第一篇：在九年級學生家長會上的講話

在九年級學生家長會上的講話

張生偉

（2016年9月30日）

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我代表學校對各位在百忙之中前來參加今天的家長會表示熱烈的歡迎！對各位家長多年來對學校工作的大力支持表示衷心的感謝！

九年級學生再過半年多時間就要離開學校，走進中考的考場，實現自己的人生理想和抱負，也要圓家長望子成龍、望女成鳳的夢想。現在的時間非常寶貴，已經到了沖刺的階段。這一階段工作做好了，孩子就能考上理想的高中，這一階段工作做不好，就有可能前功盡棄，給孩子以后的發展，一生的幸福留下終生的遺憾，因此，今天把大家請回來，共同商討如何讓孩子把握最后這80天的時間，順利畢業，考上理想的學校。下面我想給大家談談我們學校管理和教育教學的有關情況以及對家長的一點期望。

一、充分認識畢業班工作的重要性。

孩子進入學校到現在，已經經過了九年的學習，九年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一學年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體 系，既是對初中階段的一個總結，又是為高一級學校的學習打下堅實的基礎。所以，方方面面都十分關注畢業班的教育教學質量。

二、了解并支持學校的工作。

學校對畢業班工作十分重視。首先，我和副校長譚偉偉包九年級、年級組長是邵秉忠老師，我們三人共同負責九年級教育教學工作和學生管理工作。其次，在教師配備上，優先考慮初三年級，承擔教學工作的教師都是具有豐富畢業班教學和管理經驗的骨干教師。第三，學校加強了過程管理，采取多種手段和措施提高教學質量，每月進行一次質量檢測，考后進行質量分析。第四，學校非常重視。為了進一步激發初三學生的學習積極性，最近學校安排了三個動員會，九年級教師會，九年級學生中考沖刺百日誓師大會和家長會，前兩個會已經進行。今天召開家長會的目的就是進一步統一思想，加強家校合作，集中智慧，凝聚力量，推動九年級的工作再上臺階。

三、本屆畢業班面臨的困難與機遇。

從學生進入初三幾次統考成績來看，本屆只有少部分同學非常聰明，基礎不錯，學習勤奮刻苦，有望考取重點高中。但大部分學生知識欠賬大，底子薄、基礎差、學習習慣不太好，問題比較多。因此，我們和家長一樣，感覺到肩上的擔子很重，面臨的形勢嚴峻，不容樂觀。這是不利的一面。

從全縣高中招生形勢來看，這屆學生又是近年來最幸運的一屆。上學期期末全縣九年級參加考試5900人，這學期上職中的 人數加上流失人數估計在900人左右，這樣將來參加考試的就只有5000人了，而高中招生3860人，高中升學率將近百分之八十，重點高中一二四中也將近百分之六十。也就是說，只要學生能趕上全縣的平均分數，將有百分之八十的人就可以圓高中夢了。從上學期統考成績來看，進入全縣前3000名的有48人，進入前4000名的有64人。按比例來說，目前有121人，上高中的應該有94人，上重點高中的應該有72人。這就是機會，是對學生非常有利的一面。

所以請家長同志一定要明確現狀，樹立信心，共同配合學校，抓好孩子最后80天的的學習，讓每個孩子有一個光明的前途，讓每個家長在這個夏天有一個好的心情。同時請在座的家長放心，我們堅信“沒有教不好的學生”，全體初三年級的老師會把你們的孩子當成自己的孩子，會盡全力教好你們的孩子，讓你們的子女、我們的學生成才，是我們共同的目標，是我們共同的追求。孩子的教育是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。利用這個機會我想對家長提幾點期望和要求。

