第一篇:第六冊課外閱讀第四單元檢測題
第四單元檢測題
一、語言的實際運用、選出下列句子括號內銜接連貫、貼切的一組
去年夏天,我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。()江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹木。
①這兒的景色真是美極了!
②那兒的景色真美!
③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著,⑤帆影點點的江面上碧波潮激,⑥江面上帆影點點,碧波粼粼,A、②③⑥ B、①④⑤ C .②③⑤ D、①④⑥
答:.選出與下面句子銜接連貫的一項。
自從“五四”以來,翻譯介紹先進國家的文化成果就成了中國人民的迫切要求。()。
A、這些翻譯作品促進了中國學術文化的發(fā)展,同時也影響了中國的書面語言
B.翻譯作品日見其多,一方面這些作品提高了中國學術文化素養(yǎng),另一方面也促進了中國書面語言的發(fā)展
C.翻譯作品日見其多,這些作品促進了中國學術文化的發(fā)展,同時也影響了中國的書面語言
D.這些翻譯作品提高了中國學術文化素養(yǎng),另一方面也促進了中國書面語言的發(fā)展
答:.分別比較下列兩組句子,上下文銜接較好的一項是:
①遠處看,山項上明顯地有座寶塔。可是,走近一看才發(fā)現(xiàn),寶塔并不在山項上。
②遠處看,寶塔明顯地坐落在山項上。可是,走近一看才發(fā)現(xiàn),寶塔并不在山項上。
③他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術話。他們過去不但沒有干過這些活,連見也沒見過。
④他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。這些活他們過去不但沒有干過,連見也沒見過。
A、①③ B、①④ C ②③ D、②④
答:
二、閱讀
(-)
①“沒有調查就沒有發(fā)言權”,這句話,雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗論”的,我卻至今不悔;不但不悔,我仍然堅持設有調查是不可能的發(fā)言權的。②有許多人,“下車伊始”,就哇喇畦喇地發(fā)議論,提意見,這也批評,那也指責,其實這種人十個有十個要失敗。③因為這種議論或批評,沒有經(jīng)過周密調查,不過是無知妄說。④我們黨吃所謂“欽差大臣”的虧,是不可勝數(shù)的。⑤而這種“欽差大臣”則是滿天飛,幾乎到處都有。(6)斯大林的話說得對:“理論若不和革命實踐聯(lián)系起來,就會變成無對象的理論。”(7)當然又是他的話對:“實踐若不以革命理論為指南,就會變成盲目的實踐。”(8)除了盲目的、無前途的、無遠見的實際家,是不能叫做“狹隘經(jīng)驗論”的。.這段文字 8 句話,按議論文結構來分,可分為幾層?用 || 線畫出來。
①③③④⑤(6)(7)(8).這段文字批駁的錯誤觀點是什么?
答:.這段文字在批駁錯誤觀點時運用了哪些論證方法呢?
答:.文段中的“欽差大臣則是滿天飛”、“下車伊始就哇喇哇喇地發(fā)議論’等是講什么的?從中可以看到作者在運用語言方面有什么特點?
答:
(二)都市中 cao()雜的市聲,刺鼻的煙霧,惡 lie()的空氣,以及隨之增加的神經(jīng)衰弱。
哮喘、冠心病等等,都需要森林幫助我們解決。
然而,長期以來,城市與森林擺不到一起。①“結廬在人境,而無車馬喧”,在人口稀疏的古代也許是寫實的,但在現(xiàn)在想無“車馬喧”怕是難于上青天了。②拿北京來說,不僅城市缺少樹木,郊區(qū)也是西風烈烈,草木零落。馮琛庵的詩不是說“煙封鳥道云難渡,風起西沙日易昏”么?出現(xiàn)這種景象的原因,人們容易想到的是自然條件不好,降水量少,山上土薄石厚,森林長不起來。然而實際應該倒果為因來認識,(正是因為這里的森林被破壞了,保存不住水土,而樹木也就難以再繁殖起來。)于是水土流失愈加嚴重,導致了惡性循環(huán)。
北京及其他附近地區(qū),從前并不缺少森林,名人邱浚在《大學衍義補》曾談到這一點。他說這些地方原是“溪徑狹 ai(),森林茂盛。”“不知何人,始于何時,乃以薪炭之故,營繕之用,伐木取柴,折枝為薪,燒柴為炭,致使木植日稀。”
北京的森林的破壞始于何時,確難考證,但大抵是城市興起以后,特別是金、元、明、清定都于此,破壞就加劇了。不過從金朝統(tǒng)治者經(jīng)常在北京近郊打獵,還聽到了虎嘯這種情況來看,那時北京地區(qū)的森林還是不少的。就是到了明朝,今天八大學院這一帶還可見到“飛雨過時青未了,落花殘?zhí)幘G還濃”的景色,樹木是很 mao()密的。那時北京地區(qū)的“海子’也比較多,水是比今天充沛的。但隨著帝京的繁榮,森林的破壞也愈加嚴重,到解放時,留給我們的就是大片的石質荒山和頻繁的風沙。
解放后,北京植樹造林有成績,然而,后來竟被誣為“桃紅柳綠害死人”,于是“不為城市老爺造樂園”,連以前全市營造的四萬多畝公園綠地,也被破壞了將近六分之一。現(xiàn)在北京市人口每人平均占有的綠地僅有三點九平方米,兩國外有些城市,如澳大利亞的堪培拉多達每人七十多平方米,真的做到了都市如園林。我們呢?應該急起直追了吧!、在文中四個括號內,根據(jù)注音寫出漢字。
can()lie()ai()ai()ma).結合上下解釋加橫線的詞語
零落
薪
急起直追
頻繁.找出下面句子的主干。
現(xiàn)在北京市人口每人平均占有的綠地僅有三點九平方米。
答:主干是:.這篇文章的論點是什么呢?
答:.這篇文章有幾個論據(jù)?請用自己的話概括。
答:(1)(2)(3)、這篇文章運用了哪些論證方法?
答:運用了(1)(2)(3)
(三)壘上成山,匯水成河,這是顛撲不破的真理,然而有人偏不相信。他們總愛走捷徑,想一口吃成一個胖子,夢想在頃刻之間轟然成就大業(yè)。
財富是依靠積累的。有人善于儲蓄而致富。有人卻輕視每月幾十塊錢的儲蓄,以為如此細數(shù)不如花光痛快。他們不切實際的幻想天上掉下來一袋鉆石,地上抬到金元寶,或是中彩票獲獎數(shù)千萬元,一夜致富。當然,這種人只能是空想而已。
對于學問,其理亦然。積累一分學問,便是充實一分生命。積累時看是無用,到用時卻是珍寶,受用一生。然而不少人卻輕視每天讀一頁書、寫一頁筆記,而相信吃什么藥便能智力陡增,然后一目十行,過目成誦,一夜成了才子。殊不知天下的學者并不是吃什么藥吃出來的。
積累不足而過早成名得志并非好事。正像有些人銀行存款不多卻喜歡擺排場、講闊氣,打腫臉兒充胖子,結果弄得手頭持據(jù),捉襟見肘,被人笑話。有的人因為寫了一篇文章、一支曲子或一首小詩,反映不錯,受到輿論稱贊,出名獲獎。可是由于作者的積累并不厚實,到手的榮譽又摧毀了他們繼續(xù)進取的決心,于是再無新作超越已有的成就。
“漫長的迂回道路,常常是達到目的的最短途徑。”這句話看似矛盾,卻深含哲理。漫長和于回即是不斷刻苦積累的過程,而走捷徑達到的目的,往往曇花一現(xiàn),甚至“欲速則不達”。
為了人生成功的大廈,不論何時何地,我們都應該不懈地搬沙砌石。、文段的中心意思是什么?
答:.文段中哪兩個自然段都擺出現(xiàn)實生活中正反兩方面的情況進行對比論述的?
