第一篇:放飛夢想
放飛夢想,揚帆起航
演講者:龍港完中八零五班 劉染指導(dǎo)老師:劉名松海闊憑魚躍,天高任鳥飛。一個人,無論貧富貴賤,都有夢想。有了夢想,才有追求的動力,才會為之奮斗。就算結(jié)局不是那么完美,當(dāng)你回首往事時,也不會后悔。所以,人生之路,在于夢想,在于拼搏。
在這里,讓我們一起回味一個古老的故事:蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如”?富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣。”一年后,貧僧自南海回,富僧深深感嘆:吾數(shù)年欲買舟而下,猶未能也。蜀之二僧,皆有赴南海之志,貧僧能至南海,在于他有了夢想就馬上去追求;富僧不能去南海是因為他雖有夢想,卻不能自創(chuàng)條件,不努力,所以夢想終歸是空想。有夢不難,追夢的過程才難。如果說蜀之貧僧的追夢過程艱苦,越王勾踐的追夢過程才更感人。他立下了常人認(rèn)為高不可及的宏愿,付出了常人不可忍受的努力,終于實現(xiàn)了亡吳的夢想。
八歲時,我想當(dāng)一名醫(yī)生,因為我覺得白衣天使特別美麗;十歲時,我立志當(dāng)一名律師,想為人民伸張正義。現(xiàn)在,我明白了,我天生不是一個偉大的人,我只是一個再普通不過的人,不論是當(dāng)醫(yī)生還是當(dāng)律師,都要付出艱辛的努力。如果空有夢想而不努力,最后只能老大徒傷悲,空嘆奈何。
小鳥與雛鷹雖然都是母親在巢中孵出,而小鳥只希望每天有足夠的蟲子將自己喂飽,雛鷹則吃盡千辛萬苦也要追尋屬于自己的那一片藍天。所以,小鳥終歸是小鳥,而雛鷹終將翱翔于藍天。朋友們,你們是愿做小鳥還是想做雄鷹呢? 夢,不只是一份愿望,它更是一種信念。
既然我們無法選擇命運,何不努力改變命運呢?同學(xué)們,雖然我們生活在貧窮之家,沒有富裕的家庭生活,但我相信:只要我們付出了,就一定有回報。我們的未來無限光明。
同學(xué)們,如果你還有夢,如果你并不想平庸地過此一生,就請大家從今天開始努力吧,讓我們一起懷揣夢想,揚起自信的風(fēng)帆,奮力拼搏,去迎接我們的燦爛人生。Boys and girls, I hope you have a good effort to achieve your dreams.Wishing allmy friends havea wchderfut life.祝愿所有的朋友共同努力,共創(chuàng)一個五彩的人生。
第二篇:放飛夢想
放飛夢想
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
——題記
每個人的愿望不一定都是輝煌的,但都有各自存在意義和價值,我的夢想并不偉大,我只想成為一名人民教師。
我從小就想當(dāng)一名老師,這是個多么神圣的職業(yè)啊!小時候總聽爸爸說,教師是人類靈魂的工程師,猶如蠟燭,總是燃燒自己照亮別人,默默無聞的奉獻一生,然后就是桃李滿天下的欣慰和自豪。
幼兒園時,老師總是用她甜美的聲音給我們講那些幻想中的故意故事,在我哭的時候,用溫柔的聲音安慰我,領(lǐng)著我們做游戲,那時候我就感覺到做一名老師是多好啊。
長大后,我對老師這個詞有了更深刻的理解,我家住在學(xué)校附近,每天晚上,當(dāng)大家都睡著了,學(xué)校的燈卻還在亮著,媽媽也會在臺燈下批作業(yè),這時的我才明白,當(dāng)老師更是要付出很多很多,我的理想又一次得到了升華,我也想做蠟燭去燃燒自己,我也想做一個辛勤的園丁,把小樹修剪培育成參天大樹。
如果我當(dāng)上了老師,我會毫不猶豫地去那些貧困的山區(qū),不論條件多么艱苦,環(huán)境多么惡劣,
第三篇:放飛夢想(推薦)
電子工程學(xué)院
放 飛 夢 想
電氣111團支部
2012年04月25日
電氣111團支部
一、活動主題 :
放飛心中的夢想
二、活動目的:
以開班會的形式讓同學(xué)們彼此熟悉相互了解,大家聚在一起暢談
理想懷望未來,在交流中增進感情加固友誼,讓夢想和友誼展開翅
膀翱翔在四月天際,放飛青春的激昂情懷。讓同學(xué)們能積極參與相
互協(xié)作,增進同學(xué)間的了解。通過此次活動讓所有的同學(xué)們都能行
動起來,為自己的未來而堅持,為自己夢想去奮斗。
三、時間
2012-04-2
5四、地點:
教三A50
2五、參與人員:
電氣111全體同學(xué)
六、活動準(zhǔn)備
1、文藝部負責(zé)布置場地
2、宣傳委員負責(zé)前后黑板的設(shè)計
3、班長負責(zé)活動的秩序、紀(jì)律和歌曲的播放
4、副班長負責(zé)管理相關(guān)物品
5、主持人全程負責(zé)這次活動.6、攝影(電氣111班自帶)
7、蘋果、香蕉、橘子、花生、瓜子、糖果若干。
8、通知各位同學(xué)16:00準(zhǔn)時到活動地點、七、活動注意:
活動注意安全問題和現(xiàn)場衛(wèi)生。
八、活動內(nèi)容:
第一環(huán)節(jié) 演講
1、有夢才會有遠方——我們必須先找到那個目標(biāo),然后為了那個
目標(biāo)去努力奮斗。那個目標(biāo)就是我們生命中最重要的東西,我們必須
有一個明確清楚的目標(biāo),那個目標(biāo)可以讓我們努力奮斗,不空虛,不
放棄,其實那個目標(biāo)是什么都可以。
2.什么是舍,什么是得?——有一句很經(jīng)典的話:當(dāng)你緊握雙手,里面什么也沒有;當(dāng)你打開雙手,世界就在你手中。懂得放棄,才能在有限的生命里活得充實、飽滿、旺盛!
