第一篇：在畢業(yè)班第一次月考分析會(huì)上的講話

在畢業(yè)班第一次月考分析會(huì)上的講話

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，教育教學(xué)的核心就是畢業(yè)班工作，也是學(xué)校的窗口，基本上代表了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平的高低。針對(duì)六安的實(shí)際情況，各位家長和社會(huì)各界對(duì)我校的教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)主要就是看每一屆畢業(yè)班中考成績，特別是六安一中統(tǒng)招和定向?qū)W生數(shù)量和質(zhì)量。畢業(yè)班中考成績直接關(guān)系到下一屆七年級(jí)的招生，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，甚至關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

畢業(yè)班教師都是集全校之精英、骨干，你們多是。。教育界的佼佼者，能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精，水平高，敬業(yè)肯干，下面我對(duì)畢業(yè)班的教師提出以下幾點(diǎn)個(gè)人看法與建議：

一、看清形勢(shì)：畢業(yè)班工作取得突破，關(guān)鍵在于人的因素，尤其是班主任教師的工作，希望各位班主任都能緊密團(tuán)結(jié)和配合各科授課教師、忘我工作、打好最后的復(fù)習(xí)迎考攻堅(jiān)戰(zhàn)。

優(yōu)勢(shì)：

1、本屆畢業(yè)生相對(duì)來說比前幾屆尖子生多，勢(shì)頭不錯(cuò)。

2、周六補(bǔ)課堅(jiān)持不懈，絲毫沒有放松，新課結(jié)束的較早，教學(xué)進(jìn)度較快，為最后兩輪復(fù)習(xí)贏得了時(shí)間。

3、畢業(yè)班晚自習(xí)課能夠正常開設(shè)，學(xué)生能住在學(xué)校里，學(xué)習(xí)時(shí)間得以保證。同時(shí)學(xué)校也能根據(jù)大家的建議對(duì)晚自習(xí)課的安排進(jìn)行了調(diào)整，力求有實(shí)效，更便于學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、學(xué)校在抓學(xué)生紀(jì)律和教學(xué)秩序不手軟，學(xué)生紀(jì)律和教學(xué)秩序不斷改進(jìn)，本學(xué)期有不少成績差不學(xué)習(xí)影響他人學(xué)習(xí)的一些問題學(xué)生勸退了。

5、老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，大家的認(rèn)識(shí)比較統(tǒng)一，人心齊，大家內(nèi)心都有一個(gè)信念，要打一個(gè)漂亮仗，多數(shù)教師愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，心往一處想勁往一處使，緊張有序組織復(fù)習(xí)。

6、中心學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視畢業(yè)班工作，召開了畢業(yè)班教師會(huì)和90天沖刺誓師大會(huì)，加大對(duì)中考宣傳的力度和廣度，要求每名學(xué)生填寫了《中考志愿意向調(diào)查表》，確定自己的中考目標(biāo)，堅(jiān)抓對(duì)常規(guī)的教學(xué)秩序，不斷改進(jìn)常規(guī)管理，力求取得實(shí)效。

7、學(xué)校調(diào)整了畢業(yè)班考績制度政策，加大對(duì)中考優(yōu)秀成績的獎(jiǎng)勵(lì)，以便充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性。

8、本屆畢業(yè)班工作抓的早，落實(shí)的快、將對(duì)每一次月考成績進(jìn)行全方位多角度的比較，深入剖析比較學(xué)生成績，進(jìn)行學(xué)生與學(xué)生比、學(xué)科與學(xué)科比、班級(jí)與班級(jí)比、實(shí)際成績與中考目標(biāo)比，發(fā)現(xiàn)差距、尋找原因，激發(fā)學(xué)生和教師的危機(jī)感、緊迫感、使命感，徹底打破出力與不不出一個(gè)樣，干好與干壞一個(gè)樣。

劣勢(shì)（不足之處或有待改進(jìn)的地方）：

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1、學(xué)生家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠，更談不上督促輔導(dǎo)。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，自覺學(xué)習(xí)的能力差。

3、作業(yè)存在抄襲應(yīng)付現(xiàn)象的學(xué)生較多，個(gè)別班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生競(jìng)爭意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)還有待于培養(yǎng)。

4、個(gè)別教師的教風(fēng)有待于改進(jìn)，坐著上課、一堂課下來黑板上沒有什么板書，課堂容量不大，課堂效果不高，早讀課、中自習(xí)課、晚自習(xí)課坐著不動(dòng)，玩手機(jī)、看報(bào)紙，不能主動(dòng)巡視，督查學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，學(xué)生假早讀假學(xué)習(xí)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。（教室安裝“走時(shí)”）

