第一篇：長春小學(xué)教師工作績效考核細則

長春小學(xué)教師工作績效考核細則

一、考核方法

每學(xué)期每位教職工基礎(chǔ)分為80分，第1、2兩項由校務(wù)會逐日考核累記（制一本師德與考勤記錄薄，將兩項內(nèi)容記清）逐月小結(jié)通報，逐期總結(jié)，第3項由教導(dǎo)處作專項考核，根據(jù)內(nèi)容采取兩條途徑，一是對其中需逐日考核的應(yīng)逐日檢查累記（教導(dǎo)處制檢查記錄本），二是對其中可階段性檢查的，應(yīng)進行階段性檢查（每期查4次）。同樣教導(dǎo)處應(yīng)定期公布結(jié)果，第4項成績考核應(yīng)放在學(xué)期末算積分。（學(xué)校學(xué)期末收集相關(guān)的成績材料和獲獎材料統(tǒng)一算分）每學(xué)期末將每個教職工以上4項綜合統(tǒng)計算出每個人的學(xué)期總積分。

二、考核內(nèi)容：

教職工德、能、勤、績，具體內(nèi)容如下：

1、師德師風(fēng)考核細則

（1）政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參與學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)或自學(xué)，并有較詳細的學(xué)習(xí)記錄，每學(xué)期各不少于8次，每少一次或不合要求扣1—3分。

（2）不參加有損國家和人民利益的活動，不準有違背黨的路線、方針和政策的言行，否則每次扣5—10分以上。

（3）不參與任何形式的違法活動（如邪教、迷信、賭博、地下六合彩、非法罷課游行等），造成影響者每人次扣5—10分。

（4）注重師表形象。講究個人衛(wèi)生，發(fā)須及時剪修，衣著整潔端莊，語言規(guī)范。在校打扮得體，不穿奇裝異服，課堂上不能只穿背心、不穿拖鞋、不接打電話、不吸煙、不講粗話、臟話、不在工作時間內(nèi)飲，否則每次扣1分。

（5）熱愛集體，團結(jié)互助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，不在任何場所散布消極思想，有意見采取正確方式提（允許保留），不撥弄是非，不斗毆，在辦公室工作時做到“三輕”（走路輕、說話輕、舉止輕），否則每次扣1—5分。

（6）忠于職守，熱愛學(xué)生，不準在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動，平等公正、熱心對待每位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、猥褻學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，否則每次扣2—10分。

（7）尊重學(xué)生人格。對學(xué)生嚴格要求耐心教導(dǎo)，不準將學(xué)生趕出教室外甚至造成人為流生，否則每次扣1—5分。

（8）不斷加強自我修養(yǎng)，提高思想境界，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)有班級學(xué)生有償家教，不向?qū)W生有償推銷、代購教輔資料和其他商品，不向?qū)W生或家長索要財物，不以任何名義私自亂收費，否則每次扣2—10分。

（9）遵守校紀校規(guī)，不擅自停課、私自調(diào)課，愛護公物（教學(xué)設(shè)施、圖書、體育器材、教學(xué)用書??）不故意損壞或據(jù)為己有，否則扣2—5分。

（10）各人辦公用品擺放整齊，保持干凈，丟棄物做到分類處理，周圍無痰跡，桌面無刻畫、無灰塵，值日時做好學(xué)校規(guī)定的一切工作（打掃衛(wèi)生、整理物品、安全保衛(wèi)，放學(xué)后關(guān)窗、關(guān)電、鎖門??）否則每次扣2—5分。

（11）積極主動做好問題學(xué)生工作，及時與家長聯(lián)系，認真聽取家長意見和建議，取得支持與配合，不訓(xùn)斥指責(zé)家長，否則扣2分。

（12）服從學(xué)校安排、積極參與學(xué)校集體活動、認真完成學(xué)校特別是校長布置的階段性任務(wù)和各項臨時性工作，無故不服從、不認真完成者每次扣2—5分。

（13）注重社會形象，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、積極弘揚社會主義榮辱觀，影響惡劣者扣2—10分。

