第一篇：畢業(yè)班會(huì)上講話

畢業(yè)班會(huì)上講話

畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性” 和四個(gè)“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo);是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑;是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流;自覺遵守校紀(jì)校規(guī)要一流;學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流;家長社會(huì)對(duì)教師滿意度要一流;那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。

我聽中心校老師講，說這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認(rèn)為，這雖然有些憂患意識(shí)，但我們不能失去信心，說不定別的鄉(xiāng)村學(xué)校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心

二、既要有決心，又要有方法。思想教育工作：

1.抓好“愛為主題”的教育，“理想與前途”的教育，要組織學(xué)生開展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動(dòng)，增強(qiáng)緊迫感、使命感，強(qiáng)化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動(dòng)。

2.開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯(cuò)，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。

3.抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧椤灾岳怼?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。4.強(qiáng)化家校工作。家校工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。教師要多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家長的要求。學(xué)校將在開學(xué)初和備考時(shí)各召開家長會(huì)一次，向家長通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，集中回答家長們關(guān)心的學(xué)生學(xué)習(xí)問題、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長準(zhǔn)確、有效地開展家庭教育工作。總之，學(xué)校、家庭要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，協(xié)同努力教育學(xué)生。

教學(xué)工作

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。

對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。

精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”。“三個(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，交給其“鑰匙”。

“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會(huì)話能力)

四、既要關(guān)注學(xué)科成績,又要關(guān)心學(xué)生心理健康。一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。三是各科教學(xué)要形成合力，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

五、我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!

六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)一學(xué)年，再創(chuàng)新業(yè)績。我的講話完了，不到之處請(qǐng)諒解。

第二篇：畢業(yè)班會(huì)上講話

在07121市政畢業(yè)班會(huì)上的講話

(2010年7月1 日)

市政班的全體同學(xué)們，大家好！

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行這具有特殊意義的畢業(yè)班會(huì),作為你們的輔導(dǎo)員,我的心情非常的激動(dòng)和高興。三年前，你們裝著父母沉甸甸的希望來到學(xué)校，開始了夢想已久的大學(xué)生活。你們奮發(fā)苦讀，努力學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了大學(xué)的洗禮，你們的思想日臻成熟，羽翼已經(jīng)豐滿。今天，當(dāng)與這熟悉的大學(xué)校園告別時(shí)，你們充滿著成功的收獲和喜悅。經(jīng)過三年的努力,你們圓滿地完成學(xué)業(yè),即將光榮離校，奔赴新的工作、學(xué)習(xí)崗位，開始新的人生征程。

在此，我以07121班輔導(dǎo)員的名譽(yù)對(duì)園滿完成學(xué)業(yè)的你們表示熱烈的祝賀！借此機(jī)會(huì)，也向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了愛心和智慧的所有教師表示崇高的敬意和誠摯的感謝！

回顧三年來的學(xué)習(xí)生活,你們?cè)诶蠋煹男燎谂囵B(yǎng)和教育下,已經(jīng)由一個(gè)稚氣未脫的高中生而成長為對(duì)社會(huì)有用之材。三年的大學(xué)生活，你們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多許多美好的回憶：軍訓(xùn)場記錄著你們初入校園的懵懂與憧憬，籃球場上你們矯健的身影依然歷歷在目，敬老院獻(xiàn)愛心，紫蓬山春游、常鑫酒店聚會(huì)，精神煥發(fā)的做操場景，圖書館里埋頭苦讀，交通流量的調(diào)查，校園里匆匆的腳步印證著你們奮斗成長的足跡，這些畫面都是你們送給我們最珍貴的禮物，留下最美好的回憶，并化為一股情意，一份友誼。

三年來,你們不但掌握了豐富的專業(yè)文化知識(shí),具備了為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng),同時(shí)在思想品質(zhì)、身體素質(zhì)、道德修養(yǎng)等各方面都有了長足的進(jìn)步和提

