第一篇：中央廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)(專科)專業(yè)

中央廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)（專科）專業(yè)

集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱

中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”管理學(xué)科工商管理類會計學(xué)（專科）專業(yè)培養(yǎng)的是重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型高等專門人才。本專業(yè)融理論、技能于一體，專業(yè)性、實(shí)踐性較強(qiáng)。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，特根據(jù)教學(xué)計劃制定本大綱。會計學(xué)（專科）專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括社會實(shí)踐和畢業(yè)作業(yè)兩部分內(nèi)容，分別計3學(xué)分和5學(xué)分。具體要求如下：

一、社會實(shí)踐

社會實(shí)踐是通過介入會計核算與會計管理某個層面的實(shí)踐，增加學(xué)生對會計核算與會計管理工作的感性認(rèn)識，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和掌握會計技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。各試點(diǎn)電大可根據(jù)情況選擇社會調(diào)查或?qū)嵙?xí)作為社會實(shí)踐的方式。

（一）社會調(diào)查

社會調(diào)查是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、認(rèn)識社會以及提高學(xué)員分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和專業(yè)技能，通過對單位會計核算和會計監(jiān)督進(jìn)行考察和分析，形成調(diào)查報告。

1．要求

（1）社會調(diào)查一般安排在最后一個學(xué)期。具體內(nèi)容（或選題）

由各省級電大確定，教學(xué)點(diǎn)組織實(shí)施。

（2）社會調(diào)查時間以三周為宜。

（3）學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會調(diào)查的選題列出調(diào)查提綱（包括調(diào)查對

象和調(diào)查內(nèi)容），作好采訪筆記。

（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。

調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象的一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)

查結(jié)果、調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。

調(diào)查報告要求語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料

可靠；結(jié)論有理、有據(jù)。

2．考核與成績評定

（1）考核內(nèi)容

①社會調(diào)查時的基本情況與表現(xiàn)；

②調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達(dá)。

（2）考核標(biāo)準(zhǔn)

①表現(xiàn)分為合格與不合格兩檔。

②調(diào)查報告按百分制記分，60分為及格。

3、成績評定辦法

（1）由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位蓋章。

（2）調(diào)查報告由指導(dǎo)教師評定。初評不及格者允許補(bǔ)寫一次。

（3）教學(xué)點(diǎn)對學(xué)生的社會調(diào)查成績進(jìn)行綜合評定，表現(xiàn)為合格同時調(diào)查報告得分在60分以上者綜合評定為合格。

4、綜合評定合格者可取得3學(xué)分。

（二）實(shí)習(xí)

有條件的電大可組織學(xué)生集中到某一獨(dú)立核算的企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行1—2個月的會計崗位現(xiàn)場實(shí)習(xí)，熟悉會計循環(huán)中賬務(wù)處理程序的各個環(huán)節(jié)，以強(qiáng)化學(xué)生對財務(wù)會計基本操作程序和技能的掌握。

對學(xué)生實(shí)習(xí)的考核由教學(xué)點(diǎn)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、學(xué)生所做的實(shí)習(xí)日記和完成任務(wù)的情況分為合格與不合格兩檔，合格者可取得3學(xué)分。

二、畢業(yè)作業(yè)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的培養(yǎng)目標(biāo)是應(yīng)用型專門人才，應(yīng)用型專門人才能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分是實(shí)際工作能力，即運(yùn)用所學(xué)理論知識與專業(yè)技能解決工作中實(shí)際問題的能力。在學(xué)生基本完成專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能訓(xùn)練之后進(jìn)行的畢業(yè)作業(yè)，不僅是對所學(xué)知識與技能掌握情況的檢測，更重要的是對運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。因此，畢業(yè)作業(yè)是開放教育實(shí)踐教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，是整個開放教育人才培養(yǎng)過程的重要組成部分。各省級電大可根據(jù)情況選擇畢業(yè)論文或模擬實(shí)驗作為畢業(yè)作業(yè)的方式。

（一）畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基本理論去研究和探討實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉。通過這一教學(xué)環(huán)節(jié)，可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力，并使學(xué)生受

到科學(xué)研究工作或設(shè)計工作的初步訓(xùn)練。按照中央廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，專科學(xué)生的畢業(yè)論文可以寫理論性研究文章，也可以寫應(yīng)用性研究文章。

1．要求

（1）學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)

立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)明確、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順。

（2）畢業(yè)論文選題應(yīng)在會計專業(yè)范圍以內(nèi)。

（3）畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，使用正規(guī)稿紙或A4打印

紙，字?jǐn)?shù)不少于4000字。畢業(yè)論文的格式附后。

2．時間安排

學(xué)生的畢業(yè)論文在第五學(xué)期末布置，第六學(xué)期末完成寫作和考

核工作。由于開放教育有滾動招生問題，部分學(xué)生可能提前畢業(yè)，如遇此種情況，畢業(yè)論文的時間安排由各省級電大自行決定。

3．指導(dǎo)教師

（1）指導(dǎo)教師必須是具有中級（含中級）以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師或?qū)I(yè)工作者，其資格審查由省級電大負(fù)責(zé)。

（2）指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指

導(dǎo)。

（3）一位指導(dǎo)教師每屆最多只能指導(dǎo)10名學(xué)生。

（4）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。

（5）應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計酬。

4、成績評定

（1）考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。

優(yōu)（90-100分）

符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見解。

理論聯(lián)系實(shí)際，對經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

良（75-89分）

符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。

中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。

及格（60-74分）

符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。

中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。

尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。

文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。

不及格（60分以下）

不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性

錯誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。

文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)

或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。

抄襲他人文章、成果、書籍者。

凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。

5．考核與成績評定

指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出初評成績；省電大負(fù)責(zé)檢查；中央電大組織抽查。畢業(yè)論文評審表的封面和內(nèi)頁格式附后。

