第一篇：投資理財的基本觀念活動講話稿

投資理財的基本觀念活動講話稿

在這個節目中講理財快一年了，每周五分鐘，不到五十期，加一起只有四個小時的時間。四個小時，真正講投資課的話還不夠談一個話題的，所以我在節目中更多的是想跟大家交流一些投資理財的基本觀念，而不去談技術層面上的問題。做了近五十期節目，說了一些理財的觀點、投資的原則、基本的方式等等。但今天我想給大家提一個問題，理財的終極目標是什么？是掙錢嗎？是為了有錢花嗎？還是為了能掙到花不了的錢？其實這個問題每個人可能都會有不同的答案。而我個人理解，理財目的，是為了讓自己在社會中活得有安全感、有尊嚴，更直接地說，讓自己活得幸福。

每一個人都希望自己有個幸福快樂的人生，而所謂的幸福快樂只是一種感覺，屬于意識的范疇。從理財的角度來說，理財的目的與其說是在追求財富，還不如說是在取得一個富足感。如果你對生活的欲望是不變的，那么，你的富足感會隨著財富地變化而變化：財富積累得愈多，富足感就愈高。如果你的財富和欲望都是在變化的，那結果就不好說了。如果欲望增加的速度大于財富增加的速度，你的富足感就會降低，這就是錢多未必感覺到幸福快樂的主要原因。因為當財富增加時，欲望可能會隨之提升，欲望便成為追求更多財富的原動力。所以，欲望是把“雙刃劍”，既能成為追求財富的動力，也是產生煩惱的根源。解決之策只能因人而異。理財的目的就是增加幸福快樂，如果能力有限，降低欲望自然也是增加幸福快樂的良策。如果欲望已超出個人能力所及，那就去修正你的欲望，你會發現，幸福其實就在你自己手中，只是你光顧著爭取遙遠的夢想，而忽略了已有的幸福。

還有就是，理財的過程應該是享受生活的過程，而不應該給自己壓力。世上沒有完美的投資計劃。一般來說，回報越高，風險也隨之加大。我們都在試圖去追求一種只賺不虧的交易方式，在理論上和實際上都沒有可能。世界上沒有完美的交易系統。正確的投資理念是，追求的是同等收益下的相對低風險，或是同等風險下的相對高收益，絕對高收益和絕對低風險即不現實、也不可行的。大多數投資者總想買到最低價，賣出最高價。可最后的結果總是相反，市場或者不給你買入機會，或者是將已然到手的盈利又拱手送回去。其實，有這種想法很自然也很正常，這是人的本能。但你更要知道這“最高”、“最低”的價位是可遇而不可求的。因為，市場發展變化的因素錯綜復雜，不是簡單地用數學加減法就可以算出來的。市場的不確定性，決定了沒有誰能達到完美。在某一個時間某一件事你可能做得非常完美，但是如果你因此而去不斷追求完美，一定會因小失大。因為，完美，往往是運氣，是偶然，而不會是必然。放松心態，學會控制自己的欲望，才能讓自己在理財的過程中找到更到的富足感，為自己的生活增加幸福感。

好，今天我們就說這些，希望我們在理財的路上越走越好。

第二篇：大學生投資與理財觀念調查報告

大學生投資與理財觀念調查報告 概要：隨著社會經濟和文化的不斷發展，人們對于消費和理財的觀念也不斷變化。近年來，個人投資理財的熱潮涌入校園。大學生是一個龐大而特殊的社會群體，他們的理財理念和理財行為在一定程度上反映出其生活狀態和價值趨向。大學生理財，既要通過合理規劃投資增加經濟收入，也要通過合理規劃消費控制經濟支出。對于成長中的大學生來說，學會理財和消費，不僅僅是學會如何用錢的問題，其中包含了多種能力的培養，關系到大學生的全面發展。所以，作為當代大學生，我們更應該充分認識到投資理財的重要性，并且要對投資理財市場有一定的了解，且掌握一定的投資理財技能。

一、大學生理財現狀

（1）收入來源

在我所調查的100個大學生(基本為在上海各高校就讀的大一大二同學)中，有約80%的同學表示每月可支配收入全部來自父母，只有不到20%的同學表示自己在外面有做一些兼職工作來增加自己的每月的生活費，但其中只有約3%的同學表示每月可支配收入已完全來自于自己的兼職收入。近80%的同學表示不愿意讓兼職工作占去自己很多時間，但愿意嘗試兼職，來負擔一部分生活費；近10%的同學認為大學生活應當花更多時間用于實踐，因此認為在學習之外可以多花些時間嘗試一些社會工作；其余同學則認為大學時間應當用于學習，對兼職完全沒有興趣。而90%以上同學的每月可支配收入的大部分還是來自父母。