1高;你們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯?3人被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，1人被安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳評(píng)為安徽省品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生，6人光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。專業(yè)技能上，你們努力提升自身綜合素質(zhì)，注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極參與考證，通過英語六級(jí)2人，通過英語四級(jí)9人，通過計(jì)算機(jī)二級(jí)的12人，21人取得了測量員證，19人取得了檢測員證，取得AUTOCAD證的6人，還有6人分別取得了駕駛證、普通話證、會(huì)計(jì)證，24人取得了不同等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金。你們?cè)?7121班這個(gè)團(tuán)結(jié)和溫馨的大家庭里茁壯成長。同學(xué)們雖然來自五湖四海，但卻情同手足,親如兄弟姐妹。大家在生活上互相關(guān)心，互相愛護(hù)，學(xué)習(xí)上互相幫助，共同提高。當(dāng)同班同學(xué)家庭遇到困難時(shí)，你們慷慨解囊，伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心。07121班形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)、向上的集體,一個(gè)讓老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)懷念的集體;三年來,你們作為07121班的一員,努力維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),關(guān)心班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展,積極支持并參與學(xué)院的組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)院所獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)滲透著你們的心血和汗水，你們?cè)趯W(xué)院的發(fā)展史上留下了光輝燦爛的一頁,同學(xué)們努力進(jìn)取，奮力拼搏，積極要求上進(jìn)，取得了豐碩的成績。實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們尊重師長，勤奮好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待所在單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，你們的敬業(yè)精神，吃苦精神，工作責(zé)任心，用人單位給予高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至談到市政班畢業(yè)生時(shí)，一些單位的經(jīng)理和人力資源部長都為之感動(dòng)，我為同學(xué)們的表現(xiàn)感到欣慰和自豪。同學(xué)們，你們?yōu)?7121班爭了光，添了彩；三年來，同學(xué)們自覺遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，無論是早操、晚自習(xí)還是宿舍衛(wèi)生評(píng)比，多次受到院系的好評(píng)和表揚(yáng)，同學(xué)們奮力拚博，努力進(jìn)取，積極向上的精神受到

任課教師的認(rèn)可和好評(píng)，經(jīng)過土木工程系推薦和院學(xué)生處審核，學(xué)院評(píng)定07121班為學(xué)院先進(jìn)班級(jí)。在此，我向全體07121班的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!我衷心地感謝07121班全體同學(xué)對(duì)我工作的支持和理解，感謝各班委對(duì)我管理07121班的大力協(xié)助!

同學(xué)們,你們的人生就要翻開新的一頁, 你們當(dāng)中有38名同學(xué)將要步入社會(huì),走向新的工作崗位，4名同學(xué)將要升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。同學(xué)們，你們就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，大家對(duì)母校、老師、同學(xué)的眷戀之情溢于言表，作為老師和你們的心情完全一樣，內(nèi)心充滿著對(duì)大家的留戀和牽掛。在你們即將離開母校的時(shí)候,作為你們的老師輔導(dǎo)員有幾點(diǎn)希望送給你們,作為臨別贈(zèng)言,與大家共勉：

1、要盡快適應(yīng)社會(huì)和崗位對(duì)自身的要求。同學(xué)們剛踏進(jìn)社會(huì)的門檻，走上工作崗位，如何給自己的人生定位，如何面對(duì)今后要走的路？這是我們首先要思考的問題。提高自身的崗位適應(yīng)性和職業(yè)競爭力，作為高職院校的畢業(yè)生，一定要擺好人生坐標(biāo)定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，這樣才能在今后的職場競爭中有位和有為。

2、要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，明確今后的人生目標(biāo),并為之而努力奮斗。人所共知，目前科學(xué)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)各類人才都提出了更高的要求,我們要想服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，參與社會(huì)的激烈競爭，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地，就必須把眼光放得更遠(yuǎn)一些，目標(biāo)定得更高一些。要處理好眼前利益和長遠(yuǎn)利益的矛盾，要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的努力和將來結(jié)果的關(guān)系。這一點(diǎn)不論是對(duì)升本深造的同學(xué)還是將要就業(yè)的同學(xué)都十分重要。在目前，專科乃至本科學(xué)歷已無明顯的競爭優(yōu)勢，必須往更高層次去努力、去攀登，在提高自身學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，增加參與社會(huì)競爭的砝碼，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)和能力，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。希望你們今后不論是對(duì)待工作還是學(xué)習(xí)，是做人還是做事，都要求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，克服浮躁心理，切勿急功近利。要不斷增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，提高心理的承受能力，因?yàn)樯鐣?huì)是個(gè)大熔爐，也是個(gè)萬花筒，我們?cè)诮邮苠憻捄涂简?yàn)的同時(shí)，也可能還要承受來自它的多方壓力，為此，你們要有充分的心理準(zhǔn)備，樹立一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)健康的心理，積極地去適應(yīng)，去面對(duì)。

3、要努力成為有事業(yè)心、有責(zé)任感、有競爭力的當(dāng)代青年。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們還沒有什么可以依靠的資本，唯有以良好的心態(tài)去尊敬師長，尊重同事、學(xué)會(huì)合作，牢記勤奮、通達(dá)、敬業(yè)、樂群的校訓(xùn)，以此隨時(shí)隨地戒勉自己，樹立成才意識(shí)、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