1、轉變教育觀念，為孩子一生的幸福奠基。

現代社會發展日新月異，社會對人的要求也越來越高。文盲的概念原來是不識字叫做文盲，而現在把不懂電腦，不懂英語，沒有一技之長，不會終身學習的人叫做文盲。九峴地處山區，地理位臵偏僻，經濟發展相對滯后、文化比較落后，人的思想觀念也比較落后，所以好多家長不重視孩子的教育，或者重視程度不 夠，對孩子的學習不抱多大希望，放任自流，學不學完全由孩子決定。有些家長目光不夠長遠，覺得上高中還不如去打工，打幾年工，掙些錢，男孩子娶個媳婦就完成了家長的任務，女孩子打幾年工，找個婆家就算完事。還有些家長受現在大學生就業難的片面認識的影響，覺得念書不如打工。殊不知，讀過大學的人認識水平高了，思想觀念變了，綜合素質高了。同樣打工，待遇千差萬別。如果你有這種想法，你就是一個不稱職的家長，你就成了孩子的罪人，沒有盡到一個當父母應盡的責任。孩子現在畢竟年齡尚小，考慮不到那么長遠，但我們為人父為人母說不懂事就說不過去了。有些家庭現在是低保對象，如果不抓孩子的教育，不改變現狀，幾十年后，孩子會和你一樣，又是一個低保對象，難道祖祖祖輩輩就這樣延續下去嗎？因此，要想改變這一現狀，就要重視教育，就得從孩子的學習抓起，知識改變命運，這是咱們山區孩子走出大山，改變命運的最好的途徑。要知道教育也是一種投資，這種投資的收益最長久，教育孩子成人成才比攢錢更劃算，孩子成才了，人的素質改變了，收益可以說祖祖輩輩無窮盡的。

2、科學合理安排孩子的學習和生活。

最后80天時間除雙休日、節假日，在校只有50多天了，30多天就在家里度過，希望家長能按老師的要求，管理好孩子，督促孩子學習。不要讓孩子帶手機，不要長天看電視，也不要整天在外結伙成群瘋玩，要勞逸結合，合理安排時間。

3、幫助孩子樹立信心。

有些孩子可能落下的功課多一些，學生對自己也失去了信心，但家長不能失去信心，一定要做好學生的思想工作，即使班上后進學生，也要鼓勵。相信努力就會創造奇跡，努力了就有可能成功，不努力只能等待失敗。即使上不了重點高中，私立高中同樣可以成才，保底線是讓孩子秋季開學有學上，而不至于過早步入社會，踏上打工之路。

4、幫助孩子正確選擇自己的人生之路。

剛才我已經分析了，今年學生升入高中的概率很大，希望很大。但客觀地講，最終還有一部分學生上不了高中，那么這部分學生該何去何從？我的意思是上職業中專是一條不錯的選擇。大家從電視、報章雜志上看到，現在國家不缺高級研究人才，而缺的是專業技術工人，今年春季南方好多工廠招不到工人出現用工荒就是最好的證明。上職業中專可以學到一門專業技術，如果學好了，同樣可以發家致富，同樣可以改變命運，可以憑借手藝把日子過得紅紅火火。大家也要改變對寧縣職專的偏見，原來職專確實影響不好，校風學風比較差。這幾年職專發展比較快，無論校容校貌、師資力量、畢業生就業等各個方面都有了很大的改觀，寧縣職專新開設的很多專業都是適應市場要求開設的，就業率高，待遇好。由于國家政策的支持，不繳學費，每人每年還有1500元的生活補貼，可以減輕家庭經濟負擔。另外最好不要到外地去，好多外地學校招生宣傳力度大，承諾得好，不見得能兌 現，學生上三年花錢肯定比寧縣要多，所以請大家慎重考慮，特別是全級排名靠后的學生，有些拿畢業證還是有問題的，這些學生上職中是最好的選擇。

