第一篇：個人成長“五個一工程”活動

總目標：建設一支學習型、科研型、專家型教師團隊

理念：讓每一個學生領略成長教育的樂趣

總途徑：教學相長

具體途徑：以學習為生存方式，培養創新思維為成長方式，以綜合能力提升為發展方式

一、個人成長“五個一工程”活動：

1．每周一篇隨筆

2．每月讀一本書

3．每月一次微型課題分享

4．每月看一個講座視頻，看經典電影一部

5.每月一次實踐活動

第二篇：五個一工程活動計劃

五個一工程活動計劃

為確保市、縣教育局組織的“五個一”工程的順利開展，我校在去年成功實施成長工程的基礎上，專門召開了有關人員會議，根據學校制定的《“五個一”成長工程實施方案》，結合我班學生的實際情況，制定出了本學年的活動計劃。

一、在學生中大力宣傳市教育局的“五個一”成長工程的內容，并為學生、班級實施該工程創造良好的物質與精神上的條件。我班初步確定從以下幾個方面入手：、發現一位心中崇拜的英雄。學校向學生開放圖書室，開設閱讀課，增設閱報欄，加大學生的閱讀時間，加強校園廣播力度等方式開闊學生的視野，讓學生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹立心中的榜樣。并通過舉辦“我心中的英雄”講故事活動，激勵學生向英雄模范學習。、確立一條激勵向上的人生格言。讓學生輪流每天都在班內的宣傳黑板上寫一條自己最喜愛的人生格言，并將評選出的學習標兵的人生格言制作成宣傳手冊，在班內宣傳，讓所有的學生都受到啟發、教育，得到鼓勵，共同提高。

3、練就一項受益終生的體育項目。班主任根據每位學生的不同情況和個人愛好，讓學生自由選擇一項自己最喜愛的體育項目，通過體育課和課外活動時間，加強鍛煉。例如：籃球、乒乓球、排球、體操、武術、呼啦圈、跳繩、羽毛球等，以強健自己的體魄，發展自己的愛好。并組織一系列的比賽，激發學生對體育活動的興趣。、培養一種愉悅身心的藝術愛好。學校通過定期舉行音樂比賽、繪畫比賽、普通話比賽、舞蹈大賽、文藝匯報演出、體育節等形式，確保每一位學生都參與，讓每一位學生都能在活動中有所感受，有所提高，為學生提供展示才能、體驗成功的寬廣舞臺。并評選出“明星歌手”“小小舞蹈家”“繪畫能手”“小小書法家”“優秀主持人”等，激勵學生對藝術的追求。、擁有一個服務社會的社區崗位。通過開展定期到敬老院清理衛生、幫助老人整理物品，到公路兩邊清理冬青叢雜物，清掃教室、校園內及周邊衛生，清理社區內的小廣告等方式，讓學生們參加力所能及的社會實踐活動。再就是組織學生到附近農村參觀大棚，了解農作物的種植方法，體會農民的辛苦，養成勤儉節約的好習慣。還可以組織學生進行社會調查，了解垃圾給生活帶來的危害；以及組織學生深入調查了解家庭環境對學生健康成長的影響。讓學生在實踐中增長知識，得到鍛煉。

二、具體實施：

XX年9月：

1、“我是班級的小主人”班級內班干部的選聘。每一位熱心班級事務的同學都可在班內發表競選演講，讓同學們選出自己的班干部，提高同學們自我管理的能力。

2、慶祝教師節文藝演出。各班組織學生排練文藝節目，在教師節前在班內演出，選出的優秀節目參加全校教師節慶祝大會的文藝演出，向教師節獻禮。

3、學校利用周三下午的課外活動組織學生參加合唱、舞蹈、國畫、素描、乒乓球、籃球、長跑、羽毛球等興趣小組活動，使每一個同學都有自己的愛好特長。

XX年10月：

1、“慶祝祖國60歲生日，重溫英雄事跡”演講比賽。“講英雄故事”活動，搜集我們當地在辛亥革命、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝、對越反擊戰中涌現出的革命英雄，在班內舉行的主題班會中講述其英雄故事。通過學生搜集、整理革命英雄的事跡，使學生在心目中樹立起榜樣。