5、有些學(xué)科基礎(chǔ)較差，不用說高分，及格人數(shù)都少得可憐。與周邊強(qiáng)校相比，優(yōu)生數(shù)量和質(zhì)量還存在較大差距。

6、個(gè)別教師平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)、試卷批閱次數(shù)明顯不足，只布置不收查、只檢查不批改、只批改不講解的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。光說不練是假把式，經(jīng)不住考試的檢驗(yàn)。

7、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、思想疏導(dǎo)、目標(biāo)引導(dǎo)、生活關(guān)懷要加強(qiáng)，中考的激烈競(jìng)爭形勢(shì)要灌輸?shù)牟粔颉＃ㄐ『蜕腥⒂H第一回）

二、明確目標(biāo)：我們只能成功，不能失敗。我們要向關(guān)心支持教育的地方黨委政府、教育主管部門、社會(huì)各界、及關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是我們只能成功，不準(zhǔn)失敗。俗話說：人心齊、泰山移，我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋的思想，克服我們畢業(yè)班復(fù)習(xí)沖刺過程中的種種困難，就會(huì)功到自然成的。

三、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生是關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證。“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的”。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

四、找準(zhǔn)措施：

（一）加強(qiáng)管理：

（1）強(qiáng)化目標(biāo)管理，教師學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且要努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展好畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校的目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績的目標(biāo)。讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。

（2）加強(qiáng)班級(jí)管理：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有個(gè)成功的班主任，一個(gè)班

級(jí)的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級(jí)成功的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。

為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導(dǎo)、腿勤-多深入學(xué)生、腦勤-多思考現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略；希望班主任做到身體力行，早來晚走，每天反復(fù)巡視班上（包括教師上課時(shí)），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。

班主任還要和任課教師加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，與課任教師結(jié)下深厚的情誼。

（3）引導(dǎo)家長形成合力：緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利用好家長這個(gè)特殊的外力。畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長，三股力量以最小的角度相成合力。

（二）分層推進(jìn)

（1）培養(yǎng)尖子生：根據(jù)學(xué)生的實(shí)力，確定本班沖擊一中、二中的優(yōu)秀學(xué)生，各學(xué)科教師都圍繞這幾個(gè)尖子生，全力以赴重點(diǎn)培養(yǎng)。每次月考后，重點(diǎn)要研究全校前十名的學(xué)生，哪一科成績差了，進(jìn)行比較，再關(guān)注、再培養(yǎng)、再提高。

（2）不輕易放棄一個(gè)學(xué)生：調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，抓班級(jí)學(xué)風(fēng)，多測(cè)試、多訓(xùn)練，全面提高優(yōu)秀率、及格率、升學(xué)率，確保每名畢業(yè)生能進(jìn)入理想的學(xué)校。

（三）科學(xué)訓(xùn)練

科學(xué)訓(xùn)練是中考制勝的法寶，教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；教師要時(shí)刻關(guān)注中考改革走向，關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)篩選高質(zhì)量的習(xí)題。

在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度，知識(shí)覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在考試大綱、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點(diǎn)、重基礎(chǔ)、寬覆蓋。

學(xué)校加強(qiáng)月考、周考的頻率、加強(qiáng)考試后的評(píng)比分析，班主任老師要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的鼓勵(lì)和心理引導(dǎo)。

（四）優(yōu)化課堂

抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于輔優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤、學(xué)法跟蹤。

老師們，面對(duì)中心學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的期待，社會(huì)各界的信任，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，為讓。。初中的教師有作為、有地位，讓我們拿出百倍的信心，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴，努力實(shí)現(xiàn)本屆畢業(yè)班的預(yù)期目標(biāo)。

第二篇：在畢業(yè)班月考會(huì)上的講話

在畢業(yè)班月考會(huì)上的講話

親愛的全體畢業(yè)班同學(xué)，大家好！

今天，我們召集大家相聚在一起，召開一次月考分析會(huì)，這是本屆畢業(yè)班舉行的第一次隆重聚會(huì)，本次會(huì)議既是一次質(zhì)量分析會(huì)，也是對(duì)前段時(shí)間同學(xué)們的思想意識(shí)、行為習(xí)慣的總結(jié)會(huì)，同時(shí)也是一次促進(jìn)學(xué)習(xí)成績?cè)偬岣叩墓膭艜?huì)。前面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已對(duì)本次月考情況進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，對(duì)取得優(yōu)異成績的同學(xué)進(jìn)行了通報(bào)表彰，在此，我謹(jǐn)代表個(gè)人再一次對(duì)優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈祝賀。今天在這里與全體同學(xué)進(jìn)行一次真心的交流，希望同學(xué)們有所領(lǐng)悟。

