第一篇：初中畢業(yè)班自我鑒定

我是初中畢業(yè)班**班的學(xué)生---李泳恩。在這初中三年里，在學(xué)校關(guān)懷、老師指導(dǎo)、家長(zhǎng)關(guān)心、同學(xué)幫組下，我不但成績(jī)優(yōu)異，而且廣交朋友，每個(gè)學(xué)期都擔(dān)任班干部，更懂得了做人的道理。

我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。

在家里，尊敬父母，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒(méi)有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開(kāi)朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長(zhǎng)有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。

我一直很崇拜袁隆平老教授，他不但知識(shí)豐富，而且造福人類(lèi)，我希望我未來(lái)的事業(yè)也能和他一樣。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

1.高中三年，那個(gè)原本充滿(mǎn)著無(wú)限想象的高中三年在轉(zhuǎn)瞬之間已為陳?ài)E。但是高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終是我一生中的精神財(cái)富。高中三年讓我在學(xué)習(xí)方面得到很大提高，將自己的高度提升了很大一截。雖然曾經(jīng)有過(guò)迷茫，有過(guò)挫折，但我不放棄，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素養(yǎng)，作為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，我不僅自己努力學(xué)習(xí)，而且更樂(lè)于和同學(xué)們一起討論研究問(wèn)題，課前預(yù)習(xí)課上積極思考，回答老師的問(wèn)題，課后復(fù)習(xí)，有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。“吃的苦中苦，方為人上人”，經(jīng)歷三年高中學(xué)習(xí)的磨礪，我已從一個(gè)單純的樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩蛻變成為一個(gè)穩(wěn)重大方，慎思識(shí)禮的合格高中畢業(yè)生。我拼搏過(guò)，我的青春無(wú)悔!

2.我是一名思想進(jìn)步的高中生，高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我已逐漸成為一名四有的合格中學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真努力，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講思維活躍勇于發(fā)言，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，我經(jīng)過(guò)努力，提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，增加了文化涵養(yǎng)，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。我尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽，在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)集體，我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。作為一名團(tuán)員，我誠(chéng)實(shí)守信思想進(jìn)步注重個(gè)人道德修養(yǎng)。做為一名優(yōu)秀舍長(zhǎng)養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，做出了良好的表率，熱愛(ài)勞動(dòng)。這三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我德智體各方面的能力，為以后成功的人生道路上打下了堅(jiān)實(shí)的基矗是進(jìn)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，我將努力完善自我，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有更大幅度的提高。我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，在這最后的日子里，我將繼續(xù)努力提高成績(jī)，為幾年來(lái)的高中生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。我會(huì)珍惜青春年化，努力學(xué)習(xí)，把自己培

第二篇：初中畢業(yè)班自我鑒定

初中畢業(yè)班自我鑒定

我是初中畢業(yè)班**班的學(xué)生---李泳恩，初中畢業(yè)班自我鑒定。在這初中三年里，在學(xué)校關(guān)懷、老師指導(dǎo)、家長(zhǎng)關(guān)心、同學(xué)幫組下，我不但成績(jī)優(yōu)異，而且廣交朋友，每個(gè)學(xué)期都擔(dān)任班干部，更懂得了做人的道理。

我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。

在家里，尊敬父母，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒(méi)有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開(kāi)朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長(zhǎng)有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。

我一直很崇拜袁隆平老教授，他不但知識(shí)豐富，而且造福人類(lèi)，我希望我未來(lái)的事業(yè)也能和他一樣。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

1.高中三年，那個(gè)原本充滿(mǎn)著無(wú)限想象的高中三年在轉(zhuǎn)瞬之間已為陳?ài)E。但是高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終是我一生中的精神財(cái)富。高中三年讓我在學(xué)習(xí)方面得到很大提高，將自己的高度提升了很大一截。雖然曾經(jīng)有過(guò)迷茫，有過(guò)挫折，但我不放棄，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素養(yǎng)，作為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，我不僅自己努力學(xué)習(xí)，而且更樂(lè)于和同學(xué)們一起討論研究問(wèn)題，課前預(yù)習(xí)課上積極思考，回答老師的問(wèn)題，課后復(fù)習(xí)，有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢業(yè)鑒定《初中畢業(yè)班自我鑒定》。“吃的苦中苦，方為人上人”，經(jīng)歷三年高中學(xué)習(xí)的磨礪，我已從一個(gè)單純的樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩蛻變成為一個(gè)穩(wěn)重大方，慎思識(shí)禮的合格高中畢業(yè)生。我拼搏過(guò)，我的青春無(wú)悔!

