希望層學生，并分析他們知識掌握情況和學習狀態，制定針對性和可操作性強的改進措施，并落實到每個學生。

三、強化質量意識，提倡奉獻精神

畢業班教學質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標。我們一定要認清形勢，要有憂患意識，調動各方積極因素，團結拼搏，互相協作。全體畢業班教師要以大局為重，要有大局意識。

副校長董乃遠同志就畢業班的新課教學和即將進行的復習，與全體教師深入地交換了意見。對各學科教學要“分散打小仗，全體一盤棋”。用自己的教學實例闡述了既要注重知識點教學，又要注重知識結構的系統化的重要性。在座教師很受啟發。

劉小平校長對這次會議作了充分肯定。強調指出畢業班工作很重要的一點在于我們教師的工作精神和工作態度，畢業班教師，身上肩負的責任最重，也最辛苦，更要有奉獻精神。要以飽滿的熱情投入到教育教學之中，關心、愛護、尊重、理解每一位學生，用愛心對待每一位學生，用我們的行動去感動每一位學生，充分挖掘他們的潛能，提高學生的學習效率。也才能達到我們的預期目標。

云臺中學教務處/夏軍

二〇一一年九月十五日

第二篇：畢業班工作研討會發言稿

畢業班工作研討會發言稿

各位領導、老師下午好！

今天學校給提供了一個很好的平臺，讓讓我們一起交流前一階段的工作情況及今后的工作思路。對于我來說，這是一次難得的學習機會，因為已經好幾年不任教畢業班級了，對于畢業班學生的教育教學工作特別是后面的復習工作，還很茫然，希望通過這次交流會能學到大家的經驗，以便指導自己的工作。

一、基本情況分析

首先向大家匯報一下我班的基本情況。從這次的期中調研數據看，好像還可以，但仔細分析學生的分數后，我發現存在這樣的現象：雖然優秀數不少，但高分不多，別的班級有100分，我班沒有。徘徊在60分周圍的分數較多，不及格的分數較低。認真閱讀每份試卷后，我又發現：基本題（也就是死題目）的得分不錯，但題目與平時所練題型稍有變化或在基礎提上稍加難度，不少學生就束手無策，胡亂瞎做。

我回顧了一下本班學生前一階段的學習狀況，反思了自己的教學情況，發現造成這些現象的原因可能如下：

1、學習缺乏自覺性和主動性，對學習的重視程度不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業班學習的重要性。不能吃苦，特別嬌氣，多布置一點作業就怨聲載道，沒有一種緊迫感。

2、作業不認真。有些不按時交作業，總是丟三落四的，家庭作業準確率低，也不改錯。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，像曹正陽、陳龍、陳力、陳宇、徐思杰、等。

3、靜不下心學習。這可能與我班的活躍分子較多有關，如周杰亮、徐柳棟等學生上課喜歡隨便插嘴，擾亂課堂紀律。從而打亂大家的思維，久而久之，其他學生也就養成了不能靜心思考的壞習慣。當然，這與我自己沒有嚴格要求學生，沒有注重培養學生的良好習慣有關。

4、可能是由于本人平時只注重的基礎知識和基本技能的教學，對于知識的綜合運用練得較少。

二、今后教學及管理思路

針對本班學生存在的這些問題及現象，在后面的總復習階段，我打算從以下幾方面去做：

1、加強學習目的教育，促使學生養成良好的學習習慣。培養學生做題認真、仔細的態度。重視學生學習數學的興趣的培養，及書寫規范和規范答題的良好學習習慣的培養，從做題格式、單位、答案等細小知識點抓起，提高卷面的整潔度答題的全面性。

2、認真鉆研教材，明確知識要點

在上復習課時，備課過程中一定要認真鉆研教材，明確每一節復習課要梳理的所有知識點。有人把我們平時的新授課教學比作“栽活一棵樹”，而畢業班復習課教學則比作“育好一片林”。栽活一棵樹容易，育好一片林要花大力氣，對學生來說，復習課既不像新授課那樣有“新鮮感”，也不像練習課那樣有成功感，對教師而言，復習課要教會學生獲取新的信息，舊知識以新形式呈現，引導學生從新的角度去探索學習，去分析思考解決問題。教師要明確，理順每一模塊的知識要點，為學生建構知識網絡鋪路架橋。

