第一篇：關(guān)于寒假母校行的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

調(diào)查人姓名:韋惠婷

專業(yè)班級(jí):數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院 計(jì)算機(jī) 10嵌入式

調(diào)查題目:寒假母校行

調(diào)查時(shí)間:xx年1月24日

調(diào)查地點(diǎn):覃塘高級(jí)中學(xué)

調(diào)查對(duì)象:在校學(xué)生、教師

母校背景:

覃塘高級(jí)中學(xué)是廣西壯族自治區(qū)示范性普通高中,是一所有著悠久歷史、享譽(yù)八桂的名校.她坐落于貴港市覃塘區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的覃塘鎮(zhèn)西郊,東靠平天山,南臨郁江航道,314、209國(guó)道貫通城區(qū),黎湛線鐵路繞城而過(guò),水陸交通十分便利.覃塘高級(jí)中學(xué)始建于1942年春，學(xué)校前身為貴縣縣立第二初級(jí)中學(xué)，1947年易名為貴縣縣立第一初級(jí)中學(xué)，1956年更名為覃塘中學(xué)，XX年改現(xiàn)名，XX年7月被廣西壯族自治區(qū)教育廳確定為自治區(qū)示范性普通高中。關(guān)鍵詞:母校 覃塘高級(jí)中學(xué) 學(xué)生 報(bào)告 問(wèn)卷

活動(dòng)目的:

母校是我們都難以忘懷的,嘎嫩母校也是我們應(yīng)該做的.回訪母校,了解現(xiàn)在90后心中的大學(xué),了解他們心中的大學(xué)是怎么樣的.進(jìn)一步提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力,提高高校的辦學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出一代代的優(yōu)秀人才.一、調(diào)查情況及內(nèi)容:

xx年1月24日 這天中午，我從南京回到貴港，就離開(kāi)趕往我們的母校，來(lái)到學(xué)校里，感覺(jué)什么都變了，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現(xiàn)代學(xué)生公寓起來(lái)了，新教學(xué)大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設(shè)中，學(xué)生們都在緊張的學(xué)習(xí)中。我聯(lián)系了班主任后，想老師做了詢問(wèn)做了記錄，然后以發(fā)問(wèn)卷的方式在學(xué)校里做了調(diào)查，與學(xué)生們做了交流，在學(xué)生中反映效果很好?，F(xiàn)將做的調(diào)查作如下總結(jié)：

(一)1、學(xué)校學(xué)生情況:在校的學(xué)生都是90 后,大家所謂的“非主流”,他們的思想進(jìn)步 ,很多學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì),對(duì)自己的未來(lái)有自己的想法,很現(xiàn)實(shí),要求也高.由于基本是獨(dú)生子女,大部分的生活條件都好,據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的學(xué)生,吃苦精神沒(méi)有了.學(xué)習(xí)好的學(xué)生越來(lái)越少了,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高.但是知道自己要學(xué)習(xí),只是重視程度不一樣.兩極分化不明顯.喜歡做自己喜歡的事情.提到大學(xué)他們都很期望.2、教師情況:通過(guò)和班主任的交流,對(duì)學(xué)校的教師情況有了了解.由于學(xué)習(xí)的發(fā)展,高起點(diǎn)高發(fā)展.優(yōu)勝劣汰的原則選擇老師.師資隊(duì)伍更加雄厚.(二)、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果:

1、關(guān)于上大學(xué)選擇什么專業(yè)深造:有40%的同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)與管理,10%選擇電子，10%選擇計(jì)算機(jī)，英語(yǔ) 通訊 藝術(shù)舞蹈專業(yè)沒(méi)有人選擇，40%學(xué)生所選專業(yè)沒(méi)有涉及。

2、進(jìn)入大學(xué)后 培養(yǎng)方向：18%選擇專業(yè)知識(shí)能力。55%選擇培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,18%口才與交際能力,9%選擇管理與理財(cái)能力.3、填志愿看重個(gè)大學(xué)的哪些方面:17%看重學(xué)校的環(huán)境,17%看重專業(yè)設(shè)置,33%看重師資力量,17%看重社會(huì)知名度,16%看重學(xué)校所在地.4、通過(guò)什么方式了解自己喜歡的大學(xué):9%通過(guò)高考指南,55%通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解自己喜歡的大學(xué),18%通過(guò)老師,18%通過(guò)招生考試報(bào).5、是否知道廣西師范大學(xué):80%知道.6、進(jìn)入大學(xué)后自己的奮斗目標(biāo):55%要考研,45選擇了其他.7、是否經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué):80%偶爾,20%沒(méi)有.二、社會(huì)實(shí)踐心得:

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,讓我受益很多,見(jiàn)到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,使我想起了我的高中時(shí)代.又與班主任談?wù)劻俗谧约旱那闆r,自己的奮斗目標(biāo),老師給我講解了很多奮斗的實(shí)列,給我鼓勁,讓我無(wú)論有什么困難都要克制住,堅(jiān)持到最后,不要放棄自己,最后給了我一段寄語(yǔ):“希望你一直保持樂(lè)觀進(jìn)取的精神,在今后的學(xué)習(xí)生活將來(lái)的事業(yè)上,保持有遠(yuǎn)大的理想,終身學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活.”強(qiáng)調(diào)了熱愛(ài)生活,要好好照顧自己.我們?cè)趯W(xué)習(xí),還有更多的人在后面努力,看見(jiàn)母校的學(xué)子們都在努力奮斗著,自己為什么已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年那股奮斗勁?很值得我思考,大學(xué)不是我的終點(diǎn),還需奮斗.我們的老師還是那樣和藹可親,當(dāng)年對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,為我們花了很多的心血,然而我們并沒(méi)有給他們什么,現(xiàn)在我們要做的就是好好奮斗,懂得回報(bào)!

