第一篇：五項(xiàng)全能爭(zhēng)霸賽英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)方案

五項(xiàng)全能爭(zhēng)霸賽英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)方

一：活動(dòng)目的為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)的興趣和激情，特開(kāi)展本項(xiàng)競(jìng)賽。競(jìng)賽共分為普通話(huà)比賽、演講比賽、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽和硬筆書(shū)法比賽等五項(xiàng)比賽項(xiàng)目，參賽學(xué)生需全部參加各項(xiàng)比賽，累計(jì)各項(xiàng)比賽得分，取得最終名次。

本方案為英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案。

二：主辦單位：院團(tuán)委

承辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

三：人員安排

為保證比賽的高效籌備和順利進(jìn)行，現(xiàn)根據(jù)比賽需要，將院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及其他負(fù)責(zé)人員人員進(jìn)行合理分工，請(qǐng)各組人員按照籌備方案的要求各司其職：

裁判組：由英語(yǔ)社選出

后勤組：。。。（主要負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地布置，比賽用品安放，秩序維護(hù)等）

宣傳組：。。。

四：比賽時(shí)間

預(yù)賽：待定 決賽：待定

五：比賽地點(diǎn)

待定

六：比賽規(guī)則

1、參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。

2、成績(jī)計(jì)算：評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。

3、參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。

七：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、流利程度、演講技巧、儀表形象、時(shí)間把握、綜合印象等七部分進(jìn)行評(píng)分，滿(mǎn)分為100分。演講內(nèi)容：15分。緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)、積極向上

語(yǔ)言表達(dá)：20分。語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然

流利程度：15分。脫稿演講，口語(yǔ)自然流暢

演講技巧：20分。表達(dá)生動(dòng)，體態(tài)語(yǔ)言和表演技巧運(yùn)用貼切儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方

時(shí)間把握：10分。時(shí)間把握準(zhǔn)確到位，時(shí)間控制在4-6分鐘 綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出整體評(píng)。

八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)8名。九：評(píng)分表

十：參賽選手順序表

注：具體工作任務(wù)由個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人具體安排

青島市技師學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 2012年10月10日

第二篇：五項(xiàng)全能大賽方案（推薦）

關(guān)于舉辦音樂(lè)系首屆“音樂(lè)教育五項(xiàng)全能”大賽的通知

各單位：

音樂(lè)系將于2014年12月舉辦首屆“音樂(lè)教育五項(xiàng)全能”大賽，特將大賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)大家積極參與。

一、大賽指導(dǎo)思想與宗旨

知識(shí)的積累與音樂(lè)、技術(shù)、實(shí)踐的相互滲透是培養(yǎng)音樂(lè)藝術(shù)教育人才的重要課題。通過(guò)“音樂(lè)教育五項(xiàng)全能”大賽（即音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生基本功競(jìng)賽）有助于全面客觀(guān)地評(píng)價(jià)音樂(lè)師范類(lèi)學(xué)生的音樂(lè)水平、音樂(lè)修養(yǎng)及創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使相關(guān)學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，應(yīng)變能力更加靈活自如，同時(shí)也為畢業(yè)后從教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。秉著“以音樂(lè)為本，以育人為本”的宗旨，在比賽中總結(jié)音樂(lè)教育的不足與缺失，努力提升音樂(lè)教育改革的新理念，并積極創(chuàng)造條件，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力以及善于選擇、獲取、吸收新知識(shí)和總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)的思想方法，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生全面的音樂(lè)教育知識(shí)與教法的綜合素質(zhì)。

舉辦“音樂(lè)教育五項(xiàng)全能”大賽的目的是以比賽為契機(jī)，推動(dòng)高等師范音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀音樂(lè)教育人才進(jìn)行選撥，培養(yǎng)高素質(zhì)的音樂(lè)師資，從而更好地為國(guó)民音樂(lè)教育服務(wù)。大賽突出對(duì)音樂(lè)教育的人文性、審美性和實(shí)踐性的考查，注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程和音樂(lè)師資培養(yǎng)，提高音樂(lè)類(lèi)師范生的教師教學(xué)綜合能力。