2.我是一名思想進(jìn)步的高中生，高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我已逐漸成為一名四有的合格中學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真努力，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講思維活躍勇于發(fā)言，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，我經(jīng)過(guò)努力，提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，增加了文化涵養(yǎng)，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。我尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽，在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)集體，我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。作為一名團(tuán)員，我誠(chéng)實(shí)守信思想進(jìn)步注重個(gè)人道德修養(yǎng)。做為一名優(yōu)秀舍長(zhǎng)養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，做出了良好的表率，熱愛(ài)勞動(dòng)。這三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我德智體各方面的能力，為以后成功的人生道路上打下了堅(jiān)實(shí)的基矗是進(jìn)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，我將努力完善自我，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有更大幅度的提高。我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，在這最后的日子里，我將繼續(xù)努力提高成績(jī)，為幾年來(lái)的高中生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。我會(huì)珍惜青春年化，努力學(xué)習(xí)，把自己培

第三篇：高中畢業(yè)班自我鑒定

高中畢業(yè)班自我鑒定

以下則為一份高中畢業(yè)班自我鑒定范本，僅供參考。

自我鑒定范本：光陰流逝，豐厚多彩的三年高中生活行將完畢，這三年是我人生中最緊要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。

我衷心反對(duì)中國(guó)***的指導(dǎo)，酷愛(ài)蒸蒸日上、邁著變革步伐行進(jìn)的社會(huì)主義家鄉(xiāng)，用建立有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義實(shí)際武裝本身，積極參與黨章學(xué)習(xí)小組，逐漸提高本身的政治思想醒悟，并向黨組織遞交了進(jìn)黨請(qǐng)求書(shū)。做為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同窗中樹(shù)立了好典范，并能勾結(jié)好班委，處置好班級(jí)的所有事務(wù)，是教師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市出色班級(jí)，這是全班同窗共同努力的后果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而驕傲。三年來(lái)，我在組織才能、言語(yǔ)表達(dá)才能有了長(zhǎng)足的提高。xx年被評(píng)為市出色先生干部，高三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)才能，勤于研究，肯思考，公允布置好學(xué)習(xí)時(shí)刻，了解才能強(qiáng)，思想靈敏，對(duì)標(biāo)題有獨(dú)到的見(jiàn)地。學(xué)習(xí)中探索出一套契合本身的學(xué)習(xí)辦法，兢兢業(yè)業(yè)，按部就班，錦上添花，學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成果優(yōu)越，半期考、期考等嚴(yán)重考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也屢次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國(guó)中先生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)；高二年獲全國(guó)中先生化學(xué)競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第十四屆全國(guó)中先生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

積極參與體育錘煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

經(jīng)過(guò)高中三年生活的鍛煉。在德智體方面，我獲得了長(zhǎng)足的提高。從一個(gè)懵懂的中先生逐漸生長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞摹八挠小毙氯耍矣星逍训厥炝?xí)到本身的不夠之處，體鍛固然達(dá)標(biāo)，但還須增強(qiáng)體育錘煉，提高成果，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不停總結(jié)經(jīng)歷，承上啟下，更好地報(bào)效家鄉(xiāng)。將我的這份高中生畢業(yè)自我鑒定留在心底，作永遠(yuǎn)的回想和生長(zhǎng)的動(dòng)力。

第四篇：初中畢業(yè)班工作計(jì)劃

源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想: 全面貫徹上海市二期課改精神，以市、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神及學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)抓好初三畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行命題研究，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo)，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。