第二篇：寒假母校行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

寒假母校行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

11級(jí)會(huì)計(jì)一班周茜

路過(guò)高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對(duì)于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀都是母校的功勞;對(duì)于我們，母校是我們追逐夢(mèng)想的列車，有追夢(mèng)路上的起點(diǎn)一直開(kāi)到終點(diǎn)。

2014年冬天，帶著學(xué)校為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備的宣傳資料，滿懷興奮，我踏上了母?；卦L之行，坐在曾經(jīng)坐過(guò)三年的客車來(lái)到了我的母校：遵化市第一中學(xué)。

來(lái)到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬(wàn)千?？粗诎迳蠈懼熬喔呖純H有122天”的倒計(jì)時(shí)，想起那時(shí)在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，課桌，操場(chǎng)，教室。在這校園的每一個(gè)角落點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過(guò)的校園的“綠色通道”，還和記憶里的一樣，靜靜等待歸來(lái)的學(xué)子，只是這一次再踏入校園的感覺(jué)卻煥然一新;我這次來(lái)母校肩負(fù)著不同的使命，沒(méi)有備考的緊張感，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的激烈感，有的只是一份作為學(xué)姐的責(zé)任感，一份作為過(guò)來(lái)人的使命感，為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向，傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為現(xiàn)在的我的大學(xué)做了下宣傳。

看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我們都是由那個(gè)年代一步一步走過(guò)來(lái)的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們?cè)倩氐竭@里，已然是不同的姿態(tài)。在課間，我找到了原來(lái)的班主任劉老師。飽含著對(duì)母校的滿腔私念，我重溫了當(dāng)年老師的親切和藹，老師講了學(xué)校最近的狀況，而我講了在大學(xué)半年里的收獲，并向他詳細(xì)的介紹了我們的學(xué)校的歷史背景,學(xué)科設(shè)置等，我還有幸能夠與部分高三學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了交流。總的來(lái)說(shuō)，這一次的實(shí)踐活動(dòng)很成功，我們自己也獲益良多?？偨Y(jié)起來(lái)可以概述為以下三點(diǎn)：

第一，加深了對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)創(chuàng)建于1958年，由原國(guó)家副主席、時(shí)任農(nóng)墾部部長(zhǎng)的王震將軍主持創(chuàng)建并親任校長(zhǎng)。學(xué)校原址位于黑龍江省密山市裴德鎮(zhèn)。2003年10月，學(xué)校搬遷至大慶市高新區(qū)，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)地理位置的戰(zhàn)略性遷移。經(jīng)過(guò)49年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校發(fā)展成為一所具有鮮明農(nóng)墾現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)教育和科研特色，以農(nóng)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)大學(xué)。我校建有11個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部和1個(gè)教學(xué)中心，設(shè)有39個(gè)本科專業(yè)、有2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，北大荒農(nóng)墾集團(tuán)公司博士后科研工作站設(shè)在學(xué)校。學(xué)校建有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)農(nóng)業(yè)部部屬實(shí)驗(yàn)室（中心）。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了23個(gè)?？茖I(yè)。目前，全日制在校生14,690人，其中研究生304人。

第二，從我們母校來(lái)講，我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的交流。

我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。作為他們的學(xué)姐，我以過(guò)來(lái)人的身份，向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敱M細(xì)致地介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心得體會(huì)，這些寶貴的切身感受為將來(lái)他們對(duì)大學(xué)以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。給予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實(shí)的幫助，讓我感到很高興，也相當(dāng)于報(bào)答了母校的培育之恩了。

第三，從我自身來(lái)講，我收獲了許多書本上不可能得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。從開(kāi)始的聯(lián)系老師，到后來(lái)的回家聯(lián)系老師到我的母校，再到與學(xué)弟學(xué)妹們交流，這些都極大地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力，同時(shí)也鍛煉了時(shí)間管理的能力。相信以后如果再有類似的活

動(dòng)時(shí)，能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以，希望這樣的活動(dòng)可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去。

第四，我從這次實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;介紹前要準(zhǔn)備充分，這樣才能有的放矢。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。

第三篇：2010年寒假母校行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

攜手共勉，母校之行

——2010年寒假呂梁地區(qū)山大母校行活動(dòng)

摘要：離高考還有3個(gè)月的時(shí)間，高三的學(xué)生們，心中都充滿這樣的疑惑：面對(duì)未來(lái)的一年是否還有力量撐起明天的天空，面對(duì)現(xiàn)有的狀況該如何重拾信心，面對(duì)家長(zhǎng)的期待該如何努力。為了給中學(xué)生提供更多的服務(wù)，為了推進(jìn)山東大學(xué)教育拓展工作，為了充實(shí)2010年的寒假，1月到2月期間，“相約山大·立志啟航”山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行呂梁分隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)駐英杰中學(xué)、孝義中學(xué)、孝義二中、孝義四中、交城二中，呂梁高等?？茖W(xué)校附屬高級(jí)中學(xué)六所中學(xué)與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們追求夢(mèng)想，幫助學(xué)校了解他們的實(shí)際情況，從而增進(jìn)大學(xué)和高中之間的相互聯(lián)系，從實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：

