第一篇：教師考調證明（xiexiebang推薦）

證明

茲有我鄉中心校本部教師，馬勇，男，彝族，1982年9月出生，2001年9月參加工作，教齡8年，長期擔任小學數學教學工作，根據2009年畢節市人民政府教師考調的有關規定，該同志符合考調的條件，同意其前往參加考試，望有關單位給予方便為謝！

田坎鄉中心校

2009年9月1日

第二篇：教師崗位證明_考調證明

證明

茲有我xxx教育管理中心xxx學校xx同志，男，現年xx歲，200x年參加工作，連續工齡滿6年。系我單位在編在崗正式職工，工作積極努力，團結同事，遵章守紀，有較強的團隊工作意識，200x年8月至今從事語文和數學教育教學工作。近三年教學成績優異，考核合格，無任何違紀行為。

同意此次參加考調。

xx教育管理中心

2014年8月11日

第三篇：教師崗位證明 考調證明

證明

XXXXXXX：

茲證明 XX同志，女，現年X歲，200X年參加工作，連續工齡滿七年。系我單位在編在崗正式職工，工作積極努力，團結同事，遵章守紀，有較強的團隊工作意識，200X年X月至今從事計算機教育教學一線工作。

情況屬實，特此證明！

XX市XX鄉中心學校2013年x月x日

第四篇：考調證明

單位同意考調證明

茲有我單位 同志（身份證號碼：），同意該同志考，現將該同志有關情況證明如下：

是否在職在編人員： 在編編號：

參加工作以來考核結果： 有無違紀違法情況：

工作經歷（需明確在具體部門的工作時間）：

是否同意考調： ； 單位負責人簽字：

年 月

調（單位蓋章）

日

第五篇：考調教師政審材料

關于XXX同志的政審材料

XXX，女，漢族，未婚，XX省XX縣人，生于1983年9月，2002年8月參加工作，大學本科學歷，中共黨員，二級教師（中學系列），XX省XX縣XXXX學校在職教師。該同志的主要表現是：

一、政治理論水平高、政治素養良好。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，自覺踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。該同志堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象，立場堅定，思想和行為時刻與黨保持高度一致，表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性，沒有參加任何邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質。該同志工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想，顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操，受到了領導和同事們的好評。

三、認真鉆研業務，工作能力強。該同志參加工作以來，服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，多次主持政府、學校開展的活動，所任學科教學成績優異，深受學校領導和學生家長的一致好評。該同志參加工作以來未受到任何紀律處分，考核均為合格等次，是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。

習水縣XXXX

2013年4月18日