2、趣味運動會。

XX年11月：

“我的人生格言”評選。組織學生在黑板上抄寫自己的格言，并評選出本班中優秀的格言，參加學校的人生格言評選。

XX年12月

以村為單位組織學生參加社區義務勞動：照顧孤寡老人、打掃社區衛生、清除小廣告等。

XX年元月：“攥緊手、彎彎腰”主題活動。各項活動總結。

五個一工程活動計劃

第三篇：五個一工程活動計劃

為確保市、縣教育局組織的“五個一”工程的順利開展，我校在去年成功實施成長工程的基礎上，專門召開了有關人員會議，根據學校制定的《“五個一”成長工程實施方案》，結合我班學生的實際情況，制定出了本學年的活動計劃。

一、在學生中大力宣傳市教育局的“五個一”成長工程的內容，并為學生、班級實施該工程創造良好的物質與精神上的條件。我班初步確定從以下幾個方面入手：、發現一位心中崇拜的英雄。學校向學生開放圖書室，開設閱讀課，增設閱報欄，加大學生的閱讀時間，加強校園廣播力度等方式開闊學生的視野，讓學生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹立心中的榜樣。并通過舉辦“我心中的英雄”講故事活動，激勵學生向英雄模范學習。、確立一條激勵向上的人生格言。讓學生輪流每天都在班內的宣傳黑板上寫一條自己最喜愛的人生格言，并將評選出的學習標兵的人生格言制作成宣傳手冊，在班內宣傳，讓所有的學生都受到啟發、教育，得到鼓勵，共同提高。、練就一項受益終生的體育項目。班主任根據每位學生的不同情況和個人愛好，讓學生自由選擇一項自己最喜愛的體育項目，通過體育課和課外活動時間，加強鍛煉。例如：籃球、乒乓球、排球、體操、武術、呼啦圈、跳繩、羽毛球等，以強健自己的體魄，發展自己的愛好。并組織一系列的比賽，激發學生對體育活動的興趣。、培養一種愉悅身心的藝術愛好。學校通過定期舉行音樂比賽、繪畫比賽、普通話比賽、舞蹈大賽、文藝匯報演出、體育節等形式，確保每一位學生都參與，讓每一位學生都能在活動中有所感受，有所提高，為學生提供展示才能、體驗成功的寬廣舞臺。并評選出“明星歌手”“小小舞蹈家”“繪畫能手”“小小書法家”“優秀主持人”等，激勵學生對藝術的追求。、擁有一個服務社會的社區崗位。通過開展定期到敬老院清理衛生、幫助老人整理物品，到公路兩邊清理冬青叢雜物，清掃教室、校園內及周邊衛生，清理社區內的小廣告等方式，讓學生們參加力所能及的社會實踐活動。再就是組織學生到附近農村參觀大棚，了解農作物的種植方法，體會農民的辛苦，養成勤儉節約的好習慣。還可以組織學生進行社會調查，了解垃圾給生活帶來的危害；以及組織學生深入調查了解家庭環境對學生健康成長的影響。讓學生在實踐中增長知識，得到鍛煉。

二、具體實施：

2010年9月：

1、“我是班級的小主人”班級內班干部的選聘。每一位熱心班級事務的同學都可在班內發表競選演講，讓同學們選出自己的班干部，提高同學們自我管理的能力。

2、慶祝教師節文藝演出。各班組織學生排練文藝節目，在教師節前在班內演出，選出的優秀節目參加全校教師節慶祝大會的文藝演出，向教師節獻禮。

3、學校利用周三下午的課外活動組織學生參加合唱、舞蹈、國畫、素描、乒乓球、籃球、長跑、羽毛球等興趣小組活動，使每一個同學都有自己的愛好特長。

2010年10月：

1、“慶祝祖國60歲生日，重溫英雄事跡”演講比賽。“講英雄故事”活動，搜集我們當地在辛亥革命、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝、對越反擊戰中涌現出的革命英雄，在班內舉行的主題班會中講述其英雄故事。通過學生搜集、整理革命英雄的事跡，使學生在心目中樹立起榜樣。

2、趣味運動會。

2010年11月：

“我的人生格言”評選。組織學生在黑板上抄寫自己的格言，并評選出本班中優秀的格言，參加學校的人生格言評選。

2010年12月

以村為單位組織學生參加社區義務勞動：照顧孤寡老人、打掃社區衛生、清除小廣告等。

2010年元月：“攥緊手、彎彎腰”主題活動。各項活動總結。

第四篇：五個一工程

五個一工程

1.一業一規

各行業主管部門依據安全生產法律、法規和政策要求，制定行業安全生產管理規范，履行行業部門安全生產監督管理職責，督促企業落實主體責任。

2.一企一標

企業結合實際，制定本企業安全生產標準體系，對標建立責任制，落實企業全員崗位責任。

2.1制定企業安全生產標準

主要明確企業安全生產目標、組織機構和職責、法律法規與安全管理制度、安全生產投入、安全生產教育培訓、生產設備設施、作業安全、安全風險分級管控和隱患排查治理、重大危險源監控、職業健康、應急救援、事故報告和調查處理、績效評定和持續改進等相關內容。企業制定的標準其要素不得低于現行國家、行業和地方標準規范要求，由企業主要負責人發布，以正式文件在企業內部實施，并及時報屬地行業監管部門備案。

