第一篇：中國夢詩文朗誦比賽總結

中國夢詩文朗誦比賽總結

氣滿乾坤，綻青春風采；夢舞神州，頌盛世華章。為促進大學生樹立明確的奮斗目標，堅定為祖國繁榮昌盛奉獻自己燦爛青春的信念。迎著五月明媚的陽光，我系成功舉辦了以“青春情·中國夢”為主題的詩文朗誦比賽。

擔任本次朗誦比賽的評委是我系團總支學生會干部。每位評委都能秉承公平、公正、公開的原則對參賽選手進行打分。對于本次比賽，參賽的同學更是做了充分的準備，同學們在選取朗誦材料及配樂上非常重視。精彩的詩文配上優美動聽的音樂再加上選手們飽含熱情的朗誦，將本次朗誦比賽一次又一次的推向高潮，現場的多名觀眾不時的爆發出熱烈的掌聲。多名選手憑借清晰標準的吐字發音、端莊大方的舞臺表現和感人肺腑的情感投入獲獎。

有夢想才能成就未來，有夢想才能創造輝煌。本次詩文朗誦比賽的舉辦取得了圓滿成功，達到了預期目標，營造了百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，不僅增進了同學之間的交流，還加深了同學們對中國夢內涵的理解，將踐行中國夢落于實處，從點滴之中感悟夢想的魅力，品嘗逐夢的艱辛，收獲成長的喜悅。

第二篇：詩文朗誦比賽 總結

詩文朗誦比賽 總結

為豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，進一步提升大學生的朗誦水平和語言素養，我系舉辦了詩文朗誦比賽。此次活動，得到了廣大同學的積極參與，充分展現了我系學生的風采。具體總結如下：

一、活動過程

首先為大賽的宣傳做準備，由宣傳部提前出海報，分別張貼在教學樓、宿舍樓門口的宣傳欄上，并且由學研部成員通知各班班長，再由班長下達通知，鼓勵同學參加。由于得到了大家的積極響應，期間分別設立了初賽和復賽。初賽選出十名優秀選手參加復賽，并請到了12級輔導員萬石華、李娜等幾位優秀教師作為評委。最終選出前三名選手，將推舉到院里代表外語系參加比賽。學研部在評選后，給獲獎人員頒發獎狀，由宣傳部吧獲獎名單以海報的形式張貼在宣傳欄。賽后學研部寫總結，整理并保存資料。

二、活動意義

充分展現了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化風采，提高了同學們的文學素養，增強了同學們的愛國熱情。

三、活動成果

1.比賽分為單人組和雙人組，使參賽同學有了很大的發揮空間，盡情展現自我的風采；

2.此次復賽，我們使用了多媒體教室，選手們都為自己的朗誦配樂甚至還有伴舞，相當有創意；

3.主題緊扣“共筑中國夢”，使整個比賽的意義更加鮮明；

4.最后評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

5.獲獎人員名單及分數如下：

第一名：程晨、張慧90.83

第二名：梁方惠、周童童 90.67，徐欣 90.67

第四名：吳晗 90.67

第五名：鄭金晶 90.33

第六名：廖萍 89.67，胡鵬 89.67，張興園 89.67，舒佳惠 89.67 第十名：郭小琨 88.67

四、成功之處

1.比賽主要面向大二的學生，但是仍有許多大一新生報名參加，說明宣傳效果好，得到了大家的響應；

2.多媒體教室設備齊全，選手們的激情演講加上配樂，增加了朗誦的感染力，得到評委老師的一致好評；

3.學研部干事得到了很好的鍛煉，為接下來更好地工作打好基礎。

五、不足之處

1.初賽由于人數多，比賽期間紀律不好，一定程度上影響其他選手發揮；

2.時間安排不太合理，初賽與復賽只隔一天時間，有的選手準備不太充分以致第二輪發揮失常；

六、最后結語

本次活動得到了同學們的積極響應，取得了預計的效果。希望以后的每次活動都能在各個方面越辦越好。

2013

外語系學研部 年9月26日

第三篇：詩文朗誦比賽 總結

詩文朗誦比賽 總結

為豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，進一步提升大學生的朗誦水平和語言素養，我系舉辦了詩文朗誦比賽。此次活動，得到了廣大同學的積極參與，充分展現了我系學生的風采。具體總結如下：

一、活動過程

首先為大賽的宣傳做準備，由宣傳部提前出海報，分別張貼在教學樓、宿舍樓門口的宣傳欄上，并且由學研部成員通知各班班長，再由班長下達通知，鼓勵同學參加。由于得到了大家的積極響應，期間分別設立了初賽和復賽。初賽選出十名優秀選手參加復賽，并請到了12級輔導員萬石華、李娜等幾位優秀教師作為評委。最終選出前三名選手，將推舉到院里代表外語系參加比賽。學研部在評選后，給獲獎人員頒發獎狀，由宣傳部吧獲獎名單以海報的形式張貼在宣傳欄。賽后學研部寫總結，整理并保存資料。