6、學(xué)分

畢業(yè)論文經(jīng)審核合格后給予5學(xué)分。未完成畢業(yè)論文或成績不

及格者不計學(xué)分。

（二）模擬實(shí)驗

1．手工模擬實(shí)驗

各地電大應(yīng)當(dāng)以本校的會計模擬實(shí)驗室為基地進(jìn)行手工會計

業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗。手工模擬實(shí)驗應(yīng)以某一制造業(yè)的某一年某一月份的全月所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，組織學(xué)生對企業(yè)的點(diǎn)鈔、填制和審核

會計憑證、設(shè)置和登記會計賬簿、成本計算、對賬、結(jié)賬、編制會

計報表、整理和裝訂會計資料等整個會計核算的全過程進(jìn)行實(shí)務(wù)操

作與訓(xùn)練。實(shí)驗結(jié)束，除了完成憑證、賬簿、報表外，還要將實(shí)驗

體會感受寫一篇不少于500字的實(shí)驗小結(jié)。

2．計算機(jī)模擬實(shí)驗

中央電大提供模擬實(shí)驗軟件（廣州“福思特”科技股份有限公

司制作）。該軟件是構(gòu)建一個樣本企業(yè)的動態(tài)會計模擬平臺，由學(xué)

生對企業(yè)發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行會計處理和編制會計報表。本軟

件由八大模塊組成，分為“企業(yè)背景說明”、“記賬流程說明”、“期初余額瀏覽”、“憑證處理”、“記賬處理”、“報表處理”、“原始憑證示例”、“考試成績管理”。

計算機(jī)會計模擬實(shí)驗也可以用友會計軟件為基本操作平臺，進(jìn)行企業(yè)會計業(yè)務(wù)流程的全面系統(tǒng)模擬。

3．考核與成績評定

（1）手工模擬實(shí)驗。手工模擬實(shí)驗的考核內(nèi)容為填制會計憑證、登記會計賬簿、成本計算和編制會計報表。

（2）計算機(jī)模擬實(shí)驗。考核內(nèi)容由模擬實(shí)驗軟件自動生成。

（3）考核標(biāo)準(zhǔn)。模擬實(shí)驗成績分為優(yōu)（90-100分）、良（75-89

分）、及格（60-74分）、不及格（60分以下）四等。

（4）指導(dǎo)教師。模擬實(shí)驗的指導(dǎo)教師必須是本專業(yè)具有中級（含）

以上職稱的教師或會計專業(yè)工作者，并具有相應(yīng)的實(shí)際工作經(jīng)驗。

其資格審查由省級電大負(fù)責(zé)。

（5）成績評定辦法。由指導(dǎo)教師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生完成情況進(jìn)行成績評定。模擬實(shí)驗經(jīng)審核合格后給予5學(xué)分。沒有參加模擬實(shí)驗者不計學(xué)分。請各教學(xué)點(diǎn)妥善保存實(shí)驗資料，省電大將對會計模擬實(shí)驗的完成情況 進(jìn)行抽查分析，并予以通報。

中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)

會計學(xué)（專科）專業(yè)畢業(yè)論文（小四號楷體）

論文題目（加粗小二號楷體）

學(xué)員姓名學(xué)號（四號黑體）

入學(xué)時間年季

指導(dǎo)老師職稱

試點(diǎn)學(xué)校

目錄（四號宋體，1.5倍行距）(1頁)

論文標(biāo)題（加粗小二楷）

【內(nèi)容提要】（小四宋體）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（五號宋體，1.5倍行距）

【關(guān)鍵字】（小四宋體）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（五號宋體，1.5倍行距）

（論文正文）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（小四號宋體，1.5倍行距）

（正文內(nèi)容層次序號依次為：

一、（一）1.（1）①）

主要參考材料：

1.作者姓名《文章題目》《期刊名稱》年第幾期（5號宋體，1.5倍行距）

2.編著者姓名《教材名》出版社出版日期第幾版（5號宋體，1.5倍行距）

第二篇：阿勒泰廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)

阿勒泰廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)（本科）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則 2006、02、28

一、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的目的

按照會計各專業(yè)教學(xué)計劃的規(guī)定，需要集中一定的時間完成實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為會計專業(yè)的學(xué)生，必須進(jìn)行會計業(yè)務(wù)實(shí)踐方面系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練有助于學(xué)生加深對會計專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，有助于鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，有助于掌握會計實(shí)務(wù)操作的基本技能，有利于培養(yǎng)專業(yè)技能過硬的應(yīng)用型人才。

二、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的對象及時間安排

（一）集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的對象 開放教育試點(diǎn)會計學(xué)專業(yè)（本科）

（二）時間安排 社會調(diào)查（3周）

開放教育試點(diǎn)會計學(xué)專業(yè)（本科），建議安排在最后一學(xué)期之前的寒暑假。模擬實(shí)驗

開放教育試點(diǎn)會計學(xué)專業(yè)（本科）的最后一個學(xué)期,30學(xué)時。論文

開放教育試點(diǎn)會計學(xué)專業(yè)（本科）最后一個學(xué)期。須修完教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分。

三、學(xué)分的取得

開放教育試點(diǎn)會計學(xué)專業(yè)（本科）

1）完成上機(jī)實(shí)驗操作部分、符合實(shí)驗要求取得及格（含及格）以上成績者，取得該專業(yè)教學(xué)計劃中實(shí)踐環(huán)節(jié)規(guī)定的 “會計專業(yè)實(shí)驗操作”，計3個學(xué)分。

2）進(jìn)行3周的社會調(diào)查并按要求寫出社會調(diào)查報告（字?jǐn)?shù)要求2000字以內(nèi)）。

3）撰寫一篇畢業(yè)論文（字?jǐn)?shù)要求6000字以上，申請學(xué)位的8000字），符合要求成績?yōu)榧案瘢ê案瘢┮陨险撸〉迷搶I(yè)教學(xué)計劃的實(shí)踐環(huán)節(jié)規(guī)定的“畢業(yè)論文”中的5個學(xué)分。

四、對集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的“模擬實(shí)驗”部分的具體要求

（一）模擬實(shí)驗的教材

會計各專業(yè)社會實(shí)踐統(tǒng)一使用《中央廣播電視大學(xué)會計實(shí)驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡(luò)版）作為基本教材，該教材由廣州福思特科技有限公司發(fā)行。

