第一篇：大學班歌比賽策劃書

文學院首屆“眾志成班，歌起風采”班歌合唱比賽

活動策劃方案

一、活動主題

眾志成班，歌起風采

二、活動目的本次院內班歌比賽，旨在通過此類集體性活動，增進班級凝聚力，加深同學間友誼。同時，也希望借此機會，繼續發揚文學院在大型文藝類活動中屢奪佳績的優良傳統，展示文學院全體師生的良好精神風貌，為我院學生提供一個既提高團隊合作意識、又展現自身藝術才華的平臺。

三、活動時間

各班前期準備：2011年3月中旬——2011年4月下旬

比賽預定日期：2011年4月23日（周六）晚7時

四、活動對象

文學院 2010級、2009級全體學生

五、活動地點

A.如經費狀況良好，擬定于北操場露天舉辦

B.如經費狀況一般，擬定于大學生活動中心禮堂舉辦

六、活動機構組織

主辦單位：文學院團總支

承辦單位：文學院學生會

冠名（贊助）單位：待定

七、活動流程

1、前期準備階段（2011年3月中旬——2011年4月下旬）：向各班級

下達比賽通知，由各班級自行選擇歌曲，要求曲風清新，歌詞內容青春健康，能較好的反應班級特色。歌曲表現手法可多種多樣，不必拘泥于傳統方式，可融合情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式，充分利用班級集體智慧，力爭將班內各類人才充分調動起來。

最終比賽階段（預定于2011年4月23日晚7時）：活動采取比賽的形式進行，需主持人兩名，報分員一名，算分員兩名，評委若干。比賽將打破年級界限，2010、2009級共12個班將同臺競技，賽前采取抽簽方式決定出場順序，各班級按照順序依次登臺演唱所選曲目，采取當場報分方式，以增加比賽的激烈感。本次班歌大賽將設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名。此外，還將

2、特別設置最佳組織獎一名、最佳歌曲獎一名，在比賽最后由主持人一并報出。（注：評委打分期間、最終頒獎之前將安排文藝節目表演，整場比賽共計90分鐘）

八、經費預算

（一）若在大學生活動中心舉辦：

1、各班演出所需道具由各班自行解決

2、大學生活動中心使用費用500元

3、條幅、海報所需費用100元

4、比賽當晚電池使用費用100元

共計：700元

（二）若在北操場露天舉辦：

1、戶外舞臺搭建（6*12米）需1800元

2、背景墻搭建每平方米60元，共需6*2=12（米），12*60=720（元）

3、條幅、海報所需費用100元

4、比賽當晚電池使用費用100元

共計：2720元

九、活動備注

1、根據場地條件，規定各班排練隊形最多為4排，每排人數11到13人為

最佳，16人為每排最大人數。

2、如在北操場露天舉行，戶外舞臺和背景墻費用隨商家而定，可適當降低，上文費用為預計價格。

文學院學生會文藝部2011年3月9日

第二篇：大學班歌比賽策劃書

2011級機械

（一）班勵志歌曲大賽

活動策劃方案

一、活動主題

唱響青春，歌起風采

二、活動目的本次班內歌曲比賽，旨在通過此類集體性活動，增進班級凝聚力，加深同學間友誼。同時，也希望借此機會為我班學生提供一個既提高團隊合作意識、又展現自身藝術才華的平臺。

三、活動時間

各班前期準備：2013年5月上旬

比賽預定日期：2011年5月4日（周六）晚7時

四、活動對象

2011級機械一班全體學生

五、活動地點

擬定于大學生職業生涯規劃中心舉辦

六、活動機構組織

主辦單位：2011級機械一班

承辦單位：2011級機械一班

冠名（贊助）單位：待定

七、活動流程

1、前期準備階段（2013年5月上旬）：向各宿舍下達比賽通知，由各

宿舍自行選擇歌曲，要求曲風清新，歌詞內容青春健康，能較好的反應班級特色。歌曲表現手法可多種多樣，不必拘泥于傳統方式，可融合情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式，充分利用宿舍集體智慧，力爭將班內各類人才充分調動起來。

最終比賽階段（預定于2013年5月4日晚7時）：活動采取比賽的形式進行，需主持人兩名，報分員一名，算分員兩名，評委若干（均為班級外部成員）。2011級機械一班共9個宿舍將同臺競技，賽前采取抽簽方式決定出場順序，各宿舍按照順序依次登臺演唱所選曲目，采取當場報分方式，以增加比賽的激烈感。本次班歌大賽將設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干。此外，還將特別設置最佳創意獎一名，在比賽最后由主持人一并報出。（注：評委打分期間、最終頒獎之前將安排文藝節目表演，整場比賽共計902、分鐘）

