第一篇：2013初中畢業(yè)班工作方案

加定中學(xué)2013年初中畢業(yè)班工作方案

一、指導(dǎo)思想

積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程改革精神，策略研究，把握中考方向；加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓畢業(yè)班的備考工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作提出的各項(xiàng)具體要求，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，強(qiáng)化教學(xué)研究抓質(zhì)量，深入思想教育挖潛力，深化責(zé)任意識(shí)講協(xié)作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標(biāo)，確保2013年中考能取得勝利，確保學(xué)校的持續(xù)和諧發(fā)展。

二、期望目標(biāo)

力爭(zhēng)2013年中考取得好成績(jī)，完成五至六名推薦生（全年級(jí)確定16名推薦生苗子進(jìn)行培養(yǎng)），64名指標(biāo)生，確保指標(biāo)生分?jǐn)?shù)線不低于400分，60%學(xué)生達(dá)到高中錄取線，80%以上學(xué)生達(dá)到縣統(tǒng)招線，完成或超額完成職業(yè)中專招生任務(wù)。學(xué)科成績(jī)均跨入全縣中等以上行列。

具體分配如下：各班推薦生3名（確定3—5名進(jìn)行培養(yǎng)），指標(biāo)生12名（確定20名進(jìn)行培養(yǎng)），職業(yè)中專12名，其他中等學(xué)校5名。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：賀生俊

副組長(zhǎng)：達(dá)彪

成 員：他久加雷延軍賈三措 劉志生王有順

喬公保加胡明德

四、教學(xué)計(jì)劃

（一）授課計(jì)劃

新授課完成時(shí)間：2012年9月——2013年3月

中考總復(fù)習(xí)時(shí)間；2012月3下旬啟動(dòng)——2012年6月中考前

（二）復(fù)習(xí)計(jì)劃

采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實(shí)基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測(cè)。

l、第一輪復(fù)習(xí)（2012.3－2012.4下旬）：夯實(shí)基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。

復(fù)習(xí)方法：可采取“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識(shí)考試連前不連后（連前指的是上次不過關(guān)的知識(shí)），層層夯實(shí)，步步為營(yíng)。

2、第二輪復(fù)習(xí)（2013.5—2013.6上旬）：專題訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出訓(xùn)練靈活運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力，并檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強(qiáng)科更優(yōu)、弱科不弱”。

復(fù)習(xí)方法：可采取分專題、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法，即以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。

3、第三輪復(fù)習(xí)（2013.6上旬——中考前）： 綜合檢測(cè)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時(shí)，還注意對(duì)學(xué)生

答題中普遍存在的問題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法：綜合檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分。

（三）檢測(cè)安排

1、檢測(cè)安排：2013年3月前，由任課教師自行安排月單元知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試；2013年3月起至中考前，精心組織二——三輪摸擬考（分別在每一輪總復(fù)習(xí)后）。

2、精心做好每次檢測(cè)工作，要求：

①廣泛收集中考資料，精心編制月考試題。

②考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

③每次考試后及時(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋并對(duì)下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見。

五、工作措施

（一）工作思路

目標(biāo)明確，過程優(yōu)化，科學(xué)有序，勇創(chuàng)佳績(jī)。

（二）主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立九年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化過程管理。真抓實(shí)干。

2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)責(zé)任制，加大畢業(yè)班跟蹤管理力度。包班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)，每月有針對(duì)性地與班主任、推薦生苗子及其家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流。

3、強(qiáng)化中考信息學(xué)習(xí)研討。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考試說明和近幾年中考試題，準(zhǔn)確把握中考改革趨勢(shì)，認(rèn)真分析和研究中考趨勢(shì)，題型的變化，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計(jì)劃，提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。

4、加強(qiáng)學(xué)科研討。要發(fā)揮教研組、備課組的集體力量。并在各備課組進(jìn)行專項(xiàng)研討，重點(diǎn)研討中招試題、教材教法和課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織教學(xué)，提高課堂40分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿堂灌的現(xiàn)象；強(qiáng)化教師課堂教學(xué)案例分析，跟蹤聽評(píng)課，教導(dǎo)處會(huì)診，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求，使教研組的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實(shí)到實(shí)處。

5、抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班級(jí)管理，科任教師與班主任一起加強(qiáng)學(xué)生思想的教育工作。教導(dǎo)處分層次召開學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過各方力量，教育好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。

6、抓促優(yōu)培優(yōu)工作。明確每班前兩名為推薦生培養(yǎng)對(duì)象，前10名為指標(biāo)生培養(yǎng)對(duì)象，建立檔案，對(duì)偏科學(xué)生定位輔導(dǎo)，每天利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)住宿生進(jìn)行有針對(duì)性地專題輔導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)的檢測(cè)落實(shí)、學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。