（14）住校教師要對本人住房內(nèi)外及時打掃清洗，保持干凈，并確保用電、用火、用氣等安

全，否則每次扣1—5分。

（15）教職工校內(nèi)外形象好，受到學(xué)生、家長、社會廣泛好評或先進事跡被鎮(zhèn)區(qū)級以上通訊媒體報道者，每次加5—10分。

2、出勤考核細則

（1）每天考勤4次，第一次8：00—8：15，第二次11：30—11：50，第三次下午1：10—1：30，第四次下午3：50—4：10，考勤地點為辦公室和教室。

（2）上班遲到、早退每次扣2分，曠工每天扣30分。（遲到早退20分鐘以上記曠工，計算到節(jié)數(shù)，每節(jié)扣5分）

（3）事假必須寫請假條并交校長批準，每節(jié)扣1分，并自行調(diào)好課，每期總計超過4天不能評優(yōu)。

（4）非重病或嚴重傳染性疾病請病假（一天以上應(yīng)有醫(yī)院的證明）每學(xué)期超過10天以上者，每天扣2分；法定假、公出不扣分。

（5）各種會議或活動遲到、早退，每次扣2分，缺席扣5分。

3、教師常規(guī)工作考核細則

（1）備課

①按進度每少備一節(jié)扣2分（使用老教案視為未備課），要求每科超前備課2—3節(jié)。

②教案書寫必須按學(xué)科特點，分課時獨立成節(jié)，符合教學(xué)程序，體現(xiàn)新課程理念，并要求內(nèi)容豐富、字跡工整、不準用紅筆，否則每節(jié)扣1分。

③不同學(xué)科的備課要按學(xué)校的要求統(tǒng)一規(guī)范，應(yīng)有新授課教案、復(fù)習(xí)教案等，否則每節(jié)次扣1分，他人代寫的教案每節(jié)次扣1.5分。

④語文基礎(chǔ)知識教案和作文講評教案也應(yīng)按教導(dǎo)處要求寫好，否則每節(jié)扣0.5—2分。

（2）上課

①上課因私事遲到、早退、中途離開教室2分鐘以上扣1—3分，10分鐘以上記誤課，誤課一節(jié)扣5分，曠課一節(jié)扣10分。（含朝讀、活動課等學(xué)校安排的課）

②任何課時均有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)、嚴密的安排，凡管理松散、酒后上課、坐凳子上課（考試除外）或放羊式體育課，視情節(jié)扣1—10分。（心情不好可調(diào)課）

③盡可能使用已有（或自制）的教具、掛圖等先進教學(xué)設(shè)施，且必須使用普通話，否則每次扣1—3分。

④課前要求默講或試講，課后要求反思，精益求精，并要寫好教學(xué)后記，否則扣1—3分，任何形式的聽課中發(fā)現(xiàn)廢課、不合格課，每節(jié)扣5—10分。

（3）課堂作業(yè)、練習(xí)冊、試卷批改

①不論主線科和常識科均要按學(xué)校規(guī)定作業(yè)布置批改，每少1次扣2分。

②作業(yè)要求上交齊全，批改及時，注明批改日期、批語，并從正確與整潔兩方面給予評價，錯誤的要訂正，以促進步，否則每次扣1分。

③每次作業(yè)要有批改記錄，并有針對性地及時處理問題，少一次扣1分。

④家作、統(tǒng)一訂購的資料均應(yīng)按教學(xué)進度，配套完成，及時批改，不論何種形式的家作均應(yīng)有家長簽字，以促進家庭教育，提倡做預(yù)習(xí)作業(yè)，否則每次扣1—5分。

（4）輔導(dǎo)與考試

①教師要充分利用好朝讀課、課間休息、午休和自習(xí)課等機會加強輔導(dǎo)。一方面與學(xué)生談心，建立健康友好的師生關(guān)系，同時積極解決學(xué)生的困難，否則扣1—5分。

②學(xué)校統(tǒng)一組織的考試，監(jiān)考不負責(zé)，不服從學(xué)校安排，私自調(diào)換考場，發(fā)現(xiàn)1次扣2分，閱卷不認真、舞弊者每人次扣5分。