八、活動備注

1、視經費情況決定是否頒發獎品。

2、每個宿舍至少推選一名同學參加比賽，賽前自主準備好所需歌曲的伴奏

及視頻，或者自己制作背景PPT也可。

3、舍長及班委必須到場參與。

策劃人：殷思琦2013年4月23日

第三篇：班歌比賽策劃書

人文傳播系

班歌比賽暨感恩文化節啟動儀式

策

劃

書

人文傳播系文藝部

2010年3月4日

前言

自從有了音樂，人的靈魂就有了一個依靠。在心靈的深處，隱藏著很多鮮為人知的秘密，唯有音樂，才能激起那潭深水的漣漪。音樂是一把鑰匙，一把能打開通向夢境、通向因果的時光隧道的鑰匙。現在的我們手握這把鑰匙，打開心扉，在今后的道路上爭做自己的Super Star。

“班歌大賽”是我系的傳統活動項目。在新學期里，為進一步推進我系文藝活動的發展，豐富課余生活，給各班級一個展示團隊風采的舞臺。同時，加強推廣班級音樂教育，倡導正確的休閑方式，促進班級和諧，凝聚班級向心力。配合音樂比賽互相觀摩，提升音樂水準，加強藝術情境教育的境教功能。提升班級動力，營造和諧氣氛，達到品格教育之目標。我系將舉辦班歌大賽，讓每個班級都有機會散發出耀眼奪目的光芒。

感恩，永恒的信念。去年元旦晚會我們舉辦了以“感恩”為主題的晚會，目的是讓當代大學生學會去感恩，如何去感恩。本學期我們系還將舉辦“感恩文化節”，此次班歌比賽還要作為感恩文化節的啟動儀式。

現在就讓我們開始演奏這場屬于我們自己的音樂盛典！

一、活動背景

在開學之際，為了讓學生懂得感恩，感恩父母，感恩朋友,人文傳播系將在本學期開展“感恩文化節”活動。同時，為促進班級榮譽感，將舉辦以“感恩”為主題的班歌比賽，班歌比賽也作為“感恩文化”節的啟動儀式。

二、活動目的提高青年大學生的道德修養和人文素養，展現我系大學生 的濃烈的感恩之心，促進班級和諧，增強班級榮譽感，凝聚班級向心力，豐富學生的課余生活，營造健康高雅的校園文化環境，達到品格教育之目標。

