第一篇：2012幸福中國(guó)講故事比賽方案

范鎮(zhèn)中心小學(xué)“幸福中國(guó)”讀書(shū)活動(dòng)

通知

為進(jìn)一步深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)通知要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在近期開(kāi)展“幸福中國(guó)”講故事、征文比賽。具體方案通知如下：

一、活動(dòng)主題：幸福中國(guó)、和諧中國(guó)

二、參加對(duì)象：一—五年級(jí)全體學(xué)生

三、比賽內(nèi)容及要求：

1、參賽選手講故事內(nèi)容以“幸福中國(guó)” 為主題，以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和感受，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

2、參賽選手稿件以教育讀本《幸福中國(guó)》為藍(lán)本自己撰寫。

3、參賽選手必須使用普通話，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，精神飽滿，配以合適的體態(tài)語(yǔ)言，富有感染力。

4、參賽選手要求著裝大方，舉止高雅。

5、講故事要求脫稿，時(shí)間控制在4分鐘。（包括上下場(chǎng)時(shí)間）

四、參賽報(bào)名：

1、四五年級(jí)每班3—5篇征文參與征文比賽。（字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，使用稿紙，要求字跡清楚、書(shū)寫工整。文章作者在標(biāo)題下署名：范鎮(zhèn)中心小學(xué)、班級(jí)、姓名。文章末尾注明學(xué)校地址、郵編、聯(lián)系電話和指導(dǎo)教師）3月18日前交至大隊(duì)部。

2、每班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上選派1名選手參加學(xué)校的講故事比賽，各班將參加比賽選手名單和講故事題目于3月15日前報(bào)大隊(duì)部，3月18日舉行比賽。逾期不報(bào)，視作自動(dòng)放棄。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽分年級(jí)評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，優(yōu)勝者將代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)講故事比賽。比賽前十名同學(xué)將被評(píng)為校級(jí)讀書(shū)好標(biāo)兵。

范鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年3月6日

第二篇：2012年春季“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽方案

中心小學(xué)2012年春季“建設(shè)幸福中國(guó)”

講故事比賽活動(dòng)方案

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》一書(shū)的興趣，展示我校學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)水平，提高學(xué)生口語(yǔ)交際和語(yǔ)言積累運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)生合作交流的良好氛圍的形成；并選拔我校兩名學(xué)生（以三至六年級(jí)為主）參加中心校舉辦的講故事比賽而舉辦中心小學(xué)講故事活動(dòng)比賽。

一、參賽對(duì)象：

各班選派1-3組學(xué)生代表（1男1女為一組），不得超過(guò)3組。

二、報(bào)名時(shí)間：

4月6日（本周五）中午放學(xué)前，按時(shí)按要求將參賽題目、參賽人員及指導(dǎo)教師名單報(bào)給老師，保證工作得以順利開(kāi)展。

三、比賽時(shí)間：

抽簽時(shí)間：2012年4月9日（下周一）上午課間操后10:20以前 比賽時(shí)間：2012年4月9日（下周一）下午14:00開(kāi)始

四、比賽地點(diǎn)： 中心小學(xué)多媒體教室

五、比賽主題：

以《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本為選材 題目可自擬。

六、講故事比賽要求：

參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書(shū)活動(dòng)的主題“建設(shè)幸福中國(guó)”。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參

加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語(yǔ)言生動(dòng)且符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰，表達(dá)流暢，演講時(shí)精神飽滿、儀態(tài)自然，富有感情。比賽服裝自備，要求著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體（被選拔為參加中心校比賽的選手，學(xué)校提供服裝）。

七、講故事比賽規(guī)則：

1、本次比賽選手的出場(chǎng)順序均由各班代表抽簽決定。

2、本次比賽的評(píng)分，采用10分制。選手成績(jī)?nèi)⌒?shù)點(diǎn)后面兩位。

3、本次比賽每位選手的最后得分為各評(píng)委的評(píng)分中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取最后的平均得分。

4、本次比賽講故事選手的比賽時(shí)間不得超過(guò)4分鐘，每超過(guò)30秒扣0.2分，不足30秒按30秒計(jì)算。每位選手的比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我的故事題目是———”開(kāi)始，到選手自報(bào)“我的故事講完畢”截止。凡未講“我的故事講完畢”者，計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行，超時(shí)的按規(guī)定扣分。計(jì)時(shí)員在離比賽結(jié)束時(shí)間還有30秒時(shí)第一次舉牌提醒選手；到達(dá)比賽結(jié)束時(shí)間時(shí)第二次舉牌并開(kāi)始計(jì)超時(shí)。在尊重選材的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)新的選手給予獎(jiǎng)勵(lì)分，分值不得超過(guò)0.5分。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）故事內(nèi)容健康豐富，觀點(diǎn)正確，主題鮮明、集中；（2分）（2）選材典型，材料能說(shuō)明觀點(diǎn)；（1.5分)（3）語(yǔ)言生動(dòng)流暢,無(wú)語(yǔ)病;(1.5分)（4）普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音宏亮;(1分)

（5）吐字清晰,語(yǔ)速適當(dāng),語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫;(1分)（6）神態(tài)自然大方,精神飽滿,動(dòng)作自然;(1分)（7）內(nèi)涵與表情相結(jié)合,以情感人,以形傳神,感染力強(qiáng);(1.5分)（8）參賽選手的著裝應(yīng)適合學(xué)生的身份和年齡.(0.5分)（9）創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)分.（10）超時(shí)扣分.八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

特等獎(jiǎng)：1名 ； 一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：3名 ；三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)班級(jí)組織獎(jiǎng)2名。

九、活動(dòng)分工：

策劃： 評(píng)委： 獎(jiǎng)狀（獎(jiǎng)品）： 參賽順序編排、打印： 計(jì)時(shí)： 統(tǒng)分：

后勤：

輔導(dǎo)：各班語(yǔ)文老師

各班紀(jì)律：無(wú)以上任務(wù)的老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的紀(jì)律。

中心小學(xué) 少先隊(duì)大隊(duì)部

2012年4月5日

第三篇：建設(shè)幸福中國(guó)征文,講故事比賽

建設(shè)幸福生活征文：

幸 福 生 活

今天，每個(gè)人都過(guò)上了幸福的生活，幸福在每個(gè)人之間傳遞，幸福的生活讓人間充滿快樂(lè)，讓人間充滿歡聲笑語(yǔ)。這是多么美好的一件事呀！現(xiàn)在，民工子弟的孩子們都能上學(xué)了，又是多么的令人開(kāi)心啊！

工人們每天在工地里工作，每天都用自己勤勞的雙手、汗水來(lái)建設(shè)祖國(guó)，使我們的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)，他們多么偉大啊!難道不是嗎？每當(dāng)看到他們?cè)诠さ乩锕ぷ鲿r(shí)，我就會(huì)想起幾年前我們那邊的樣子。幾年前，我們家那邊只有矮矮的小平房，但是，在今天，我見(jiàn)到了一棟棟高大的樓房。村委會(huì)也變得更好了，各種健身設(shè)置都安裝好了，晚上的時(shí)候，不僅有很多人在健身器材上鍛煉，還有很多女人在村委會(huì)的廣場(chǎng)上跳舞。這樣的場(chǎng)景真好看！每天晚上都有這么多的人回來(lái)。現(xiàn)在，我們這邊還在不斷地建設(shè)，雖然生活條件還不是很好，但是，比以前更好了！不好不重要，重要的是在于進(jìn)步嘛！

現(xiàn)在，我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，不再是以前那被外國(guó)人瞧不起的中國(guó)了，不僅不被瞧不起，而且還讓外國(guó)人敬佩上了我們國(guó)家；今天的中國(guó)，不再是以前懦弱的中國(guó)了，我們中國(guó)變得繁榮富強(qiáng)了。黨讓人民過(guò)上了幸福美滿的好生活；今天的中國(guó)，不再是尸體滿地、槍聲震耳、血淋淋的了，它充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了愛(ài)；今天的中國(guó)，不再是草房，草房在“瞬間”轉(zhuǎn)換成了高樓大廈；今天的中國(guó)，不再是沒(méi)有能力的國(guó)家了，它是國(guó)際金融危機(jī)中治理最好的一個(gè)國(guó)家。堅(jiān)信只要有堅(jiān)持不懈的努力，就能取得成功，我們國(guó)家就是這樣的！

不管是好還是壞，幸福、開(kāi)心、健康是最重要的！

科技的發(fā)展、幸福的生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，所以我們要珍惜來(lái)之不易的生活，開(kāi)開(kāi)心心得度過(guò)每一天！就像羅曼·羅蘭說(shuō)的：創(chuàng)造，或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。這樣過(guò)生活，多么好啊！

建設(shè)幸福中國(guó)

既然要建設(shè)幸福中國(guó)，那就得知道幸福是什么。幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。有人 說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；有人說(shuō)，幸福是一生平安；有人 說(shuō)，幸福是一輩子的健康；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)。幸福 是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢、甜蜜、快樂(lè)。幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。