答:.下面各組短語哪一項在文段中全都是寫積累的?請?zhí)暨x出來。
A、每月幾十塊錢儲蓄天上掉下來一袋鉆石抬到金元寶中彩票獲獎數(shù)千萬元
B、每天讀一頁書、寫一頁筆記
C .一目十行,過目成誦,一夜成了才子
D、寫了一篇文章、一支曲子或一首小詩
答:.指出下面的語句沒有運用比喻修辭的一項。
A、壘土成山,江水成流,這是顛撲不破的真理。
B、殊不知天下的學者并不是吃什么藥吃出來的。
C、而走捷徑達到的目的,往往曇花一現(xiàn)。
D、為了人生成功的大廈,不論何時何地,我們都應該不懈地搬沙砌石。
答:
三、片斷作文(40 分).課室(或學校、或社會)需要安靜(或干凈,或講文明)
要求: 1、先要確定題目(這次作文的題目就是論點); 2 .要運用多種論證方法,可例證、可對比、可引證、可打比方等。
答案:
六冊四單元
一、1、A(從文句的意思來看,文句是介紹療養(yǎng)院的景色美。①②的區(qū)別是“這兒”還是“那兒”的問題。從文句可知,是回憶去年夏天到過的地方,因此應用“那兒”才恰當。應選②。③④的區(qū)別在于各自強調的重點不同。③強調錢塘江邊的景一六和塔靜靜地矗立著;④強調六和塔怎么樣。從文句后半部分:“江岸后邊”有什么什么可知,前邊的語流也應該是“在錢塘江邊”有什么有什么才妥當,因此應選③比較好。根據(jù)語流,⑤ 6 句中應該選 6 較好,因為 6 是介紹“江面上”有什么什么,與上面的分句,與后面的分句才連貫銜接。)2、AD 兩項開頭就說“這些翻譯作品”,前而缺少交代,突然出現(xiàn)了“這些”,與上句接不上。所以可以先排除。BC 兩項中,B 項的“這些作品提高了中國學術文化的素養(yǎng)”有語玻素養(yǎng),多指人的平時的鍛煉和修養(yǎng),此處用“中國學術文化”來限制不合適。
而且,“促進”夸大了“翻譯作品”的作用,屬用詞不當。故造 C 項。、第一組①②兩句陳述的對象都是寶塔,內容是說遠看近看感到位置不同。②句中兩個“寶塔”都處在主語的位置上,顯然比①句好。
第二組中的③,兩個主語都是“他們”,銜接沒有錯誤。但分析④,就會發(fā)現(xiàn)“這些活”指代詞的位置發(fā)牛了變化。”“這些活”指代上句的賓語,位置與賓語相接,顯得緊湊,又,“這些活”同時作兩個分句的主語,讀起來也感到順暢據(jù)此當然選 D
二(一)4.① || ②③④⑤(6)(7)||(8)。(按提出問題、分析問題、解決問題來分層次的)。5、錯誤的觀點是:認為“沒有調查就沒有發(fā)言權”是“狹隘經(jīng)驗論”。6.運用了例證法:舉出下車伊始就哇喇哇喇地發(fā)議論、欽
差大臣滿天飛等現(xiàn)象;運用了引證法;引用斯大林的話為論據(jù)。7、這些詞語形象、生動、通俗易俗地比喻那些不了解情況、指手畫腳、亂發(fā)號施令的主觀主義者、官僚本義者。從中可以知道,作者在運
用語言方面形象、生動、通俗的特點。(二)8.依次為: cao cao lie ai shan、花草凋謝;柴火;馬上振作起來,迅速趕上城市綠化水平較高的地方;次數(shù)多。10、綠地有三點九平方米。11、北京得要森
林。12、(1)森林對城市有十分重要的意義,(2)北京缺少森林,(3)解放后北京造林雖有成就,但差距還很大。13、(1)引證法,引馮琛庵的詩形容北京缺少森林;(2)對比論證法,和澳大利亞的堪培拉人均綠地占有數(shù)對比;(3)例證法,北京森林被破壞的事實。(三)14、在邁向成功的道路上應該不斷積累。15、第二、三自然段。16、B B. B。
第二篇:第六冊第三單元檢測題
第三單元檢測題
語言的實際運用1、說出下列貌用語運用得不正確的原因。
(l)他來拜訪,我感到有點受寵若驚。
(2)請您在家里恭候,我一定如約赴會。
(3)(3)這樣好的服務態(tài)度,下次我們一定再來惠顧。
答:(l)(2)(2)(3).下列句子空格內應鎮(zhèn)哪一個詞語呢?先要仔細辨析同義詞,然后請選出來。
(l)他()不決地位立著,緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。
(猶疑遲疑)
(2)他們學習了(中國教育改革和發(fā)展綱要》,決心統(tǒng)籌安排,因地制宜,()推進農(nóng)村教育綜合改革。(逐步逐漸)
(3)為了躲避敵人的搜捕,她()成一個闊太太,打扮得珠光寶氣。(化裝化妝)答:(1)(2)(3)、下面一段話中有羅索的地方,在不影響原意的情況下,有三處必須刪的地方,把這三處的序號寫出來。
二、閱讀
(-)
科學的規(guī)律是鐵面無私的,只允許人們遵守,不容違反。沒有精細、嚴格的科學精神,就不能取得任何科學成就。只有“精”字當先,“嚴”字當頭,精密地推理論證,精細地測量計算,精確地搞好試驗,才能在科學規(guī)律面前獲得“自由”。科學研究中,在同一現(xiàn)象面前,粗心的人不以為然,或視而不見;細心的人則抓住不放,以此為追求新發(fā)現(xiàn)的端 ni()。在這個粗心與細心之間,差距天上地下。
德國化學家維勒研究一種鋁礦石,()不經(jīng)心,失掉了發(fā)現(xiàn)“釩”的機會;瑞典化學家肖夫特姆抓住苗頭木放,精心研究,終于發(fā)現(xiàn)了“釩”。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意,淺嘗輒止,與新元素“溴”失之交臂;法國化學家波拉德破除常規(guī),細致鉆研,成了“溴”的發(fā)現(xiàn)者。1872 年,英國人欣克把。推算到 77 位,可是后人發(fā)現(xiàn),他算到 528 位就算錯了,以后接著計算的 20 年完全是白費功夫。真是一時疏忽,后功盡毀。我國著名科學家錢學森說:“科學是嚴肅的、嚴格的、嚴密的,是不允許馬虎的,所以科學技術工作者必須首先有良好的科學工作習慣,要有條理。”這句話當成為科技人員的座右銘。、根據(jù)文意和注音,文段中的兩個括號內分別應填哪個漢字?
答:依次為:()和().文中三個劃線詞語能不能調換?它們細微區(qū)別在哪里?清簡要回答。
答:.這段文字的論點是什么?
答:.圍繞論點,作者選用了幾個論據(jù)證明論點的正確呢?
