第一篇：畢業班學生家長會上的講話

畢業班學生家長會上的講話

各位家長：你們好！

在這百忙中把各位請到學校，我代表學校對你們表示歉意，并對你們如約而至支持學校的工作表示衷心的感謝。

今天把各位請來，主要有兩層意識：一是關于2007年秋季免費教科書退費和2008年春季開學工作的有關說明；二是借此機會開個家長會，加強學校與你們的聯系和溝通，讓你們對學校的工作由一個深入了解，讓我們攜起手來把你們的子女教育好，使她們在小學的最后這學期里高高興興上學，平平安安回家，學有所成，為升入初中打好堅實的基礎，為他們將來出人頭地奠好祭出。

一、2007年秋季免費教科書退費和2008年春季開學工作的有關說明。1、2007年秋季免費教科書退費。這是中國共產黨十七次全國代表大會后的又一項惠農政策。目地是使教育公平，平等，人人有學上，人人有書讀。這也是科教興國戰略的又一重大舉措。2、2008年春季開學工作的有關說明。

二、第二層意思。

（一）、在這里，我先把過去的工作做一個簡單的介紹：

1、我校的辦學思想是：堅持以質量立校，堅定不移的貫徹黨的教育方針，以實施素質教育為主線，以提高教育質量為中性，以創新教育和深化教研交改為手段，全面培養學生創新精神和實踐能力。

2、學校管理。堅持“以人為本”，以制度管人，充分發揚民主，師生精神面貌煥然一新，校園充滿了活力，充滿了生機。積極貫徹落實黨的惠民政策，實施“兩免一補”。

3、辦學條件。2000年學校創建微機室，購電腦22臺，2002年又投資5萬多元進行了升級改造。2004年國家投資1.6萬元配備了遠程教育一套。2007年學校拆除13間危房，上級撥款兩萬多元修建廁所，基本滿足了正常教育教學和生活的需要。學校環境寬敞，整潔，舒適，怡人。學校現在還有危房，正積極協調和申報。

4、師資水平，全校12名教師，學歷全部達標，大專學歷5人，青年教師4人。大部分從事教育教學工作多年，經驗豐富。

5、教學管理，堅持執行教學管理“五認真”。

（二）、本學期的工作。

1、繼續堅持質量立校，全面提升教育質量。這幾年畢業班教育質量逐漸上升，前進。今年將下大力齊抓：堅持業務會和例會，努力提升教師的思想覺悟和業務素質；畢業班到時要補課，從時間上予以保證；畢業班學生每天都有練習，回到家望家長多關心，督促，少安排家務，監督其少看電視。

2、加強法制教育和德育工作，培養“四有”新人，上好品德課，組織學生認真開展《十七大讀本》學習，召開全校知識競賽。組織觀看愛國主義影片和光碟，培養學生愛國主義精神，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。

3、切實加強學校安全工作，努力營造和諧的育人環境。安全無小事，關系千家萬戶；小則肢體破碎，重則危及生命。

總之，希望我們多聯系，多溝通，共同努力，管好學生，使她們學有所樂，學有所成，將來都能成為有用人才，出人頭地，出類拔萃。最后，再次感謝各位家長的理解和支持。

第二篇：在畢業班學生家長會上的講話

在畢業班學生家長會上的講話

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先我代表學校對各位家長能在百忙之中抽出時間，冒著風雨，踏著泥濘，來參加我校畢業班學生家長會，對您們的到來，表示衷心的感謝！

現在，您們的孩子已經處于最關鍵的時刻，從今天到明年6月13日（明年的中考時間），教學時間只有5個月時間了，也是他們該沖刺、該拼搏的時候了！我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，從而形成一個良好的督促學生努力學習，勤奮拼搏的氛圍，就是為了孩子們明天的成功，我們今天共同努一把力！

本次家長會有兩個議程：一是我代表學校向各位家長簡要說明學校近期的教育教學及其管理情況，并對各位家長提出幾點建議和希望。二是分班級由班主任及任課教師向各位家長交流、介紹本班學生的學習和表現情況，共同商討目前如何加強對學生的教育和管理。

一、學校近期的教育教學管理情況。（略）

二、目前本屆學生的一些情況介紹。

去年，我校在畢業生取得了比較好的成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。現在每所學校都在抓緊進行畢業班的學習，復習。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。但是我發現我們學校還有部分學生的學習態度不夠端正，不能很好地利用在校，在家的時間，努力學習，早上到校后，不

