第一篇：升國旗

《升國旗》教學設計

《升國旗》一課，是一首清新自然、簡潔易懂的兒童詩。三句六行，押韻上口，好讀易背。第一句是說我國的國旗是五星紅旗；第二句是說在升國旗時要奏國歌；第三句是說在升國旗時，我們要肅立，敬禮，這是因為國旗代表我們的國家。告訴孩子們國旗是我們祖國的國旗、升旗時要奏國歌、我們要敬禮的生活知識，短短三句話，知識融入其中，飽含濃濃愛國之情。識字，寫字，朗讀和背誦是本課的重點。如何讓學生透過文字，感悟到文中的愛國之情，是這一課教學的難點。圖畫的內容是校園里升國旗的情景。教學中要加強有感情地朗讀，做到讀中有情。朗讀的形式可以是教師聲情并茂的范讀、學生的自由讀、個人讀、引讀、齊讀等多種形式，最后達到熟讀成誦的目的。

1．設計理念

閱讀教學是學生、教師與文本之間對話的過程。學生是閱讀的主體，學生對文本的獨特體驗應得到有效的尊重。情感體驗是伴隨著閱讀全過程的，有效地激發學生的閱讀情感體驗，是促進文本走進學生心靈的有效憑借，情境渲染，品讀悟情，是激發學生情感體驗的重要手段。

2．導語情境創設參考

參考 1 ：創設情境法

“親愛的同學們，每個周一的早上我們在操場上做什么事情呢？你的心情怎樣、想用哪些詞語來表達呢？讓我們到天安門廣場去感受國旗冉冉升起的壯觀景象吧！”（播放天安門升旗的錄像或圖片，最好是課件）

參考 2 ：談話導入法

師：（出示書本插圖）同學們，請看屏幕。想一想，這是什么時候，什么地方，圖上的小朋友在干什么？

師：每天早上，我們學校也要升國旗，那我們升國旗的時候，你還能聽到什么呢？（國歌聲）那個時候你看到了什么？

師：同學們回答的真好，這就是我們升國旗時的情景。今天我們就來學習新課，板書課題。（提醒學生：“升”是后鼻音）

參考 3 ：音畫配套，情境渲染

（1）放錄音（國歌）：同學們，聽到了國歌，你想到了什么？（指名說）

（2）（出示國旗）同學們，知道它的名字嗎？（認讀：五星紅旗）誰給大家介紹介紹它？（①它是我們的國旗；②上面有五顆金色的星星，一顆比較大，四顆比較小； ③ 大星代表中國共產黨，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍著一顆大星，表示全國億萬人民團結在中國共產黨周圍。）

（3）北京天安門前每天早晨都要舉行一種莊嚴的儀式，就是 —— 升國旗。（板書：升國旗）今天我們就一起來學習這篇課文。

3．理解內容參考

(1)指導看圖，引讀第一句。

① 我們的國旗是什么樣子的？

② 出示句子：

五星紅旗，我們的國旗。

③ 指名讀。

④ 五星紅旗是我們的國旗，代表我們的祖國，我們是多么自豪啊！你能用自豪的語氣讀這句話嗎？

⑤ 指導朗讀第一句。

(2)指導看圖，引讀第二句。

① 升國旗時，我們還聽到了什么？（國歌）

② 在國歌聲中，五星紅旗是怎樣升起來的？

③ 出示句子：

國歌聲中，高高升起。

④ 多媒體演示升國旗。（插放《國歌》）

五星紅旗升得多高啊！在祖國的藍天上隨風飄揚，誰來讀這一句。

⑤ 指導朗讀第二句。

(3)指導看圖，引讀第三句。

① 升國旗時，同學們應該怎樣做呢？(出示句子)

② 我們立正，向您敬禮。

③ 指名讀句子，并做動作。

④ “您”在這兒指誰？“您”一般用在長輩或值得你尊敬的人身上，在生活中可以用“您”稱呼哪些人？你能有感情地讀出這句話嗎？

⑤ 指導朗讀第三句。

⑥ 表演朗讀第三句。（師生互評）

（4）說話訓練。

同學們，你們學了這首詩，看了天安門前的升旗儀式，現在想對國旗說什么？

出示：國旗，____________________（指名自由說）

升旗儀式結束了，同學們，你們的心情激動嗎？讓我們一起把這首兒歌背一背，好嗎?