企業安全生產標準：包括：基礎標準、管理標準、技術標準、方法標準和產品標準。

3.一崗一責

企業制定差異化的全員崗位安全生產責任制，落實各崗位安全生產責任，上標準崗、干標準活。

3.1明確全員崗位安全生產責任制

企業要根據各類崗位工作人員的崗位工作內容，按照“一崗雙責”、“管業務必須管安全、管生產經營必須管安全“的則，建立健全覆蓋所有管理和操作崗位的安全生產責任制，主要明確企業黨政主要負責人(董事長、總經理、廠長、礦長、黨組織書記)、分管安全生產工作負責人、其他分管負責人(副董事長、副總經理、副廠長、副礦長)、總工程師(副總工程師或技術負責人)、安全生產管理機構管理人員、企業工會、生產車間(工段)負責人、生產車間(工段)安全員、企業班組長、企業班組安全員和企業從業人員等企業所有人員在安全生產方面所應承擔的職責，制定每名企業員工崗位安全生產職責清單。

3.2強化企業全員崗位安全操作規程。

崗位安全操作規程是指根據物料性質、工藝流程、作業活動、設備使用要求而制定的作業崗位安全生產的作業要求，是崗位作業人員現場安全作業的最主要依據。企業編制全員崗位安全操作規程要包括適用范圍、崗位安全作用職責、崗位主要危險有害因素、崗位勞動防護用品佩戴要求、崗位作業安全要求和崗位應急要求等基本內容，其中要明確對設備設施、作業活動、作業環境、現場管理等全員崗位安全風險防控和隱患排查治理工作的要求，制作崗位安全風險告知卡，制定崗位隱患排查治理標準，做到“一崗一清單”。

3.3加強企業全員崗位安全教育培訓。

企業要制訂各類人員崗位安全生產培訓計劃，建立培訓檔案，分類組織實施。加強企業負責人和安全管理人員的培訓，使其具備崗位所要求的知識水平和能力；加強特種作業人員的培訓、考核，嚴格持證上崗；加強班組長、車間(工段)主任(工段長)的安全培訓，使其掌握生產一線安全管理的基本要領；加強從業人員的安全技能培訓提高一線員工的安全意識、安全操作技能和應急處置能力。采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時，必須對從業人員進行專門教育培訓，保證其具有本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。

3.4實施企業全員崗位安全生產責任考核。

企業建立以崗位安全績效考核為重點，以落實崗位安全責任為主線，以杜絕崗位安全責任事故為目標的全員崗位安全生產責任考核辦法，與績效工資、職務晉升、評先評優相掛鉤，實現崗位安全責任制閉環管理。

4.一人一卡

企業將不同崗位(或同一崗位)每名員工的崗位要求、標準、職責和安全風險、隱患排查及應急救援防控措施等內容整合形成具體行為規范，以員工崗位安全風險提示卡片形式明示，落實每名企業員工安全操作行為。

4.1明確崗位安全風驗提示卡相關內容。

主要由兩部分組成：

一是安全崗位相關基礎資料。

包括人員照片、姓名、所在車間(班組)、工種(職務)、年齡、參加工作時間、從事本崗時間、黨團情況等信息；

二是安全風險點及相關防控措施。

管理崗位風險提示卡主要包括根據風險辨識形成的風險數據庫確定的本崗位的風險點和針對性制定的相關卡控、預防措施等內容；員工崗位風險提示卡主要包括根據崗位風險辨識形成的風險數據庫確定的在本崗位作業中最重要作業環節，最容易出現人身、操作等安全問題的關鍵點和針對性制定的相關卡控、預防及應急逃生措施等內容。

4.2實施崗位安全風險提示卡分類使用與管理。

企業對崗位安全風險提示卡實施顏色管理，直接從事相關安全生產的一線員工采用黃色卡片管理，從事生產管理崗位的干部員工(工長及以上管理人員)采用藍色卡片管理。企業要建立崗位安全風險提示卡分級檔案管理制度，專人負責對企業所有在崗員工分別建立電子卡、簿、賬冊。