4、要善于學(xué)習(xí)。三年的在校學(xué)習(xí)給你們的知識(shí)和能力是有限的，因此工作后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和教育，對(duì)今后的事業(yè)發(fā)展更為重要。大學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)過程的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)階段的開始。社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，停止了學(xué)習(xí)就等于自動(dòng)在社會(huì)競爭中出局。因此要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人不斷進(jìn)步的源泉。學(xué)習(xí)要虛心，除了繼續(xù)向書本學(xué)習(xí)外，還要向社會(huì)學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向身邊人學(xué)習(xí)，尤其要注意學(xué)好社會(huì)這本無字書。孔子曰：“三人行必有吾師”，所謂“處處留心皆學(xué)問”就是這個(gè)道理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在人生道路上，可以說永遠(yuǎn)沒有畢業(yè)的那一天。

5、誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)做人。做好人是做好事的前提。“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。做人是一門終身的學(xué)問，也是一門重要的必修課程。學(xué)會(huì)做人，首先要做一個(gè)有志、有識(shí)、有恒的人，“有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足；有恒則斷無不成之事”。要做一個(gè)有為的人，“有為才有位”；要做一個(gè)有德的人，德行天下，無德不立。此外，還要學(xué)會(huì)與人合作。團(tuán)結(jié)有力量，合作出效益。一個(gè)人的力量是有限的，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用和集體力量的人，才能成就大事。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”。

6、愛崗敬業(yè)，學(xué)會(huì)做事。學(xué)會(huì)做事是非常重要的。在當(dāng)今競爭日趨激烈的社會(huì)，你們要有所為，有所不為；要干一行，愛一行，精一行；大事業(yè)都是從平凡的小事開始的，不要好高騖遠(yuǎn)。“創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”。要牢記，性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，人生的認(rèn)真態(tài)度決定一切。不論從事哪種職業(yè)，走向成功的第一步，就是必須對(duì)這種職業(yè)感興趣。

7、飲水思源，勿忘回報(bào)。同學(xué)們，你們從小學(xué)、中學(xué)、到大學(xué)，歷經(jīng)了十幾年艱辛的學(xué)習(xí)過程，大家大部分來自于農(nóng)村或城市的普通家庭，經(jīng)濟(jì)狀況還都不太富裕，能讀到大學(xué)畢業(yè)實(shí)屬不易，你們身上處處滲透著父母的養(yǎng)育之恩，浸潤著母校老師們辛勤培育的心血和汗水，凝聚著國家、社會(huì)對(duì)你們的關(guān)心與關(guān)愛(一部分同學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，受國家資助完成了學(xué)業(yè))。你們已經(jīng)學(xué)有所成，走出校門是一種必然，你們將來不論走到哪里，都不要忘記養(yǎng)育你們的父母，曾經(jīng)培育過你們的母校和老師。我們的心息息相關(guān)，我們的情緊緊相連，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，報(bào)以涌泉是感恩的最高境界。我想不論今后你們做什么，都要本著對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，用自己的成就和成功，來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國家。希望你們飲水思源，無論身在何處，都能心系母校，繼續(xù)關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校。在你們前行的路上，母校會(huì)伴你們一同成長。當(dāng)你們成功時(shí)，母校會(huì)為你們歡呼，當(dāng)你們失落時(shí)，母校會(huì)給你們慰籍。“海角天涯心路在，百家廊外月如初”。母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是你們的精神家園，是你們的第二故鄉(xiāng)。老師們會(huì)為你們所取得的成就而驕傲，母校會(huì)為你的成功而自豪。安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的家，希望大家常回家看看！

同學(xué)們，由于我們學(xué)校是老校，住宿條件等硬件和軟件建設(shè)還不能完全適應(yīng)發(fā)展的需要，還有一定差距，我們的工作還有欠缺，服務(wù)還有不盡人意的地方，我本人在任輔導(dǎo)員的過程中，批評(píng)教育同學(xué)們還有不妥之處，對(duì)部分同學(xué)關(guān)心不夠，所有這些還請(qǐng)同學(xué)們多多包涵。你們就要離開母校，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師在向你們致以歉意的同時(shí)，也誠懇地希望你們本著對(duì)母校的發(fā)展和負(fù)責(zé)的態(tài)度，留下你們寶貴的意見和建議，以便我們不斷改進(jìn)今后的工作，把學(xué)校的事情做得更好。

同學(xué)們，你們就要踏上新的征程，去迎接新的生活，接受新的挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。衷心地希望你們事業(yè)早日有成！衷心地祝福你們，萬事順達(dá)，心想事成！衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌娜松缆飞嚣i程萬里，一帆風(fēng)順！

謝謝大家！

第三篇：畢業(yè)班慶功會(huì)上講話

乘勢跨越 攜手共進(jìn)