二、參賽資格、比賽時(shí)間及報(bào)名辦法

1、音樂(lè)系在讀本科生均可報(bào)名參加；

2、按年級(jí)組（共分二組，二年級(jí)組和三年級(jí)組）參加比賽；

3、比賽時(shí)間：14年12月22日（初賽）和29日（復(fù)賽）；

4、報(bào)名辦法：由各專(zhuān)業(yè)教師把名單（注明聲樂(lè)、鋼琴指導(dǎo)教師）報(bào)至各教研室主任處，再由教研室主任統(tǒng)一報(bào)至教學(xué)秘書(shū)處，截止日期：11月21日。

三、大賽內(nèi)容與辦法

大賽分為基礎(chǔ)理論知識(shí)和音樂(lè)教學(xué)技能兩部分。其中，基礎(chǔ)理論知識(shí)包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論綜合內(nèi)容；音樂(lè)教學(xué)技能包括歌唱與伴奏、鋼琴演奏、自彈自唱、合唱指揮、中外樂(lè)器演奏（或舞蹈）等五項(xiàng)內(nèi)容。

（一）基礎(chǔ)理論知識(shí)

所有選手均須參加專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論綜合測(cè)試。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論綜合（滿(mǎn)分150分）：以《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)（教師教育）本科專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置指導(dǎo)方案》和《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)（教師教育）本科專(zhuān)業(yè)必修課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中的《樂(lè)理與視唱練耳》、《多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作》、《中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析》、《西方音樂(lè)史與名作賞析》、《中華民族音樂(lè)》、《學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法》等6門(mén)課程為主要內(nèi)容設(shè)置一份綜合考卷，進(jìn)行閉卷筆試。

（二）音樂(lè)教學(xué)技能

所有選手均須參加歌唱與伴奏、鋼琴演奏、自彈自唱、合唱指揮。另外加試中外樂(lè)器演奏（或舞蹈），該項(xiàng)選手選擇參加。選手音樂(lè)教學(xué)技能總分為各項(xiàng)目實(shí)得分?jǐn)?shù)之和。

1.鋼琴演奏（滿(mǎn)分100分）：具體要求見(jiàn)“比賽設(shè)置”，初、復(fù)賽要求不同，每首作品的演奏時(shí)間不超過(guò)5分鐘；

2.歌唱與伴奏（滿(mǎn)分100分）：具體要求見(jiàn)“比賽設(shè)置”，初、復(fù)賽要求不同，每首作品的演奏時(shí)間不超過(guò)4分鐘；

3.自彈自唱（滿(mǎn)分100分）：每名選手彈唱自選曲目和現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目各一首?，F(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目為視譜彈唱（五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜任選），不提供曲目范圍。兩首曲目總時(shí)限為6分鐘，其中自選曲目不超過(guò)4分鐘；

4.合唱指揮（滿(mǎn)分100分）：初賽由選手自選一首曲目，復(fù)賽曲目由抽簽確定一首，含2／4（6／8），3／4（9／8）,4／4（12／8）三種節(jié)拍類(lèi)型，復(fù)賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮音樂(lè)系合唱團(tuán)；

5.中外樂(lè)器演奏（滿(mǎn)分30分）：選手演奏除鋼琴外的一種樂(lè)器，可從中國(guó)樂(lè)器（二胡、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、笛子等）、外國(guó)樂(lè)器（手風(fēng)琴、小提琴、大提琴、長(zhǎng)笛、單簧管、小號(hào)等）中選擇一件演奏，演奏時(shí)間不超過(guò)5分鐘。樂(lè)器自備?；?分鐘成品舞蹈作品一項(xiàng)。