二、活動意義

充分展現了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化風采，提高了同學們的文學素養，增強了同學們的愛國熱情。

三、活動成果

1.比賽分為單人組和雙人組，使參賽同學有了很大的發揮空間，盡情展現自我的風采；

2.此次復賽，我們使用了多媒體教室，選手們都為自己的朗誦配樂甚至還有伴舞，相當有創意；

3.主題緊扣“共筑中國夢”，使整個比賽的意義更加鮮明；

4.最后評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

5.獲獎人員名單及分數如下：

第一名：

四、成功之處

1.比賽主要面向大二的學生，但是仍有許多大一新生報名參加，說明宣傳效果好，得到了大家的響應；

2.多媒體教室設備齊全，選手們的激情演講加上配樂，增加了朗誦的感染力，得到評委老師的一致好評；

3.學研部干事得到了很好的鍛煉，為接下來更好地工作打好基礎。

五、不足之處

1.初賽由于人數多，比賽期間紀律不好，一定程度上影響其他選手發揮；

2.時間安排不太合理，初賽與復賽只隔一天時間，有的選手準備不太充分以致第二輪發揮失常；

六、最后結語

本次活動得到了同學們的積極響應，取得了預計的效果。

第四篇：中國夢詩文朗誦稿

2014年慶元旦詩文朗誦稿

我的夢，中國夢

合：我說著中國話；我寫著方塊字；我吃著中國菜；我學著中國史；我聽著東方紅……

甲：你是一只引頸高鳴的雄雞，用英勇守護著如畫的疆土。乙：你是一位慈祥勤勞的母親，用乳汁養育了千千萬萬個龍的傳人。合：你是我的母親，我的祖國！

甲：遠古，人們追求像鳥兒一樣在空中飛翔。乙：近代，人們渴望遨游太空。甲、乙：現代，人們想要穿越時空。合：祖國的明天，世界的未來由我們來主宰！

甲：中國的春光里有我，我就是那盛開的花朵。乙：中國的歌聲里有我，我就是那清亮的音色。甲、乙：中國的銀河里有我，我就是那燦爛的星河！甲：中國有我 乙：中國有我

甲、乙：因為我的心中有一個最美，最美的中國！合：中國有我，中國有我！

因為我的心中有一個最美、最美的中國！

女合：為了我們的人民，為了我們共同的夢想。男合：為了我們的祖國，為了世界人民的幸福。合：讓我們用雙手去建設她吧!

甲、乙：我的夢，我的中國夢。

合：我們的中國夢！甲、乙：我們的夢因中國而驕傲

中國夢因少年而騰飛 合：我們的夢因中國而驕傲

中國夢因少年而騰飛！騰飛！

2013/12/19

宅山中心小學二年（5）班

第五篇：詩文朗誦比賽總結講話稿

各位老師、同學們：

今天，我們舉行首屆“國學頌”詩文朗誦比賽，將首屆“讓讀書成為習慣”讀書節活動推向高潮。由于各個班級在班主任和語文老師的精心培訓和組織下，全體同學們的積極參與下，每個班級精神抖數，斗志昂揚；語文組全體教師示范朗誦更是激情高昂，把最精彩的節目推出來，顯示了一定的水平，整個校園飄溢出濃濃的書香味。對于今天獲獎的班級，首先表示熱烈的祝賀。

中華民族五千多年來，優秀文化源遠流長，博大精深，需要我們一代一代人繼承和發揚。崇向“國學”就是崇向中華優秀文化，就是要與古典為友，與大師對話，做少年君子，做儒雅之人。

崇向“國學”，需要我們去經常品讀書中精華，去品味人生真諦。國學中詩、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個時期的文化精品一直流傳，是中華文化的精髓。作為老師和學生，我們要主動去品讀，養成讀國學的良好的習慣，通過讀國學，提高自己的文化素養和知識視野，提升自己的文化魅力。

崇向“國學”，需要與做人處事結合起來。國學中許多精華告訴我們做人做事許多道理，千百年來一直被人們作為勵志的經典名言，鼓舞人們奮發向上。我們要在讀中悟出做人的道理，做理性人需要這些國學中的優秀文化浸潤。

崇向“國學”需要我們用批判的眼光去審視。由于時代的不同，社會的進步，國學中有些內容由于受當時時代的局限，并不能代表先進的文化，一些內容消極，頹靡，封建色彩濃厚，這就需要我們吸取精華，去其糟粕，批判的眼光對待國學文化。

首屆國學頌比賽今天已經結束，但作為讀書節一個系列，這也是開展崇向國學的開始，我倡議全體老師和同學們不斷創新品讀過學的方式方法，在以后的國學頌比賽中，我們應該有更多的內容和形式展現在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體，形式靈活多樣，可以是詩歌表演、快板、主席詩詞聯誦、大合唱、成語對接相聲、評書等等；內容可以創新，如可以改編三字經等。

最后，我賦一小詩作為今天最后的總結：

品讀國學愈繁榮，傳承文明花正開，與時俱進人更濃，腹有詩書氣如海。

謝謝！