5、關心孩子的學習和生活。同孩子多一些交流溝通，要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解的，不能把學習目標訂的過高，讓孩子覺得不管怎么努力都達不到，這樣反而會讓孩子失去學習的信心。平時要注意多鼓勵、多表揚你的孩子，好孩子是夸出來的，不是打罵出來的。要多關心孩子的生活，對孩子不光是吃飽穿暖，還應關心他們的精神世界、心靈世界是否健康，結交的朋友是否正派，這樣才能健康成長。

6、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“已身正，不令而行；已身不正，雖令不行”，“以身教者從，以言教者松”，家長是孩子最好的老師，有些家長不注意自己的言行，有意無意影響著孩子，久而久之就形成了習慣，比如不講衛、說臟話，不會與人相處等等。可以說你的孩子來到學校，言行舉止就是你的家庭教育的縮影，從孩子身上能看到家長的影子。

7、要配合、支持學校的工作。多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。要相信老師，老師所做的一切，其出發點和歸宿點和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，然而，我們的工作得不到個別家長的理 解與支持。比如，學校不準學生拿手機，有些家長不配合。有些孩子在學校違反校紀校規，老師請家長到校配合教育，而有些家長推說工作忙，走不開，我就想不通了，是孩子的前程重要，還是掙錢重要，就算你能掙太多的錢，孩子不爭氣，也會把你辛苦掙來的錢很快花完，再說，如果孩子不能成人，你掙再多的錢又有什么用呢？所以說，如果有老師請家長到學校配合教育孩子，我們的家長一定要積極配合，要與老師保持一致。

8、要教育孩子注意安全。一是注意自身安全。不要隨便讓孩子單獨出游，夏天沒有家長陪同不要隨便下河游泳，不要讓學生攜帶打火機，不要隨便夜不歸宿，不吸煙酗酒、不參與打架斗毆等。二是注意交通安全。不滿12周歲不準騎自行車。騎自行車不準帶人，走在馬路上要遵守交通規則，不騎快車，不騎病車，不騎摩托車，不乘坐三輪車蹦蹦車的機動車輛。我們希望每個家庭幸福美滿，不要因為一個小小的疏忽給帶來家庭的終身遺憾，如果發現孩子有什么異常，一定要給予高度的關注。

最后衷心希望各位家長加強與學校的合作，多對學校工作提出批評和建議，讓我們為了一個共同的目標——2011年中考取得好成績，為了你們的子女，我們的學生的美好明天，大家齊心合力，共創輝煌！

謝謝大家！

第二篇：在九一班學生家長會上的講話

在九、一班學生家長會上的講話

三臺縣三柏初中曾思國

尊敬的各位家長：

大家上午好。

首先我謹代表九、一班所有師生對大家蒞臨我班指導工作表示誠摯的感謝。下面請允許我介紹一下我班的情況：好的方面，經過近一學期的共同努力，學生的集體榮譽感得以進一步增強，同學之間更加團結，自我管理能力有所提升。在這學期的運動會和“一二、九”活動中，班上所有同學積極參與，不僅取得了較好名次，更收獲了進取精神與快樂。不足的方面，第一，學生學習基礎比較薄弱。班上有部分同學存在學科發展不平衡的現象。第二，部分學生到現在仍然思想不集中，表現在依然沉迷于網絡，或者有消極的情緒影響自己的健康發展。第三，一些學生缺乏良好的學習習慣，課前準備工作不充分，不喜歡提問主動學習，作業敷衍塞責。

當然，存在問題并不可怕，可怕的是我們不去正視問題。緊接著我就存在的問題談談我個人的看法。

1、關注學生的學習，更關注學生的思想。孩子的成長不僅僅是身體的健康、學習的進步，還應當是思想狀況的良好發展。初中階段正是孩子們青春叛逆、心理彷徨的時期，他們有自己的想法而不愿與師長交流，渴望成功又常常感到困惑。這就需要我們家長細心觀察孩子的思想變化，耐心和孩子談心交流。