先講一個(gè)故事：從前，一位財(cái)主請(qǐng)一位農(nóng)夫砍樹，財(cái)主交給農(nóng)夫一把很鋒利的斧頭，農(nóng)夫拿起斧頭后就開始工作，他工作的很賣力，第一天就砍下20棵大樹，財(cái)主非常高興表揚(yáng)了他賞給了他一些錢財(cái)，農(nóng)夫覺得自己第二天應(yīng)該更加的努力，才能對(duì)得起財(cái)主的賞賜。第二天，農(nóng)夫比第一天更賣力的砍樹，卻只砍下了16棵樹木，第三天，第四天??他砍下的樹木越來越少，他慚愧的去見財(cái)主，說自己辜負(fù)了他的希望，并請(qǐng)求財(cái)主辭退他，財(cái)主驚訝地著拿過農(nóng)夫手里的斧頭，很不高興地問了一句：“這把斧頭，你有多久沒有磨他了？”農(nóng)夫恍然大悟。

同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們每人一把鋒利的刀，這刀就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大腦，我們每位同學(xué)都不要忘記時(shí)時(shí)處處要磨一磨這把不平凡的“刀”。“刀”磨快了，就意味著腦子靈活了，收獲也就更大了。

一分耕耘，一份收獲，有付出，總會(huì)有收獲，這個(gè)道理大家都懂，可是在實(shí)際學(xué)習(xí)實(shí)踐中真正能做到的同學(xué)卻很少。我們每個(gè)班級(jí)總會(huì)有相當(dāng)部分出類拔萃的同學(xué)，他們?cè)跉v次的考試中都取得了可喜的成績，引來了老師們的贊嘆和同學(xué)們的羨慕，不知大家是否對(duì)他們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣等進(jìn)行過認(rèn)真細(xì)致的觀察和反思，他們的哪些好做法自己做到了，自己為什么不如別人呢？在前幾屆畢業(yè)生當(dāng)中，你們也聽說了許多優(yōu)秀畢業(yè)生為我校爭得了榮譽(yù)，如2010屆唐小龍同學(xué)，每周將家里拿的零用錢節(jié)省下來買了許多自己喜歡的學(xué)科輔導(dǎo)資料，特別是各科奧賽試題輔導(dǎo)資料非常齊備，充分利用假期、雙休日、課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，學(xué)到了很多在課堂上沒學(xué)到的東西。同時(shí)他一直堅(jiān)持超前學(xué)習(xí)，初一時(shí)他就自學(xué)完了初二的課程，初二時(shí)就自學(xué)完了初三的課程，該同學(xué)讀書方法靈活，不讀死書，愛好廣泛，喜歡下象棋、打乒乓球、畫畫，各方面全面發(fā)展，如今已是清華大學(xué)核物理工程專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。2015屆的趙智林，小學(xué)進(jìn)成績一般，甚至有些科目很差，在老師的眼里是一位很普通的孩子，上中學(xué)后，他發(fā)奮努力，勤學(xué)好問，充分利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科英語課，成績突飛猛進(jìn)，月考中的成績一次比一次好，讓所有任課老師驚訝，最后終于以優(yōu)異成績考入恩陽中學(xué)遠(yuǎn)航班。這些同學(xué)之所以那么優(yōu)秀，我想無非是“勤奮”當(dāng)頭，與他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和付出是分不開的。相比之下，不難看到我們現(xiàn)在的在座當(dāng)中的一些同學(xué)就存在著“好吃懶做、好逸惡勞、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、缺乏上進(jìn)心、”等等的壞毛病，例如：不完成作業(yè)、上課無精打采、打瞌睡，喜歡上網(wǎng)吧打游戲，甚至還有在上課時(shí)間玩手機(jī)的不良現(xiàn)象。試問，同學(xué)你努力了嗎？誠然，我們每一個(gè)人心中都有自己的榜樣和學(xué)習(xí)的偶像，當(dāng)我們崇拜別人向別人敬獻(xiàn)鮮花和掌聲的時(shí)候，我們是否想過，什么時(shí)候也能得到別人的鮮花和掌聲多好啊！