抓緊時間學習，學習風氣不濃，部分學生不知道如何復習、學習。對此，老師和學校非常擔心，也在積極地思考對策,我們希望通過共同努力，讓所有學生都積極行動起來，抓緊有限的每一分鐘，高效率的學習、復習，力爭畢業打個漂亮仗，讓學生能取得好成績，進入理想的高一級學校。

三、對家長的幾點幾點建議：

家庭是孩子成長的第一學校，父母是孩子的第一任老師。只有家庭教育和學校教育有機結合，真正做到齊抓共管，才能達到最佳的教育效果。鑒于此，向各位家長提出以下幾點建議和希望：

１、對孩子合理的要求，每個家長都有望子成龍的心情和愿望，我們理解，但是，一口是吃不出大胖子的，在有限的5個月時間里，希望家長能根據學生的具體實際合理的要求，定出恰當的目標。

２、建議家長平時對孩子要多鼓勵表揚，少批評指責。家長要以身作則，注意言傳身教對孩子的影響，用勤勞上進，吃苦耐勞的精神來感染孩子。

３、建議平時多與孩子接觸，多交流多溝通，為孩子排解一些成長中的煩惱，學習中的困難，多傾聽孩子的心聲與呼聲，多給予鼓勵與支持，多給孩子關懷，多關心孩子的生活；克服心理上的障礙。關心孩子的學習，而不是只關心孩子的分數。

４、對孩子嚴格要求，注意孩子的出行動向與交朋結友。

５、多與老師聯系，特別是發現一些不良現象的時候要及時打電話給老師，共同商量尋找解決問題的辦法。

６、要根據家庭實際適當增加孩子營養，因為他們由于學習、復習強度較大，必須營養要跟上。

讓我們攜起手來，齊抓共管，精心栽培，為創造他們的美好明天而共同努力！

最后，預祝各位家長工作順利、全家幸福！謝謝大家！，對孩子的家庭教育應該放在我們家長工作中的重要位置上，為此，我們全體一中教師向各位家長發出如下倡議：

1、在社會對孩子進行慎重交友教育。

① 鼓勵孩子進行正常的社會實踐和交往。

② 不讓孩子與不良人員交往。

2、在社會上讓孩子遠離文化垃圾。

①不準孩子進入游戲機房、網吧、舞廳、卡拉OK等場所；

②在家里有節制地看電視、玩計算機，慎重交友，禁止玩網絡游戲、上網聊天、觀看不健康網站。

3、在家里對孩子進行平民意識、規范意識和服從意識的教育。

① 禁止孩子將游戲機、隨身聽、手機、零食帶進學校，②禁止孩子互相攀比，不能戴貴重手表。

4、在家里對孩子進行保持“學生本色”教育。

①不留長發或奇異發型，不染發、不化妝。不準孩子帶首飾，不準穿高跟鞋。②不給孩子過多的零用錢。

5、在家里，我們全體家長在孩子面前自律。家長要以身作則。事事處處做孩子的楷模，最好戒掉那些影響孩子身心正常發展的不良嗜好，給孩子創造一個積極向上、和諧輕松的家庭環境。

①不在孩子面前說臟話、罵人、酗酒等；

②不在家里打牌賭博、搓麻將、玩游戲；

③不在孩子面前談工作糾紛、應和睦相處。

6、在家里能經常與孩子溝通和交流。

7、在家里構建“學習型”家庭。

希望各位家長能夠理解教師：

首先，理解教師良苦用心（作業量如果一兩次多了一點，是正常的，這些訓練是必要的）其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬能的，家中一個小孩還難管好，更何況一個教師要教六、七十個學生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流。第三、學校領導和教師在工作中，難免有做的不恰當的地方，真誠希望廣大家長通過正確渠道解決，千萬不要有過激行為，相信教師與每一位家長都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來解決的。

以上所說，不當之處，請批評指正。

各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯系工作一定會做得更好，我希望學校和各個班級將這次家長會開得成功，富有建設性，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同向前邁進。

各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的無微不至，無限關愛，無私奉獻，也離不開家長的千方百計，千言萬語，千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發展，自我完善。只有三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳功能，讓我們一起努力為孩子提供優質的教育。最后祝各位家長工作順利，祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家！

第三篇：畢業班會上講話

畢業班會上講話

畢業班質量的四個“重要性” 和四個“一流”——畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標;是反映學生階段性學習的重要里程碑;是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流;自覺遵守校紀校規要一流;學科之間團結協作相互支持要一流;家長社會對教師滿意度要一流;那么要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：

一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

我聽中心校老師講，說這一屆學生不及上一屆學生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認為，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的鄉村學校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心