為再鑄清流初級(jí)中學(xué)中考輝煌而奮斗

——在2006級(jí)畢業(yè)班頒獎(jiǎng)及2007級(jí)畢業(yè)班工作誓師大會(huì)上的講話

（2006年12月23日）

同志們：

今天我們相聚在這里，以這樣一種的特別的方式來召開2006級(jí)畢業(yè)班慶功大會(huì)和2007級(jí)畢業(yè)班工作誓師大會(huì)，這既是學(xué)校管理工作的一個(gè)創(chuàng)新舉措，又是加深大家友誼，營造更加和諧的人際關(guān)系、良好辦學(xué)氛圍的大膽嘗試！我希望這次大會(huì)圓滿成功！我希望這次活動(dòng)能給我們每一位同行者留下美好的回憶！

回顧過去一年的工作，有許多令我們自豪、欣慰和感慨的地方。

我想最讓我們自豪的是：2006級(jí)畢業(yè)班綜合評(píng)估再獲興隆轄區(qū)第一名，縣級(jí)教學(xué)管理一等獎(jiǎng)，30人次教師獲教學(xué)質(zhì)量等級(jí)獎(jiǎng)。師德先進(jìn)學(xué)校、校風(fēng)示范學(xué)校、社會(huì)治安綜合治理模范單位、平安校園、食堂改造先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)已經(jīng)或者即將榜上有名。

老師們！最讓我們欣慰是：我們的工作有當(dāng)?shù)攸h政部門、教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)！有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新管理！有無數(shù)敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職員工辛勤勞作！有社會(huì)各界人士和學(xué)生家長的大力支持！尤其可貴的是我們有了一支抓畢業(yè)班工作具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)處、年級(jí)組、班主任、科任教師隊(duì)伍！

我們感慨是——我們有了更加良好的辦學(xué)氛圍！我們有了更加銳不可當(dāng)?shù)娜藲狻⑹繗夂蜔o堅(jiān)不摧的斗志！有了一支理解與尊重、包容與謙讓，求大同存小異的和諧集體！

2006畢業(yè)班工作成績是顯著的，為學(xué)校贏得了兩連冠的光榮稱號(hào)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。今天我們將給為畢業(yè)班工作獻(xiàn)了計(jì)、流了汗、付出了心血的教職員工頒發(fā)證書、發(fā)放獎(jiǎng)金，肯定他們的工作，銘記他們的貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政、工會(huì)、團(tuán)支部向獲獎(jiǎng)的同志表示熱烈的祝賀，同時(shí)向畢業(yè)班的所有教師表示衷心地感謝！

成績的取得得益于許多方面，其中最重要的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志們高昂的工作熱情、顧全大局和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及教導(dǎo)處、年級(jí)組抓過程、抓細(xì)節(jié)的管理策略，特別是自我加壓、自我奮進(jìn)的管理實(shí)踐是我們學(xué)校各方面工作一年上一個(gè)臺(tái)階，克敵制勝的最好法寶。

同志們，我們都知道，取得好成績難，保持好成績則更難。2007級(jí)畢業(yè)班工作將更是處于風(fēng)口浪尖，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，家長期待著我們，邁出更堅(jiān)定的步伐，取得更大的成績是我們惟一的選擇！同志們相信自己吧！因?yàn)楸緦卯厴I(yè)班工作有以下優(yōu)勢：一是有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持！二是有實(shí)力雄厚師資隊(duì)伍！三是有孜孜不倦的莘莘學(xué)子！四是有老師們高昂工作熱情和堅(jiān)忍不拔的工作斗志！

同志們勤奮工作吧！把爭取更大的成績真正落實(shí)在“立足課堂，講究效益，厚積薄發(fā)，導(dǎo)學(xué)有方”教學(xué)過程中。把實(shí)現(xiàn)升國重有更大的突破落實(shí)在鞭打“快牛”，培育精品，搞好“干兒子”工程的精品戰(zhàn)略上。

同志們！心態(tài)決定行為！絕境也能創(chuàng)造奇跡！信念更能支撐人生！我希望大家：一定要有不畏艱苦，迎著困難往前沖的心態(tài)；一定要有在工作和學(xué)習(xí)中感受樂趣，培育自己熱愛工作熱愛學(xué)習(xí)的心態(tài)；一定要有合作共贏的心態(tài)！

同志們!負(fù)重前行，我們就能使自己處于不敗之地。

同志們!響鼓要重錘，快馬要鞭催，中等苗也需要精耕細(xì)作。2007級(jí)是實(shí)施新課標(biāo)的第一級(jí)，我們沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，沒有任何現(xiàn)成的內(nèi)容可以參考，只能是摸著石頭過河。在這種情況下，我們?cè)瓉淼囊恍┙逃虒W(xué)上的優(yōu)勢可能被淡化或抹消，因此，我們不能有任何僥幸和懈怠的思想。我們只有腳踏實(shí)地地搞好每一環(huán)節(jié)的工作，才能再創(chuàng)清流鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)中考輝煌！相信大家一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校班子和廣大學(xué)生家長的厚望。

