第一篇:天津市五區縣2013~2014學年度第二學期期末考試高一語文答案
天津市五區縣2013~2014學年度第二學期期末考試
高一語文試卷參考答案
一、(12分,每小題2分)
1.C(A 監(jiàn)生鍥(qìè)而不舍B哀慟tòng針灸jiǔD悄(qiǎo)無聲息)
2.B(A反一返粼一鱗C萃一粹消—削D燥–躁晨-辰)
3.A(“引吭高歌”指放開喉嚨高聲歌唱,可指人或鳥類的放歌。這里形容“鳴鳳”準
確。“高歌一曲”指放歌一曲,多指人。“硝煙彌漫”“烽煙四起”都指戰火或戰爭,但是戰國時代是冷兵器時代,用“烽煙四起”更妥。“流傳”多指事跡、作品等傳下來或傳播開。“留傳”是指遺留下來傳給后代的意思,側重于時間上的傳承。文中指祖先留下來的“遺產”,用“留傳”為妥。)
4.D(A“不絕如縷”形容形勢十分危急,或指聲音微弱而悠長。B“聳人聽聞”指故意說
夸大或驚奇的話,使人聽了感到驚異或震驚。C”沸反盈天”形容人聲喧鬧,亂成一片。此處應用“沸沸揚揚”。)
5.C(A項“人心向背”與“興盛”兩面對一面,屬邏輯錯誤。B項雜糅,刪掉“所致”。
D項誤用介詞,致主語缺少,去掉“在??中”)
6.B(《祝福》選自《彷徨》)
二、(6分,每小題2分)
7.A 注意結合語境考慮。“鴉片”有毒,這毋庸置疑,原文中有“看見鴉片? ?只送
到藥房里去,以供治病之用”,可見,片面地說“‘鴉片’喻指文化遺產中的糟粕”是錯誤的。
8.B 其它三項都是談對待文化遺產的正確方法。B項中“使用和存放”太實,且不全面。
9.D 分析畫線句子可以發現:“沒有? ?不能? ?”“沒有? ?不能? ?”,用雙
重否定強調,強調了“拿來”主義的重要性,而不是強調“新人”的重要性。
三、(8分,每小題2分)
10.B(羞:意動用法,“感到羞恥”的意思)
11.C(均為連詞,表轉折 A項第一個“以”是表因果的連詞,因為;第二個“以”是
高一語文參考答案第 1 頁(共 3 頁)
表目的的連詞,來。B項第一個“之”是助詞,放在主謂間,取獨;第二個“之”是助詞,的。D項第一個“其”是代詞,他的;第二個“其”是副詞,大概。)
12.B(前者為形容詞的使動用法;后者為形容詞作動詞。A項,名詞用作動詞; C項,名詞用作狀語;D項,形容詞的意動用法)
13.D(“但對藺相如的懦弱有些許的不滿”這一說法有誤)
第Ⅱ卷
四、(20分)
14.(8分)(1)君子的本性(同一般人)沒有差別,只是善于借助外物罷了。(生1分,假1分)
(2)只是我考慮這件事(認為),強大的秦國之所以不敢對趙國用兵,只因為有我們兩個人存在啊。(念1分,徒1分,以1分)
(3)武帝贊許他這種合乎情理的做法,就派遣蘇武以中郎將的身份,讓他持節(出使匈奴)送留在漢朝的匈奴使者。(嘉其義 1分,以 1分,定語后置句1分)
15.(6分)
(1)然后天梯石棧相鉤連
(2)頒白者不負戴于道路矣
(3)料峭春風吹酒醒
(4)贏得倉皇北顧
(5)士不敢彎弓而報怨
(6)莫道不銷魂,簾卷西風
16.(6分)
(1)對王昭君寄予了深切的同情,(1分)也暗含了自己懷才不遇、抱負不得施展的惆
悵。(1分)點明主旨的詞語是“怨恨”。(1分)
(2)從字面上看,作者認為,既然大錯已經鑄成,魂靈歸來也是徒然的。(1分)深
入一層,昭君雖骨留青冢,但魂靈早已在月明之夜回到生她養她的父母之邦,可見其懷念故國之心多么強烈。(1分)一個“空”字,將詩人的悲憤之情、傷悼之意傳達得淋漓盡致。(1分)
五、(16分)
17.(1)事件:母親因揀麥穗而遭看守人的沒收與耳光,但多年后卻阻止了“我”對看
守人的報復。
道理:學會寬容(2分)
(2)事件:母親把難得吃上一頓且屬于她的僅有的一碗餃子讓給了一位乞討的老人。
道理:要同情弱者(2分)
18.①此句意為母親與大地融為一體,表明大地母親是作者寫作的源泉和動力。(2分)
②“那個打我的人”是個年輕氣盛、血氣方剛的“看守人”,有社會角色和職責;而這個老頭子,只是一個沒有了社會角色和職責的自然人。(2分)
19.為什么用這么多篇幅講母親:(1點1分,答出兩點即可給3分)
①因為母親是他此刻最想念的人,他想借此來與母親分享他的光榮;
②作者很愛他的母親,借此來表達對母親的懷念;
③為了告訴聽眾,他取得的成功與母親對他的教育是分不開的。
獲得的啟示:(1點1分,答出兩點即可給3分,意思對即可)
①家庭教育(或者母愛)對一個人的成才有很大影響;
②生活是文學的源泉;
③要做文先做人。
20.D(2分)
六、(8分)
21.每當秋風蕭瑟時,總贊嘆于菊花“枝頭抱香死”的頑強;(2分)
每當冰天雪地時,總欣賞于梅花“凌寒獨自開”的孤傲。(2分)
22.(1)幫扶關愛的溫情(2分)
(2)樂觀頑強的作風(2分)
七、(50分)參考2013年高考作文評分標準。
第二篇:天津市五區縣2013~2014學第二學期期末考試高一地理答案
天津市五區縣2013~2014學第二學期期末考試
高一地理參考答案
一.單項選擇題:(30小題,每小題1.5分,共45分)