一、高三的學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)情況和未來(lái)有一定的了解，并非盲目地讀書；

二、目前來(lái)看，大部分的學(xué)生對(duì)升學(xué)充滿信心；

二、從每年的升學(xué)率上看，及時(shí)有效的方法和心理調(diào)節(jié)的缺失使得他們未能步入理想的學(xué)府；

三、作為學(xué)生導(dǎo)師的班主任與學(xué)生之間存在隔膜，導(dǎo)致正常的教育工作不能最有效地發(fā)揮作用；

四、現(xiàn)在的學(xué)生都希望通過(guò)大學(xué)走出本省，開(kāi)拓眼界，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：呂梁地區(qū)高三學(xué)生 升學(xué) 山東大學(xué) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

正文：

“未來(lái)是我們的，也是你們的，但歸根到底是你們的。”

現(xiàn)代的青年人是國(guó)家的棟梁，支撐著祖國(guó)的明天，國(guó)家的九年義務(wù)教育和每年的高考制度都為各個(gè)高校選拔一定的人才，而各個(gè)高校的不斷擴(kuò)招和建設(shè)也都是為了給更多的青年提供良好的學(xué)習(xí)升造的環(huán)境，為了給母校高三的同學(xué)們帶去大學(xué)的信息，為了使山東大學(xué)這所百年名校走進(jìn)同學(xué)的心中，也為了同學(xué)們的大學(xué)夢(mèng)展翅飛翔，在2010年的寒假，山東大學(xué)在校的呂梁老鄉(xiāng)們聚集在一起組成了一個(gè)小分隊(duì)，給呂梁地區(qū)6所中學(xué)帶去山東大學(xué)的問(wèn)候和邀請(qǐng)。大家的熱情使活動(dòng)進(jìn)展十分順利：

母校的同學(xué)們更加真實(shí)地走進(jìn)了大學(xué)；

我們這個(gè)分隊(duì)的每一份子得到自我完善；

山東大學(xué)與呂梁各中學(xué)加強(qiáng)了聯(lián)系，尤其在交城二中，有332人到場(chǎng)，首次的展現(xiàn)得到肯定。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)前期：

1月中旬的時(shí)候，我們這個(gè)分隊(duì)就開(kāi)始進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作，主要包括兩個(gè)方面：

一、資料的準(zhǔn)備，包括：領(lǐng)取分發(fā)宣傳材料，準(zhǔn)備每個(gè)人的演講稿、策劃整個(gè)活動(dòng)流程及匯總意見(jiàn)寫成策劃書；

二、各個(gè)中學(xué)的聯(lián)系，涉及到了呂梁的兩個(gè)縣鎮(zhèn)，我們利用自己所在縣鎮(zhèn)、母校的優(yōu)勢(shì)，拜訪各個(gè)中學(xué)的校長(zhǎng)和曾經(jīng)的班主任，爭(zhēng)取他們的認(rèn)可。

準(zhǔn)備的過(guò)程中，每個(gè)人都盡力做到最好。

由于時(shí)間緊迫，我們雖然沒(méi)有在固定的一個(gè)地方開(kāi)展隊(duì)員見(jiàn)面會(huì)，可是手機(jī)飛信還有QQ成了我們隊(duì)員之間聯(lián)系的方式。

然后，1月下旬，我回到家鄉(xiāng)孝義，開(kāi)始計(jì)劃走訪我的母校，其中的波折不少。由于曾經(jīng)在孝義中學(xué)、孝義二中、孝義三中還有四中開(kāi)展過(guò)山東大學(xué)母校行的活動(dòng)，我們的聯(lián)系工作還算順利地進(jìn)展著。對(duì)于每一所交流的學(xué)樣，我們都向他們解釋我們的來(lái)意：作為中學(xué)曾經(jīng)的一份子，我們沐浴過(guò)朗朗的書聲，現(xiàn)在我們?cè)谏綎|大學(xué)這所百年名校就讀，我們希望能給現(xiàn)在母校的學(xué)子帶去我們的經(jīng)驗(yàn)，助他們?cè)诳即髮W(xué)的路上一帆風(fēng)順，另外我們也希望完善自我，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講座提高自身的自信心。老師們聽(tīng)了我們的一番說(shuō)辭，都表示歡迎我們來(lái)

到母校，而這次的活動(dòng)他們也大力支持，我們順利地在座談會(huì)的時(shí)間上達(dá)成一致意見(jiàn)。最后我們又代表我們這個(gè)小隊(duì)，給老師們送上山東大學(xué)的小禮品，表示我們誠(chéng)摯的熱情。

1月末的時(shí)候，我開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿和設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。演講稿主要由三部分組成：

一、自我簡(jiǎn)介，一兩句話總結(jié)出我大一的專業(yè)和成果；

二、勵(lì)志講說(shuō)，鼓勵(lì)高三的學(xué)生現(xiàn)在樹立目標(biāo)，并且不要在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中放棄自己最初的夢(mèng)想；

三、方法交流，我回憶了自己高三的經(jīng)歷和曾經(jīng)的迷茫，想出一些訣竅傳授給學(xué)生們。演講稿寫得比較順利。其次是設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，但是可能是自己第一次設(shè)計(jì)，問(wèn)卷的主題一直弄不明白，最終團(tuán)隊(duì)采納了胡霞隊(duì)友的問(wèn)卷形式，自己也從中學(xué)到了不少東西。

