第一篇：職中簡報(18)

職 中 簡 報

第十八期

楚雄市職業高級中學2013年1月11日

一、主要工作

1、楚雄市職業高級中學舉行期末安全教育動員大會

為了進一步貫徹落實學校關于做好學生安全教育工作的要求、提高學生安全意識，并引

導學生積極投入到期末考試的準備工作當中，嚴肅考風考紀、營造良好的學習和考試氛圍，1月7日升旗時間，楚雄市職業高級中學召開安全教育暨期末考試動員大會。

會上，副校長李偉就人身安全，財產安全、消防安全等方面告誡同學們要有安全防范意

識和自我保護意識，沉著冷靜的應對各種突發事件。他強調，學生應該從思想上高度重視安

全教育，實際行動中要調整自己心態，加強自身政治修養，提高辨別能力，遵守國家法律法

規和學校的規章制度，才能避免安全事故的發生。

隨后，副校長潘瑤針對期末考試作了動員，他分析了期末考試的重要性，號召同學們要

珍惜時間，認真復習，他特別強調了考試紀律，要求每個同學都要誠信做人、誠信考試，嚴格杜絕作弊現象，為樹立優良學風、實現期末各項考試零作弊盡到自己的義務。

（胡登洪張仕勤）

2、市教育局黨委對我校領導班子部分干部進行調整

2013年1月10日下午，楚雄市教育局黨委書記李智才一行三人來到我校，宣布教育局

黨委關于調整我校部分領導成員的決定。會議由教育局李書記主持。他宣布了教育局對我校

領導班子部分干部調整任免的決定：王正富同志任我校校長；胡登洪同志任我校黨總支書記；

王思貴同志調任我校副校長。

學校黨總支書記胡登洪在講話中說到：感謝教育局黨委多年來的關懷與培養，也感謝職

中干部職工長期以來的信任與支持。在今后的日子里，我將一如既往地關注、關心學校的發

展與建設，希望職中在新的領導班子的帶領下開拓創新，邁上更高的臺階。胡書記對新上任的班子成員表示了衷心的祝賀。

王正富校長做了就職發言，他說到：在此我由衷的感謝教育局黨委對我的信任和多年來的培養；感謝北城小學領導班子，是他們帶領我勤奮工作、開拓創新，取得了一個又一個成績，為我們今后開展工作奠定了堅實的基礎；感謝北城小學班子成員、全校職工長期以來的支持與幫助。我會恪盡職守，與班子一道、與全校職工一道努力工作。