4.3落實崗位安全風險提示卡提示內容考核。

企業要將崗位安全風險提示卡中各崗位安全職責、崗位操作規程、崗位風險點、卡控和防控措施等內容作為員工考試和重點教育學習內容，記錄在案并存檔管理，與員工績效工資考核掛鉤。

正面

安全風險提示卡

崗位名稱

總經理

姓名

職務

出生日期

政治面貌

參加工作時間

從事本崗時間

所屬單位

總經理是本公司安全生產管理第一責任人，對本公司安全生產工作和安全管工作全面負責。

(1)領導本單位健康安全與環境工作，對本單位健康全與環境工作負全面責任；

(2)任命管理者代表，并賦予其相應的職責和權限；

(3)做出并履行健康安全與環境承諾，為建立、實施、保持和持續改進健康安全與環境管理體系提供必要的資源；

(4)定期主持召開本單位健康安全與環境管理委員會會議，評審健康安全與環境方針、目標和規劃計劃，研究確定有關重大事項，解決有關重大問題；

(5)批準本單位健康安全與環境方針和戰略目標、管理層和機關部門健康安全與環境責任制、突發事件總體預案和事故（事件）披露；

(6)督促檢查本單位管理層其他成員和分管部門履行健康安全與環境職責、落實健康安全與環境投入和重大隱患治理；

(7)組織較大及以上事故和重大安全與環境突發事件應急救援，按管理權限和要求組織或配合事故調查處理；

(8)向員工代表大會匯報健康安全與環境工作。

背面

序號

崗位風險點

安全風險防控措施

違章指揮造成事故

按規范要求認真安排各項工作

消防器材數量不足和擺放位置不符合要求。或消防器材損壞

嚴格執行公司管理規范要求。定期檢查，維護保養，不符合要求及時整改

對隱患采取措施不及時或未及時整改發生事故

一經發現立即采取措施，及時申報整改

應急預案演練不認真，員工應急處置能力差，導致事故不能及時處理

加強日常實戰演練。提升預案的防御功能和員工處置能力

設備日常維修不當，造成事故

認真執行失敗檢維修制度

發生生產安全事故或處理不當

規范操作、嚴格復核、執行“三到位“

5.“一日一醒（省）”

企業班組每個工作日要組織員工開展班前警醒、班中提醒、班后反省安全教育活動，強化風險意識，確保作業安全。

第五篇：五個一工程

企業全員崗位安全生產職責

一、企業黨政主要負責人安全生產職責

（一）執行落實安全生產和職業病防治的法律、法規、規章、標準和有關規定；定期召開安全生產工作會議和聽取本單位安全生產工作匯報，研究解決安全生產工作中存在的問題，安排部署安全生產有關工作；

（二）建立健全和落實本單位安全生產責任制度，組織制定本單位安全生產規章制度、操作規程；組織制定并實施職業病危害因素防治管控措施；

（三）依法建立健全適應安全生產工作需要的安全生產管理機構，配備安全生產管理人員；

（四）按照規定足額提取和使用安全生產費用，投保安全生產責任保險，保證本單位安全生產投入的有效實施；

（五）根據本單位生產經營特點，組織排查各類不安全因素、安全風險和事故隱患，建立安全風險自評、自控和事故隱患自查、自改、自報信息系統，建立完善事故隱患排查治理體系，有效防范生產安全風險，及時消除事故隱患；