座談進(jìn)行時(shí)：

此次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)主持交流會(huì)和會(huì)后的新聞消息寫作。

活動(dòng)一：孝義二中行

2月21號(hào)晚上，“相約山大·勵(lì)志啟航”2010山大優(yōu)秀學(xué)子母校行呂梁分隊(duì)的所有成員相聚在孝義中學(xué)，與中學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行簡(jiǎn)單的見(jiàn)面之后，與高三的一個(gè)班的同學(xué)們開(kāi)展了以勵(lì)志與相約為主題的座談會(huì)。整個(gè)座談會(huì)持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，其班主任也參與了我們的活動(dòng)。

7點(diǎn)40活動(dòng)正式開(kāi)始。主持人即代理隊(duì)長(zhǎng)首先對(duì)這次活動(dòng)主題進(jìn)行了詳細(xì)介紹，讓同學(xué)們了解到活動(dòng)的意義所在。隨即隊(duì)員們一一進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自多介紹，總結(jié)了大學(xué)這段時(shí)間的生活和經(jīng)歷。同學(xué)們都微笑著聽(tīng)著，熱情歡迎我們的到來(lái)。

接著，進(jìn)入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)。隊(duì)員們根據(jù)自己的經(jīng)歷，將過(guò)去高三一年來(lái)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一一道來(lái)。其中包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、心態(tài)調(diào)節(jié)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，隊(duì)員們通過(guò)自己身邊發(fā)生的真實(shí)的事情來(lái)引導(dǎo)他們，從而讓同學(xué)們更容易接受這些學(xué)習(xí)方法，使他們能真正得到一些有意義的啟迪。

然后，是大學(xué)印象環(huán)節(jié)。山東大學(xué)歷史悠久、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明，代理隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)放映PPT，讓大家更形象地看到時(shí)山東大學(xué)、了解山東大學(xué)，隊(duì)員們也針對(duì)各個(gè)校區(qū)的重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，使一個(gè)立體豐富的山大展現(xiàn)在同學(xué)的眼前。同學(xué)們期待的神情也拉近了隊(duì)員和學(xué)生們的距離。

再然后是互動(dòng)環(huán)節(jié)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我們特地預(yù)留了一個(gè)小時(shí)的問(wèn)答時(shí)間。學(xué)生紛紛對(duì)自己感興趣的話題進(jìn)行提問(wèn)。其中主要包括兩個(gè)方面：

一、高三復(fù)習(xí)階段遇到的問(wèn)題；

二、對(duì)感興趣專業(yè)的困惑和選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們都盡自己最大的努力去解答同學(xué)們的疑問(wèn)，尤其在勞逸方面的權(quán)衡和動(dòng)力方面通過(guò)自己的一些小訣竅，來(lái)使學(xué)生們效率更高地復(fù)習(xí)功課，實(shí)

現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

活動(dòng)最后，班主任老師對(duì)這次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，他激動(dòng)的演講鼓舞著學(xué)生的士氣，啟迪他們：每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，每個(gè)人也都有成功的權(quán)利，只要自己想去成功，想去追趕，什么都阻止不了你的步伐。

9點(diǎn)多的時(shí)候，活動(dòng)在一片掌聲中結(jié)束。學(xué)生們都表示這次活動(dòng)給予了他們動(dòng)力，也提供了很多學(xué)習(xí)的方法，希望這種活動(dòng)多多舉辦，而老師也歡迎我們下一次繼續(xù)為他們的學(xué)生們釋疑解惑。

活動(dòng)二：孝義中學(xué)行

2月22日晚上，“相約山大·勵(lì)志啟航”2010山大優(yōu)秀學(xué)子母校行呂梁分隊(duì)的成員聚集在山西省呂梁市孝義中學(xué)開(kāi)展了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)主要以講座的方式進(jìn)行，時(shí)間持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，高三287班全體學(xué)生及其班主任任老師參與了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作包括兩部分：

一、隊(duì)員交流，確定講座環(huán)節(jié)和內(nèi)容并進(jìn)行匯總；

二、聯(lián)系校方，與高三年級(jí)主任安排此次活動(dòng)的時(shí)間，宣傳了山東大學(xué)的招生政策，并了解到上年孝義中學(xué)共有4人進(jìn)入山東大學(xué)就讀。

7：30的時(shí)候，活動(dòng)開(kāi)始，由代理隊(duì)長(zhǎng)給同學(xué)詳細(xì)地介紹了此行的活動(dòng)目的：一方面要加強(qiáng)中學(xué)和大學(xué)之間的紐帶，另一方面是為學(xué)生釋疑解惑，鼓勵(lì)學(xué)子們通過(guò)自己的努力追求夢(mèng)想。隨即，隊(duì)員們一一對(duì)自己進(jìn)行了簡(jiǎn)短的介紹。不需要濃墨重彩，大家都對(duì)大學(xué)的生活十分感興趣。

接著，活動(dòng)進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節(jié)——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。實(shí)踐隊(duì)各隊(duì)員根據(jù)各自的經(jīng)歷從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、心態(tài)調(diào)整等方面與在場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行了交流。有的條理分明，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)態(tài)度；有的詳細(xì)論述，重在各科學(xué)習(xí)方法；有的接近生活，重在引起學(xué)生共鳴。過(guò)程中，同學(xué)們的不時(shí)點(diǎn)頭和筆記給隊(duì)員增添不少動(dòng)力。