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A6.A 7.A 8.B 9.A 10.B11.D 12.B 13.C 14.D 15.C
16.D 17.C 18.C 19.B 20.B21.C 22.B 23.B 24.B 25.B26.C 27.A 28.B 29.B 30.A
二.綜合題(共55分)
31.(15分)
(1)人口(1分)
(2)4北京(2分)
(3)D(1分)
(4)位于華北平原,地勢平坦;溫帶季風氣候,氣溫適中,降水較充足;臨海,水陸交通便利;國家政策的扶持;工、農業基礎好。(5分,答案合理酌情給分)
(5)城市用地面積增加(1分)
(6)大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、噪聲污染等(4分)交通擁擠等(1分)
32.(13分)
(1)熱量不足(1分)
(2)畜牧業 林業種植業漁業(4分)
(3)水源(1分)光照充足;晝夜溫差大(2分)
(4)土地荒漠化,次生鹽堿化(2分)
(5)農場是一個良性農業生態系統;便于合理有效安排農事活動;農場收入穩定。(3分,答案合理酌情給分)
33.(13分)
(1)自然資源方面:煤、鐵、石油、海鹽等,資源豐富多樣;(2分)鐵路、高速公路、航空、海運多種交通方式,交通便捷(2分)(沒分析得一半分)
(2)合理接近原料產地
(或不合理石化廠有大氣污染,位于盛行風上風向,污染城區)(2分)
接近原料產地;位于最小風頻上風向(2分)
(3)綜合性基礎設施(2分)
(4)地理位置優越;交通優勢明顯;政策支持.(3分)
34.(14分)
(1)小于5.6(1分)
(2)硫氧化物等酸性氣體大量燃煤所釋放出來的(2分)
(3)毀壞森林;河湖水酸化;腐蝕建筑物、塑料和金屬設施;使土壤酸化,從而影響農
作物生長,造成減產。(每點1分,共4分)
(4)A人類大量燃燒礦物燃料B全球變暖C冰川融化(3分)
(5)沿海低地被淹;風暴潮;洪澇災害;海水倒灌導致土地和農田鹽漬化(任意4點得
4分)
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第三篇:天津市五區縣2013~2014學第二學期期末考試高一英語答案
天津市五區縣2013~2014學第二學期期末考試
高一英語試卷參考答案
聽力
1—5 AACBB6—10 CBC AC11—15 C BACA
單選
16—20 ADBCA21—25 DCCAB26—30 ADACD
完形
31—35 BADDC36—40 ACCBD41—45 CBADC46—50 DCBBA閱讀
51—55 ACCAD56—60 DBBCA
閱讀表達:
66.suggested / advised(首字母大寫亦可)
67.Through going on the Internet.68.To avoid watching TV.69.He was staying in his bedroom.70.Watching less TV is of great benefit to us.For example, we can spare more time to
read books and do something we like.(其它合適答案亦可)
書面表達
One Possible Version
Dear Editor,These books have many advantages.One of them is that we can find a variety of topics, such as science, culture and history.What’s more, along with the texts there are many beautiful and colorful pictures, which can help improve students’ interest in English.Besides, during the process of learning, students can take part in lots of activities, so the textbooks are popular with us.However, some of the texts have too many new words and expressions which are hard for us.Therefore, I’d like to suggest changing them into easier ones.Best regards,Li Hua
高一英語參考答案第 1 頁(共 3 頁)61—65 AABCA
天津市五區縣2013~2014學第二學期期末考試
高一英語試卷聽力原稿
Text1
W: Will you watch TV or see a film after school, Tony ?