因此，幸福首先是一種個(gè)人的主觀體驗(yàn)，也就是說(shuō)，每個(gè)人自己才是幸福 生活的主體。幸福也是使人心情舒暢的境遇和生活。幸福是人們追 求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。每個(gè)人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福，又 期許更大的幸福。建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望，但建設(shè)“幸福中 國(guó)”并不是喊口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在地付諸行動(dòng)。建設(shè)“幸福中國(guó)”，靠國(guó)家政策扶持和行動(dòng)，更要靠我們每一個(gè) 人的努力。每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人，為社會(huì)的幸福 作貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)幸福的過(guò)程中，我們國(guó)家需要規(guī)劃，個(gè)人也 需要謀劃，怎樣通過(guò)自己的努力，去創(chuàng)造自己的“財(cái)富”和“幸福”。從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“幸福起來(lái)”，從而達(dá)到真正的 “幸福中國(guó)”的愿望目標(biāo)。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，我們不得不再次放大“民生”，不得不重 新審視中國(guó)人民的“幸福”。這就是說(shuō)，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是 為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化的需求，就是讓老百姓的生活越 來(lái)越好，而這絕不再是權(quán)宜之計(jì)了。

幸福是從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“幸福起來(lái)”，從而達(dá)到真正的 “幸福中國(guó)”的愿望目標(biāo)。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，我們不得不再次放大“民生”，不得不重 新審視中國(guó)人民的“幸福”。這就是說(shuō)，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是 為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化的需求，就是讓老百姓的生活越 來(lái)越好，而這絕不再是權(quán)宜之計(jì)了。我們希

望“幸福中國(guó)”是：人 人都有適應(yīng)自身發(fā)展的工作，家家收入都在增加，處處都有好環(huán)境，個(gè)個(gè)都有健康身體；老百姓不再為住房愁，不再為養(yǎng)老愁，不再為 看不起病愁，也不再為孩子上中小學(xué)、幼兒園愁。人民是“幸福中國(guó)”的主人。建設(shè)“幸福中國(guó)”，就是要讓“幸 福中國(guó)”的主人幸福，讓我們一起來(lái)建設(shè)我們的幸福中國(guó)吧！

播撒幸福的種子

幸福是什么？每個(gè)人心中都有一個(gè)答案。在抗戰(zhàn)時(shí)期，能吃上一頓飽飯就是幸福；在封建社會(huì)，能打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是幸福；在新中國(guó)成立之時(shí)，能揮灑一次汗水就是幸福??而現(xiàn)在呢？老師說(shuō)，幸福就是桃李滿天下；病人說(shuō)，幸福就是身體健康；農(nóng)民說(shuō)，幸福就是五谷豐登；警察說(shuō)，幸福就是天下無(wú)賊；商人說(shuō)，幸福就是生意興隆；同學(xué)們說(shuō)，幸福就是可以通過(guò)自己的努力取得好的成績(jī)??幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。每一個(gè)人既是幸福的追求者和感受者，也是播撒幸福種子的主人。

我們這一代有幸生活在一個(gè)和平年代，享受著父輩們創(chuàng)造的幸福，但不可否認(rèn)的是，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，中國(guó)依然有許多生活不幸福的人。溫總理在浙江的一家小吃店里曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景:一對(duì)貧寒的母女用餐：“孩子在吃，母親在看”。一個(gè)攝影師來(lái)到深山里的一個(gè)村莊拍攝，卻拍到這樣一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)四五歲的孩子，背著柴光著腳走在崎嶇的山路上，還不忘拿著鞭子趕著一頭老黃牛。上不起學(xué)的孩子，吃不飽飯的家庭，下崗工人，沒(méi)錢治病的老人，討要工資的農(nóng)民工，遭受天災(zāi)顆粒無(wú)收的農(nóng)民，游走于橋上橋下居無(wú)定所的殘疾人??他們都是不幸的。

正是因?yàn)橛性S多不幸福的人，幸福才成為“兩會(huì)”的熱點(diǎn)議題。黨和政府已經(jīng)列出了“十二五”的幸福清單。“讓人民幸福”醒目地出現(xiàn)在各地政府工作報(bào)告以及各地“十二五”規(guī)劃中。建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望，但建設(shè)“幸福中國(guó)”并不是喊口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在地付諸行動(dòng)。中國(guó)十三億人口的幸福，僅僅依靠黨和政府的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。幸福的種子是要靠每個(gè)人來(lái)播撒的，也是要在每個(gè)人的呵護(hù)下開(kāi)花結(jié)果的。

作為小學(xué)生的我，雖然力量微薄，但我卻依然心藏幸福的種子，同樣也是播種幸福的園丁。為媽媽做一頓飯，為爸爸擦一雙鞋，為爺爺端一杯茶，為奶奶捶一次背，就能為家庭種下幸福的種子；幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的難題，當(dāng)好老師的小幫手，把快樂(lè)帶給同學(xué)，就能為班級(jí)播下幸福的種子；為邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子送去自己的課外書(shū)籍，為受災(zāi)地區(qū)的人們捐出自己的零花錢，為文明城市的建設(shè)付出自己的實(shí)際行動(dòng)，不亂扔垃圾，遵守交通規(guī)則，為敬老院的爺爺奶奶唱首歌，跳個(gè)舞，撫慰老人孤寂的心，就能為社會(huì)播撒幸福的種子。