三、活動時間

初賽：2010年3月22日

決賽：2010年3月31日

四、活動地點

初賽：人文傳播系演播廳

決賽：信息樓報告廳

五、參與對象

人文傳播系大一所有班級

六、晚會流程

一、主持人宣布晚會開始及介紹到場嘉賓

二、領導致賀詞

三、領導宣布“感恩文化節”正式開始

四、A組班級比賽

五、互動環節或嘉賓表演

六、B組班級比賽

七、嘉賓表演

八、宣布獲獎情況

九、頒獎儀式

十、演出人員及工作人員合影

十一、工作人員清理會場

七、活動流程

1、前期準備：

⑴宣傳：

3月3日下午3點召開各班班長、文藝委員會議，通知班歌比賽的相關事宜。

⑵準備工作：

3月8日前完成歌曲上報：文藝部

方式—以短信形式編輯班級、歌曲發送到文藝部部長處。3月15日前節目單定型：新聞采編部

3月20日前完成場地申請工作：文藝部

3月25日前完成舞臺效果登記工作：文藝部

3月26日前完成評分表制作：文藝部

3月26日前邀請評委：文藝部

3月28日前購買齊全活動所需用品：辦公室

3月29日前派送邀請函

3月30日收集伴奏：文藝部

2、活動期間

⑴初賽：在初賽前3天，以抽簽形式決定班級演出順序，從

10個班級選出若干個班級進入決賽。

⑵決賽：

1、賽前將班級抽簽并編號。

2、班級按照抽簽順序依次上臺演唱，并由評委現

場打分。

3、當半數班級演唱完畢和所有班級演唱完畢，穿

插嘉賓（例如上屆十佳）表演。

4、比賽結束，評出各類獎項，評委進行總結點評。

3、活動后期

負責部門：所有部門

1.噴繪、橫幅拆除和整理

2.活動現場打掃工作

3.活動資料及器材收集、整理

4.物品搬運

5.本次活動所有費用整理

6.本次活動總結

7.照片及總結上傳

八、獎項設置：

一等獎1名

二等獎1名

三等獎1名

優勝獎若干名

同時在此比賽中設立最佳風采獎、最具潛力獎各一名。

九、資金預算

人文傳播系學生會

2010年3月4日

第四篇：理學院及媒體藝術系班歌比賽 策劃書

理學院及媒體藝術系班歌比賽 策劃書

黃磊 姜超 李欣默 一.活動背景：

轉眼間充實而又緊張的半個學期大學生活過去了，為增強班級凝聚力，促進同學們和諧相處，締造良好班風，理學院及媒體藝術系特開展“班歌比賽”活動。二.活動意義：

校園文化豐富多彩，我們不僅要重視德育與教育，還不應該忽視人文教育，而音樂作為其中的一方面，發揮著重要的作用。班歌比賽則會鑄造獨特人格精神，增強同學凝聚力。三.活動簡介：

1.活動主題：班歌比賽

2.主辦單位：哈爾濱工業大學 2010級理學院及媒體藝術系

3.活動時間：2010年 12月

日

4.活動地點：

5.活動對象：哈工大10級理學院及媒體藝術系全體同學 6.活動形式：班歌合唱比賽

7.活動顧問：郭艷余

8.活動評委：哈工大10級理學院及媒體藝術系導員郭艷余 學生會主席 學生會各部門部長

四、活動內容

1．比賽規劃：自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內容積極向上有激勵作用。2．各班級必須全員參加

3．演唱方法不限，但要求脫稿表演 4．允許組與組之間出現相同歌曲。

5．參賽班級按賽前抽取的順序號依次上場比賽。6．評委現場打分，公布比賽結果

7．各小組可創意表演（如：增加樂器等），爭取高分

五：比賽評分標準：(滿分100分)

.1．音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。（20分）

2．歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。（20分）

3．精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。（20分）

4．與歌曲伴奏配合默契。（20分）

5．服裝化妝等情況。(10分)6．吐字清楚。(10分)7．去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分；

六：獎項設置；最佳歌曲獎

最具創意獎

最佳舞臺表現獎

七：.活動日程:

12月

日

召開班委會議提出并通過初步方案

12月

日~12月

日前期準備

12月

日 正式比賽

七、宣傳方式

1．通過班長向班里同學傳達相關信息的方式

2.在班QQ群等發布相關信息

八.應急方案：

1.因級務或班務對比賽日期造成影響

解決方法: 更改比賽日期 2.因假期或課程原因,影響比賽

解決方法：更改比賽日期并做好相關通知工作

3.現場秩序混亂

解決方法：調動其他班委幫忙維持秩序

第五篇：班歌比賽講話

在班歌比賽上的講話

老師們、同學們：上午好！

今天，我們歡聚一堂，以飽滿的熱情舉行班歌比賽，我代表學校 向為本次班歌比賽活動付出辛勤勞動的老師、同學表示衷心的感謝！我們舉辦班歌比賽具有獨特的意義，因為一個國家不能缺少靈魂，一個學校不能缺少文化底蘊，同樣的，一個班級不能缺少溫馨的親情氛圍。這次班歌比賽，旨在引領各個班級提煉屬于自己團隊的精神，并通過大家的力量將其化作一首回蕩在每個學生心中的樂曲，通過一個只屬于自己的班歌來 增強班級的凝聚力，構建一個團結友愛的班集體！同時，給同學們一個提升品位的機會，提供一個展示自我、展示青春亮麗色彩的舞臺。

為了本次活動的成功舉辦，我們欣喜地看到每個班級都已做了大量的準備工作，形式的編排，藝術的處理等方花了很大的精力，我相信今天上午的演唱將為我們一飽眼福和耳福。

今天已經是 5 月 27 號，本學期已經接近尾聲，同學們馬上要 進入緊張的復習階段，為期末大考做準備，但是魯迅先生說過：時間 就像海綿里的水，只要原擠，總還是有的。希望各班唱好班歌，每天 或每周唱一次班歌，呼一次班級口號，把班級精神化作同學們的自覺行動。

一個班級，會因為有自己特有的班歌而自豪，會因為生活的豐富多彩而驕傲！班歌，留給我們的不僅僅是旋律！而是對美好理想的追求。最后預祝本屆班歌比賽圓滿成功！謝謝大家！