2、對孩子少一點苛責，多一些鼓勵。“望子成龍”，“恨鐵不成鋼”，這些都是當家長的極為正常的心態，因為我們每個人都對子女充滿了期待。但是我們慢慢發現，子女對父母的嘮叨越來越不買賬，他們的想法和父母的要求越走越遠。那么這個時候，就要我們反省自己的方式，也許給他們更多的鼓勵，效果會好一些。

3、放松而不放縱，給孩子適當減壓。初三由于存在升學的壓力，部分學生曾經一度無所適從。他們在茫茫的題海中迷失了自己的方向，他們往往在一兩次考試小挫后倍感痛苦。壓力適度是孩子前進的動力，但過重的壓力反而成了他們沉重的心理負擔，這絕對會影響學生的健康成長。作為家長，要對子女進行及時的心理輔導。

4、幫助學生擬好計劃，強化課外管理。進入初三，更多的工夫要花在課外，加強對學生的管理與輔導相當重要。家長應幫助子女制定出切實可行的復習計劃，要求他們在薄弱學科上多花精力。不僅如此，家長更要督促學生認真落實自己的計劃，定時不定時地檢查他們作業的完成質量，必要的時候要向老師反饋情況。

5、多與老師交換意見，切實加強家校合作。中國的父母一輩子操勞為了誰？為子女。給子女什么最重要？當然是思想和知識。所以在學生的學習階段，多與老師聯系，和老師共同關注子女的成長，應當是我們每位家長非常重要的事情。金錢可以再掙，莊稼還有來年，可是子女的發展卻再也耽擱不起。

當然，以上僅僅是我個人的一點點膚淺的看法，希望我們的家長為了學生的進步、為了九、一班的發展多提寶貴意見。再次謝謝大家。

第三篇：在高二學生家長會上的講話

在高二學生家長會上的講話

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，讓我代表學校對你們從百忙中抽出時間來參加今天的會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

這次會議，既是對高中階段前二年工作學習情況的一個小結，又是對下學期進入高中三年級前的一個預備會。所以，召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天我想跟各位家長談三方面的問題：

一．學校的基本情況：

xx一中籌建于1924年，最早名為xx書院，后為xx縣立中學，1958年秋始招高中班，并定名為xx一中，1995年列為xx師范大學第三附屬中學。XX年6月，被省教育廳批準為“省級重點中學”。從XX年9月起更名為“xx省示范性普通高級中學”。

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xx一中在縣委、縣政府的高度重視下，于1997年11月整體搬遷至新址，現在校園面積48000平方米，建筑面積25000多平方米，是一所擁有教職員工260人，其中在編在崗207人，教學班48個、在校學生2700多人的全日制完全中學。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，在長期的辦學實踐中，形成了“育人為本，全面發展，教有特色，學有所長”的辦學特色。在各級領導的關懷和指導下，發揚革命老區精神，形成了“團級、樸素、勤奮、進取”的優良校風。近幾年，學校被連續評為“學校內部管理工作先進單位”“教育教學質量工作先進單位”，“郴州市校園文化建設樣板學校”、“xx省衛生文明單位”、“xx省體育工作先進單位”、“xx省安全文明校園”。

八十多年來，學校歷經滄桑，弦歌不絕，英才輩出，桃李天下。先后共培養出高、初中畢業生18000多人；恢復高考后，已有300多位畢業生獲得博士、碩士學位。進入21世紀后，學校始終不渝推進教育改革，取得了教育教學質量穩步、持續、大面積提高的好成績。XX年，本科上線486人，其中二本上線146人。本專科上線率達96%，超省平40余個百分點。今年又有望再創歷史的新佳績。

二、學校采取的措施

1、狠抓教師隊伍建設

要提高教育教學質量，教師隊伍的建設是關鍵。正因如此，近幾年，我們狠抓了教師隊伍的建設。一是從大學引進本科學生以及在全縣公開招聘優秀教師，不斷給教師隊伍加入新鮮血液；去年從大學畢業生中引進簽約了15名教師。二海量資料分享

