第一篇:邯鄲電大開放教育法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文及法律實(shí)踐報(bào)告規(guī)范要求
邯鄲電大開放教育法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文及法律實(shí)踐報(bào)告規(guī)范要求
一、畢業(yè)論文要求
(一)選題:畢業(yè)論文選題要兼顧專業(yè)性、新穎性和適應(yīng)性。
1、專業(yè)性:畢業(yè)論文的選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi),并具有法學(xué)專業(yè)研究的特點(diǎn),一般以??齐A段和本科階段所學(xué)法學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容為選題范圍。
2、新穎性:選題應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國目前的法學(xué)研究動(dòng)態(tài)和司法實(shí)踐,選擇應(yīng)用性強(qiáng)或當(dāng)前司法實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問題作為畢業(yè)論文的主要方向和主要內(nèi)容。
3、適應(yīng)性:本、專科的選題在深度和廣度上要有所區(qū)別,選題難度、大小適中,以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)努力可完成為宜。
(二)內(nèi)容、體裁:
畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確,材料翔實(shí)、有力,結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán),語言通順。畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征,調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)、案例分析及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文。
(三)格式規(guī)范:
1、要素:畢業(yè)論文包括:目錄、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋(??普撐目蔁o)、參考文獻(xiàn)。
所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時(shí)間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來源。
2、字?jǐn)?shù):畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)本科一般以6000字-8000字為宜,不超過10000字;??埔话阋?000-6000字為宜,不超過8000字。
3、排版:畢業(yè)論文統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂(側(cè)面裝訂),頁面上下邊距各2 CM,左邊距2.5CM,右邊距2 CM。標(biāo)題為小二號(hào)黑體字,頂部居中排列,上下各空一行,大
標(biāo)題為小三號(hào)黑體字,正文為小四號(hào)宋體字,行距為1.5倍行距。各級(jí)標(biāo)題序號(hào)為“一”、“
(一)”、“1”、“(1)”、“①”。
4、裝訂:畢業(yè)論文定稿按照封面、目錄、正文、教師評(píng)語、答辯記錄、評(píng)審組評(píng)語的順序左側(cè)裝訂。
5、填寫要求:畢業(yè)論文定稿學(xué)生只需填寫封面,包括:題目、姓名、學(xué)號(hào)、分校、教學(xué)點(diǎn)、指導(dǎo)教師姓名、完成日期等。
二、法律實(shí)踐報(bào)告要求
1、內(nèi)容:參加法庭觀摩、模擬法庭、法律咨詢、專題辯論、案例討論的學(xué)生應(yīng)寫出心得體會(huì)或案例分析,參加司法機(jī)關(guān)及律師事務(wù)所實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
2、字?jǐn)?shù):本科不少于3000字,??撇簧儆?000字。
3、排版:按照畢業(yè)論文要求。
4、裝訂:法律實(shí)踐報(bào)告定稿按照封面、正文、實(shí)踐考核表的順序左側(cè)裝訂。
5、填寫要求:法律實(shí)踐報(bào)告定稿學(xué)生除填寫封面外,還需填寫實(shí)踐考核表中有關(guān)內(nèi)容,包括:
(1)實(shí)踐單位(如報(bào)告內(nèi)容為非實(shí)習(xí)類可不填寫)、時(shí)間(一個(gè)月左右)、實(shí)踐課題(實(shí)踐報(bào)告題目)、指導(dǎo)教師基本情況。
(2)實(shí)踐單位意見欄按要求填寫(如無實(shí)踐單位可不填寫)、蓋章、日期。
(3)初評(píng)成績(合格)、指導(dǎo)教師簽名、日期。
(4)教學(xué)點(diǎn)蓋章、日期。
第二篇:邯鄲電大開放教育學(xué)習(xí)指南作業(yè)
邯鄲電大開放教育學(xué)習(xí)指南作業(yè)
一、填空題
1、開放教育實(shí)行“五個(gè)統(tǒng)一”管理,即中央電大統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、同一課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、網(wǎng)上資源主要包括網(wǎng)上文本、IP課件、VOD點(diǎn)播、課程論壇 等。
3、遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷三代:第一代是 函授教育 ;第二代是 傳統(tǒng)的廣播電視教育 ;第三代是 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。
4、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有兩種:一種是 即課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì);一種是 即社會(huì)調(diào)查、各類實(shí)習(xí)(見習(xí))以及畢業(yè)作業(yè)(論文或設(shè)計(jì))。
5、廣播電視大學(xué)以舉辦高等學(xué)歷教育為基礎(chǔ),采用多層次、多、多 的辦學(xué)方式,重點(diǎn)面向基層、面向、面向、面向,培養(yǎng)各級(jí)各類 專門人才,為廣大求學(xué)者提供接受 教育的機(jī)會(huì)好條件。
6、年 月 日,經(jīng) 同志批準(zhǔn)向全國的廣播電視大學(xué)開學(xué)。
7、開放教育課程的學(xué)習(xí)資源按照呈現(xiàn)方式的不同,通常分為文字教材、、、、及網(wǎng)上資源。
8、網(wǎng)上資源主要包括網(wǎng)上文本、、、、等。
9、教學(xué)計(jì)劃中統(tǒng)一設(shè)置 課、課和 課。
二、簡(jiǎn)答題
1、開放教育的特征?