我希望大家：勞逸結(jié)合，按規(guī)則競爭，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展！爭取連獲中考三年冠

我期望大家：磨礪一年，披荊斬棘迎中考，看我刀鋒銳利；奮戰(zhàn)六月，臥薪嘗膽添措施，聽我消息喜人！

我祝福大家：身體健康！家庭幸福！工作愉快！

唐勇軍執(zhí)筆

第四篇：畢業(yè)班學(xué)生會(huì)上的講話

畢業(yè)班學(xué)生會(huì)上的講話

今天我們四個(gè)班同學(xué)聚攏在一起，聆聽領(lǐng)導(dǎo)們、老師們語重心長旳教誨，促漆談心似的交流，我想、對(duì)于我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)來說，感觸頗多，因?yàn)椋谀沣露男闹巧希由盍藢?duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步理解。親愛的同學(xué)們，雖然現(xiàn)在讀書有些壓力，請(qǐng)你們務(wù)必相信，你們是幸福的。因?yàn)槟銈儺?dāng)中有那么多出色 的、盡職盡責(zé)的師長在關(guān)愛著你，幫助著你；有那么多天真、活潑、可愛的同學(xué)在陪伴著你，他們中有你的榜樣，有你學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；有愛你們，給予你們無微不至關(guān)心的長輩在疼愛著你；有這么好的校園環(huán)境，優(yōu)越的教學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施在塑造著你，影響著你。你們還有理由說，你們不幸福嗎？在這樣幸福的環(huán)境中，學(xué)習(xí)、生活、成長，你們有理由不好好學(xué)習(xí)，好好讀書嗎？其實(shí)讀書學(xué)習(xí)有很多好處，往小處講，可以使自己學(xué)到不同的東西，感受到世界的不同，變得有修養(yǎng)；可以使自己未來的生活過得更充實(shí)，找到更好地工作；可以使自己在競爭激烈的社會(huì)立于不敗之地。往大處講，知識(shí)改變命運(yùn)，陶冶情操，可以富國強(qiáng)民，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，等等。這些需要有心人去慢慢感受、體會(huì)。而小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，尤為重要，因?yàn)樾W(xué)學(xué)習(xí)是根基，是繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有了這基礎(chǔ)，我們才能深入地學(xué)習(xí)下去。如果，我們連小學(xué)知識(shí)都學(xué)不好，就是沒文化，沒文化就是路邊的傻子，社會(huì)的廢人。可是，有人說:我的小學(xué)學(xué)習(xí)很快就要結(jié)束了，我想好好學(xué)習(xí)也來不及了。我想大聲地告訴你，只要你想學(xué)，肯學(xué)，一切都來得及，亡羊補(bǔ)牢，未晚焉。那我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)，才能提高效率，提高成績呢？我想和你們一起探討，交流自己的心得。首先你們要分清目前的現(xiàn)狀，你們知道嗎？離你們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間不到兩個(gè)月。你得找出“時(shí)間短”、“任務(wù)重”的緊迫感來，讓自己緊張起來。其次你應(yīng)該找出你與優(yōu)等生的差距，為什么我們有些同學(xué)的成績總是起伏不 定，忽上忽下的呢？尋找根源主要有：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不明白讀書是自己的事，是為自己讀，不明白學(xué)習(xí)對(duì)自己及將來的重要性，敷衍了事學(xué)習(xí)，能有好成績嗎？

2、學(xué)習(xí)的自覺性差，控制不了自己，老師在時(shí)與不在時(shí)，學(xué)習(xí)明顯不一樣，要知道：少壯不努力，老大徒傷悲“到那時(shí)是真的來不及了。

針對(duì)這些我們?cè)撛趺崔k呢？我們得端正態(tài)度，養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，怎樣才能做到這點(diǎn)？

1、你得保證學(xué)習(xí)時(shí)間：不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，做到今天的作業(yè)絕不留到明天，養(yǎng)成按時(shí)的好習(xí)慣。

2、調(diào)整好精神狀態(tài)，改變以前的漫不經(jīng)心，懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓時(shí)間短的緊迫感迫使自己調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，按時(shí)作息，要明白：一份付出，一份收獲，沒有付出就一定不會(huì)有收獲。牢記“天道酬勤”的真正含義。

3、配合各科老師，認(rèn)真學(xué)好每一科，認(rèn)真聽課，老師留的作業(yè)保質(zhì)保量的完成，相信自己的努力一定會(huì)有好結(jié)果。

4、學(xué)會(huì)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法

因?yàn)椴煌膶W(xué)生肯定有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也有不同的學(xué)習(xí)方法，我們可以借鑒那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，只有找到適合自己的方法學(xué)習(xí)，才是最好的方法，才能快速地提高學(xué)習(xí)效率。