二、既要有決心，又要有方法。思想教育工作：

1.抓好“愛為主題”的教育，“理想與前途”的教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變為自覺行動。

2.開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。

3.抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。4.強化家校工作。家校工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。教師要多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家長的要求。學校將在開學初和備考時各召開家長會一次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，集中回答家長們關心的學生學習問題、學校工作方面的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。總之，學校、家庭要加強溝通，增進了解，協同努力教育學生。

教學工作

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發，踏踏實實，講求實效。

精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。在此基礎上，努力做到“三個注重”，體現“五個要素”。“三個注重”即注重創設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養學生的自主意識，交給其“鑰匙”。

“五要素”即課堂教學應注意調節情感，創設情境，激發興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創造性地學。

三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”“好習慣好人生”。(習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力)

四、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。二是狠抓教學質量，注重課堂，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。

五、我要講一講我們的奉獻精神。說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務的對象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!

六、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯系與溝通。離最后決戰還有一學年時間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們盡量統籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統一的思想，那就是我們六年級是捆-綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無不勝的法寶。

我要講的就這么多了，最后我鼓勵大家喊出口號：苦戰一學年，再創新業績。我的講話完了，不到之處請諒解。

第四篇：在2013年春畢業班學生家長會上的講話

在2013年春畢業班學生家長會上的講話

尊敬的各位家長：

大家上午好！感謝各位家長今天參加我們的家長會。六年前，您把您的孩子送入我們學校開始小學階段的學習生活。轉眼間，六年即將過去，您的孩子也將完成小學階段的學習生活，進入初中學習。根據市教育局的統一安排，6月22日將舉行小學畢業考試。現在離畢業考試只有一個月的時間，您的孩子的學習已經進入最后沖刺階段，開始緊張的畢業復習，做好這一階段的工作至關重要。今天我們在這里舉行畢業班學生家長會，主要目的是和各位家長共同探討如何加強和改進畢業班工作，讓您的孩子以最佳的狀態迎接畢業考試，確保您的孩子能圓滿、順利地完成小學階段的學習生活，并在畢業考試中取得優異成績。

今天的家長會主要有三方面內容：

一、回顧與總結

畢業班教學質量是衡量一所學校教學質量的關鍵，畢業班的教學是學校工作的重中之重，我校十分重視畢業班工作，認真挑選一批教學經驗豐富、師德素養高、業務能力強，值得大家信任的老師擔任畢業班教學工作，畢業班老師能明確責任，自加壓力，勤奮工作，任勞任怨，無私奉獻，全身心地投入到畢業班教育教學工作之中。畢業班工作也取得了一定成績，借此機會，向各位家長做一匯報：

教師方面： 學生方面： 當然以上成績的取得也離不開各位家長的支持和配合，在此向各位家長表示感謝！

二、方向與目標 1．年級目標

全區第二方陣前列，即全區中等偏上水平（第3~4名）。2．學科目標

（1）語文：2個班級進入全區前十名。（2）數學：2個班級進入全區前十名。（3）英語：1個班級進入全區前十名。3．學生目標

（1）70%以上學生單科成績優秀，三門學科總分260分以上。（2）單科不及格的人數控制在5%以內，部分班級、部分學科爭取及格率100%。

為了達到以上目標，需要我們共同努力！

三、建議與希望

各位家長，從現在開始畢業會考還有一個月的時間，時間緊，目標高，任務重。提高孩子的畢業考試成績，既需要學校和教師的努力，更需要家長的理解、支持和配合。我們家長現在需要做些什么呢？下面給家長提幾點建議：

1.給孩子多一些關心愛護。小學畢業考試雖然沒有中考、高考那么重要，令人關注，但是它是每一個孩子參加的第一次改變自己學習生活的考試，高樓萬丈平地起，小學是基礎，小學畢業考試的成績直接影響孩子初中的學習，為此我們每一位家長也要重視孩子的畢業考試。最近多一些時間和你的孩子在一起，既要關心孩子的生活、學習，更要關心孩子的思想、心理健康。平時和孩子多一些溝通交流，及時了解孩子的思想、心理和生活狀況，發現一些不良傾向及時化解糾正，確保你的孩子健康發展。

2.給孩子樹立適當的奮斗目標。每位家長要結合自己孩子的學習狀況，幫助孩子樹立一個切實可行的奮斗目標。沒有目標就沒有前進的動力，目標太高、太大則會傷害孩子的自尊心和上進心。我們家長切忌盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優秀的孩子比，這樣會讓孩子產生逆反心理，對學習失去信心。在孩子進步時或失敗時，我們要多鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。