都說(shuō)人多力量大，我們十三億人每一個(gè)人都播下一顆幸福的種子，讓這顆種子在陽(yáng)光的溫暖下，在雨露的滋潤(rùn)下，生根發(fā)芽，綻放絢麗的花朵。十三億顆種子匯聚起來(lái)，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大花園。那么，建設(shè)幸福中國(guó)將不再是夢(mèng)想。

建設(shè)幸福中國(guó)

回想過(guò)去的辛酸苦辣，展望未來(lái)的和諧美滿。兩者對(duì)比，首先讓我們想到的就是現(xiàn)在多么幸福啊！

所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過(guò)好每一天，建設(shè)幸福中國(guó)就是建設(shè)和諧美滿的中國(guó)，就是建設(shè)沒(méi)有硝煙沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的中國(guó)，下面我們來(lái)對(duì)比一下在不同的年代，中國(guó)的發(fā)展是怎樣的。到底有沒(méi)有給人民帶來(lái)幸福。

我曾經(jīng)問(wèn)爺爺他以前的生活是這樣的，爺爺說(shuō)：“在以前能吃上一口飯就已經(jīng)是享了福了，能上學(xué)的就已經(jīng)是地主家的孩子了。以前是個(gè)人就要下地干活，耕種的糧食活生生的被有錢人搶去，辛苦了大半年的成果自己卻一口也吃不到，唉！想想我就心酸，算算了不說(shuō)了。”

聽(tīng)了爺爺?shù)囊环捨乙哺械叫乃幔谝郧稗r(nóng)民們多么不容易啊，自己種的糧食卻被別人吃到肚子里了。

我又去問(wèn)媽媽，比較一下兩個(gè)年代有什么不同。媽媽說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候，國(guó)家已經(jīng)好多了，基本上能上上學(xué)了，可是家里并不富裕，除了上學(xué)外，還要出去拾草，拾柴火等，耕種的糧食有一半要交給村里，全家人基本上吃了上頓沒(méi)下頓。當(dāng)時(shí)也還沒(méi)有燈，只能在蠟燭下看書(shū)寫作業(yè)。那是最幸福的事就是村里組織者一起去看電影，或者在村里哪家能買起電視的，晚上吃完發(fā)就敞開(kāi)大門讓我們進(jìn)去看，那時(shí)的電影電視都是黑白的。看看現(xiàn)在既不用把糧食交給國(guó)家，也不用一村人圍在一起看一個(gè)小小的黑白電視了。”

是啊！想想現(xiàn)在的我們，跟他們以前相比我們幸福多了，我們不僅能看電視還能上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并且電視電腦都是彩色的，能不幸福嘛！

現(xiàn)在國(guó)家發(fā)展越來(lái)越好了，不僅不用交太多稅，并且還把我們小學(xué)到初中的學(xué)費(fèi)書(shū)本費(fèi)免了。

以前爸爸媽媽都騎個(gè)自行車上下班，現(xiàn)在都騎摩托車·電動(dòng)車，車速比以前快了好多倍呢，還有更發(fā)到達(dá)的，就是汽車，汽車不僅車速快，而且不怕風(fēng)吹雨打。

中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)了，我們的生活也隨著中國(guó)的變化而變化，所以我們要想建設(shè)好自己的家園，就要先建設(shè)好祖國(guó)。

建設(shè)幸福中國(guó)，就是建設(shè)幸福家園，就是建設(shè)我們自家的幸福家園，因?yàn)橹袊?guó)是我們的大家園，只有把自己的祖國(guó)建設(shè)好了，我們才有精力，才有能力建設(shè)自己的幸福家園！

故事稿： 揭開(kāi)幸福的謎底

被鳥(niǎo)兒銜起，不知去向何方；被風(fēng)兒掛起，不知吹向何處。這就是以前人們眼中那渺茫的“幸福”啊。

幸福像個(gè)神秘的天使，總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，它笑瞇瞇的在世間徘徊，又總是掉著眼淚離我們而去。我們每個(gè)人都期待著，盼望著幸福之神能關(guān)照我們，讓我們生活充滿幸福和開(kāi)心。

是啊，我們每個(gè)人都在追求幸福，卻不知何為真正的幸福。難道幸福，真的是個(gè)謎嗎？

爺爺說(shuō)幸福是吃飽穿暖后曬著暖暖的太陽(yáng)，奶奶說(shuō)幸福是她那雙行動(dòng)方便的“解放腳”，父親說(shuō)幸福是越來(lái)越鼓的錢包和家里新蓋的那座寬敞明亮的新房，母親說(shuō)幸福是我和妹妹都健健康康，都能考上大學(xué)……

