第一篇：關于弟子規比賽通知

關于中華經典《弟子規》背誦比賽的通知

各位班主任：

開學以來，學校組織學生開展《弟子規》誦讀活動，為了更好地營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養，全面檢測學生讀背《弟子規》的熟練程度，激發學生讀背《弟子規》的濃厚興趣，激勵學生養成良好的讀書習慣。特舉行職教部學生《弟子規》背誦比賽，現將比賽有關事宜通知如下：

一、比賽時間：待定。

二、比賽地點：報告廳。

三、比賽內容：《弟子規》的《入則孝》《出則弟》《謹》《信》為必背內容，其它為選修內容。

四、參賽對象：職教部所有班級。

五、參賽形式：以班級為單位（無特殊情況學生必須參加）分東教、西教兩組進行比賽。

六、評分標準：

1． 班級人數齊全，服裝統一。（10分）

2． 背誦內容正確無誤。（50分）

3． 語言表達：普通話標準，吐字清晰，語言流暢。（10分）

4． 詩文處理：正確把握詩詞節奏，富有韻味和表現力。（10分）

5． 儀態風度：精神面貌良好，大方鎮定有臺風。（10分）

6． 感情處理：感情真摯豐沛，表達自然風情并茂。（10分）

七、獎項設置

冠軍獎：1名

亞軍獎：1名

季軍獎：1名

道德風尚獎：1名

最佳組織獎：1名

八、未盡事宜，另行通知。

職教部教務處2010年9月13日

第二篇：弟子規背誦比賽通知

關于開展中華經典《弟子規》背誦比賽的通知

為了營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養，激發學生讀背《弟子規》的濃厚興趣，促進德育的有效性。特舉行全校學生《弟子規》背誦比賽，現將比賽的有關事項通知如下：

一、比賽時間：2011年4月21日上午。

二、比賽內容：《弟子規》全文分為17段，臨時抽選：

1、總敘的內容并說出所包含的七部分的名稱。

2、“入則孝”部分，“父母呼??謹為去”。

3、“入則孝” 部分，“身有傷??如事生”。

4、“出則弟” 部分，“兄道友??勿見能”。

5、“出則弟” 部分，“路遇長??如事兄”。

6、“謹” 部分，“朝起早??最為丑”。

7、“謹” 部分，“步從容??勿輕略”。

8、“謹” 部分，“斗鬧場??借不難”。

9、“信” 部分，“凡出言??進退錯”。

10、“信” 部分，“凡道字??無加警”。

11、“信” 部分，“唯德學??增一辜”。

12、“泛愛眾” 部分，“凡是人??勿喜新”。

13、“泛愛眾” 部分，“人不閑??道兩虧”。

14、“泛愛眾” 部分，“凡取與??方無言”。

15、“親仁”全部。

16、“余力學文” 部分，“不力行??求確義”。

17、“余力學文” 部分，“房室清??可馴致”。

三、參賽對象：六、七、八、九年級學生。

四、參賽形式：面向全體學生，班主任抽簽確定選手，選手抽內容。

4月2１日早，班主任抽選手和出場順序，每班3名。

五、設獎：

個人獎：全校取一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

集體獎：全校取一等獎1名（班主任考核活動開展一項中加4分），二等獎2名（班主任考核活動開展一項中加3分），三等獎3名（班主任考核活動開展一項中加2分）,優秀組織獎、精神文明獎各1名（班主任考核活動開展一項中加1分），頒發獎狀。

六、《弟子規》背誦比賽評分標準：

1、語言表達：普通話標準，吐字清晰，語言流暢。（10％）

2、詩文處理：正確把握詩詞節奏，富有韻味和表現力。（10％）

3、儀態風度：精神面貌良好，大方鎮定有臺風。（10％）

4、感情處理：感情真摯豐沛，表達自然聲情并茂。（20％）

5、背誦內容正確無誤（50％）

七、幾點要求：

1、各班要高度重視，積極準備。

2此次活動可以幫助學生建立明確的價值觀念、養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的心性，所以每位同學在背誦的同時要感悟其內涵。