5、正確認(rèn)識(shí)并對(duì)待自己學(xué)習(xí)中的不足和困難、人與人之間肯定是有差別的，了解到自己與別人的差距時(shí)，不要失望，更不要灰心，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”，用后天的勤奮來彌補(bǔ)自己的不足哦，老師上課前先預(yù)習(xí)，自學(xué)，課后在練習(xí)和鞏固，并學(xué)會(huì)不恥下問，勇于吃苦。還要有恒心與毅力，并一直堅(jiān)持下去，只要你具備了這些，還有什么難題不能解決，還有什么成績不能提高？這一切充分說明好的學(xué)習(xí)成 2 績是來之不易的，是努力，刻苦的結(jié)果。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。

希望同學(xué)們牢記自己今天的責(zé)任和使命；那就是好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，相信自己在老師的幫助下，在自己的努力下，你一定能取得自己最滿意的成績而順利的進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。謝謝大家。

2013年5月10日 王先霞

第五篇：畢業(yè)班家長會(huì)上的講話

把握方向，合理定位，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)

——在郴州亞星學(xué)校2012年上期畢業(yè)班家長會(huì)上的講話

〃黃寶田

尊敬的家長：

您們好！我非常感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加九年級(jí)、六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)。今天離中考只有29天，六年級(jí)畢業(yè)考試也不到兩個(gè)月了，根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)和孩子的具體情況，今天召集各位家長來一起研討一個(gè)話題：“把握方向，合理定位，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)”，我先給大家?guī)ь^，拋磚引玉，我的想法供大家參考借鑒，等下您們可以發(fā)表自己的看法，其主要目的，就是如何讓孩子順利畢業(yè)升學(xué)時(shí)，并能作出合理選擇，讓孩子邁上人生新的里程。

一、認(rèn)清形勢，把握方向，合理定位。

我們國家現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平還比較低，發(fā)展還不平衡，科技水平、文化素質(zhì)還不夠高，社會(huì)制度，特別是教育體制還不夠完善，人們的物質(zhì)文化需求與生產(chǎn)力發(fā)展還存在著矛盾，這是我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情。學(xué)校是教育單位，培養(yǎng)人的場所，培養(yǎng)人不同于企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)，似乎應(yīng)該更科學(xué)，培養(yǎng)人才基于人才的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，著眼于人的發(fā)展，依據(jù)社會(huì)的發(fā)展需要，人才培養(yǎng)更需要切實(shí)推行素質(zhì)教育。因此，學(xué)校教育教學(xué)根據(jù)新課程目標(biāo)的要求，我們培養(yǎng)學(xué)生必須取向于基本知識(shí)、基本技能、基本方法、基本態(tài)度，要培養(yǎng)學(xué)生的操作思維、數(shù)理思維、藝術(shù)思維、交往思維，只有這樣的人才才是社會(huì)急需的合格人才。但是，我們現(xiàn)有的教育體制極不完善，國家也正在改革，那就是全面推行素質(zhì)教育和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，據(jù)有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，自上世紀(jì)70年代恢復(fù)高考到改革開放三十年，我國每年的高考狀元，都沒有一個(gè)頂尖級(jí)的科技人才，而我國學(xué)生的考試能力居全世界第一，但實(shí)際動(dòng)手能力、交往能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如發(fā)達(dá)國家的學(xué)生。為什么會(huì)有這種情況呢？因?yàn)槟壳敖逃虒W(xué)的價(jià)值取向所致，請(qǐng)看下面四種價(jià)值取向，如果我們的教育教學(xué)只重視書面文字的邏輯思維，追求單一分?jǐn)?shù)，這就是應(yīng)試教育，這就是培養(yǎng)肩不能挑，手不能提的書呆子人才；如果我們的教育教學(xué)較早地重視學(xué)生今后所選專業(yè)的思維模式，為了學(xué)生有一技之長，能盡快謀生，這就是培養(yǎng)做死事的生存者；如果我們的教育教學(xué)除邏輯、操作培養(yǎng)以外，重視藝術(shù)審美，這就是為生活而教育和培養(yǎng)會(huì)生活的人；如果我們的教育教學(xué)除重視邏輯、操作、藝術(shù)審美的培養(yǎng)之外，還加強(qiáng)社會(huì)交往的能力教育與培養(yǎng)，更注重禮儀、禮貌、禮儀、忠、孝、仁、愛、禮、義、廉、恥傳統(tǒng)的美德教育，這就是我們社會(huì)所需要的綜合性，全面發(fā)展的人才。