（2）投資觀念

40%的同學在銀行有一定的儲蓄金額（而這些儲蓄金額大多來自每年的壓歲錢），5%的同學有嘗試過股票、基金等其他投資方式，其余同學則表示根本沒有積蓄，因此也沒有投資。可見大學生們的收入來源還是比較單一的，且大多數對如如何投資也并不熟知。但是有趣的是，70%以上的大學生對于了解投資的知識有興趣，而85%以上的同學認為作為大學生有必要了解一些有關方面的信息與知識，盡管他們大多表示現在并不大了解，且也沒有主動去學習相關知識。

（3）理財觀念

而對于大學生們的理財現狀的調查結果也令人堪憂。超過50%的同學對于每個月的生活費支出完全沒有計劃，37%的同學會對每月的各項支出有一定的控制，只有不到10%的同學會計劃當月的預計支出，但是這不到10%的同學紛紛表示到每月末時會發現很難完

全遵照所列出的預算表花錢，他們說總是有許多“意外”情況使他們當月的支出不受控制。有74%的同學有時或偶爾會感到錢不夠花，而12%的同學經常感到生活費捉襟見肘，只有14%的同學認為每月的生活費完全夠用，會有多余。可見大多數大學生的理財觀念很薄弱，也不懂得如何理財，更不會有多余的錢用于投資。

二、分析

從目前來說，投資與理財對于大一大二的學生們來說顯然是個比較新鮮的概念。首先是投資觀念，從投資的本金上來說，大多數大學生的收入來源十分單一，即父母的生活費供給，少數的同學會利用兼職獲得收入。而由于中國家庭觀念本就比較保守，很少會有父母愿意給還是大學生的兒女們資金去用于投資，再加上大多數同學沒有意愿或者缺少動力去尋找兼職，基本上很少會有同學有足夠的資金用于投資。不要說是如何投資了，投資之前的第一步——資金的籌集，就已經無法完成。

或許有的同學會覺得投資本就是一門很大的學問，許多專業人士都不能把握好，何況是還在象牙塔中的大學生，就算以后走入了社會，也不一定會進行什么投資。但是無論如何我們對投資還是應當有一定的概念和些許的了解，如果對投資毫無概念，那么金錢觀必定也不會成熟。而理財相對于投資來說聽起來沒那么復雜，但這兩者其實從不分家，不會理財也就難以理智投資，經常投資失敗也意味著不善于理財。而對于大學生來說，就算不談投資，至少應該做好基本的支出規劃，畢竟已經是成年人，如果對于每日的花銷依然糊里糊涂不知去向，未免也太說不過去。可是不少的大一大二同學們根本沒有任何的規劃，即使有，也常常不能有效地執行，歸根結底是理財意識的缺乏和缺少自律。

三、建議

（1）對金錢有一定規劃、嘗試兼職工作

大學生相對于中學生，父母會給予更多的經濟自由，具體體現在：生活費的增加、很少再過問孩子的支出明細等方面。然而大學生相對于中學生來說，理財能力卻不見得有所提升，甚至于因為缺少父母的限制與監管，常常會控制不了自己的每月支出，因此會有不少的同學覺得錢不夠用，其實不一定是父母給的生活費不夠，更多地在于自己缺乏自制力。如果在每個月末，同學們對于下一個月的支出能有一個比較詳細的規劃，那么就邁出了理財的第一步。有了一個規劃，才能夠有效地控制支出，達到開源節流的目的。接下來，就是嚴格的執行規劃，一開始可能常常會無法按照規劃來控制每項支出，我建議可以列一個表格，顯示每月超出或余下了多少錢，并且要統計各項支出與預計支出的差額，那么在下一個月通過

這份表格對規劃進行適當調整，并且有意識地控制某些項目的支出。大學生相對于以前或許會感到有許多空余的時間，如果課業不是很繁重，可以利用一些時間去做做兼職工作，一方面可以更多地接觸到社會，另一方面早一點感受職場環境，為以后工作奠定基礎。