(二)模擬實(shí)驗的形式

中央電大提供模擬實(shí)驗軟件。該軟件是構(gòu)建—個樣本企業(yè)的動態(tài)會計模擬平臺，由學(xué)生對企業(yè)發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行會計處理和編制會計報表。本軟件由八大模塊組成，分為“企業(yè)背景說明”、“記賬流程說明”、“期初余額瀏覽”、“憑證處理”、“記賬處理”、“報表處理”、“原始憑證示例”、“考試成績管理”。(三)要求

1、開放教育試點(diǎn)會計學(xué)專業(yè)（本科）的學(xué)生，必須參加模擬實(shí)驗。

2、模擬實(shí)驗放在最后一個學(xué)期進(jìn)行。具體時間由當(dāng)?shù)仉姶蟀才拧ＤM實(shí)驗時間為40學(xué)時。

(四)考核與成績評定

1、考核內(nèi)容

由輔導(dǎo)教師組題，模擬實(shí)驗軟件自動生成。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核組織：

模擬實(shí)驗成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。

由新疆電大統(tǒng)一安排考試時間，并上報中央電大財經(jīng)部會計教研室。

3、對實(shí)驗指導(dǎo)教師的要求

模擬實(shí)驗的輔導(dǎo)教師必須是本專業(yè)具有中級(含)以上職稱的教師或?qū)I(yè)工作者并具有相應(yīng)的實(shí)際工作經(jīng)驗。其資格審查由省級電大負(fù)責(zé)。

4、對實(shí)驗學(xué)生的要求

1）明確實(shí)驗教學(xué)的目的和要求

2）具備計算機(jī)的基本知識 3）具備必要的會計專業(yè)知識

4）在實(shí)驗教師的指導(dǎo)下完成全部實(shí)驗內(nèi)容

5、成績評定辦法

模擬實(shí)驗由軟件自動判卷，生成成績。由地方電大進(jìn)行成績匯總，模擬實(shí)驗經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加模擬實(shí)驗者不計學(xué)分。

（五）、對實(shí)驗設(shè)備的要求

實(shí)驗教學(xué)設(shè)備是會計實(shí)驗教學(xué)的前提條件，沒有相應(yīng)的實(shí)驗教學(xué)設(shè)備，會計模擬實(shí)驗教學(xué)就無法正常進(jìn)行，使用《中央廣播電視大學(xué)會計實(shí)驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡(luò)版）教學(xué)，且需要相應(yīng)的計算機(jī)硬件和軟件環(huán)境，因此，為了保證模擬實(shí)驗教學(xué)的正常開展，對實(shí)驗教學(xué)設(shè)備提出以下要求： 1）硬件環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境.2）軟件環(huán)境： windows98、實(shí)驗教材《中央廣播電視大學(xué)會計實(shí)驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡(luò)版）。

五、新疆電大對開放教育會計學(xué)（本科）畢業(yè)論文的具體要求

（一）對開放教育會計學(xué)專業(yè)（本科）畢業(yè)論文指導(dǎo)教師資格的規(guī)定

（1）指導(dǎo)教師必須是具有中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類專職教師，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級職稱。其資格審查由省級電大負(fù)責(zé)。

（2）指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)。（3）一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜.（4）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。

（5）指導(dǎo)論文的時間原則上不低于10學(xué)時/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計酬。

（二）對開放教育會計學(xué)專業(yè)（本科）畢業(yè)論文的成績評定（1）考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。優(yōu)：

符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見解。

理論聯(lián)系實(shí)際，對經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

答辯中回答問題正確，重點(diǎn)突出，語言簡練。良：

符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。

中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。

答辯中回答問題正確。中：

符合黨和國家的有關(guān)會計方針和政策，能夠運(yùn)用專業(yè)理論去分析實(shí)際問題，中心比較突出。

論據(jù)較充足，層次較清楚，語言較通順，結(jié)構(gòu)較合理。答辯中回答問題基本正確。及格：

符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。

中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。

尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。

文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。

答辯中回答問題基本正確。不及格：

不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。

文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。

抄襲他人文章、成果、書籍者。凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。

在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。在上述標(biāo)準(zhǔn)之間者，可根據(jù)量化評分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)給予“優(yōu)-”、“良+”或“良-”等成績。

六、答辯

答辯是手段不是目的，主要是審查畢業(yè)作業(yè)的真實(shí)性和可靠性，考核學(xué)生的表達(dá)能力、分析問題的能力和應(yīng)變能力，是完成、檢查畢業(yè)作業(yè)的一種補(bǔ)充形式。要求各辦學(xué)單位認(rèn)真組織好此項工作，嚴(yán)防答辯走過場。

畢業(yè)論文一般應(yīng)由分校一級組織進(jìn)行答辯，每個答辯小組由電大專職教師和外聘專家等至少三人組成，答辯組長必須持有由中央電大和北京工商大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的“會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文、學(xué)士學(xué)位論文評審及答辯主持”資格證書，并對所簽字審定的論文質(zhì)量負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師本人指導(dǎo)的學(xué)員在論文答辯時，指導(dǎo)教師不可任答辯組組長，但可以是答辯組成員。

1、成立答辯小組。答辯小組人員組成、答辯程序由辦學(xué)單位的畢業(yè)作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定審核，各單位應(yīng)在答辯前一周（外地縣、市二周人 將答辯具體時間通知區(qū)電大遠(yuǎn)程教育學(xué)院，遠(yuǎn)程教育學(xué)院將派專人參加，不按此要求的辦學(xué)單位，畢業(yè)作業(yè)不予終審。

2、答辯小組一般由3-5人組成，主要是指導(dǎo)教師、專職教師及專家等。（指導(dǎo)教師不得擔(dān)任自己所指導(dǎo)學(xué)生的主答辯。）答辯小組成員中至少要有2名具有本專業(yè)副高以上職稱的專職或兼職教師。