二、期望目標(biāo):

1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分，力爭(zhēng)使各科平均分、合格率達(dá)到或超過(guò)區(qū)平均水平。

2、力爭(zhēng)使中考五門(mén)學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績(jī)達(dá)到100%初中畢業(yè)班工作計(jì)劃初中畢業(yè)班工作計(jì)劃。

3、切實(shí)做好提優(yōu)工作，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。

三、工作思路:抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高。

四、工作重點(diǎn):狠抓兩個(gè)“率”:確保合格率、力爭(zhēng)在提高優(yōu)秀率上有所突破。

五、主要措施:(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，樹(shù)立畢業(yè)班工作一盤(pán)棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

2.學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級(jí)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開(kāi)初三教學(xué)工作會(huì)議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo)，討論研究共商良策。3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門(mén)，組織、指導(dǎo)班主任工作，堅(jiān)持“教書(shū)育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀。

(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量 1.抓好常規(guī)，確保秩序

抓好教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行初2.集體備課，增強(qiáng)實(shí)效性。

由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強(qiáng)化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整，增強(qiáng)實(shí)效性。

3.目標(biāo)教學(xué)，提高針對(duì)性。

初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問(wèn)題的能力。

4.強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。

深入研究近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。

(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化 1.注重師生情感溝通。學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問(wèn)題，幫助他們解決疑難，促進(jìn)他們的提高。學(xué)校也將定期召開(kāi)不同層次學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)初中畢業(yè)班工作計(jì)劃工作計(jì)劃。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

2.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

除了在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外，9月份將邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)子來(lái)校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

3.科學(xué)安排提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高;對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差。

4.爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，形成教育合力。

學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。

第五篇：初中畢業(yè)班贈(zèng)言

8、昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

9、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

10、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

11、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

12、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

13、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

14、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

15、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

16、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

17、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

18、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

19、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

時(shí)光如梭，逐波東流盡，更可嘆，四載太匆匆，天盡處白云獨(dú)行，開(kāi)口羞言表去志。

友情似水，伴君踏遙途，今別離，不媵情依依，夢(mèng)醒時(shí)，故友依舊，揮袖漫灑英雄舊。

――友：張冰潔

小司，你那帥氣的頭發(fā)，一張可愛(ài)的小臉蛋，永遠(yuǎn)記在我心里，畢業(yè)之后，不要出去玩了，在家里保養(yǎng)一下，讓皮膚里的黑色素變的少一點(diǎn)。適量吃一些有能量的food，長(zhǎng)的稍微胖點(diǎn)，那么你會(huì)更更可愛(ài)。中考來(lái)臨，你一定要抓緊時(shí)間，把你的弱項(xiàng)政治、歷史……補(bǔ)上。爭(zhēng)取中考之后，能夠看到你象樣的，考上理想學(xué)校。――樊英杰

愿春天的第一朵花開(kāi)在你的心房；愿大海的第一聲澎湃響在你耳旁；愿我的第一聲問(wèn)候印在你的腦海。愿：快樂(lè)一生，幸福永遠(yuǎn) ――賀孟卿

祝小司：

學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)，天天快樂(lè)，月月快樂(lè)，雖然我們剛認(rèn)識(shí)，但我對(duì)你還是好感的，你的臉已經(jīng)深刻的印在我心中。愿你在今后的成長(zhǎng)中，學(xué)

習(xí)進(jìn)步，更上一層樓，登上科學(xué)的高峰，成為一名成功人。我相信你一定會(huì)成功，努力吧！――闞萬(wàn)里

一個(gè)人快樂(lè)，不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少，祝你天天快樂(lè)，其實(shí)生活就是不公平的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)才會(huì)快樂(lè)。記住：要記住該記住的，忘記該忘記的！

