第一篇：我最敬愛的母校

我最敬愛的母校

靜海六小六二班信曉軒

光陰似箭，一轉眼，我們要離開生活六年的學校。母校，這個詞，對每個人的意義都不同，有的人對母校充滿了依戀，留戀，因為這里有一起度過六年時光的敬愛的老師，和可愛的同學。則有的人想快快離開母校，因為，對初中充滿了，憧憬與好奇。一說要離開母校，我的腦海里不禁想起了，那一件件充滿了酸甜苦辣的往事，記得，剛入學的時候，媽媽牽著我胖乎乎的小手，把我帶到了教室報到。

剛上課，老師讓我們做自我介紹，因為我特別緊張，所以說的時候結結巴巴的，大家都笑我，這時老師走過來，和藹可親的對我說：“不要緊張，慢慢說，再來一次。”我聽到老師鼓勵我的話，充滿了信心。又再說了一次。這次說的比上一次好很多。老師說：“你看，你不要緊張，你一緊張就會說錯，老師相信你。”

謝謝您，老師，是您在我情緒最低落的時候，給了我鼓勵，讓我重新恢復信心；是您，在我驕傲的時候，告誡我，不要太自以為是，否則會退步；是您在我遇到難題時，一遍又一遍不厭其煩的給我講解。老師啊！“加減乘除算不盡您做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。”千言萬語匯成一句話，“謝謝您，老師。”

親愛的同學們，你們可還曾記得，我們雨中共傘的剪影，奔跑嬉笑的聲音。書聲陣陣，最難忘的是你那可愛的笑顏。相信我，即使我們分開了，但友誼的陽光，也會一直照耀著我們。

敬愛的母校，我馬上就要離開你了，在這里你給了我五彩繽紛童年。同時在這里我也留下了最美的笑聲和笑臉。童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中······母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

雖然，我們馬上就要離開母校了，但母校這個詞會一直深深地印在我們心中。在這里發生過的每一件事我都不會忘記。即使過十年，二十年，我都不會忘記。因為這里有我童年最美好的時光。

愿母校越來越好，承載著每一屆學生的希望與祝福。

第二篇：感謝您,我敬愛的母校

感謝母校

光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年即將過去，我已經從一個不懂事的小孩成了一個懂事的少年兒童。那都要感謝母校六年來給我營造了一個不朽的學習天地。

感謝母校，是她聚集了所有的老師！老師是母校不可缺少的棟梁。老師，您是否記得，您對我的諄諄教導。當我學習成績下降時，是您告訴我：“失敗乃成功之母！”讓我重新起帆，抖起威風。認真思考，查漏補缺，準備對待下一場考試。果然，第二次考試我獲得了成功。在我成績提高并開始驕傲的時候，是您告訴我：“沒有最好，只有更好，千萬不要驕傲，虛心向學才會值得別人尊敬。”嗯！老師說得對。老師，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

感謝母校，是她召集了所有的同學！讓我們互幫互助，大家和睦相處。遇到難題，大家匯集在一起，像是發現了什么大寶貝。同學們的友誼也是十分堅固。假如有一個同學病了或許嘔吐了，同學們都熱情慰問。也非常團結，在一次接力比賽，同學們都積極參加。因為大家的團結，我們贏得了比賽！同學是我最好的伙伴。

母校，是您匯集了老師和同學們。母校，是您培養了許多的國家棟梁和人才。即將小學畢業，我無論如何都不會忘記您對我的恩惠。謝謝母校，我會永遠記得您那美麗的笑容，活躍的面貌！

感謝您，我敬愛的母校

六個春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現在我的眼前。而此時，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的一點一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。操場，與其說這是操場，不如說是我們的游樂場。下課以后，“游樂場”上，同學們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個“游樂場”的氣氛活躍起來。

老師，與其說這是老師，不如說是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數個40分鐘教會我們知識，而且，同學們打架鬧事、發生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個稱職的“保姆。”

同學，與其說這是同學，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個個多彩的“夢”。

感謝母校，給予了我無數的喜悅；感謝母校，給予了我無窮的智慧；感謝母校? ?

感謝您，我敬愛的母校

感謝母校，放飛理想。如果你要問我世界上感謝什么？我會毫不猶豫的說：“母校。”如果你要問我世界上最令我難忘的是什么？我會說：“母校。”如果你問我世界上最令人懷念的是什么？我還是會說：“母校”

老師，是您引領著我走向知識的殿堂；是您帶領著我遨游在知識的海洋里；您為我打開知識的黃金大門。您是辛勤的園丁，我是祖國的花朵。為我無怨無悔的付出全部而不求任何回報。老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨；忘不了您那慈祥的面龐；忘不了您為我操心的日日夜夜；忘不了您為我嘔心瀝血的一點一滴??老師，您默默無聞地在自己的崗位上奮斗，培育了祖國的花朵。您是辛勤的園丁，您是陽光，您是月光??老師，我即將小學畢業，懷著對您的深深眷戀，我要說一聲：“謝謝您，老師！”

親愛的同學們，在六年的小學生活中，我們一起進步，一起成長，一起歡笑，一起流淚。因為有了你們，我的生活更加精彩，也更加充實了。也許我們會就此分開，但不要傷心，因為我已經把你們給牢牢記住了。我們的美好友情，就像朵朵鮮花，無時無刻都散發著芬芳。親愛的同學們，相信自己，勇于拼搏，我們都會前程似錦的。

時間過得真快呀！一眨眼的功夫，我就小學畢業了，回顧六年的小學生活，酸甜苦辣一應俱全。母校的老師﹑同學﹑一草一木，都將成為回憶。六年的情誼，真的難舍難分！同學1請珍重！老師，請祝福！母校請放心！謝謝您，母校！

感謝您，我敬愛的母校

時間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感謝母校。

曾經，母校把一個什么都不知道、連1、2、3都不會數的小女孩，鍛煉成一個懂事的小學生；曾經，母校把經常哭鬧的我，變成一個開心果；曾經，母校把一個淘氣的我，變成一個規規矩矩的學生??