3、抓住復習重點，精心設計練習

組織有效的練習是使學生掌握知識，形成技能，發展智能的重要手段；也是復習的重要一環。在復習中，教師要抓住復習重點，有計劃、有針對性地選擇或設計一些練習讓學生精練，確保全體學生都能在原有的基礎上得到提高。（備課時一定要備題）

在設計練習時，要注意做到以下幾點：（1）.重視基礎性，復習中要抓住重點和關鍵，進行基本練習；（2）.突出針對性，復習中對學生掌握知識的薄弱環節，對一些易混、易錯的知識應設計對比性練習，讓學生從比較中區分掌握知識；

（3）強調綜合性，復習中使學生提高綜合運用知識和方法靈活解題的能力，是復習的最終目的。因此，既要有一定數量的基本練習題和稍作變化的習題，又要有一些綜合性練習題和富有思考性的習題，做到有層次，有坡度，具有一定的彈性，以適應不同層次學生發展的需要。

4、查漏補缺，鞏固和強化薄弱環節

查漏補缺是復習的重要內容。所以在復習前摸清學生中“漏”和“缺”非常重要，在復習課中應十分重視補缺漏和糾錯誤。摸清“缺漏”和常見的錯誤，平時注意摘記學生作業中的問題。然后根據學生存在的問題，對易錯、常錯以及容易混淆的問題多變題型，讓學生反復練習，以強化對薄弱環節的掌握和鞏固。總之，要根據班上學生的實際水平進行變式練習和深化練習，找到學生知識的生長點。

5、分層教學，做好課后輔導工作

做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，想提高后進生的成績，就要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們自覺地把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

以上知識我的一些不成熟的想法，如有不妥之處，還請各位不吝賜教。謝謝大家！

第三篇：云臺中學2011-2012學年第一學期工作總結

云臺中學2011-2012學年第一學期

工作總結

2011年，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以推進學校內涵發展為重點，全面實施素質教育，努力提高教育質量，努力辦社會、家長滿意的教育。

在景區社會事業局的關心、指導和全體教職工努力下，學校各項工作推進取得成效，現綜述如下：

一、以德治校，注重養成教育

認真貫徹和落實《中小學德育規程》和我校三年發展規劃，以德治校，注重養成教育，進一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，營造文明校園。

（一）、加強德育隊伍建設

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。每周召開一次班主任例會，學理論、講工作、提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、兩操評比、班內宣傳、班校會情況、各種上交資料等，及時向全校公布，并計入班主任業績檔案中。班主任定期向學校匯報班級管理情況，工作上取得學校的支持與配合。

3、進一步利用好“云中播報”、廣播、板報、墻報、多媒體以及校外活動基地等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質。

（二）、創建和諧優美的校園環境

加強校園衛生工作，落實責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環境衛生有了較大改觀。繼續搞好綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環境，繼續搞好我校與云臺鄉派出所警民關系，強化保衛制度，增強打擊力度，使我校的周邊環境好轉，杜絕打架事件。強化上學期間學生出校園，必須有班主任開條的制度，保證正常的教學秩序。協助體育組搞好運動會和各類體育比賽，比賽中滲透德育內容，營造德育氛圍。在市“三元杯”跳繩比賽中我校

獲團體三等獎,踢毽比賽中我校獲團體三等獎；12月份我校被評為市學生健康體檢管理先進單位。

(三)、開展豐富多彩的活動 1、2011年8月23日，組織七年級新生進行了為期6天的緊張嚴格的軍訓生活。本次軍訓鍛煉了學生的意志，增強了學生的集體榮譽感和團結協作精神，為今后學生的健康成長奠定了良好的基礎。2、9月6日，學校為剛從小學升入初中的七年級新生，舉辦了一次題為《適者生存，強者快樂》的專題講座，分析了學生面對新的學習環境和生活環境，感到不適應原因，以及應對方法，提高了學生心理適應能力，為他們健康快樂成長樹立了信心。

3、為更好地做好學校安全工作，能應對各種突發事件發生，確保學校出現意外事件時，學生能順利逃生，我校于2011年11月29日上午10：00進行全校消防安全演練。4、12月1日，云臺中學在校籃球場舉行了“冬季陽光體育節”開幕儀式，并進行了跳繩比賽。后續舉行了踢毽、拔河比賽。整個活動充滿了團結和諧的氣氛，展現了學生良好的精神風貌。

5、為緬懷歷史，號召同學們勿忘國恥，提高同學們愛國愛校的主動性，12月9日，我校組織紀念“一二·九”運動七十六周年演講比賽。通過演講比賽緬懷“一二·九”運動，激勵當代中學生勿忘國恥、愛我中華。比賽有二十名同學參加，選手們個個演講激情澎湃,用熱情激昂的話語詮釋“一二·九”運動對于和平年代中學生的意義。