2、什么是“留考”?
3、什么是形成性考核?
4、如何提高小組學(xué)習(xí)的效果?
三、論述題
1、試論怎樣維護(hù)誠信考試的良好氛圍
(請(qǐng)從以下幾個(gè)方面論述:
1、認(rèn)真完成每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
2、克服學(xué)習(xí)困難,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、誠信是公民道德的基本規(guī)范,4、遵守考場(chǎng)紀(jì)律。)
第三篇:開放教育法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題參考1
開放教育法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題參考
說明: 本選題參考只是作為學(xué)生寫作時(shí)的參考方向,在具體選擇和寫作時(shí),學(xué)生可以進(jìn)行變動(dòng);
刑事法律制度方向選題
1.安樂死立法研究
2.家庭暴力犯罪的刑法防范
3.論法人犯罪
4.中外有組織犯罪立法研究
5.論黑社會(huì)組織與恐怖組織的聯(lián)系和區(qū)別
6.對(duì)犯罪構(gòu)成理論的新思考
7.論死刑的存廢
8.入世與我國刑罰的人道主義改革
9.當(dāng)前職務(wù)犯罪的新動(dòng)向與對(duì)策
10.論知識(shí)產(chǎn)權(quán)的刑法保護(hù)
11.金融犯罪特征及其防范
12.防范黑惡勢(shì)力犯罪的對(duì)策研究
13.我國刑法對(duì)人權(quán)保障的進(jìn)步與缺陷
14、論交通肇事罪
15.比較綁架罪與非法拘禁罪
16.試論組織賣淫罪
17.洗錢罪與對(duì)策研究
18.跨國公司犯罪與對(duì)策研究
19.刑罰的功能,種類與執(zhí)行研究
20.刑事證據(jù)法研究
21.論社會(huì)公共安全罪
22.論證據(jù)排除規(guī)則
23.刑法中攜帶行為的特殊性及其與持有行為的聯(lián)系與區(qū)別
24.關(guān)于“嚴(yán)打”的刑法學(xué)思考
25.證據(jù)開示制度引入我國刑事訴訟的必要性與可能性
26.農(nóng)村基層組織成員構(gòu)成國家工作人員的條件及法律適用
27.“刑訊逼供”的成因與防范對(duì)策
28.論證據(jù)制度
29.違法職務(wù)行為法律控制探析
30。試論無罪推定原則
31.論合同詐騙罪
32、論我國刑法的空間效力
33、單位犯罪研究
34、論醉酒者的刑事責(zé)任
35、過失犯罪若干問題研究
36、論犯罪故意的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
37、試論結(jié)果加重犯
38、論刑法上的行為概念
39、危害結(jié)果若干問題研究
40、事實(shí)上的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤若干問題
41、客體錯(cuò)誤與對(duì)象錯(cuò)誤
42、共同犯罪若干問題
43、犯罪未遂
44、犯罪中止
45、牽連犯、連續(xù)犯、繼續(xù)犯
46、定罪、量刑若干問題
47、罰金刑的適用
48、自首、立功的認(rèn)定
49、論前科
50、論緩刑的適用
51、以其他危險(xiǎn)方法危害公共安全罪研究。
52、故意殺人與故意傷害研究
53、搶奪與搶劫犯罪
54、論貪污罪
55、盜竊、挪用公款
56、行賄、受賄
57、玩忽職守
58、淫穢物品犯罪若干問題研究
59、偽劣產(chǎn)品犯罪、假冒注冊(cè)商標(biāo)犯罪
60、賣淫犯罪
61、拐賣婦女兒童罪研究
62、毒品犯罪若干問題研究
63、金融、票證犯罪若干問題研究
64、公司犯罪若干問題研究
65、侵犯著作權(quán)犯罪若干問題研究
66、論上訴不加刑原則
67、試論自訴案件
68、刑事訴訟抗訴制度研究
69、刑事訴訟法律關(guān)系研究
70、論刑事訴訟中的法律監(jiān)督
71、論刑事訴訟中的證人出庭作證
72、刑事訴訟證據(jù)研究
73、試論刑事訴訟中的舉證責(zé)任
74、論審查判斷證據(jù)的原則
75、論刑事訴訟中的證據(jù)收集
76、試論刑事附帶民事訴訟
77、刑事訴訟起訴制度的研究
78、論逮捕的法定條件
79、論刑事訴訟的補(bǔ)充偵查
80、論刑事訴訟的延期審理
81、辯護(hù)制度研究
82、論刑事訴訟中的回避制度
83、論刑事訴訟中的立案
84、刑事訴訟管轄研究
85、論刑事訴訟的當(dāng)事人
86、論刑事訴訟中的審判公開