4．讀文建議

教師的范讀可穿插于課前準備的如奧運會中國運動健兒奪金的畫面和音樂之下，烘托氣氛。朗讀后也可再放一些有關國旗的動畫或是圖片。感情基調應以自豪和尊敬為主。

先整體感知課文, 再指導第一、二句的朗讀 , 第三句可結合升國旗時的經歷做動作，演讀, 接著進行課文的動畫欣賞, 讓學生根據自己的興趣練讀課文, 再采取各種形式，如賽讀、配樂讀等進行感悟朗讀, 最后加深感受, 也是興趣練習, 喜歡畫畫的畫鮮艷的國旗, 喜歡唱歌的唱一唱國歌, 喜歡讀課文的可以做動作讀課文，使感情進一步升華。

5．識寫備注

立：有五筆，一筆點像人頭，二筆橫像人肩，三四筆像兩條腿，最后一筆像大地。向：認識新筆畫——橫折鉤；筆順規則——從外到內。

升：第一筆是撇，不是橫，像飄在空中的紅旗一角，第二筆是橫，末筆豎較長。

我：獨體字，第四筆是提，第五筆是新筆畫，“斜鉤”最后一筆“點”不能忘。

們：左右結構，左邊是單人旁，右邊是“門”，寫的時候要寫得左窄右寬。

第二篇：升國旗

升國旗

雄壯的國歌聲嘹亮奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。8月30日清晨，竹林一中隆重舉行升國旗儀式，區四套班子領導，區、鎮、街道機關干部，公檢法干警和武警官兵等近千人參加儀式，為實現跨越發展振奮精神，為“第二個率先”凝心聚力。市委常委、副市長、高新區黨工委書記周偉強出席儀式并作重要講話。

儀式后，高新區正式啟動慶祝建區20周年系列活動，活動將以“跨越”為主題，圍繞高新區“真山真水新蘇州，科技人文新天堂”的“雙面繡”品牌，把慶祝活動與先進表彰活動結合起來，與經貿招商活動結合起來，與群眾性文化活動結合起來，立足于反映高新區開發建設20年所取得的巨大成就和豐富經驗，進一步凸現“團結、拼搏、務實、創新”的高新區精神和“新起點、新跨越”的嶄新風貌。

據介紹，系列慶祝活動將貫穿全年，預計9-10月進入高潮，主要內容包括召開高新區建區20周年慶祝大會、開展系列金秋經貿招商活動、舉辦“萬人看新區”活動、舉行大型文藝演出、舉辦“輝煌20年——蘇州高新區建區20周年成就展”等，將回顧總結高新區20年發展的豐碩成果，表彰有突出貢獻的開發建設者、科技創新人才、企業及企業家，展望高新區現代化的美好藍圖；還將舉辦“20年，我們一起走過”主題征文活動和“見證高新區 感悟跨越發展”大型書畫、攝影比賽，通過身邊人、身邊事，真實體現高新區在經濟建設、文化建設、城市建設等方面的發展變化和成就；開展廣場文藝展演等群眾性文化活動，組織社區居民群眾廣泛參與，喜慶建區20周年。（亦明）

圖為升旗儀式現場 錢強 攝

第三篇：升國旗

升國旗

星期一早上，操場上莊重地舉行了每周一次的升旗儀式。這一次輪到升旗的班級可是我們五（2）班。而且，我和姚嘉莉非常榮幸地擔任了升旗手這一光榮的任務。所以，我們在上一周知道了這一個消息后，每天中午都要到操場上去練習。我們都練習得非常熟練，十分準確。開始有幾個學生不十分認真，經過我和同學的勸說，他們也非常認真地練習了。工夫不負有心人，我們經過幾天的訓練，終于操練得既整齊又熟練。

到了今天，星期一早上，同學們個個精神飽滿，面露微笑。我們所有的升旗隊員都做好了準備工作，排齊了隊伍。隨著主持人的一聲進場，我們就邁著整齊的步伐前進了。國歌開始播放了。我立刻和姚嘉莉一起把國旗升了起來。當國歌即將結束時，我們也把國旗升到了旗竿的頂部。

在天空的映襯下，國旗更加鮮艷奪目。這時我想起了無數革命先烈用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。我們要努力學習，回報祖國媽媽對我們的培養，決不能讓革命先烈的鮮血白流。

第四篇：升國旗[范文]

10月1日上午，晉開集團公司在行政辦公樓院內舉行升國旗儀式，隆重慶祝中華人民共和國60華誕。集團公司領導樊進軍、牛宏寬、陳志民、徐俊宏、李邦雄、楊國勝、郭彥剛、牛建軍、袁榮正及各車間大班長以上干部、部分部室人員參加了升旗儀式。集團公司黨委副書記楊國勝主持升旗儀式。

儀式開始后，戎裝整齊的國旗護衛隊簇擁著莊嚴的國旗，精神抖擻，步伐鏗鏘，列隊行進至旗桿下，樂隊奏響國歌，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起，全體人員用莊嚴的注目禮向偉大的祖國致敬，共祝祖國繁榮昌盛，前程似錦。

集團公司副總經理、一分公司總經理李邦雄代表集團公司領導班子致辭。他向全體員工和家屬致以誠摯的問候和衷心的祝福，向國慶期間堅守一線的員工同志們和為四期技改辛苦工作的同志們致以崇高的敬意。李總在致辭中指出，晉開集團自成立五年來，全體干部員工秉承“發展是解決一切問題的金鑰匙”的企業宗旨，艱苦奮斗，銳意進取，堅持技術進步，堅持管理創新，奮勇拼搏，創造出了輝煌的發展業績。李總代表集團公司號召全體晉開人牢記企業宗旨，發揚光榮傳統，忠誠晉開事業，展現優秀品質，愛國愛企，愛廠愛崗，盡職盡責，敬業奉獻，在以樊進軍董事長為首的集團公司領導班子的帶領下，全力以赴地做好第四季度的各項工作，繼續認真開展好學聯盟活動，抵御經濟危機的沖擊；高標準按計劃完成本部第四期技術改造，增強發展后勁；全力推進百萬噸總氨項目建設，保證公司健康可持續發展；做好母子公司文化和資源融合，更好更快地實現資本運作的效果，通過我們的辛勤勞動，為晉開的發展做出新貢獻，為早日實現“十年百億，百年晉開，河南第一，中部最強”的宏偉目標而努力奮斗！

