第一篇:天津市部分區(qū)2017-2018學年度第二學期期末考試高一生物
天津市部分區(qū)2017~2018學年度第二學期期末考試
高一生物
溫馨提示:使用答題卡的區(qū),學生作答時請將答案寫在答題卡上,不使用答題卡的區(qū),學生作答時請將答案寫在試卷上。
一、選擇題:(本大題共40個小題,每小題2分,共計80分)在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.在育種實驗中,將紙袋套在花上的目的是
A.保持開花的溫度和水分 B.防止花粉成熟后散失 C.防止外來花粉的干擾
D.防止自花傳粉
2.孟德爾利用假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律,他的探索經(jīng)歷的過程是 A.假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證 B.實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論 C.實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論
D.分析→假說→實驗→輪證
3.在卵細胞形成過程中,卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵細胞的比例是 A.l:l:2:4 B.1:1:1:2 C.l:1:4:4 D.1:l:l:1 4.DNA復制所需的基本條件是
A.模板、溫度、能量和酶 B.RNA、DNA、能量和酶 C.模板、原料、能量和酶 D.DNA、脫氧桉糖、能量和酶 5.薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,由此推論
A.基因由染色體攜帶著從親代傳遞給子代 B.一條染色體上攜帶許多基因 C.染色體是基因的主要載體 D.染色體是由基因組成的 6.下列有關(guān)基因的敘述,錯誤的是
A.是20種氨基酸的有序排列 B.能夠儲存遺傳信息 C.可以準確地復制 D.是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 7.下面關(guān)于基因、性狀、染色體關(guān)系的敘述錯誤的是 A.等位基因位于同源染色體上 B.一條染色體上應(yīng)該有許多個基因 C.基因與性狀之間的關(guān)系是一一對應(yīng)的
D.基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀 8.一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子,這說明 A.有耳垂為顯性性狀 B.無耳垂為顯性性狀 C.有耳垂為隱性性狀 D.不能說明問題
9.水稻的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗病(R)對易染病(r)為顯性。現(xiàn)有兩株水稻作為親本進行雜交實驗,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及其數(shù)量比是高桿抗病:矮桿抗病:高桿易染病:矮桿易染病=3:3:1:1,則該親本的基因型為 A.DdRr和ddRr B.Ddrr和DdRr C.DdRr和DdRr D.DdRr和ddrr 10.關(guān)于X染色體上隱性基因決定的紅綠色盲遺傳病,下列敘述錯誤的是 A有交叉遺傳的現(xiàn)象 B.患者中男性多于女性 C.一般為隔代遺傳 D.男性患者的母親一定是色盲
11.下面是某學生模仿格里菲思所做的肺炎觀球菌轉(zhuǎn)化實驗,其中實驗步驟、結(jié)果均錯誤的是
A.R型菌注射小鼠→小鼠不死亡
B.加熱殺死的S型注射小鼠→小鼠不死亡 C.S型菌注射小鼠→小鼠死亡
D.S型活菌+R型死菌注射小鼠→小鼠不死亡
12.用噬菌體去感染大量H的細菌,待細菌解體后,H應(yīng) A.隨著細菌的解體而消失掉 B.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中 C.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 13.右圖是脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是