3、所有學(xué)生必須參加答辯。

4、學(xué)生必須將畢業(yè)論文制作成電子演示文稿，答辯時當(dāng)場演示。答辯提綱包括：（1）畢業(yè)作業(yè)選題的科研價值、現(xiàn)實(shí)意義；（2）畢業(yè)作業(yè)的中心論點(diǎn)和論據(jù)；（3）有關(guān)資料的收集；（4）所選課題曾有哪些人研究過，已有成果、沒有解決的問題以及自己的見解；（5）對所選課題的研究設(shè)想；（6）特別需要說明的問題；（7）參考書目。

（五）畢業(yè)作業(yè)終審

畢業(yè)作業(yè)的終審工作對檢查畢業(yè)作業(yè)的質(zhì)量，衡量全疆的評分標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗都具有重要意義。畢業(yè)作業(yè)采取二級終審的辦法，在各級電大評定的指導(dǎo)小組意見成績的基礎(chǔ)上，由區(qū)電大對全疆的畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行終審。具體做法是聘請社會上的有關(guān)專家同電大的專業(yè)教師組成終審小組，按要求對每份畢業(yè)作業(yè)上報材料的。“完整性和規(guī)范性，如調(diào)查報告、畢業(yè)作業(yè)的初稿、定稿、書面成績評定、答辯所提問題、成績答辯的記錄、一級終審成績、評語等逐一進(jìn)行審核、評定、平衡成績。成績有變動的應(yīng)寫明升、降原因，對于畢業(yè)作業(yè)各環(huán)節(jié)中的弄虛作假行為將給予嚴(yán)肅處理。畢業(yè)作業(yè)未予終審或不符合規(guī)定者，不能取得該項學(xué)分（畢業(yè)作業(yè)5學(xué)分）

七、試點(diǎn)分校在學(xué)期開學(xué)的一個半月內(nèi)將以下材料上報新疆電大遠(yuǎn)教學(xué)院人文系財經(jīng)教研室審核：

1、試點(diǎn)分校會計學(xué)專業(yè)（本科）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文工作的實(shí)施細(xì)則

2、試點(diǎn)分校會計學(xué)專業(yè)（本科）指導(dǎo)委員會成員一覽表

3、指導(dǎo)教師情況一覽表、資格證書復(fù)印件1份

4、學(xué)生畢業(yè)論文選題一覽表

5、試點(diǎn)分校會計學(xué)專業(yè)（本科）答辯委員會成員一覽表

6、答辯教師情況一覽表、資格證書復(fù)印件1份

新疆電大將對上報要進(jìn)行集中實(shí)際環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文撰寫的學(xué)生名單進(jìn)行隨機(jī)抽查，對其資格進(jìn)行審核，新疆電大審核合格后，試點(diǎn)分校才可進(jìn)行此項工作。

八、需要上報的終審材料：

1、調(diào)查報告

2、畢業(yè)論文（包括初稿、二、三稿和定稿）

3、答辯成績卡

4、畢業(yè)論文評審表（一式三份）

5、模擬實(shí)驗成績表（一式三份）

6、存放畢業(yè)論文電子演示文稿的軟盤一張

九、畢業(yè)作業(yè)所需表格按照中央電大的統(tǒng)一要求表格。

模擬實(shí)驗責(zé)任人：劉亞警（新疆電大遠(yuǎn)程教育學(xué)院財經(jīng)教研室）

聯(lián)系電話：0991-2851554

E-mail:lyjwm@mail.xrtvu.com

網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn

*本實(shí)施辦法的解釋權(quán)為新疆廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

第三篇：中央廣播電視大學(xué)開放教育畢業(yè)論文

新型建筑材料發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建筑業(yè)也蓬勃發(fā)展，對建筑材料的功能與性質(zhì)也將提出更高的要求，這就要求人類不斷地研究開發(fā)具有更高性能、同時與環(huán)境協(xié)調(diào)的建筑材料，高分子有機(jī)材料、新型金屬材料和各種復(fù)合材料、智能化材料、納米材料這些都屬于新型建筑材料的范疇，目前新型建筑材料的研究有著非常重要的意義，也有著很大的發(fā)展空間，它們能在滿足現(xiàn)代人日益增長的要求的同時，符合可持續(xù)發(fā)展的原則。

關(guān)鍵詞：高強(qiáng)度耐久性，生活質(zhì)量，復(fù)合材料，智能化材料，可持續(xù)發(fā)展

一、引言

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，人類越來越追求舒適、美好的生活環(huán)境，各種社 會基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)規(guī)模日趨龐大，建筑材料越來越顯示出其重要地位。近半個世紀(jì)來，建筑業(yè)蓬勃發(fā)展，帶動了各種新型建材如雨后春筍、層出不窮。主要有新型墻體材料、保溫隔熱材料、防水密封材料、裝飾裝修材料。

二、現(xiàn)有建筑材料概述

新型墻體材料以節(jié)能、節(jié)地、利廢和改善建筑功能為目的，大力發(fā)展各種輕質(zhì)板材和砼砌塊，開發(fā)承重復(fù)合墻體材料。防水材料重點(diǎn)發(fā)展改性瀝青防水卷材、聚氨酯防水涂料和硅酮、聚氨酯密封材料；保溫材料重點(diǎn)發(fā)展建筑用礦物棉、玻璃棉制品；裝飾裝修材料重點(diǎn)發(fā)展丙烯酸類乳膠內(nèi)外墻涂料、復(fù)合仿木地板等一些適銷對路的產(chǎn)品；門窗重點(diǎn)發(fā)展塑料門窗，并注意解決好款式新穎、功能各異的設(shè)計和高檔五金件的開發(fā)配套；上下水管道重點(diǎn)發(fā)展UPVC塑料管材件，并解決好管材與管件的配套問題。無機(jī)非金屬新材料重點(diǎn)發(fā)展建筑、石油化工、電子、汽車等支柱產(chǎn)業(yè)所需的各類玻璃鋼和制品，以及農(nóng)漁業(yè)等行業(yè)所需的玻璃鋼漁船、風(fēng)力發(fā)電葉片等產(chǎn)品，不斷提高集約化程度和產(chǎn)業(yè)化水平。