10月1日上午，集團公司在行政辦公樓院內舉行升國旗儀式，隆重慶祝中華人民共和國60華誕。集團公司領導樊進軍、牛宏寬、陳志民、徐俊宏、李邦雄、楊國勝、郭彥剛、牛建軍、袁榮正及各車間大班長以上干部、部分部室人員參加了升旗儀式。集團公司黨委副書記楊國勝主持升旗儀式。

儀式開始后，戎裝整齊的國旗護衛隊簇擁著莊嚴的國旗，精神抖擻，步伐鏗鏘，列隊行進至旗桿下，樂隊奏響國歌，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起，全體人員用莊嚴的注目禮向偉大的祖國致敬，共祝祖國繁榮昌盛，前程似錦

集團公司副總經理、一分公司總經理李邦雄代表集團公司領導班子致辭。他向全體員工和家屬致以誠摯的問候和衷心的祝福，向國慶期間堅守一線的員工同志們和為四期技改辛苦工作的同志們致以崇高的敬意。李總在致辭中指出，晉開集團自成立五年來，全體干部員工秉承“發展是解決一切問題的金鑰匙”的企業宗旨，艱苦奮斗，銳意進取，堅持技術進步，堅持管理創新，奮勇拼搏，創造出了輝煌的發展業績。李總代表集團公司號召全體晉開人牢記企業宗旨，發揚光榮傳統，忠誠晉開事業，展現優秀品質，愛國愛企，愛廠愛崗，盡職盡責，敬業奉獻，在以樊進軍董事長為首的集團公司領導班子的帶領下，全力以赴地做好第四季度的各項工作，繼續認真開展好學聯盟活動，抵御經濟危機的沖擊；高標準按計劃完成本部第四期技術改造，增強發展后勁；全力推進百萬噸總氨項目建設，保證公司健康可持續發展；做好母子公司文化和資源融合，更好更快地實現資本運作的效果，通過我們的辛勤勞動，為晉開的發展做出新貢獻，為早日實現“十年百億，百年晉開，河南第一，中部最強”的宏偉目標而努力奮斗

第五篇：升國旗

大班社會：升國旗

活動目標：

1．知道五星紅旗是中華人民共和國的國旗，了解五星紅旗的用途。2．知道升旗的禮儀，學習升國旗的方法。

3．增強尊敬國旗，愛護國旗的責任，有爭做小旗手的積極愿望。活動準備：

1．幼兒已經認識、感知過國旗。2．了解在哪些情況下會升國旗。

3．天安門升旗的錄像。4．歌曲《紅旗飄飄》 活動過程：

一、談話導入

上節課，老師帶著小朋友們游覽了首都北京天安門廣場，并讀了小朋友寫的詩歌，還記得寫了什么嗎？詩歌中說：“天安門是我們最向往的地方”你知道為什么嗎？

告訴小朋友們一個秘密，天安門也是老師最向往的地方，因為每天天安門廣場上都會舉行最莊嚴的升旗儀式。

二、欣賞升旗儀式

1.下面我們就一起來欣賞一下天安門廣場上的升旗儀式。在欣賞前，老師有兩個要求：首先在看的時候不能講話，要坐端正了；其次，要認真看，待會兒徐老師要來看看哪一個小朋友看得最認真。（播放視頻）

2.提問：

（1）我們國家的國旗是什么樣子的？（出示國旗，進行說明）（2）交流：你在看升國旗的時候，心情怎樣？（3）升國旗時，解放軍叔叔是怎樣做的？

小結：解放軍叔叔把國旗當成自己的生命，非常地尊敬它。剛才視頻中我們可以看出來，老師這里有一首歌，也說明了解放軍叔叔非常尊敬國旗。（欣賞歌曲《紅旗飄飄》）

3.激發幼兒爭做小小升旗手的愿望

（1）歌中唱得好：五星紅旗，你是我的驕傲，為你歡呼，我為你祈禱，你的名字比我生命更重要。所以我們國家在舉行重大事情的時候，都會升國旗，你知道，還有什么時候會升國旗嗎？

（2）談談怎樣當小升旗手。

過渡：能當上一名升旗手也是非常值得驕傲的事。①你想做升旗手嗎？小小升旗手應該怎樣做？ ②怎樣才能成為一名好的升旗手?

三、總結延伸

下節課，老師就會帶小朋友到操場上去練習升旗，我要讓那些表現好的小朋友來當升旗手，并把他們升旗的樣子拍下來，貼到教室的墻上，小朋友想不想試一試啊？那你們可以回去之后好好練習一下。