3A.①和②交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架 B若③是腺嘌呤,則與之互補配對的堿基是尿嘧啶 C.④含有的堿基種類是5種 D.④是組成DNA與RNA的基本單位
14.在正常情況下,下列基因組成屬于二倍體生物的配子的是 A.Bb B.aB C.Aa D.RR
15.已知某DNA分子片段中有800個堿基,其中鳥嘌呤有220個,該DNA分子中含有胸腺嘧啶的個數(shù)是
A.180 B.220 C.400 D.360 16.用N標記含有100個堿基的DNA分子,該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸占20%。若該DNA分子在N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制二次,則結(jié)果不可能是 A.共產(chǎn)生4個DNA分子 B.含有N的DMA分予占1/2 C.含有N的DMA分予占1/2 D.復制過程中需游離的的腺嘌呤脫氧核苷酸60個
17.右圖表示真核細胞中發(fā)生的一項生理過程,下列敘述正確的是 1514141
5A.該過程表示復制 B.過程表示翻譯 C.圖中①是細胞核 D.圖中②表示tRNA 18.人慢性粒細胞白血病,是由第23號染色體的一部分移接到第14號染色體上造成的。這種變異屬于
A.基因突變 B.基因重組 C.染色體數(shù)目變異 D.染色體結(jié)構(gòu)變異
19.基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,使生物體表現(xiàn)相應(yīng)的性狀。下列性狀的控制與此不相符的是
A.白化病 B.鐮刀型的紅細胞 C.豌豆的皺粒 D.苯丙酮尿癥 20.下列各項中,不屬于誘變育種優(yōu)點的是 A.可以提高變異頻率 B.育種年限顯著縮短 C.大幅度改良某些性狀 D.需大量處理供試材料 21.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述錯誤的是 A.人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病 B.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中進行隨機抽樣 C.21三體綜合征患者的體細胞中染色體數(shù)目為46條 D.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳疾病發(fā)生的有效手段 22.下列關(guān)于培育生物新品種的敘述錯誤的是
A.誘變育種可以產(chǎn)生新基因 B.單倍體育種可以縮短育種年限 C.多倍體育種可以得到三倍體無子西瓜 D.雜交育種的原理是基因突變 23.在光學顯微鏡下能看到的現(xiàn)象是 A.染色體的變異 B.基因突變 C.DNA的復制 D.蛋白質(zhì)的合成 24.下列不符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是 A.種群是生物進化的基本單位
B.自然選擇導致種群基因頻率的定向改變 C.隔離是物種形成的必要條件 D.定向的變異決定了生物進化的方向
25.下圖是某雄性動物的三個處于分裂后期的細胞分裂圖。下列敘述均正確的一組是
①甲細胞為初級精母細胞 ②乙細胞發(fā)生同源染色體分離 ③丙細胞含有2對同源染色體 ④該細胞的體細胞中含有4條染色體 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 26.一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下,生存能力很差。但是,當氣溫上升到25.5℃時 突變體的生存能力大大提高了。這說明 A.突變是不定向的 B.突變是隨機發(fā)生的
C.突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D.環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的
27.下圖表示人體某正常基因片段控制合成多肽鏈的過程。下列推斷正確的是
A.整個過程在細胞核中完成
B.DNA分子中a為轉(zhuǎn)錄mRNA的模板鏈
C.若X處C/G替換為T/A會導致肽鏈中氨基酸全部發(fā)生改變 D.運載圖中色氨酸的tRNA上的反密碼子為ACC 28.下列關(guān)于果蠅體細胞染色體圖解的敘述中,不正確的是
A.此圖表示的是雌果蠅體細胞的染色體組成 B.此圖表示的是雄果蠅體細胞的染色體組成 C.果蠅的體細胞中有4對染色體 D.X染色體和Y染色體是—對性染色體