如果說19世紀(jì)鋼材和混凝土作為結(jié)構(gòu)材料的出現(xiàn)使建筑物的規(guī)模產(chǎn)生了飛躍性的發(fā)展，那么20 世紀(jì)出現(xiàn)的高分子有機(jī)材料、新型金屬材料和各種復(fù)合材料，使建筑物的功能和外觀發(fā)生了根本性的變革。以塑料和合成樹脂為代表的高分子有機(jī)材料是 20 世紀(jì)具有代表性的新型材料，它的出現(xiàn)不僅使工業(yè)化生產(chǎn)的建筑材料由單一的無機(jī)材料發(fā)展為無機(jī)和有機(jī)兩大類型，而且由此出現(xiàn)了大量無機(jī)和有機(jī)材料復(fù)合而成的材料。使得建筑材料的品種和功能更加多樣化。各種繁多的有機(jī)材料作為裝飾裝修材料、防水材料、保溫隔熱材料、管線材料、絕緣材料，在建筑物中發(fā)揮著各種功能作用，使建筑物的使用功能和質(zhì) 量得到了很大的提高。像鋁合金、不銹鋼等新型金屬材料是現(xiàn)代建筑理想的門窗以及住宅設(shè)備材料，這些新型的金屬材料在建筑開口部以及廚房、衛(wèi)浴設(shè)備上的應(yīng)用，極大地改善了建筑物的密封性、美觀性欲清潔性，提高居住質(zhì)量。隨著建筑內(nèi)外裝飾和居住環(huán)境質(zhì)量要求的日益提高，我國建筑涂料也在將向高性能、環(huán)保型、抗菌功能型方向發(fā)展。

20世紀(jì)建筑材料的另一個明顯的進(jìn)步是各種復(fù)合材料的出現(xiàn)和使用，包括有機(jī)材料與無機(jī)材料的復(fù)合，金屬材料與非金屬材料的復(fù)合，以及同類材料之間的復(fù)合。例如鋼纖維、玻璃纖維、有機(jī)纖維等各種纖維增強(qiáng)混凝土，利用纖維材料拉抗強(qiáng)度高的特點(diǎn)以及它們與混凝土的粘結(jié)性，提高了混凝土的拉抗強(qiáng)度和沖擊韌性，改善了混凝土材料脆性大、容易開裂的特點(diǎn)，使混凝土的使用范圍得到擴(kuò)大；采用聚合物混凝土、樹脂混凝土等復(fù)合材料制造的各種地面材料、臺面材料，模仿天然石材的質(zhì)地和花紋，同時具有比石材韌性好、顏色美觀等優(yōu)點(diǎn)；采用小木塊、碎木屑、刨花等木制材料為基礎(chǔ)，使用膠凝材料、膠粘劑或夾層材料加工而成的各種人造板材，模仿天然木材的紋理和走向，可達(dá)到以假亂真的程度。這些板材用作建筑物的地面、內(nèi)隔墻板、護(hù)壁板、頂棚板、門面板以及各種家具等；還有完全不使用天然木質(zhì)材料的無機(jī)材料人造板材，例如采用含水鈣硅酸鹽為主要原料，混合高分子有機(jī)化合物與玻璃纖維后，在 25 萬Pa壓力下，利用特殊過濾器將水分榨出成型的復(fù)合板材（硅鈣板），不僅可以代替天然木材，解決人類木材資源不足的問題，而且這種人造木材可耐 1000℃高溫，吸水、吸濕后，尺寸及質(zhì)量不變、不開裂、不會被蟲蛀、隔熱性強(qiáng)，可利用木工機(jī)械進(jìn)行裁切、刨削和鉆孔等加工，不易產(chǎn)生微細(xì)粉末，可利用粘合劑，相對密度只有普通木材的一半，可釘入釘子及擰進(jìn)螺絲。可以說是人類資開發(fā)新型建筑材料方面的又一巨大進(jìn)步。

除此之外，石膏板、礦棉吸聲板等各種無機(jī)板材，可代替天然木材作內(nèi)墻隔板、吊頂材料，使建筑物的保溫性、隔聲性等功能更加完善。各種空心磚，加氣混凝土砌塊等墻體材料代替實(shí)心粘土磚，可節(jié)約土地資源。隨著高效減水劑的開發(fā)成功，高性能混凝土應(yīng)運(yùn)而生，使混凝土材料又邁上一個新的臺階。各種涂料、防水卷材、嵌逢密封材料的開發(fā)利用，改善了建筑物的防水性和密閉性。各種壁紙用于建筑物的內(nèi)墻裝修，極大改善了建筑物的美觀性、舒適性。各種陶瓷制品用于地面、墻面、衛(wèi)生潔具、耐酸、堿、鹽等化學(xué)物質(zhì)的侵蝕，容易清潔，使人們生活更加方便、舒適，生活質(zhì)量得到了極大提高。

20世紀(jì)后半葉，世界總體上進(jìn)入了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主流的階段，社會資本的整備，道路橋梁、通訊設(shè)施、城市住宅與公共建筑等社會基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)進(jìn)入了空前活躍的時期，因此也推動建筑材料產(chǎn)量、質(zhì)量提高，品種多樣化。新中國成立初期我國建筑材料的生產(chǎn)衰弱，社會基礎(chǔ)設(shè)施處于很低的水平，經(jīng)過半個世紀(jì)全體國民的努力，尤其是 80 年代以后 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)入大發(fā)展時期，水泥、鋼材等主要建筑材料的產(chǎn)量已經(jīng)上升為世界第一，為建筑業(yè)的飛速發(fā)展，滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需求提供了雄厚的材料保障。

三、未來建筑材料的發(fā)展趨勢

隨著城市化進(jìn)程加快，城市人口密度日趨加大，城市功能日益集中和強(qiáng)化，需要建造高層建筑，以解決眾多人口的居住問題和行政、金融、商貿(mào)、文化等部門的辦公空間。因此要求結(jié)構(gòu)建筑向輕質(zhì)高強(qiáng)方向發(fā)展。目前主要目標(biāo)仍然是開發(fā)高強(qiáng)度鋼材和高強(qiáng)混凝土,同時探索將碳纖維及其他纖維材料與混凝土聚合物等復(fù)合制造的輕質(zhì)高強(qiáng)結(jié)構(gòu)材料。