以上各個(gè)項(xiàng)目提倡演奏、演唱中國(guó)作品。

四、大賽設(shè)置

（1）初賽 a.音樂(lè)技能比賽：

由每個(gè)年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名與導(dǎo)師推薦相結(jié)合，導(dǎo)師（所有單項(xiàng)比賽導(dǎo)師）須為參賽的學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)比賽的指導(dǎo)。

①聲樂(lè)：準(zhǔn)備作品兩首，抽簽一首演唱（時(shí)間不超過(guò)4分鐘）； ②鋼琴：準(zhǔn)備作品兩首，抽簽一首演奏（時(shí)間不超過(guò)5分鐘）； ③合唱指揮：內(nèi)容詳見(jiàn)“大賽內(nèi)容與辦法”； b.基礎(chǔ)理論知識(shí)考核：

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論綜合：閉卷，考試時(shí)間：120分鐘。內(nèi)容詳見(jiàn)“大賽內(nèi)容與辦法”；

初賽后，根據(jù)每組成績(jī)（二年級(jí)組、三年級(jí)組）各進(jìn)三位學(xué)生，共計(jì)6位進(jìn)入復(fù)賽。

（2）復(fù)賽

復(fù)賽按照音樂(lè)會(huì)的規(guī)格舉辦，組織全系師生觀(guān)摩，并在比賽現(xiàn)場(chǎng)決出個(gè)人全能一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

①歌唱與伴奏：以年級(jí)組參加該項(xiàng)比賽，每組3名選手兩兩合作完成。每名選手歌唱、伴奏各一次，單獨(dú)計(jì)分。曲目由選手自選（可與初賽重復(fù)），每名選手演唱（伴奏）時(shí)間不超過(guò)4分鐘；

②鋼琴演奏：自選曲目一首（可與初賽重復(fù)，時(shí)間不超過(guò)5分鐘）； ③自彈自唱：內(nèi)容詳見(jiàn)“大賽內(nèi)容與辦法”，共兩首曲目，總時(shí)限為6分鐘，其中自選曲目不超過(guò)4分鐘；

④合唱指揮：內(nèi)容詳見(jiàn)“大賽內(nèi)容與辦法”；

⑤加試中外樂(lè)器演奏或舞蹈：內(nèi)容詳見(jiàn)“大賽內(nèi)容與辦法”。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1.團(tuán)體獎(jiǎng)

以各組選手基礎(chǔ)理論知識(shí)和音樂(lè)教學(xué)技能總成績(jī)（包括初賽、復(fù)賽所有成績(jī)）設(shè)年級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

2.個(gè)人獎(jiǎng)

設(shè)個(gè)人全能一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：基礎(chǔ)理論知識(shí)、鋼琴演奏、歌唱與鋼琴伴奏、自彈自唱、合唱指揮等單項(xiàng)比賽各取前3名。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

（二）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獲得年級(jí)團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)、獲得個(gè)人全能獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。所有選手均頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)。

第三篇：幼兒園教師五項(xiàng)全能啦啦操比賽方案

幼兒園教師五項(xiàng)全能啦啦操比賽方案

一、比賽目的與意義：

（一）傳播體育文化，弘揚(yáng)體育人文精神，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，建設(shè)和諧校園。

（二）提高師生的體育興趣，增強(qiáng)體育鍛煉意識(shí)，提高體育素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)參加體育鍛煉的積極性，促進(jìn)師身心健

康。

（三）豐富課余生活，促進(jìn)交流，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為凝聚濃厚的校園體育文化氛圍而努力。

（四）宣揚(yáng)校園文化，體驗(yàn)體育精神.四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)：

（一）時(shí)間：初定2014年11月30日

（二）地點(diǎn)：

五、參賽對(duì)象和要求

六、比賽內(nèi)容

（一）啦啦操規(guī)定套路（花球、爵士、街舞）

（二）校園啦啦操

七、獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品設(shè)置

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（4名）、三等獎(jiǎng)（8名）、

第四篇：英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)方案

南寧附中英語(yǔ)演講大賽活動(dòng)方案

為配合搞好學(xué)校的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)水平，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校決定舉辦南寧附中英語(yǔ)演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、比賽主題