7、建立學(xué)習(xí)興趣小組，吸收優(yōu)秀學(xué)生參加，安排教師進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

8、召開優(yōu)秀生家長(zhǎng)座談會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的監(jiān)管和協(xié)助作用，實(shí)行家校共管。

9、抓優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動(dòng)作用。把年級(jí)前16名、班級(jí)前8名的學(xué)生集中起來，召開優(yōu)生座談會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會(huì)，給學(xué)生鼓勵(lì)打氣，讓學(xué)生在會(huì)上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動(dòng)起來，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诎嗌掀鸬揭I(lǐng)作用。

六、具體安排

九月份：

l、制定畢業(yè)班工作方案及各科教學(xué)計(jì)劃。

2、召開畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，安排部署新學(xué)年畢業(yè)班工作

3、分層次召開學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，做好學(xué)生的思想準(zhǔn)備工作，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力問題，營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的嚴(yán)肅緊張、拼搏進(jìn)取的備考氛圍。

十月份：

l、確定推薦生培養(yǎng)苗子，制定培養(yǎng)方案。

2、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)檢查，與部分畢業(yè)班教師座談，了解教學(xué)現(xiàn)狀。

十一月：

l、召開家長(zhǎng)會(huì)，期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)暨質(zhì)量分析，激發(fā)學(xué)生振作士氣和發(fā)揚(yáng)拼搏精神。

2、了解師生教與學(xué)的情況，進(jìn)行教師業(yè)務(wù)檢查。

十二月：

l、對(duì)推薦生苗子進(jìn)行綜合素質(zhì)培訓(xùn)與輔導(dǎo)。

2、個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

元月份：

l、期終復(fù)習(xí)動(dòng)員。

2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及學(xué)期結(jié)束工作。

二、三月份：

l、各學(xué)科制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、畢業(yè)班教師會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度和計(jì)劃。

3、畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)再動(dòng)員，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立信心。

4、組織九年級(jí)教師學(xué)習(xí)考試說明及中考備考工作培訓(xùn)。

5、組織畢業(yè)班教學(xué)情況摸底考試，重新安排調(diào)整復(fù)習(xí)備考工作 四月份：

l、認(rèn)真組織好九年級(jí)模擬考試及質(zhì)量分析。

2、各學(xué)科開設(shè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。

3、召開優(yōu)秀生工作會(huì)議，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4、九年級(jí)師生誓師大會(huì)，鼓動(dòng)師生士氣。

五月份：

l、調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施第二輪復(fù)習(xí)。

2、增強(qiáng)與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動(dòng)。

3、全面復(fù)習(xí)及相關(guān)研究。

4、組織學(xué)生參加體育測(cè)試。

5、做好中考報(bào)名、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作。

6、學(xué)生的思想教育，制定最后沖刺計(jì)劃。

六月份：

l、全面復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，練考點(diǎn)、講重點(diǎn)、破難點(diǎn)，提高優(yōu)秀率。

2、考前答題、考試技能指導(dǎo)，以適應(yīng)考試環(huán)境。

3、組織學(xué)生參加全縣初中升學(xué)考試。

5、畢業(yè)典禮。

6、職業(yè)教育宣傳動(dòng)員、入學(xué)通知書的發(fā)放。

二〇一二年九月

第二篇：2014-2015初中畢業(yè)班工作方案

楓香九年制學(xué)校2014—2015學(xué) 畢業(yè)班工作方案

一、指導(dǎo)思想 積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程改革精神，策略研究，把握中考方向；加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作提出的各項(xiàng)具體要求，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，強(qiáng)化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計(jì)劃思想教育挖潛力，深化責(zé)任意識(shí)講協(xié)作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標(biāo)，確保2013年中考能取得勝利，確保學(xué)校的持續(xù)和諧發(fā)展。

二、期望目標(biāo) 力爭(zhēng)2015年中考取得好成績(jī)，有1名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線，1 至2名學(xué)生進(jìn)入重高分配指標(biāo)名額，力爭(zhēng)完成普高招生任務(wù)數(shù)，全面完成中職招生任務(wù)數(shù)，各科總均分再上新臺(tái)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、班主任及骨干教師組成。組 長(zhǎng)：黃勇

副組長(zhǎng)：楊 榆 徐明倫 徐彪文 徐明紅

領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)： 確定目標(biāo)——制定計(jì)劃——組織實(shí)施——檢查成效——適時(shí)反思——穩(wěn)步提高。具體有如下： ①制定畢業(yè)班工作方案并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。②對(duì)畢業(yè)班工作進(jìn)行全程管理和考核。③組織畢業(yè)班備考工作培訓(xùn)和考綱學(xué)習(xí)。成 員：熊 燈 朱 靜 董 超 張傳號(hào) 羅 杰