③遲交成績表或馬虎潦草者每次扣2分。

（5）教研活動

①教師應(yīng)積極主動參與教導(dǎo)處或教研組的各種業(yè)務(wù)活動，無特殊情況不參加者每次扣1分。②教師每月聽課最少3節(jié)，每期最少15節(jié)，以同科教師的課為主，班主任每月最少聽本班老師一節(jié)課，聽課要求記錄詳細，有評價并交換意見，以促共同提高，凡教導(dǎo)處或教研組組織的大型比武或研討活動，聽課后一定要組織評課，否則扣1—5分。

③每位老師要擠時間加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并積極學(xué)會各種電化教具的使用，掌握電腦技術(shù)，否則扣2—5分。

④每學(xué)期每位老師最少撰寫一篇教育教學(xué)方面的經(jīng)驗論文或心得體會，否則扣2分。

（6）各功能室的工作

①各功能室物品擺放合理、整齊，物品分門別類，標識明確，且有清冊，否則扣0.5—2分。②各室制度齊全，落實得力，干凈整潔，否則每次扣0.5分。

③各功能室有使用記錄，物資保管室、體育器材室有物資清冊，有領(lǐng)用手續(xù)，否則扣0.5—3分。

（7）其它

①需填交的各種表冊（如成績統(tǒng)計表、試卷分析等）、計劃總結(jié)、論文等必須教師親自完成且真實、工整，及時上交，未按要求做好者扣1—3分。教師各項記錄每少一次扣1分，不合要求每次扣0.5分。

②領(lǐng)用的各種公物、參考書、教科書、資料等均應(yīng)登記，并及時歸還，否則扣1—5分。

4、成績考核細則

（1）教學(xué)成績

全鎮(zhèn)（或區(qū)）統(tǒng)一組織的考試平均文科低于鎮(zhèn)平6分（含）、理科低于鎮(zhèn)平8分（含）該科教師扣2分，在此標準上每再低一分加扣10℅。排名鎮(zhèn)前3名分別加5分、4分、3分，達鎮(zhèn)平加2分。

（2）其它加分

①教師參賽可按省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校五級含一、二、三等獎給予加分，省級6分、5分、4分，市級5分、4分、3分，區(qū)級4分、3分、2分，鎮(zhèn)級3分、2.5分、2分，校級2分、1.5分、1分（同一賽事取最高獎，不重獎），公開教學(xué)以舉辦單位的一等獎量分。

②撰寫論文、教案、教具制作，獲國、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)五級分一、二、三等獎給予加分，國8分、6分、5分，省6分、5分、4分，市5分、4分、3分，區(qū)4分、3分、2分，鎮(zhèn)3分、2.5分、2分。（以區(qū)教育局下文或通知的項目為準）

③自由投稿于教育刊物上（有正式刊號）發(fā)表的教育類文章按國、省、市、區(qū)進行獎勵，分別加5分、4分、3分、2分。

④教研成果獎，教師申報國、省、市、區(qū)課題，順利結(jié)題，應(yīng)對主持者和參與成員進行獎勵，主持者（認一人）加8、6、5、4分，參與者加5、4、3、2分。（以區(qū)教育局下文或通知為準）

⑤教師指導(dǎo)學(xué)生參賽按國、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)五級分一、二、三等獎加分，國5、4、3分，省4、3、2分，市3、2、1分，區(qū)2、1.5、1分，鎮(zhèn)1.5、1、0.5分。

⑥老師指導(dǎo)學(xué)生集體項目參賽，獲獎按省、市、區(qū)、鎮(zhèn)四級分一、二、三等加分，主要指導(dǎo)者省6、5、4分，市5、4、3分，區(qū)4、3、2分，鎮(zhèn)3、2.5、2分，其它參與者，省3、2.5、2分，市3、2、1.5分，區(qū)2、1.5、1分，鎮(zhèn)1.5、1、0.5分。

⑦指導(dǎo)學(xué)生在各種正式刊物上發(fā)表文章按國、省、市、區(qū)加5、4、3、2分。

⑧學(xué)期內(nèi)好人好事或教育教學(xué)成績突出受到表彰，按省、市、區(qū)、鎮(zhèn)，分別加8、6、5、4分。

第二篇：教師工作績效考核細1

教師工作績效考核細則（試行稿）

一、考核目的

加強教育教學(xué)的過程管理，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，激勵教師提高教育教學(xué)水平，增強教師的責(zé)任感，在教師隊伍中逐漸形成奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭機制。