（2）了解一定的投資理財知識

有許多同學的大學專業或許與金融方面完全沒有關系，但是我認為大學生既然未來將要步入社會，培養完善的金錢觀是很重要的，那么如果對投資理財知識毫無概念的話，金錢觀也不會成熟。有很多途徑可以了解這方面的知識，同學們可以通過便利的網絡觀看視頻、書籍、參與論壇等了解投資理財的知識。或者到書店尋找一些大眾讀物型的理財類書籍，沒有必要一開始就看專業的知識，這樣很容易會適得其反，不僅看不懂書籍內容，也會失掉閱讀理財類書籍的興趣。又或者作為大學生可以選修學校里所開設的一些理財投資類選修課，通常學校會考慮到學生的水平來設計課程，因此同學們選修這類的選修課，相信會對自己的投資理財能力有一定的提升。

（3）適當的嘗試一些小額投資

通過做兼職工作、或者尋求父母的幫助獲得一些初始資金，適當的嘗試一些小額的投資。例如股票、外匯、債券、基金等，在投資之前，應當對所投資的項目進行一些了解，而不是隨意投資，否則就不能夠能夠提升自己的投資能力。

第三篇：理財觀念調查報告

理財觀念調查報告1

萬事達卡20xx年9月22日在北京發布了最新“XX年大學生理財觀念與行為調查報告”，本次調查首次將臺灣地區大學生納入調查范圍。而調查顯示，大陸受訪大學生擁有信用卡的比例猛增到37%，相較于去年，北京持有信用卡學生比例的升幅最大（21%）。

四分之三（75%）的大陸受訪大學生對個人理財培訓表示感興趣，相較于去年的70％有所提升。對于理財教育興趣度的提升，同時也帶來了中國大陸學生信用卡持卡數量的上升。大陸大學生對信用卡使用越來越熟悉，明確認為信用卡有助于更好理財的學生比例占23%，比去年有了11%的提升；僅7％不清楚信用卡對個人理財的作用，相較于去年的22％有顯著降低。

雖然大陸受訪大學生普遍表示對理財感興趣，但是受訪者中認為學校沒有提供適當和足夠的個人理財教育的占72%，尤以北京（78%)和成都(75%)的比例為高。

萬事達卡國際組織執行副總裁暨大中華區總經理馮煒權先生表示：“中國大學生的信用卡市場在快速改變。調查報告幫助我們更好地理解這些年輕消費者使用信用卡理財的方式。我們相信良好的理財教育應該從校園開始，我們理解學生的喜好和興趣，并致力于通過萬事達卡‘信用與理財’校園知識普及行動幫助學生們更好地理財。”

在調查發布之后，萬事達卡還將在北京、上海、廣州三城市的高校內安排理財培訓推廣活動，繼續宣傳理財小知識。

本次調查今年五月開始、六月結束，對北京、上海、廣州、成都及臺灣五個地區30所大學的2,500多名在校本科生、碩士研究生和博士研究生進行了隨機抽樣調查。

本次調查的重要結果還包括：

大學生信用卡使用現狀和消費習慣

·大部分大陸學生（68%）和臺灣學生（57.7%）只擁有一張信用卡。42.3%的臺灣學生擁有兩張信用卡，比大陸學生（24%）高一些。

·更多的臺灣學生傾向于一次性還款（90.5%），而傾向于一次性還款的大陸學生比例為69%。

·大陸受訪大學生信用卡辦理的主要信息渠道是銀行校園推介（64％），而臺灣地區學生決定申辦信用卡時，63.5%的學生認為受到親友推薦的影響。分別有22%的大陸學生和20.6%的臺灣學生表示銀行網點是其辦理信用卡信息最重要的來源。

·在各類信用卡推廣或客戶營銷項目中，購物折扣（27%）和積分（10%）仍然最受大陸受訪大學生的歡迎的促銷手段。臺灣地區受訪大學生大部分認為刷卡若有現金回饋(64.1%)會讓其更愿意繼續和堅持使用該卡片，而認為紅利積分對其有吸引力的也占了16.6%。

·大陸受訪大學生中明確認為信用卡有助于更好理財的占23%。在臺灣這一比例為28.5%。

·大陸和臺灣受訪大學生中傾向于在商場購物時使用信用卡的比例均為63%，使用信用卡網上購物在大陸學生中的比例為24%，在臺灣的比例為18.5%。

大學生收入現狀

·大陸受訪大學生月平均生活收入為人民幣709元，，其中北京學生收入最高（人民幣788元）。臺灣地區受訪大學生平均每月生活費約人民幣1,682元（約新臺幣7,427元）