說(shuō)著說(shuō)著，我突然茅塞頓開(kāi)，幸福原來(lái)就在我們身邊，當(dāng)你靜靜地感受身邊發(fā)生的一切，感受我們生活翻天覆地的變化，現(xiàn)在就讓我們感受感受我們身邊的幸福。如今的“兩免一補(bǔ)”、“蛋奶工程”使我們的學(xué)習(xí)和健康得到了保障；“校園建設(shè)”使我們的學(xué)習(xí)壞境得到了很大的改善。在一個(gè)個(gè)小小的雞蛋和奶盒中，在一間間寬敞明亮的教室里，我們這些柔嫩的幼苗在茁壯成長(zhǎng)著！爸爸媽媽不再為我們“吃不好”而擔(dān)心，我們?cè)僖膊粸椤盁o(wú)學(xué)上”而憂傷，貧窮再也不會(huì)折斷我們尋夢(mèng)的翅膀……

突然覺(jué)得，這就是幸福，這種幸福有來(lái)自于我們的國(guó)家、社會(huì)、親人、朋友和周邊所有愛(ài)我們的人！試想想，沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛，沒(méi)有全社會(huì)的關(guān)注和重視，沒(méi)有父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有老師的辛勞和努力，沒(méi)有建筑工人的汗水和勞動(dòng)……我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！

作為一名小學(xué)生，在感受幸福生活的同時(shí)，我們要學(xué)好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)繁榮富強(qiáng)、更加幸福美好的的新中國(guó)而添磚加瓦！

常懷感恩之心，建設(shè)幸福中國(guó)

建設(shè)幸福中國(guó)是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容，那么幸福是什么呢？小孩會(huì)說(shuō)：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲；農(nóng)民工會(huì)說(shuō)：幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人； 流浪者會(huì)說(shuō)：幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子……現(xiàn)在呢？小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”；農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了，流浪者也不再只希望有個(gè)安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來(lái)說(shuō)并不只是壞事，這些也能體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道，幸福，究竟是什么。其實(shí)真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)；不是別人眼中的感覺(jué)，而是自己內(nèi)心的感受。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂(lè)的陽(yáng)光。

建設(shè)幸福中國(guó)不僅僅是口號(hào)，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。可能有人會(huì)說(shuō)，建設(shè)幸福中國(guó)是政府的事，和我們有什么關(guān)系？房?jī)r(jià)高需要政府調(diào)控；醫(yī)療貴需要政府緩解；就業(yè)難需要政府倡導(dǎo)；物價(jià)高需要政府穩(wěn)定；教育公平需要政府推動(dòng)……這和我們有什么關(guān)系？

其實(shí)這種思想是非常錯(cuò)誤的，誠(chéng)然，我們承認(rèn)現(xiàn)在的社會(huì)還存在種種的矛盾、種種不和諧，但是我們更應(yīng)該承認(rèn)我們每個(gè)人都能為這些矛盾和不和諧做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。就我們青少年來(lái)說(shuō)，建設(shè)我們周圍的幸福就是我們能做到也應(yīng)該做到的，這需要我們常懷感恩之心。

比如在家時(shí)，在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時(shí)我們送上一張親制的卡，在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗 的鮮花……父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，根根的白發(fā)。感恩需要你用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。

在學(xué)校，我們少一次錯(cuò)誤，就可以讓老師省心；少一個(gè)錯(cuò)字，就可以讓老師舒心；少一次打架，就可以讓老師放心；少一次逃課，就可以讓老師開(kāi)心；少一次摩擦，就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個(gè)幸福的校園。

感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了思考；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗屇銖?qiáng)化了意志；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了獨(dú)立；感恩欺騙你的人，因?yàn)樗屇阍鲩L(zhǎng)了閱歷；感恩傷害你的人，因?yàn)樗屇隳サZ了心志；感恩幫助你的人，因?yàn)樗屇銏?jiān)定了信念；感恩提醒你的人，因?yàn)樗屇阈Ｕ撕较颍桓卸魑勖锬愕娜耍驗(yàn)樗屇阒勒讼日骸卸魉丝梢宰屛覀冇幸粋€(gè)幸福的成長(zhǎng)之路。

下雨是因?yàn)樵贫淇蘖耍ㄩ_(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)兒笑了，飄雪是因?yàn)樘?yáng)睡了，月亮圓了是因?yàn)樾切亲砹恕笞匀唤o我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛(ài)，風(fēng)花雪月，春花秋實(shí)，我們?cè)诖笞匀恢畜w會(huì)生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關(guān)愛(ài)和包容。感恩自然可以讓我們有一個(gè)幸福的生活環(huán)境。

以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福，如果我們每個(gè)人都能這樣幸福的話，那么建設(shè)幸福中國(guó)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，常懷感恩之心，肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的重任，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！

幸福的味道

清晨，我仰望著窗外湛藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)們正在空中快樂(lè)的嬉戲著，看著它們自由自在的快樂(lè)身影，我不由在心中感嘆：它們多幸福啊！想到這里，我的心底突然冒出一個(gè)疑問(wèn)：幸福是什么？我慢慢沉思起來(lái)??