最后，教育局李書記做了重要講話，他對學校胡書記、王校長的發言給與了充分的肯定。我校中層以上干部參加了會議。（張仕勤）

3、我校州市級規劃課題順利結題

2012年12月28日，楚雄州教育科學規劃領導小組辦公室組織專家對我校胡登洪校長

主持，張仕勤、潘瑤等參與研究的楚雄州教育科研“十一五”規劃課題《職業高級中學班主

任隊伍專業化建設的對策性研究》進行結題驗收。專家組經過審驗課題研究報告和課題組提

供的有關資料，對該課題的研究成果給予了很高的評價，認為該課題研究達到了楚雄州內同

類研究先進水平。

州專家組驗收意見如下：

1、課題的選題具有現實意義和實踐意義。

2、課題以行動研究為主，采用了調查法、經

驗總結法等多種研究方法開展研究。

3、課題有較好的研究基礎，取得了一定的研究成果。

4、課題方案具體、可行，課題組成員具有較強的研究能力，研究資料齊全，實施操作過程完整。

鑒定組一致認為，該課題研究完成了任務，并達到了預期目標，同意結題。

2013年1月7日，楚雄市教育科學研究所專家鑒定組，對我校胡登洪校長主持，張仕

勤、潘瑤等參與研究的楚雄市教育科學“十一五”規劃《提高職中班主任成就感的研究》課

題進行了結題鑒定，專家組經過審驗課題研究報告和課題組提供的有關資料，對該課題的研

究成果給予了很高的評價，認為該課題論證充分，切合學校發展的實際需要，針對性強，課

題組成員圍繞主題進行了一定探索，取得一定成效，經討論決定，同意結題。

（張仕勤周朝相）

編輯： 張仕勤審稿：胡登洪

發：校領導（共印8份）

第二篇：職中假期作業

安國職教中心假期作業一

一、選擇題

1．下列各組詞語中加點字的注音不正確的一組是（）A 繁衍．(yǎn)媲．(pì)美B 耿．(gēn)介魅．

(měi)力 C 困窘．(jiǒng)模．(mó)擬D 粗糙．(cāo)昭．(zhāo)示 2．下列各組詞語中有錯別字的一組是（）

A 心甘情愿一塌糊涂B 忐忑不安戰戰兢兢 C 無上光榮情不自禁D 一筆鉤消大現身手 3．選出與例句運用的修辭方法相同的一項是：（）

例句：她做事絲毫不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。（比喻）

A 失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。B 大河上下，頓失滔滔。

C 在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。D春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

4．選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句（）

A 網絡的誘惑令現代人無法拒絕，即使昂貴的網上消費又令網迷們心痛不已。B 小明的年齡恰巧比他父親的小一倍。

C 汽車質量的好壞，是安全行駛的重要保證。

D 電子計算機在運算速度方面有著人所無法相比的優越性。5．下列句子中關聯詞語使用不恰當的一項是()

A 人的一生難免要遭受挫折，如果遭受了挫折就灰心喪氣，那他就很難取得事業上的成功。

B 因為非典型肺炎極易傳染，所以醫務工作者仍然臨危不懼，忘我地奮斗在“抗非典”的第一線。

C 一個熱愛讀書的人，即使不能擁有舒適的讀書環境，也會始終保持著一份純潔的讀書情感。

D 我們學習，不僅要接受前人創造出來的知識，還要提高自己的創造能力。6．下列有關文學常識的表述不正確的一項是（）

A 人物描寫包括肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。

B 環境描寫包括自然環境描寫和社會環境描寫。

C 要寫好說明文，我們首先要學會準確把握事物的特征。D 便條的格式包括：正文、結尾、署名和日期四部分。7．《我的母親》的作者是（）

A 朱自清B 郁達夫C 魯迅D 老舍

二、閱讀下面的文字，完成文后各題。

電子計算機真是人類的偉大發明。在運算速度方面，它有著人所無法相比的優越性。最近我國研制成的“銀河”巨型計算機，每秒鐘能進行10億次運算，利用它可以解決那些要花費成千上萬人的一生才能精確計算的極為復雜的問題。同時，也只有利用計算機才能控制各種快速運動的復雜系統。但是，在以計算機為核心的現代控制系統里，人仍然是最重要的環節，這是因為人體擁有一臺世界上最完善的“天然計算機”——大腦。

人腦，大約只有1500克重，體積只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但卻有140億到150億個細胞，這個數目是全世界人口總數的3倍。目前，最好的電子計算機——巨型機比人腦要重上萬倍，消耗的電能也要多上萬倍，但它的“記憶”和“思考”能力卻遠不及人腦，可靠性也比人腦差得多。

人腦有很強的記憶力，并且善于思考。人類在解決問題時，能夠聯想和回憶，能夠一邊思索舊問題，一邊解決新問題；遇到出乎意料的情況時，人能夠隨機應變，妥善處理，電子計算機就缺乏這種創造性思維。至于人腦能利用視、聽、味、觸等感覺器官的信息，綜合地感知外界的復雜情況，做出相應的處理，更是電子計算機所的。