·大陸受訪大學生主要是生活費的來源還是父母支持(85％)，其次是兼職工作(11%)、獎學金(3%)。相似的是，臺灣大學生每月生活費同樣大多來自于父母支持(76.2%)，其次則是兼職工作(21.1%)，僅有2.7%來自于獎學金。大學生理財觀念

怎樣樹立正確的投資理財觀念

·32％的大陸受訪大學生在五年之內有購房計劃。4.9%的臺灣受訪大學生已經擁有房子，12.4%預期畢業后五年內買房子。

·29%的.大陸受訪大學生準備在畢業后一至五年內買車。8.4%的臺灣受訪大學生已擁有自用汽車，34.5%的學生預期畢業后五年內買。

·70％的大陸受訪問大學生愿意通過銀行貸款來支付大宗商品的購買(如購房、購車等)。65.4%的臺灣受訪大學生表示將通過銀行貸款來支付大宗商品的購買。大陸和臺灣向父母及朋友借錢的比例較小，分別為23%和16%。

·中國大陸學生所擁有的投資形式中，股票投資的比例最高（14％），其次是基金（12％）。臺灣的情況相反，投資項目以基金(26.7%)、定存(21.9%)及保險(19.7%)居多，只有10%的學生投資股票。

理財觀念調查報告2

調查時間：20xx年

調查地點：網絡調查

調查內容：投資理財觀念

調查方式：全球投資者調查

x月x日，全球知名投資管理公司富蘭克林鄧普頓發布的全球投資者調查結果顯示，中國投資者認為今年以及未來內，中國將提供最好的股票和固定收益投資機會，美國和加拿大排名第二。中國投資者預計今年股市將觸底反彈，68%的投資者認為，經歷了讓人失望的20xx年后，今年市場將會呈現上漲趨勢，這一數據遠遠高于去年的11%。43%的中國投資者認為，今年以及今后10年內，中國將提供最好的`股票投資機會。

不過，仍然有72%的中國投資者對于a股表現出擔憂。他們認為，房地產泡沫破裂和出口下滑將是市場最大的威脅，其次是經濟放緩的風險。

“盡管中國經濟增長放緩，但中國經濟展現出的穩固基本面和樂觀的長期增長前景，這是投資者提高預期的主要原因。隨著中國資本市場進一步改革，我們將會看到一個更加健康發展和增長的市場。”富蘭克林鄧普頓投資北京代表處首席代表王一文表示。

調查顯示，x3%的中國投資者計劃在20xx年采取更為保守的投資策略，4x%計劃采取更加激進的投資策略。大多數中國投資者計劃20xx年將投資重點同時鎖定在股票和固定收益產品。其中，持有最大資產規模的投資者在股票投資方面擁有最強烈的投資意愿。而貴金屬、房地產、股票被認為在20xx年以及未來10年將擁有前三名的表現，非金屬類大宗商品緊隨其后。

本次調查還發現，中國投資者目前將他們74%的資產投資國內市場。這一比例預計在未來10年將有所下降。在談及未來10年間計劃時，投資者預計會將67%的資產投資于國內市場，并計劃將33%的資產投入到發達國家和新興市場。對境外市場缺乏了解是中國投資者不愿意投資海外市場的首要原因，其次的原因分別為匯率對投資回報的沖銷，以及監管門檻對境外投資的限制。

王一文表示：“調查顯示，對于剛剛開始涉足海外市場的中國投資者而言，他們還是更愿意把錢放在離自己更近的地方，但投資者已經開始關注更豐富的資產類別及海外市場，以更好地防范風險。”

調查顯示，中國投資者在投資方面愈加成熟，對于多元化投資產品的興趣也日益上升。共同基金受到了投資者的諸多關注。73%的中國投資者目前擁有共同基金投資，此外，還有一部分投資者計劃x年內投資共同基金。他們預計，在未來x年內會在資產組合中配置更多的共同基金.