二、考核原則

本著公開、公平、公正的原則，嚴格要求，秉公辦事，明確操作規(guī)范。

三、考核量化計算

每位教師考核基準分為200分。其中師德10分，紀律10分，考勤20分，教學(xué)成績40分，教案15分，作業(yè)15分，學(xué)生評教15分，教研10分，科研10分，超工作量15分，材料10分，班主任班級成績5分。

（一）、師德(10分)

1、服從領(lǐng)導(dǎo)、能積極接受分配任務(wù)2分。

2、熱情接待家長2分。

3、主動維護校園清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生2分。

4、教師之間團結(jié)，不打架罵人2分。

5、識整體、顧大局，以學(xué)校利益為重2分。

（二）、紀律(10分)

1、學(xué)生有打架、罵人、破壞公共設(shè)施或其他不良行為，視而不見的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

3、監(jiān)考不認真（如：看書、報、雜志、閑聊），對學(xué)生作弊視而不見的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

4、教師上課遲到、提前下課發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

5、無故不參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校會一次扣5分。

6、無故丟課每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

7、集體活動中間外出、早退、遲到一次扣2分。

8、私自給學(xué)生訂學(xué)習(xí)資料發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

9、酒后誤課、胡鬧發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

10、體罰和變相體罰學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣2—5分。

11、上班期間做與工作無關(guān)的事，如：打球、下棋、睡覺、上網(wǎng)聊天等發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

12、未經(jīng)學(xué)校允許，私自讓學(xué)生停課發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

13、在課堂內(nèi)打手機發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（三）、考勤（20分）

1、每學(xué)期病事假累計達到15天的，得7分，10—15天的得10分，5—10天的得13分，1—5天的得16分，1天以內(nèi)的得18分，滿勤得20分。

2、遲到一次按半天事假計。曠工按雙倍時間記事假。

（四）、教學(xué)成績（40分）

1、初一初二期中、期末各20分

平均分（5分）：80分以上，得5分；70—80分，得4分；60—70得3分；40—60分得2分； 40以下不得分（各段含最低值，不含最高值）。

優(yōu)生人數(shù)（10分）：兩班16人以上得10分；12—16人得9分；8—12人得8分； 6—8人得7分，4—6人得6分，2—4人得4分，1人得2分，沒有不得分。（各段含最低值，不含最高值，單班人數(shù)減半加1）

及格人數(shù)（不含優(yōu)生）（5分）：兩班20人以上得5分；16—20人得4分；12—16人得3分；8—12人得2分；4—8人得1分；4人以下不得分。（各段含最低值，不含最高值，且均不含優(yōu)生，單班人數(shù)減半加1）

2、初三教師考核（50分）

1、特殊貢獻獎

（1）、全區(qū)中考狀元獎：若我校出現(xiàn)全區(qū)中考狀元，所有任課教師每人得15分。

（2）、高分獎：

①、滿分獎：中考被一中、二中、十一中或松北高中錄取學(xué)生中，數(shù)語外出現(xiàn)滿分任課教師得8分；理化政出現(xiàn)滿分任課教師7分；史地生出現(xiàn)滿分任課教師得6分，體育出現(xiàn)滿分任課教師得5分。

②、全區(qū)最高分獎：中考被一中、二中、十一中或松北高中錄取學(xué)生中，數(shù)語外理化政史地生體中出現(xiàn)全區(qū)最高分，任課教師5分。

（3）、平均分獎：中考成績過500分的學(xué)生平均分列全區(qū)第一的教師得22分，列第二的獎勵17分，列第三的得14分，列第四的得11分，列第五的得9分，列第六的得6分，列第七的得4分列第八、九的得2分，列第十的不得分（若出現(xiàn)某校無500分以上的考生，則將其最高分與我校同學(xué)科最高分比較）。

3、非考試科目的任課教師教學(xué)業(yè)績得分按參加考試科目任課教師的平均分計分。

（五）、教案（15分）

一次不合格扣1—2分，下發(fā)試卷教師必須先做，發(fā)現(xiàn)一次不做扣1分。

（六）、作業(yè)（15分）

1、作業(yè)發(fā)現(xiàn)少批改一次扣1分（七年八年數(shù)學(xué)、英語周五次，物理周三次，史地生政周一次，遇學(xué)校有特殊安排可減少相應(yīng)次數(shù)）。