87、論刑事訴訟的簡(jiǎn)易程序
88、死刑復(fù)核研究
89、刑事審判監(jiān)督研究
90、刑事執(zhí)行研究
91、試論刑事申訴制度
92、刑事訴訟結(jié)構(gòu)(形式)研究
93、刑事審判模式的探討
94、論辯護(hù)律師在刑事訴訟中的法律地位
95、論檢察機(jī)關(guān)的出庭支持公訴
96、論刑事辯護(hù)
97、論刑事代理
98、公訴案件被害人代理人的若干問題探討
99、無罪推定研究
100、論刑事案件的法庭審判
101、試論第二審程序的審理方式
102、刑事司法協(xié)助研究
103、刑事訴訟主體研究
民商法、經(jīng)濟(jì)法方向
1.國有股權(quán)行使與處分法律制度研究
2.國有資產(chǎn)管理與監(jiān)督法律制度研究
3.集體財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)法律制度研究
4,公平交易與反壟斷法律制度研究
5.侵權(quán)行為法疑難問題研究
6.校園事故法律問題研究
7.中美知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度比較研究
8.我國信用制度的構(gòu)建及立法建議
9.論誠實(shí)信用原則
10.論物權(quán)行為的無因性與獨(dú)立性
11.論表見代理
12.論法人人格否認(rèn)制度
13.論締約過失責(zé)任
14.論債的擔(dān)保
15.論債的保全
16.民事執(zhí)行法研究
17.公益訴訟問題研究
18.破產(chǎn)法律制度研究
19.論民事審判方式的改革
20.論我國律師法律制度的改革與完善
21.評(píng)述現(xiàn)行《婚姻法》
22.評(píng)述新《婚姻登記管理?xiàng)l例》
23.論隱私權(quán)
24.論民事審判方式的改革
25.論我國律師法律制度的改革與完善
26.論善意取得制度
27.論格式合同
28.司法領(lǐng)域中新聞自由權(quán)的行使及其限制
29.論婚姻領(lǐng)域內(nèi)的違法行為
30.對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律思考
31.旅游合同立法思考
32.論抵押權(quán)
33.論我國公民人身權(quán)的保護(hù)
34、論中國物權(quán)法的基本原則
35、論我國合同法的完善
36、論房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓
37、論著作權(quán)制度
38、論期貨的法律調(diào)整
39、論中國證券市場(chǎng)的監(jiān)管制度的發(fā)育和完善
40、典權(quán)研究
41、商品房預(yù)售的法律調(diào)整
42、房地產(chǎn)權(quán)屬登記研究
43、我國擔(dān)保法規(guī)定的抵押權(quán)研究
44、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押研究
45、權(quán)利質(zhì)押研究
46、我國違約金制度的改革
47、論我國擔(dān)保法上的保證
48、我國合同法與債的保全制度研究
49、論不安抗辯權(quán)
50、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的完善
51、論法院調(diào)解
52、論督促程序
53、論民事訴訟第三人
54、論民事訴訟舉證責(zé)任
55、論反訴
56、論舉證責(zé)任倒置
57、論公示催告程序
58、論開庭審理
59、人民調(diào)解若干問題研究
60、論民事訴訟的辯論原則
61、論當(dāng)事人的訴訟權(quán)利平等原則
62、論民事訴訟中的檢查監(jiān)督原則
63、論企業(yè)破產(chǎn)程序
64、論民事執(zhí)行程序
65、“夫妻感情破裂”與“婚姻關(guān)系破裂”(離婚法定界限再論)
66、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下我國家庭財(cái)產(chǎn)制度若干問題的探討(我國夫妻財(cái)產(chǎn)制存在的問題及對(duì)策)
67、論收養(yǎng)制度
68、如何完善我國結(jié)婚登記制度
69、試論配偶權(quán)
70、如何完善我國離婚制度
71、完善我國合同擔(dān)保制度若干問題的思考
72、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法芻議
73、我國證券立法若干問題探討
74、保證擔(dān)保法若干問題探討
75、完善抵押擔(dān)保之我見