到目前為止，普通建筑物的壽命一般設(shè)定在 50—100 年。現(xiàn)代社會基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)日趨大型化、綜合化。例如超高層建筑，大型水利設(shè)施、海底隧道等大型工程，耗資巨大，建設(shè)周期長，維修困難，因此對其耐久性的要求越來越高。此外，隨著人類對地下、海洋等苛刻環(huán)境的開發(fā)，也要求高耐久性的材料。目前，主要的開發(fā)目標(biāo)有高耐久性混凝土、鋼骨混凝土、防銹鋼筋、陶瓷質(zhì)外壁胎面材料，弗素樹脂涂料、防蟲蛀材料、耐低溫材料，以及在地下、海洋、高溫等苛刻環(huán)境下能長久保持性能的材料。

在大空間建筑中“第五代建材”膜材料也是一種廣泛應(yīng)用的新型材料，它是由高分 子聚合物涂層與基材按照所需的厚度，寬度通過特定的加工工藝粘合而成。現(xiàn)在它可以發(fā)揮極大承載力，構(gòu)筑靈活大空間，并且具有自然生態(tài)美外觀。

大深度地下空間是目前為止還沒有被廣泛地開發(fā)利用的領(lǐng)域，隨著地球表面土地面積逐年減少，人類除了向高空發(fā)展外，大深度地下是一個很有潛力的發(fā)展空間。與超高層建筑相比，地下空間結(jié)構(gòu)具有很多優(yōu)點(diǎn)。例如具有保溫、隔熱、防風(fēng)等特點(diǎn)，可以節(jié)省建筑能耗。為實(shí)現(xiàn)大深度地下空間建設(shè)，需要開發(fā)能適應(yīng)地下環(huán)境要求的新型材料如藥劑材料、生物材料、土壤改良劑、水之凈化劑等。

海洋建筑與陸地建筑的工作環(huán)境有很大差別，為了實(shí)現(xiàn)海洋空間的利用，建造海洋建筑，必須開發(fā)適合于海洋條件的建筑材料。海水中的鹽分、氯離子、硫酸根等侵蝕作用，使材料很容易被腐蝕而破壞；海水波浪不同地往復(fù)作用，對建筑物構(gòu)成沖擊、磨耗和疲勞荷載作用；海洋建筑物還要經(jīng)常受到臺風(fēng)、海嘯等嚴(yán)酷的氣候條件的作用；建筑在海灘、近海等軟弱地基上的建筑物，其沉降現(xiàn)象也很明顯。這些嚴(yán)酷苛刻的環(huán)境下工作的海洋建筑物所用的材料，要求具有很高的強(qiáng)度、耐沖擊性、耐疲勞性、耐磨耗等力學(xué)性能，同時還要求具有優(yōu)良的耐腐蝕性能。為實(shí)現(xiàn)這些性能，要求開發(fā)以下新型材料。如涂膜金屬板材、耐腐蝕金屬、水泥基復(fù)合增強(qiáng)材料、地基強(qiáng)化材料等。

為了開辟新的生存空間，人類正在向宇宙進(jìn)軍。在距離地球表面 400—500km的地球周圍軌道上建設(shè)大型結(jié)構(gòu)物，即所謂的宇宙空間站，建立太空旅館，實(shí)現(xiàn)月球旅行等，使 人類的夢想，盡管這種想法距離顯示還有些遙遠(yuǎn)，但已有一些國家，例如美國、加拿大、歐洲各國、日本等先進(jìn)國家已經(jīng)在這方面投入了力量進(jìn)行研究開發(fā)。宇宙環(huán)境與地球表面、海洋以及地下都有很大差別，宇宙站以一定的速度圍繞地球轉(zhuǎn)動，其離心力與重力取得平衡，處于無重力環(huán)境。利用這種特殊的環(huán)境有可能制造出在地球上無法實(shí)現(xiàn)的高純度、高均質(zhì)、完全結(jié)晶等特殊功能的新型材料。同時，宇宙環(huán)境在地球下溫度變化非常劇烈，例如同一個宇宙工作站，被太陽光照射到的部位溫度達(dá) 150℃左右，而太陽光照射不到的部位可達(dá)到零下 150℃的低溫狀態(tài)。因此在用于宇宙空間建筑的材料必須適應(yīng)如下劇烈的溫度變化，高溫時不軟化，低溫時不發(fā)生脆斷。同時，材料在宇宙放射線的照射下不能發(fā)生嚴(yán)重的老化。所以用于宇宙空間建筑的材料必須具有高強(qiáng)度、高耐久性和溫度適應(yīng)性。目前有可能達(dá)到這種優(yōu)良性能的材料有鈦合金、鋁合金以及碳纖維增強(qiáng)塑料（CFRP）等復(fù)合材料。

為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，將建筑材料對環(huán)境造成的負(fù)荷控制在最小限度之內(nèi)，需要開發(fā)研究環(huán)保型建筑材料。例如利用工業(yè)廢料（粉煤灰、礦渣、煤矸石等）可生產(chǎn)水泥、砌塊等材料；利用廢棄的泡沫塑料生產(chǎn)保溫墻體板材；利用廢棄的玻璃生產(chǎn)貼面材料等；既可以減少固體廢渣的堆存量，減輕環(huán)境污染，又可節(jié)省自然界中的原材料，對環(huán)保和地球資源的保護(hù)具有積極的作用。免燒水泥可以節(jié)省水泥生產(chǎn)所消耗的能量。高流態(tài)、自密實(shí)免振混凝土、在施工中不需振搗，既可節(jié)省施工能耗，又能減輕噪音。