2、語文、外語作文每周一篇：每雙周一節(jié)寫，一節(jié)講評；單周家庭作文。語文閱讀課單周進行講評。

3、印發(fā)的試卷學(xué)生不完成、或教師不批或不及時檢查，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

4、下發(fā)試卷老師要先做，發(fā)現(xiàn)一次不做扣1分。

（七）、學(xué)生評教評學(xué)（15分）

每班抽取10份調(diào)查卷，學(xué)生打分在90分以上得15分，80—90得10分，70—80得5分，60—70得2分，60分以下不得分，并提出警告。若連續(xù)三學(xué)期60分以下的，調(diào)換工作崗位。

（八）、教研（10分）

1、認真?zhèn)湔n否則扣2分。

2、教研活動及時參加，少一次（除法定假）扣2分，遲到一次扣1分。

3、無故不參加公開課，扣2分。

（九）、教育科研（10分）

1、積極參加教育科研活動，主動承擔(dān)教育科研課題4分。

2、每學(xué)期根據(jù)學(xué)情有自己的課題研究，有計劃，有研究記錄，有結(jié)題論文2分。

3、認真完成教育科研論文每篇2分，滿人4分為止。

（十）、材料（10分）

每少次扣1分，扣滿5分為止。

（十一）、工作量（15分）

每周除有償工作量外，工作量達每周12節(jié)的教師得10分，每周8節(jié)—12節(jié)（不含12節(jié)）的教師得6分，跨教材得3分，教研組長得4分，擔(dān)課主任得8分，體育教師得8分，班主任得8分。個人所得分數(shù)可學(xué)期累計，滿15分為止。工作量不足的教師（8節(jié)以下）學(xué)校以增加臨時性工作進行平衡且不得分。

（十二）、班主任工作（5分）

班級總平均分80以上，得5分；70—80分，得4分；60—70得3分；50—60分得2分；40—50分得1分，40分以下不得分。

（十三）、獎勵加分

1、國家、省、市、區(qū)級綜合性獎勵或表彰每次分別加4分、2分、1分、0.5分。

2、單科或單項的國家、省、市、區(qū)級獎勵分別加2分、1.5分、1分、0.5分。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類活動，國家級、省級、市級、區(qū)級，分別為輔導(dǎo)教師加2分、1.5分、1分、0.5分。

4、加分滿5分為止，每學(xué)加一次。

（十四）、教師換崗：

1、初一二平均分、優(yōu)生人數(shù)、及格人數(shù)連續(xù)兩次不得分。

2、兩人教同學(xué)年一學(xué)期教學(xué)成績得分相差20分以上。

3、一學(xué)期工作紀律累計扣15分。

4、違反師德，給學(xué)校造成嚴重不良后果。

5、學(xué)生評教評學(xué)若連續(xù)三次60分以下。

（十五）、教師考核分取本中上下學(xué)期考核分各50%。（十六）、教師考核分數(shù)的用途

遇有競聘上崗、晉升職稱等須確定教師名次時，可勝任畢業(yè)年級教學(xué)任務(wù)的教師為一類教師，取其考核成績排名，不能勝任畢業(yè)學(xué)年教學(xué)任務(wù)的教師為二類教師，取其三年考核的平均分（不足三年的取所有考核分的平均分）排名。

評定時以一類教師為主（一類教師的后兩名由校委會討論決定是否取消其競聘資格），名額不足時以二類教師從前向后依次錄取。

教師工作績效考核細則

（試行稿）

佳市郊區(qū)四豐聯(lián)合學(xué)校中學(xué)部學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石

2013年9月11日

第三篇：小學(xué)教師績效考核工作小結(jié)

教師考核工作小結(jié)

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性；認真學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任三年級語文和英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認真，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在我所教的學(xué)科中，三一班的語文平均分：91.8

名列全鎮(zhèn)第 二名；三一班的英語平均分：95。5

名列全鎮(zhèn)第一

名；三二班的英語平均分：93。9名列全鎮(zhèn)第二 名。

在工作之余，我還認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各種競賽活動，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名。在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎。