然后，是大學(xué)印象環(huán)節(jié)。此處，主要通過(guò)PPT介紹山東大學(xué)各種政策及學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)，其中包括三種經(jīng)歷和學(xué)校的獎(jiǎng)助貸系統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)生為了夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的深造和發(fā)展，而學(xué)校也會(huì)為了學(xué)生發(fā)展提供良好環(huán)境。其中大學(xué)自由的學(xué)術(shù)氛圍，豐富的社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生十分感興趣。

再然后，是持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在隊(duì)員們的啟迪下，同學(xué)們雖然一開(kāi)始一直不好意思，但還是紛紛發(fā)問(wèn)：一方面是關(guān)于高考備考遇到的問(wèn)題，另一方面就是對(duì)大學(xué)和專業(yè)的困惑。隊(duì)員們針對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行了耐心的解答，尤其在樹立目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)律方面，隊(duì)員們都希望通過(guò)自己的解答能為學(xué)生解決他們的實(shí)際問(wèn)題。

活動(dòng)接近尾聲時(shí)，隊(duì)員們拿出了許愿瓶，讓同學(xué)們把自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想寫下來(lái)，并收藏自己的夢(mèng)想。目的是為了大家能確定自己的目標(biāo)，不斷努力。

最后9：00多，活動(dòng)圓滿結(jié)束。我們真誠(chéng)祝愿這次活動(dòng)能為高三學(xué)子的高三生活創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)始。

活動(dòng)三：孝義四中行

2月23號(hào)8：30，“相約山大·勵(lì)志啟航”2009山大優(yōu)秀學(xué)子母校行呂梁分隊(duì)的所有成員等在孝義四中，面對(duì)即將譜寫高三篇章的同學(xué)們開(kāi)展了座談交談。通過(guò)個(gè)人情況匯報(bào)會(huì)、魅力山大宣講會(huì)和學(xué)生之間的互動(dòng)溝通等多種形式，圓滿完成了三中站此次的任務(wù)。

活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作在1月末完成，憑借山東大學(xué)一直以來(lái)的名校形象和全體隊(duì)員積極的參與，活動(dòng)順利進(jìn)行。

此次會(huì)議由土建學(xué)院的同學(xué)主持進(jìn)行。她首先詳細(xì)解釋了山東大學(xué)這次活動(dòng)的活動(dòng)主旨，讓大家對(duì)山東大學(xué)的這次活動(dòng)有個(gè)深入的了解。然后隊(duì)員們一一進(jìn)行了自我介紹，雖然學(xué)生都在最后的備考階段，十分忙碌于自己的學(xué)業(yè)，可是每個(gè)學(xué)生還是非黨認(rèn)真地聽(tīng)我們的講座，我們隊(duì)員都感到感動(dòng)和信心十足。

接著，進(jìn)入活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。各個(gè)隊(duì)員都根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和方法一一授予學(xué)生，希望學(xué)生們有所啟示、有所收獲。

然后，進(jìn)入大學(xué)印象這個(gè)環(huán)節(jié)。代理隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)PPT介紹山東大學(xué)各種政策及學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)，其中包括三種經(jīng)歷和學(xué)校的獎(jiǎng)助貸系統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)生為了夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的深造和發(fā)展，而學(xué)校也會(huì)為了學(xué)生發(fā)展提供良好環(huán)境。同學(xué)們感受到了山大的風(fēng)采，都表示出向往之情。

再然后是互動(dòng)環(huán)節(jié)。一方面，隊(duì)員們?cè)O(shè)置了一些問(wèn)題；另一方面，學(xué)生們也積極關(guān)注著高三的復(fù)習(xí)方法和報(bào)考大學(xué)需要注意的問(wèn)題。學(xué)生們都揣著對(duì)大學(xué)的盼望，不住地提自己的困惑。而作為解答問(wèn)題的隊(duì)員們也不敢輕易懈怠，每個(gè)人都用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)叮囑學(xué)生如何在高三3個(gè)月的時(shí)間突破成功。本著有問(wèn)必答的熱情，互動(dòng)環(huán)節(jié)持續(xù)了快一個(gè)小時(shí)。

快接近尾聲的時(shí)候，隊(duì)員們拿出了許愿瓶，讓同學(xué)們把自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想寫下來(lái)，并收藏自己的夢(mèng)想。大家不斷地互相鼓勵(lì)，寫下自己想過(guò)的生活、夢(mèng)想的大學(xué)或者是今后的追求。教室瞬間成了夢(mèng)想開(kāi)花的地方。

最后10：00在大家熱烈的掌聲中，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。隨即，隊(duì)員又與本班的班主任進(jìn)

行了交流，指出同學(xué)們可能存在的問(wèn)題；并且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，希望同學(xué)們能指出活動(dòng)的不足，以期我們下一場(chǎng)更好地表現(xiàn)。

活動(dòng)成果

活動(dòng)結(jié)束了，我們又回到了原出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)始活動(dòng)成果的小結(jié)。

本次活動(dòng)共進(jìn)駐校區(qū)6所，得到有效問(wèn)卷及學(xué)生填寫的夢(mèng)想紙條一瓶，并且第二次在孝義市舉辦“相約山大·勵(lì)志啟航”的活動(dòng)取得成功。

學(xué)校同學(xué)反映良好，也指出了我們的不足：聲音可能比較低，互動(dòng)的時(shí)間總不夠用，我想我們會(huì)在下一次的活動(dòng)中積極改正過(guò)來(lái)。

活動(dòng)結(jié)論總結(jié)

一、從活動(dòng)過(guò)程中得到的啟示：

這次活動(dòng)我們組織的比較緊密，大家的集體責(zé)任感都很強(qiáng)，每次外出聯(lián)系校方、與校方交涉，大家都盡心盡力積極參與，并且爭(zhēng)取以成年人的面貌與大我們很多從事多年教育工作的老師們交流，說(shuō)服他們同意。其中炎熱的高溫也未成阻止我們的步伐，通向各個(gè)高中的路上灑下我們的汗水。

但是我們也遇到了不少挫折。譬如：

一、沒(méi)有提前跟校方取得聯(lián)系就出發(fā)，常常撲了一場(chǎng)空，因此浪費(fèi)了不少的時(shí)間和精力；

二、與校長(zhǎng)談話時(shí)，語(yǔ)言組織不是很好，感覺(jué)校方?jīng)]有被深深吸引，尤其在孝義四中，鑒于當(dāng)?shù)氐纳磯毫?，校長(zhǎng)一直對(duì)我們不夠信任，不準(zhǔn)我們?cè)诮涣鲿r(shí)提到曾經(jīng)的母校，使談話比較尷尬；

三、座談會(huì)時(shí)，學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)不夠，提出問(wèn)題的學(xué)生太少，致使沒(méi)有互動(dòng)的活動(dòng)使講座的效率變低。

然而從這次講座中，我們也學(xué)到了許多的東西，我們?cè)谥v臺(tái)上發(fā)表我們的看法，向別人展示大學(xué)生的風(fēng)采，這既是是一次鍛煉也是一次提高，感覺(jué)自己像大人一樣——有自己的想法并且能付諸實(shí)踐。

二、從調(diào)查問(wèn)卷中分析到的結(jié)論：

一、高三的學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)情況和未來(lái)有一定的了解，并非盲目地讀書；

二、目前來(lái)看，大部分的學(xué)生對(duì)升學(xué)充滿信心；

二、從每年的升學(xué)率上看，及時(shí)有效的方法和心理調(diào)節(jié)的缺失使得他們未能步入理想的學(xué)府；

三、作為學(xué)生導(dǎo)師的班主任與學(xué)生之間存在隔膜，導(dǎo)致正常的教育工作不能最有效地發(fā)揮作用；

四、現(xiàn)在的學(xué)生都希望通過(guò)大學(xué)走出本省，開(kāi)拓眼界，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

分析認(rèn)為：現(xiàn)在孩子利用電腦科技，更加有個(gè)性和特色。已經(jīng)不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想著學(xué)習(xí)方面的事情。而每個(gè)人都可能曾經(jīng)有自己的理想和抱負(fù)，可惜從來(lái)沒(méi)有人明確地提出來(lái)，這點(diǎn)導(dǎo)致他們?cè)谝院蟮纳钪袧u漸失去曾經(jīng)的目標(biāo)，在遇到挫折的時(shí)候也不能及時(shí)地走出陰影，為他們的生活和學(xué)生帶來(lái)迷茫和無(wú)措。其中有些人能找到自信，繼續(xù)努力，有些人可能就與高等教育失之交臂。

我分析認(rèn)為從這幾個(gè)方面入手去解決高中生的問(wèn)題顯得十分重要。

首先，學(xué)生要避免不敢和班主任面對(duì)面的交談的問(wèn)題。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，班主任都作為學(xué)生的管理者出現(xiàn)，因此學(xué)生不免受到班主任的譴責(zé)或者批評(píng)，而且隨著現(xiàn)在叛逆期的到來(lái)，可能問(wèn)題更加嚴(yán)重。其實(shí)學(xué)生更要學(xué)會(huì)跟班主任咨詢問(wèn)題，而不是認(rèn)為班主任什么忙都幫不上，因此失去一個(gè)好的導(dǎo)師。解決這個(gè)問(wèn)題，一方面是學(xué)生自己要意思到導(dǎo)師的重要性，另一方面是家長(zhǎng)要教育孩子，老師接受過(guò)教育，也教育別人，是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教育者。

其次，老師應(yīng)該教育孩子別把成績(jī)看得過(guò)于重要，而是看到進(jìn)步更加重要。常常有些學(xué)生，成績(jī)時(shí)高時(shí)低，以致于不能在高考的時(shí)候全力發(fā)揮出自己的水平，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，很多人不是沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，是我們的教育只會(huì)表?yè)P(yáng)成績(jī)好的人才有了這種說(shuō)法。

最后，不要孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)該聯(lián)合整個(gè)班級(jí)一起進(jìn)步。很多時(shí)候，大家可能會(huì)為了自己的進(jìn)步，忘了與別人多多交流，其實(shí)這種學(xué)習(xí)方法最是低效，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，大家的三言兩語(yǔ)可能就會(huì)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

寫在最后的話

半個(gè)月的活動(dòng)，自己勞苦在其中，也幸福在其中，可能這就是一份獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷所帶來(lái)的收獲，不管是心智上還是經(jīng)驗(yàn)上自己都覺(jué)得比以前成熟和自信了。

總的來(lái)說(shuō)，在這個(gè)暑期，通過(guò)這次活動(dòng)，我和來(lái)自不同學(xué)院的老鄉(xiāng)們通過(guò)我們的付出收獲了一份份別人對(duì)我們的信賴，我覺(jué)得這才是最重要的。而我們也一定會(huì)帶著這份感動(dòng)一路穩(wěn)穩(wěn)地走下去。