76、試論消費(fèi)者的權(quán)利及其法律保障
77、我國票據(jù)法若干問題探討
78、我國保險(xiǎn)法的完善
第四篇:浙江電大開放教育法學(xué)專業(yè)(???必修
浙江電大開放教育法學(xué)專業(yè)(專科)必修
刑事訴訟法課程教學(xué)大綱
一、課程的性質(zhì)及教學(xué)內(nèi)容說明
刑事訴訟法學(xué)“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)大專階段的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)為54學(xué)時(shí),占3學(xué)分。一學(xué)期開設(shè)。
刑事訴訟法學(xué)以馬克思主義法學(xué)理論為指導(dǎo),以我國刑事訴訟立法為依據(jù),根據(jù)中央廣播電視大學(xué)開放教育多媒體遠(yuǎn)距離教育的特點(diǎn)和培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才的規(guī)格要求,系統(tǒng)闡述刑事訴訟法學(xué)的基本理論和基本知識(shí),集中講授我國刑事訴訟立法的基本原則和具體規(guī)定,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決刑事訴訟實(shí)際問題的能力。
刑事訴訟法學(xué)的教學(xué)內(nèi)容由二十章組成,各部分教學(xué)內(nèi)容具有內(nèi)在的、有機(jī)的聯(lián)系,構(gòu)成刑事訴訟法學(xué)的完整體系。前十二章解決對(duì)刑事訴訟具有普遍適用性的原則問題及證據(jù)問題,后八章是程序編,它解決刑事訴訟中各個(gè)訴訟階段和訴訟行為的條件、內(nèi)容和程序等問題。
本課程注重理論性和應(yīng)用性的結(jié)合,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)本課程時(shí)應(yīng)當(dāng)用所學(xué)的理淪知識(shí)分析和研究司法實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況和新問題,提倡同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)相互討論和辯論,這樣可以加深對(duì)課程的全面深入、準(zhǔn)確地理解和掌握。
二、課程的教學(xué)(學(xué)習(xí))媒體
(一)文字教材
1、主教材《刑事訴訟法學(xué)》,中國政法大學(xué)樊崇義教授主編,中央廣播電視大學(xué)出版社2005年版。該教材內(nèi)容全面、系統(tǒng),教學(xué)要求明確、具體、重點(diǎn)突出。各章正文之前設(shè)有要點(diǎn)提示和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),每章之后有小結(jié)和思考題,注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法進(jìn)行引導(dǎo)。是同學(xué)們學(xué)習(xí)和考試的依據(jù)。
2、《刑事訴訟法學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,北京電大李文杰副教授編寫,中國人民公安大學(xué)出版社2005年版。該指導(dǎo)書為了幫助同學(xué)們自學(xué),設(shè)置了復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)、教學(xué)目的和要求、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、主要概念、主要問題解析、討論案例、自測(cè)題及答案等多個(gè)欄目,是同學(xué)們學(xué)習(xí)本課程的好幫手。
3、《刑事訴訟法規(guī)匯編》,北京電大李文杰副教授編,中央廣播電視大學(xué)出版社2005年版。該書由兩部分構(gòu)成,第一部分法律法規(guī),包括:全國人大或者全國人大常委會(huì)通過的法律;國務(wù)院發(fā)布和國務(wù)院批準(zhǔn)的行政法規(guī)及行政部門發(fā)布的行政規(guī)章。第二部分法律解釋,包括:最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部等部門聯(lián)合發(fā)布及單獨(dú)發(fā)布的法律解釋。是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一本內(nèi)容豐富、資料齊全的助學(xué)資料。