理財觀念調查報告3

調查時間;

20xx年

調查地點：

網絡調查

調查內容：

投資理財觀念

調查方式：

全球投資者調查

x月x日，全球知名投資管理公司富蘭克林鄧普頓發布的全球投資者調查結果顯示，中國投資者認為今年以及未來XX年內，中國將提供最好的股票和固定收益投資機會，美國和加拿大排名第二。中國投資者預計今年股市將觸底反彈，68%的投資者認為，經歷了讓人失望的XX年后，今年市場將會呈現上漲趨勢，這一數據遠遠高于去年的11%。43%的中國投資者認為，今年以及今后XX年內，中國將提供最好的股票投資機會。

不過，仍然有72%的'中國投資者對于a股表現出擔憂。他們認為，房地產泡沫破裂和出口下滑將是市場最大的威脅，其次是經濟放緩的風險。

“盡管中國經濟增長放緩，但中國經濟展現出的穩固基本面和樂觀的長期增長前景，這是投資者提高預期的主要原因。隨著中國資本市場進一步改革，我們將會看到一個更加健康發展和增長的市場。”富蘭克林鄧普頓投資北京代表處首席代表王一文表示。

調查顯示，x3%的中國投資者計劃在20xx年采取更為保守的投資策略，4x%計劃采取更加激進的投資策略。大多數中國投資者計劃20xx年將投資重點同時鎖定在股票和固定收益產品。其中，持有最大資產規模的投資者在股票投資方面擁有最強烈的投資意愿。而貴金屬、房地產、股票被認為在20xx年以及未來XX年將擁有前三名的表現，非金屬類大宗商品緊隨其后。

本次調查還發現，中國投資者目前將他們74%的資產投資國內市場。這一比例預計在未來XX年將有所下降。在談及未來XX年間計劃時，投資者預計會將67%的資產投資于國內市場，并計劃將33%的資產投入到發達國家和新興市場。對境外市場缺乏了解是中國投資者不愿意投資海外市場的首要原因，其次的原因分別為匯率對投資回報的沖銷，以及監管門檻對境外投資的限制。

王一文表示：“調查顯示，對于剛剛開始涉足海外市場的中國投資者而言，他們還是更愿意把錢放在離自己更近的地方，但投資者已經開始關注更豐富的資產類別及海外市場，以更好地防范風險。”

調查顯示，中國投資者在投資方面愈加成熟，對于多元化投資產品的興趣也日益上升。共同基金受到了投資者的諸多關注。73%的中國投資者目前擁有共同基金投資，此外，還有一部分投資者計劃x年內投資共同基金。他們預計，在未來x年內會在資產組合中配置更多的共同基金。

理財觀念調查報告4

調查時間;20xx年

調查地點：網絡調查

調查內容：投資理財觀念

調查方式：全球投資者調查

x月x日，全球知名投資管理公司富蘭克林鄧普頓發布的全球投資者調查結果顯示，中國投資者認為今年以及未來20xx年內，中國將提供最好的股票和固定收益投資機會，美國和加拿大排名第二。中國投資者預計今年股市將觸底反彈，68%的投資者認為，經歷了讓人失望的20xx年后，今年市場揩會呈現上漲趨勢，這一數據遠遠高于去年的11%。43%的中國投資者認為，今年以及今后20xx年內，中國將提供最好的股票投資機會。

不過，仍然有72%的中國投資者對于a股表現出擔憂。他們認為，房地產泡沫破裂和出口下滑將是市場最大的威脅，其次是經濟放緩的風險。

“盡管中國經濟增長放緩，但中國經濟展現出的'穩固基本面和樂觀的長期增長前景，這是投資者提高預期的主要原因。隨著中國資本市場盔一步改革，我們將會看到一個更加健康發展和增長的市場。”富蘭克林鄧普頓投資北京代表處首席代表王一文表示。

調查顯示，x3%的中國投資者計劃在20xx年采取更為保守的投資策略，4x%計劃采取更加激進的投資策略。大多數中國投資者計劃20xx年將投資重點同時鎖定在股票和固定收益產品。其中，持有最大資產規模的投資者在股票投資方面擁有最強烈的投資意愿。而貴金屬、房地產、股票被認為在20xx年以及未來20xx年將擁有前三名的表現，非金屬類大宗商品緊隨其后。

本次調查還發現，中國投資者目前將他們74%的資產投資國內市場。這一比例預計在未來20xx年將有所下降。在談及未來20xx年間計劃時，投資者預計會將67%的資產投資于國內市場，并計劃將33%的資產投入到發達國家和新興市場。對境外市場缺乏了解是中國投資者不愿意投資海外市場的首要原因，其次的原因分別為匯率對投資回報的沖銷，以及監管門檻對境外投資的限制。