三、班主任工作：

擔(dān)任班主任工作后我費盡心思，想盡辦法，按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進行班級管理，很抓安全、衛(wèi)生、紀律。順利地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。經(jīng)常找學(xué)生談心，進行家訪，做量的工作，使一些“問題”學(xué)生明白是非，知道了什么該做，什么不該做，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽。其次加強班級板報的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵發(fā)揚先進。我在班后面的板報上，開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地”和“雛鷹爭章”欄目；定期評出優(yōu)秀學(xué)生個人和小組，張貼在“雛鷹爭章”板報上，以發(fā)揚先進；黑板報定期更換，內(nèi)容形式要求出新，起到了很好的宣傳教育的作用。最后設(shè)置班級小崗位，加強班級的常規(guī)管理，本學(xué)期我進行了很大的改革：首先是把班級工作分塊，設(shè)置23個小崗位，每個同學(xué)根據(jù)個人實際情況自由認領(lǐng)，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學(xué)期末對同學(xué)進行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級組一等獎。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎。在09年春期運動會中，獲得中段組團體第一名。在09年春期六一廣播操比賽中獲得第四名。

作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲！

第四篇：小學(xué)教師績效考核細則

xx小學(xué)教師績效考核細則

一、教育教學(xué)績效考核，嚴格參照執(zhí)行《xx小學(xué)教師工作績效考核方案》。

二、社會工作量考評細則。

1、教務(wù)主任（2分）。

a、開學(xué)組織報到不及時，延誤報名扣0.2分。

b、課程表編排不及時、不準確，影響正常上課扣0.2分。c、教案、作業(yè)檢查每學(xué)期至少各4次，每缺1次扣0.1分。d、推門聽每位教師的課每學(xué)期至少1次，每缺1次扣0.1分。

e、期中、期末、月考、統(tǒng)考的組織安排，考場安排、監(jiān)考安排、閱卷安排（包括登分、成績冊的編制）不到位每次/項扣0.2分。

f、上級、學(xué)校安排的各類表冊、材料（包括報到冊、學(xué)籍、普

九、掃盲表冊、各類計劃、總結(jié)、預(yù)案、方案等），每缺一份/次扣0.2分 g、教師的考勤，漏考、錯考、虛報一次扣0.2分。h、不履行崗位職責(zé)，造成不良影響，每次扣0.2分。i、以上扣完為止，不計負分。

2、教研組長（1分）。

a、各類教研活動的組織安排及資料的收集整理，公開課、集體備課、各類競賽活動，每缺一次/份扣0.3分。

b、作業(yè)、教案審批，單周教案、雙周作業(yè)，每缺1次扣0.3分。

c、工作計劃與總結(jié)的撰寫，每缺一次扣0.2分，計劃落實不到位每次扣0.2分。d、不履行崗位職責(zé)，造成不良影響，每次扣0.2分。e、以上扣完為止，不計負分。

3、少先隊輔導(dǎo)員（1分）。a、少先隊的組建不及時扣0.2分。

b、學(xué)校各類文藝活動的組織不到位，每次都0.2分 c、學(xué)校德育工作落實不到位，每次扣0.2分。

d、工作計劃與總結(jié)的撰寫，每缺1次扣0.2分，計劃落實不到位每次扣0.2分。e、不履行崗位職責(zé)，造成不良影響，每次扣0.2分。f、以上扣完為止，不計負分。

4、總務(wù)主任（2分）。

a、教學(xué)用具、衛(wèi)生工具的保管與領(lǐng)用不及時不到位，未做好臺賬，每次扣0.4分。

b、有財產(chǎn)流失或遺失每次扣0.4分。

c、協(xié)同報賬員采購學(xué)校所需辦公用品、教學(xué)用具、衛(wèi)生工具不及時，弄虛作假每次扣0.2分。

d、學(xué)校的衛(wèi)生檢查督促不及時，影響正常教學(xué)秩序每次扣0.2分，每學(xué)期組織全校性衛(wèi)生大檢查4次，每缺1次扣0.2分。