M: Neither.But I will play basketball.Text 2
W: How much is the jacket?
M:It was 120 doll1ars last week.But you can pay only half for it now.Text3
M: It’s hot today.Do you have something to drink?
W: Sorry, but there is only hot tea left.Text4
M: Stop talking.Miss Smith is coming.W: But the class hasn’t begun yet.There is still five minutes left.
Text5
W: Why not go to the theater tonight?
M: Let’s go to the movies instead.W: But how do we go there?
M: My car has gone wrong.How about taking the subway?
Text 6
M:Hi,Mary, how was your day?
W: It couldn’t be better.I spent the whole day with some little kids.It was really fun.M: Where did you meet all the kids? In the park?
W:No.I didn’t go to the park today.M: In the garden behind the building?
W: No.I met them at the primary school down the street.I visited some of their classes in
the morning, and then taught them some simple English in the afternoon.M: Is English difficult for them?
W: Actually they can speak some very simple English.It seems that they have been
learning English all the time.M: I guess you are right.Now in big cities of China, many kids start learning English in
kindergarten.
W: No wonder.So when did you start learning English?
M: About six years ago.I didn’t learn it until I entered middle school.Text7
M:Anna,you don’ t look all right.Are you sick?
W: No.I’m just upset.I lost something.M: You’ve always been careful.What happened?
W: Tony and I broke up.I was really upset and didn’t notice I had left my purse in the
taxi.M:That’s too bad.Did you have a lot of money in it?
W: About fifty dollars.And my credit card is in it.But I really don’t care about the cash
or the credit card.What I really care about is a photo I took with my grandfather before he died.It can not be replaced.
M: Don’t worry.The taxi driver may find you and return it to you.W: How?
M: Your credit card is in it.He can find some information about you and return the purse
to you.W: I hope he is kind enough to do that.Text8
After you enter high school, many of your old friends go to different schools.You may want to make some new friends.Here are some tips.First, you can join clubs.In big high schools, this is the easiest way to meet new people.You have a common goal and it is a great way to find people who have the same hobbies and interests as you.So if you are looking for a new friend, join a club in your school.Second, join a sports club or find the arts.Sports are a great way to meet people and your team will become a family.If you are not quite good at sports, you can join the fine arts such as drama, speech, debate, yearbook, newspaper and band.Doing so can help you make some very good friends.Believe me, many students join them because they want to make new friends.Third, get a part-time job.Working in high school will also be a great way to meet people.Some students like making friends with those who like making money on their own.