3.面試10問——即將步入社會的我們,即將面臨的是就業(yè)問題,去公司應(yīng)聘的第一關(guān)就是面試,怎樣才能在眾多求職者中脫穎而出呢?現(xiàn)在就讓了解一些面試中需要注意的問題吧。
第二環(huán)節(jié) 歌曲
《超越夢想》、《我的未來不是夢》、《水手》
第三環(huán)節(jié) 游戲
汽球大作戰(zhàn)
目的:活躍現(xiàn)場氣氛,增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力
要求:人數(shù)十名,男女各半,一男一女組成一組共五組
步驟:左右腳分別綁三到四個氣球,活動開始后,互踩對方的汽球,破的最少,則勝出。(游戲時間為6分鐘)
真心話大冒險
由汽球大作戰(zhàn)游戲的勝利方為失敗方抽題并要求他們回答(游戲時間為14分鐘)
九、活動總結(jié) 成長不僅僅是經(jīng)歷一些事情,偶爾停下來思考,將使思想更加成熟!
活動剪影
第四篇:放飛夢想
文章來
源課件 w ww.5 Y
K J.cOm 3
放飛夢想
2013-9-5 星期四 晴
真的,哭,有時候不是一種無能的表現(xiàn),發(fā)泄發(fā)泄憤懣,反而是一種良藥。昨天上午想起放棄優(yōu)質(zhì)課的事情,還感覺難受,但是哭過然后看看電視轉(zhuǎn)移注意力,反而不難過了,等心情平靜下來時,想起了前天的一句話:心情決定對事物的看法。這兩天心境大起大落,當(dāng)心情不一樣時,睡覺時的心態(tài)完全不一樣,看周圍的事情也不一樣,所以完全在于自己的把握,人不能想消極的事情,想得越多,恐懼越多,厭世越深。所以看開些,多想快樂的事情,就會越來越快樂,越來越幸福,就會入世,積極對待人生。這就是心中有快樂,所見皆快樂;心中有幸福,所見皆幸福。
平靜了,積極了,開始上網(wǎng)查找資料。當(dāng)查到卡夫卡的資料時,發(fā)現(xiàn)對他的介紹與我所想不謀而合,又是天意。當(dāng)你經(jīng)歷得多,又博覽群書時,加強了理解力,也就有了正確的判斷力,所以,像以前的謀士、半仙,能道破天機,斷未來是不足為奇的。
當(dāng)看到蘇東坡與佛印的“八風(fēng)吹不動,一屁打過江”的故事,揶揄蘇東坡自認(rèn)修養(yǎng)很深,其實還遠沒有達到“八風(fēng)吹不動,端坐紫金蓮”的地步。想到自己這一月的所作所為,情緒的大起大落,羞愧難當(dāng)呀。這時才認(rèn)識到,自己的修養(yǎng)還需很大的提高。什么時候自己能“八風(fēng)吹不動”呢?想一想,這一段自己真像一個小孩子一樣固執(zhí)、任性,有時候不可理喻。
這時想到自己錯了,確實錯了。前一段的表現(xiàn),是自己的修養(yǎng)太低劣了,真該修正思想了!不過,現(xiàn)在亡羊補牢,為時未晚。
認(rèn)識到自己錯在哪里,就能改正,心也跟著豁然開朗,然后往好的地方想,越想越美,越想越興奮,甚至熱血沸騰起來,以至于晚上又難以入睡了。這時告誡自己,不能入睡也是錯誤的,說明這是還沒有執(zhí)行王陽明的“知行合一”的思想,還沒有醒悟,道行不深,什么時候該睡想睡就能入睡,修養(yǎng)就提高了。這樣想著,慢慢地,慢慢地,不清楚自己什么時候入睡了。
不過半夜兩三點又醒了,很想馬上上班,想到不現(xiàn)實,又開始想十月份的職稱評定,該怎樣述職報告呢?關(guān)于這個問題,在我校實行這個政策時,我就想假如輪到我,我應(yīng)該怎么說呢?然后我就左思右想起來。理清思路,確定述職報告的思想方向后,我馬上爬起來把所想的記下來。寫完了,天也亮了,該給孩子老公做飯了,飯菜不能太簡單,煮八寶粥,蒸饅頭和雞蛋,再加一個炒菜,然后叫孩子起床,美滋滋地看著他吃完飯上學(xué)。
現(xiàn)在我也不著急了,上不上班無所謂,只要做的是自己喜歡做的事情就行。這時記起《王陽明正傳》這本書書還沒有看完,剩下幾十頁呢。由于五月份爸爸住院動手術(shù),忙得沒有心情看,一擱擱到現(xiàn)在還沒顧得上看。反正現(xiàn)在有的是時間,慢慢地看,細細地咀嚼品味,這樣看了一上午也沒有看完。看著王陽明的經(jīng)歷,看著他說的話,與前兩天自己的思想又不謀而合,與圣賢的思想接上了軌,以前的夢想死灰復(fù)燃。王陽明又激起了我的夢想,越看想法越強烈,越看越感覺夢想近在咫尺,越看越感覺如林語堂說的一樣:一見傾心、自會恨相見太晚。站到鏡子前觀看自己,發(fā)現(xiàn)自己甚至聲音相貌,一顰一笑,亦漸與其相似。不過心里說太晚,太晚了,雖然以前聽說過他,但還沒有真正接觸過他。唉,如果上學(xué)時代遇上他,我不早早就是名牌大學(xué)的學(xué)生了嗎?不至于到現(xiàn)在這樣糾結(jié)!
