第一篇：開學第一周升國旗獻詞

親愛的同學 和老師們：

校園是美麗的田野，朗朗的書聲是田野里回蕩的春風，老師用辛勤的汗水在春風里把希望的種子播撒，希望就從這里開始。同學們，新學期給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心、愛護著我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生是一次長跑，校園就是一方賽場，只有堅持不懈，不斷進取的人，才能站在人生高高的領獎臺上。

祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們成長快樂，學業有成。

第二篇：升國旗獻詞

新學期升國旗獻詞

合：尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

宏：丹桂飄香，秋風送爽。帶著希望，懷揣（huái chuāi）憧憬，我們迎來了九月，走進了新學期。拉一拉鮮艷的紅領巾，整一整閃亮的校徽，攜著假期的收獲，滿載著老師的期待，懷抱著父母的希望，我們又飛奔在上學的路上。

王：學習猶如一口井，只有深深地挖掘，才能流出甘甜的水，我們要珍惜每一個晴朗的早晨，將瑯瑯（láng láng）的書聲作為我們獻給太陽的禮贊；我們要珍惜每一個絢爛的午后，用優秀的習作送走天邊最后一道晚霞。學習生活是豐富多彩的，教育時光是令人難忘的。每一個笑窩盛滿我們的喜悅，每一個腳印記載我們的進步。讓我們用畫筆描繪多姿多彩的每一天，用微笑吻別繁忙充實的每一刻。

宏：藍天下，迎著初生的晨曦（xī），我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

王：我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時

空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭（zhāo）日月，耀千秋。

國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。

合：一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。

宏：此時此刻，我們更加掛念遠在舟曲的小伙伴們。半個月前，你們的家園頃刻間被毀，你們的校園頃刻間被埋。新學期開始了，你們的新校舍蓋好了嗎？你們拿到新課本了嗎？你們按時開學了嗎？可怕的山洪泥石流留給你們的心理創傷愈合了嗎？

王：舟曲的小伙伴們，在抗擊泥石流災害的那場戰役中，你們表現出的堅韌與頑強，必將成就你們未來生活與學業的輝煌。讓我們一起忘記昨天的陰霾（mái），燃起全新的希望，讓九月燦爛的陽光，化作新學年前進的力量!

第三篇：開學第一周升旗儀式獻詞 2

彭高小學開學第一周升旗儀式

尊敬的老師、親愛的同學們：

輕松而愉快的寒假生活已經結束，我們又迎來了一個充滿希望的新學期，開始新的學習之旅。在此，我首先把新學期的第一聲祝福送給全體老師和同學們：祝愿大家在新學期里每天都有快樂的心情，每天都擁有可喜的收獲！回顧上學期，在教育局的正確領導下，在各位領導的親切關懷下，我們的各項工作都取得了可喜的成績。在全縣統考中我們小學的每個班都取得了優異的成績。新的學期開啟新的希望，承載新的夢想，為了實現我們的夢想，在這里向同學們提出幾點希望：

在學習方面：我們要端正學習態度，明確作為一名小學生的重要任務，認真改掉學習中的不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚勤思善學精神，掌握高效的學習方法。

在行為禮儀方面：一定按照《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，言行文明，舉止端正，爭做三好少年。

在衛生方面：各班一定要按照“清潔彭高，從我做起”的行為約束自己，養成“彎腰精神”的好習慣。

在安全紀律方面：一定要按照學校的規章制度去做，聽從老師的管理、指揮，要把安全放在第一位，絕不進行危險性游戲。

在生活方面：同學們要積極參加學校組織的各項活動，每一次活動對自己都是一個鍛煉，一次提高，讓自己童年的成長過程有豐富的記憶價值。我們是學校的主人，學校是我們成長的樂園。我們逐步改善學習環境，在新的學期里，我殷切希望全體師生一定要遵循“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”口號，秉承“明理誠信，樂思善學”的校訓，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升文明素質，刻苦學習文化知識，積極投身社會實踐，努力去實現自己的人生價值。

良好的開端是成功的一半，一個學期好的開始，意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體，學會微笑問候，學會熱情幫助，學會寬容待人，學會友善相處。

全體老師、同學們：新的學期已經開始，讓我們以嶄新的姿態投入到新的工作和學習之中，“辦家長滿意的學校，做人民滿意的教師”是我們追求的永恒目標，讓我們精誠團結，務實工作，開拓創新，共鑄彭高小學的輝煌。

2013.2.

第四篇：學校開學第一周升國旗儀式主持詞文本

學校開學第一周升國旗儀式主持詞文本

【導語】在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。東星資源網為大家整理了《學校開學第一周升國旗儀式主持詞》歡迎閱讀