答:(1)(2)(3)(4).這段文字運用了哪些論證方法呢?請分別舉例說明之。
答:采用了 ________ 如 ____ ____采用了 _______ 如 _______
采用了 ______ 如 _______.簡要分析這三種論證方法各有什么作用。
答:
(二)①過分地嬌養(yǎng)子女,會獲得怎樣的苦果,做父母的往往不愿多想。一位同志在幼兒園的調查結果表明,偏食、嘴饞、任性、自立能力差等弱點,在獨生子女身上表現(xiàn)明顯。那緣故是不言而喻的。凡被父母捧若掌上明珠的孩子,多是食不厭精,衣不厭麗,任著性子來。走出家庭一比較,缺點就顯得鮮明。
(2)如今,我也領了獨生子女證,做了父親。讀過報刊上的調查,自有所警覺。不過真正觸動我的,還是鄰家的虎皮鸚鵡之死。嬌養(yǎng)竟至于斃命,實在令人震驚。
③那只鸚鵡,我是知道的。隔著窗子,我常常醉心它的歌唱。約摸半個月前,它逃出籠子,主人痛心,我也惋惜。但又想,鳥歸林,魚入水,用于產(chǎn)的話說正是“得其所哉”,便也心境安然。誰知十來天后,在山坡的樹林里,找到的卻是它的僵硬尸體。看林老人說:“家養(yǎng)的鳥兒,用不著找吃找喝,慢慢地會失去尋食的本事。一旦飛出籠子,難免餓死。”主人半信半疑,拿回來一解剖,可不是,腸胃空空,沒有食物渣子。可悲啊,天底下竟有這種鳥,飛到廣闊的世界,餓死在秋實累累的林子里。
④我佩服過杜甫的高見:“紈绔不餓死,儒冠多誤身。”現(xiàn)在仔細一想,對他又有點疑惑。像魯迅所說的,“政治家認定文學家是社會擾亂的煽動者,心想殺掉他,社會就可平安。”那畢竟是封建專制者統(tǒng)治下的事。今后,不敢說誤身之儒不會再有,但大概會少得多。“紈绔不餓死”向來就不見得,紈绔子弟要真不餓死,就得有一個過硬條件,那就是他的老子沒有罷官,或沒有入陰曹。若失去這個條件,嬌養(yǎng)的虎皮鸚鵡們。一不能自治,坐吃山空;二不能自防,挖墻腳的紛紜而至,很快被囊括一空。
昌明隆盛之邦,詩禮簪纓之族,鐘鳴鼎食之家,落得個蓬隔茅椽,繩床瓦灶,貧困潦倒,不足為奇。老子“威赫赫爵祿高登”,兒女“昏慘慘黃泉路盡”,也是尋常事。中國人向來只咒罵敗家子,其實冤了一半,敗家子的習性,十之八九,應該歸過于興家老子的嬌養(yǎng)。
⑤如今不少做父母的,很有那么一種“俯首甘為孺子牛”的精神,也頗有一些封建意識會夾雜期間。有些領導干部搞不正之風,已經(jīng)不是為了本人或老伴,而是為了子女,以及子女的子女。大至升學、就業(yè)、入黨、提升,不至吃飯、住房、穿衣、坐車、看戲,成了每事問。有位年近七旬的領導干部,寫了分退休申請,兒女們群起而攻之,逼著他把申請要回來。因為兒女們的希望和需求,就寄托在他的特權上,豈可輕易放棄!有些老干部連上班都困難,卻不愿退休,也許就有這種難言的苦衷吧。極個別人連開除黨籍、坐班房的事他都敢干,恨不得在自己見上帝之前,把子孫都先送到天堂里去。如此嬌養(yǎng)的后代,一旦失去父母特權的籠子,飛到社會上全靠自己生活時,命運比起那只虎皮鸚鵡又將會如何呢?.本文段共 5 段文字,作者要說明的觀點(即論點)是什么呢?
答:、為了證明論點的正確,作者在③④⑤段分別以什么為論據(jù)?
答:第③段以、為論據(jù);第④段以為論據(jù);第⑤段以為論據(jù)。.從論證方法來講,③④⑤段分別采用了什么論證方法呢?
答:第③段運用法;第④段運用法;第⑤段運用法。.從第④段的內容來看,“紈绔子弟”在文段中是指哪一種人呢?
A、好逸惡勞,不學無術,只知享樂的剝削階級家庭的子弟。
B .穿著絹綢褲子、過著驕奢淫逸生活的富貴人家子弟。
C .依賴父母,嬌生慣養(yǎng),不能自治自立的官家子弟。
D、依仗父母的權勢,游手好閑,不務正業(yè),為非作歹的官吏子弟。
答:
(三)那天,我剛剛走進濱河公園,便聽到從小樹林中傳出了畫眉的叫聲。循聲走去,我看見一只畫眉正在花壇里跳來跳去。我仔細觀察,尋找他腿上應該有的細索,結果沒有看到。啊,這只是一只跳出樊籠的自由鳥兒。它自由自在地,一會兒()月季花技,揚起頭來歌唱一陣;一會兒()又草叢里,尾巴一翹一翹,向我張望。它那得意的神態(tài),確實招人喜愛。
在離它不遠的草地上,有一個鳥籠。涂了漆的竹蔑兒,根據(jù)潔凈整齊。籠頂上的那個大鉤兒,程明瓦亮。寵門上還掛著一個大紅絨穩(wěn)子,好看極了。若與住房比擬,這句算是一幢相當豪華的住宅了。
在附近的馬纓花樹下,一位老人正坐著打瞌睡。看來,他就是鳥籠的主人。他聽到我的腳步聲,睜開了睡眼。我主動向他打招呼:“老師傅,你的畫眉跳出了籠子廣“是的,讓它散散步。”
“不怕它飛走了么?”我說。
老人望了望我,又冷冷一笑:“飛走,往哪兒飛!它會不得那個食罐兒!”
我望望食罐兒,并沒有什么特別之處,只不過是細瓷印有一枝梅花罷了。罐中的鳥食是些黃澄澄的顆粒,有一縷野草的清香散發(fā)出來。這不外乎把泡軟了的小米拌上煮熟了的蛋黃,也許又加了一點什么香料之類,沒有什么稀奇。
我把我的看法向老人說了。他搖了搖頭,沒有說什么,只沖著我微笑。我不好再追問它,也許在養(yǎng)鳥這門學間里面,各有各的絕招兒,其中奧秘不愿示人。
這時,我瞧見那只自由的鳥兒,從從容容的走進了籠門兒。啪地一聲,老人隨后把籠門關上。畫眉得意洋洋,立在食罐上啄食那黃澄澄的顆粒。我走出公園想著,那食罐里放了什么樣的“迷魂藥”,竟使一只美麗的畫眉,只會唱歌而忘卻了自己的一雙翅膀?.文中括號內依次填入什么詞語?選出正確的一項?