近年，大學(xué)生擴(kuò)招，考上大學(xué)已變得很普通，國家已對(duì)大學(xué)生不包分配，實(shí)行“雙向選擇”和“公開招聘。這種社會(huì)現(xiàn)象誤導(dǎo)我們的家長對(duì)孩子讀書的目的缺乏正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為讀不讀書都是打工，從而導(dǎo)致一些同學(xué)們從小就產(chǎn)生一種厭學(xué)思想，學(xué)習(xí)中沒有任何的緊迫感，壓力感，很多聰明的能取得優(yōu)異成績的同學(xué)就這樣荒蕪了，埋沒了，實(shí)在可惜。我要告訴大家，社會(huì)在發(fā)展、歷史在進(jìn)步，國家對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭的世紀(jì)，將來你步入社會(huì)打工，沒有知識(shí)，沒有文化，很難有立身之地，很難找到理想的工作，到那時(shí)，你后悔已晚了，就拿今年看，在外打工已很艱難，不容易找到收入較高的職業(yè)。今天，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，有了過硬的文化基礎(chǔ)，將來你會(huì)受益終生，不管從事什么職業(yè)，才會(huì)有取得更高的成就，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。盡管有些同學(xué)存在這樣或那樣的不良習(xí)慣，但我們?nèi)钥吹搅舜蟛糠萃瑢W(xué)在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)更加突出。有許多同學(xué)，像雨后春筍一樣，呈現(xiàn)出強(qiáng)大的沖勁，成績優(yōu)秀的同學(xué)，依然以他們刻苦頑強(qiáng)的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步；以前成績暫時(shí)落后的同學(xué)，新學(xué)期卻表現(xiàn)出刻苦奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神和腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)態(tài)度，只爭朝夕，學(xué)習(xí)成績提高很快。我相信，只要同學(xué)們有不甘落后的精神，有不怕受苦不怕流汗的決心，明年中考你們一定會(huì)成為最后的贏家，必將是我校2016屆全體同學(xué)中真正笑到最后的強(qiáng)者。那么，怎樣讓自己做一個(gè)“笑到最后的強(qiáng)者”呢？為此我提三點(diǎn)看法：

一、要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。

九年級(jí)是比時(shí)間、比方法、比成績的學(xué)習(xí)階段，是九年義務(wù)教育中最后的一段時(shí)光，我們的未來人生之路何去何從，就在此一舉，他幾乎可以說是決定我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)命運(yùn)的時(shí)期。機(jī)不可失，失不再來，誰是時(shí)間的主人，誰就能成為成績的主人，希望同學(xué)們搶時(shí)間、擠時(shí)間潛心學(xué)習(xí)各門功課，以“珍惜時(shí)間光榮，虛度光陰可恥”、“勤奮學(xué)習(xí)光榮、游手好閑可恥”作為自己的座右銘，無論是在學(xué)校還是在家里，無論是課堂還是課外，大家都要爭分奪秒、俯下身子、靜下心來搞學(xué)習(xí)。

二、要講究學(xué)習(xí)方法

勤奮努力是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的動(dòng)力和源泉，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要途徑，每位同學(xué)都要從自己的實(shí)際出發(fā)總結(jié)一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。獨(dú)立思考、討論交流、互相抽記、主動(dòng)請(qǐng)教、資料搜集、重點(diǎn)知識(shí)梳理，錯(cuò)題歸類、習(xí)題演練等都是好方法，基礎(chǔ)好的同學(xué)，要拓展自己的知識(shí)面，提高自己的要求，增加學(xué)科知識(shí)的難度，爭取每次考試所有試題不丟分；底子不深，基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)該從掌握最基本的知識(shí)做起，降低自己的要求，不好高騖遠(yuǎn)，爭取每次考試的基礎(chǔ)知識(shí)不丟分。希望同學(xué)們不要放棄，不必懼怕被難題擊倒。只要我們平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，在考試中取得自己理想的成績并不是萬萬不可能的。但一些同學(xué)有投機(jī)取巧、有抄襲作業(yè)的習(xí)慣，這些都是萬萬要不得的學(xué)習(xí)方法，只會(huì)害了自己。

二、要充滿學(xué)習(xí)信心

同學(xué)們，本屆畢業(yè)班學(xué)習(xí)時(shí)間才剛剛開始，還有機(jī)會(huì)重振雄風(fēng)，如果大家放棄努力，就意味著自己永遠(yuǎn)沒有提高成績的機(jī)會(huì)，成績的差異僅僅只是因?yàn)榛A(chǔ)的差異，而這個(gè)差異，并不是完全沒有辦法彌補(bǔ)。只是一些同學(xué)自暴自棄，破罐子破摔，對(duì)自己沒有信心，認(rèn)為前途渺茫，還沒有到最后的沖刺階段就被自己嚇倒的，致使成績?cè)絹碓铰浜蟆?/p>

三、要有良好的學(xué)習(xí)心境。

心情舒暢，學(xué)習(xí)效果就好，每位同學(xué)都應(yīng)在快樂中學(xué)習(xí)，保持旺盛的精力和愉快的心情，如何讓自己的心胸開闊，心情快樂呢？