我發(fā)現(xiàn)，坐在明亮的教室里聽(tīng)課是幸福的，與同學(xué)在操場(chǎng)草地上嬉戲是幸福的，牽著爸媽溫暖的大手漫步街頭也是幸福的。

幸福不是口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。那次特殊的班級(jí)生日會(huì)又一次浮現(xiàn)在我眼前，因?yàn)樗屛仪星袑?shí)實(shí)地感受到，幸福其實(shí)就在你我的身邊，幸福是人間有愛(ài)。

小毓是我們班一個(gè)內(nèi)向的小姑娘，由于父母剛離異，變得非常沉默，同宿舍的人經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人偷偷地掉眼淚。經(jīng)過(guò)了解得知，由于爸爸媽媽長(zhǎng)年的矛盾，小毓已經(jīng)有好幾年沒(méi)有正巴經(jīng)地過(guò)一次生日了。一個(gè)隆重的生日對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，意味著一

種關(guān)愛(ài)，一種幸福。雖然小毓失去了小家的溫暖，但我們要讓她感受另一個(gè)大家的關(guān)愛(ài)。

于是下午的大活動(dòng)課，我們班開(kāi)展了一個(gè)與眾不同的班會(huì)——生日慶祝會(huì)。我們還特意邀請(qǐng)了小毓的爸爸到班里一起過(guò)生日。

生日會(huì)開(kāi)始了，主持人走上講臺(tái)，面帶微笑地宣布：“下面，掌聲歡迎今天的小壽星小毓閃亮登場(chǎng)”。熱烈的掌聲將小毓迎上講臺(tái)，平時(shí)膽小的她在同學(xué)的掌聲中變得大方起來(lái)，臉上滿是幸福的笑容。接下來(lái)，同學(xué)們?yōu)樗蜕狭松湛鞓?lè)歌，幸福的味道充滿教室的每個(gè)角落。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是送禮物。一位女同學(xué)捧著一只可愛(ài)的小熊走上前來(lái)，大大方方地說(shuō)：“我希望以后的每一天，你都能像這只小熊一樣開(kāi)開(kāi)心心”。話音剛落，同學(xué)們便熱烈地鼓起了掌。同宿舍的小文像個(gè)大姐姐一樣說(shuō)“小毓，我們是同宿舍的姐妹，是一家人，有什么困難告訴我們，我們一定會(huì)鼎力相助。”掌聲更加熱烈，小毓拼命點(diǎn)頭。最有意思的是我班的男一號(hào)周溫卜了，他一改平時(shí)大大咧咧的作風(fēng)，低著頭，飛快地跑到講臺(tái)前，還把禮物藏在衣服下面，等到了小毓跟前，才刷地亮出禮物，原來(lái)是一個(gè)小豬棉花糖。周溫卜高舉著小豬大聲說(shuō)：“我祝你像這只小豬一樣無(wú)憂無(wú)慮，活潑可愛(ài)”。熱烈的掌聲再次響起，小毓激動(dòng)得臉漲得通紅。在切蛋糕的環(huán)節(jié)，幾個(gè)調(diào)皮鬼把“小壽星”的臉上點(diǎn)綴地像只小花貓。小毓笑著，笑著，笑得流出了淚。

最后，我們請(qǐng)小毓的爸爸發(fā)表感言，叔叔激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次：“我非常感謝，感謝老師和同學(xué)們對(duì)小毓的關(guān)心，能生活在這一個(gè)溫暖的大家庭里，小毓是幸福的??”激動(dòng)的淚水劃過(guò)他的臉頰。教室里又一次響起了熱烈的掌聲。

這就是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福。這次特殊的生日會(huì)，讓所有的孩子真實(shí)體味了幸福的甜蜜滋味。幸福原來(lái)是如此簡(jiǎn)單，只需要我們心中能多一些關(guān)愛(ài)，多一些付出，多一些感恩。其實(shí)，小到我們的班級(jí)，大到整個(gè)社會(huì)，我們都好比是一家人，彼此之間都有責(zé)任，當(dāng)關(guān)愛(ài)成了人與人之間的共享，那不正是在建設(shè)幸福中國(guó)嗎？