④組織月考、摸擬考以及每次檢測(cè)的質(zhì)量分析。⑤抓常規(guī)教學(xué)管理。對(duì)備、講、輔、批、考常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查，一月一小結(jié)。⑥抓備考視導(dǎo)督查。對(duì)學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)視導(dǎo)，時(shí)間、次數(shù)不限，務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性。⑦抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)；派學(xué)校富有經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)教師為九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行中考心理健康咨詢服務(wù)。⑧抓學(xué)校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。

四、教學(xué)計(jì)劃

（一）授課計(jì)劃 新授課完成時(shí)間：2014年9月——2015年3月中旬。中考總復(fù)習(xí)時(shí)間；2015年3月下旬啟動(dòng)——2015年6月中考前

（二）復(fù)習(xí)計(jì)劃 采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實(shí)基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測(cè)。l、第一輪復(fù)習(xí)（2015.3下旬－2015.4下旬）：夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。復(fù)習(xí)方法：可采取“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識(shí)考試連前不連后（連前指的是上次不過關(guān)的知識(shí)），層層夯實(shí)，步步為營(yíng)。

2、第二輪復(fù)習(xí)（2015.5—2015.6上旬）：專題訓(xùn)練。復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出訓(xùn)練靈活運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力，并檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強(qiáng)科更優(yōu)、弱科不弱”。復(fù)習(xí)方法：可采取分專題、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法，即以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。

3、第三輪復(fù)習(xí)（2015.6上旬——中考前）： 綜合檢測(cè)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時(shí)，還注意對(duì)學(xué)生 答題中普遍存在的問題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法：綜合檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分。

（三）檢測(cè)安排

1、檢測(cè)安排：2015年3月前，每月均安排月考；2015年3月下旬起至中考前，精心組織二——三輪摸擬考試（分別在每一輪總復(fù)習(xí)后）。

2、精心做好每次檢測(cè)工作，要求： ①廣泛收集中考資料，精心編制月考試題。②考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。③每次考試后及時(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋并對(duì)下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見。

五、工作措施

（一）工作思路 目標(biāo)明確，過程優(yōu)化，科學(xué)有序，勇創(chuàng)佳績(jī)。

（二）主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立九年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化過程管理。真抓實(shí)干。

2、強(qiáng)化考綱學(xué)習(xí)研討。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近幾年中考試題，準(zhǔn)確把握中考改革趨勢(shì)，認(rèn)真分析和研究中考趨勢(shì)，題型的變化，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計(jì)劃，提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。

3、加強(qiáng)學(xué)科研討。要發(fā)揮教研組、備課組的集體力量。并在各備課組進(jìn)行專項(xiàng)研討，重點(diǎn)研討中招試題、教材教法和課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織教學(xué)，提高課堂45分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿堂灌的現(xiàn)象；強(qiáng)化教師課堂教學(xué)案例分析，跟蹤聽評(píng)課，學(xué)科

組會(huì)診，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求，使教研組的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實(shí)到實(shí)處。

4、抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班級(jí)管理，科任教師與班主任一起加強(qiáng)學(xué)生思想的教育工作。教務(wù)處分層次召開學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過各方力量，教育好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。

5、班主任具體解決六個(gè)方面的問題，一是穩(wěn)定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài)，二是優(yōu)秀生的培養(yǎng)，三是抓競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的形成，四是學(xué)法指導(dǎo)，五是心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡的心態(tài)，六抓家校配合，做到家校齊抓共管。

6、抓促優(yōu)培優(yōu)工作。明確優(yōu)等生，中等生，臨界生以上各層次學(xué)生的培養(yǎng)對(duì)象，建立檔案，對(duì)偏科學(xué)生定位輔導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)九年級(jí)優(yōu)秀生和各種“臨界”學(xué)生進(jìn)行專題輔導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)的檢測(cè)落實(shí)、學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。召開優(yōu)秀生家長(zhǎng)座談會(huì)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的監(jiān)管和協(xié)促作用。

7、抓優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動(dòng)作用。把年級(jí)前20名、班級(jí)前10名的學(xué)生集中起來，召開優(yōu)生座談會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會(huì)，給學(xué)生鼓勵(lì)打氣，讓學(xué)生在會(huì)上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動(dòng)起來，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诎嗌掀鸬揭I(lǐng)作用。

8、抓幫困補(bǔ)缺及優(yōu)秀學(xué)生，提高輔導(dǎo)工作。提倡奉獻(xiàn)精神，各任課教師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。年級(jí)組織教師對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)學(xué)生冒尖，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中獲得較好成績(jī)。