【篇一】學校開學第一周升國旗儀式主持詞

一、xx縣實驗小學集體升旗儀式暨開學典禮現在開始！全體立正，升旗，敬禮，奏國歌！（放《國歌》）

二、禮畢，唱國歌！（放《國歌》）

三、請學校校長講話。

四、請副校長宣讀縣優秀少先隊員名單。

五、請學校領導為他們頒發證書。

六、請學校副校長王玉華宣讀“xx縣實驗小學關于表彰xxxx—xxxx學第一學期三好學生、紅花少年、文明班級、優秀班主任、優秀教研組的決定”。

七、請學校領導為他們頒發證書。

親愛的同學們，在這個美好的3月，讓我們以飽滿的熱情投入到新學期的學習和生活中，勤奮學習、快樂生活、全面發展！

八、xx縣實驗小學集體升旗儀式暨開學典禮到此結束。退場！

（放《運動員進行曲》）

【篇二】學校開學第一周升國旗儀式主持詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好。

今天是開學的第一天。

每年的第一學期開學第一天，都是陽光明媚，秋風送爽。

在這個收獲的季節，在這美麗祥和的日子里，我們迎來了新學年第一天升旗儀式。

新學期，新氣象，我已然感到，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰。

從今天開始250名新一年的小同學正式融入了第七小學，他們將與我們共同在xx校這個充滿生機與活力的大集體中學習與生活。

在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些小弟弟、小妹妹們的加入。

下面，我宣布：xx小學第一周升旗儀式準備開始。

首先請大隊輔導員介紹升旗手、護旗手

第一項：升國旗奏國歌，請全體同學立正，少先隊員敬禮。（放國歌）

第二項：唱國歌（放國歌）

第三項：請苗校長在國旗下講話

同學們，之所以有鋤禾日當午的老農，那是因為他們的心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家，那是因為他們的心中深埋著衛星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的.向往。同學們，有耕耘就有收獲，在我們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；在我們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們從今天起嚴格要求自己，做一名優秀的小學生！

第一周升旗儀式升旗儀式到此結束！

【篇三】學校開學第一周升國旗儀式主持詞

女：敬愛的老師們

男：親愛的同學們

合：大家好！

女：我是XX

男：我是XX

合：我們來自61中隊

女：在希望的春天里，我們又歡聚一堂；

男：在和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！

女：伴隨著新年的鐘聲

男：帶著對春天的憧憬

合：我們迎來了新的學期，“新學期、新起點”主題升旗儀式現在開始。

女：今天的升旗儀式是新學期的第一次升旗，老師和同學們推選了61中隊四名秀的同學擔任旗手，接下來升旗儀式開始

男：請升旗手護旗手入場，全體向右轉面向國旗。

女：升國旗、奏國歌、敬禮---禮畢。向左轉！

女：在過去的一學期當中，我們全校的老師在**中心學校這塊肥沃的土地上辛勤播種、辛勤耕耘，全體同學在**中心學校這片藍天下，快樂學習，健康成長、收獲希望，取得了令人振奮的成績。

男：新學期的帷幕已徐徐拉開，新的學年，開啟新的希望！

女：新的空白，承載新的夢想！

男：下面請聽趙天嬌帶來國旗下獻詞《播種希望、收獲夢想》

女：是的，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。讓我們全體**中心學校人攜起手來，把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次享受成功的喜悅。

男：最后，祝愿我們全體老師在新的學期里工作愉快、身體健康。

女：祝愿我們全體**中心小學學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。

合：祝愿我們**中心小學的新學期更加燦爛輝煌！

男:“新學期、新起點”主題升旗儀式到此結束

【篇四】學校開學第一周升國旗儀式主持詞

敬愛的老師、親愛的小朋友：

大家上午好！

我是大二班的李XX，我是大三班的徐XX，今天的升旗儀式由我們兩人來主持，李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！

徐：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您！

李：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您！

徐：您教我們自立，教我們做科學實驗，李：您帶我們參與社會實踐活動。

徐：看著作業本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數學題，我感謝您！

李：您是教育事業中當之無愧的第一任工程師！

徐：您是早晨八九點鐘太陽的神圣使者！

李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽！

徐：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：

合：“我愛您——老師！”

現在我介紹升旗手：

我介紹護旗手：

請升旗手登上升旗臺！

下面，我宣布XXX市幼兒園升旗儀式現在開始！

第五篇：中學升國旗獻詞

國旗獻詞

中國留學生為作弄“刻板”的德國人，在公用電話亭里的電話機上分別貼上“男”“女”字樣，出現了這樣的情況：男女生自然分開，即使有時一邊是空著，另一邊在排隊，也不越位，他們就象是看見“男、女”廁所一樣。當問起這些學生時，他們很平靜的回答：“這是規則，規則就是讓人遵守的”；同樣一群中國的學生參觀團前往澳大利亞某學校參觀學習，中午就餐時在中國學生邊上的教師窗口空著，而靈活的中國學生很快到教師窗口去打飯，但沒有一澳大利亞學生前往，帶隊教師采訪他們的校長時答：“這是我們的一種習慣”。而學生的回答是：“這是規則，規則不就是讓人遵守的嗎？”

我們的學校是規則看守的學校，學校的規則是為所有學子有一個文明有序的學習環境而設立，可是：為何在文明校園里你騎車飛馳而去只留下你的背影？為何到處見到隨地亂扔的垃圾？為何在莊嚴的升旗儀式上卻有同學在交流談論？為何有同學仍在攜帶通訊工具到校？為何有同學不顧自己的前程而抄襲或變相抄襲作業？為何在課堂上經常有同學伏案而睡？為何有同學以逃脫管理為樂，以違背規則沒有被發現而沾沾自喜？為何嚴禁作弊的各類考試中屢有人頂風作弊？ ……

對照言行，德國青年和澳大利亞學生的回答使我們中國

人汗顏。難道是因為我們背負了太久的枷鎖的壓迫，以至于我們翻身后可以漠視對社會有益的規則？

如果大家不遵守規則，對我們而言，我們真正的自由將會受到威脅，我們可能無法正常上課，受教育的權利將會受到影響，我們的安全可能受到損害。所以對人類而言，在規則面前低頭，是人類自由精神的體現，甘愿接受規則約束的心靈是真正自由的心靈，相反，無視規則、對抗規則的心靈才是被“欲望”這一魔鬼鉗制著的不自由的心靈。

憧憬著我們的校園是這樣一道風景：不須要專人排放的自行車但整齊而有序，因為每一個騎自行車的同學自己有序的停放；不需要有教師一直坐班但有著令人羨慕的安靜，因為有你們自制自律；不需要監考的考場，因為有你們的自信和誠信；

在規則面前低頭，是人類崇高精神的最佳體現！也只有規則看守的世界才是高貴生命的圣潔花園！