1、正確處理與同學(xué)關(guān)系

有些同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為，只要我吵的其他同學(xué)都學(xué)不進(jìn)去了，我就有機(jī)會(huì)超越他們了。這是最愚蠢的想法，想必“螳臂當(dāng)車”這個(gè)成語大家都知道，你的心思和行為就像一位傻子對(duì)著泰山大聲吼叫：我要把你推倒，我要把踩平。要知道，熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)天生就要定力，他不會(huì)被你的干擾影響到對(duì)理想的渴求，你的想法是多么的可笑，你的行為是多么的愚蠢，你的人格又是多么的渺小，你最終落得的是失去了一位好朋友，遭來的是唾棄和白眼。請(qǐng)大家記住：同學(xué)是我們的兄弟姐妹，同窗學(xué)習(xí)是彼此的緣份，我們應(yīng)該去珍愛的，為同學(xué)的進(jìn)步深感自豪。

2、正確處理與老師的關(guān)系

在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)幼稚的認(rèn)為，這門功課的老師對(duì)我好，我在這門功課上就多花點(diǎn)時(shí)間，那門功課的老師常常批評(píng)我，我就跟老師對(duì)著干。同學(xué)們，如果你現(xiàn)在還存有這樣的想法，你應(yīng)該及時(shí)懸崖勒馬了。老師常對(duì)你批評(píng)，說明老師對(duì)你還是很有希望，他們的內(nèi)心更多的是有一種恨鐵不成鋼的想法，但有些同學(xué)卻認(rèn)為是老師在歧視自己，這是很不好的一種心境。要知道，老師們?cè)谂u(píng)你的時(shí)候，她的內(nèi)心也是最痛苦的時(shí)候，幾年來，千教萬教教你們求知，你們卻沒有顯著的變化，老師罵你同時(shí)也像是在罵他自己。同學(xué)們，與老師朝夕相處這么多年了，我們應(yīng)該理解老師的良苦用心，多與老師溝通。如果老師不批評(píng)你了，那意味著他對(duì)你已徹底失望了。大家知道“嚴(yán)師出高徒”的道理，作為學(xué)生都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該多接受老師的批評(píng)。請(qǐng)大家記住：老師是愛我們的，受到一位嚴(yán)格老師的教育是我們的榮興。我們應(yīng)該熱愛自己的老師，熱愛他們的每一堂課。

3、正確處理與父母的關(guān)系

“父母望子成龍、望女成鳳”是每一位家長的夙愿，作為父母都希望自己的兒女處處比別人強(qiáng)，于是嘮叨、叮囑、抱怨、責(zé)備等常常充斥著每一個(gè)同學(xué)的耳邊，很多同學(xué)非常反感，我想，同學(xué)們應(yīng)該理解父母的心情，不應(yīng)無理由地去責(zé)怪父母，要知道，父母養(yǎng)著你，有一天他老了就全靠著你，你沒有本事沒有能力將來怎么能擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)他們的重?fù)?dān)呢？因此，請(qǐng)同學(xué)們要靜心想一想，為了父母，為了生我養(yǎng)我的這個(gè)家，長大了我該用什么來報(bào)答？每個(gè)同學(xué)都要把父母的擔(dān)心作為我們刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。請(qǐng)記住：熱愛父母的人才是真正的人。

最后，希望畢業(yè)班全體同學(xué)，從現(xiàn)在做起，從自已做起，帶著自己的美好愿望，帶著老師和父母的囑托，全身心地投入到緊張的畢業(yè)班學(xué)習(xí)當(dāng)中去，不怕苦、不怕累、不怕餓，用百倍的信心、百倍的勇氣和百倍的勤奮沖刺最后學(xué)習(xí)階段，中考在即，勇者為勝，祝愿在座的每一位同學(xué)都能成為“笑到最后的強(qiáng)者”！

謝謝大家

第三篇：在2019屆初三第一次月考質(zhì)量分析會(huì)上的講話

在2019屆初三第一次月考質(zhì)量分析會(huì)上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、2019屆初三同仁們：

大家下午好！

2019屆我校初三備戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，看到諸位與2019屆初三學(xué)子們一起奮戰(zhàn)的情境，我不禁想起了我同2018屆初三（1）、（2）班學(xué)子們?cè)谡Z文學(xué)科中一起鏖戰(zhàn)的三百多個(gè)日子。今天，我從記憶的銀河中摘取三顆小星星，與大家一起分享：