3.給孩子保持適度壓力。心理學研究認為，學習需要適度的壓力。畢業復習階段你的孩子會承擔越來越多的學習壓力、競爭壓力，當然還有來自老師和家長的壓力。但是壓力不可過大，超過孩子承受能力的壓力會給孩子帶來傷害。我們和家長不可過分注重分數，要節假日、休息時間經常帶孩子參加一些健康有益的戶外活動，放松心情，緩解壓力，不要整天讓孩子埋頭書堆。但是也要防止另一極端，就是對孩子不提任何要求，放任之流，這樣也會耽誤您孩子的學習。

4.給孩子創造良好的學習氛圍。家庭成員關系和諧、充滿關愛，會對孩子產生積極的影響，提高學習興趣，否則，孩子缺乏安全感，學習態度將變得消極。次外，我們要為孩子的學習提供一個良好、安靜的學習環境，最近少一些外出應酬，少一些家庭娛樂。

5.給老師多一些理解支持。首先要理解支持老師的工作，大家要相信我們的老師，我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。如果對學校、老師的工作有不同看法，要采用適當的方式向學校、老師提出，為學校、老師營造寬松、和諧的工作環境。對于合理化的意見和建議我們一定虛心接受，不斷改進我們的工作，提高群眾的滿意度，努力辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。其次要加強聯系溝通，經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！

2013年5月

第五篇：學生家長會上的講話

學生家長會上的講話

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我校舉辦的家長會。首先請讓我代表學校對大家一直以來給予學校的關心與支持表示深深的感謝。

北盛中學創辦于1939年，2000年順利通過國家“兩基”驗收。現有20個教學班，在校學生1046人。我校全面貫徹黨的教育方針，著力構建適應素質教育要求的人才培養目標，尊重學生的人格。在辦學實踐中，我們確立了“為國育人，為民謀福”的辦學宗旨和以“以人為本全面發展，合作競爭實踐創新”的辦學理念；恪守“團結文明、勤奮創新”的校訓；形成了“緊張有序的教學秩序，自強不息的求知精神，團結奮進的良好風氣，整潔優美的校園環境”的校風，“民主開放，探索求新”的教風和“自主合作，鉆研求真”的學風。我們始終堅持以人為本、依法治校是立校之源，質量強校、科研興校是立校之本，寧靜淡泊、敬業奉獻是立校之魂。

辦學七十余年來，北盛中學為上級學校與社會輸送數以萬計的有用之才，尤其是自上世紀九十年代初起，北盛中心的教育教學質量雄踞瀏陽的前列，去年和今年我們又連續榮獲瀏陽市初中畢業會考和聯考評價一等獎。二十余年來，我們一直銳意不減，進取不斷，經久不息，成為了瀏陽基礎教育史上的一個奇跡，也許可以是一個神話。北中成為了瀏陽基礎教育的一面旗幟、北盛鎮一大品牌、北盛人的一大驕傲、北中人的一大自豪。獲得無數光榮稱號與榮譽：是瀏陽市示范性學校、瀏陽市體育網點學校、瀏陽市農村學校勞動實踐示范場所、瀏陽市文明單位、瀏陽市學法指導課題實驗學校、瀏陽市“十五”期間省級課題“教師心育能力研究”實驗學校、長沙大學教育實踐基地、長沙市現代教育技術實驗學校、長沙市總工會授予“芙蓉標兵崗”、長沙市總工會授予模范職工小家、中國教育委員會十五期間重點課題“心理健康教育與心理輔導研究”合作單位；

以上成績的取得離不開上級主管部門的正確領導，離不開全體教師員工的銳意進取和無私奉獻，更離不開社會、家長的關心支持。“好風憑借力，送我上青云”。如今我校已經步入了內涵式發展的良性循環；我們將繼續秉承以人為本的辦學理念，進一步加強教學和科研工作，以科學的教育發展觀統領全局，全力打造高水平的教師隊伍，弘揚敬業、奉獻、團隊精神，深化學校內部管理體制改革，以創建長沙市示范中學為契機，站在新的起點上，滿懷豪情向更高的目標跨越。

以上是就我校的基本情況向各位家長作出的簡要匯報，接下來，我想就“我們更應該關注什么”為主題，和各位家長進行交流：

我們更應該關注什么

說一句老話，也是每個家庭的心愿：望子成龍，望女成鳳。子女能如愿成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。那么，除了學習，我們還應該關注什么？我們更應該關注什么？

大家知道老虎是怎么培養幼虎嗎? 據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；在幼虎習慣了鮮嫩的肉食后，母虎捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼一聲，伸出爪子阻擋它，不讓它吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了了，就會離開母親，自己出去找食吃。開始，幼虎走了幾步回過頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開，以后，它們再也不相見。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?