六、具體安排 九月份： l、制定各科教學(xué)計(jì)劃。

2、召開九年級(jí)教師及學(xué)生大會(huì)，做好學(xué)生的思想準(zhǔn)備工作，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力問題，營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的嚴(yán)肅緊張、拼搏進(jìn)取 的備考氛圍。

3、安排第一次月考，及時(shí)了解教與學(xué)的情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

4、組織優(yōu)秀生心理測(cè)試，建立優(yōu)秀生心理檔案。十月份： l、召開月考質(zhì)量分析會(huì)。

2、第二次九年級(jí)教師大會(huì)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，有針對(duì)性采取相關(guān)措施，確保教學(xué)高效。

3、全體九年級(jí)學(xué)生大會(huì)，月考分析。

4、個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

5、召開九年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。十一月： l、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)暨第二次月考及質(zhì)量分析，激發(fā)學(xué)生振作士氣和發(fā)揚(yáng)拼搏精神。

2、九年級(jí)教師大會(huì)，分析研究教與學(xué)的情況，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求。

3、了解師生教與學(xué)的情況。

4、各科教師進(jìn)行專題研究。十二月： l、第三次月考及質(zhì)量分析，制定并落實(shí)改進(jìn)措施、方法。

2、對(duì)優(yōu)秀生思想教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性 一月份： l、期終復(fù)習(xí)動(dòng)員。

2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及學(xué)期結(jié)束工作。

3、各科期考質(zhì)量分析。二、三月份： l、各學(xué)科制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、九年級(jí)教師會(huì)，統(tǒng)一進(jìn)度和計(jì)劃。

3、九年級(jí)學(xué)生再動(dòng)員，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立信心。

4、組織九年級(jí)教師考綱學(xué)習(xí)及中考備考工作培訓(xùn)。四月份： l、認(rèn)真組織好九年級(jí)模擬考試及質(zhì)量分析。

2、各學(xué)科開設(shè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。

3、召開優(yōu)秀生工作會(huì)議，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4、九年級(jí)師生誓師大會(huì)，鼓動(dòng)師生士氣。五月份： l、調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施第二輪復(fù)習(xí)。

2、增強(qiáng)與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動(dòng)。

3、全面復(fù)習(xí)及相關(guān)研究。

4、組織學(xué)生參加體育測(cè)試及理化生實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試。

5、做好填報(bào)中考志愿、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作。

6、學(xué)生的思想教育，各人訂2個(gè)月目標(biāo)進(jìn)行沖刺。六月份： l、全面復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，練考點(diǎn)、講重點(diǎn)、破難點(diǎn)，提高優(yōu)秀率。

2、考前答題、考試技能指導(dǎo)，以適應(yīng)考試環(huán)境。

3、邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)專家作考試心理輔導(dǎo)。

4、組織學(xué)生參加升學(xué)考試。

楓香九校

2014年9月2日

第三篇：2011年初中畢業(yè)班工作方案

2011年初中畢業(yè)班工作方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面快速地提升初中教育教學(xué)質(zhì)量，為了培養(yǎng)新一代創(chuàng)新人才，我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，腳踏實(shí)地進(jìn)行畢業(yè)班教育教學(xué)工作，強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作管理，積極有效的開展備考復(fù)習(xí)迎中考工作，不斷提高復(fù)習(xí)的效果，以高效的復(fù)習(xí)效果促進(jìn)中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實(shí)際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實(shí)干，夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)中考進(jìn)入全市前茅。”

二、基本情況

我校本屆初中畢業(yè)生139人，有4個(gè)教學(xué)班級(jí)，有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)過硬的畢業(yè)班師資隊(duì)伍。同時(shí)，從初三第一個(gè)學(xué)期開始，利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)部分尖子生進(jìn)行對(duì)口科目的培優(yōu)工作，力爭(zhēng)讓尖子生考入省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班。畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，特別是學(xué)生作風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，但本屆學(xué)生基礎(chǔ)不牢，尖子生不尖，偏科學(xué)生多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，個(gè)別學(xué)生比較散漫，備考應(yīng)考的積極性不強(qiáng)。

三、奮斗目標(biāo)

1.進(jìn)一步明確今年中考目標(biāo)：學(xué)生各科都及格率進(jìn)入全市前茅；學(xué)生各科優(yōu)秀率、及格率均進(jìn)入全市前茅；力爭(zhēng)有1名以上學(xué)生考入省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班。

2.學(xué)生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展，學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)和畢業(yè)生合格率達(dá)到100%。認(rèn)真做好畢業(yè)生的思想政治工作，有效的進(jìn)行思想道德教育，確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開展。