二、狠抓教學常規管理，切實提高教學質量。

我校堅持以轉變觀念、注重實效為指導思想,積極推進教學管理改革，全面實施素質教育，提高教育教學質量。

為了規范教學行為，加強教學過程的監控力度，進一步落實《市中小學教學基本要求》，我校制定了《落實<連云港市中小學教學基本要求>實施方案》，以實現過程管理的制度化。

學校建立健全了集體備課制度，切實解決教學過程中遇到棘手問題，提高了集體備課和教研活動的質量。我們對照《連云港市中小學教學常規管理要求》，2

就“備、教、改、輔、考、評、研、行”等八個方面出臺了相應的制度，嚴抓教學常規，嚴格教學環節，并使之經常化，制度化。

廣大教師積極探索不同課型的結構特征，認真研究和實踐“六模塊建構式課堂”教學模式，并通過公開課、研討課等活動，逐步構建民主高效的課堂教學模式。本，我校成功舉辦了“中國移動杯”高效課堂教學大賽，促進了教與學的方式的根本轉變，加速了教師專業素養的提升。

三、立足校本，加強教研

我們在盡快提高教師業務素質，充分發揮其個體勞動的作用同時，還積極挖掘集體備課組的潛能，加大教研力度，大興教研之風。學校制訂了較為完善的校本教研制度，建立健全了校本教研組織網絡，做好校本教研活動的計劃、組織、實施指導和總結評價工作。

我校積極爭取每一次教師外出培訓學習的機會，選派優秀教師參加省市區各類培訓學習，并要求參訓教師撰寫高質量的培訓心得體會。為了讓新課程能更深入更科學推進，發揮培訓的輻射作用，學校組織相關教師進行二級培訓。

為了改進我校的課堂教學模式，學校還組織了部分領導和老師到課堂教學效益突出、有較大影響的贛榆縣沙河二小、丹陽市馬相伯中學等學校考察學習。

2011年10月19日，市“孫朝仁中學數學名師工作室”第二次專題研討活動在云臺中學隆重舉行。為了落實“江蘇省千校萬師支援農村教育工程”精神，丹陽市馬相伯學校對云臺中學的支教活動于12月16全面展開。通過校際交流，促進了我校高效的“生本課堂”教學模式的不斷形成與完善。

四、凝心聚力，做好后期保障工作

學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。2011年，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正 3

常需求。

3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對教師值班宿舍、教師餐廳、教師辦公室，學校投入必要的資金，購買空調、熱水器、電暖爐等電器，保證師生正常生活和工作。

4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，在校門口后增了2個監控探頭，又在食堂安裝了4個監控探頭，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衛生運動。抓住全市衛生運動的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。

8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對九年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

9、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

10、做好綠化長期目標規劃，積極打造濃厚的校園綠色氛圍。抓住春天綠化的好時機，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭，努力創造良好的工作和育人環境。

11、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。

12、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。

13、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

14、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培 4

養學生的公共財產愛護意識。

15、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

16、學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念，增強發展才是硬道理的意識，積極地配合上級部門，投資額為100多萬元的400米塑膠跑道即將竣工投入使用，它是云臺中學蒸蒸日上的又一標志性設施，從而彌補了我校歷史上的空白。

17、積極與上級聯系，加快我校D級危房改造工作，并與相關部門聯系，做好前期規劃。

總之，2011年由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發展觀、銳于實踐，為學校在“十二五”期間的和諧發展做出應有的貢獻。

連云港市云臺中學

2012年1月

第四篇：云臺中學2013年關工委工作計劃

長壽區云臺中學

2013年關工委工作計劃

今年我校關工委工作以黨的十八大精神為指導，堅持“以人為本”，全面貫徹《中共教育黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委委員建設的意見》和《中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會關于進一步加強教育系統關心下一代工作委員會建設的實施意見》。緊密圍繞《重慶市中長期城鄉教育改革和發展綱要》，在青少年中深入開展社會主義核心價值體系教育實踐活動。認真組織離退休教師開展有關活動，充分發揮老同志的作用，配合學校德育處進一步加強社會、學校、家庭的聯系，抓住工作重點，努力為青少年辦實事、解難事，把關心下一代工作辦實做好。

