第一篇：2014年六年級數學畢業考試卷

2014年六年級數學畢業考試卷

一、填空：（每題2分，共20分）

1.一個數由8個千萬，4個十萬，8個千，3個百和7個十組成，這個數寫作（），四舍五入到萬位約為（）萬。

2.36分鐘＝（）小時 2.8升＝（）升（）毫升

3.x =2×3×5，y =2×5×5，x和y的最小公倍數是（）,最大公因數是（）。

4.把3米長的電線平均截成5段，每段長（），占電線全長的（）。

5.三角形的面積是6平方厘米，高3厘米，底是（）厘米；與它等底等高的平行四邊形的面積是（）。

6.用a表示商場中商品原價，按八折出售，現在的售價為（）元，一件原價200元的衣服，現在可以便宜（）元。

7.李明騎車從家去相距5千米的圖

書館借書，從所給的運行圖可以看出：

①李明去圖書館路上停車()分。

②返回時速度是每小時（）千米。

8.擲一枚骰子一次，擲出“1”的可能性是（），擲出偶數的可能性是（）。

9.甲、乙兩車的速度比是4∶3，在同樣的時間里兩車所行路程比是（）；行完同樣的路程，兩車所用時間比是（）。

10.把一個棱長是6分米的立方體削成一個最大的圓柱體體，圓柱的體積是（）；如果削成一最大的圓錐體，體積是（）。

二、選擇：（每題2分，共8分）

1.9點鐘時，鐘面上的時針和分針所組成的角是（）。

A．銳角 B．直角 C．鈍角 D.平角

2.折線統計圖可以清晰地表示出（）。

A．數量的多少 B．各部分數量與總量之間的關系

C．數量的增減變化情況 D．數據的分布情況

3.將3克藥放入100克水中，藥與藥水的比是（）

A．3∶97 B．3∶100 C．100∶103 D．3∶103

4.電影院第一排有m個座位，后面一排都比前一排多1個座位。第n排有（）個座位。

A.m＋n B.m＋n＋1 C.m＋n－1 D.mn

三、計算：（共38分）

1.直接寫出得數：（每題1分，共8分）

+ 38 = 4.2÷0.07 = 0.625×24 = 8-=

0.55-= 1÷ = 7.2 × = ×0÷ =

2.用遞等式計算：（每題3分，共12分）

⑴2108＋540÷18×24 ⑵（＋2）÷（2＋3）

⑶ ⑷[ ]×4.8

3．用簡便方法計算：（每題2分，共6分）

⑴6.7―3.15―1.85 ⑵0.25×32×12.5 ⑶

4．解方程：（每題2分，共6分）

x:1.2＝3:4 3.2x－4×3＝52 0.4x+2x=16.8

5．圖形計算：(每題3分，共6分)

⑴求圖形的周長。⑵求旋轉所成圖形的體積。

四、動手做：(2分＋4分＝6分)