8．這三段文字主要說明了一個什么問題（）A 電子計算機的起源。B 電子計算機的優越性。C 人腦與電腦的區別。D 人腦的優越性。

9．上述文字綜合運用了哪三種說明方法（）

A 列數字作比較打比方B 列數字舉例子分類別 C 列數字舉例子打比方D 列數字作比較分類別 10．文章結尾處的橫線上應填的成語是（）

A、望洋興嘆B、聞風喪膽C、望塵莫及D、無所不至

三、指出下面這份請假條在格式上存在的問題。

請假條 王濤

上周末我在回家的路上淋了雨，受涼引起高燒、咳嗽，經過兩天治療有所好轉，但醫生建議繼續治療三天。不能上課，特此請假，請老師批準。

3.下列句子中加點詞語使用恰當的一項是（）

A.造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”，是設計師和建筑師們嘔心瀝血的結果，．．．．它已成為我國奧運會場館的標志性建筑。

B.重慶三面臨江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的險峻，顯現出別具匠心此致 敬禮

這份請假條在格式上存在的三處問題是：（1）（2）（3）

安國職教中心假期語文作業二

一、選擇題。

1.下面加點字的注音，有錯誤的一項是()

A．殘羹冷炙．(zhì)尋覓．(mì)迸．(bang)發 B．毛骨悚．然（sǒng）蹣．(mǎn)跚墮．(zhuì)落 C．小心翼翼．(yì)自詡（xǔ）心扉．(fēi)D．駭．(hài)人聽聞孕．(yùn)育凜冽．(lia)2.下面語句中書寫準確無誤的一項是（）

A.她第一次聽青它們在夜晚，在風的慫恿下豁啷啷地歌唱。B.泉源長年為我送來清涼的慰籍。

C.文字上面有含糊，就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝練。D.在自學的過程中要知難而進，契而不舍。

月6日

．．．．的風格。

C.地震災情發生后，街頭的流動采血車前，等候獻血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈目眩．．．．。D.三年時光匆匆離去，在畢業晚會上，同學們回首往事，懷古傷今．．．．，不禁潸然淚下。

4、以下作家作品國別對應正確的一項是（）A 《我的空中樓閣》——畢淑敏——中國 B 《我愿意是急流》——裴多菲——匈牙利 C 《項鏈》——莫泊桑——俄國

D 《拿來主義》——朱光潛——德國

5、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是（）

①那時候,他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼寶藏。

②這是一種不馴服的、對抗性的，是對世界上一切苦難的蔑視情感的迸發。

③花和人都會遇到各種各樣的不幸,生命的長河是無止境的，只要擁有希望,一切都將過去。

A.尋找悲鳴盡管B.尋求悲號盡管 C.尋找悲號但是D.尋求悲鳴但是

2二、填空。

1、(),().愛而不見，搔首踟躕。

2、《拿來主義》的作者是（），原名（）。

3、《》記錄孔子言行的一部語錄體的散文集，4、《致橡樹》作者是（），是（）詩派的代表人物。

5、小說的三要素是指（）、（）、（）。

三、閱讀。

1、現代文閱讀。

蘑菇轉了一個彎

①那一年，我即將大學畢業，為了找個單位，天天出去“掃街”，但仍一無所獲。我學的是建筑設計專業，找了幾家建筑設計院，人家要的不是博士就是碩士。一負責人看著我的簡歷說，你讀書時，還獲過不少獎，不錯！可是，我們這里暫時不缺建筑設計方面的人才，要不你先來我們這里干個保安什么的吧！等有機會再安排你。

②這番話點燃了連日來積壓在我心頭的委屈，好歹我也是個優秀畢業生啊，讓我去干保安，也太小看人了！我一口回絕了那家公司。那段時間我非常苦悶，就回了趟老家。

③父親問我為什么回來，我便把找工作的遭遇向父親說了。④父親聽后笑了笑，說，現在像你這樣心態的年輕人很多。算了，別想了。哎，對了，這幾天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們去采吧。

⑤父親的話引起了我對兒時生活的回憶??

⑥這天晚上，我睡得很香，夢中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味??