王一文表示：“調查顯示，對于剛剛開始涉足海外市場的中國投資者而言，他們還是更愿意把錢放在離自己更近的地方，但投資者已經開始關注更豐富的資產類別及海外市場，以更好地防范風險。”

調查顯示，中國投資者在投資方面愈加成熟，對于多元化投資產品的興趣也日益上升。共同基金受到了投資者的諸多關注。73%的中國投資者目前擁有共同基金投資，此外，還有一部分投資者計劃x年內投資共同基金。他們預計，在未來x年內會在資產組合中配置更多的共同基金。

理財觀念調查報告5

一、內容摘要

當今社會，在技術以及信息的快速發展下，人們的生活方式以及生生活水平都有了明顯的改變，人們的理財觀念也發生了改變，同時，選擇怎樣的理財方式也是他們考慮的一個重要點；而對于現在的大學生而言，理財對他們以后的發展和生活也有一定的影響。因此，我采用了調查問卷的形式對大學生的理財過情況進行了調查研究，本文就是基于調查問卷的結果進行分析。

二、調查背景和目的

1、調查背景

大學期間我們參加了網絡營銷能力秀的活動，在這個活動中我們是以諸葛理財”平臺出發對相關內容進行了在線數據調查，設計調查問卷，并根據有效調查數據撰寫調查分析報告以此來對大學生的網絡營銷能力進行評比。

2、調查目的

通過此次的調查，一方面了解一下大學生在理財方面的理財意識、理財觀念及理財行為，同時也了解一下大學生對于諸葛理財的了解有多少。發現在校大學生在理財過程中存在的問題、分析問題，針對問題提出相應的解決方案或建議，讓大學生能夠更合理的規劃自己的理財生活。

三、調查基本信息

1．20xx年4月1日—20xx年5月11日

2．調查對象：在校大學生

四、問卷調查分析

1、問卷題目設計思路

（1）題目

關于你是否成為理財大師的問卷調查

（2）設計思路

對在校大學生群體進行問卷調查，通過此問卷分析以此來了解在校大學生投資理財的經濟現狀以及對諸葛理財的認識。

2、調查數據結果統計分析

（1）通過調查我們發現有50%的大學生對于個人理財業務的了解程度一般，32%的人是不了解，9%的人的了解；

（2）34%的人的理財目的是合理安排收支，23%的人是提高生活質量，還有其他的占了33%；

（3）68%的人對于諸葛理財不了解，只有5%的人對諸葛理財有了解，27%的人是有一定的了解；

（4）通過調查問卷統計，21%的人選擇用銀行存款的.投資方式，16%使用理財，炒股和購買基金國債分別占了13%。可以看出，大部分人最偏好最首選的理財方式就是儲蓄；

（5）35%的人認為風險太大是影響他們理財的重要因素，26%的人認為影響他們理財的原因是對理財產品不了解，23%的人則是認為理財的收益率低，16%的人認為影響他們理財的原因是缺乏專業知識；

（6）在調查中發現68%的人不會選擇諸葛理財進行理財；

4、問題及解決方法

（1）此次問卷調查中大多數學生對于諸葛理財了解不多

庫決方法：通過正當的方法對諸葛理財進行宣傳，提高影響力，同時從自身出發，多做出一些對理財者有利的方案，擴大理財用戶數量。

（2）大多數人的消費不理性以及消費結構不合理，消費結構單一

庫決方法：有些人的錢都花費在一些不合理的地方，且對錢的消費安排不合理，所以我建議大學生應該制定合理的消費觀念和消費習慣。

（3）大多數人對于理財知識欠缺、理財技能缺乏。

庫決方法：首先大學生自己平時應該多注意一些這方面的知識，同時學校應加大理財知識相關的宣傳力度，使學生們了解怎樣理性消費和理性的理財，要養成良好的理財習慣和消費習慣，用所了解的知識去指導自己消費理財。

五、總結

1、成就

此次調查的對象大多都是我身邊的同學朋友，讓我了解了她們投資理財的一些看法。同時，在這個過程中自己也學到了不少的關于理財方面的知識，我們也會經常溝通，相互討論、探討對于投資理財的一些想法觀點，共同學習，互相進步。