一、開展各種活動，把關心下一代工作落到實處

1、關工委將配合學校德育處認真組織學生開展今年教育部主辦的“五好小公民”《復興中華，從我做起》和中國關工委主辦的“中華魂”主題教育。我校將認真組織班主任、語文老師、部分退休語文老師與學生一道閱讀兩個“讀本”，讓青少年學生把握主題精髓，進行讀書寫作輔導，然后指導學生寫好征文和演講稿，并在校內組織好征文評比和演講比賽。最后，推選出優秀征文和演講手參加區、市級比賽。

2、繼續配合學校德育主渠道，深入開展“學雷鋒，做傳人，樹新風”系列教育實踐活動。按照區、市教委的要求，我校將在今年2——4月份開展唱雷鋒歌曲比賽，“學雷鋒，做傳人，樹新風”征文競賽，講雷鋒故事比賽，辦“學雷鋒”黑板報比賽等，組織學生參加街道義務勞動

3、為了增強我校學生科學、合理、健康的消費意識，全面提高廣大學生的消費維權意識，抵制假冒偽劣產品的侵蝕，維護學生們的合法權益，學校將聯系“九三學會長壽區工委”、“長壽區工商局”的干部來校舉辦“3.15消費維權進校園宣傳活動”。14、為了教育學生發揚尊老、敬老、愛老、助老這一傳統美德，學校關工委、德育處、團委組織部分學生到云臺敬老院開展“敬老愛老送溫暖活動”。

5.關心學生的心理健康教育。心理疾病是導致青少年學生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，現在有很多學生存在不同程度的心理疾病。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本通過講座、報告、討論、心理咨詢、班主任信箱等形式，對有心理障礙的學生積極進行調適和矯正。學校將邀請心理專家來校做一次青少年心理健康專題講座。

6.開展革命傳統教育。通過做報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，通過對黨的光輝歷程和優良傳統作風的介紹，教育、鼓勵學生做一個有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。

7、教育學生遵紀守法，學校將聘請校外普法宣傳員來校對學生作法律知識教育，請交警隊民警來校作交通法規教育。

8、為了促進學生的全面發展，檢驗我校學生的綜合素質，4月底將舉辦“飛揚的青春”文藝匯演，學校邀請一兩個有藝術細胞的老同志任評委。

9、繼續組織實施“青藍工程”，加強青年師資隊伍建設。今年，學校關工委將組織老教師和青年教師結對子，開展好傳、幫、帶活動，促進青年教師的成長。

二、繼續抓好留守兒童、經濟貧困生、心理困惑生、學習困難生的關愛幫扶工作。

1、關工委配合德育處摸清每學期留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容是：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。德育處對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯系，共同形

成以學生為中心的關愛網絡。

2、實施教職工、退休老教師結對幫扶留守兒童、心理困惑生和學困生制度和家訪制度。在這些學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，配對幫扶教師要經常與他們談心，隨時掌握他們的思想動態，引導他們健康成長。要求每位教師（離退休教師）每學期要到幫扶對象的家中家訪2次。

3、管理好學校“留守兒童之家”，充分發揮“留守兒童之家”的作用。讓留守兒童們通過撥打親情電話，實現與父母的溝通和交流；通過看電視、彈電子琴、看書來豐富“留守兒童”的課余文化生活，讓他們增長知識、開闊視野。

4、通過學校聯系和充分發揮學校廣大老同志的特殊優勢的方式，宣傳動員、組織發動相關部門和大中型企事業單位及社會知名人士開展對貧困生的愛心捐助活動。幫助他們解決學習和生活中的困難，使其健康成長。

三、加強學校、家庭、社區（村組）三結合教育，搞好村校聯動

家庭教育和社區（村組）教育是全面推進素質教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區（村組）教育，為推進“學校、家庭、社區（村組）教育”三結合作貢獻。強化家庭教育，辦好家長學校是社區（村組）教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區（村組）內各種教育資源，充分發揮其教育作用，動員和組織社區（村組）內更多老同志投身于家教工作，同時動員更多的家長參與到家長學校建設中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區擴展。

四、做好“五好”關工委爭創工作。

今年，我校將按照區教育工委《關于考核驗收“五好關工委”的實施方案》和考核評審中的十五個方面，四十九個評分點逐一對照自查，找準問題，增添措施，做好工作，爭取早日達到區“五好關工委”標準。