建筑材料也有向細(xì)微發(fā)展的趨勢，隨著納密技術(shù)和納米材料的進(jìn)一步發(fā)展和研究，國外和國內(nèi)利用納米材料研究開發(fā)和應(yīng)用的建筑材料，目前主要是納米TiO2光催化生態(tài)建材。利用納米的氧化分解能力和超薪水作用可制成改善生活環(huán)境，提高人們生活質(zhì)量的生態(tài)建筑材料，包括空氣凈化建材、抗菌滅菌建材、除臭和表面自潔建材等。

隨著人類智能化的發(fā)展，智能化材料也被人們重視和研發(fā)，所謂智能化材料，即材料本身具有自我診斷和預(yù)告破壞、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的功能，以及可重復(fù)利用性。這類材料當(dāng)內(nèi)部發(fā)生某種異常變化時，能將材料的內(nèi)部狀況，例如位移、變形、開裂等情況反映出來，以便在破壞前采取有效措施；同時智能化材料能夠根據(jù)內(nèi)部的承載能力及外部作用情況進(jìn)行自我調(diào)整，例如吸濕放濕材料，可根據(jù)環(huán)境的濕度自動吸收或放出水分，能保持環(huán)境濕度平衡；自動調(diào)光玻璃，根據(jù)外部光線的強(qiáng)弱，調(diào)整進(jìn)光量，滿足市內(nèi)的采光和健康性要求。智能化材料還具有類似于生物的自我生長，新陳代謝的功能，對破壞或受到傷害的部位進(jìn)行自我修復(fù)。當(dāng)建筑物解體的時候，材料本身還可重使用，減少建筑垃圾。這類材料的研究開發(fā)目前處于起步階段，關(guān)于自我診斷、預(yù)告破壞和自我調(diào)節(jié)等功能已有初步成果。生態(tài)建筑材料也在研究之中，它的科學(xué)和權(quán)威的定義目前仍在研究確定階段。生態(tài) 建筑材料的概念來自于生態(tài)環(huán)境材料。生態(tài)環(huán)境材料的定義也仍在研究確定之中。其主要特征首先是節(jié)約資源和能源；其次是減少環(huán)境污染，避免溫室效應(yīng)與臭氧層的破壞；第三是容易回收和循環(huán)利用。作為生態(tài)環(huán)境材料一個重要分支，按其含義生態(tài)建筑材料應(yīng)指在材料的生產(chǎn)、使用、廢棄和再生循環(huán)過程中以與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，滿足最少資源和能源消耗，最小或無環(huán)境污染，最佳使用性能，最高循環(huán)再利用率要求設(shè)計生產(chǎn)的建筑材料。

隨著城市道路、市政建設(shè)步伐的加快，人行路、停車場、廣場、住宅庭院與小區(qū)內(nèi)道路的建設(shè)量也在逐年增大，城市的地面逐步被建筑物和灰色的混凝土路面所覆蓋，使城市地面缺乏透水性，雨水不能及時還原到地下，嚴(yán)重影響城市植物的生長和生態(tài)平衡。同時，由于這種路面缺乏透氣性，對城市空間的溫度、濕度的調(diào)節(jié)能力降低，產(chǎn)生所謂的城市“熱島現(xiàn)象”。因此，應(yīng)開發(fā)具有透水性、排水性、透氣性的路面材料，將雨水導(dǎo)入地下，調(diào)節(jié)土壤濕度，有利于植物生長，同時雨天不積水，夜間不反光，提高行車、行走舒適性和安全性。多孔的路面材料能吸收交通噪音，減輕交通噪音對環(huán)境的污染，使一種與環(huán)境相協(xié)調(diào)的路面材料。除此之外，彩色路面、柔性路面等各種多彩多姿的路面材料，可增加道路環(huán)境的美觀性，為人們提供一個賞心悅目的雛形環(huán)境。

四、結(jié)論

為了提高生活質(zhì)量，改善居住環(huán)境、工作環(huán)境和出行環(huán)境，更好的滿足建筑的設(shè)計適用，經(jīng)濟(jì)，美觀以的原則，并且適應(yīng)人類現(xiàn)在環(huán)境和社會的特點(diǎn)，人類一直在開發(fā)研究能夠滿足性能要求的建筑材料，使建筑材料的品種不斷增多，功能不斷完善，性能不斷提高。隨著社會發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，人們對環(huán)境質(zhì)量的要求將越來越高，對建筑材料的功能與性質(zhì)也將提出更高的要求，這就要求人類不斷地研究開發(fā)具有更高性能、同時與環(huán)境協(xié)調(diào)的建筑材料，在滿足現(xiàn)代人日益增長的要求的同時，符合可持續(xù)發(fā)展的原則。

參考文獻(xiàn)：

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第四篇：河北廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)專業(yè)

河北廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)專業(yè)（專科）

實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則

為進(jìn)一步規(guī)范開放教育專科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)和管理，切實(shí)保證質(zhì)量和效果，努力培養(yǎng)應(yīng)用型高等專門人才，根據(jù)中央電大各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)大綱和實(shí)施方案的要求，制定河北電大開放教育專科會計專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則。本細(xì)則包括課程實(shí)踐環(huán)節(jié)和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)兩部分內(nèi)容。

（一）社會實(shí)踐

本課程3學(xué)分，54課時，開設(shè)一學(xué)期。本專業(yè)的社會實(shí)踐以社會調(diào)查的方式實(shí)現(xiàn)。等同原教學(xué)計劃中的“畢業(yè)論文”。

1、目的和任務(wù)

社會調(diào)查的主要目的是培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生參與社會實(shí)踐，提高學(xué)生實(shí)際操作能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。通過社會調(diào)查，使學(xué)生在觀察社會、認(rèn)識社會、積極參與社會實(shí)踐活動等方面的能力有所提高，通過對基層單位的會計核算和管理進(jìn)行考察和分析，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，并最終形成調(diào)查報告。

2、要求

（1）凡已修完本專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分（76）60%以上（46）的學(xué)生，可參加社會調(diào)查。社會調(diào)查為本專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，不得免修。

（2）社會調(diào)查內(nèi)容應(yīng)圍繞與會計理論、會計實(shí)務(wù)相關(guān)的問題展開，具體內(nèi)容可由試點(diǎn)單位根據(jù)本地特點(diǎn)自行安排，鼓勵學(xué)生結(jié)合本職工作進(jìn)行選題開展社會調(diào)查。