第四篇：母校行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一.實(shí)踐目的：

1.感恩母校的教育和培養(yǎng)。

2.向母校高三學(xué)弟學(xué)妹們介紹沈陽(yáng)航空航天大學(xué)。3.提高自己的實(shí)踐能力、表達(dá)能力和交際能力。二.實(shí)踐內(nèi)容：

1.懸掛實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)旗，張貼學(xué)校宣傳海報(bào)。

2.給同學(xué)們發(fā)放宣傳單，招生工作記事本等宣傳品。3.以深入班級(jí)宣傳，播放宣傳片、自制PPT等形式宣傳沈陽(yáng)航空航天大學(xué)。三.實(shí)踐成果：

我們此次順利完成了實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)實(shí)踐調(diào)查，XX中學(xué)的80%以上的學(xué)生知道我們沈陽(yáng)航空航天大學(xué)，但是僅僅局限于表面，通過(guò)我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)播放宣傳視頻，自制PPT和團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的口頭介紹，使他們對(duì)沈航有了充分的了解，對(duì)大學(xué)充滿了向往。我們感到這樣的假期過(guò)得很有意義。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們受益很多，見(jiàn)到了昔日的班主任以及部分任課老師，他們對(duì)我還是那么好，少了昔日的嚴(yán)厲，變的更加和藹，他們依舊熱情，非常關(guān)心地問(wèn)起我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。他們以自己的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們大學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和生活，避免我們?cè)诖髮W(xué)走彎路。即使我們已經(jīng)過(guò)了高考，也不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)，人生仍需繼續(xù)努力。

當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹時(shí)，回想起了我們高中奮斗的日子，每天緊張而有序的學(xué)習(xí)生活，多么美好的回憶啊！課桌上高高的書摞，各種各樣的復(fù)習(xí)資料，試卷，隱約看到了我們當(dāng)年認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考的身影?？吹剿麄兌荚谡J(rèn)真奮斗著，突然感到我們的不足，大學(xué)一學(xué)期完了，感到我們少了高中時(shí)的拼搏精神，沒(méi)有那時(shí)那么努力了，頓時(shí)有些慚愧。大學(xué)不是終點(diǎn)，人生仍需奮斗。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。

言歸正傳，這次主要目的是宣傳我們沈航，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給學(xué)弟學(xué)妹在高考復(fù)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿方面給點(diǎn)建議?；顒?dòng)最主要部分是深入到班級(jí)內(nèi)部介紹沈陽(yáng)航空航天大學(xué)，我們本著“服務(wù)母校。宣傳沈航，傳承沈航精神，展示沈航學(xué)子風(fēng)采”的宗旨，在活動(dòng)前精心搜集了資料，準(zhǔn)備了PPT，還有學(xué)校準(zhǔn)備的六十周年校慶的宣傳片，宣傳海報(bào)，宣傳單，招生工作記事本以及宣傳品?；顒?dòng)過(guò)程中我主要責(zé)主持整個(gè)工作，所有隊(duì)員每人負(fù)責(zé)講解不同的部分。從學(xué)校的發(fā)展史，辦學(xué)條件，辦學(xué)特色師資隊(duì)伍，人才培養(yǎng)情況等方面宣傳我校，弘揚(yáng)沈航精神，彰顯學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力；從學(xué)校近年來(lái)招生政策，招生專業(yè)，錄取情況，生源質(zhì)量及就業(yè)情況等方面進(jìn)行全面.客觀闡述我校招生及就業(yè)情況，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色及行業(yè)優(yōu)勢(shì)；從學(xué)生干部組織機(jī)構(gòu)及職能，各類學(xué)生社團(tuán)，校園文化活動(dòng)及學(xué)生科技活動(dòng)等方面系統(tǒng)介紹我校育人環(huán)境及文化氛圍，大力

宣傳我校的校園文化建設(shè)；從學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，綠色通道及生源地貸款等方面介紹學(xué)校的資助政策，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷；從高考復(fù)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧及填報(bào)志愿等方面?zhèn)魇诮?jīng)驗(yàn)，為考生答疑解惑，更好服務(wù)母校考生。我們就以上方面詳細(xì)地向?qū)W弟學(xué)妹們呈現(xiàn)了我們沈陽(yáng)航空航天大學(xué)。

最后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在宣傳結(jié)束后開(kāi)始問(wèn)答環(huán)節(jié)，我們對(duì)他們的疑問(wèn)認(rèn)真做出了回答，更好地為學(xué)弟學(xué)妹解答了心中的疑惑，也更進(jìn)一步了解了他們心中所想，心中所需。這種新穎的形式，受到了全體學(xué)生的熱烈歡迎，同學(xué)們主動(dòng)參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍?；顒?dòng)結(jié)束我們留下了聯(lián)系方式，以及我們的QQ群號(hào)，以便長(zhǎng)期為高三同學(xué)解答他們關(guān)于沈航的疑惑以及學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。活動(dòng)結(jié)束后我聽(tīng)到有人說(shuō)今年就報(bào)沈航，當(dāng)時(shí)覺(jué)得不虛此行。四.實(shí)踐心得：

路過(guò)高考，我們終于考上了大學(xué)。對(duì)于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀都是母校的功勞；對(duì)于我們，母校是我們追逐夢(mèng)想的列車，在追夢(mèng)路上的起點(diǎn)一直開(kāi)到終點(diǎn)。