是引進競爭機制，打破平均主義，教師的教學成績直接計入其個人檔案，評優評先直接與成績掛鉤；三是定期派教師出去聽課學習；四是從外地請來專家教授來學校講課；五是管理重心下移，實行年級組管理。針對高三，學校還專門成立高三領導小組，由校長任組長，加強對高三工作的領導。六是加強常規管理，實行座班制，高三領導小組成員和高三年級班主任負責出勤的督促檢查。在教學上，備課組統一計劃，統一進度，統一要求，教研組一月一查一通報，學校一季一查一通報。總之，通過以上措施之后，實行優勝劣汰，從而確保高三隊伍的建設。

2、保證學習時間

時間提就是效益，時間就是分數。現在我們白天7節課，另外，早上1節自習，晚上3節自習。這一屆從高一第一期起，就開始抓了星期

六、星期天和一些節假日的時間。事實證明是有效的。

3、狠抓教改教研

每期召開一次專題研討會，統一思想，形成共識；狠抓“三個中心”，即以班主任為中心，了解學生思想動態；以備課組長為中心，狠抓學生成績的整體平衡發展；以學生為中心，一切為了學生。共商對策，出臺措施，制訂制度；促進教育教學質量穩步提高。

4、修改和完善了高考獎勵制度

結合當前形勢和學校實際情況，在原有基礎上，對高考獎勵制度做了較大幅度的調整和修改。并在學校教職工代表大會上獲得討論通過。

三、后階段的幾點設想

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１、進一步優化學習環境

一個好的學習環境是提高學習效率的前題保證。環境又包括三個方面的環境：

一是社會環境，這是學習的大環境。目前，這個環境不容樂觀。這里又包括幾個方面的因素，一是隨著改革開放的深入，金子和泥沙俱下。桌球室、電子游戲室、歌廳、網吧等影視娛樂場所的不規范運營，都給學校教育帶來了巨大的負面影響。5＋2＝0的游戲規則在這里得到了具體的體現。一場黃色錄象、通宵達旦的上網聊天。足可以抵消一周來的正規教育。二是教師的來源環境不太寬松，隨著高中的擴班，這幾年來的教師補充，主要是從初中選撥，而初中教師就只有靠小學教師來補充，形成惡性循環，從而出現學生的生源質量有明顯的下降趨勢；三是一中的生存發展環境不理想。尚有有債務700余萬元。所以，要請各位家長呼吁政府，呼吁社會各界來關心支持xx的教育事業，給xx一中一個寬松和諧的發展環境。讓我們的子弟有一個優美和諧的學習的大環境。

二是學校環境，學校是學生學習的主陣地，由此可見，抓好學校環境建設非同小可。對此，學校采取了一系列的措施，如強化行政值周制度，督查教師到崗情況，檢查學生學習情況，處理學校偶發事件；為了少受竹膠板廠噪音影響，ａ棟教室被定為高三專用教室；學校每年都拿出一筆資金，對學校環境進行凈化、美化、綠化；從而使得學生有一個安靜的學習場所。不斷添置教學設備，不斷更新教學觀念。跟上時代步伐，及時掌握課程改革信息。給學生提供一個優美的學習環境。

三是家庭環境，這也是一個不可忽視因素，有的家長認為把子弟交給了學校，就萬事大吉了，這是天大的錯誤，殊不知，社會、家庭、學校是一個互相交織的網絡系統，少掉了任何一環，這個教育網絡就不健全了。所以，給孩子們提供一個好的學習環境是非常必要的。