29.一條染色單體含有1個雙鏈的DNA分子,那么,四分體時期中的l條染色體含有 A.4個雙鏈的DNA分子 B.2個雙鏈的DNA分子 C.2個單鏈的DNA分子 D.1個雙鏈的DNA分子
30.在遺傳學研究中,常用信使RNA進行基因的克隆,選種快速克隆基因的步驟依次是 ①轉(zhuǎn)錄②DNA復制③逆轉(zhuǎn)錄 ④翻譯
A.③②① B.③② C.②①④ D.③①②
31.端粒是存在于真核生物線性染色體的末端,由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的DNA蛋自復合體;端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,是一種由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成的核糖核蛋白體。由此可知,屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是 A.都只存在于真核細胞中
B.都具有C、H、O、N、P等化學元素 C.都與遺傳信息的傳遞無關(guān) D.都能攜帶遺傳信息
32.在減數(shù)第二我分裂過程中會發(fā)生的現(xiàn)象是 A.染色體復制 B.姐妹染色單體分開 C.同源染色體配對、聯(lián)會
D.四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換 33.DNA分子的多樣性主要體現(xiàn)在
A.堿基種類多樣 B.堿基排列順序多樣 C.堿基配對方式多樣 D空間結(jié)構(gòu)多樣 34.DNA與RNA相比,特有的化學組成有 A.磷酸和五碳糖 B腺嘌呤和胞嘧啶 C.核糖和尿嘧啶 D.脫氧核糖和胸腺嘧啶
35.基因分離定律和自由組合定律中“分離”和“自由組合”的基因,分別指的是 ①同源染色體上的基因 ②同源染色體上的等位基因
③同源染色體上的非等位基因 ④非同源染色體上的非等位基因 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 36.地球上最早出現(xiàn)的生物是
A.單細胞生物,進行有氧呼吸 B.多細胞生物,進行有氧呼吸 C.單細胞生物,進行無氧呼吸 D.多細胞生物,進行無氧呼吸 37.基因突變、基因重組和染色體變異在遺傳上的共性是 A.都能產(chǎn)生新基因 B.都能產(chǎn)生新的基因型 C.都導致性狀改變 D.都會改變因中的遺傳信息 38.誘變育種所依據(jù)的遺傳學原理是 A.基因自由組合 B.染色體交叉互換 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因突變
39.同一品種的小麥,在肥料充足的條件下會出穗大粒多的性狀,引起這種性狀變異的原 因是
A.基因重組 B.基因突變 C.環(huán)境條件的改變 D.染色體變異 40.下列關(guān)于隔離的敘述中,不正確的是 A.阻止了種群間的基因交流 B.不同物種之間必然存在生殖隔離 C.新物種的形成必然要經(jīng)過地理隔離
D.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
二、非選擇題:(本大題共3個小題,每空1分,共計20分)41.(7分)回答下列有關(guān)真核細胞中遺傳信息及其表達的問題。(1)將同位素標記的尿核苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)加入細胞培養(yǎng)液中,不久在細胞 核中發(fā)現(xiàn)被標記的____、____、____。
(2)將從A細胞中提取的核酸,轉(zhuǎn)移到另一種細胞B中,當轉(zhuǎn)入____時,其遺傳信息在B細胞中得到表選并能夠復制傳給下一代,當轉(zhuǎn)入____時,在B細胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),但性狀不會遺傳。