e、學(xué)校的硬件安全隱患排查與整改不及時，影響正常教學(xué)或發(fā)生事故每次扣0.4分。

f、不履行崗位職責(zé)，造成不良影響，每次扣0.2分。g、以上扣完為止，不計負分。

5、圖書管-理-員（2分）。a、圖書未造冊登記扣0.4分。

圖書借閱不及時并未記臺賬，每次扣0.4分。

b、管理不到位導(dǎo)致圖書丟失，每次扣0.4分。c、協(xié)同學(xué)校制定圖書購臵計劃不及時不到位扣0.2分。e、指導(dǎo)學(xué)生閱讀不到位扣0.2分。

d、不履行崗位職責(zé)，造成不良影響，每次扣0.2分。e、以上扣完為止，不計負分。

6、報賬員（1分）。

a、賬務(wù)結(jié)算不及時每次扣0.3分。

b、協(xié)助校長擬定預(yù)算不到位、不準確扣0.3分。c、違反財務(wù)制度扣0.2分。

d、不履行崗位職責(zé)，造成不良影響，每次扣0.2分。e、以上扣完為止，不計負分。

7、信息技術(shù)員（1分）。

a、教育教學(xué)資源下載不及時扣0.2分。

b、資料收集、整理不到位、不及時（每周至少刻錄各科優(yōu)秀案例一張、教育、班級管理類一張），每次/項扣0.2分。

c、每周遠教培訓(xùn)和電腦培訓(xùn)各一次不到位，每次扣0.2分。d、上級和學(xué)校安排的任務(wù)完不成者，每次扣0.2分。e、不履行崗位職責(zé)，造成不良影響，每次扣0.2分。f、以上扣完為止，不計負分。

xx小學(xué)

第五篇：小學(xué)教師績效考核方案

韓寺鎮(zhèn)馬家學(xué)校小學(xué)教師績效考核方案

為全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，客觀公正地量化評估教師的工作績效，更好地對每一位教師進行績效考評,進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、考核委員會及考核小組

組長： 校長朱彥倫

成員：唐玉潔、馬景順、陳敏、張新林、朱麗敏、張海坡、刁二英、王秀云 二績效考核項目：

考核共計100分，其中師德師風(fēng)10分，考勤15分，工作量15分，教育教學(xué)過程30分，教育教學(xué)業(yè)績30分。

三、制定方案原則：

1、既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結(jié)協(xié)作和主人翁精神。

2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實際，重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4、既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

四、考核細則：

（一）、師德考核（10分）

1、熱愛教育事業(yè)，為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)校或上級有關(guān)部門上訪，造成嚴重后果或不良影響的，經(jīng)調(diào)查核實扣除師德考核1分。

2、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟損失的，一經(jīng)查實，一次扣除2分。

3、熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排，工作責(zé)任心不強造成較大影響的，一次扣除2分。

4、教師必須認真參加政治學(xué)習(xí)，不遲到早退，有事辦好請假手續(xù)。不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。

5、不得在全鄉(xiāng)統(tǒng)一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。

6、工作推諉，不服從分配（學(xué)校各處室、教研組等安排的工作必須服從，有不同意見可以保留），違者一次扣1分。

7、工作失職，造成不良影響，危害學(xué)校聲譽，違者一次扣1分。

8、搞不正當(dāng)之風(fēng)，當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo)，說別人閑話，搬弄是非，影響團結(jié)，造成不良影響每次扣1分（累計扣分）。

9、教師穿著儀表、舉止不文明者（如穿拖鞋、背心進入教室，隨地吐痰，講粗野話等）發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

10、嚴禁在工作期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。

（二）教師出勤（15分）

1、一學(xué)期工作期間，病假累計不超過7天或事假累計不超過3天記15分；病假累計不超過10天或事假累計不超過6天記10分；病假累計不超過15天或事假累計不超過10天記5分；病假累計不超過30天或事假累計不超過15天記2分；病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分；無故曠工半天以上此項不記分。