一、認(rèn)識(shí)到位，目標(biāo)明確

大家都清楚，語文這門基礎(chǔ)學(xué)科，是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，學(xué)好它，非一日之功夫。語文同時(shí)是打開數(shù)、理、化學(xué)科知識(shí)寶庫的金鑰匙。即使進(jìn)入了緊張的初三生活，學(xué)生們對(duì)語文的學(xué)習(xí)，絲毫都不能松懈，我會(huì)告訴學(xué)生們，合理、科學(xué)安排好各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，刻苦打拼，才能在中考戰(zhàn)場(chǎng)上不會(huì)有偏頗。在學(xué)習(xí)的途中，讓學(xué)生時(shí)刻牢記心中的目標(biāo)，我根據(jù)前兩年的語文學(xué)習(xí)情況，分層次要求學(xué)生在不同階段的考試前制定各自的成績目標(biāo)，一次月考前提出一個(gè)小小的目標(biāo)，考試成績下達(dá)后，針對(duì)自己的成績和擬定的目標(biāo)，認(rèn)真比對(duì)，找出差距，確定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照既定的學(xué)習(xí)方案踏實(shí)走好每一步，確保下一次的月考成績有更大的進(jìn)步。到初三上期末統(tǒng)考前，以及初三下期總復(fù)習(xí)期間的每次月考和中考前，我要求學(xué)生在明白每次考試的重要意義的基礎(chǔ)上，穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴(yán)格要求他們奮力參戰(zhàn)，竭盡全力實(shí)現(xiàn)自己心中的大目標(biāo)。

二、雙基夯實(shí)，部門齊動(dòng)

老師想要學(xué)生在中考里語文成績達(dá)到盡顯特色，花開滿園的效果，日常語文教學(xué)中雙基的夯實(shí)工作是必不可少的。教學(xué)中，我不光踐行“讓優(yōu)生更優(yōu)”的原則，更注重了“全面開花”的戰(zhàn)術(shù)法則。

三年里，我要求每一位學(xué)生利用早自習(xí)、課間等時(shí)間使自己的基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)率達(dá)80%以上，我動(dòng)用班級(jí)各個(gè)部門，群策群力，共同掌舵班級(jí)語文學(xué)科這條大船，在我的規(guī)劃下，構(gòu)建以語文科代表為指揮長，各個(gè)小組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)班級(jí)中語文成績中等偏下學(xué)生做好提質(zhì)工作，“允許一部分人先富起來”。特別是低差生，貫徹“一個(gè)都不能掉隊(duì)”的原則，全員參與班級(jí)語文學(xué)習(xí)氛圍之中，將班級(jí)中語文貧困生“精準(zhǔn)扶貧”工作落實(shí)到細(xì)處，落實(shí)到實(shí)處。例如2018屆一班的劉鑫，在小學(xué)時(shí)，從未做過作業(yè)，因?qū)W習(xí)習(xí)慣很差成為了學(xué)困生。進(jìn)入初中后，小組長和語文課代表經(jīng)常對(duì)我講該生不交作業(yè)。看到此狀，我除了利用課間對(duì)他進(jìn)行思想教育，親自督促他完成作業(yè)以外，我動(dòng)用語文團(tuán)隊(duì)精英，對(duì)該生“咬死不放”，不間斷幫助、督促，最終將該生語文成績從“貧困”轉(zhuǎn)為“小康”。在九年級(jí)下冊(cè)幾次月考中，該生語文成績還能考上90分，我當(dāng)著全班學(xué)生表揚(yáng)他；

在新課程學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)課、試卷分析課中，我也給機(jī)會(huì)讓每一位學(xué)生在閱讀能力、解題技巧上得到不同鍛煉。課上，我重點(diǎn)交給學(xué)生記筆記的方法，教給學(xué)生閱讀技巧，課后，涉及到閱讀題，試卷評(píng)講，我會(huì)要求語文精英團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)各自小組學(xué)困生在閱讀技巧和解題技巧的理解、掌握情況做好記載，連同課間對(duì)落后學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)幫扶情況記載一并交到我這兒，我根據(jù)各小組的記載情況，認(rèn)真分析，找出異同點(diǎn)，再利用語文課前、課間，及時(shí)給予肯定或者個(gè)別指導(dǎo)。每到期末，學(xué)生參加散學(xué)典禮前后，對(duì)個(gè)人語文成績優(yōu)異的同學(xué)，對(duì)一期來語文成績進(jìn)步很大的同學(xué)，對(duì)語文幫扶工作中表現(xiàn)突出的同學(xué)，分別給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣做，大大地激發(fā)的全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱情，也整體提高了班級(jí)語文成績。

三、心靈互通，精細(xì)管理

要想全面提高班級(jí)語文整體成績，全方位提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，面對(duì)需要多記憶、多積累、多理解的語文學(xué)科，光靠語文老師、班級(jí)語文精英團(tuán)隊(duì)的外部作用力是不夠的。我時(shí)刻沒有忘記學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力主要來自學(xué)生自身靈魂的道理。老師與學(xué)生在心靈上產(chǎn)生共鳴了，學(xué)生才能喜歡你，也才能喜歡你所教的學(xué)科，特別是沒有擔(dān)當(dāng)班主任的語文老師，自身的人格魅力尤其重要，平時(shí)除了嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)外，任何時(shí)候都要與學(xué)生交流，打成一片，這樣做，學(xué)生會(huì)自覺、主動(dòng)學(xué)習(xí)語文，自己未學(xué)好，覺得對(duì)不起老師。