1．畫出一個面積是6平方厘米的梯形。

2．畫出方位圖。

以家為觀察點，根據下列條件在平面圖上標出各場所所在的位置。

（1）家在學校東偏南30°方向1000米處。

（2）公園在學校西偏北60°方向800米處。

五、應用與探索：（共28分）

1．買5支鋼筆需要28元，照這樣計算，再買8支鋼筆，還需要多少元？

2．建筑工地需要54噸水泥，先用拖拉機運16次，每次運1.5噸，剩下的改用卡車運，每次運5噸，還要運多少次？

3．2009年第一季度某市出口總額為45.7億美元，比進口總額的1.5倍少3.2億美元，2009年第一季度該市進口總額為多少億美元？

4．看統計圖回答問題。

（1）九月銷量比八月下下降百分之幾？

（2）每件游泳衣售價30元，按8%的稅率繳納營業稅，商店五個月營業額的稅后收入是多少元？

5．某市為應對金融危機，加大投資力度振興經濟，今年一季度投資總額為20億元人民幣，比去年同期增加60%，去年同期投資總額多少億元？

6．一項工程，甲隊獨做6天完成，乙隊獨做8天完成，兩隊合做幾天完成？

7． 一個圓柱體糧囤，底面直徑為2米，高2.5米，裝滿稻谷后，又在囤上最大限度地堆成一個0．6米高的圓錐。每立方米稻谷重640千克，這囤稻谷一共有多少千克？

8．運一批貨物，運走的與剩下的比為3:7，如果再運走30噸，那么剩下的貨物只占原有貨物的，這批貨物原有多少噸？

9．甲、乙兩種管子共25根，已知甲種管長8米，乙種管長5米，甲種管比乙種管總長短21米，兩種管子各有多少根？

第二篇：16年六年級數學畢業考試卷分享

16年六年級數學畢業考試卷分享

考試在即，為了幫助大家更好的學習語文，并在考試中取得優異的成績，本文為大家推薦的是數學畢業考試卷

一、填空：(每題2分，共20分)

1.一個數由8個千萬，4個十萬，8個千，3個百和7個十組成，這個數寫作(?)，四舍五入到萬位約為()萬。

2.36分鐘=()小時? 2.8升=(?)升(???)毫升

3.x =2×3×5，y =2×5×5，x和y的最小公倍數是(??),最大公因數是(??)。

4.把3米長的電線平均截成5段，每段長()，占電線全長的(??)。

5.三角形的面積是6平方厘米，高3厘米，底是(?)厘米;與它等底等高的平行四邊形的面積是()。6.用a表示商場中商品原價，按八折出售，現在的售價為(??)元，一件原價200元的衣服，現在可以便宜(??)元。

7.李明騎車從家去相距5千米的圖

書館借書，從所給的運行圖可以看出：

①李明去圖書館路上停車(???)分。

②返回時速度是每小時()千米。

8.擲一枚骰子一次，擲出“1”的可能性是(?)，擲出偶數的可能性是(?)。

9.甲、乙兩車的速度比是4∶3，在同樣的時間里兩車所行路程比是(?);行完同樣的路程，兩車所用時間比是(??)。

10.把一個棱長是6分米的立方體削成一個最大的圓柱體體，圓柱的體積是(?);如果削成一最大的圓錐體，體積是(???)。

二、選擇：(每題2分，共8分)

1.9點鐘時，鐘面上的時針和分針所組成的角是(???)。

A.銳角? B.直角?? C.鈍角? D.平角

2.折線統計圖可以清晰地表示出()。

A.數量的多少?? B.各部分數量與總量之間的關系

C.數量的增減變化情況?? D.數據的分布情況

3.將3克藥放入100克水中，藥與藥水的比是()

A.3∶97?? B.3∶100? C.100∶103?? D.3∶103

4.電影院第一排有m個座位，后面一排都比前一排多1個座位。第n排有(??)個座位。

A.m+n?? B.m+n+1? C.m+n-1 D.mn

三、計算：(共38分)

1.直接寫出得數：(每題1分，共8分)

+ 38 =?? 4.2÷0.07 =?? 0.625×24 = 8-? =

0.55-? =?? 1÷? = 7.2 ×?? =?? ×0÷? =

2.用遞等式計算：(每題3分，共12分)

⑴2108+540÷18×24??? ⑵(+2)÷(2+3)

⑶?? ⑷[ ]×4.8

3.用簡便方法計算：(每題2分，共6分)

⑴6.7―3.15―1.85 ⑵0.25×32×12.5??? ⑶

4.解方程：(每題2分，共6分)

x:1.2=3:4?? 3.2x-4×3=52 0.4x+2x=16.8

5.圖形計算：(每題3分，共6分)

⑴求圖形的周長。?? ⑵求旋轉所成圖形的體積。

四、動手做：(2分+4分=6分)

1.畫出一個面積是6平方厘米的梯形。

2.畫出方位圖。

以家為觀察點，根據下列條件在平面圖上標出各場所所在的位置。

(1)家在學校東偏南30°方向1000米處。

(2)公園在學校西偏北60°方向800米處。

五、應用與探索：(共28分)

1.買5支鋼筆需要28元，照這樣計算，再買8支鋼筆，還需要多少元?

2.建筑工地需要54噸水泥，先用拖拉機運16次，每次運1.5噸，剩下的改用卡車運，每次運5噸，還要運多少次?

3.2009年第一季度某市出口總額為45.7億美元，比進口總額的1.5倍少3.2億美元，2009年第一季度該市進口總額為多少億美元?

4.看統計圖回答問題。

(1)九月銷量比八月下降

百分之幾?

(2)每件游泳衣售價30元，按8%的稅率繳納營業稅，商

店五個月營業額的稅后收入 是多少元?

5.某市為應對金融危機，加大投資力度振興經濟，今年一季度投資總額為20億元人民幣，比去年同期增加60%，去年同期投資總額多少億元?

6.一項工程，甲隊獨做6天完成，乙隊獨做8天完成，兩隊合做幾天完成?

7.?一個圓柱體糧囤，底面直徑為2米，高2.5米，裝滿稻谷后，又在囤上最大限度地堆成一個0.6米高的圓錐。每立方米稻谷重640千克，這囤稻谷一共有多少千克?

8.運一批貨物，運走的與剩下的比為3:7，如果再運走30噸，那么剩下的貨物只占原有貨物的，這批貨物原有多少噸?

9.甲、乙兩種管子共25根，已知甲種管長8米，乙種管長5米，甲種管比乙種管總長短21米，兩種管子各有多少根?

本文為大家推薦的是數學畢業考試卷，希望大家抓緊時間復習，在考試中取得好的成績。

第三篇：2014年小學六年級數學畢業摸底考試卷(12)

2014年小學六年級數學畢業摸底考試卷

（時間：90分鐘，滿分：100分，其中卷面

2姓名：學號：成績：

一、填空（25分）

1、據信息產業部資料，到2008年一月份，我國手機用戶總數達555769000戶，這個數寫作（），用“四舍五入”法省略“萬”位后面的尾數是（）。2、2÷5＝8

()＝15：（）＝（）%＝（）折3、1270立方厘米＝（）升4.25小時＝（）小時（）分 4、1的分數單位是（），再加上（）個這樣的單位就是最小的質數。

5、在371、0.142、14.3%、0.111這四個數中最大的數是（），最小的數是（）。76、把5米長的繩子平均截成7段，第五段占全長的()，長（）米。()

11∶的比值是（），把4∶0.8化成最簡整數比是（）∶（）。

5318、食堂有煤5噸，平均每天燒噸，可以燒（）天。57、9、有一個機器零件長5毫米，畫在設計圖紙上長2厘米，這副圖的比例尺是（）。

10、小東、小明和小軍三人同在一張球桌上練習打乒乓球，他們輪流上場打了一小時，平均每人打球（）分鐘。

11、李剛家要栽種一批樹苗，這種樹苗的成活率一般為75%－80%，如果要栽活1000棵樹苗，那么至少應栽（）棵。

13、8只鴿子飛回三個鴿舍，至少有（）只鴿子要飛進同一個鴿舍里。

14.一塊正方形的絲綢布料，既可以做成邊長是18厘米的小方手絹，也可以都做成邊長是27厘米的大方手絹，都沒有剩余。這塊正方形絲綢布料的邊長至少是()厘米。

15、一個三角形三個內角的度數比是1：1：2，這個三角形最大的內角是（）度。

16.用鐵皮做一個底面直徑為6分米，高為8分米的圓柱形無蓋水桶，至少要用（）

平方分米的鐵皮，這個水桶最多能裝水（）升。

17、奶奶編一個“中國結”要用絲繩0.85米，亮亮有8.4米絲繩，可以編（）個

這樣的“中國結”。

18、某人的身份證編號是***094，這個人的出生年月日是（）。

二、選擇（10分）

1、一瓶油千克，先倒出它的，再往瓶里加千克。現在瓶內的油比原來()。

A、增多B、減少C、不變

2.下圖分別是木工師傅做的4扇門，（）扇門最牢固。

4515153、三角形的面積一定，它的底和高（）。

A、成正比例B、成反比例C、不成比例D、無法確定

4、下列圖形中，（）不是軸對稱圖形。

A、、、、5、參加某次數學競賽的女生和男生人數的比是1∶

3，這次競賽的平均成績是82分，其中

男生的平均成績是80分，女生的平均成績是（）。

A.82分

B.86分C.87分D.88分

6、投擲3次硬幣，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么，投擲第4次硬幣正面朝上的可

能性是（）

A．1112B．C．D．33427、右圖由7個立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可畫出的平面圖形是

（）。

A．．．

8、雞和兔一共有8只，數一數腿有22條，其中兔有()

A、有3只B、有4只C、有5只D、不能確定有幾只

9、m、n是非零自然數，m÷n=1??1，那么m和n的最大公因數是（）。

A.1B.mnC.mD.n10、有13個乒乓球，有12個質量相同，另有一個較輕一點，如果用天平稱，至少稱（）

次保證能找出這個乒乓球。

A.1B.2C.3D.4三、判斷（5分）

1、在8.2、－4、0、6、－27中，負數有3個。（）

2把一個60°的角按1：10的比例尺畫紙上，紙上的角度仍然是60°。（）

3盒子里有1000個紅球、一個白球。任意摸出1個球，不可能是白球。()

4、六年一班請假2人，出席48人，這一天的出勤率是96％。（）

5、如果3a＝4b(a≠0，b≠0)，那么a3＝。（）b

4四、計算（21分）

1、直接寫出得數（4分）

822－199＝7÷1.4＝0.18×10＝95 ×＝ 10122、用合適的方法計算。（6分）

2165135×12＋350÷7054.2－＋4.8÷［（－）×24］99643、求未知數x的值（4分）

12（1）÷x＝

434.列式計算。（每小題2分，共4分）

（1）125與它的5，求圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）（3分）

11（2）＝x∶10 4811的差是多少?（2）一個數的比2.8多1.2，求這個數?54

五、看圖回答問題。（3分）

如右圖，橫軸表示小晨行駛的時間，縱軸表示小晨從家到圖書館的距離。

請你仔細觀察右圖，從所給的折線圖可以看

出：

（1）小晨在圖書館呆了（）分鐘。（2）去時的車速是每小時（）千米。

（3）返回時的車速是每小時（）千米。

六、解決問題

（一）只列式不計算：（8分）

1、小紅讀一本故事書，前5天每天讀18頁，后9天共讀210頁才把這本書讀完，小紅平均

每天讀書多少頁？

2、甲、乙兩列火車同時從相距1620千米的兩城相對開出，經過6小時相遇。已知甲車每小時比乙車快1，乙車的速度是多少千米？

43、食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5:2，面粉有多少千克？

4、學校組織“紅十字會”捐款活動，六年級學生共捐款650元，比五年級學生捐款數的2倍少150元。五年級學生捐款多少元？

（二）完整解答問題（28分）

1．施工隊計劃用50天鋪設2400米長的鐵軌。實際每天比計劃多鋪設12米。實際多少天可

以鋪完這段鐵軌？

2.把長60厘米的圓柱體按3：2截成了一長一短兩個小圓柱體后，表面積總和增加了30平

方厘米。截成的較長一個圓柱的體積是多少立方厘米？

3、新城水泥廠今年三月份生產水泥2700噸，比計劃超產450噸，超產了百分之幾？

4、用10千克的黃豆可以榨油1.3千克。照這樣計算，要榨32.5千克油需要黃豆多少千克？

（用比例知識解答）

5、一個圓錐形小麥堆，底面周長12.56米，高1.5米。每立方米小麥約重750千克，這堆

小麥約重多少千克？

26，再修300米，就能修好全長的一半。公路已經修了多少米？

57、商店以每枝10元的價格購進一批鋼筆，加上40%的利潤以后定價出售，當賣出這批鋼筆3的時就已經獲利240元。這批鋼筆共有多少枝？ 4

第四篇：小學六年級語文畢業考試卷

小學六年級語文畢業考試卷

滿分：100分時間：90分

一、讀拼音寫詞語（10分）

cuǐ cànpáihuáichúchuāngguǎ fùwǔrǔ

()()()()()

jiān yìdǐ yùgēngyáobìyùkùdōu

()()()()()