2、曠正課每節(jié)扣3分，遲到、早退每次扣1分。周五例會每次扣1.5分。

3、曠升旗、會議每次扣3分，遲到或早退每次扣1分（請假一學(xué)期累計不超過3次從第4次起按事假進行扣分）。

4、病事假把功課對調(diào)好并告知教導(dǎo)處備案，則不扣考勤分。

5、病假必須有醫(yī)院的證明，每學(xué)期4天內(nèi)不扣考勤分，若重大疾病需住院治療，住院期間不列入病假4天范圍（以出院單為憑），但住院的當(dāng)月和本學(xué)期不得滿勤獎，病假5天以上每天扣0.5分。

6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，到期未上班，每天扣2分。

7、學(xué)歷進修的教師，不算公假，也不算事假，經(jīng)學(xué)校同意后，以文件通知的天數(shù)為準自行調(diào)課參加，未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課者，按曠課處理。

8、教師外出培訓(xùn)，參加教研活動等，必須先把功課對調(diào)好。

（三）工作量（15分。）

1、除語、數(shù)、英學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1，英語、數(shù)學(xué)和一、二年級的語文系數(shù)為1.1，三、四、五年級的語文的系數(shù)為1.2，六年級語文系數(shù)為1.3。學(xué)校安排六年級語、數(shù)、英的課外輔導(dǎo)系數(shù)為1。

2、附加工作量：當(dāng)班主任的每周加2課時工作量，男55歲以上（含55歲）女50歲以上（含50歲）的教師每周加2課時工作量。

3、教師的周工作量=周所任課時量×該科系數(shù)＋兼任學(xué)科周課時量×該科系數(shù)＋附加分

（語、數(shù)）。

4、教師的工作量分=20×（教師的周課時量÷全校周平均課時量）＋本學(xué)期代課分。

5、班主任工作，從績效工資中提取20元/每班每月，另行考核后加入班主任績效工資。

（四）教育教學(xué)過程（30分）

1、學(xué)習(xí)筆記（2分）

2、教學(xué)資料上交（2分）

3、教師備課（5分）

4、作業(yè)布置與批改（2分）

5、聽課與評課（4分）

6、考試及試卷分析（2分）

7、教研活動（3分）

（五）教學(xué)效果（30分）

1、按期中考試名次，從高到低依次按每低一個名次相差0.3分。

2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。

3、①后勤人員、②學(xué)前班、幼兒園教師、③非檢測科目及教輔人員的考績得分是全校教學(xué)一線教師教學(xué)業(yè)績的平均分。

4、①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故，安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時制止，放任事故發(fā)生，一次扣2分。

五、考核結(jié)果的使用

1、考核結(jié)果作為評優(yōu)表模、資格認定、崗位聘任、職位晉升、考核的依據(jù)。

2、作為發(fā)放教育績效工資的依據(jù) 教師一年的績效工資總量=上半年浮動績效工資總量×（本學(xué)期量化分÷本學(xué)期全校平均分）＋下半年浮動績效工資總量×（下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分）

3、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法

①、教職工的考核工作由校長領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處負責(zé)考核。②、考核時個人提供履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)情況的總結(jié)及有關(guān)材料，據(jù)此，考核小組進行逐條逐項考核，登記考核情況并作出評價。

③、非考試科目的教學(xué)成績合并于“德、能、勤”進行考核，按90%記入總分。考試科目成績同年級無法比較的，教學(xué)成績合并“德、能、勤”按100%記入總分。

④、教師考核有關(guān)德部分的考核采取評議打分的辦法，教師互評占60%，校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%（其中學(xué)生問卷情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評分依據(jù)）。

4、有下列情形之一者，一票否決，扣發(fā)當(dāng)月績效工資： ①造成教育事故，影響惡劣的； ②因責(zé)任事故，造成重大損失的； ③工作不負責(zé)任，動輒撂挑子的；

④有違法犯罪行為，受到黨紀、政紀處分的；

⑤因本人水平低，能力差，教學(xué)質(zhì)量低，一直不受學(xué)生歡迎的； ⑥不能認真履行職責(zé)，師生評價很低的；

⑦不服從學(xué)校管理，無理取鬧，影響學(xué)校工作正常開展的； ⑧不講社會公德，言行不檢點，嚴重損害教師形象和學(xué)校聲譽的； ⑨曠工累計3天以上，請假累計6天以上的。

六、如本方案所規(guī)定與上級文件相抵觸，以上級文件為準。

！@#$$$$4 2011年1月7日