我在上2018屆一班初三語文課的時(shí)候，為了能緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，有時(shí)我會(huì)講一些與語文課相關(guān)的小幽默、小笑話，做一些天真的姿勢(shì)，扮一扮學(xué)生中曾出現(xiàn)過的怪象，讓學(xué)生在輕松的氛圍里明辨是非，明確善惡。課間我隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有計(jì)劃地同部分學(xué)生簡短談心，了解思想動(dòng)向，了解學(xué)情。我經(jīng)常關(guān)注不同層次學(xué)生各方面的動(dòng)態(tài)，尤其關(guān)注低差生，讓每一位低差生覺得我沒有放棄他們。

倘若我發(fā)現(xiàn)班級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)中有不好的苗頭，我會(huì)利用語文課前、課后時(shí)間，扮演班主任角色，列舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，指出不足限期改正；發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)特別調(diào)皮的學(xué)生，隨時(shí)跟蹤學(xué)情。比如，2018屆一班的陳家豪，經(jīng)常不交作業(yè)，小組長、語文課代表催促其作業(yè)時(shí)，該生要么不理睬，要么逃出教室，偶爾還對(duì)小組長大發(fā)雷霆，面對(duì)人人都頭疼的他，我利用午休、放學(xué)時(shí)間對(duì)其曉之以理，動(dòng)之以情，教給他學(xué)習(xí)方法，多次鼓勵(lì)，讓他盡自己所能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在作業(yè)質(zhì)量方面，我要求語文精英團(tuán)隊(duì)成員對(duì)本小組同學(xué)不管拼音、字詞、古詩詞、文言文詞句掌握等基礎(chǔ)知識(shí)，還是現(xiàn)代文閱讀、寫作等技巧，都要做到一步一個(gè)腳印，精準(zhǔn)、細(xì)化，力爭班級(jí)絕大部分學(xué)生都能學(xué)有所獲。

語文教學(xué)工作是辛苦的，繁雜的。2018屆初中畢業(yè)會(huì)考中，我擔(dān)任的兩個(gè)教學(xué)班語文取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，不足掛齒。我深信：在2019屆初三畢業(yè)會(huì)考中，我校語文同仁們的業(yè)績定會(huì)比上一屆更好。在座的初三同仁們，2019年中考前的日子里，諸位將要付出比平常更巨大的艱辛，諸君痛并快樂著吧！祝愿大家在明年中考會(huì)戰(zhàn)里再創(chuàng)佳績！

第四篇：初三下學(xué)期第一次月考分析會(huì)上的講話

初三下學(xué)期第一次月考分析會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好

正月十四，大部分老師還在過年，可我們初三全體師生卻井然有序的進(jìn)入到了初三模式。正月17，18第一次月考，19月考成績就出來了，幾乎零投訴。在社會(huì)上樹立了這屆初三老師積極向上，認(rèn)真努力的好形象。謝謝大家，大家辛苦啦！在這里我想借用曹局長的一句話：“一年之計(jì)在于春，成績分析恰逢其時(shí)。”

首先成績分析，因?yàn)橛嘈ｉL會(huì)對(duì)這次月考做詳細(xì)分析，我將對(duì)期末考試數(shù)據(jù)做一個(gè)具體通報(bào)。

首先，向大家通報(bào)學(xué)校總體排名,各學(xué)科縣級(jí)排名,各班級(jí)在全縣排名情況.其次，我也想把這幾個(gè)數(shù)據(jù)與大家分享：總分優(yōu)秀率，及格率，低分率，A等人數(shù)（全縣排名前30%應(yīng)該是可以進(jìn)望中二中的）214人，33.49%居全縣第3。A等人數(shù)居全縣第3，所以培優(yōu)是有基礎(chǔ)的低分率居第三，應(yīng)該說上學(xué)期的培優(yōu)扶差工作是有成效的。從數(shù)據(jù)上看：有整體競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，班級(jí)成績前20名有4個(gè)，最低的也在66名均處在中上游。但是從各學(xué)科之間看，學(xué)科之間不平衡比較明顯。同一班級(jí)的學(xué)科之間也有很不平衡的現(xiàn)象。昨天教研組長會(huì)上我也把各學(xué)科全縣平均分通報(bào)了，希望在后期復(fù)習(xí)中弱勢(shì)學(xué)科要迎頭趕上。

最后，從前70名人數(shù)來看，我校8人（按比例我們應(yīng)該至少要有11人），160名以上我們有21人（按比例應(yīng)該至少是21人）所以特優(yōu)生和統(tǒng)招生這一塊仍然需要大家群策群力，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)。