2014年冬天，帶著學(xué)校為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備的宣傳資料，滿懷興奮，我們踏上了母?；卦L之行，來(lái)到了我的母校，熟悉的校園，一草一木，令我感慨萬(wàn)千?？吹礁呷淌液诎迳蠈懼熬喔呖純H有 天”的倒計(jì)時(shí)，想起那時(shí)在母校的一幕幕，黑板、粉筆、課桌、操場(chǎng)以及教室，在這校園的每一個(gè)角落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。

我這次來(lái)到母校肩負(fù)著不同的使命，沒(méi)有備考的緊張感，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的激烈感，有的是一份作為學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任感，為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹指引方向，傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為現(xiàn)在我的大學(xué)做下宣傳。

我看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)資料，看著黑板上密密麻麻的公式、習(xí)題，仿佛又回到了那個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。在課間我找到了我高中時(shí)的班主任，在得知我的寒假實(shí)踐活動(dòng)之后，他很熱心地幫我組織了學(xué)生以及安排了教室，幫助我完成了社會(huì)實(shí)踐。也問(wèn)了我大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，這讓我很感動(dòng)。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與高中時(shí)的不同之處，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通能力有欠缺、時(shí)間安排不合理等方面向他尋求幫助，他認(rèn)真而親切地勸告我多與不同層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，有鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

這次活動(dòng)真可謂益處多多，使高三的同學(xué)們了解并熟悉了沈陽(yáng)航空航天大學(xué)，廣泛宣傳我校，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的知名度，還使高三學(xué)生知道如何才能做一名高考的成功者，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校。而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己在那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們也像他們一樣哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)、努力過(guò)、瘋狂過(guò)，一路上正因?yàn)橛卸鲙?、摯友、親人

的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。

感恩我的席老師和齊老師，有他們的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿舉行。

感恩我的家人，有他們做我的后盾，我才有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好。

感恩我的高中同學(xué)齊北辰和焦子軒，有他們幫我拍攝視頻和照片，才能留下這美好的記憶。

感恩我可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的熱情和好學(xué)的精神，讓這次活動(dòng)精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢(mèng)想的力量。古語(yǔ)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺，希望今后還有更多機(jī)會(huì)和更多朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐來(lái)！

第五篇：母校行—寒假實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐報(bào)告正文

實(shí)踐目的：

1.感恩母校的教育和培養(yǎng)

2.向母校的學(xué)弟學(xué)妹們宣傳大連理工大學(xué)

實(shí)踐內(nèi)容：

1.懸掛宣傳條幅

2.發(fā)放宣傳單及報(bào)紙

3.為母校送錦旗表達(dá)感恩之情

4.進(jìn)行學(xué)生調(diào)查

5.開(kāi)展深入班級(jí)的講演，為學(xué)生介紹大連理工大學(xué)

6.采訪學(xué)生，收獲回饋

實(shí)踐成果：

我們此次順利完成了實(shí)踐活動(dòng)。

我們?yōu)閷W(xué)校校長(zhǎng)送錦旗，表達(dá)了我們的感激之情。

通過(guò)實(shí)踐調(diào)查，天山一中80%的學(xué)生都知道我們大連理工，但是他們的了解僅限于表面。我們?cè)谏钊氚嗉?jí)的過(guò)程中，通過(guò)播放PPT及視頻和講演，深入的為其介紹的大連理工大學(xué)，使同學(xué)們對(duì)大工有了充分的了解，對(duì)大學(xué)充滿了向往，我們深感不虛此行。

另外，我們的活動(dòng)還上了當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)，更加擴(kuò)大了活動(dòng)的影響，對(duì)我們的宣傳工作有了更好的幫助。

實(shí)踐總結(jié):

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，讓我們受益很多，見(jiàn)到高中的班主任和任課老師，他們對(duì)我們還是那么好，那么熱情，還很關(guān)心的問(wèn)起了我們?cè)诖髮W(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況。老師還給我們將了很多的奮斗實(shí)例，教導(dǎo)我們及時(shí)度過(guò)了高考也不應(yīng)該放松，人生仍需要繼續(xù)努力。

看到了學(xué)弟學(xué)妹們回想起了我們?cè)诟咧械娜兆?，看到他們都在奮斗著，我們深感自己的不足，大學(xué)不是終點(diǎn)，人生仍需奮斗。

言歸正傳，這次主要目的是感恩母校并宣傳大工，我們?yōu)樾ｉL(zhǎng)送了錦旗，校長(zhǎng)很熱情的接待了我們?；顒?dòng)最主要的部分是深入班級(jí)內(nèi)部介紹大連理工大學(xué)，我們?cè)诨顒?dòng)之前精心搜集了資料，準(zhǔn)備了PPT和視頻，在活動(dòng)過(guò)程中，我們?nèi)素?fù)責(zé)介紹不同的部分，詳細(xì)的向?qū)W弟學(xué)妹們呈現(xiàn)了我們大連理工大學(xué)。講演過(guò)程中，每一個(gè)學(xué)生都很認(rèn)真的聽(tīng)講，我們從他們的眼神中能看出對(duì)大學(xué)的期望。當(dāng)我們結(jié)束講演，收拾東西回去時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有的學(xué)生說(shuō)以后就考大連理工了，我們感到非常欣慰。

走出教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雪了，天也黑了，雖然折騰了一天很累很累，但內(nèi)心的滿足是無(wú)法言喻的，特別是當(dāng)在電視上看見(jiàn)我們的新聞時(shí)，更是感覺(jué)欣慰。希望我們的活動(dòng)能給仍在拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)希望和目標(biāo)。