A、跳下跳上B.跳下跳進C .跳上跳進 D、跳上跳下.“我”根據(jù)什么判斷畫眉當時是自由的?根據(jù)文中的話簡要作答。
答:.畫眉為什么會回到鳥籠里?清用文中的一句話回答。
答:.聯(lián)系全文內容,指出最后一個自然段中“得意洋洋”一詞表達了“我”怎樣的態(tài)度?選出確切的一項。
A、贊美B.鄙視 C.同情 D、憎恨.選出對“忘卻了自己的一雙翅膀”的內涵分析確切的一項。
A、翅膀退化了,不會飛翔了。
B、畫眉記憶能力差,連自己的翅膀都忘卻了。
C .畫眉不原自由地飛翔。
D、畫眉進入了忘我的境界。.本文通過畫眉表達了作者怎樣的思想感情?用簡短的文字概括。
答:
三、片斷作文(40 分)、說說困難時應該怎么辦要有你的觀點:要講究運用幾種論證方法;要有論據(jù)。
答案:
六冊三單元
一、1、(1)句“受寵若驚”是說,受到過分的寵愛待遇而感到意外的驚喜。人家來拜訪,理應高興,用“受寵若驚”,顯然用錯了。可改為“感到意外”之類的詞語。(2)句“恭候”是敬辭,等候的意思,叫人“恭候”顯然不妥。(3)句“惠顧”是惠臨的意思,是請人(顧客)來的意思.顧客自己說“再來惠顧”,顯然也錯了。2 .(1)用“猶豫”。遲疑有遲緩的意思,當然兩個詞都有拿不定主意的意思。但從文句來看,用猶豫較為貼切。(2)用“逐步”。因為逐步是指一步一步地,而逐漸是指慢地漸漸地的意思。(3)用“化裝”。因為化裝是指假扮;化妝則是指用脂粉等使容貌美麗。據(jù)此,應該用“化裝”。3、文段中共有 12 處畫線的地方。其中①或②; 6 ; 9 或 10 三處為必須刪改的地方。
二、(一))、依次為(倪)(漫). 5、不能。精密,精確細密;精細,精密細致;精確,非常準確、正確。推理論證,應該用“精密”恰當;測量計算,當然應該用“精細”;搞試驗,用“精確”才準確。6、沒有精細、嚴格的科學精神,就不能取得任何科學成就。7、(1)德國化學家維勒研究鋁礦石失掉發(fā)現(xiàn)“釩’的機會,而瑞典化學家肖夫斯特姆抓住機會取得成績。(2)德國化學家辛比希與溴失之交臂,而法國化學家波拉德發(fā)現(xiàn)了溴。(3)英國人欣克推圓周率的事實。(4)科學家錢學森的名言。8、例證法,如:三個事例。對比論證法,如維勒肖夫斯特姆等。引證法,如引錢學森的名言。9、例證法,具體形象地說明道理;;對比論證法,是特點突出;引證法,增加權威性,增加說服力。
(二)10、過分嬌養(yǎng)子女會獲苦果。11、籠養(yǎng)鸚鵡之死;杜甫的詩;老干部不愿病休的事實。12、例證法;引證法;例證法。13、C(三))、C C、我觀寨到,畫眉腿上沒有細索。16 .“他舍不得那個食罐兒。”17、B。18、C。19.批評有的人貪圖安逸而放棄自由。
第三篇:第六冊第二單元檢測題
文 章來源 蓮
山 課 件 w w w.5Y k J.c oM
第二單元檢測題
一、語言的實際運用、下面一段的文字共 6 句話,不連貫,清理順它。
①一切科學的研究,就其來源來說是實踐,就其功用來說是指導實踐。②但是總的說來,還是要對指導實踐起作用。③如果科學研究離開了指導實踐,它還有什么用呢?④語言科學的研究最終也要歸結到指導運用語言的實踐上來。⑤當然,對于指導實踐不能理解得太狹窄。③有的研究課題在指導實踐上不是那么直接,不是那么立竿見影。
答:理順后的次序是:2 .下列各句填入括號內的成語應該是哪一個?
(1)無錫的梅園,面臨太湖,以梅飾山,以山飾梅,()。
(別具一格獨樹一幟匠心獨運不落寞臼)
(2)這本偵破小說,構思新穎,()值得一看。
(匠心獨運獨樹一幟不落窠臼別具一格)
(3)電影中有幾處看來是閑筆,實際上卻是()之處。
(匠心獨運獨樹一幟不落窠臼別具一格)
(4)蘇武也擅長書法,她取法顏真卿但能(),與蔡襄、黃庭堅、米諾并稱宋代四大家。
(不落窠臼別具一格獨樹一幟匠心獨運)
答:()是;(2)是;(3)是;(4)是。、下列各句均有歧義,清說出它們有幾種理解。
(1)她有兩本魯迅先生的書。
答:
(2)她終于想起來了。
答:
(3)王老師這個學期要去語言學院上課。
答:
一、閱讀
(-)
① a 森林對人類的貢獻是很大的,它是凈化城市的功臣。b 據(jù)測算,二百人呼出的二氧化碳只要一公頃的森林就消除掉,一公頃森林一天可造六、七百公斤氧氣,足夠七、八百人一天吸用。C 城市工廠多,車輛擠,噪音大,森林有吸收噪音,消除污染的作用。d 許多樹木還能放出殺菌素,一公頃柏樹林一晝夜能放出五十公斤殺菌素,殺死許許多多的細菌和害蟲。e 有人測驗森林內一立方空氣的細菌含量只有三四百個,而沒有樹木的地方每立方米有細三四萬個。f 森林還能調節(jié)氣候,美化環(huán)境,陶冶情操,作用可真大呢!
②綠地在城市中起著氧和二氧化碳的平衡作用。為此,被稱作城市的綠肺。上海是一個人口密集的工業(yè)城市,不僅需要滿足上千萬人群的呼吸需要,工業(yè)、生活、交通用燃料等都是要有氧的供給。上海市氧的來源,40 %從海上吹來,60 %要依靠陸地上的植物釋放。然而,上海市區(qū)面積 379平方公里,陸地面積只有 877 . 7 公頃,制氧能力至多只能提供所需量的 1 / 2 弱,不能滿足正常的需要。
③據(jù)航空遙感的資料提供的數(shù)據(jù): 1964 年至 1988 年的 24 年中,在上海市中心區(qū)開發(fā)綠地 320 公頃,但被侵占的卻達 580 公頃,呈現(xiàn)負增長。上海市的綠化覆蓋率及人均綠地在全國的 48 個城市中名列倒數(shù)第三。
④綠地還有許多獨特功能。可以減塵,樹木下面的含塵要比露天廣場低犯. 2 %;樹木能分泌殺菌物質,一畝松柏約可分泌 2 公斤殺菌素,可殺死肺結核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。在綠色環(huán)境中,能產(chǎn)生一種促進人體新陳代謝提高免疫力的負離子,對增進人體的健康有很大益處。.第①段的說明對象是什么?
答:.為什么說“森林是凈化城市的功臣”?
答:因為:
(1)(2)(3)(4).第①段運用了什么說明方法?這樣有什么作用?
答:.第①段共 6 句話可以分為幾個層次?用 || 線劃出來。
答: a a b c d e、選段②③④段說明的對象又是什么呢?
答:.綠地對城市有什么作用呢,答:(1)(2)(3)(4).選段②③④段運用了哪些說明方法?運用這些方法有什么作用呢?
答:、城市綠地為什么對上海特別重要呢?用自己的話概括。
答:
(二)(甲文)①記得在小學里讀書的時候,班上有一位“能文”的大師兄,在一篇作文的開頭寫下這么兩句:“鸚鵡能言,不離于禽;猩猩能言,不離于獸。”②我們看了都非常佩服。③后來知道這兩句話是有來歷的,只是字句有些出入。④又過了若干年,才知道這兩句話都有問題。⑤鸚鵡能學人說話,可只是作為現(xiàn)成的公式來說,不會加以變化(所以我們管人云亦云的說話叫“鸚鵡學舌”)。⑤只有人們的說話是從具體情況(包括外界情況和本人意圖)出發(fā),情況一變,話也跟著變。(7)至于猩猩,根據(jù)西方學者拿黑猩猩做試驗的結果,他們能學會極其有限的一點符號語言,可是學不會把它變成有聲語言。(8)人類語言之所以能夠“隨機應變”,在于一方面能夠把語音分析成若干音素(當然是不自覺地),又把這些音素組合成音節(jié),再把音節(jié)連綴起來,音素數(shù)目有限,各種語言一般都只有幾十個音素,可是組成音節(jié)就可以成百上千,再組成雙音節(jié)、三音節(jié)、就能有幾十萬、幾百萬。(9)另一方面,人們又能分析外界事物及其變化,形成無數(shù)的“意念”,一配以語音,然后綜合運用,表達各種復雜的意思。(10)一句話,人類語言的特點就在于能用變化無究的語音,表達變化無究的意義。(11)這是任何其他動物辦不到的。
(乙文)人類的語言中任何一個詞都是概括了的。看看鸚鵡吧,她并不是懂得“歡迎”這個詞的意義才使用的。它看到了游客,發(fā)出“歡迎”這一組聲音,只不過是機械的模仿,是對環(huán)境中的某種刺激的反映。這一組聲音對它來說,正好像張張翅膀,睜睜眼睛那樣,是一種動作,不過發(fā)出這組聲音的動作是在一定條件下形成的罷了。“歡迎”這一組聲音對鸚鵡來說,絲毫也沒有概括了的意義。
可是,我們在客人到來的時候,說出“歡迎”這個詞,我們是懂得這個詞的含義的。我們懂得這個詞的意義,因此可以把它用于許多不同的場合,而鸚鵡卻不能。中國有句古話“鸚鵡能言,不離飛鳥;猩猩能言,不離禽獸。”確實是很有道理的。
語言(詞、句子)是抽象思維的負擔者,而抽象思維是人類所特有的。.甲文段說明的中心是什么呢?