南寧附中英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。

二、參賽對(duì)象

參賽選手為本學(xué)校高

一、高二年級(jí)的學(xué)生，每班選派2名選手分年級(jí)參加競(jìng)賽。

三、時(shí)間和場(chǎng)地安排

2017年5月24日晚上8:00，南寧附中體育館

四、比賽形式和要求

1、比賽形式：每位參賽選手先進(jìn)行自我介紹；然后進(jìn)行2至3分鐘脫稿演講，題目自擬。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：自我介紹占20%，演講占80%。要求選手在臺(tái)上全程只能用英語(yǔ)表達(dá)（不能用中文），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢自然，主題鮮明突出，儀表大方得體。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

高一、二年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．內(nèi)容積極向上，切合主題。3.5分

2．口齒清楚，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利。聲音洪亮富有表現(xiàn)力。2.0分

3．有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。2.0分 4．儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。1.5分

5．時(shí)間把握準(zhǔn)確，演講時(shí)長(zhǎng)不到或超過(guò)時(shí)長(zhǎng)的可酌情扣分1.0分

八、活動(dòng)過(guò)程及安排

1、主持：負(fù)責(zé)根據(jù)活動(dòng)主題和選手參賽內(nèi)容編排英漢主持詞，主持人：陳宇恒。

2、過(guò)程：

（1）主持人致開(kāi)幕詞。

（2）參賽選手按抽簽順序進(jìn)行比賽。

（3）公布比賽獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

（4）主持人作活動(dòng)總結(jié)。

2017年5月20日

第五篇：校園五項(xiàng)全能大賽活動(dòng)策劃方案

“秀出絕對(duì)精彩 閃耀時(shí)尚青春”—xx師范大學(xué)第二屆校園五項(xiàng)全能大賽活動(dòng)策劃方案

項(xiàng)目名稱(chēng): “秀出絕對(duì)精彩 閃耀時(shí)尚青春”

——xx師范大學(xué)第二屆校園五項(xiàng)全能大賽

起止時(shí)間：2010年3月至6月

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

支持媒體：xx日?qǐng)?bào) ……

一、背景及現(xiàn)狀

大學(xué)生作為當(dāng)代社會(huì)最有活力的社會(huì)群體，具有青春，活潑的特點(diǎn)。懷著對(duì)象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同學(xué)們走到一起。本次活動(dòng)不僅為身懷才藝的同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也豐富了校園文化生活，增添同學(xué)們的生活樂(lè)趣。

二、目標(biāo)人群

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生

三、項(xiàng)目目的激發(fā)同學(xué)們的才藝潛質(zhì)，全面推進(jìn)才藝素質(zhì)，拓寬我校學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)才藝，展示能力。活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，展示現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采。

四、項(xiàng)目策略利用校電臺(tái)，海報(bào)，文件等形式對(duì)本次方式進(jìn)行前期宣傳，在全校形成一定的影響力比賽內(nèi)容形式不拘一格，不給比賽選手過(guò)多限定。

3將相同才藝的人員進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)決。

4最終選出5名才藝能手，聯(lián)系媒體互動(dòng)節(jié)目。

五、項(xiàng)目主體

1、由于考慮到參賽人員可能很多，所以采取分段式比賽。

2、大賽以才藝周的形式，主要比賽時(shí)間設(shè)定在晚上，以夜場(chǎng)秀的形式可以吸引更多同學(xué)的參與

六、項(xiàng)目評(píng)估

在項(xiàng)目實(shí)施期間，采取召開(kāi)會(huì)議、小組討論等形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)人群的參與及其反響等情況進(jìn)行評(píng)估。

七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算

八千元人民幣