(二)音像教材(建設(shè)中)
1、錄像教材。錄像教材以文字主教材為依據(jù),對(duì)主教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、重點(diǎn)闡釋,結(jié)合案例進(jìn)行分析,起幫助學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容的作用。錄像教材由中國政法大學(xué)樊崇義教授主講,18課時(shí)。
2、IP課件。IP課件的制作采取專題式講座。專題講座結(jié)合有關(guān)立法和司法實(shí)踐,介紹刑事訴訟法學(xué)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展,對(duì)刑事訴訟法學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行專題輔導(dǎo)。
(三)其他
1、網(wǎng)絡(luò)資源。在中央電大網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)有較為豐富的教學(xué)資源,供同學(xué)們學(xué)習(xí)使用。主要內(nèi)容有:教學(xué)大綱、教學(xué)實(shí)施方案、教學(xué)輔導(dǎo)、練習(xí)題、案例分析、參考資料、問題解答、在線答疑等。
2、其他學(xué)習(xí)支持服務(wù)手段。除了上述媒體以外,同學(xué)們還可以通過面授、函授、VBI、雙向視頻、電視直播課堂、電話等形式參與學(xué)習(xí)交流。
三、與相關(guān)課程的銜接、配合
刑事訴訟法學(xué)與刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)關(guān)系十分密切。具體安排本課程教學(xué)內(nèi)容時(shí),應(yīng)注意與之銜接、配合和分工,避免相互脫節(jié)或重復(fù)。
刑事訴訟法與刑法的關(guān)系尤為密切。二者都屬于刑事法律,都是用于解決犯罪問題的法律;刑法是實(shí)體法,刑事訴訟法是程序法。刑法與刑事訴訟法的關(guān)系是內(nèi)容與形式、任務(wù)與方法的關(guān)系。刑事訴訟正是這二者的有機(jī)統(tǒng)一。刑事訴訟對(duì)刑事案件的處理,既要有刑法作為定罪量刑的依據(jù),又要有刑事訴訟法來保證刑刑法所規(guī)定的內(nèi)容,只有通過刑事訴訟程序才能正確地實(shí)施。同樣,如果沒有刑法作為刑事訴訟的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),刑事訴訟的一切規(guī)定,也就失去了目的和意義。
刑事訴訟法與民事訴訟法和行政訴訟法都是程序法,因而,三個(gè)訴訟法中規(guī)定的許多原則、制度和程序都是相同的。但三個(gè)訴訟法的任務(wù)與目的是不同的:刑事訴訟法所要解決的問題是犯罪嫌疑人、刑事被告人是否犯罪及其應(yīng)否負(fù)刑事責(zé)任的問題;民事訴訟法所要解決的是當(dāng)事人之間民事權(quán)利義務(wù)的糾紛與爭(zhēng)議的問題;行政訴訟法所要解決的是維護(hù)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行政,保護(hù)人民和法人組織的合法權(quán)益的問題?!?/p>
四、平時(shí)作業(yè)和課程考核
本課程中央電大統(tǒng)一安排四次平時(shí)作業(yè)。平時(shí)作業(yè)的成績按百分制記載。未完成作業(yè)者,記為0分。
本課程的考核由平時(shí)作業(yè)考核與課程結(jié)業(yè)考試共同組成。
兩次平時(shí)作業(yè)成績的平均值按20%的比例折算計(jì)入課程總成績。無平時(shí)作業(yè)成績者不得參加課程結(jié)業(yè)考試。
課程考試實(shí)行閉卷考試,由中央電大統(tǒng)一組織命題。卷面成績按80%的比例折算計(jì)入課程總成績。試卷采用百分制,考試時(shí)間為120分鐘。
五、刑事訴訟法課程教學(xué)內(nèi)容:
第一章 刑事訴訟法的概念
第一節(jié) 刑事訴訟 第二節(jié) 刑事訴訟法 第三節(jié) 刑事訴訟法與憲法、相鄰部門法的關(guān)系 第四節(jié) 刑事訴訟法的研究對(duì)象
第五節(jié) 刑事訴訟目的、職能和價(jià)值
第二章 中國刑事訴訟法的歷史發(fā)展
第一節(jié)
外國刑事訴訟制度的歷史沿革 第二節(jié)
中國刑事訴訟制度的歷史沿革
第三章
刑事訴訟的專門機(jī)關(guān)和訴訟參加人
第一節(jié) 刑事訴訟中的專門機(jī)關(guān) 第二節(jié) 訴訟參與人
第四章
刑事訴訟基本原則
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 偵查權(quán)、檢察權(quán)、審判權(quán)由專門機(jī)關(guān)依法行使第三節(jié) 人民法院、人民檢察院依法獨(dú)立行使職權(quán) 第四節(jié) 依靠群眾
第五節(jié) 以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩 第六節(jié) 對(duì)一切公民在適用法律上一律平等 第七節(jié) 分工負(fù)責(zé)、相互配合、相互制約
第八節(jié) 人民檢察院依法對(duì)刑事訴訟實(shí)行法律監(jiān)督 第九節(jié) 各民族公民有權(quán)使用本民族語言文字進(jìn)行訴訟第十節(jié) 審判公開
第十一節(jié) 犯罪嫌疑人、被告人有權(quán)獲得辯護(hù) 第十二節(jié) 未經(jīng)人民法院依法判決,不得確定有罪 第十三節(jié) 保障訴訟參與人的訴訟權(quán)利 第十四節(jié) 依照法定情形不予追究刑事責(zé)任
第十五節(jié) 追究外國人刑事責(zé)任適用我國刑事訴訟法
第五章
管轄
第一節(jié) 管轄概述 第二節(jié) 立案管轄 第三節(jié) 審判管轄
第六章
回避
第一節(jié) 回避制度概述 第二節(jié) 回避的理由和對(duì)象 第三節(jié) 回避的種類 第四節(jié) 回避的程序
第七章
辯護(hù)與代理
第一節(jié) 刑事辯護(hù) 第二節(jié) 刑事代理
第八章
刑事證據(jù)的一般理論
第一節(jié) 證據(jù)制度的歷史發(fā)展 第二節(jié) 刑事證據(jù)的種類 第三節(jié) 刑事證據(jù)的分類
第九章
刑事訴訟證明
第一節(jié) 證明的概念 第二節(jié) 證明責(zé)任 第三節(jié) 證明對(duì)象 第四節(jié) 證明要求
第五節(jié) 證據(jù)的收集與審查判斷
第十章
強(qiáng)制措施
第一節(jié) 概述 第二節(jié) 拘傳
第三節(jié) 取保候?qū)?第四節(jié) 監(jiān)視居住 第五節(jié) 拘留 第六節(jié) 逮捕
第十一章
附帶民事訴訟
第一節(jié) 附帶民事訴訟的概念和意義 第二節(jié) 附帶民事訴訟當(dāng)事人
第三節(jié) 附帶民事訴訟的提起和審判
第十二章
期間、送達(dá)
第一節(jié) 期間
第二節(jié) 訴訟期間的中止與終止 第三節(jié) 送達(dá)
第十三章
立案
第一節(jié)
概述
第二節(jié)
立案的條件 第三節(jié)
立案的程序
第十四章
偵查
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 偵查行為
第三節(jié) 律師對(duì)犯罪嫌疑人的法律幫助 第四節(jié) 偵查終結(jié)
第五節(jié) 人民檢察院對(duì)直接受理案件的偵查第六節(jié) 補(bǔ)充偵查 第七節(jié) 偵查監(jiān)督
第十五章
提起公訴
第一節(jié) 起訴的概念、任務(wù) 第二節(jié) 審查起訴 第三節(jié)
提起公訴 第四節(jié)
不起訴
第十六章
刑事第一審程序
第一節(jié) 刑事審判概述
第二節(jié) 公訴案件普通審理程序 第三節(jié) 審判障礙及其處理 第四節(jié) 自訴案件審理程序 第五節(jié) 簡(jiǎn)易程序
第六節(jié) 判決、裁定和決定
第十七章
第二審程序
第一節(jié) 兩審終審制
第二節(jié) 第二審程序的提起 第三節(jié) 第二審案件的審判 第四節(jié) 上訴不加刑原則
第十八章
死刑復(fù)核程序
第一節(jié)
死刑復(fù)核程序的概念和意義 第二節(jié)
死刑案件的核準(zhǔn)權(quán) 第三節(jié)
死刑復(fù)核的程序
第十九章
審判監(jiān)督程序
第一節(jié) 審判監(jiān)督程序的概念和意義 第二節(jié) 審判監(jiān)督程序的提起
第三節(jié) 依照審判監(jiān)督程序?qū)Π讣闹匦聦徟?/p>
第二十章
執(zhí)行
第一節(jié) 刑事執(zhí)行的概念和意義
第二節(jié) 各種判決、裁定的執(zhí)行程序 第三節(jié) 執(zhí)行的變更與其他處理 第四節(jié) 人民檢察院對(duì)執(zhí)行的監(jiān)督
第五篇:山東電大開放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)工作總結(jié)(定稿)
山東電大開放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)工作總結(jié)
開放教育試點(diǎn)法學(xué)本科
教學(xué)工作會(huì)議交流材料
山東電大作為教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目首批試點(diǎn)單位,至今已招收法
學(xué)專業(yè)(本科)4 屆,共 2129人。為保證教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),省電大先后多次召開有關(guān)開放教育教學(xué)工作會(huì)議,部署對(duì)上述項(xiàng)目的研究和落實(shí)工作,要求首先要更新觀念,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能,實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開放教育的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過兩年的實(shí)踐,我省電大現(xiàn)有法學(xué)專職教師40人,兼職教師60人,基本上滿足了開放教育教學(xué)工作的需要,開放教育各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。根據(jù)中央電大的要求,現(xiàn)將開放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)工作有關(guān)情況小結(jié)如下:
一、制定規(guī)范性教學(xué)文件,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)
我省電大為了從根本上對(duì)開放教育教學(xué)工作加以有力指導(dǎo),先后制定了《山東電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)施意見》、《山東電大開放教育試點(diǎn)專業(yè)形成性考核試行辦法》、《山東電大法學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)有關(guān)規(guī)定》及主要課程的實(shí)施細(xì)則。這些文件的制定,使開放教育教學(xué)工作有據(jù)可依,尤其是辦學(xué)之初,在有關(guān)人員對(duì)教學(xué)過程不很熟悉的情況下起了有力的指導(dǎo)作用。
二、完善教學(xué)過程,保證教學(xué)質(zhì)量
為適應(yīng)試點(diǎn)項(xiàng)目研究的需要,我省電大從完善教學(xué)過程入手,為保證教學(xué)質(zhì)量提出了相應(yīng)措施。
1.建立健全教師隊(duì)伍
建立客座教授制度,聘請(qǐng)山大法學(xué)院劉士國教授為省電大客座教授。省電大和試點(diǎn)分校要求須有兩名以上專職教師,成立全省法學(xué)專業(yè)中心教研組,負(fù)責(zé)本地區(qū)范圍的教學(xué)和管理工作,我省電大,如濰坊、濟(jì)寧等試點(diǎn)分校法學(xué)專職教師均在五名以上;另外,各市校還聘請(qǐng)了一部分熟悉電大教學(xué)特點(diǎn)的兼職教師。
2.實(shí)行定期培訓(xùn),提高教師水平
省電大和試點(diǎn)分校積極參加中央電大有關(guān)培訓(xùn)會(huì),會(huì)后相應(yīng)組織本省和本地區(qū)的有關(guān)教師的培訓(xùn),兩年多來,舉辦省級(jí)培訓(xùn)后會(huì)4次。通過相互交流,使教師水平得以提高,3.控制面授輔導(dǎo)時(shí)間,強(qiáng)調(diào)學(xué)員個(gè)體化自主學(xué)習(xí)
為使學(xué)員真正做到個(gè)體化自主學(xué)習(xí),我省電大普遍在班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組;同時(shí)減少面授時(shí)間,發(fā)揮教師精講特長,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4.加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)檢查
平時(shí)作業(yè)除中央電大布置的以外,省電大和試點(diǎn)分校均布置相應(yīng)作業(yè),省電大每學(xué)期按一定比例抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
5.加強(qiáng)對(duì)非法學(xué)專業(yè)學(xué)員補(bǔ)修課程的管理
山東電大法律教研室
我省電大對(duì)非法學(xué)專業(yè)學(xué)員補(bǔ)修課程的命題實(shí)行全省統(tǒng)一,試點(diǎn)分校組織評(píng)閱,要求把補(bǔ)修課程分布在本科階段相應(yīng)的學(xué)期,并強(qiáng)調(diào)平時(shí)要給予一定時(shí)間的輔導(dǎo),以此提高非法學(xué)專業(yè)學(xué)員基礎(chǔ)理論水平。
三、突出多媒體教學(xué)的開放教育特點(diǎn)
為進(jìn)一步推動(dòng)開放教育教學(xué)工作的開展,突出多媒體教學(xué)的特點(diǎn),我省電大于二○○○年十二月在濰坊召開了開放教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),試點(diǎn)單位與會(huì)代表參觀了濰坊電大現(xiàn)代化教育教學(xué)基地。以濰坊電大為例,該試點(diǎn)分校設(shè)有計(jì)算機(jī)中心、電教中心、多媒體技術(shù)開發(fā)中心網(wǎng)絡(luò)中心、辦公自動(dòng)化培訓(xùn)中心等,具有以586機(jī)型為主體的教學(xué)用微機(jī)近1200臺(tái)。學(xué)校配備了三個(gè)語音室,三個(gè)多媒體電教室、一個(gè)多媒體報(bào)告廳以及調(diào)頻廣播臺(tái)。另外,學(xué)校還建有一個(gè)律師事務(wù)所、三個(gè)校外實(shí)習(xí)基地;投資近5萬元購置了多媒體課件制作專用設(shè)備一套,包括高檔多媒體微機(jī)、光盤刻錄機(jī)、拷貝機(jī)等,進(jìn)一步完善了教學(xué)科技與服務(wù)系統(tǒng),通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)參觀,極大地推動(dòng)了開放教育事業(yè)的發(fā)展,省電大和其他試點(diǎn)分校以此為契機(jī),在加強(qiáng)多媒體教學(xué)方面邁出較大步伐?,F(xiàn)在,省電大成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心,試點(diǎn)分校均配備多媒體教室,各專業(yè)教師在分管課程的范圍制作了一些教學(xué)課件。同時(shí),有關(guān)教師還定期收集與教學(xué)有關(guān)的信息,電子教案等材料以軟盤或光盤的形式及時(shí)發(fā)放給學(xué)員,為學(xué)員自學(xué)提供方便。
四、關(guān)于實(shí)踐性環(huán)節(jié)
鑒于開放教育開辦時(shí)間較短,我省電大目前在法學(xué)專業(yè)主要舉辦專題辨論、模擬法庭,組織旁聽庭審等?!蛾P(guān)于全省電大實(shí)踐性環(huán)節(jié)有關(guān)規(guī)定》現(xiàn)已下發(fā),相信,隨著時(shí)間推移,此項(xiàng)工作會(huì)開展得更好。
五、存在的問題及建議
1.開放教育法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置不太適合實(shí)際需要。在現(xiàn)有的計(jì)劃中,如《中國法制史》、《國際公法》、《國際私法》,??齐A段均已開過,而且這些課程,尤其是中國法制史,實(shí)用性不強(qiáng),建議修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)對(duì)此予以考慮。
2.平時(shí)作業(yè)需要有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)定。原來中央電大原則上布置一次平時(shí)作業(yè),省電大布置一次,試點(diǎn)分校布置兩次,前兩次算成績計(jì)入總分,但本學(xué)期某些課程僅中央電大就布置了四次,那么這四次如何計(jì)算平時(shí)作業(yè)成績,省電大和試點(diǎn)分校還布置不布置?這些問題應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)定。