(3)已知某基因片段堿基排列如右圖。由它控制合成的多肽中含有“一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸一賴氨酸一”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子有CCU等;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGC、GGC、CGA、GGG。)翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的________鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中①或②表示),此mRNA的堿基排列順序是:。42.(4分)濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的產(chǎn)生。
(1)細菌抗藥性變異的來源屬于。
(2)盡管在細菌菌群中天然存在抗藥性基因,但是使用抗生素仍可治療由細菌引起的感 染,原因在于菌群中。
(3)細菌耐藥性的形成是抗生素對細菌進行 的結(jié)果,其實質(zhì)是。43.(9分)甲圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位。另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ—l,Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。請回答:
(1)人類的血友病基因位于甲圖中的 片段。
(2)在減數(shù)分裂形成配子過程中,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的時期是。
(3)某種痛的遺傳系譜如乙圖,則該病的遺傳方式最可能是。(4)假設(shè)控制某個相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示X和Y染色體的I片段,那么避 對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型的比例相同嗎(相同/不同/不一定)。圖中男性個體的基因型為、、,女性的基因型為、。
天津市部分區(qū)2017~2018學年度第二學期期末考試
高一生物參考答案
l-5CCDCA 6-1OACAAD ll-15DCABA 16-20BBDBD 21-25CDADC 26-30CDABB 31-35BBBDD 36-40CBDCC
二、非選擇題:(本大題共3個小題,每空1分,共計20分。)41.(7分)
(1)mRNA tRNA rRNA(2)DNA RNA(3)②-CCUGAACAGAAG-42.(4分)(1)基因突變
(2)有抗藥性基因的個體占極少數(shù)(抗藥性基因頻率極低)
(3)定向選擇(人工選擇、選擇)菌群中抗藥性基因頻率增加(基因頻率改變)43.(9分)(1)Ⅱ-2(2)四分體(減一前期、中期)(3)伴Y遺傳
(4)不一定 XY、XY、XY、XY XX、XX(AAAa aa AAAa也可)AA
aa
Aa
aA
AA
Aa
第二篇:2010—2011學第二學期期末考試高一生物參考答案
2010—2011學第二學期期末考試
高一生物參考答案及評分標準
第Ⅰ卷(選擇題,共50分)
1-5BACBD, 6-10DADAB, 11-15DADAC, 16-20DCCBB, 26-30BDCBC, 31-35DDCCA, 36-40BBABD
第Ⅱ卷(共50分)
以下其他合理答案也可酌情給分
41.(13分,每空1分,共13分)
(1)矮莖豌豆;高莖豌豆;純(2)去雄花粉成熟
(3)授粉套袋防止被其他花粉污染(意思對即得分)
(4)F1三(5)紅(6)3:1性狀分離
42.(11分,除特殊標明外,每空1分,共11分)
(1)減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂后期另一對同源染色體上(意思對即得分)
(2)AaBbAaBb3/161/32(2分)
(3)②性別比例或雌雄比例數(shù)量③雄性出現(xiàn)隱性性狀比例較高(意思對即得分)(2分)
43.(9分,除特殊標明外,每空1分,共9分)
(1)轉(zhuǎn)錄翻譯核孔
(2)細胞質(zhì)、線粒體(2分)mRNA
(3)D(4)核糖核苷酸酶
44.(6分,除特殊標明外,每空1分,共6分)
(1)自然選擇地理隔離
(2)B與C之間已形成生殖隔離(2分)
(3)因家甲、乙兩島的環(huán)境不同,再加上由于地理隔離導致生殖隔離,不能與B物種自由交配(2分)
45.(11分)
(1)減數(shù)第二次分裂中期016
(2)基因突變交叉互換
(3)Ⅱ-2基因分離XX×XY(或XX×XY)(2分)Y染色體上的基因能在后代中雄性個體上得到表達,在后代的雌性個體中不能表達(2分)
高一生物答案 第1頁(共1頁)
aaaA,aaAa
