第一篇:詩文朗誦比賽總結
“經典詩文朗誦”比賽總結
為進一步提高我校學生的思想道德素質和文學藝術修養,提高校園圖書室、班級圖書角等圖書資源的使用率,為把我校打造成一個書香四溢的校園,引導廣大青少年形成多讀書,讀好書,好讀書的良好習慣和風尚,大力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德、個人品格,正確樹立全市青少年的世界觀、人生觀和價值觀,讓學生在讀書中感受中華民族輝煌燦爛的歷史文化,并在誦讀活動中陶治情操,獲取真知,樹立理想,我校決定開展“回味經典,書香校園”讀書月活動,并成功舉辦“經典詩文朗誦”比賽提高學生閱讀的積極性。對于此次朗誦比賽,現總結如下:
一、比賽形式的多樣化。這次比賽形式不限,使參賽的同學有了更大的發揮空間,盡情展現自我的風采,特別是對于那些比較害羞的同學更是一次很好的鍛煉機會。
二、比賽設備的齊全。這次比賽決賽時我們為每位參賽選手提供了背景音樂,而音樂是他們自己挑選的,這樣就可以很好的將朗誦內容和美妙的音樂結合起來,增加了朗誦的氣氛,同時也感染了在場的評委和觀眾。
三、比賽內容都積極向上。使整個比賽的意義更加鮮明,看他們在臺上富有激情的朗誦,讓我們不禁為之動容。
四、比賽范圍影響廣,得到了評委和同學們的高度評價。這次比賽可以說是舉辦得相當不錯,不僅展現了我們中學生的時代風采,而
且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。
當然,在肯定這次比賽的同時,我們也看到了一些不足之處,本次活動中亦出現了因人經驗缺乏等原因造成的一定的失誤和不足,比如說學生著裝沒有統一安排;部分學生朗誦課文情感沒把握好;學生心理素質不強,發揮失常等。需在以后的工作和活動中不斷改進與完善,創造更好的活動效果。
因此,在今后的工作中,我們會盡力避免此類問題的發生,屏棄不足,發揚優點,爭取把工作做得更細更好,以更好地為同學們服務。本次比賽開展得非常順利,感謝學校領導的高度重視以及相關教師們的辛苦付出。
“聲之韻”詩文朗誦社團2014-5-15 附:部分活動照片
第二篇:詩文朗誦比賽 總結
詩文朗誦比賽 總結
為豐富校園文化生活,培養學生的高尚情操,進一步提升大學生的朗誦水平和語言素養,我系舉辦了詩文朗誦比賽。此次活動,得到了廣大同學的積極參與,充分展現了我系學生的風采。具體總結如下:
一、活動過程
首先為大賽的宣傳做準備,由宣傳部提前出海報,分別張貼在教學樓、宿舍樓門口的宣傳欄上,并且由學研部成員通知各班班長,再由班長下達通知,鼓勵同學參加。由于得到了大家的積極響應,期間分別設立了初賽和復賽。初賽選出十名優秀選手參加復賽,并請到了12級輔導員萬石華、李娜等幾位優秀教師作為評委。最終選出前三名選手,將推舉到院里代表外語系參加比賽。學研部在評選后,給獲獎人員頒發獎狀,由宣傳部吧獲獎名單以海報的形式張貼在宣傳欄。賽后學研部寫總結,整理并保存資料。
二、活動意義
充分展現了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化風采,提高了同學們的文學素養,增強了同學們的愛國熱情。
三、活動成果
1.比賽分為單人組和雙人組,使參賽同學有了很大的發揮空間,盡情展現自我的風采;
2.此次復賽,我們使用了多媒體教室,選手們都為自己的朗誦配樂甚至還有伴舞,相當有創意;
3.主題緊扣“共筑中國夢”,使整個比賽的意義更加鮮明;
4.最后評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。
5.獲獎人員名單及分數如下:
第一名:程晨、張慧90.83
第二名:梁方惠、周童童 90.67,徐欣 90.67
第四名:吳晗 90.67
第五名:鄭金晶 90.33
第六名:廖萍 89.67,胡鵬 89.67,張興園 89.67,舒佳惠 89.67 第十名:郭小琨 88.67
四、成功之處
1.比賽主要面向大二的學生,但是仍有許多大一新生報名參加,說明宣傳效果好,得到了大家的響應;
2.多媒體教室設備齊全,選手們的激情演講加上配樂,增加了朗誦的感染力,得到評委老師的一致好評;
3.學研部干事得到了很好的鍛煉,為接下來更好地工作打好基礎。
五、不足之處
1.初賽由于人數多,比賽期間紀律不好,一定程度上影響其他選手發揮;
2.時間安排不太合理,初賽與復賽只隔一天時間,有的選手準備不太充分以致第二輪發揮失常;
六、最后結語
本次活動得到了同學們的積極響應,取得了預計的效果。希望以后的每次活動都能在各個方面越辦越好。
2013
外語系學研部 年9月26日
第三篇:詩文朗誦比賽 總結
詩文朗誦比賽 總結
為豐富校園文化生活,培養學生的高尚情操,進一步提升大學生的朗誦水平和語言素養,我系舉辦了詩文朗誦比賽。此次活動,得到了廣大同學的積極參與,充分展現了我系學生的風采。具體總結如下:
一、活動過程
首先為大賽的宣傳做準備,由宣傳部提前出海報,分別張貼在教學樓、宿舍樓門口的宣傳欄上,并且由學研部成員通知各班班長,再由班長下達通知,鼓勵同學參加。由于得到了大家的積極響應,期間分別設立了初賽和復賽。初賽選出十名優秀選手參加復賽,并請到了12級輔導員萬石華、李娜等幾位優秀教師作為評委。最終選出前三名選手,將推舉到院里代表外語系參加比賽。學研部在評選后,給獲獎人員頒發獎狀,由宣傳部吧獲獎名單以海報的形式張貼在宣傳欄。賽后學研部寫總結,整理并保存資料。
二、活動意義
充分展現了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化風采,提高了同學們的文學素養,增強了同學們的愛國熱情。
三、活動成果
1.比賽分為單人組和雙人組,使參賽同學有了很大的發揮空間,盡情展現自我的風采;
2.此次復賽,我們使用了多媒體教室,選手們都為自己的朗誦配樂甚至還有伴舞,相當有創意;
3.主題緊扣“共筑中國夢”,使整個比賽的意義更加鮮明;
4.最后評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。
5.獲獎人員名單及分數如下:
第一名:
四、成功之處
1.比賽主要面向大二的學生,但是仍有許多大一新生報名參加,說明宣傳效果好,得到了大家的響應;
2.多媒體教室設備齊全,選手們的激情演講加上配樂,增加了朗誦的感染力,得到評委老師的一致好評;
3.學研部干事得到了很好的鍛煉,為接下來更好地工作打好基礎。
五、不足之處
1.初賽由于人數多,比賽期間紀律不好,一定程度上影響其他選手發揮;
2.時間安排不太合理,初賽與復賽只隔一天時間,有的選手準備不太充分以致第二輪發揮失常;
六、最后結語
本次活動得到了同學們的積極響應,取得了預計的效果。
第四篇:詩文朗誦比賽總結講話稿
各位老師、同學們:
今天,我們舉行首屆“國學頌”詩文朗誦比賽,將首屆“讓讀書成為習慣”讀書節活動推向高潮。由于各個班級在班主任和語文老師的精心培訓和組織下,全體同學們的積極參與下,每個班級精神抖數,斗志昂揚;語文組全體教師示范朗誦更是激情高昂,把最精彩的節目推出來,顯示了一定的水平,整個校園飄溢出濃濃的書香味。對于今天獲獎的班級,首先表示熱烈的祝賀。
中華民族五千多年來,優秀文化源遠流長,博大精深,需要我們一代一代人繼承和發揚。崇向“國學”就是崇向中華優秀文化,就是要與古典為友,與大師對話,做少年君子,做儒雅之人。
崇向“國學”,需要我們去經常品讀書中精華,去品味人生真諦。國學中詩、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個時期的文化精品一直流傳,是中華文化的精髓。作為老師和學生,我們要主動去品讀,養成讀國學的良好的習慣,通過讀國學,提高自己的文化素養和知識視野,提升自己的文化魅力。
崇向“國學”,需要與做人處事結合起來。國學中許多精華告訴我們做人做事許多道理,千百年來一直被人們作為勵志的經典名言,鼓舞人們奮發向上。我們要在讀中悟出做人的道理,做理性人需要這些國學中的優秀文化浸潤。
崇向“國學”需要我們用批判的眼光去審視。由于時代的不同,社會的進步,國學中有些內容由于受當時時代的局限,并不能代表先進的文化,一些內容消極,頹靡,封建色彩濃厚,這就需要我們吸取精華,去其糟粕,批判的眼光對待國學文化。
首屆國學頌比賽今天已經結束,但作為讀書節一個系列,這也是開展崇向國學的開始,我倡議全體老師和同學們不斷創新品讀過學的方式方法,在以后的國學頌比賽中,我們應該有更多的內容和形式展現在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體,形式靈活多樣,可以是詩歌表演、快板、主席詩詞聯誦、大合唱、成語對接相聲、評書等等;內容可以創新,如可以改編三字經等。
最后,我賦一小詩作為今天最后的總結:
品讀國學愈繁榮,傳承文明花正開,與時俱進人更濃,腹有詩書氣如海。
謝謝!
第五篇:經典詩文朗誦比賽總結
經典詩文朗誦比賽總結
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
我校第一屆古詩文經典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕,活動雖然告一段落,但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。
首先,同學們用稚嫩的聲調再一次詮釋了古代經典詩文的美感,展現了我們學生追求美、展示美的情操,令人感動。經典古詩文誦讀,你能發現什么是之美,什么叫意境之美,什么叫經典之美。本次活動目的之一就是培養大家發現美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們取得了預期的目的和效果。
其次,目前我校正在開展的“書香校園建設活動”,就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史,追溯了文化,和我們對中華民族產生自豪之情,對中華文化產生景仰之情,這也是一堂形式生動、內涵豐富的愛國主義課程,是書香校園建設的重要形式。
同時,鼓勵大家讀誦古代經典詩文更重要的是希望通過這種形式培養大家長期讀誦積累的習慣,用經典熏陶氣質、培養品德。同學們正是讀書最好的時期,記憶力最佳時期,一定要在老師們的精心指導下,大量閱讀、大量背誦,記住了你才會獲得,有了這份財富。踐行了你才能擁有高尚品質。
所以,我校要將這項活動一屆一屆辦下去,并且要越辦越好。各位老師,特別是語文老師要多費心思,精心選材、悉心指導,讓凡是從我們學校走出去的學生都能滿腹經綸,知書達理,懂得孝親,胸懷感恩。這也是學校、家長和社會對同學們的期待。
最后,對本次活動辛勤的組織者:教務處,語文組,各年級組及各位老師表示誠摯的感謝,對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學們表示熱烈的祝賀!