3.認(rèn)真的配合上級(jí)教育主管部門，做好中考報(bào)名及招生工作，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作，讓每一位學(xué)生順利畢業(yè)。

4.抓好中考相關(guān)的一些工作，早動(dòng)手、早動(dòng)員、早安排，認(rèn)真做好畢業(yè)生的體育測(cè)試、<蓮山課~件 >實(shí)驗(yàn)操作考試、藝體生專業(yè)考試等工作，打好中考每項(xiàng)工作的漂亮仗。

四、具體措施

（一）成立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

（二）明確畢業(yè)班工作組人員的職責(zé)

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。[蓮山 課~件]副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班具體工作的開展和實(shí)施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，為教師樹立標(biāo)桿。四位班主任必須做好學(xué)生思想工作和備考?xì)夥盏恼{(diào)節(jié)工作，完成中考必須做的相關(guān)事情，幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念，協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作，形成整體凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)小組人員要認(rèn)真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標(biāo)；經(jīng)常與教研組長(zhǎng)一道深入課堂聽課，及時(shí)評(píng)課和反思，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)同沅江市瓊湖書院、桃江縣桃花江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)誼工作，請(qǐng)市教科所各學(xué)科專家來學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，促進(jìn)各科均衡發(fā)展。每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和全體教師會(huì)議，及時(shí)研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)小組具體分工負(fù)責(zé)1~2門學(xué)科。藍(lán)育新負(fù)責(zé)語文、政治，劉建軍負(fù)責(zé)物理、化學(xué)及實(shí)驗(yàn)操作，周四一負(fù)責(zé)英語、歷史，張貽喜負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、體育測(cè)試。

（三）建立畢業(yè)班工作激勵(lì)機(jī)制

1.教師激勵(lì)機(jī)制：為鼓勵(lì)畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向長(zhǎng)郡和省示范高中及為本校多輸送優(yōu)秀高中生，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎(jiǎng)罰方案，定期召開畢業(yè)班教師會(huì)，表彰在畢業(yè)班工作成績(jī)突出的優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人。

2.建立學(xué)生日常激勵(lì)機(jī)制：對(duì)于畢業(yè)班中日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生，采用每月一次的通報(bào)表彰方式；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)的方式加以激勵(lì)。

（四）完善月考制度，每月召開一次初三任課教師會(huì)議，期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試大綱，選定中考復(fù)習(xí)資料，共同研究中考備考方案，落實(shí)各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織畢業(yè)學(xué)科教師參加三校聯(lián)誼教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高復(fù)習(xí)效率。

（五）召開中考誓師大會(huì)及實(shí)驗(yàn)操作、體育測(cè)試、中考考前動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造一個(gè)良好的中考氛圍。在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動(dòng)員會(huì)、尖子生會(huì)、臨界生會(huì)，疏通師生備考思想，及時(shí)清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中考進(jìn)入全市前茅而努力。進(jìn)一步統(tǒng)一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，同心協(xié)力，確保中考備考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（六）保持家校間緊密聯(lián)系，營(yíng)造中考取勝氛圍

1．組織畢業(yè)學(xué)科教師及時(shí)做學(xué)生的溝通工作，做好學(xué)生家庭人員的聯(lián)絡(luò)，對(duì)市區(qū)學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)成中考目標(biāo)的共視。[蓮山 課~件]

2.及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)中考工作的配合與支持。

（七）強(qiáng)化復(fù)習(xí)措施落實(shí)，全面提高復(fù)習(xí)效果

1.成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。同科目的教師必須經(jīng)常在一起進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上、目標(biāo)上、內(nèi)容上、進(jìn)度上、測(cè)試上的統(tǒng)一。

2,組織畢業(yè)班教師利用寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)“考標(biāo)”、“考綱”、“課標(biāo)”。認(rèn)真鉆研教材，明確考試內(nèi)容、要求，胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實(shí)。

3.組織教師參加三校聯(lián)誼教研活動(dòng)，及時(shí)與市教研所專家聯(lián)系，將各位專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作，了解和熟悉中考動(dòng)向，探討2011年中考命題意向，并有針對(duì)性進(jìn)行平時(shí)練習(xí)的設(shè)題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學(xué)生能舉一反三，提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性、高效性。

4.鼓勵(lì)教師參與在三校聯(lián)誼QQ群里進(jìn)行復(fù)習(xí)研討和對(duì)中考問題的探究，以老帶新，以點(diǎn)帶面，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面提高。鼓勵(lì)每一個(gè)教師隨堂聽課、評(píng)課，組織開展校內(nèi)復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)，提高每一位教師復(fù)習(xí)課備課、上課、聽課的水平。要求每一位教師上課時(shí)面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)，對(duì)尖子生采用定時(shí)、定點(diǎn)、定人的專題培訓(xùn)，讓尖子生沖刺省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班；對(duì)中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度，每月有所進(jìn)步；對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，及時(shí)解決復(fù)習(xí)中遇到的難題和困難，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