二、在橫線上填上同音字。（8分）

編＿ ＿視 ＿軸 一＿千里

＿將＿巨奉＿＿幕

＿錦 中＿ ＿原形 不＿一顧

湍＿ ＿利 ＿法 ＿氣

三、查字典。（7分）

⑴“刃、丟、氏、乃”按字的筆畫數從少到多的順序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；按音序的排列的順序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

（2）“魁”字是（）結構，按部首查字法查（）部（）畫；用音序查字法應查

大寫字母（）；可組詞：（）、（）。

四、按要求寫句子。（8分）

1、把下面的一句話分解成兩個句子。

原句：老師吩咐四小隊的同學到福利院慰問老人。

改為：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、我果然找到了報紙上的那條消息。（改為“被”字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、我忽然問母親：“媽媽，你愛爸爸嗎？”（改為轉述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、勤勞勇敢的中國人民，正以豪邁的氣概建設偉大的社會主義祖國。（縮句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、說說下面的俗語所包含的深刻道理。

①謀事在人，成事在天。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③害人之心不可有，防人之心不可無。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、寫出下列句子的修辭手法。（2.5分）

﹙1﹚弟弟腦門上留著頭發，就像扣上了茶壺蓋。﹙﹚

﹙2﹚雷鋒出差一千里，好事做了一火車。﹙﹚

﹙3﹚天空中的星星頑皮地眨著眼睛。﹙﹚

﹙4﹚誰說浪費不是犯罪？﹙﹚

﹙5﹚亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（）

六、下列句子中意思不同的一項是（）。（2分）

A、這件事不是他干的。B、這件事不可能不是他干的。

C、這件事怎么不是他干的？D、難道這件事不是他干的？

七、給下面一段話加上標點符號。（5.5分）

周總理是因境設辭的典范比如到朝鮮訪問他就說愿我們的友誼像鴨綠江一樣源遠流長到尼泊爾他則說愿我們的友誼像喜馬拉雅山一樣雄偉壯麗同樣說友誼但兩國的地理環境不同他就用了不同的比喻

八、請把下面幾句話整理成一段通順、連貫的話。（6分）

①在智利首都圣地亞哥，有一家“動物飯店”，天天顧客盈門。這里招待顧客的都是動物。②因此，一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧，生意十分興隆。

③一對鷗鵝用英、法、西班牙語輪流問好：“歡迎光臨本店，謝謝！”

④接著長耳犬請顧客入座，并把菜單送到顧客手中。然后黑猩猩和短尾猴來往上菜。

⑤這些訓練有素的“服務員”不收小費、不偷吃菜肴，⑥客人一到，兩只金絲猴立刻打開大門迎接。

正確的順序是：Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ

九、判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯的打“×”。（4分）

⑴“君看一葉舟，出沒**里”是個夸張性的比喻句。（）

⑵“他終于被我說服了”和“他終于把我說服了”兩句話的意思不相同。（）

⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的順序不正確。（）

⑷“我的家鄉是海南省東方市人”不是個病句。（）

十、.口語交際。（3分）

你爸爸特喜歡喝酒，常常喝得大醉而歸。一天，你放學回家后，正碰上你爸和你媽為喝酒的事鬧得不可開交，這時你該如何面對？

十一、閱讀短文，完成后面的練習。（14分）

兒子

兒子是兩年前在邊防犧牲的.每年到了那一天,老人都要辦幾樣菜,對著云南方向擺下,灑上幾杯鴨溪窖（）酒。這是兒子生前愛喝的，老人一直沒有掉淚。這是典型的山民性格：堅毅、強悍（）。

每月都要收到來自云南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，后來，有一次老人實在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個自稱“解（）為民”的同志寫了一封信。“解為民”

看了信，知道老人家最大的難處是孤獨，于是便月月都又收到一封信，噓寒問暖，也談部隊生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地寫著：“您的兒子。”老人滿意了：這不是真正的父子關系嗎？老人的心暖和了。

＿＿＿，這兩個月來，＿＿＿匯款照樣來，＿＿＿信＿＿＿中斷了，匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發生了意外的事。