而這次月考從數(shù)據(jù)反饋出來的特征是均衡，波動(dòng)，擔(dān)憂

各學(xué)科均分極差，總均分極差看均衡，從前100名的人員名單，從總均分班級(jí)名次看波動(dòng)很大，所以擔(dān)憂優(yōu)等生源不穩(wěn)，統(tǒng)招人數(shù)很難突破。

二，所以我想提三點(diǎn)希望：

第一：希望我們都能

做一個(gè)心中有綱，目中有人的老師。

心中有綱，這里的綱是計(jì)劃，是復(fù)習(xí)之前的一個(gè)全局把控，這里的綱是考綱，是各知識(shí)點(diǎn)的考查要求。只有老師的復(fù)習(xí)脈絡(luò)是清晰的，是有計(jì)劃的學(xué)生才不會(huì)混亂，只有老師的復(fù)習(xí)是系統(tǒng)的，精練的，學(xué)生才不會(huì)混戰(zhàn)題海。目中有人，這個(gè)人就是我們的學(xué)生。我們的后期復(fù)習(xí)一定要備課，備好課。除了要備教材，更重要的是備學(xué)情。我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容應(yīng)該是為本班學(xué)生量身定制的。這里溫馨提示：本周五之前請(qǐng)大家把教學(xué)計(jì)劃上交教務(wù)處，同時(shí)學(xué)校將會(huì)對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果會(huì)與績效掛鉤。

第二、希望我們都能做一個(gè)緊抓學(xué)生，抓緊學(xué)生的老師。

緊抓這是肯定的，我們都在要求學(xué)生做這個(gè)做那個(gè)，這是緊抓。可是我們抓緊學(xué)生了嗎？統(tǒng)招臨界生抓什么？差等生抓什么？怎么才能抓緊他。

希望我們能做一個(gè)有家校情懷的老師。這里的情懷我理解為是一種認(rèn)知。是一種認(rèn)知后的堅(jiān)守。

三、本學(xué)期教務(wù)處的安排

1：檢測(cè)。開學(xué)第一次月考，4月中旬，5月中旬的一模，二模考試。在二模與中考之間將利用下午第七第八節(jié)課安排理化，政史合卷考試。

2：訓(xùn)練。三月份開始體育訓(xùn)練常態(tài)化；四月份開始組織學(xué)生參加理化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。所以體育組，理化組組長及理化實(shí)驗(yàn)室管理員注意時(shí)間點(diǎn)做好切實(shí)可行的方案。（體育組方案已發(fā)到相關(guān)老師手中）

3：從明天開始在教室醒目位置開始書寫中考倒計(jì)時(shí)

最后，我想說：親愛的老師們，走在一起緣分，一起走是幸福。

一個(gè)人會(huì)走得很快，一群人會(huì)走得很遠(yuǎn)，而一群有相同信念的人一定可以走得又快又遠(yuǎn)。在座的各位，我們的共同信念就是再創(chuàng)實(shí)驗(yàn)輝煌。

我堅(jiān)信，只有我們一起努力，一定能創(chuàng)2019中考輝煌。

第五篇：月考分析會(huì)上的講話

同學(xué)們： 月考，只是我們高考備考的一個(gè)逗號(hào)，我們希望通過本次月考總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中再創(chuàng)新高。我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。老師們：今天的會(huì)議是一次總結(jié)表彰會(huì)，也是一次工作要求會(huì)，希望全體教職工再接再厲，腳踏實(shí)地，埋頭苦干；安排的工作、布置的任務(wù)、訂立的教學(xué)計(jì)劃一定要落實(shí)。對(duì)照崗位責(zé)任，對(duì)照工作目標(biāo)，對(duì)照考核細(xì)則，合理安排好后階段的教學(xué)和工作。希望全校教職工進(jìn)一步理順?biāo)悸罚鋵?shí)工作措施，振奮精神，在各自的工作崗位上盡心盡職，努力工作，嚴(yán)格遵守校訓(xùn)、師訓(xùn)，“全心全意為學(xué)生成才，全心全意為家長分憂，全心全意為學(xué)校發(fā)展。”為了學(xué)生高考成功、為辦人民滿意的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。送給老師們一句話，與老師們共勉：點(diǎn)滴事、平凡事都是本職事，事事做好；專業(yè)事、文化事都是高考事，事事做精。你的事、我的事都是學(xué)校事，事事做細(xì)；學(xué)生事、教師事都是發(fā)展事，事事做優(yōu)。

月考總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆糧，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的成長、進(jìn)步而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省Ｍ瑢W(xué)們：祝你們進(jìn)步！祝你們成功！放飛夢(mèng)想，立志成才！