（六）組織制定本單位的生產安全事故應急救援預案，并按規定報安全監管部門或有關部門告知性備案；建立應急救援組織，完善應急救援條件，并開展應急救援演練；

織搶救，保護現場，做好善后工作。

三、企業分管專項（部門）工作負責人安全生產職責

（一）在分管工作范圍內落實安全生產和職業病防治責任制；

（二）負責組織實施分管工作范圍內安全生產監督檢查和安全風險評估、風險管控、事故隱患排查整治工作；

（三）負責組織制定分管工作范圍內的安全生產規章制度和操作規程，并督促落實；

（四）發生安全生產事故后，立即趕赴現場，保護現場，組織搶救，做好善后工作。

四、企業總工程師安全生產職責

（一）生產經營單位的技術主要負責人，對生產中的安全技術工作負直接領導責任，副總工程師（技術負責人）對分管業務范圍內的安全技術工作負具體領導責任；

（二）組織制定、完善、審查本單位安全技術規程和安全技術措施，積極推行并采用安全生產先進技術、工藝；

（三）組織新建、改建、擴建項目安全設施的設計、施工和投產時審查驗收工作；

（四）組織制訂生產崗位有毒、有害物質的治理方案；

（五）組織研究落實重大生產事故隱患的整改方案；

（六）參加本單位生產安全事故救援和調查處理，協助查明原因，采取有效措施,防止事故重復發生等相關內容。

五、企業安全生產管理機構管理人員安全生產職責

（一）協助本單位決策機構和有關負責人組織制定本單位安全生產管理目標并實施考核工作；

（十一）組織或參與本單位生產安全事故調查處理，承擔傷亡事故、職業病的統計、分析和報告，并提出防范措施；按照規定在隱患排查治理信息系統中報送隱患情況；

（十二）其他安全生產管理工作。

六、企業工會安全生產職責

（一）依法組織職工參加本單位安全生產工作的民主管理和民主監督，將安全生產列入職代會的議題，監督安全生產技措費用的提取和使用情況等，維護職工在安全生產方面的合法權益；

（二）監督企業持續改善勞動條件和按照標準規定發放勞動防護用品，保護職工在勞動中的安全和健康，協助做好有毒有害作業人員的預防性體檢和療養；

（三）對有礙安全生產、危害職工安全健康和違反操作規程的行為有權抵制、糾正和控告；對忽視安全生產和違反勞動保護現象及時提出批評和建議，督促有關部門及時改進；

（四）協助做好安全生產的宣傳教育工作，教育職工自覺遵紀守法，執行安全生產各項規程和規定；參與對安全生產作出突出貢獻的單位和個人給予表彰和獎勵，對違反安全生產規程和規定的單位和個人給予批評和處罰；

（五）協助有關部門搞好班組安全建設；

（六）會同有關部門認真開展安全生產合理化建議活動，對企業制定或者修改有關安全生產的規章制度提出意見和建議；

（七）建立健全勞動保護監督檢查委員會，生產班組中設立工會小組勞動保護檢查員；發動和組織職工開展安全生產監督檢查活動；

（八）接到事故報告后，保護好事故現場，立即采取有效措施組織救援，同時及時上報分管負責人和分管安全生產的負責人；

（九）完成企業交辦的其他安全生產工作任務。

八、企業生產車間（工段）安全員安全生產職責

（一）在車間（工段）主任（工段長）領導下，負責車間（工段）的安全技術工作，協助車間（工段）主任（工段長）貫徹上級有關安全生產的指示和規定，并監督檢查執行情況；

（二）參加制訂、修訂車間（工段）有關安全生產管理制度和安全技術規程，并檢查執行情況；

（三）負責編制車間（工段）安全技術措施計劃，并檢查執行情況；

（四）搞好本車間（工段）職工的安全教育和安全技術考核工作，負責新入廠人員的車間安全教育，督促檢查班組、崗位安全教育的執行情況；

（五）安排好本單位的“安全日”活動，按規定要求組織預防事故演習；

（六）參加車間（工段）擴建、改建工程設計審查、竣工和設備改造、工藝變動方案的審查；

（七）檢查車間（工段）動火、動土、有限空間、臨時用電（用氣）、高處作業、起重作業、抽堵盲板、設備檢維修等高危險性作業安全措施落實情況，確保全過程安全；

（八）每天深入現場檢查，及時排查安全風險和事故隱患，制止違章作業，對緊急情況和不聽勸阻者，有權停止其工作，并立即報請領導處理；監督檢查崗位風險提示卡和勞動防護用品的

安全設施、設備、工器具的安全狀況，對發現的隱患及時處理或及時匯報；

（八）監督檢查本班組人員正確使用和佩戴崗位風險提示卡、勞動防護用品；

（九）支持班組安全員履行自己的職責，班組發生異常情況、未遂事故要及時上報，組織事故原因分析，落實改進措施；

（十）拒絕違章的生產指令，聽從專職安監人員和現場監理的指導，做好上、下班交接工作。

十、企業班組安全員安全生產職責

（一）班組安全員一般由副班（組）長兼任，協助班組長做好本班組安全工作，接受車間安全員的業務指導，協助班組長做好班前安全布置、班中安全檢查、班后安全總結；

（二）組織開展本班組各種安全活動，認真做好安全日記錄，提出改進安全工作的意見和建議；

（三）對新工人進行崗位安全教育；

（四）嚴格執行有關安全生產的各項規章制度，及時制止并報告違章作業；

（五）檢查督促班組人員正確使用和佩戴勞動防護用品和崗位風險提示卡、各種防護用品、消防器材；

（六）發生事故時迅速了解情況，維護好現場，并及時向領導匯報。

十一、企業從業人員安全生產職責

（一）認真遵守安全生產規章制度和安全操作規程，正確使用和佩戴勞動防護用品；