同學(xué)們，讓我們先來(lái)建設(shè)我們周圍的幸福吧，因?yàn)槟蔷褪菍?duì)建設(shè)幸福中國(guó)最好的詮釋！

第四篇：建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！

女：四月陽(yáng)光明媚，我們共同沐浴在溫暖的陽(yáng)光里幸福歌唱

男：在祖國(guó)大地的溫床上，我們?nèi)缈蓯?ài)的幼苗茁壯成長(zhǎng)；

女：在這春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的四月，我們迎來(lái)了水源中心小學(xué)“建設(shè)幸

福中國(guó)”講故事比賽。

男：愿我們?cè)跍嘏墓适吕锔惺軅ゴ笞?*親的溫情，女：共同感受幸福中國(guó)的無(wú)限溫馨，男：讓我們?cè)谒粗行男W(xué)共同唱響祖國(guó)的明天，謳歌美好的時(shí)代，女：讓我們用最真誠(chéng)的故事，書(shū)寫祖國(guó)光明燦爛的未來(lái)！

合：水源中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

女：一篇好的文章，就是一杯香醇濃烈的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮 男：一個(gè)好的故事，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘 女：首先我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，他講故事的題目

是《恪守孝道，大愛(ài)無(wú)疆》，請(qǐng)二號(hào)選手作好準(zhǔn)備！

男：下面請(qǐng)欣賞二號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《幸福中國(guó)》，大家掌聲歡迎！女：下面請(qǐng)欣賞三號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《建設(shè)幸福中國(guó)》，大家掌聲歡迎！

男：下面請(qǐng)欣賞四號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《你是最優(yōu)秀的》，大家掌聲歡迎！

女：下面請(qǐng)欣賞五號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《九十九朵玫瑰為你而開(kāi)》，大

家掌聲歡迎！

男；下面請(qǐng)欣賞六號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《什么是幸福》，大家掌聲歡迎！女：現(xiàn)在我公布一號(hào)選手到五號(hào)選手的最后得分：

下面請(qǐng)欣賞七號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《幸福的味道》，大家掌聲歡迎！男：下面請(qǐng)欣賞八號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《我是幸福的》，大家掌聲歡迎！女：下面請(qǐng)欣賞九號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《孝女當(dāng)家》，大家掌聲歡迎！女：下面請(qǐng)欣賞十號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《幸福的小魚(yú)》，大家掌聲歡迎！男：下面請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《幸福是勞動(dòng)，是奉獻(xiàn)》，大

家掌聲歡迎！

男：現(xiàn)在我公布六號(hào)選手到十號(hào)選手的最后得分：

下面請(qǐng)欣賞十二號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《幸福中國(guó)》，大家掌聲歡迎！

女：下面請(qǐng)欣賞十三號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《讀書(shū)的孩子幸福多》，大家

掌聲歡迎！

男：下面請(qǐng)欣賞十四號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《恪守孝道，大愛(ài)無(wú)疆》，大

家掌聲歡迎！

女：下面請(qǐng)欣賞十五號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《讀書(shū)的孩子最幸福》，大家

掌聲歡迎！

男：下面請(qǐng)欣賞十六號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《建設(shè)幸福的樂(lè)園》，大家掌

聲歡迎！

女：現(xiàn)在我公布十號(hào)選手到十五號(hào)選手的最后得分：

下面請(qǐng)欣賞十七號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《祖**親，我們多么幸福》，大

家掌聲歡迎！

男：下面請(qǐng)欣賞十八號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《我家的幸福往事》，大家掌

聲歡迎！

女：下面請(qǐng)欣賞十九號(hào)選手給我們帶來(lái)的故事《草根慈善家》，大家掌聲歡迎！

男：現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的最后一位選手，他講故事的題目是《爸爸和豬》！大家掌聲歡迎！

女：到這里，所有參賽的選手都已經(jīng)展示完畢，我們的計(jì)分臺(tái)的工作人員正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。現(xiàn)在先我公布十六號(hào)選手到十二號(hào)選手的最后得分：

我們?cè)诘却煽?jī)出來(lái)的這段時(shí)間里，有請(qǐng)覃春雷校長(zhǎng)為大家點(diǎn)評(píng)今天的講故事比賽，大家掌聲歡迎！

男：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暩兄x覃春雷校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)！是呀！同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌！下面請(qǐng)韋花調(diào)老師宣布本次講故事比賽的獲獎(jiǎng)名單，大家掌聲歡迎！女：聽(tīng)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的故事

男：看了同學(xué)們一個(gè)個(gè)出色的發(fā)揮

女：我們深感——你們本身就是一個(gè)生動(dòng)的故事，一篇美妙的文章 讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！

