第一篇：四月份升國旗獻詞完整稿

4月國旗獻詞——

寸草春暉，感恩母親

有一個人，她永遠占據你的心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取享用，卻不要你任何回報????這個人是母親，這種愛叫做母愛！

母親，是一支蠟燭，母愛，是那淡淡的燭光；母親，是一本書；是一本書里深奧的文字。母親，她總是犧牲自己一切，用她多彩的光輝照耀著子女，讓子女沐浴在愛里；當我們打開“母親”這本書時，母親已用深奧的文字教會了我們什么叫做堅強。

送走四月的花香，迎來五月的蟲鳴，而母親節也在五月的第二個星期日姍姍來臨，母親節是一個神圣的節日，從我們呱呱墜地到咿呀學語，母親一直是我們的守護天使為我們遮風擋雨。

記得以前學校曾組織一次“為母親洗腳”的活動過程中，同學們不知流了多少思念的淚，那么，今年的母親節，同學們該如何報答母親呢？希望同學們不僅在“母親節”這天能夠打個電話或回家看看，在平常的時間里我們也要珍惜，這種可貴的情意，充溢著真善美的光彩。

母親是燭光，不要等到它要熄滅的時候，才感到它的珍貴；母親是深奧的文字，不要等到字跡模糊的時候，才想到要打開研究它。不要等到失去了，才后悔。做為學生的我們，在母親節這天，盡自己的能力，為母親做一點事，哪怕是一句簡單的問候，只要發自內心，對母親充滿感激，那么我相信，母親會感受到我們對她的愛。

孩子的成長，是母親再生的希望；孩子的失敗，是母親酸楚的淚水；孩子的成功，是母親幸福的微笑。為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志不言愁，做一名讓母親驕傲的好孩子。

珍惜地球資源，倡導低碳生活

近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命??我們生活的地球，正在遭受浩劫！保護環境，節能減排，保護我們共同的家園，是我們少先隊員義不容辭的責任。

2011年4 月22 日是第42個世界地球日，我們號召全體同學“低碳生活，從我做起”，珍惜地球資源，從現在開始，從點滴做起，珍惜現有的綠地藍天，維護美麗校園，減少碳排量，爭做“低碳達人”。我們要了解了什么是低碳生活，我們也要懂得了應當怎樣做才能節水、節電、回收和利用。

低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。

我讀書、我成長、我快樂

四月是春暖花開的季節，四月是我們歡笑的季節，四月也是我們倡導：建設書香校園、和諧校園，以經典為友、與名著為伴，我們要在讀書中學會思考、學會認知、學會做人，努力營造濃郁的書香校園文化，特將4月定為“我讀書、我成長、我快樂”讀書主題活動月，特制定方案。

我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，爸爸媽媽經常被我的“十萬個為什么？”搞得頭昏腦脹，他們常常對我說：“孩子，快長大吧！書，會給你滿意的回答?！庇谑牵诿總€夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜??

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

第二篇：升國旗獻詞

新學期升國旗獻詞

合：尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

宏：丹桂飄香，秋風送爽。帶著希望，懷揣（huái chuāi）憧憬，我們迎來了九月，走進了新學期。拉一拉鮮艷的紅領巾，整一整閃亮的?；?，攜著假期的收獲，滿載著老師的期待，懷抱著父母的希望，我們又飛奔在上學的路上。

王：學習猶如一口井，只有深深地挖掘，才能流出甘甜的水，我們要珍惜每一個晴朗的早晨，將瑯瑯（láng láng）的書聲作為我們獻給太陽的禮贊；我們要珍惜每一個絢爛的午后，用優秀的習作送走天邊最后一道晚霞。學習生活是豐富多彩的，教育時光是令人難忘的。每一個笑窩盛滿我們的喜悅，每一個腳印記載我們的進步。讓我們用畫筆描繪多姿多彩的每一天，用微笑吻別繁忙充實的每一刻。

宏：藍天下，迎著初生的晨曦（xī），我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

王：我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時

空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭（zhāo）日月，耀千秋。

國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。

合：一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。

宏：此時此刻，我們更加掛念遠在舟曲的小伙伴們。半個月前，你們的家園頃刻間被毀，你們的校園頃刻間被埋。新學期開始了，你們的新校舍蓋好了嗎？你們拿到新課本了嗎？你們按時開學了嗎？可怕的山洪泥石流留給你們的心理創傷愈合了嗎？

王：舟曲的小伙伴們，在抗擊泥石流災害的那場戰役中，你們表現出的堅韌與頑強，必將成就你們未來生活與學業的輝煌。讓我們一起忘記昨天的陰霾（mái），燃起全新的希望，讓九月燦爛的陽光，化作新學年前進的力量!