昔日的母校，給了我許多情同手足的同學，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導??這些，都是母校的恩情。

我將要離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場；不大不小、但可以容納全校師生的教學樓；不多、但情同手足的同學；表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師??我永遠也忘不了，全班38個同學也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。

那群奔跑吶喊的小學生，終究會成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷??

第三篇：我最敬愛的人

我最敬愛的人

在這個世界上，有這么一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮著我的方向，溫暖著我的心。世 界上沒有什么苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷肥且蛔竺碇兇罡摺⒆釵裙 的棟梁。狂風暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰勝生命中的每一場風霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清布滿荊棘的道 路。因為他始終相信風雨過后總有彩虹，烏云上面還是藍天。盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發，散發 出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊商標；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌 勒佛；一對敏銳的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷肥翹ò槌Ｌ逍痛質登孔車乃⒀脖澈瘢歉鎏逵呤鄭歉鲇斡窘鹋平塘貳Ｄ撬ぢ氳 手，能使勁的揮動網球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。這個人，他創造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經驗教導我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是我的爸爸。

第四篇：我最敬愛的人

我最敬愛的人——老師

賈亦真

是誰——

把無知的我們領進寬敞，美麗的教室里，又是誰教給我們這么多的知識呢？ ——老師，是您啊！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的小嫩苗。

是誰——

把我們這些頑皮，淘氣的孩子，教育成體貼，助人為樂的孩子呢？ ——老師，是您啊！

您的關心和關愛就好比和煦的春風，溫暖了我們的幼小的心靈。

是誰——

把幼小的我，培養成這么懂事的少年呢？ ——老師，是您啊！

您的保護讓我們健康，快樂的成長，在金秋時節結下成功的果實。

老師，您太辛苦了！

教育著我們，輔導著我們，關心著我們。老師，我向您致以崇高的敬意！

第五篇：《我最敬愛的老師》（本站推薦）

致我最敬愛的大學老師

木華水清-----清水相伴，百木盛茂。在這好的環境里，自然也有一批可敬可愛的人培育著我們，他就是最值得我愛戴的老師們。

小時候整天喊著‘我們是祖國的花朵，老師是我們的園丁’，雖然早已脫離了追逐打鬧的少兒時代，但老師卻一直以園丁的身份擔待著培育我們這些花兒的責任。他們無私的付出，是為了讓我們擁有知識，去報恩于師友，報答于父母，報效于祖國。

今天，我要介紹的最值得我敬愛的老師，我的《企業戰略管理》老師占紹文占老師。

大學三年時光已經悄悄從身旁溜走，逮不住，也留不下了。每天枯燥乏味的課堂幾乎讓我們這批學子昏昏欲睡，直到在下課鈴聲的驚擾下，才茫然的抬起頭，然后習慣性的拿起課本走出教室。而我再有一年就要畢業了，能逮住什么？留下什么呢？正在我迷茫的時候，我的老師，是他的出現讓我明白，人生不是在閑暇無聊中度過，而是用充足的知識去開拓未來的道路。

記得當他第一次走進我們教室的時候，蓬松的短發下相稱著一張智慧的臉龐，健朗的身材并著矯健的步伐，讓我頓生敬佩之心。站在講臺前，他講給我們的第一句話是“同學們，你們知道什么是管理呢？”自然我們的回答都是專業性書面教材給的注解。他只是默默的一笑，不已否認。而是告訴我們，對于一個人，一件事，不只是該對它有一個專業性的回答，那樣的答案我們只能死記硬背，到最后都可

能弄不懂從而遺忘。我們要以自己的方式去認識它，再正確的解釋它。接著他告訴我們管理就是讓人做事并取得成功（通過別人完成任務）。一句簡單的解釋，一句包含整個管理知識的話，讓我徹底深深的佩服。整節課就是在他風趣幽默下這樣度過。而我，沒有一絲困意，沒有一絲雜念去聽窗外的嬉戲打鬧。

他，是一個知識淵博的老師，也是一個風趣幽默的老師。生動的演講總是能抓住我的心，吸引住我的眼球。我深深的折服，是他的魅力，讓我敬畏。

謝謝你，我的老師，是你不僅教會了我專業知識，更教會了我如何去學習。你臉上欣慰的笑，是對我們的肯定。你說過，我們這屆是第一個和你沒有靈犀的一屆，但是我們都明白，你在背后總是默默的為我們付出。我相信，大學的最后一年，會是我精彩的一年，也是因為你，我會努力學好專業知識。

謝謝你，占老師，我最敬愛的老師！