5.很抓“雙基”落實(shí)，注重改革復(fù)習(xí)中的教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，處理好復(fù)習(xí)進(jìn)度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。

6.重視體育訓(xùn)練，狠抓學(xué)生體育成績(jī)的達(dá)標(biāo)達(dá)優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)跑訓(xùn)練，每天課間操時(shí)間和第八節(jié)下課后進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)每位學(xué)生中考體育測(cè)試拿高分。

7.狠抓學(xué)生中考實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，要求學(xué)生人人爭(zhēng)取拿滿分。

（八）認(rèn)真做好中考相關(guān)工作，為中考取勝打好基礎(chǔ)

1.組織做好中考報(bào)名工作和錄取工作

2.為學(xué)生積極創(chuàng)造良好的中考條件，優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)境，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教師要熱愛每一位學(xué)生，多鼓勵(lì)，[蓮山 課~件]少批評(píng)，多溝通，少浮躁，多疏導(dǎo)，少埋怨，營(yíng)造寬松、和諧的復(fù)習(xí)氛圍；及時(shí)通報(bào)最新中考信息，了解中考新動(dòng)向；加強(qiáng)學(xué)生交流與指導(dǎo)，開展好心理咨詢服務(wù)。

五、中考指標(biāo)的確定

從2008年中考到2010年中考指標(biāo)分配的數(shù)據(jù)中進(jìn)行分析，確定2011年中考xx一中及xx中學(xué)的人數(shù)。附統(tǒng)計(jì)表

今年考xx一中、xx中學(xué)指標(biāo)分配按三年實(shí)際完成人數(shù)占參考人數(shù)的百分?jǐn)?shù)的平均值33.3%進(jìn)行計(jì)算，有139人參考，其中指標(biāo)數(shù)為139*33.3%=46人（不過，今年本屆畢業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)差）。

第四篇：2014年初中畢業(yè)班工作方案

XX年初中畢業(yè)班工作方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面快速地提升初中教育教學(xué)質(zhì)量，為了培養(yǎng)新一代創(chuàng)新人才，我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，腳踏實(shí)地進(jìn)行畢業(yè)班教育教學(xué)工作，強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作管理，積極有效的開展備考復(fù)習(xí)迎中考工作，不斷提高復(fù)習(xí)的效果，以高效的復(fù)習(xí)效果促進(jìn)中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實(shí)際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實(shí)干，夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)中考進(jìn)入全市前茅?！?/p>

二、基本情況

我校本屆初中畢業(yè)生139人，有4個(gè)教學(xué)班級(jí)，有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)過硬的畢業(yè)班師資隊(duì)伍。同時(shí)，從初三第一個(gè)學(xué)期開始，利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)部分尖子生進(jìn)行對(duì)口科目的培優(yōu)工作，力爭(zhēng)讓尖子生考入省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班。畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，特別是學(xué)生作風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，但本屆學(xué)生基礎(chǔ)不牢，尖子生不尖，偏科學(xué)生多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，個(gè)別學(xué)生比較散漫，備考應(yīng)考的積極性不強(qiáng)。

三、奮斗目標(biāo)

1.進(jìn)一步明確今年中考目標(biāo)：學(xué)生各科都及格率進(jìn)入全市前茅；學(xué)生各科優(yōu)秀率、及格率均進(jìn)入全市前茅；力爭(zhēng)有1名以上學(xué)生考入省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班。

2.學(xué)生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展，學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)和畢業(yè)生合格率達(dá)到100%。認(rèn)真做好畢業(yè)生的思想政治工作，有效的進(jìn)行思想道德教育，確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開展。

3.認(rèn)真的配合上級(jí)教育主管部門，做好中考報(bào)名及招生工作，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作，讓每一位學(xué)生順利畢業(yè)。

4.抓好中考相關(guān)的一些工作，早動(dòng)手、早動(dòng)員、早安排，認(rèn)真做好畢業(yè)生的體育測(cè)試、<蓮山課~件 >實(shí)驗(yàn)操作考試、藝體生專業(yè)考試等工作，打好中考每項(xiàng)工作的漂亮仗。

四、具體措施

（一）成立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

（二）明確畢業(yè)班工作組人員的職責(zé)