附:云臺中學關工委2013年主要工作安排

第一季度

1、學習黨的十八大精神。

2、調整充實學校關工委組成人員。

3、學習貫徹區關工委工作部署，制定學校關工委工作計劃。

4、開展“學雷鋒，做傳人，樹新風”系列教育實踐活動。

5、開展“3.15消費維權進校園宣傳活動”。

第二季度

1、配合學校開展好“五好小公民”《復興中華，從我做起》讀書活動暨征文演講比賽。

2、配合德育處、團委組織部分學生到云臺敬老院開展“敬老愛老送溫暖活動”。

3、配合學校開展慶五

一、迎五四“飛揚的青春”文藝匯演。

4、邀請心理專家來校做一次青少年心理健康專題講座。

5、總結上半年學校關工委工作。

第三季度

1、配合學校開展好“中華魂”主題教育讀書活動暨征文演講比賽。

2、舉辦革命傳統教育報告會、座談會。

3、實施“青藍工程”，組織老教師和青年教師結對子。

4、邀請有關干部、專家做法律知識和交通法規報告，開展好法紀教育報告活動。

第四季度

1、慶國慶及愛國主義教育活動。

2、開展幫困資助活動。

3、重陽節配合德育處、團委組織部分學生到云臺敬老院開展“敬老愛老送溫暖活動”。

4、開展元旦慶祝活動

5、開展“留守兒童之家”工作總結評比活動。

6、總結關工委全年工作。

長壽區云臺中學關工委

2013年1月

第五篇：小學畢業班工作研討會發言稿

全鄉教育工作會發言稿

侯平連

各位領導，各位老師：大家好！

作為一名小學六年級畢業班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責任。這份責任源于畢業班的重擔，更源于新課改、新理念下如何教好學生的壓力。畢業班是學校的窗口，教學質量的好壞直接影響到學校的聲譽。我希望通過這樣的活動讓我們的老師凝心聚力，在領導的關懷下、在學校的支持下、在家長的配合下，團結協作、開拓創新，力爭使畢業班的各項工作更上一層樓。下面我想就如何進行復習，如何抓住有限的時間讓學生獲得更多的知識掌握更多的技能，談談我自已幾點膚淺的看法。

一、提供心理支持、關注興趣培養

離考試越來越近，所有學生或多或少會有浮燥心里，會有考不好的擔心和焦慮，會覺著累，學生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個別面談、小組交流、座談會、班隊活動等方式給予關注，以人為本，留心學生心理健康。

同時，復習過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學生的學習情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學生就會覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學方法，運用多種手段，把復習課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。機械重復是復習的大忌，我們應該努力避免。我們所組織的復習方式應當力求鮮活，就是要在復習中引導學生通過變式、變序、綜合的方法，把知識學活用活。并且盡力做到鼓勵學生自己組織，自己準備，自己主持，自己總結，使學生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力，進一步激發主動探究的興趣。還應注重增強復習的活動性，要設計一些綜合的實踐活動，讓學生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復習輕松有趣。

二、注重教材內容，適當拓展延伸

畢業班教師要把復習作為促進學生發展的重要環節，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的底氣，又注意培養學生的靈氣，充分發揮復習的集體功能，抓準學生復習中的難點、盲點、焦點問題，著眼于全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習工作。

以教材為本，通過復習，對教材的內容充分掌握，讓學生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點訓練項目，變換類型進行訓練，將教材內容適當拓展，以激活知識的發展區，讓學生得

到知識的升華。

三、抓住要點難點，切忌平均用力

我認為對于畢業班的復習來說，應當各有側重，抓住要害。重點、難點內容，進行強化。老師應注意復習的系統性，切忌平均用力。

我們將通過分析近幾年的畢業檢測試題，認真搞好每個單元的檢測，根據檢測情況，分析教學中的得與失，組內教師共同商討，查找學生學習中存在的問題，對有進步的學生多表揚和鼓勵。

四、加強家校聯系，達成齊抓共管

如果僅依靠教師的教和學生的學，往往不能取得預期的效果，因為學生家庭環境、個人素質都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業班家長會、個別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯系方式，加強與家長交流，向他們介紹當前的教育形勢和我們的現實情況，就如何抓畢業班工作提出我們的設想，傾聽他們對提出的寶貴意見，以達到齊抓共管的目的。

我們堅信有各級領導的鼎力支持，有全體老師的團結奮斗，橫市中心小學這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個孩子，我們用情去培育每一個學生，我們無愧于我們的心，我們無悔于我們的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開絢麗的花朵。為了橫市鎮的教育教學事業，讓我們攜手共進吧。謝謝大家。