答:.甲文段主要運用了什么說明方法?
答:、甲文段共門句話,可以分為幾個層次呢?各曾分別講什么的?
答:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿(在序號上劃出其層次)
層意是:.乙文段說明人類語言有什么特點呢?與甲文段所說明的是不是一樣?
答:.甲乙兩文段在說明方法方面有什么相同的地方?
答:
(三)動物也有自己的語言。有些動物是以動作作為聯(lián)系信號的。在我國海灘下,有一種小蟹,雄的只有一只大螫,在尋求配偶時,便高舉這只大螫,頻頻揮動,一旦發(fā)覺雌蟹走來,就更加起勁地揮舞大螫,直至雌伴隨著一同回穴。
有一種鹿是靠尾巴報信的。來安無事時,它的尾巴就垂下不動;尾巴半拾起來,表示正處于警戒狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)有危險,尾巴便完全豎直。
蜜蜂的運動語言可算是登峰造極的了,它能用獨特的舞蹈動作向自己的伙伴報告食物(蜜源)的方向和距離。蜜源的距離不同,在一定時間內完成的舞蹈次數(shù)也不一樣。有人因此提出了~個誘人的設想:派人造的電子蜂打入蜜蜂之中,指揮蜜蜂活動。這樣,不但可以按人的需要收獲不同的蜂蜜,還可以幫助植物傳粉、提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,真是一舉兩得。.這段文字運用了說明方法?
答:
18.有些動物是以動作作為聯(lián)系信號的”中的“有些”能不能刪掉?
答:.聯(lián)系課本學的(人類的語言),說說這個文段說的“動物語言的特點”與“人類語言的特點”有什么區(qū)別?
答:、文段劃線部分有幾種理解,理解正確的一項是()。
A、具體說明蜜蜂的運動語言“可算是登峰造極的了”。
B、說明了蜜蜂的運動語言的特點和應用價值。
C、說明了蜜蜂的運動語言的特點及其造福人類的美好前景。
D、描繪了利用蜜蜂的運動語言造福人類的美好前景。、給該文段加一個標題。
答:
二、作文、說說我的學習方法說說自己是怎樣學習的,可以談成功的經(jīng)驗,也可說失敗的教訓。介紹的時候 l、要注意順序,2 .要運用多種說明方法。
答案: 六冊二單元
第六冊第二單元檢測題參考答案
一、1、可先粗略地讀一讀這幾句話,了解其主要內容。讀了之后,可以知道,文段講的是科學研究和實踐的關系。科研指導實踐,實踐離不開科研的指導。語言的科學研究與實踐的關系也是這樣的。
據(jù)此通過分析比較,就可以逐步理順句與句之間的關系。新的排列順序為: 362145 362145、(1)是說梅園的風格特點:“以梅飾山,以山飾海”。用“別具一格”較好;(2)講小說的構思,用“不落窠臼”較好;(3)講電影的表現(xiàn)手法,前面有“看來是閑筆”,后邊用“匠心獨運”是很恰當?shù)摹#?)講蘇軾的書法成就。成為宋代四大家之一,顯然他有獨到之處,用“獨樹一幟”是恰當?shù)摹K砸来慰蛇x:別具一格,不落窠臼.匠心獨運,獨樹一幟。3 .(l)可理解為①她有兩本魯迅先生寫的書;②她有兩本關于魯迅先生的書。(2)可理解為①她忘記了,現(xiàn)在終于想起來了;②她躺得太久了,終于想起身了.(3)“上課”可理解為:去當老師、去講課。也可理解為:去當學生、去聽人家講課。
二(一)4、森林是凈化城市的功臣。5.吸收CO 2,制造O 2 ;‘吸收噪音,消除污染;放出殺菌素;調節(jié)氣候,美化環(huán)境、陶冶情操。6、列數(shù)字,準確具體說明制造氧氣的數(shù)量、殺菌的數(shù)量;分類別,條理清楚,不易混淆;打比方,生動形象地說明森林的凈化作用。7、分二層第一句話為一層,后邊五句話為第二層。8、說明城市綠地的作用。9、(1)氧和二氧化碳的平衡作用;(2)減塵;(3)分泌殺菌物質;(4)產(chǎn)生負離子,促進健康。10、打比方,形象地寫出綠地的清潔作用;列數(shù)字,準確說明綠地的作
用和上海綠地負增 K 的情況;作比較,突出上海綠化落后的情況。11、因為上海人口密集工業(yè)城市從海上來的氧氣只占 40%
(二)12、人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音,表達變化無窮的意義。、舉例子,作比較或作對比等。14、①②③④ || ⑤ 6 6 7||8 9 10(可分三層。第一層寫作者對兩句引言的認識過程。第二層從禽獸與人的對比中,說明禽獸沒有真正的語言,指明了引言“問題”的所在。第三層說明人類語言能夠“隨機應變”的原因,歸納出人類語言的特點。15、任何一個詞都是概括了的,是抽象思維的負擔者。
課文是:用變化無窮的語音,表述變化無窮的意義。16.二者都用了比較的說明方法:乙文用鸚鵡和人類作比較,雖然都能發(fā)出“歡迎”的聲音。但鸚鵡只是模仿,是對外界刺激反映的動作,而人類卻不同。17 采用了舉例子的說明方法。18、“有些”不能刪去。因為并不是所有動物都是以動作作為聯(lián)系信號的,“有些”起限制作用,如果刪掉表達就不準確。19、人類的語言采用聲音作為手段,能用變化無窮的語音來這變化無窮的意義;而這些動物只能以動作作為聯(lián)系信號 , , 20.D 2 動物運動語言三作文
文 章來源 蓮
山 課 件 w w w.5Y k J.c oM
第四篇:第四單元檢測題
第四單元
當代國際社會
一、選擇題。
1、我們要堅持走和平發(fā)展道路,但絕不能放棄我們的正當權益,決不能犧牲國家的核心利益。任何國家不要指望我們會拿自己的核心利益做交易,不要指望我們會吞下?lián)p害我國主權、安全、發(fā)展利益的苦果。這一論斷的依據(jù)是()
①維護國家利益是主權國家對外活動的出發(fā)點和落腳點 ②主權國家對其領域內的一切人和物具有管轄的權利
③主權作為國家的最高權利,具有至高無上性和獨立自主性 ④維護和平是我國外交政策的宗旨,是實現(xiàn)發(fā)展的基礎
A、①③ B、①④ C、②③、D、②④ 2、2014年6月,鑒于伊拉克國內安全形勢發(fā)展重大變化,中國政府高度重視中方在伊人員和企業(yè)的安全,與伊有關部門保持密集溝通,要求伊方為中方人員撤離創(chuàng)造條件并提供可靠保護,確保中方人員安全。這說明()
①我國自覺履行以和平方式解決國際爭端的義務 ②我國是維護世界和平穩(wěn)定的主要力量 ③管轄權是主權國家的基本權利 ④我國政府在外交領域貫徹以人為本理念 A、①② B、②③ C、①④ D、③④
3、首次參加環(huán)太平洋2014多國聯(lián)合軍演的中國與美國、日、菲、澳等22個國家一同演習。參加此次演習,有助于深化中方與有關國家海軍的專業(yè)交流和務實合作,提高共同應對多種安全威脅的能力。對此,下列認識正確的有()
①聯(lián)合軍演是通過合作形式反映國家間的軍事關系 ②聯(lián)合軍演國家在軍事上建立了戰(zhàn)略同盟關系
③參加聯(lián)合軍演有利于加強我國同周邊國家的睦鄰友好關系 ④聯(lián)合軍演是世界多極化格局形成的標志
A、①② B、②④ C、③④ D、①③ 4、2014年8月21日至22日,國家主席習近平對蒙古國進行了國事訪問,國家社會對此予以高度評價,認為這次訪問凸顯了中國親、誠、惠、容的周邊外交理念,有力地推動了中蒙關系的發(fā)展。“中國親、誠、惠、容的周邊外交理念”有利于()
①加強國際合作,發(fā)揮中國在維護世界和平方面的主導作用 ②中蒙兩國維護傳統(tǒng)友誼,事實共同的根本利益
③我國搞好周邊外交,實現(xiàn)和維護好我國的國家利益 ④維護區(qū)域和平,促進不同民族和不同文明的共同發(fā)展
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
5、埃博拉疫情發(fā)生后,中國第一時間向疫區(qū)國家提供最急需的現(xiàn)匯和物資援助,并不斷地調整和追加援助的清單,以空前的力度提供了四輪總價值為7.5億元人民幣的緊急援助。中方先后租用了8架次包機,運輸相關物資與人員,中方向疫區(qū)派出的防疫專家和醫(yī)務人員超過1000人次。我國積極助非抗擊埃博拉說明()
①我國主動承擔國際義務 ②維護國家利益是主權國家對外活動的出發(fā)點和落腳點 ③促進世界的和平與發(fā)展是我國外交政策的基本立場 ④我國在維護自身利益的同時,兼顧他國的合理關切
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
6、首屆中國—東盟網(wǎng)絡空間論壇上,中方提出中國與東盟共同打造中國—東盟信息港,使之成為建設21世紀“海上絲綢之路”的信息樞紐。“中國—東盟信息港”的提出也得到了東盟各國代表的普遍關注和認同。“中國—東盟信息港”建成必將()
A、促進中國與東盟之間網(wǎng)絡空間的合作 B、提升中國在東盟事務中的影響力
C、鞏固東盟在聯(lián)合國安理會的地位 D、加劇中國與東盟的矛盾和競爭 7、2014年9月12日,習近平主席出席上海合作組織成員國元首理事會第十四次會議時闡述了中方對