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２、進一步做好思想工作

高中學習壓力很大，特別是進入高三之后，除學習壓力外，更有思想壓力，所以做好他們的思想工作，就顯得尤為重要。作為教師，隨時都要了解自己的學生的思想狀況，做好學生的思想工作。為此，我們要求我們的教師，尤其是班主任要多找學生談心，讓他們能解除思想包袱，輕松上陣，集中精力學習。進入三年二期后，還要求校長室成員親自出面分別找不同層次的同學進行座談。再鼓一鼓他們的士氣。作為家長，也不能忽視這一點，也應隨時關注自己子弟的思想動態，及時調整其學習情緒，并與學校保持密切聯系。只有這樣，才能使你們的子弟－－我們的學生在未來的競爭中立于不敗之地，在高考中考取理想的學校。

最后，祝各位家長心想事成，合家歡樂，萬事如意！

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第四篇：在七年級學生家長會上的講話

在七年級學生家長會上的講話

郭俊霞

各位家長朋友們：

下午好！

我是704班的語文老師郭老師。首先我想說的是：能在此次家長會上講話，我并不感到多么榮幸，這就如同我上一節課、改一本作業一樣，都是我的分內之事，再平常不過了。自然，我也不會感謝你們在萬忙之中抽出時間來參加家長會，因為這也是你們的分內之事，是你們應盡的責任罷了，只是表明你對孩子的重視。我也無意批評沒有到來的家長，畢竟他們還有比自家孩子重要得多的事情要做。

作為一名老師，我也有孩子，我深切地感受到一個孩子在家中的地位是無可比擬的，孩子是全家的中心。就拿生活中的小事——買菜來說，一個家庭里，孩子喜歡吃的菜，肯定是多買，常買；孩子不喜歡吃的菜，就少買甚至不買，這足以證明家長對孩子的生活是多么重視。那么，我想請問一下在座的家長，對于孩子的學習，你是不是也這樣重視呢？

眾所周知，我們這一屆學生在小學四年級抽考時是全區倒數第一，在小學六年級統考時又是倒數第一。進入初中，在本次七年級上學期期中考試時，雖然有些科目進了前十，但總評依然是倒數。或許你聽到這樣的消息，你回義憤填膺，一定會說：“考得這么差，老師們在干什么？”其實，作為老師的我們也在思考：我們曾經教過一屆屆的學生，取得的成績還算不錯，怎么今年就不會教了呢？平時付出了那么多時間和精力，怎么就看不到成效呢？各位家長，在你們埋怨老師的時候，請你們看看我們的學生：基礎薄弱，學習習慣極差，注意我用的不是“差”，而是“極差”。你們在責怪老師的同時，也不妨捫心自問一下：你們了解你孩子平時的學習狀況嗎？在培養孩子學習習慣方面，你們又做了些什么？教育若只靠老師，那就是你自己在耽誤你的孩子了。

有一句話說得好：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。由此可見，習慣的培養，對一個人的影響是多么重大。從孩子們在學校的表現來看，那些成績優秀的學生，他的學習習慣就是好些，平時家長的關注度也高些。例如701班的舒天菲，702班的郭家能，703班的余夢雪，704班的劉碩，胡子創，高倞祺等（因我對704班學生了解更多些，自然多說了兩個）。而那些成績相對差一些的學生，他的智力一點也不比別人差，但是卻懶得出奇，家長不能及時督促，就讓他們養成了不做作業、不思考、拖拖拉拉等壞習慣，第 1 頁

共 2 頁 不知道這類孩子的家長做何想法？

對不能按時完成學習的學生，我們也采取批評、打手心、通知家長等處罰措施，只能說是略有成效，但不能解決根本問題。有的家長會說：“他的作業我看不懂，也無法輔導他。”我只能說，這是你不管孩子，推脫責任的借口而已。一個班60多人，作為老師的我們都能不嫌棄，不放棄；一個家庭，一兩個孩子，充其量三個孩子，難道你們就忍心不管嗎？如果你們不管，那就只能逼老師放棄你的孩子了。所以說，你們對孩子學習的關注程度，重視程度直接影響著你孩子對待學習的態度，也會左右著老師們對你孩子的要求，也就是說，你們對孩子重視些，我們就對他要求高些，如果你自己對孩子都不問不問，那我們只有降低要求。接下來就看你們的態度了！