老人揣（）上積攢（）起來準備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的。

1、在文中括號里為加點的字注音。（2.5分）

2、在第三自然段的橫線上填入恰當的關聯詞。（）（1分）

A、雖然然而但卻B、于是雖然卻但

C、可是雖然但卻D、可是如果但卻

3、標題“兒子”二字是指（）。（1分）

A、老人的親生兒子B、自稱“解為民”的同志

C、老人的親生兒子和“解為民”D、泛指解放軍戰士是人民的好兒子

4、這篇報告文學的主人公是（）。（1分）

A、老人B、兒子C“兒子”D、小剛

5、對主人公的刻畫，文章用了什么方法？（1.5分）

A、正面描寫B、側面描寫

C、正面描寫和側面描寫相結合D、行為和心理描寫

6、解釋下列引號的用法：（2分）

① “解為民”：② “兒子”：

7、假定你是文章中的“小剛”，請你為“解為民”寫一封信。（5分）

要求：格式正確，語言得體，合乎人物的身份，內容合理，還要有想象力。字數在200個以

內。

十二、作文。（30分）

請以“的難題”為題，寫一篇記敘文。

要求：

1、橫線上可填人物的名字或稱謂，如：小明、小軍、媽媽、爸爸、老師、我等。

2、字數500個左右。

人教版小學六年級語文畢業試卷

班級：姓名：成績：

一、基礎知識：（36分）

1．拼音是你學習的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。（6分）

líng lìwǔ rǔmáo dùnpái huái

（）（）（）（）

kāng kǎizī xún

（）（）

2．這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。（2分）

suí fēng qián rù ya，rùn wù xì wú shēng。

______________________________________________________________________________________________

3．平時你一定掌握了不少成語，現在就來考考你。（4分）廢（）忘（）舍（）為人 同心（）力 居（）思（）萬古長（）神機（）算

4．下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!

（1）小明不禁忍不住笑出聲來。（4分）

（2）暑假快到了，我們已經結束了小學的學習生活。

（3）不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?

（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（8分）例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?

氣候變化無常，人們會感冒。

（1）面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎? ______________________________________________例：王寧說：“我要像李剛那樣關心集

體。”

王寧說，他要像李剛那樣關心集體。

（3）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。” ______________________________________________________________________________________________

6．六年語文學習，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補充完整。（4分）

（1）待到山花爛漫時，____________________。

（2）________________________，誰持彩練當空舞?

（3）________________________，不教胡馬度陰山。

（4）王師北定中原日，________________________。

7．語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!（8分）

（1）中國古時候，有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，（），（）。”（選自《為人民服務》）

（2）燕子去了，（）；楊柳枯了，（）；桃花謝了，（）。（選自《匆匆》）

（3）弈秋，通國之善弈者也。（），其一人專心致志，（）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（）。（選自《學弈》）

二、閱讀：（34分）

1．課內閱讀

回顧我們學過的課文，回答下面的問題。要細心喲!

（1）將相“不和”的原因是____________________。“相”認為“將相和”就會____________________；“將相不和”就會____________________________。（課文《將相和》）

（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________________。（課文《賣火柴的小女孩》）

（3）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

“非這樣做不可”，意思是____________。“心跳得很厲害”，說明________________。（課文《窮人》）

2．課外閱讀（20分）

希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。

生之喜悅

美國西海岸的邊境城市圣迭（di?）戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉?馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由 于藥物的副作用而萎縮。

年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”

馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞（shū）神經發出“痛”的信號。

在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。

過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種 意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐（nua）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復，享受到正常 人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

（1）聯系上下文解釋（綠色圃中小學教育網）詞語意思。（4分）

以手掩面——

契機——

（2）破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。（4分）

A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（）

（3）你對“生之喜悅”這個題目的理解：____________________________________（2分）

（4）在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）

A．___________________________________________________________________________________________

B．___________________________________________________________________________________________

（5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

（6）讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分）______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________ 3．拓展閱讀（6分）

（1）在你小學階段學過很多古詩，你一定背得滾瓜爛熟了吧，請你選擇一首默寫，并寫出詩人名字。（4分）____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