第四篇:天津市五區縣2013~2014學第二學期期末考試七年級語文答案
天津市五區縣2013~2014學第二學期期末考試
七年級語文試卷參考答案
一、語言的積累與運用(共8小題,共22分)
1.(共7分,每空1分)①萬里赴戎機②各領風騷數百年③黃梅時節家家雨 ④落花時節又逢君⑤夜發清溪向三峽⑥故日月星辰移焉故水潦塵埃歸焉
2.B3.A4.C5.D6.B7.C8.A
(注:2—7小題每題2分,第8小題3分)
二、閱讀與理解(本大題共12小題,共30分)
(一)(本題共3小題,共9分)
9.(2分)從結構上看,照應了前文(1分);從內容上看,寫出他們處境的危急。(1分)
10.(3分)這句話運用了比喻的修辭手法(1分),反映了斯科特一行所處的危險環境(1分),預示著他們悲劇的結局(1分)。
11.(4分)“心中的海市蜃樓”指斯科特在離開世界前心中回憶的美好的往事和他對遙遠的祖國、親人和朋友的懷想。(2分)這種回憶與懷想跟現實形成了鮮明的對照,更加增強了悲劇的效果,給人以心靈的沖擊。(2分)
(二)(本題共3小題,共6分)
12.(2分,每小題1分)①會:適逢,正趕上②是:這
13.(2分)只聽見帷帳中醒木一拍,全場靜悄悄的,沒有人敢大聲說話。
14.(2分)通過聽眾的反應從側面烘托出口技藝人的技藝高超,突出表演之“善”。
(三)(本題共3小題,共6分)
15.(2分)①少:小②故:所以,因此
16.(2分)漳河就發源于此(發鳩山),向東流去,注入黃河。
17.(2分)表現了女媧堅持不懈或意志堅定或執著的精神。
(四)(本題共2小題,共9分)
18.(2分)內容上,渲染了氣氛(1分);結構上,起過渡作用(1分)。
19.(4分)一是作者巧妙地用了一個比喻(1分),將無形化有形,從而使語言更加生動形象(1分);二是運用動詞“滾”“滴”“濺”“落”形象地表現了藝術家唱腔的字正腔圓、柔和鏗鏘的特點(1分),表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,令人回味無窮。(1分)
七年級語文參考答案第 1 頁(共 2 頁)
20.(3分)聽不見的“回音”指觀眾內心的共鳴(1分);掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的(1分);所以“回音淹沒掌聲”表明觀眾對梅蘭芳的歌喉的贊賞完全出自內心,發自心底(1分)。
三、綜合性學習與名著閱讀(本大題共4小題,共8分)
(一)綜合性學習(本題共2小題,共4分)
21.(2分)材料四。
22.(2分)示例: 吹拉彈唱,譜出世態炎涼
(二)名著閱讀(本題共2小題,共4分)23.(2分)瘧疾大葉肺炎
24.(2分)汲取的精神有:敢于向命運挑戰,自強不息、奮發向上的精神,崇高的革命思想,高尚的道德情操,忘我獻身精神,堅強的斗爭意志,樂觀的生活態度,明確的人生目標等。(寫出其中的兩項即可得全分。)
四、作文(本大題共1小題,共40分)
25.評分標準大致為:36—40分(一類文)
31—35分(二類文)
26—30分(三類文)
25分以下(四類文)
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第五篇:天津市五區縣2013~2014學第二學期期末考試四年級語文答案
天津市五區縣2013~2014學第二學期期末考試
小學四年級語文試卷參考答案及評分標準
一、語言積累與運用(共36分)
1.(共3分,每空0.5分。)
蝙蝠(biān)拮據(jū)雞冠(ɡuān)...
捶背(chuí)竹簽(qiān)雙膝(xī)...
2.(共8分,每詞1分。)
無瑕疲憊蓑衣蜿蜒敏捷貢獻啄食糟蹋
3.(共4分,每詞0.5分,答案略)
4.(共6分,每空0.5分)
賞心悅目、驅寒取暖、聚精會神、爭先恐后、波瀾壯闊、花繁葉茂
5.共6分,每空2分。
(1)敏銳(2)靈巧(3)靈敏
6.(共4分,每句1分。)
(1)略;(2)略;(3)自習課上,同學們大聲地朗讀課文。或改為:自習課上,同學們默默地讀課文。(4)花雖然很多,但是沒有奇花異草。(答案不唯一)
7.(共5分,每句1分。)
(1)眾鳥高飛盡(2)遙望洞庭山水翠(3)春來江水綠如藍(4)種瓜點豆
(5)后來居上
二、(口語交際共5分。)
符合委婉地表達:3分(給保底分1分); 以誠待人的古語:2分;答案不唯一
三、閱讀理解共29分。
(一)課內閱讀占15分。
1、共2分,每個標點0.5分。分別為、、、,2.共4分。前兩個空各1分,最后一個2分。
運用了擬人的修辭。“探”字有表現力,寫出了竹筍長勢迅速或生機勃勃。(“成群”也可。寫出了竹筍的多和生命力旺盛。)
3.共4分。每空2分
從房前寫到屋后。
4.共2分。錯一字不扣分,錯兩字減0.5分,超過兩字酌情處理,答案略。
小學四年級語文參考答案第1頁(共2頁)
5.共3分。選①
(二)課外閱讀占14分。
1.共4分,每詞1分。答案不唯一。
2.共4分,每空2分。①循規蹈矩②鮮為人知
3.共2分。示例:一天鄰居家的小男孩給我切蘋果,他是橫著切的,結果切出了五角星,我很驚奇。(答案不唯一。只要符合簡潔,能把故事交待清楚即可。如誰干什么,怎么干的,結果怎樣。)
4.共2分,每空1分。
答案為①、②
5.共2分。
示例:①無論做什么事,都要多思考,要敢于創新;②換個角度看問題,可能會有全新的發現;③創造力來自于打破常規,勇于創新等。接近即可。
四、習作共30分。
一類文(27——30)分:切題,思想健康,中心明確,內容具體,層次清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。
二類文(24——27)分:切題,思想健康,中心明確,內容比較具體,層次清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。
三類文(18——24)分:基本切題,思想健康,中心基本明確,內容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標點使用大體正確,錯別字多。
四類文(12——18)分:不合題意,中心不明確,內容很不具體,層次不清楚,語句不通順,標點使用錯誤多,錯別字多。
五類文(0——12)分:內容有錯誤,語句表達很差,不會使用標點,錯別字很多。
評定參考:錯別字每個扣0.5分,扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止;卷面太亂,字跡潦草酌情扣1——2分。
注:以上評分標準及答案,僅供閱卷老師參考。
小學四年級語文參考答案第2頁(共2頁)