⑦沒想到第二天早晨，當我和父親來到山上時，已經有很多人在那里采了。父親說，咱們晚了一步。我聽了很失望，今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思，就說，咱們摘一些山果回去吧，這里的山果沒有打過農藥，也是綠色食品呢！

⑧于是，我和父親就動手采了起來。別看父親50出頭的人了手腳還挺利索，我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫，我們便摘了滿滿一麻袋山果，父親說，今天摘的山果太多了，咱們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會壞的，咱們一起背到鎮上的水果店去賣給他們。

⑨沒想到還真賣了不少錢！這時，父親讓我在水果店等他片刻。一會兒父親就拎了滿滿一袋子東西回來了。

⑩午飯時，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯，我很吃驚，蘑菇不是都讓人采走了嗎？

⑾父親看出了我的疑惑，說，蘑菇是我用賣山果的錢買的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣錢。其實，當很多人都在搶同一樣東西時，我們不一定能夠順利得到，有時候我們不得不走一些彎路，這是沒辦法的事，因為捷徑并不多。可是你不明白這個道理啊！

⑿我明白父親的用意了，父親是用這件事來啟迪我啊！

⒀后來，我還是去那家公司做了保安，一個偶然的機會，領導發現了我的才能。當時領導很驚詫地問我，原來你還是個專業人才，怎么愿意做保安呢？我告訴他，我不來公司做保安，你就不會發現我的才能。

⒁父親已經使我學會了，讓蘑菇轉了一個彎。

1、第1段“掃街”在文中的意思是

2、請將文中劃線句子改成反問句。.3、小說情節一波三折，引人入勝。請在括號內填上恰當內容。（）↓ 父親提議上山采蘑菇↓

（）↓ 采摘山果賣得不少錢

↓

（）

4、文中的父親是一個怎樣的人，請作簡要分析。

5、對本文主旨理解最恰當的一項是（）

A、面對挫折，不要氣餒，只要堅持，就會有成功的一天。

B、只要目標明確，有時候走一點彎路同樣能夠取得成功。C、如果善于發現，生活中就有一條捷徑等你去走。

D、有時候換一種方式，打破思維定勢，也許離成功更近。

6、請你根據上下文的情節進行合理想象，適當運用描寫，再現第五段中兒時生活的情景。（20字左右）

2、文言文閱讀。

采薇

采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。

靡室靡家，玁(xiǎn)狁(yǔn)之故。不遑(huáng)啟居，玁狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡業業。豈敢定居？一月三捷。駕彼四牡，四牡骙(kuí)骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭(mǐ)魚服。豈不日戒？玁狁孔棘！________，楊柳依依。_________，雨雪霏(fēi)霏。

_______，載渴載饑。我心傷悲，________！

1、給下列字詞注音，并解釋。①莫（）：_____②盬（）：______

③腓（）：_____④雨（）：______

2、在文中橫線處填上詩句，并翻譯《采薇》最后八句詩。

3、這首詩表現了什么樣的主題？你認為哪些語句最能表達這種情感？（說出三句即可）（5分）。

四、作文

生活和學習中肯定會有很多的不如意，你們是否會有一種傾訴的想法

呢，請以“成長的煩

惱”為話題寫一篇800字左右的作文，文體不限。

第三篇：淺談職中英語教學

淺談職中英語教學

職業學校的學生常說:“我的英語學得好就不來職業學校了。” 相對而言,職高生的英語基礎比普高生要差得多,學習習慣與學習意志力與普高生相比也有一定距離。因為職高生的生源是一般普高學校所放棄的學生,他們在初中階段要么是因為學習習慣差導致成績差,要么是因為智力差導致的,要么是學習方法不當導致的,要么是根本不學習導致的,要么是染上不良習慣導致的,等等。面對這樣的學生,在職業學校教授英語課,對英語教師來說是一個巨大挑戰。

根據自己的實際經驗和向其他有經驗的教師請教,我總結了一下一些方法:

一、教學游戲化

英語教學游戲化是指把職中英語教學通過游戲的方式展現出來,讓職中學生在游戲中發掘學習英語的興趣,從而不斷地學習,不斷去探究、理解、掌握英語知識。使他們由被動學習變為主動學習,進而養成良好的學習習慣,進一步完善自我來適應現代社會發展的要求。