第三篇:天津市五區(qū)縣2013~2014學第二學期期末考試七年級生物答案
天津市五區(qū)縣2013~2014學第二學期期末考試
七年級生物試卷參考答案及評分標準
第Ⅰ卷 選擇題
本卷共25題,每題2分,共50分
1——10ADADADCACC11——20CDBDDDAADA 21——25ADBBC
第Ⅱ卷 非選擇題
本卷共6題,各小題每空1分,共50分
26.(10分)
(1)、奶類和豆類食物肉蛋類食物
(2)、無機鹽維生素脂肪水
(3)、E糖
(4)、D維生素
27.(8分)
(1)、收縮擴大擴張降低
(2)、舒張縮小收縮增大
28.(11分)
(1).右心房右心室左心房左心室
(2).上、下腔靜脈肺靜脈肺動脈主動脈
(3).動脈左心房肺
29.(5分)腎臟腎小球⑥葡萄糖蛋白質(zhì)
30.(8分)
(1).神經(jīng)元(神經(jīng)細胞)反射弧
(2).傳入神經(jīng)(元)傳出神經(jīng)(元)效應(yīng)器非條件(簡單)
(3).條件(復雜)大腦
31.(8分)
(1)③①
(2)①②
(3)①淀粉已被唾液淀粉酶分解
(4)酶的(催化)作用發(fā)揮最大活性
(5)牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液中的淀粉酶
七年級生物參考答案第 1 頁(共 1 頁)
第四篇:天津市五區(qū)縣2013~2014學第二學期期末考試高一地理答案
天津市五區(qū)縣2013~2014學第二學期期末考試
高一地理參考答案
一.單項選擇題:(30小題,每小題1.5分,共45分)
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A6.A 7.A 8.B 9.A 10.B11.D 12.B 13.C 14.D 15.C
16.D 17.C 18.C 19.B 20.B21.C 22.B 23.B 24.B 25.B26.C 27.A 28.B 29.B 30.A
二.綜合題(共55分)
31.(15分)
(1)人口(1分)
(2)4北京(2分)
(3)D(1分)
(4)位于華北平原,地勢平坦;溫帶季風氣候,氣溫適中,降水較充足;臨海,水陸交通便利;國家政策的扶持;工、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好。(5分,答案合理酌情給分)
(5)城市用地面積增加(1分)
(6)大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、噪聲污染等(4分)交通擁擠等(1分)
32.(13分)
(1)熱量不足(1分)
(2)畜牧業(yè) 林業(yè)種植業(yè)漁業(yè)(4分)
(3)水源(1分)光照充足;晝夜溫差大(2分)
(4)土地荒漠化,次生鹽堿化(2分)
(5)農(nóng)場是一個良性農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng);便于合理有效安排農(nóng)事活動;農(nóng)場收入穩(wěn)定。(3分,答案合理酌情給分)
33.(13分)
(1)自然資源方面:煤、鐵、石油、海鹽等,資源豐富多樣;(2分)鐵路、高速公路、航空、海運多種交通方式,交通便捷(2分)(沒分析得一半分)
(2)合理接近原料產(chǎn)地
(或不合理石化廠有大氣污染,位于盛行風上風向,污染城區(qū))(2分)
接近原料產(chǎn)地;位于最小風頻上風向(2分)
(3)綜合性基礎(chǔ)設(shè)施(2分)
(4)地理位置優(yōu)越;交通優(yōu)勢明顯;政策支持.(3分)
34.(14分)
(1)小于5.6(1分)
(2)硫氧化物等酸性氣體大量燃煤所釋放出來的(2分)
(3)毀壞森林;河湖水酸化;腐蝕建筑物、塑料和金屬設(shè)施;使土壤酸化,從而影響農(nóng)
作物生長,造成減產(chǎn)。(每點1分,共4分)
(4)A人類大量燃燒礦物燃料B全球變暖C冰川融化(3分)
(5)沿海低地被淹;風暴潮;洪澇災(zāi)害;海水倒灌導致土地和農(nóng)田鹽漬化(任意4點得
4分)
高一地理參考答案第 1 頁(共 1 頁)
第五篇:天津市五區(qū)縣2013~2014學第二學期期末考試高一語文答案
天津市五區(qū)縣2013~2014學第二學期期末考試
高一語文試卷參考答案
一、(12分,每小題2分)
1.C(A 監(jiān)(jiàn)生鍥(qìè)而不舍B哀慟tòng針灸jiǔD悄(qiǎo)無聲息)
2.B(A反一返粼一鱗C萃一粹消—削D燥–躁晨-辰)