作為一名語文老師，我還想提醒你們，學好語文是學好其他學科的基礎，不是說高考也要改革，將語文由150分改到180分嗎？這就更加強調了語文的重要性。但是要學好語文，專門靠語文課本，靠在課堂上學習，那是遠遠不夠的！另外，教本也不是語文課程的全部，語文并不等于語文課本。語文課本是水滴，那么課本之外的東西就是浩瀚的海洋。北大資深教授錢理群先生就有更明確更直接的表述“學好語文有很多要素，但最核心最根本的方式就是閱讀。”所以，語文教育必須擴大閱讀面，增加閱讀量。在學校，老師也經常強調海量閱讀，舉行“少年正是讀書時”的綜合性學習活動，給學生借閱名著。但是好多學生的閱讀量還是達不到，這就需要各位家長協助落實。孩子的讀書習慣，不要試圖只通過老師培養，讀書習慣是家長培養的，家長做出表率了，孩子就回以家長為榜樣。

我們七年級學生閱讀習慣最好的要數704班的劉碩同學，他的閱讀量在全年級甚至是全校都是無人能及的。他家不僅買了很多書，還跟親朋好友借書，在學校圖書室借書，就連初中的歷史地理等教科書他都看過，不僅僅只是看過，而且是看透。他閱讀量大了，知識面也寬了，能力相應地也提高了。能取得這樣的成效，完全得益于他的父母——劉惠君劉校長和高老師從小給他的影響。他們的做法很值得各位家長效仿。以往，你們可能在這方面做得不夠，但是從現在抓起，還來得及！你們也可以盡可能地讓你孩子多讀書，除了某些魔幻小說、網絡小說等不健康書不看外，其他中外的名著，書刊雜志都可以讓他讀。

說了這么多，不知道大家是否認同我的說法？如果不認同我的說法，就當我沒說。如果你認同我的說法，會后你們就應該和你孩子的老師多交流，了解孩子目前的學習狀況，與老師共同商討教育大計。我真心希望家校能聯起手來，共同托起明天的太陽！

我的講話完畢，謝謝！

2016-12-6

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第五篇：在畢業班學生家長會上的講話

在畢業班學生家長會上的講話

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先我代表學校對各位家長能在百忙之中抽出時間，冒著風雨，踏著泥濘，來參加我校畢業班學生家長會，對您們的到來，表示衷心的感謝！

現在，您們的孩子已經處于最關鍵的時刻，從今天到明年6月13日（明年的中考時間），教學時間只有5個月時間了，也是他們該沖刺、該拼搏的時候了！我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，從而形成一個良好的督促學生努力學習，勤奮拼搏的氛圍，就是為了孩子們明天的成功，我們今天共同努一把力！

本次家長會有兩個議程：一是我代表學校向各位家長簡要說明學校近期的教育教學及其管理情況，并對各位家長提出幾點建議和希望。二是分班級由班主任及任課教師向各位家長交流、介紹本班學生的學習和表現情況，共同商討目前如何加強對學生的教育和管理。

一、學校近期的教育教學管理情況。（略）

二、目前本屆學生的一些情況介紹。

去年，我校在畢業生取得了比較好的成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。現在每所學校都在抓緊進行畢業班的學習，復習。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。但是我發現我們學校還有部分學生的學習態度不夠端正，不能很好地利用在校，在家的時間，努力學習，早上到校后，不

抓緊時間學習，學習風氣不濃，部分學生不知道如何復習、學習。對此，老師和學校非常擔心，也在積極地思考對策,我們希望通過共同努力，讓所有學生都積極行動起來，抓緊有限的每一分鐘，高效率的學習、復習，力爭畢業打個漂亮仗，讓學生能取得好成績，進入理想的高一級學校。