職業中學的學生有著和普通高中的學生不同的特點,他們大多數是從小學開始被逐級淘汰的學生,所以他們的學習習慣和普通中學的學生有著差異,這決定了他們對英語課堂的要求應該是輕松愉快的,能夠引起并激發他們學習興趣的。

二、加強學習習慣的培養和學習方法的指導

具有良好的學習習慣和學習方法是一個學生所必備的素質,只有

具備這一條件的學生才有可能在學習上取得成功。在平時的教學中,應該對他們多督促,課堂上多提問他們,讓他們有更多的鍛煉機會,不遺忘和歧視他們,把他們的注意力吸引到教學上來。課后加強對他們的檢查,以便他們及時回憶和復習課堂教學內容。加強對他們的作業輔導,促使他們獨立完成作業。逐步使他們養成積極思考,爭取發言,獨立完成作業的好習慣;同時對他們多進行學習方法的指導,如記憶單詞的方法,課文閱讀的方法指導,聽課方法的指導,從而提高他們的學習效率。針對各個階段的新授內容,預先指導他們運用正確的學習方法,使他們能以正確的方法來有效地學習。

三、從基礎開始,夯實英語音標、語法基礎知識

職高學生基礎差,但到底有多差, 就需要調查摸底,了解學生英語基礎知識的掌握程度。這對于職高英語的教學,起著關鍵的作用,也是改變學生學習態度的重要一步。根據學生對英語基本知識點的掌握程度,可以有計劃的進行音標、基本語法知識的補課,在補課的講解過程中一定要注意,盡可能的讓學生夯實音標、語法基礎,使學生敢讀、敢說,并給予表揚、鼓勵和肯定,形成有效的鼓勵機制,樹立學生學習英語的信心,使學生在英語學習上產生積極的心理響應,進而引導和培養學生的學習興趣。

第四篇：職中自我鑒定

職中自我鑒定

兩年的中專校園生活生涯多姿態多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年，職中自我鑒定。我于xx-xx年9月以優異的成績考入xx中專。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金,下面是本人自我鑒定。

在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。在學習上,我態度認真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實的專業基礎知識:熟悉各種應用軟件的使用及Asp、VB和C語言的程序編寫,對教育技術的基本理論和應用相關方面具有較深的理解,也有自己的一定見解。在兩年的學習過程中,我連續七個學期獲得一、二、三等獎學金和學習單項獎及三好學生稱號。在兩年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法,提高了自身的學習能力,也為以后的繼續學習打下了良好的基矗

學校的各種活動都熱情的參加,在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

人際交往方面。在大學期間,人際交往最主要的還是體現在同學關系上,總的來說,四年來,我與同學的關系都是比較融洽的,沒有發生什么不愉快的事情，自我鑒定《職中自我鑒定》。在平時的生活和學習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學,積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

樣板 本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量

第五篇：有關職中自我鑒定

系中等教育的一種，學歷等同于普通中學。職中分為職業初級中學和職業高級中學（職業高中即職高）。以下是“職中自我鑒定范文”，希望能夠幫助的到您！

職中自我鑒定范文一

三年的中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。在箐箐校園中，老師的教誨，同學們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識。懂得許多道理。收獲很多，本人勤奮好學。勤學苦練。努力學習文化知識，專業技能。遵守《中職生行為規范》。

在學習方面，以優異的成績完成了全部課程，并利用業余時間學習了專業之后的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動

在校期間，本人注重提高自身文化素質。并通過語。數。英。計算機會考。成績優秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

我作為一名即將畢業的中職生。我深知三年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基礎。在未來我將面對許多的挑戰。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰。從中獲得經驗，豐富自我，從而更好的實現人生的價值。我會繼續努力，把自己培養成一有用之才！

職中自我鑒定范文二

緊張有序的職中生活即將與我告別。

回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、電腦等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

職中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。祝你好運！