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。[蓮山 課~件]副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班具體工作的開展和實(shí)施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，為教師樹立標(biāo)桿。四位班主任必須做好學(xué)生思想工作和備考?xì)夥盏恼{(diào)節(jié)工作，完成中考必須做的相關(guān)事情，幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念，協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作，形成整體凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)小組人員要認(rèn)真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標(biāo)；經(jīng)常與教研組長(zhǎng)一道深入課堂聽課，及時(shí)評(píng)課和反思，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)同沅江市瓊湖書院、桃江縣桃花江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)誼工作，請(qǐng)市教科所各學(xué)科專家來學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，促進(jìn)各科均衡發(fā)展。每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和全體教師會(huì)議，及時(shí)研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)小組具體分工負(fù)責(zé)1~2門學(xué)科。藍(lán)育新負(fù)責(zé)語文、政治，劉建軍負(fù)責(zé)物理、化學(xué)及實(shí)驗(yàn)操作，周四一負(fù)責(zé)英語、歷史，張貽喜負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、體育測(cè)試。

（三）建立畢業(yè)班工作激勵(lì)機(jī)制

1.教師激勵(lì)機(jī)制：為鼓勵(lì)畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向長(zhǎng)郡和省示范高中及為本校多輸送優(yōu)秀高中生，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎(jiǎng)罰方案，定期召開畢業(yè)班教師會(huì)，表彰在畢業(yè)班工作成績(jī)突出的優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人。

2.建立學(xué)生日常激勵(lì)機(jī)制：對(duì)于畢業(yè)班中日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生，采用每月一次的通報(bào)表彰方式；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)的方式加以激勵(lì)。

（四）完善月考制度，每月召開一次初三任課教師會(huì)議，期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試大綱，選定中考復(fù)習(xí)資料，共同研究中考備考方案，落實(shí)各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織畢業(yè)學(xué)科教師參加三校聯(lián)誼教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高復(fù)習(xí)效率。

（五）召開中考誓師大會(huì)及實(shí)驗(yàn)操作、體育測(cè)試、中考考前動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造一個(gè)良好的中考氛圍。在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動(dòng)員會(huì)、尖子生會(huì)、臨界生會(huì)，疏通師生備考思想，及時(shí)清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中考進(jìn)入全市前茅而努力。進(jìn)一步統(tǒng)一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，同心協(xié)力，確保中考備考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（六）保持家校間緊密聯(lián)系，營(yíng)造中考取勝氛圍

1．組織畢業(yè)學(xué)科教師及時(shí)做學(xué)生的溝通工作，做好學(xué)生家庭人員的聯(lián)絡(luò)，對(duì)市區(qū)學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)成中考目標(biāo)的共視。[蓮山 課~件]

2.及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)中考工作的配合與支持。

（七）強(qiáng)化復(fù)習(xí)措施落實(shí)，全面提高復(fù)習(xí)效果

1.成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。同科目的教師必須經(jīng)常在一起進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上、目標(biāo)上、內(nèi)容上、進(jìn)度上、測(cè)試上的統(tǒng)一。

2,組織畢業(yè)班教師利用寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)“考標(biāo)”、“考綱”、“課標(biāo)”。認(rèn)真鉆研教材，明確考試內(nèi)容、要求，胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實(shí)。

3.組織教師參加三校聯(lián)誼教研活動(dòng)，及時(shí)與市教研所專家聯(lián)系，將各位專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作，了解和熟悉中考動(dòng)向，探討XX年中考命題意向，并有針對(duì)性進(jìn)行平時(shí)練習(xí)的設(shè)題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學(xué)生能舉一反三，提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性、高效性。

4.鼓勵(lì)教師參與在三校聯(lián)誼qq群里進(jìn)行復(fù)習(xí)研討和對(duì)中考問題的探究，以老帶新，以點(diǎn)帶面，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面提高。鼓勵(lì)每一個(gè)教師隨堂聽課、評(píng)課，組織開展校內(nèi)復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)，提高每一位教師復(fù)習(xí)課備課、上課、聽課的水平。要求每一位教師上課時(shí)面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)，對(duì)尖子生采用定時(shí)、定點(diǎn)、定人的專題培訓(xùn)，讓尖子生沖刺省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班；對(duì)中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度，每月有所進(jìn)步；對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，及時(shí)解決復(fù)習(xí)中遇到的難題和困難，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

5.很抓“雙基”落實(shí)，注重改革復(fù)習(xí)中的教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，處理好復(fù)習(xí)進(jìn)度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。

6.重視體育訓(xùn)練，狠抓學(xué)生體育成績(jī)的達(dá)標(biāo)達(dá)優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)跑訓(xùn)練，每天課間操時(shí)間和第八節(jié)下課后進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)每位學(xué)生中考體育測(cè)試拿高分。

7.狠抓學(xué)生中考實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，要求學(xué)生人人爭(zhēng)取拿滿分。

（八）認(rèn)真做好中考相關(guān)工作，為中考取勝打好基礎(chǔ)