本組織發(fā)展的主張,強調成員國要牢固樹立命運共同體和利益共同體意識,協(xié)調一致加大打擊“三股勢力”,維護地區(qū)穩(wěn)定和主權安全,大力推進互聯(lián)互通、交通運輸便利化、貿易投資一體化、融資保障機制建設。中國的主權()
①體現(xiàn)了世界多極化深入發(fā)展趨勢 ②反映了當今國際競爭的實質問題 ③體現(xiàn)了我國外交政策的基本目標 ④體現(xiàn)了我國對外交關系的基本準則 A、①② B、①④ C、②③ D、③④
8、英、德、法、意等美國盟友,不顧美國反對,加入了由中國倡議籌建的具有廣闊發(fā)展前景的亞洲基
礎設施投資銀行。由此可見()
A、獨立自主是國際關系的基本準則 B、國際政治經(jīng)濟新秩序已經(jīng)形成
C、經(jīng)濟利益是國際關系的決定因素 D、競爭、合作與沖突是國際關系的基本形成
9、截至2014年10月27日,中國海軍根據(jù)聯(lián)合國安理會有關決議,共派出18批護航編隊參加亞丁灣
護航行動,維護了該海域的船舶航行安全。這表明我國()
A、堅決反對霸權主義和強權政治 B、加強同聯(lián)合國其他成員國的戰(zhàn)略合作 C、是維護世界和平與穩(wěn)定的堅定力量 D、積極參與國際事務并發(fā)揮主導作用
10、近年來,我國的海軍建設有了長足的發(fā)展,中國將軍艦用于近海防御,但也引起了某些的質疑。據(jù)
此,中國國防部外事辦表示,世界不應對此感到意外。材料主要表明()A、我國堅持獨立自主的和平外交政策 B、自衛(wèi)權是主權國家的基本權利 C、我國國際地位提高,建造軍艦,外國不敢表示異議
D、我國為世界和平作出了重大貢獻,其他國家希望我國盡快造軍艦
11、近年來,我國與阿拉伯國家、非洲、太平洋島國與加勒比海地區(qū)國家建立多種合作論壇,參加了
130多個政府間國際組織,締結了300多項多邊條約,日益成為現(xiàn)行國際體系的參與者、建設者和改革者。材料體現(xiàn)了我國在外交活動中()
①積極促進世界和平與發(fā)展 ②堅決維護我國的獨立和主權
③堅持對外開放,加強國際交往 ④加強同發(fā)展中國家的團結與合作 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12、我國高度重視衛(wèi)生國際援助,先后為許多發(fā)展中國家援建醫(yī)院、培訓衛(wèi)生天才、開展疾病防控,并積極支持聯(lián)合國在衛(wèi)生領域的工作。這表明,中國()
①積極促進世界共同發(fā)展 ②在國際事務中發(fā)揮建設性作用 ③尊重聯(lián)合國在國際社會中的領導地位 ④積極發(fā)展與世界國際組織的關系 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
13、針對國外對中國建設航母的非議,中國海軍發(fā)言人表示:隨著中國對外開放的擴大,中國靠現(xiàn)代化的海軍力量來保衛(wèi)海洋權益的任務越來越重,因此中國建航母有必要,外國不應橫加指責。這主要說明我國在堅決維護自身的()
A、平等權 B、獨立權 C、自衛(wèi)權 D、管轄權
14、中央政府曾就所謂“西藏問題”明確表示,我們和**集團的矛盾,不是人權問題、宗教問題、民族問題,而是維護祖國統(tǒng)一或分裂祖國的問題,關于主權問題沒有任何討價還價的余地。這是因為()
①國家的主權和領土完整不容分割 ②主權對內和對外都具有至高無上性
③維護國家統(tǒng)一是維護主權完整的客觀要求 ④一個國家的任何一個地區(qū)都不能享有獨立的主權 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
15、下圖為一組紀念郵票展品,其最適合歸入的主題是()
A.中國積極推動發(fā)展中國家組建國際組織 B.中國廣泛參與亞太國家和地區(qū)經(jīng)濟合作 C.中國在政府間國際組織中發(fā)揮很重要作用 D.中國努力促進科學文化領域的國際交流
16、近年來,黨和國家領導人先后出訪東南亞,積極推進中國同東盟國家的互聯(lián)互通建設,聚焦經(jīng)濟發(fā)展,深化戰(zhàn)略互信。這主要表明()
①中國與東南亞國家存在共同利益 ②我們始終不渝地走和平發(fā)展道路
③維護國家利益是我國外交政策的宗旨 ④加強睦鄰合作是我國外交政策的基本立場 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
17、網(wǎng)絡黑客攻擊是全球性問題。近來,有某國家對我國進行無端的猜測和指責。中國本身就是黑客攻擊的最大受害國,中國政府一貫堅決反對黑客攻擊行為,并愿就推動互聯(lián)網(wǎng)安全和打擊網(wǎng)絡黑客攻擊等違法犯罪活動加強國際合作。這說明()
A、中國在國際事務中發(fā)揮主導作用 B、維護國家利益是我國對外活動的目的和依據(jù) C、打擊黑客攻擊行為說明各國的國家利益相同 D、獨立自主是我國處理國際關系的基本準則
18、目前世界上仍有13億貧困人口,8億人忍受著饑餓,8000萬人完全不能享受醫(yī)療服務,超過2.6億的人不能上學,第三世界國家外債總額達2.5萬億美元。這說明()
①發(fā)展問題仍是當今世界的主題之一 ②發(fā)展中國家急需解決自身的發(fā)展問題 ③外債是影響發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的主要問題之一 ④必須建立國家經(jīng)濟新秩序 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
19、簽證是指一國主管機關在本國或外國公民所持的護照或其他旅行證件上簽注、蓋印,表示準其出入本國國境。近年來,我國在簽證便利化方面取得重大進展,僅2014年就同24個國家簽署了互免或簡化簽證手續(xù)的協(xié)議。這一進展()
①表明國家力量是國際關系的決定性因素 ②離不開我國綜合國力和國際地位的提升 ③是由我國在聯(lián)合國的地位和作用決定的 ④說明國家合作以國家間共同利益為基礎 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
20、G2是指由中、美兩國組成一個Group,以攜手合作解決世界經(jīng)濟問題。G2這個概念是由美國著名經(jīng)濟學家弗雷德.伯格斯騰提出來的。他認為,中國已經(jīng)是個名副其實的經(jīng)濟超級大國,美國應當成全中國,使其成為國際經(jīng)濟秩序的合法建筑師和管理者,使中國與其作為全球經(jīng)濟超級權力的新角色相匹配。對此認識正確的是()
①這會成為西方所鼓吹的“中國威脅論”新的借口 ②這將是改變中國國際地位和影響力的一個重要轉折 ③霸權主義和強權政治是解決和平與發(fā)展問題的主要障礙 ④隨著經(jīng)濟實力的增強,中國對國際事務發(fā)揮著重要的作用 A、①② B、② C、①④ D、③④
21、總書記強調:“新形勢下,中美雙方要不畏艱難,勇于創(chuàng)新,積累正能量,努力建設相互尊重、互利共贏的合作伙伴關系,開創(chuàng)中美構建新型大國關系新局面。”中美積累正能量,需要雙方()
①建立戰(zhàn)略同盟關系,加快世界多極化形成進程
②尊重和維護兩國人民自主選擇的社會制度和發(fā)展道路
③尊重對方的核心利益,尋求廣泛的共同利益
④奉行獨立自主的和平外交政策,發(fā)揮負責任大國作用
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④
22、中國外交部部長王毅就“中國的外交政策和對外關系”的相關問題回答記者問時談道,在涉及領土和主權的問題上,中國的立場堅定而明確:不是我們的,一分不要;該是我們的,寸土必保。這說明()
①和平與發(fā)展是當今時代的主題 ②國際政治新秩序已經(jīng)建立
③中國堅決捍衛(wèi)國家主權和領土完整 ④中國奉行獨立自主的和平外交政策 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
23、從鴨綠江到曾母暗沙,在我國300萬平方千米的“藍色國土”上,有一支“藍色”的隊伍一直在默默守候著她。中國海監(jiān),就是這樣一支履行這一神圣使命的海上綜合執(zhí)法隊伍。中國海監(jiān)的巡航體現(xiàn)了()
A、我國積極承擔國際責任 B、獨立自主是我國外交政策的基本準則 C、和平與發(fā)展是當今時代的主題 D、我國堅決捍衛(wèi)主權和領土完整 24、2014年5月,國務院總理李克強在世界經(jīng)濟論壇非洲峰會上指出,中方愿與非方合作建設非洲高速鐵路網(wǎng)絡、高速公路網(wǎng)絡和區(qū)域航空網(wǎng)絡,促進非洲大陸互聯(lián)互通,并愿提供金融、人才和技術支持,中國對非援助不附加任何政治條件。發(fā)展與非洲國家的關系()①彰顯中非是戰(zhàn)略互信、相互支持、相互幫助的區(qū)域共同體 ②符合中國外交政策的基本目標和中非人民的共同愿望