男：感謝你們，讓我們啜(chuò)飲了愛(ài)的甘露

女：感謝你們，讓我們留住了這段美好的時(shí)光

男：從今天起，我們將以書(shū)為伴

女：從今天起，我們將與故事同行

合：水源中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！女：請(qǐng)大家按順序退場(chǎng)。

第五篇：講故事比賽方案

xxx小學(xué)第二十三屆愛(ài)國(guó)讀書(shū)

教育活動(dòng)“傳承中華文化 共筑精神家園”講故事比賽方案

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書(shū)記重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年深化對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)。根據(jù)第二十三屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展辦法和自治區(qū)活動(dòng)方案，結(jié)合我校歷屆開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，辦好“傳承中華文化 共筑精神家園”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)讀本

中國(guó)婦女出版社和新世界出版社為本屆活動(dòng)編輯出版的《傳承中華文化 共筑精神家園》讀本。（已發(fā)放到各班）

二、參賽對(duì)象：

四、五年級(jí)每班選一名學(xué)生參賽，不能多派選手參賽。

三、比賽時(shí)間：2016年4月19日(星期二)上午8:00——11:00

四、比賽地點(diǎn)：本校多媒體教室。

五、比賽主題：傳承中華文化 共筑精神家園

六、比賽要求

參賽選手的故事內(nèi)容必須緊扣本屆讀書(shū)教育活動(dòng)的主題，要求故事內(nèi)容一定要真人、真事，表達(dá)真情實(shí)感，講述故事要能表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)教育活動(dòng)的感受，語(yǔ)言要求樸實(shí)、生動(dòng)，符合自身年齡特點(diǎn)，參賽題目要具體、生動(dòng)、鮮明，參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然，著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。

根據(jù)參賽的經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)活動(dòng)組委會(huì)要求學(xué)生在撰寫稿件時(shí)注意如下幾點(diǎn)：1.不照搬讀本，不從網(wǎng)上下載。2.從讀本的某件事或某個(gè)故事出發(fā)（不脫離讀本），結(jié)合身邊的事情寫出自己的感受。3.故事要具有感染力，給人留下深刻的印象。

七、講故事比賽規(guī)則

1．比賽選手的出場(chǎng)順序均由各班選手抽簽決定。2．比賽評(píng)分采用10分制，保留兩位小數(shù)。

3．去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的總得分為每位選手的最后得分。

4．每位選手的比賽時(shí)間不得超過(guò)4分鐘，每超過(guò)10秒扣0.05分，不足10秒按10秒計(jì)算。每位選手的比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我的故事題目是——”開(kāi)始到選手自報(bào)“我講的故 事完畢”截止。凡未講“我講的故事完畢”者，計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行，超時(shí)的按規(guī)定扣分。到達(dá)比賽結(jié)束時(shí)間（4分鐘）時(shí)，舉牌提示并開(kāi)始計(jì)超時(shí)。

5．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）故事內(nèi)容健康豐富，觀點(diǎn)正確，主題鮮明、集中；（2分）（2）選材典型，材料能說(shuō)明觀點(diǎn)；（1.5分)（3）語(yǔ)言生動(dòng)流暢,無(wú)語(yǔ)病;(1.5分)（4）普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音宏亮;(1分)

（5）吐字清晰,語(yǔ)速適當(dāng),語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫;(1分)（6）神態(tài)自然大方,精神飽滿,動(dòng)作自然;(1分)

（7）內(nèi)涵與表情相結(jié)合,以情感人,以形傳神,感染力強(qiáng);(1.5分)（8）參賽選手的著裝應(yīng)適合學(xué)生的身份和年齡.(0.5分)

八、組織機(jī)構(gòu) 組 委 主任：韋國(guó)丁

組委副主任：周 波 鄧金艷 覃興江 黃建鎮(zhèn) 韋標(biāo)藍(lán)

成 員：德育處 少總部 教務(wù)處 總務(wù)處 信息處 各年級(jí)、學(xué)科組 音響、攝影：韋寶才 唐 滿

評(píng) 委：段春花 藍(lán)曉麗 藍(lán)玉升 唐湘卉 藍(lán)江林 韋艷菊 韓金璐 統(tǒng) 計(jì)：陸寶定 韋 雄 計(jì) 時(shí)：韋元雪

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名；獲二等獎(jiǎng)以上的設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

十、活動(dòng)要求

1.參賽的班級(jí)老師相互配合認(rèn)真輔導(dǎo)參賽選手。

2.2016年4月13日（星期三）下午課外活動(dòng)節(jié)進(jìn)行抽簽,抽簽時(shí)把參賽故事題目報(bào)給組織抽簽的老師，抽簽地點(diǎn)：4號(hào)樓三樓教務(wù)處。

未盡事宜，另行通知。

大化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)行政辦、德育處、少總部

2016年3月17日