哎，孩子啊，這說(shuō)走就要走了，還真有點(diǎn)不舍的，雖然咱倆不經(jīng)常在一起溝通，但偶還是把你當(dāng)兄弟一樣看待，費(fèi)話不多說(shuō)了，好好混吧！混好了也不枉我這些處對(duì)你的照顧，呵呵，怎么樣，是不是很感人，你可千萬(wàn)別哭哦！我知道我寫(xiě)的很感人，男兒有淚不輕彈。

希望你：

揣著幸福，攜著快樂(lè)，抱著開(kāi)心，帶著健康，牽頭順心。

好好學(xué)，學(xué)也個(gè)名堂來(lái)，到時(shí)候別忘了還有我這個(gè)初中同學(xué)就行！加油！――友：吳超

初中的生活即將一去不復(fù)返，首先祝你能考上一所你心中理想的學(xué)校，并我找到一個(gè)適合自己的公司，如果你有一天像比爾羨，可別忘了我呀！一帆風(fēng)順――王乃政

祝你越長(zhǎng)越帥！學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成，心想事成，萬(wàn)事如意。千言萬(wàn)語(yǔ)，會(huì)有一句話：“發(fā)財(cái)了可別忘了我呀！”珍重。――許貞輝

快中考了，我進(jìn)入理想的高 ―――司文

記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)天空沒(méi)有鳥(niǎo)飛過(guò)，我就會(huì)留過(guò)，當(dāng)天空不再有痕跡，我就會(huì)飛過(guò)。”

每天都是一個(gè)希望，太陽(yáng)每天都是新的，向著那燦爛的陽(yáng)光，展開(kāi)你英勇的飛翼，展翅高飛吧！向著上那暴風(fēng)雨，沖擊吧，我永遠(yuǎn)支持你！開(kāi)開(kāi)心心，一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意。

――友：李兆青

別讓時(shí)間沖淡思念的灑，別讓距離拉開(kāi)友誼的的，漫漫的長(zhǎng)路我們結(jié)伴走，并祝我們友誼天長(zhǎng)地久。――友：許玉倩

我同學(xué)幾年有說(shuō)完的話。作為你的朋友我給你最美好的祝福，在分別之前，我送給你一句話，海內(nèi)存知己，天涯

右比鄰。但原在高中時(shí)，我們還是同學(xué)，無(wú)論它的概率很小，但是我唯一的愿望。加油！一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)進(jìn)步。――王震

把你的數(shù)學(xué)細(xì)胞分我一半吧，看在我們倆姐妹的份上。你點(diǎn)不能見(jiàn)死不救吧！生命有限啊，不要把有限的時(shí)間浪費(fèi)無(wú)用的事上，想做什么就去做，果斷行事，我對(duì)你的終告，一定要聽(tīng)啊，天天快樂(lè)，快樂(lè)天天。――高歌

人生如棋，難免會(huì)有一招之失。人生如路，難免會(huì)有一點(diǎn)坎坷。的確，人生路漫漫，沒(méi)有人一生都是盡如人意，詩(shī)人云：你選擇了成功，你也就選擇了失敗。人生的道路上，困難，挫折隨時(shí)都會(huì)成為你生活中的絆腳石。朋友，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧！那樣你的人生就會(huì)加多姿多彩。

當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，請(qǐng)不要停滯不前。你要記住：困難也是人生中一道亮麗的風(fēng)景線。

當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，請(qǐng)不要灰心喪氣，你看，新世紀(jì)的太陽(yáng)正升起。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，張開(kāi)雙臂去擁抱絢麗多彩的生活吧！

祝：學(xué)習(xí)更上一層樓，青春天天皆笑容！

――韓尊

初中的生活猶如一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。

初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

初中的生活猶如一曲歌，聆聽(tīng)歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。

優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

轉(zhuǎn)瞬間，這書(shū)這詩(shī)已寫(xiě)到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的昨天。昨天，有我們課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑；昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。

初中即將過(guò)去，但人生才剛剛開(kāi)始。邁出新的一步，與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。繼續(xù)去書(shū)寫(xiě)自己的書(shū)，去創(chuàng)作自己的詩(shī)，去譜寫(xiě)自己的歌，去編排自己的舞。會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生是那么美妙。