3.A(“引吭高歌”指放開喉嚨高聲歌唱,可指人或鳥類的放歌。這里形容“鳴鳳”準
確。“高歌一曲”指放歌一曲,多指人。“硝煙彌漫”“烽煙四起”都指戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭,但是戰(zhàn)國時代是冷兵器時代,用“烽煙四起”更妥。“流傳”多指事跡、作品等傳下來或傳播開。“留傳”是指遺留下來傳給后代的意思,側(cè)重于時間上的傳承。文中指祖先留下來的“遺產(chǎn)”,用“留傳”為妥。)
4.D(A“不絕如縷”形容形勢十分危急,或指聲音微弱而悠長。B“聳人聽聞”指故意說
夸大或驚奇的話,使人聽了感到驚異或震驚。C”沸反盈天”形容人聲喧鬧,亂成一片。此處應(yīng)用“沸沸揚揚”。)
5.C(A項“人心向背”與“興盛”兩面對一面,屬邏輯錯誤。B項雜糅,刪掉“所致”。
D項誤用介詞,致主語缺少,去掉“在??中”)
6.B(《祝福》選自《彷徨》)
二、(6分,每小題2分)
7.A 注意結(jié)合語境考慮。“鴉片”有毒,這毋庸置疑,原文中有“看見鴉片? ?只送
到藥房里去,以供治病之用”,可見,片面地說“‘鴉片’喻指文化遺產(chǎn)中的糟粕”是錯誤的。
8.B 其它三項都是談對待文化遺產(chǎn)的正確方法。B項中“使用和存放”太實,且不全面。
9.D 分析畫線句子可以發(fā)現(xiàn):“沒有? ?不能? ?”“沒有? ?不能? ?”,用雙
重否定強調(diào),強調(diào)了“拿來”主義的重要性,而不是強調(diào)“新人”的重要性。
三、(8分,每小題2分)
10.B(羞:意動用法,“感到羞恥”的意思)
11.C(均為連詞,表轉(zhuǎn)折 A項第一個“以”是表因果的連詞,因為;第二個“以”是
高一語文參考答案第 1 頁(共 3 頁)
表目的的連詞,來。B項第一個“之”是助詞,放在主謂間,取獨;第二個“之”是助詞,的。D項第一個“其”是代詞,他的;第二個“其”是副詞,大概。)
12.B(前者為形容詞的使動用法;后者為形容詞作動詞。A項,名詞用作動詞; C項,名詞用作狀語;D項,形容詞的意動用法)
13.D(“但對藺相如的懦弱有些許的不滿”這一說法有誤)
第Ⅱ卷
四、(20分)
14.(8分)(1)君子的本性(同一般人)沒有差別,只是善于借助外物罷了。(生1分,假1分)
(2)只是我考慮這件事(認為),強大的秦國之所以不敢對趙國用兵,只因為有我們兩個人存在啊。(念1分,徒1分,以1分)
(3)武帝贊許他這種合乎情理的做法,就派遣蘇武以中郎將的身份,讓他持節(jié)(出使匈奴)送留在漢朝的匈奴使者。(嘉其義 1分,以 1分,定語后置句1分)
15.(6分)
(1)然后天梯石棧相鉤連
(2)頒白者不負戴于道路矣
(3)料峭春風吹酒醒
(4)贏得倉皇北顧
(5)士不敢彎弓而報怨
(6)莫道不銷魂,簾卷西風
16.(6分)
(1)對王昭君寄予了深切的同情,(1分)也暗含了自己懷才不遇、抱負不得施展的惆
悵。(1分)點明主旨的詞語是“怨恨”。(1分)
(2)從字面上看,作者認為,既然大錯已經(jīng)鑄成,魂靈歸來也是徒然的。(1分)深
入一層,昭君雖骨留青冢,但魂靈早已在月明之夜回到生她養(yǎng)她的父母之邦,可見其懷念故國之心多么強烈。(1分)一個“空”字,將詩人的悲憤之情、傷悼之意傳達得淋漓盡致。(1分)
五、(16分)
17.(1)事件:母親因揀麥穗而遭看守人的沒收與耳光,但多年后卻阻止了“我”對看
守人的報復。
道理:學會寬容(2分)
(2)事件:母親把難得吃上一頓且屬于她的僅有的一碗餃子讓給了一位乞討的老人。
道理:要同情弱者(2分)
18.①此句意為母親與大地融為一體,表明大地母親是作者寫作的源泉和動力。(2分)
②“那個打我的人”是個年輕氣盛、血氣方剛的“看守人”,有社會角色和職責;而這個老頭子,只是一個沒有了社會角色和職責的自然人。(2分)
19.為什么用這么多篇幅講母親:(1點1分,答出兩點即可給3分)
①因為母親是他此刻最想念的人,他想借此來與母親分享他的光榮;
②作者很愛他的母親,借此來表達對母親的懷念;
③為了告訴聽眾,他取得的成功與母親對他的教育是分不開的。
獲得的啟示:(1點1分,答出兩點即可給3分,意思對即可)
①家庭教育(或者母愛)對一個人的成才有很大影響;
②生活是文學的源泉;
③要做文先做人。
20.D(2分)
六、(8分)
21.每當秋風蕭瑟時,總贊嘆于菊花“枝頭抱香死”的頑強;(2分)
每當冰天雪地時,總欣賞于梅花“凌寒獨自開”的孤傲。(2分)
22.(1)幫扶關(guān)愛的溫情(2分)
(2)樂觀頑強的作風(2分)
七、(50分)參考2013年高考作文評分標準。