朱子在《觀書有感》中曾說:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。我喜歡林語堂,林語堂喜歡袁宏道,袁宏道喜歡徐文長,徐文長原來是王陽明弟子季本的學(xué)生;我敬畏曾國藩、張居正,愛戴梁啟超、陶行知;沒有想到原來源頭活水在這里。但王陽明的源頭活水又在哪里呢?從他寫的心學(xué)思想的經(jīng)典文章《尊經(jīng)閣記》來看,王陽明的源頭活水在于儒家六經(jīng)(《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《樂經(jīng)》《周易》《春秋》)。雖然我瀏覽過一點詩經(jīng),其他沒有接觸過,但是我堅信這些都是老祖宗留下來的寶貴財富。不過,目前中國的現(xiàn)狀很讓人擔(dān)憂,看到種種社會表象,不禁讓人感慨萬千:五千年的文化結(jié)晶燦若星河,為什么當(dāng)代中國把它們放置到一邊呢?為什么不把這些經(jīng)典當(dāng)做課本讓莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)呢?為什么讓外國人當(dāng)做國寶而我們丟棄掉呢?經(jīng)典——中國之根本也,卻這樣冷落旁騖!
嗚呼,哀哉!
文章來源課件 w ww.5 Y
K J.cOm 3
第五篇:放飛夢想
《放飛夢想》演講稿
老師同學(xué)們:
大家好!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢想。
小時候,因為媽媽工作忙,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時,老師總是親切的喊我“小不點”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗S浀媚菚r,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。
進入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的語文老師——凡老師。凡老師從一年級一直教到二年級,后來因為學(xué)校工作的調(diào)整,他沒有繼續(xù)教我們。今年我上五年級了,開學(xué)時,當(dāng)我得知凡老師她又教到我們了,我興奮極了,總盼著快一點見到凡老師——看到那迷人而又熟悉的笑容。凡老師總愛在我取得好成績時,給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑,那目光告訴我:不要驕傲!那笑容鼓勵我:不錯,繼續(xù)加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,我知道很快我就會上六年級、初中,會離開學(xué)校,但我會永遠記得教育過我的老師們。
啊!老師好偉大呀!我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀??。我喜歡語文,語文無所不包,博大精深,還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢想是當(dāng)一名語文老師。你看,我微笑著走進教室,站在講臺上,“胡—老師—好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動著粉筆,給同學(xué)們講著生動的語文故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶ǎ瑫鴮懗鲆恍行蟹秸臐h字。我講完后,讓同學(xué)們來描述這節(jié)課大家學(xué)到了什么,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在做事情時不會隱瞞任何人的缺點和優(yōu)點,知道了語文中那些鮮活的人物??“叮鈴鈴——”時間真快,一節(jié)課過去了!??哎!這就是我的夢想。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,將夢想放飛吧,讓夢想揮動長長的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!
奮斗吧,騰飛吧,我要放飛我的夢想!
土官鎮(zhèn)中心完小
五年級 胡涵馨