三、對家長的幾點幾點建議：

家庭是孩子成長的第一學校，父母是孩子的第一任老師。只有家庭教育和學校教育有機結合，真正做到齊抓共管，才能達到最佳的教育效果。鑒于此，向各位家長提出以下幾點建議和希望：

１、對孩子合理的要求，每個家長都有望子成龍的心情和愿望，我們理解，但是，一口是吃不出大胖子的，在有限的5個月時間里，希望家長能根據學生的具體實際合理的要求，定出恰當的目標。

２、建議家長平時對孩子要多鼓勵表揚，少批評指責。家長要以身作則，注意言傳身教對孩子的影響，用勤勞上進，吃苦耐勞的精神來感染孩子。

３、建議平時多與孩子接觸，多交流多溝通，為孩子排解一些成長中的煩惱，學習中的困難，多傾聽孩子的心聲與呼聲，多給予鼓勵與支持，多給孩子關懷，多關心孩子的生活；克服心理上的障礙。關心孩子的學習，而不是只關心孩子的分數。

４、對孩子嚴格要求，注意孩子的出行動向與交朋結友。

５、多與老師聯系，特別是發現一些不良現象的時候要及時打電話給老師，共同商量尋找解決問題的辦法。

６、要根據家庭實際適當增加孩子營養，因為他們由于學習、復習強度較大，必須營養要跟上。

讓我們攜起手來，齊抓共管，精心栽培，為創造他們的美好明天而共同努力！

最后，預祝各位家長工作順利、全家幸福！謝謝大家！，對孩子的家庭教育應該放在我們家長工作中的重要位置上，為此，我們全體一中教師向各位家長發出如下倡議：

1、在社會對孩子進行慎重交友教育。

① 鼓勵孩子進行正常的社會實踐和交往。

② 不讓孩子與不良人員交往。

2、在社會上讓孩子遠離文化垃圾。

①不準孩子進入游戲機房、網吧、舞廳、卡拉OK等場所；

②在家里有節制地看電視、玩計算機，慎重交友，禁止玩網絡游戲、上網聊天、觀看不健康網站。

3、在家里對孩子進行平民意識、規范意識和服從意識的教育。

① 禁止孩子將游戲機、隨身聽、手機、零食帶進學校，②禁止孩子互相攀比，不能戴貴重手表。

4、在家里對孩子進行保持“學生本色”教育。

①不留長發或奇異發型，不染發、不化妝。不準孩子帶首飾，不準穿高跟鞋。②不給孩子過多的零用錢。

5、在家里，我們全體家長在孩子面前自律。家長要以身作則。事事處處做孩子的楷模，最好戒掉那些影響孩子身心正常發展的不良嗜好，給孩子創造一個積極向上、和諧輕松的家庭環境。

①不在孩子面前說臟話、罵人、酗酒等；

②不在家里打牌賭博、搓麻將、玩游戲；

③不在孩子面前談工作糾紛、應和睦相處。

6、在家里能經常與孩子溝通和交流。

7、在家里構建“學習型”家庭。

希望各位家長能夠理解教師：

首先，理解教師良苦用心（作業量如果一兩次多了一點，是正常的，這些訓練是必要的）其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬能的，家中一個小孩還難管好，更何況一個教師要教六、七十個學生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流。第三、學校領導和教師在工作中，難免有做的不恰當的地方，真誠希望廣大家長通過正確渠道解決，千萬不要有過激行為，相信教師與每一位家長都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來解決的。

以上所說，不當之處，請批評指正。

各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯系工作一定會做得更好，我希望學校和各個班級將這次家長會開得成功，富有建設性，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同向前邁進。

各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的無微不至，無限關愛，無私奉獻，也離不開家長的千方百計，千言萬語，千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發展，自我完善。只有三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳功能，讓我們一起努力為孩子提供優質的教育。最后祝各位家長工作順利，祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家！