（2）請把你喜歡的一幅對聯或一則名人名言或一段廣告詞寫來。（如你都不會，還可以把你此時此刻的心里話寫下來。）（2分）____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________

三、作文：（30分）

作文可以表達自己的真情實感，大家都很愿意寫。平時你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。

題目：________留在我的記憶深處

提醒：1．寫出真情實感，字跡要清晰工整；

2．把題目補充完整，再寫作文；

3．如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替；

4．寫完后認真多讀幾遍，好好修改一下。

參考答案

一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨詢

2．隨風潛入夜，潤物細無聲

3．廢（寢）忘（食）舍（己）為人 同心（協）力

居（安）思（危）萬古長（青）神機（妙）算

4．（1）“不禁”和“忍不住”刪除任何一個詞即可。

（2）“已經”改為“快要”或“即將”

（3）把“不是很清楚嗎?”換成“呢?”

（4）在“寫作水平”前面加“提高”。

5．（1）面對任何災難，中華民族不會望而卻步。

（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。

我們深情地祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。

（3）烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國而犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。

6．（1）她在叢中笑（2）赤橙黃綠青藍紫

（3）但使龍城飛將在（4）家祭無忘告乃翁

7．（1）或重于泰山 或輕于鴻毛

（2）有再來的時候 有再青的時候 有再開的時候

（3）使弈秋誨二人弈 惟弈秋之為聽 思援弓繳而射之

二、1．（1）“將”認為“相”光憑一張嘴卻爬到了屢立戰功的自己的頭上了

使秦王不敢進攻趙國

削弱趙國的力量，秦國必然乘機攻打

（2）幻想 悲慘 同情

（3）必須這樣做或不這樣做不行 如非常緊張

2．（1）指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。

（2）A② B①

（3）活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。

（4）馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。

在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。

（5）因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。

（6）學生回答能符合文章內容，言之有序，老師酌情給分。

3．（略）

三、（略）

第五篇：六年級語文畢業考試卷(定)

武昌區南湖一小2015──2016學語文畢業考試試卷

親愛的同學們，六年的小學生活即將結束了，你的收獲一定不小吧？今天就是全面展示你的才能的時候了，快來發揮你的聰明才智吧，相信你一定是最棒的！

[基礎知識積累及運用]

一、請按要求寫句子，書寫要工整、正確。（3分）

小學即將畢業，就要升入中學了 ,我想以一句名言警句告誡自己或勉勵同學，愿我們在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習。

二、根據拼音寫出詞語，并選擇合適的詞語填空。(4 分)

qìe yì jiànɡ xīn dú yùn

暢游書海是一件()無比的事情，不僅能從作者()

lǐnɡ wù

的文字中感受語言的美，還能()筆者寫作時的心境。當李白仰望那

ménɡ lónɡ()的月光，思緒萬千，不禁揮毫灑墨，寫下千古流傳的《靜夜思》。

三、趣味填空要仔細推敲。（4 分）

花天酒地 驚天動地 歡天喜地 昏天黑地有一個縣官離任，平民送德政匾一塊 “四大天地”。送行之鬧市處，縣太爺炫耀自己：“德政匾實在是厚愛本官，愿聞其詳。”有人回答：“太爺上任呀（）；太爺在任呀（）；太爺辦事呀（）；如今卸任呀（）！”平民一哄而散。

四、按要求或提示寫詞語。（4 分）

先把詞語補充完整，再根據提示寫詞語。1.鳳（）麟（）2.人聲（）（）

3.（）若木雞

依照 3 再寫一個運用比喻手法的成語（）

五、仔細讀題，按要求做題。（6 分）

1．用上恰當的關聯詞，把下面兩句話合成一句話。

魯迅是偉大的文學家。魯迅是偉大的思想家和革命家。

2.按下列詞語的不同意思寫句子。

溫和（氣候不冷不熱）

（使人感到親切）

3.仿照劃線句子，寫出你對母校的眷戀之情。

六年過去了，六年就這樣匆匆地過去了！不論是鳥語花香的清晨，還是夕照臨窗的黃昏；不論是，還是

；不論是 ,還是

。于母

校的一草一木，我都充滿眷戀之情。

六、填空。（9 分）

1.根據語境填寫詩句。

（1）屈原《離騷》中的名句“，吾將上下而求索”最能鼓

勵我們堅持追求真理不放棄；美國某圖書館里有一條醒目的標語，大意是說：聽了也許會忘記，看了大概不會忘，但做了一定會記得。這正同

的名句“紙上得來終覺淺，”