（3）社會調(diào)查時間以三周為宜。

（4）學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會調(diào)查的選題列出調(diào)查提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查、采訪筆記。

（5）根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。調(diào)查報告要求語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理、有據(jù)。

（6）調(diào)查報告的格式要求參照“河北廣播電視大學(xué)社會實(shí)踐教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則”之有關(guān)內(nèi)容。

3、考核與成績評定

（1）考核內(nèi)容：①社會調(diào)查時的基本情況與表現(xiàn)；②調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達(dá)。

（2）考核標(biāo)準(zhǔn)：①調(diào)查表現(xiàn)分為合格與不合格兩檔；②調(diào)查報告按百分制記分，60分為及格。

（3）成績評定辦法：

①個人按要求填寫鑒定表，由被調(diào)查單位蓋章。

②調(diào)查報告的成績原則上由指導(dǎo)教師給出初評成績，由教學(xué)點(diǎn)對學(xué)生的社會調(diào)查成績進(jìn)行綜合評定，表現(xiàn)為合格同時調(diào)查報告得分在60分以上者綜合評定為合格。社會調(diào)查成績由市電大復(fù)審，省電大抽查終審、驗收，中央電大組織抽查。

③調(diào)查報告初評不及格者，允許補(bǔ)做一次。

（4）調(diào)查報告經(jīng)審核及格后可取得3學(xué)分。沒有參加社會調(diào)查工作、未交調(diào)查報告或成績不合格者不計學(xué)分。

第五篇：北京交通大學(xué)授予中央廣播電視大學(xué)開放教育本科

北京交通大學(xué)授予中央廣播電視大學(xué)開放教育本科 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)士學(xué)位工作實(shí)施細(xì)則

（試 行）

根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《關(guān)于授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位的暫行規(guī)定》，為切實(shí)做好北京交通大學(xué)授予中央廣播電視大學(xué)（以下簡稱“中央電大”）開放教育本科畢業(yè)生成人高等教育學(xué)士學(xué)位工作，特制定本細(xì)則。

一、授予范圍

第一條

北京交通大學(xué)授予中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)本科（專科起點(diǎn)）畢業(yè)生成人高等教育學(xué)士學(xué)位的學(xué)科門類為工學(xué)。

本實(shí)施細(xì)則適用于中央廣播電視大學(xué)開放教育本科2007年秋季及以后入學(xué)的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生。

二、授予條件

第二條 凡具備下列條件的可授予學(xué)位：

1．擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，愿為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，遵紀(jì)守法，有良好的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)。

2．完成經(jīng)北京交通大學(xué)審定的教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，較好地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專門知識，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。修滿教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分，完成各教學(xué)環(huán)節(jié)，獲得畢業(yè)資格。

3．在學(xué)期間本專業(yè)規(guī)定的中央電大統(tǒng)設(shè)課程總平均成績達(dá)到70分，畢業(yè)設(shè)計成績達(dá)到良及以上。

4．本專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的學(xué)位課程考試成績均達(dá)到70分及以上。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化的學(xué)位課程為：機(jī)電控制工程基礎(chǔ)，機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)。

2005年秋季至2007年春季入學(xué)的“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”專業(yè)的學(xué)生學(xué)位課程與2007年秋的相同。

5．申請學(xué)位的學(xué)生應(yīng)通過“北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試”，成績四年內(nèi)有效。第三條

有下列情況之一者，不授予學(xué)士學(xué)位：

1．有違反四項基本原則的言行，經(jīng)說服教育仍不悔改，政治審查不合格者。2．修業(yè)期間受過記過及其以上處分者。3．考試作弊者。

三、工作程序

第四條

學(xué)士學(xué)位的申請、審批、頒證工作，按下列程序進(jìn)行：

1．畢業(yè)生本人申請。申請學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生，須于畢業(yè)后一個月內(nèi)提出書面申請，填寫《學(xué)士學(xué)位申請表》，交至所在的教學(xué)點(diǎn)，由省級廣播電視大學(xué)匯總后上報中央電大。中央電大對申請學(xué)位的畢業(yè)生材料進(jìn)行初步審核，于應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)后三個月內(nèi)，分別將春、秋兩季符合條件的學(xué)位申請者名單、課程成績報告單、外語成績單（或證書）、畢業(yè)論文成績（含答辯成績）及其它相關(guān)書面材料提交北京交通大學(xué)。

2．北京交通大學(xué)根據(jù)學(xué)士學(xué)位授予條件，對申請者在學(xué)習(xí)期間的學(xué)業(yè)情況、政治思想表現(xiàn)等方面逐一進(jìn)行審核，提出符合學(xué)士學(xué)位授予條件的申請者名單，報北京交通大學(xué)學(xué)位評定委員會。

3．北京交通大學(xué)學(xué)位評定委員會對學(xué)士學(xué)位申請名單進(jìn)一步審核，簽署是否授予學(xué)位意見。

4．北京交通大學(xué)根據(jù)校學(xué)位評定委員會審核結(jié)果，對同意授予學(xué)士學(xué)位者于每年一月和七月頒發(fā)由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一印制的成人高等教育本科畢業(yè)生《學(xué)士學(xué)位證書》。

第五條

學(xué)生學(xué)士學(xué)位資格審核為一次性審核，學(xué)生畢業(yè)后只申請一次，未通過者不再補(bǔ)授學(xué)士學(xué)位。

第六條 申報學(xué)士學(xué)位是一項嚴(yán)肅的工作，在申報過程中不得營私舞弊、弄虛作假，違者將取消學(xué)位申請資格，已授予學(xué)位者，將宣布其學(xué)位證作廢。

四、說明

本實(shí)施細(xì)則在執(zhí)行過程中，如國家有關(guān)部門關(guān)于成人本科學(xué)位授予條例有變化或工作程序調(diào)整，北京交通大學(xué)將根據(jù)上級主管部門有關(guān)政策規(guī)定對本實(shí)施細(xì)則有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修訂。