1.組織做好中考報(bào)名工作和錄取工作

2.為學(xué)生積極創(chuàng)造良好的中考條件，優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)境，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教師要熱愛每一位學(xué)生，多鼓勵(lì)，[蓮山 課~件]少批評(píng)，多溝通，少浮躁，多疏導(dǎo)，少埋怨，營(yíng)造寬松、和諧的復(fù)習(xí)氛圍；及時(shí)通報(bào)最新中考信息，了解中考新動(dòng)向；加強(qiáng)學(xué)生交流與指導(dǎo)，開展好心理咨詢服務(wù)。

五、中考指標(biāo)的確定

從XX年中考到XX年中考指標(biāo)分配的數(shù)據(jù)中進(jìn)行分析，確定XX年中考xx一中及xx中學(xué)的人數(shù)。附統(tǒng)計(jì)表

今年考xx一中、xx中學(xué)指標(biāo)分配按三年實(shí)際完成人數(shù)占參考人數(shù)的百分?jǐn)?shù)的平均值33.3%進(jìn)行計(jì)算，有139人參考，其中指標(biāo)數(shù)為139*33.3%=46人（不過，今年本屆畢業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)差）。

六、中考備考相關(guān)活動(dòng)安排

第一周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織尖子生培訓(xùn)（體育測(cè)試訓(xùn)練項(xiàng)目集訓(xùn)開始），部分學(xué)科進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)

第二周：尖子生培訓(xùn)與參加長(zhǎng)郡中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班考試（3月5日）

第三周：百日（3月10日）誓師動(dòng)員大會(huì)

第四周：物理競(jìng)賽（優(yōu)生）

第五周：三校聯(lián)誼復(fù)習(xí)課研討與中考專題講座（3月26日）

第六周：月考及分析

第七周：實(shí)驗(yàn)操作考試動(dòng)員，開始進(jìn)入專項(xiàng)集訓(xùn)（4月4日）

第八周：復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（4月11—17日）、英語競(jìng)賽

第九周：中考體育測(cè)試（估計(jì)）

第十周：中考實(shí)驗(yàn)操作考試（估計(jì)）、結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)

第十一周：參加全市第一輪調(diào)研考試及分析、第二輪復(fù)習(xí)開始（專題）

第十二周：數(shù)學(xué)競(jìng)賽（5月9—15日）

第十三周：完成第二輪復(fù)習(xí)，開始第三輪（題型解法）復(fù)習(xí)

第十四周：完成第二輪復(fù)習(xí)，開始第三輪（題型解法）復(fù)習(xí)

第十五周：參加全市第二輪調(diào)研考試及分析

第十六周：第一次模擬考試（5月30—6月5日）

第十期周：第二次模擬考試（高考放假三天）

第十八周：中考

第五篇：畢業(yè)班工作方案

洋溪中學(xué)2017屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組暨工作方案

為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保2017年洋溪中學(xué)中考質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校決定成立洋溪中學(xué)2017屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：唐旺

副 組 長(zhǎng)： 余軍 徐明 周立志

成員：全體畢業(yè)班任課教師

二、小組職責(zé)

1、具體領(lǐng)導(dǎo)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班工作，對(duì)畢業(yè)班工作涉及全局性的問題做出決策。

2、定期或不定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議，研究解決畢業(yè)班工作中存在的問題。

3、對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班工作進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)。

三、工作方案

（一）切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)本年級(jí)制度

唐旺、徐明、余軍、周立志具體聯(lián)系指導(dǎo)九年級(jí)工作，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)要抽出一定的時(shí)間堅(jiān)持到年級(jí)坐班，及時(shí)掌握了解年級(jí)情況，解決有關(guān)問題或?qū)⒂嘘P(guān)問題提交學(xué)校研究解決。

（二）切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)班級(jí)制度

1、班級(jí)分配：

唐 旺：九（1）班 周立志：九（2）班 徐 明：九（3）班 余 軍：九（4）班

2、具體職責(zé)：

（1）協(xié)調(diào)指導(dǎo)所聯(lián)系班級(jí)的教育教學(xué)工作。

（2）指導(dǎo)班主任及科任教師抓好班級(jí)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

（3）協(xié)助班主任解決班級(jí)學(xué)生、任課教師中出現(xiàn)的矛盾，必要時(shí)組織召開該班學(xué)生會(huì)議或教師會(huì)議。

（4）督促檢查班級(jí)教師上課、輔導(dǎo)、備課、作業(yè)批改、考試等情況。（5）堅(jiān)持聽聯(lián)系班級(jí)教師的課，并盡可能與任課教師交換意見。

洋溪中學(xué)

2016年10月10日