第三篇：中學升國旗獻詞

國旗獻詞

中國留學生為作弄“刻板”的德國人，在公用電話亭里的電話機上分別貼上“男”“女”字樣，出現了這樣的情況：男女生自然分開，即使有時一邊是空著，另一邊在排隊，也不越位，他們就象是看見“男、女”廁所一樣。當問起這些學生時，他們很平靜的回答：“這是規則，規則就是讓人遵守的”；同樣一群中國的學生參觀團前往澳大利亞某學校參觀學習，中午就餐時在中國學生邊上的教師窗口空著，而靈活的中國學生很快到教師窗口去打飯，但沒有一澳大利亞學生前往，帶隊教師采訪他們的校長時答：“這是我們的一種習慣”。而學生的回答是：“這是規則，規則不就是讓人遵守的嗎？”

我們的學校是規則看守的學校，學校的規則是為所有學子有一個文明有序的學習環境而設立，可是：為何在文明校園里你騎車飛馳而去只留下你的背影？為何到處見到隨地亂扔的垃圾？為何在莊嚴的升旗儀式上卻有同學在交流談論？為何有同學仍在攜帶通訊工具到校？為何有同學不顧自己的前程而抄襲或變相抄襲作業？為何在課堂上經常有同學伏案而睡？為何有同學以逃脫管理為樂，以違背規則沒有被發現而沾沾自喜？為何嚴禁作弊的各類考試中屢有人頂風作弊？ ……

對照言行，德國青年和澳大利亞學生的回答使我們中國

人汗顏。難道是因為我們背負了太久的枷鎖的壓迫，以至于我們翻身后可以漠視對社會有益的規則？

如果大家不遵守規則，對我們而言，我們真正的自由將會受到威脅，我們可能無法正常上課，受教育的權利將會受到影響，我們的安全可能受到損害。所以對人類而言，在規則面前低頭，是人類自由精神的體現，甘愿接受規則約束的心靈是真正自由的心靈，相反，無視規則、對抗規則的心靈才是被“欲望”這一魔鬼鉗制著的不自由的心靈。

憧憬著我們的校園是這樣一道風景：不須要專人排放的自行車但整齊而有序，因為每一個騎自行車的同學自己有序的停放；不需要有教師一直坐班但有著令人羨慕的安靜，因為有你們自制自律；不需要監考的考場，因為有你們的自信和誠信；

在規則面前低頭，是人類崇高精神的最佳體現！也只有規則看守的世界才是高貴生命的圣潔花園！

第四篇：新學期升國旗獻詞

日照市金海岸小學2010-2011學年第一學期

開學典禮學生獻詞

用歡快的鼓點，撞擊還未消逝的天真； 借澄澈的清流，洗滌還未脫盡的稚嫩。掬一捧浪花，消融不可名狀的憂慮； 發一聲吶喊，撐起對未來無限的憧憬。你好，美麗的家鄉，你用蔚藍的大海和金色的沙灘，深情擁抱水運健兒； 你好，可愛的家鄉，你用文明的禮儀和親切的微笑，熱烈歡迎八方來賓； 與藍天融為一色，顯示你的希望和明亮； 與白云融為一色，顯示你的純潔和可愛； 與陽光融為一色，顯示你的奔放和豪邁； 與大海融為一色，顯示你的寬廣和澎湃。沐浴著九月的朝陽，我們綻開生命中最燦爛的微笑； 伴隨著水運會的火炬，我們吹響新學期前進的號角。我們回來了，金海岸小學，美麗的校園依舊綠意蔥蘢； 我們回來了，金海岸小學，熟悉的同學依然活力四射； 誘人的花香！歡樂的笑臉！激動的胸膛！連花草樹木都在歡快地歌唱，親愛的金海岸小學，我們回來了！

老師用青春的承諾，放飛理想的風箏，收獲智慧，收獲感動；

我們用年少的慧眼，探尋求知的真諦，收獲喜悅，收獲成長；

忘不了，首屆運動會上，賽場上運動員們的英姿颯爽；

忘不了，入隊儀式上，少先隊員們戴上紅領巾時的氣宇軒昂；

忘不了，豐富多彩的活動，畫卷上的濃墨重彩和聲律中的頓挫抑揚。

忘不了，校本課程走班，家長們認可的眼神和同學們興奮的笑臉。

多少次，課堂上，交頭接耳，不認真聽講，老師著急，家長惆悵；

多少次，課間活動，追逐打鬧，樓梯疲憊，樓內喧囂；

不是所有的花兒，在花季到來的時候，都能夠綻放出美麗；

不是所有的鳥兒，在羽毛豐滿的時候，都能刺破青天，傲視長空；

老師，請原諒我們的無知和頑皮，因為我們還是孩子，我們要在犯錯與改錯中成長；

老師，請相信，我們會努力會奮進，因為我們還是孩子，我們還有廣闊的成長空間！

在老師的呵護下走路的我們，真幸運！在金海岸小學——這個美麗溫馨的大家庭求學的我們，真幸福！看看地上我們的腳印，多么堅定！聽聽空中我們的回音，多么豪壯！

看！同學們臉上那自信的微笑； 一舉手，一投足，仿佛都在宣告： 我們要努力爭當全面發展的金牌少年，我們將用“人離凳進，物品整齊”的細微行動，詮釋一個文明小學生的素養，我們將用“說話輕輕，排隊右行”的細小舉止，展示一個優秀隊員的道德風尚，我們將用“舉止文明、積極上進”為低年級的小弟弟、小妹妹樹立榜樣。

種子的希望是幼芽；

藍圖的希望是塔架；

是紅日就要噴薄而出，是雄鷹就要展翅翱翔，同學們，讓我們共同努力，用歡聲笑語奏響金海岸小學新學期絢麗的樂章！

用五彩童年描繪金海岸小學更加燦爛的明天！

第五篇：中秋,升國旗獻詞)

中秋,懷一顆感恩之心

老師們，同學們：秋濃了，月圓了，又一個中秋到了！明天，農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。

老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿！