第一篇：回歸自然,放飛自己的夢想!”

“回歸自然，放飛自己的夢想！”

——外國語學院春季放風箏比賽

一、活動背景：隨著春天的來臨，同學們有了春游的欲望，有了想飛的欲望，仿佛從冬眠中蘇醒過來。春季是一個生機勃勃的季節，在這個季節里，我們又開始了新的一年的奮斗。春季是放飛夢想的季節。新學期也剛剛開始，一切都是新的開始，每一個人都可以在這新的一年里，為了自己的目標而努力奮斗，做一個新的、更好的自己。

二、活動目的及意義：以“回歸自然，放飛自己的夢想”為主題的春季放風箏比賽，試圖尋找一個新的方式，促進同學們之間的交流，增進同學之間的友誼，增強同學們之間的凝聚力，放松同學們的心情，與大自然融為一體，學會享受生活，輕松快樂的生活。借助風箏這一有形的載體，想象自己夢想時刻的愉快與幸福，同時也要記得自己曾經的堅持和執著。

三、資源需要：人力資源，裁判兩名、服務員兩名、候補人員若干名；場地資源：南湖操場；器具資源：風箏二十二架。獎品大小飾品二十件。

四、活動開展：

時間：四月中旬 南湖

裁判：尹驥、謝君強

服務員：汪鵬飛、楊成祥

候補人員：王濤、岳家鵬等

比賽規則：在相同的時間內看誰放風箏最高，以自己手中所剩下的線長度計數。比賽前十名有獎品。另外還有參與獎、優秀獎共十名。

比賽流程：【1】，比賽分為兩個環節，第一個環節分為二十組，每組一個人，一組一個風箏，比賽選手一個人，可以邀請朋友幫忙，時間半個小時；第二個環節為十組，一組兩個風箏，比賽選手兩個人，可以邀請朋友幫忙，時間為二十分鐘。【2】，集體放風箏，不計成績。所有風箏愛好者皆可參加。（注：如有改動，以當日比賽宣傳單為準——）

五、經費預算：風箏一百三十元，獎品六十元。礦泉水二十元（可省略）。

六、活動中應該注意的細節及問題：以參與為主，目的是讓大家高興地走進一個學期，注意安全；放風箏可以允許愛好者觀看，也可以有人幫忙，只要求愛護風箏，損壞不必賠償。其他學院愛好者亦可觀看、參與，但是不計入比賽成績。

七、活動主要負責人：尹驥、謝君強

主要參與者：外國語學院全體成員

英語0902班男生宿舍承辦

第二篇：《放飛自己 放飛夢想》演講稿

《放飛自己 放飛夢想》演講稿

原創作者：小余工

總是讓心聲裝滿，總是讓夢想連著未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來。

帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了，面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！帶著人生的夢想，懷揣著自己的希望，我來到了江西美術專修學院。在這里我將自己的夢想放飛，將自己的未來播種，我在等待著它的開花結果。

我是來自江西省九江市都昌縣一個農村的小伙子，活潑、開朗，和常人一樣對生活充滿著憧憬，充滿著夢想。2012年9月1日，那是夢想的開始，也是我人生的一個轉折點，那天我背起行囊來到了豐良，從此我開始了追求設計與藝術的生活！

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何爾復得？青春是人生中的一段難以磨滅的插曲，它應該是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用毅力和自信去充實，在江美，在每個期間都會有一個一個小的目標，小的夢，在剛入校園時，夢是團結友愛，與同學和睦相處，學了手繪后，夢就是把手繪學好，不斷地突破自己的極限。每天都要爭取在進步，使自己每天過得都很充實，在特訓營，與來自全國各地的朋友們在一起，夢是認識他們，與他們成為好朋友，在每一次帽子考試，夢就是考到帽子。在特訓營，可能許多人都知道“小余工”這個人，但是還不夠，夢就是讓更多的人知道。

擋在一些小小的夢想實現時，當考到一個一個帽子時，發現，一切都不在重要，帽子是一個結果，我們應該追求的是那些結果，而不是那些結果，和班上同學一起玩耍，一起遠足，一起吃團圓飯，那些都是我這一生值得回憶的日子，有一個夢想是父母、家人、老師、同學、朋友們都身體健康，開心快樂，都在自己的路上一帆風順。有一個夢是，為做強中國藝術設計出自己的一份力，有一個夢，它是，它是......也許毅力和信念就在我們心中，是要我們去激發，這些夢就像是我們室內空間里面的每根線條一樣，在一點透視當中，它們都源于一個點，只有存在這個點，這些線才能出現，沒有了這個點，一切都將不存在。這個店就是一個夢，那就是做強自己，余工說我們所有的行動目標都將指向一個點，一定做強中國藝術設計，那我的這個點就是先做強自己，只有自己強才能讓身邊的人過上好日子，才能去幫助更多的人，只有自己強，才能為做強中國藝術設計出一份力。一切都將指向這里。

我要飛得更高，飛得更高......狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高......每一次聽到汪峰用他深厚而高亢的嗓音，詮釋著首《飛得更高》的時候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，他們意氣風發地預備戰斗。懷著堅決的信心，還有依然面對，正是心中的一個個夢想，一個個希望驅使他們的靈魂飛得更高，更遠！

19歲的弱冠年華，應當開創人生，憧憬未來，我要向英雄一樣無所畏懼地前進。張開夢想的翅膀，一切盡收眼底！

忽然間天空變得清亮高遠，夢想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信，我相信我將飛得更高，飛得更遠，去追逐，去放飛我的夢！

第三篇：相信自己,放飛夢想主題班會

主題班會教案

一、主題：相信自己，放飛夢想

二、班會目的：

通過本次主題班會，讓學生樹立信心，相信“天

生我材必有用”，并樹立近期目標和遠大的理想，激勵學生為了他人也為了自己勇敢的朝著自己的夢想去努力和奮斗。

三、召開時間：第九周星期一班會課

參與人員：**班學生與班主任

四、主題班會準備過程：

1、首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任

務

2、學生課后收集相關材料

3、結合班會內容布置教室環境、出好板報

4、由班長著手查找歌曲《我相信》，并在班級范圍內擬定

合適的領唱表演者

5、由班長與領唱表演者聯系，安排排練時間并進行督促

6、黑板上寫好班會主題“相信自己，放飛夢想”

主題班會具體過程：

一、教師宣布活動開始

夢想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。一個人沒有夢想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有夢想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。要想實現自身價值，光有目標和夢想還不夠，還需要自身不斷的努力，找出自己的優勢，天生我材必有用，堅持不懈，相信你們會實現自己的夢想。

二、相信自己-----教師講述勵志故事

中國達人秀劉偉----用雙腳演奏最動聽的“生命之曲” “要么趕緊死，要么精彩地活著”

音樂指揮家舟舟-----天生弱智？天才指揮家！

《阿甘正傳》----生命的奔跑者

播放視頻《尼克*胡哲—沒手、沒腳、沒憂慮》

三、說說你身邊勵志的人或事（學生上臺分享自己收集的資

料）

教師總結：《圣經》中有一句話：“上帝關上一扇門的同時也一定會為你打開一扇窗。”人不會十全十美，我們要做的就是找到屬于自己的那扇窗，揚長避短，充分利用自己的長處，相信自己，你并不比別人差，沒有什么是不可能的，就看你愿不愿意去做。

四、確定目標，放飛夢想

學生一起閱讀材料《山田本一的馬拉松》，學生討論交流心得感悟，并請個別學生上臺分享

把夢想轉化成一個個目標，一個個去克服實現，最后實現自身價值五、十年后，我在做什么呢？

學生自由發言

六、學生領唱，全班一起合唱《我相信》

七、班主任總結發言

今天大家的表現都很好，常言說：有志不在年高，有志者事竟成。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。我們班是高考班，3年后可以參加高考，所以我們要珍惜這個機會，抓住機會，努力，努力，在努力，相信你們會收獲滿意的果實，實現自己的夢想。

把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現它們。

沒有比腳更長的路，沒有比自己更高的山！努力吧，樹立目標，認識自我，超越自我。只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！

第四篇：回歸自然

回歸自然

大凡一些小生靈，對人類都有依賴性，特別是從“光腚猴”開始喂養起來的鳥兒，對主人更是充滿了依賴和信任。它們和主人的關系極為融洽，不亞于父子或是父女關系，那種超乎尋常的“親情”也著實讓人感動和難忘。

我從小就喜歡養些小動物，特別是對養鳥情有獨衷。我養鳥與別人不同，不是從集市上去買那種成年的鳥，而是從野外的樹上掏一些身上還沒長全毛的小光腚猴來喂養，因為這種鳥能喂熟化了，不會再跑，它會隨時伴在你左右，幾乎與你同吃同住同睡。

記得在上小學三年級的時候，我一個在村子果園里住的同學掏了一窩“滴滴水”鳥，送給我一個，我如獲至寶，便精心喂養著。這是一種常年生活在我家鄉山野里的一種羽毛灰色頭上腹部有白色羽毛的小鳥，這種鳥身體如麻雀般大，叫聲卻比麻雀好聽。幾個月后小鳥長大了，渾身羽毛整齊光潔，沒有絲毫損傷和污濁。那時我家的院里種著很多花木，有石榴樹、梧桐樹、丁香花、刺玫瑰等。吃飽后的小鳥便整天在花木之間玩耍。那時也有很多野鳥和麻雀在花木間追逐、嘻戲，小滴滴水也常常加入過去一起取樂。野鳥畢競是野鳥，玩一會就飛走了，可我喂得小滴滴水卻不為所動，只限于院子里的花木之間，從“不越雷池一步”。我和家里人都十分放心，它餓了渴了便會飛到我們身上扇著翅子張著嘴不住地叫，吃飽喝足后便又飛去了。

小滴滴水仿佛成了我們家庭的一員，不，它就是我家的一個成員了。

那時我跟父親常到我家北面的一個荒草坡里去玩，如果逮著個小螞蚱之類的，便打打忽哨，小滴滴水要是聽到忽哨聲便展翅飛去，落在我們身上，張著嘴等待美味，吃完螞蚱后便隨我們回家。有時母親用箥箕選糧食時，小“滴滴水”也會飛到箥箕里用爪子刨著糧食粒，還用嘴叼著糧食玩耍撒歡；有時在我吃飯的時候小“滴滴水”會一下子飛到我的筷子上，歪著小腦袋，用鳥語和我對話；有時母親到商店買東西，它也會飛到前面跟著去……多好的一只小鳥啊，多通人性多可愛呀！可是就在一個深秋后大雨滂沱的夜晚，小鳥從屋門框的簾子上被風刮下來淹死了……

連著多少天呀，我總也忘不掉那死去的鳥兒，我對我的粗心大意和不負責任而深深懊悔。

前年夏天，一對“白頭翁”鳥在我家的刺梅上孵了窩小鳥，共四只，前三只順利成長，先后隨大鳥飛走了，窩里只剩最小的一只了，不知發生什么變故，大鳥不來喂食了，小鳥餓得“嗷嗷”直叫，可能餓得實在受不住了，便從窩里爬出來，不小心又掉到地上，小鳥無助地扭動著身體，叫聲悲切，讓人心疼。我實在不忍心了，便把小鳥收養了。我趕忙拿來鳥食喂它，它大張著嫩黃的小嘴連吃了四五口食，吃飽了，便踡縮著身體睡著了。數日這后，小白頭翁巨然也長大了，象孩子一樣調皮、可愛，它有時飛到我的肩上，有時飛到我頭上，晚上睡覺時還鉆進被子里。這只小鳥極乖巧聽話，仿佛成了我生命的一部分。

長大后的白頭翁，極懂事，它會看人的臉色行事。主人高興時，它會盡情撒嬌，任意“妄為”，我吃飯時它會飛到桌子上或是干脆站在碗邊上任意吃喝，有一回我喝著酒，它毛頭毛腦不管三七二十一就從酒杯里喝了一口酒，辣得它直撲愣頭，少頃，又飛起來在我身上頭上亂琢一通，我急忙用手擋著，嘴里說著：“是你自家喝的，不怨我，不怨我。”有時我外出時間久了，乍回到家，白頭翁恣得忽閃著雙翅，匍伏下身子，伸著勃子，張著嘴，“啁啁啾啾”一個勁地歡叫，你此時上前撫摸它，它就會“嚶嚶嗡嗡”靠在你的手上做出一種極溫順極服帖的乖巧樣，讓人心里不免生出一絲溫情，如果有意識不到跟前“親近”它，它就會一下子飛到我的頭上或是身上，用嘴啄，用爪撓……

鳥兒，是種極為吉祥的小生靈，它不只是點綴了人們的生活，還給人們的生活帶來情趣，增添色彩，同時它還代表著“和平”與“安祥”，代表著誠實與善良，就象“鴿子”代表和平一樣，民間不是早就流傳著：“行下十輩子好，才能脫生一只鳥”的說法嗎？說什么我也不能讓這只白頭翁再有任何閃失了，我決意把它放歸到大自然，讓它重回大自然的懷抱，去追尋、去探索、去開拓屬于它自己的生活。

于是，我實施了自己的“放飛”計劃。可是連著幾次放飛都沒有成功，白頭翁無論如何也不走，咋辦呢？我無計可使，最后一個專門從事鳥類研究的朋友告訴我一個辦法，他讓我在春暖花開的季節，也就是到了鳥類的繁殖季節，到野外去放飛，也許會成功。于是，我便按朋友指點，又實施了一次放飛計劃。這次似乎有門，我回到家里，白頭翁沒有跟回來，誰曾想，過了兩個多小時，它又回來了，又回到食槽水槽那里去吃喝。它吃喝完了，我靈機一動，把食物和水都給它拿了，我又把它重新帶到野外放飛了，你別說，這次很成功，雖然白頭翁又回過幾次家，可是尋不到食物和水，便也無可奈何，最后一次回家時還跟來了三只與它一般大小的白頭翁，它在院子里飛了一陣子，又在院子的周圍盤旋了幾圈，便飛走了。我斷定它已

第五篇：回歸自然（推薦）

回歸自然，感悟生活，感悟人生，感悟生命的真諦！——題記

忙碌了一個學期，本想假期能放松一下，不免因補課而煩勞。于是，我再次來到鄉下的奶奶家，去親近自然，了解自然、感悟自然。

現在，仍然有許多人不愿意來到鄉下，總是嫌棄這里條件簡陋。的確，鄉下的條件自然比不上城里，好在我每年都來這里好幾次，也就習慣了、適應了，甚至還有些享受。這里“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形??孔子云：‘何陋之有’”

每天，在靜謐優雅的晨曦，在舒適愜意的午后，在炊煙裊裊的黃昏，我與伙伴們回歸自然。在晶瑩的露珠陪伴下，再斑駁的樹影嬉戲下，在迷人的晚霞目送下，奔跑在林中，難道這不是一個愜意的事情？

我們到大自然中去，尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的韻味，追尋那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋找那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽清風喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐兒嘻嘻鳴唱，聆聽山中鳥兒歡啼??

在大自然中，沒有了城市的喧囂，我仿佛心靈受到了洗滌，思想受到了沐浴，無數縷金色的陽光照射進我內心的陰霾。在大自然中，我感悟到：人類之所以進步，那是大自然的恩賜。自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。

到大自然中去，回歸自然，我不僅得到了大自然的沐浴，得到大自然的歡愉，還得到大自然的智慧與啟迪。回歸自然，感悟生活，感悟人生，感悟生命的真諦.