那么我們國家頒布的《國家教育中長期發(fā)展綱要》和十二五規(guī)劃的教育改革中明確提出，教育要全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的綜合性人才，這就是我們家長要認(rèn)清的教育形勢，當(dāng)然綜合性人才的基礎(chǔ)必須是文化的基本知識(shí)、基本技能、基本方法、基本態(tài)度，必須是具有較好的的動(dòng)手操作、藝術(shù)審美、社會(huì)交往的能力、三禮八德的品行素質(zhì)，我們九年級(jí)、六年級(jí)學(xué)生馬上就要畢業(yè)了，面臨著孩子升學(xué)問題，需要家長給孩子把握方向，也就是說給孩子定好位。怎么給孩子把握方向，合理定位呢？我提幾點(diǎn)參考建議：

1.摸清孩子的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)情況：作為父母要熟悉孩子的個(gè)性、興趣、愛好、特長、文化課程的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣和實(shí)際動(dòng)手能力（技能），身體是否真正健康，社會(huì)實(shí)踐和人際交往的能力、處事能力，這是父母必須要了解的基本情況。

2.了解郴州教育形勢和各校招生情況：高中教育比較好的學(xué)校有市二中、市一中、湘南中學(xué)，無論從學(xué)校硬件還是軟件都優(yōu)于其他市高中學(xué)校，九年義務(wù)制學(xué)校從公辦學(xué)校來說市六中是比較優(yōu)于其他任何一所學(xué)校，不過有些學(xué)校特別是某些公辦學(xué)校從某些方面來說還不如民辦學(xué)校，如：學(xué)校管理、校紀(jì)校風(fēng)、教師工作責(zé)任心、考紀(jì)考風(fēng)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績認(rèn)定的公正性、真實(shí)性，學(xué)校收費(fèi)不比民辦學(xué)校規(guī)范，他們項(xiàng)目繁多，尤其是中途收費(fèi)沒得商量，有的費(fèi)甚至根本無任何票據(jù)。

3.合理選擇合理認(rèn)位：我曾經(jīng)給學(xué)生上課時(shí)強(qiáng)調(diào)，人生要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己未來的目標(biāo)，面臨自己升學(xué)時(shí)必須全衡自己，要作出更合理的選擇，因?yàn)檫x擇比努力更重要，根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇學(xué)校，不要好高鷺遠(yuǎn)，給自己定好位。面對(duì)重點(diǎn)學(xué)校、普通學(xué)校，還是民辦學(xué)校，還是職業(yè)學(xué)校的選擇給予定位。但必須與孩子進(jìn)行一次深刻的談話交流，做好孩子工作，作出切實(shí)可行，符合家情、學(xué)情實(shí)際的選擇和定位。

二、做好榜樣，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)。

有位專家指出：任何成功都彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗、孩子的健康成長、學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的發(fā)展是依靠社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育三維一體的教育模式，孩子的成長就像一棵樹，社會(huì)教育是樹葉，學(xué)校教育是樹干，家庭教育是樹根，根才是孩子成才的關(guān)鍵，也就是說孩子成才家庭占50%，學(xué)校占35%，社會(huì)占15%。因此我們家長要與孩子成為真正的朋友，正確處理好家長與孩子尊重、平等的良好關(guān)系，以父母的榜樣和人格魅力感染孩子、幫助孩子、嚴(yán)格要求孩子、積極引導(dǎo)孩子，使其在人生選擇的叉路口不迷失方向，并往正確的人生道路順利發(fā)展。

可是，據(jù)我觀察了解，目前我們的父母在教育孩子、引導(dǎo)孩子時(shí)出現(xiàn)了一些偏差，走進(jìn)了誤區(qū)：1.著重于分?jǐn)?shù)不注重實(shí)際能力，用考試分?jǐn)?shù)來衡量孩子的一切，一次考試分?jǐn)?shù)不如父母意，便認(rèn)為孩子很差，學(xué)校老師不行，不相信孩子，不信任老師。2.家長從來不管孩子的生活、學(xué)習(xí)，任其發(fā)展，行為習(xí)慣好壞、學(xué)習(xí)成績好壞，從不過問，給孩子隨波逐流。3.家長在各方面特別在錢方面百般依從孩子，孩子犯錯(cuò)只一味責(zé)怪他人，埋怨老師，不耐心正面教育，甚至護(hù)著孩子。4.在孩子面臨升學(xué)時(shí)特別是讓孩子參加各類學(xué)校的升學(xué)考試，這樣做是極不好的，加大了孩子的心理負(fù)擔(dān)，不但考不好，而且更加增加孩子壓力對(duì)孩子學(xué)習(xí)造成誤導(dǎo)和影響。5.對(duì)孩子的一切缺乏科學(xué)的衡量，迷信什么什么學(xué)校，造成了家長一些畸形的心態(tài)，累死了、煩死了、怨死了、氣死了、急死了，勞民傷財(cái)。結(jié)果是糊里糊涂自己什么都搞不清楚。6.過于相信孩子，現(xiàn)在的孩子不愛學(xué)習(xí)，更不愛學(xué)校管得嚴(yán)，而是考慮哪些學(xué)校附近好玩，網(wǎng)吧、游戲廳密集，九年級(jí)學(xué)生存在有這種心態(tài)，十三中好玩，我有很多同學(xué)在那里讀書，玩網(wǎng)絡(luò)游戲方便；湘南中學(xué)不好玩，太偏僻，學(xué)校附近沒有網(wǎng)吧、游戲室。