克旗新開地總校2011年4月18日

第三篇：《弟子規》講故事比賽通知

敖城中心小學《弟子規》講故事比賽通知

為了豐富我校學生校園文化生活，進一步挖掘我校《弟子規》教育的特色內涵，激起學生的讀書興趣，提高學生閱讀的水平和學生的審美情趣，特決定舉行3—6年級學生《弟子規》講故事比賽。

一、比賽時間、地點

比賽時間：2012年12月18日以后課間操之后

地點：操場

二、參賽對象

3—6年級學生

三、比賽內容

《弟子規》

四、比賽要求

比賽以班級為單位，各班提前在本班進行初賽，然后每班選出2個學生參賽，每個節目限時為3---5分鐘，節目形式不限，配樂自備。

1、主題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切、充實具體，符合學生年齡特點，切忌成人化。

2、必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀表端莊自然。

3、學生在每天的課間操之后的集會時間，一天安排3個同學。

4、班主任負責選拔學生參加比賽。

五、獎項設置.1、語文組教師全程參與評選工作。

2、比賽將按照參加人數的50%設置一、二、三等獎。

3、比賽結果納入班主任考核。

六、評分標準：

1：思想性：3分

內容要切合愛國主義讀書教育活動的主題，充實具體。

2：藝術性：3分

脫稿演講，精神飽滿、儀態自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾。3：普通話：3分

口齒清晰，表達流暢，語音標準，無錯別字。

4：舞臺形象：1分

著裝大方，符合身份特征，臺風端正。

敖城中心小學少先隊

2012-12-10

第四篇：學習《弟子規》書法比賽通知

學習《弟子規》書法比賽通知

為了弘揚國學文化，進一步鞏固和學習《弟子規》，學校特舉辦硬筆書法比賽，旨在通過此次活動，引起全校師生對學習《第子規》的重視，規范寫字姿勢，從而養成良好的書寫習慣，使學生健康成長；同時激發學生對勞動的熱愛，豐富學生的業余文化生活，給學生提供一個良好的展示平臺，培養寫字的興趣，學校特舉辦此次活動。

具體要求如下：

一、此次比賽主要是硬筆

二、作品規格：學校統一紙張

三、作品內容：《弟子規》相關內容

四、參賽形式：

1、以班級為單位由班主任組織全員參與。

2、在班級評選的基礎上，每班選送4篇優秀作品，參加校評。要求參賽作品必須用黑色筆書寫。

五、截稿日期：

5月5日下午下班前必須將作品送交王宇光老師手中。

六、獎項設置：

個人獎：分設一、二、三等獎；

一等獎：3名；二等獎：4名；三等獎：6名；

希望各班主任一定要認真組織，積極參與，保證選評作品的質量，通過此次活動，進一步激發學生學習《弟子規》熱潮，讓學生認識到良好習慣養成的重要性，提高學生的書寫水平，培養學生對書法的興趣。

此通知

扎蘭屯市第六中學

2012年4月5日

第五篇：弟子規誦讀比賽活動通知

關于開展弟子規誦讀比賽的通知

國學經典是中華傳統文化的精華。為了弘揚民族文化，提高同學們閱讀國學經典的能力，豐富和積累文學知識，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質，增強民族自信心和自豪感。經研究，決定開展《弟子規》的誦讀比賽活動。現將有關事宜通知如下:

一、活動范圍：三至六年級學生

二、活動時間：11月23日——11月24日

三、比賽程序：

1.初賽

初賽由各班自行組織進行，確定決賽參加對象。2.決賽

時間：11月24日； 決賽地點：圖書閱覽室

四、比賽規則： 1.抽簽決定出場順序。

2.參賽選手可脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。

3.每位參賽選手比賽時間限制在8分鐘以內。

五、獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,參與獎6名。

2017年11月22日 李家洼小學