有著異曲同工的效果。

（2）臧克家《有的人》中，“俯下身子給人民當牛馬”化作了魯迅先生《自嘲》中的詩句“

（1）

”，用以贊美魯迅

（2）

的精神。

2.根據課文內容填空。

（1）的諸葛亮，是我國四大名著之一《

》中的主要人物。在這個學期，我們還認識了 的魯智深，的哈爾威船長，他們讓我們懂得了什么是智慧和勇氣。

[ 閱讀]

七、仔細閱讀以下材料，再完成題目。（分）留守兒童近半因父母外出打工導致生活質量下降，精神上和心理上承受著 巨大的壓力。為了關愛留守兒童的健康成長，某校團委開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學之間結對子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂 成長。

1.下面是學生擬寫的活動主題詞，作為主持人，你選用哪一個更貼切?請簡要說明理由。（5 分）

（1）讓世界充滿愛（2）明天更美好（3）手拉手，心連心 選項（只填序號）理由：

2.下面是同學們搜集的某高校研究機構對我省留守兒童的情況調查表，請你 從中提煉兩則信息。（4 分）

湖北省留守兒童抑郁情緒調查表

（1）（2）

3.為了開展好這次活動，請你設計兩種活動形式。（4 分）示例：給留守生集體過生日

八、課內閱讀。（分）深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈,手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

1.這段話是從自然環境描寫和人物外貌描寫相結合。其中寫自然環境是按（）的順序，寫了

、、、四種景物

、、三種顏色。這樣寫生動形象，具體真

實，使人身臨其境。（8 分）

2.請找出一句描寫人物外貌的句子劃上“

”。（2分）

3.（）和（）這兩個詞寫出了閏土勇敢機智的形象。（1 分）（）和（）這兩個詞寫出了猹靈活狡猾的特性。（1 分）

九、課外閱讀。（分）高貴的施舍

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條 手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”

母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。整整兩個小時，他才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

母親又遞給乞丐 20 元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”

乞丐說：“我不會忘記你的。”他對母親深深地鞠了一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐 把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他 20 元錢。

我不解地問：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”

母親說：“這堆磚放在屋前和屋后都一樣。”我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”母親摸摸我的頭說：“①對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了。”

此后又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣。美中不足的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

老板用一只手握住母親的手，俯下身說：“②如果沒有你，我現在還是個乞丐。因為當年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。”

母親說：“這是你自己干出來的。” 獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城里人，過好日子。

母親說：“我們不能接受你的照顧。”“為什么？”“因為我們一家人都有兩只手。” 董事長堅持說：“我已經替你們買好房子了。”

母親笑一笑說：“那你就把房子送給連一只手也沒有的人吧。” 1.指出上文所敘事情發生的地點，文中的主要人物。（2 分）地點： 主要人物：

2.文章開頭對乞丐進行特征性的外貌描寫的句子是：

(用原文的句子回答）。下文與之相呼應的句子是：(用原文的句子回答）（4 分）

3.文中畫線的句子①，母親為什么說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同”呢?（2 分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.文中畫線句子②，那位“很體面的人”說他從一個可憐的“乞丐”成為一家公司的“董事長”，原因是“因為當年你教我搬磚”。這句話更深層的含義是什么?（3 分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.本文的標題是《高貴的施舍》，請結合文章的內容，談談你對標題含義的理解。（4 分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[習作]

十、作文（30 分）

1．“再見了，老師”六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多

少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。

2．我品嘗到了成功的喜悅六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，開展特色活

動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參加某項活動的經過寫下來。

要求：從上面兩道題目中任選一題作文，注意書寫工整，語句要通順，正確使用

標點符號，表達出自己的真情實感，不少于 450 字。

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