諸如此類，我建議家長這樣做：

1.向?qū)W校班主任了解現(xiàn)在學(xué)校招生動(dòng)向，哪個(gè)學(xué)校合適于自己孩子，不要盲目去攀比，別的孩子報(bào)考哪所學(xué)校，自己也跟著報(bào)考哪所學(xué)校，因?yàn)槔蠋煴雀改高€是了解的多。

2.九年級(jí)學(xué)生如果重點(diǎn)中學(xué)考不了，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的愛好和興趣去選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長，如第一職業(yè)中專等學(xué)校，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)在求職方面也是自主選擇，國家不包分配，而我們國家最缺乏的中等技術(shù)人才，更何況孩子讀中專學(xué)校國家還有每年1500元以上的補(bǔ)助，在就業(yè)方面占據(jù)優(yōu)勢，重要的是孩子能掌握一技之長，還有在職業(yè)學(xué)校讀中專，成績優(yōu)秀者仍然可以實(shí)行對(duì)口高考，上大學(xué)的機(jī)遇比重點(diǎn)學(xué)校的機(jī)遇要大得多。3.六年級(jí)的學(xué)生可以選擇本校就讀初中，因?yàn)榄h(huán)境熟了，老師熟了，管理模式習(xí)慣了，更何況民辦學(xué)校在各方面的管理還是要嚴(yán)一點(diǎn)，說實(shí)在話，我們現(xiàn)有六年級(jí)的學(xué)生在黃澤紅班主任老師帶領(lǐng)下，學(xué)生行為習(xí)慣在全校是最好的班級(jí)，您們孩子能夠有這樣的老師做班主任是我們孩子的福氣。

4.認(rèn)真填寫好升學(xué)報(bào)考學(xué)校的志愿，填寫志愿時(shí)必須要家長、孩子、學(xué)校保持一致意見，量體裁衣，看菜吃飯，再三強(qiáng)調(diào)不要盲目選擇，不要攀比，不要輕信社會(huì)上的虛假廣告宣傳，更不要去找什么熟人去拉關(guān)系，請(qǐng)客送禮，要尊重孩子，更要尊重現(xiàn)實(shí)。

5.也是最重要的一點(diǎn)，請(qǐng)家長在后段時(shí)間要關(guān)心孩子的生活，多關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，當(dāng)然包括學(xué)習(xí)、生活、行為表現(xiàn)等，在家要多抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，督促孩子在家抽出一定時(shí)間背語文、英語、歷史、政治，多做理科習(xí)題，堅(jiān)持看中央1臺(tái)的新聞聯(lián)播，了解時(shí)事政治，給孩子自信，給孩子關(guān)愛，給孩子力量，給孩子指明一條他認(rèn)可的升學(xué)選擇之路，讓孩子覺得父母是真正的愛他、關(guān)心他。關(guān)心愛護(hù)不是要您給他多少錢，而是精神上的鼓勵(lì)、思想上的溝通、行為上的榜樣、方法上的指導(dǎo)、身體上的關(guān)懷、安全上的叮嚀、愛心的傳遞，這種愛心是指感恩、禮儀、禮貌、禮節(jié)的教育。

家長們，讓我們用心去感悟家庭教育的真正內(nèi)涵，盡快走出家庭教育的誤區(qū)，用真情和您的榜樣力量，人格魅力去喚起孩子的靈動(dòng)，把握方向，合理定位，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)。我希望今天的發(fā)言會(huì)給家長一點(diǎn)啟發(fā)，也供您們實(shí)踐時(shí)參考借鑒，應(yīng)該會(huì)有一定的效果，特別是后段時(shí)間，您再忙，再忙也要抽出一定時(shí)間與學(xué)校、與班主任交流溝通，了解各方面的信息，再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)要求我們家長注意：任何成功都彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗。您賺到了很多錢，買車買房，但如果在孩子的教育方面失誤了，失敗了，那不是一個(gè)完整的幸福家庭。您相信嗎？如果我講得不對(duì)或是講錯(cuò)了請(qǐng)您糾正、批評(píng)。謝謝大家！