③反映了中國是推動非洲經(jīng)濟發(fā)展、造福非洲人民的主導力量 ④表明中國奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,積極拓展中非共同利益 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
二、非選擇題
25、中共中央總書記習近平在人民大會堂會見非洲聯(lián)盟委員會主席德拉米尼.祖馬時指出,非洲是充滿希望的大陸,非洲的發(fā)展符合時代潮流,中國支持非洲國家自主發(fā)展和聯(lián)合發(fā)展,中國愿與非洲進一步加強戰(zhàn)略協(xié)調,拓展互利合作,不斷推動中非關系向更高水平發(fā)展。
結合上述材料,運用國家利益相關知識,分析近年來我國積極推動中非關系發(fā)展的原因。
26、占全球人口約1/7的20多個發(fā)達國家,國內生產(chǎn)總值和貿易出口總額占世界總額的75%以上,即控制了世界近3/4的財富;而占全球人口6/7的120多個發(fā)展中國家,只享有世界1/4的財富。按人均計算,發(fā)達國家人均國民生產(chǎn)總值每年達2 700多美元,發(fā)展中國家則不到500美元。
結合材料,分析如何才能推動發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展,縮小世界經(jīng)濟發(fā)展差距。
27、2100多年前,張騫兩次出使西域,開辟了一條橫貫東西、連接歐亞的“古絲綢之路”。如今,為使歐亞各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密,中國從國家戰(zhàn)略、外交戰(zhàn)略的高度提出了共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”的戰(zhàn)略構想,希望從加強政策溝通、道路聯(lián)通、貿易暢通、貨幣流通、民心相通入手,形成跨區(qū)域大合作格局。該構想得到了歐洲國家的普遍認同。
依據(jù)材料,運用“當代國際社會”知識,指出歐亞共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”的原因。
第四單元
參考答案 當代國際社會
一、選擇題
1——5:ADDDD 6——10:ADDCA 11——15:CABDC 16——20:ABACC 21——24:BDDD
二、非選擇題
25、① 國家利益決定國際關系,國家間的共同利益是國家合作的基礎,而利益相悖則是國家沖突的根源。中非關系的發(fā)展是基于共同的國家利益。② 我國在維護自身國家利益的同時,堅持不侵犯別國的主權和安全,不干涉別國內政的原則。尊重他國正當?shù)膰依妫S護同非洲國家人民的共同利益。
③ 中國在處理與他國關系時,主張用和平方式解決國際爭端,求同存異,積極尋求與他國利益的共同點,促進雙方關系的發(fā)展。
26、① 和平與發(fā)展是當今時代的主題,推動發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展,必須維護世界和平。②國家利益決定國際關系,推動發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展,必須尊重發(fā)展中國家的正當利益,著眼共同的國家利益。
③聯(lián)合國是世界各國活動的中心,必須發(fā)揮聯(lián)合國等國際組織在世界經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
④推動發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展,必須推動建立國際政治經(jīng)濟新秩序,給予發(fā)展中國家平等的發(fā)展權利。
27、① 國家利益是國際關系的決定性因素,國家間的共同利益是國家合作的基礎。共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”符合中國的國家利益和歐洲人民的共同利益。② 和平與發(fā)展是當今時代的主題,共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”,加強國家合作,順應了國際社會發(fā)展的趨勢。③ 共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”體現(xiàn)了我國堅持獨立自主的和平外交政策,也是我國外交政策維護世界和平、促進共同發(fā)展的宗旨和維護我國的主權、安全和發(fā)展利益、促進世界和平與發(fā)展的基本目標的具體體現(xiàn)。
第四單元參考答案 當代國際社會
一、選擇題
1——5:ADDDD 6——10:ADDCA 11——15:CABDC 16——20:ABACC 21——24:BDDD
二、非選擇題
25、①、國家利益決定國際關系,國家間的共同利益是國家合作的基礎,而利益相悖則是國家沖突的根源。中非關系的發(fā)展是基于共同的國家利益。
②、我國在維護自身國家利益的同時,堅持不侵犯別國的主權和安全,不干涉別國內政的原則。尊重他國正當?shù)膰依妫S護同非洲國家人民的共同利益。
③、中國在處理與他國關系時,主張用和平方式解決國際爭端,求同存異,積極尋求與他國利益的共同點,促進雙方關系的發(fā)展。
26、①、和平與發(fā)展是當今時代的主題,推動發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展,必須維護世界和平。②、國家利益決定國際關系,推動發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展,必須尊重發(fā)展中國家的正當利益,著眼共同的國家利益。
③、聯(lián)合國是世界各國活動的中心,必須發(fā)揮聯(lián)合國等國際組織在世界經(jīng)濟發(fā)展中的作
用。
④、推動發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展,必須推動建立國際政治經(jīng)濟新秩序,給予發(fā)展中國家平等的發(fā)展權利。
27、①、國家利益是國際關系的決定性因素,國家間的共同利益是國家合作的基礎。共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”符合中國的國家利益和歐洲人民的共同利益。②、和平與發(fā)展是當今時代的主題,共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”,加強國家合作,順應了國際社會發(fā)展的趨勢。
③共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”體現(xiàn)了我國堅持獨立自主的和平外交政策,也是我國外交政
策維護世界和平、促進共同發(fā)展的宗旨和維護我國的主權、安全和發(fā)展利益、促進世界和平與發(fā)展的基本目標的具體體現(xiàn)。
第五篇:第六冊課外閱讀第六單元檢測題
第六單元檢測題、給下列三段文言文加標點符號
(甲)既克公問其故對曰夫戰(zhàn)勇氣也一鼓作氣再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大國難測也懼有伏焉吾視其轍亂望其旗靡故逐之
(乙)陳勝者陽城人也字涉吳廣者陽夏人也字叔陳涉少時嘗與人傭耕輟耕之壟上悵恨久之曰茍富貴無相忘傭者笑而應口若為傭耕何富貴也陳涉太息曰嗟乎燕雀安知鴻鵠之志哉
(丙)黃生允修借書隨園主人授以書而告之曰書非借不能讀也子不聞藏書者乎七略四庫天子之書然天子讀書者有幾汗牛塞屋富貴家之書然富貴人讀書者有幾其他祖父積子孫棄者無論焉非獨書為然天下物皆然非夫人之物而強假焉必慮人逼取而惴惴焉摩玩之不已曰今日存明日去吾不得而見之矣若業(yè)為吾所有必高束焉庋藏焉曰姑俟異日觀云爾
二、閱讀
(-)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹判請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”判曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃人見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧(遍),民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。
2.這段文字的標題叫什么?選自那本歷史著作?相傳是哪一個時代的哪一位所作的?