所以，首先我們要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。

剛才，我說對大家的到來表示歡迎和感謝，但同時我們也對沒有到會的家長表示遺憾。當然，很多家長正在為發家致富而奔忙，有的夫妻雙雙在外地打拼，很多家長口口聲聲說這一切都是為了家庭，為了孩子，這當然沒有錯，但是同時我們也應該清醒的看到，除了物質需求，我們的孩子有更多的精神需求，在孩子人生觀、價值觀形成的關鍵時期，父母能在身邊對他們的成長來說是非常重要的。我們有很多家長總是說自己很忙，但閑下來的時候我們有沒有抽出時間來陪伴孩子呢？是不是花太多的時間用在打牌娛樂上了呢？現在我們大多數家長能夠給予孩子的愛有金錢的愛，有物質的愛，有爺爺奶奶的溺愛，唯獨缺乏的是嚴父的愛、慈母的愛。

美國巨富──石油大王洛克菲勒家族給了我們教育子女樹立了典范。洛克家族有五個兒子，一個朋友曾這樣警告 “任何人有你的錢財和五個兒子，就有權

利指望家里至少派有四只黑羊（敗家子）。”沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球場。在洛家莊園，男孩們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設計的種種游戲。關懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克勒家放教育子女的一個特點。

每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學，每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小賬本，用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一塊錢，捉住閣樓上的老鼠每只五角，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五角，長統靴每雙一塊。家中仆人成群，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱，還安排一個管家教男孩們當廚子。

在這種嚴格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。

由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長，那才叫關心到點子上。溺愛者住住看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當勞”、“肯德基”，那我們就帶孩子去，孩子想要買什么東西，我們就給孩子買。買了以后就加一句話：只要你認真讀書就行，你要什么，媽媽都給你買！孩子滿臉歡喜的吃著、玩著，唯唯諾諾。但，之后，孩子是否就能認真讀書了呢？

物質上的愛是必要的，它并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，而是教會他們學會做人，學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智慧的愛。“只懂得物質上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會”，嚴格說已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。

曾有人對60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出了一個相同的問題：“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但

這個答案不是“學習”，而是“做人”，“這就是成功教育和不成功教育根本區別。” 做人教育是成功家教的靈魂，“狀元父母們抓住了育人的‘綱’，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題都好解決。”

當然，在這里我不是要求各位家長回家也像洛克家一樣地教育孩子，只是提出這么一個理念，供大家思考。都說中國人富不過三代，是否我們在某些方面，對我們的孩子太過寬容，除了學習上的壓力外，孩子們在學習生存上的壓力是否太輕了些？適當地給孩子一些勞動的機會，獨自解決問題的機會，讓孩子更自主、自立。

根據我們了解的情況，發現家長在教育中產生以下五種誤區。

誤區一：過分保護。孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。

誤區二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。

誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視或打牌，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。

誤區五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。

針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2．家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3．注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。

4．要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

以上是教育孩子的一些理念問題。我想，人的理念是重要的，有了正確的教育觀，合理的成才觀，我們的教育行為也會更加地合理、有效。

其實，值得我們進行深入交流的東西還很多，例如：我們要教孩子文明地生存、我們要教孩子學會理解、學會寬容、學會感激，學會稱贊，關心孩子心理健康成長等等。我們現在大多數的家庭都只有一個孩子，最多的也只不過兩個孩子，我們不可能有太多的教育子女的現成經驗，但是我們可以通過不斷的學習、借鑒來獲得許多優秀的育人理念。據我們調查發現，在我們的家長隊伍中，大約只有20%的家長征訂了報刊雜志，而征訂和購買教育類書籍資料的則更少，教育知識的缺乏使我們在教育子女的過程中有太多的迷惘，太多的不知所措。我們反復在想，能夠培養教育出優秀的子女對于我們來說應該是人生中最大的財富吧！那么希望我們的家長同志也要加強學習，特別是加強育人方面的理論學習。下學期，我們會加強家長學校的建設，借助家長委員會的作用，有計劃地將我們的家長朋友聚集在一起，一起來探討子女教育方面的話題，希望能得到廣大家長的理解和支持，讓我們加強家校聯系，共同為孩子的成長營造更加美好的明天。

最后，我衷心希望學校的工作能繼續得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好目標，讓我們試目以待。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！