答:.注釋下列加線的字詞
又何 [ 間 ] 焉肉食者 [ 鄙 ],未能遠謀[ 犧牲 ] 玉帛小大之 [ 獄 ],[ 雖 ] 不能察必 [ 以 ] 情[ 忠 ] 之屬也 , 可以一戰(zhàn).從句式的角度考慮,翻譯下面的句子。
①何以戰(zhàn)?②必以分人③可以一戰(zhàn)
5.①曹劌主動求見魯莊公的原因是什么呢?
答:
②曹劌說的“忠之屬也”指的是什么?
答:
③從文段的哪些事例可以證明曹劌的“肉食者鄙,未能遠謀”的看法是正確的?
答:(1)(2).用自己的話概括回答下列問題。
①文段第一、二句與下邊所講的故事有什么關系呢?
答:
②這段文字寫的重點是什么?
答:
③這段文字主要運用什么方法描寫人物(曹劌)的呢?
答:
④從這段文字來看,曹劌的性格有什么特點呢?
答:
(二)二世元年七月,發(fā)閻左適戍漁陽 500 人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期.失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公予扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎 ? ”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”
乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。.這段文字選自哪一本書的哪一篇文章?作者是誰?
答:、注釋下列加線的詞語
①陳勝、吳廣皆 [ 次 ] 當行③今 [ 亡 ] 亦死③又間令吳廣之 [ 次 ] 所旁叢祠中④為天下 [ 唱 ] __⑤乃丹 [ 書 ] 帛曰“陳勝王”⑤得魚腹中 [ 書 ] __①陳勝 [ 王 ] __③發(fā)閭 [ 適 ] 戍漁陽.說說下列句子的意思
①等死,死國可乎?②天下苦秦久矣③此教我先威眾耳④固以怪之矣.用 || 線將本文段劃分為三個層次,并概括其層意。
第一層第二層第三層、用原文回答問題
①陳勝、吳廣號召徒眾的有利條件是什么 ?
答:
②陳勝、吳廣起義的導火線是什么呢?
答:
12.翻譯下面的句子為現(xiàn)代漢語
①會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。
譯文:
②旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
譯文
(三)羅敷前致詞:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫。東方千余騎,夫婿居上頭。何用識夫婿?白馬從驪駒,青絲系馬尾,黃金絡馬頭;腰中鹿盧劍,可值千萬余。十五府小吏,二十朝大夫,三十待中郎,四十專城居。為人潔白晰,累累頗有須;盈盈公府步,冉冉府中趨。坐中數(shù)千人,皆言夫婿殊。”.注釋加線的詞語
①羅敷前 [ 致詞 ] __②夫婿 [ 居 ] 上頭③ [ 坐 ] 中數(shù)千人④皆言夫婿 [ 殊 ] __⑤但 [ 坐 ] 觀羅敷⑤問是誰家 [ 姝 ] __① [ 寧可 ] 共載不③寧可共載 [ 不 ] __.請用兩個字概括這段詩歌的內容。
答:.這段詩歌贊頌了羅敷(采桑女)的什么品質呢?
答:、從這段詩歌來看,作者塑造羅敷的形象的目的是什么呢?
答:
答案:
六冊六單元、見課文,此處略.()2 《曹劌論戰(zhàn)》《左傳》春秋時期的左丘明。3、依次為:參與。鄙陋、目光短淺。指豬、牛、羊等祭品,與現(xiàn)代漢語的犧牲不同。不同現(xiàn)代漢語中的獄,文段中指案件。
忠,也不同現(xiàn)代漢語的忠,文段中指盡力做好本分的事。4、①即以何戰(zhàn),憑什么打仗?②即必以之分人,一定把他分給別人。③即可以之一戰(zhàn),可以憑這一點去打仗。5、①肉食省鄙,未能遠謀。②“小大之獄,雖不能察,必以情”。③(1)小惠未遍,民弗從也;(2)小信未孚,神弗福也。6、①支持曹劌與魯莊公對話的背景。②重點描寫作戰(zhàn)前的政治準備。③語言描寫。④頭腦清醒,目光敏銳,見解深刻。
(二)7 .《史記》的《陳涉世家》;司馬遷。8、①編次、編排;②逃跑;③次,旅行或行軍在途中的停留,次所,是軍隊駐扎的地方;④通倡;⑤書寫;③字條,文中指寫有字的綢條;①為王、做王;③適,同謫,強迫去)9、①同樣都是死,倒不如為恢復楚國而死,這樣好嗎?②天下的人受秦王朝壓迫很久了,苦不堪言。③這是教我們先在眾人中樹立威信埃④本來已經(jīng)詫怪這事了。10 第一層從開頭到“失期,法皆斬”。寫起義的背景。第二層到“吳廣以為然”。寫陳勝吳廣謀劃起義。第三層到結尾,軍陳勝吳廣的“威眾”之策。11 ①陳勝吳廣告次當行,為屯長。②失期,法皆斬 12、①剛好天下大雨,道路不通,估計已經(jīng)誤了期限。誤了期限,按秦王朝的軍法就要斬頭。②第二天大家到處談論這件事,都指指點點的.互相示意地看著陳勝。
(三)13、依次為:①答話,③在前頭、前列,③同座,④與眾不同、出色,⑤因為。(6)美麗的女子,不同于“殊”,(7)愿意,或可以不可以。不同于現(xiàn)代漢語表示選擇關系的關聯(lián)詞“寧可”(8)同否。14 .夸夫。15、堅貞和智慧。16、揭露太守的丑惡和愚蠢,反映了漢代官吏豪強欺壓誘騙良家婦女的黑暗現(xiàn)實,表達了人民群眾對惡勢力的反抗和斗爭。