2、不足

調查問卷設計的問題不夠全面，有些不合理，還有就是調查的人數有點偏少，且是自己第一次做調查問卷，很多方面都做得不夠完美。

3、收獲

在此次的問卷調查設計過程中，學會了如何在微信公眾平臺編輯并推送問卷給別人填寫，還懂得了怎樣設計問卷，自己真的學到了很多。通過分析調查問卷報告我知道了大學生要進行錢財管理，使自己的錢財通過合理的安排、消費，要懂得生活，學會生活。于此同時，這個活動還讓我對能力秀有了更大的興趣。

理財觀念調查報告6

概要：隨著社會經濟和文化的不斷發展，人們對于消費和理財的觀念也不斷變化。近年來，個人投資理財的熱潮涌入校園。大學生是一個龐大而特殊的社會群體，他們的理財理念和理財行為在一定程度上反映出其生活狀態和價值趨向。大學生理財，既要通過合理規劃投資增加經濟收入，也要通過合理規劃消費控制經濟支出。對于成長中的大學生來說，學會理財和消費，不僅僅是學會如何用錢的問題，其中包含了多種能力的培養，關系到大學生的全面發展。所以，作為當代大學生，我們更應該充分認識到投資理財的重要性，并且要對投資理財市場有一定的了解，且掌握一定的投資理財技能。

一、大學生理財現狀

（1） 收入來源

在我所調查的100個大學生(基本為在上海各高校就讀的大一大二同學)中，有約80%的同學表示每月可支配收入全部來自父母，只有不到20%的同學表示自己在外面有做一些兼職工作來增加自己的每月的生活費，但其中只有約3%的同學表示每月可支配收入已完全來自于自己的兼職收入。近80%的同學表示不愿意讓兼職工作占去自己很多時間，但愿意嘗試兼職，來負擔一部分生活費；近10%的同學認為大學生活應當花更多時間用于實踐，因此認為在學習之外可以多花些時間嘗試一些社會工作；其余同學則認為大學時間應當用于學習，對兼職完全沒有興趣。而90%以上同學的每月可支配收入的大部分還是來自父母。

（2） 投資觀念

40%的同學在銀行有一定的儲蓄金額（而這些儲蓄金額大多來自每年的壓歲錢），5%的同學有嘗試過股票、基金等其他投資方式，其余同學則表示根本沒有積蓄，因此也沒有投資。可見大學生們的收入來源還是比較單一的，且大多數對如如何投資也并不熟知。但是有趣的是，70%以上的大學生對于了解投資的知識有興趣，而85%以上的同學認為作為大學生有必要了解一些有關方面的信息與知識，盡管他們大多表示現在并不大了解，且也沒有主動去學習相關知識。

（3） 理財觀念

而對于大學生們的理財現狀的調查結果也令人堪憂。超過50%的同學對于每個月的生活費支出完全沒有計劃，37%的同學會對每月的各項支出有一定的控制，只有不到10%的同學會計劃當月的預計支出，但是這不到10%的同學紛紛表示到每月末時會發現很難完

全遵照所列出的預算表花錢，他們說總是有許多“意外”情況使他們當月的支出不受控制。有74%的同學有時或偶爾會感到錢不夠花，而12%的同學經常感到生活費捉襟見肘，只有14%的同學認為每月的生活費完全夠用，會有多余。可見大多數大學生的理財觀念很薄弱，也不懂得如何理財，更不會有多余的錢用于投資。

二、分析

從目前來說，投資與理財對于大一大二的學生們來說顯然是個比較新鮮的概念。首先是投資觀念，從投資的本金上來說，大多數大學生的收入來源十分單一，即父母的生活費供給，少數的同學會利用兼職獲得收入。而由于中國家庭觀念本就比較保守，很少會有父母愿意給還是大學生的兒女們資金去用于投資，再加上大多數同學沒有意愿或者缺少動力去尋找兼職，基本上很少會有同學有足夠的資金用于投資。不要說是如何投資了，投資之前的第一步——資金的籌集，就已經無法完成。

或許有的.同學會覺得投資本就是一門很大的學問，許多專業人士都不能把握好，何況是還在象牙塔中的大學生，就算以后走入了社會，也不一定會進行什么投資。但是無論如何我們對投資還是應當有一定的概念和些許的了解，如果對投資毫無概念，那么金錢觀必定也不會成熟。而理財相對于投資來說聽起來沒那么復雜，但這兩者其實從不分家，不會理財也就難以理智投資，經常投資失敗也意味著不善于理財。而對于大學生來說，就算不談投資，至少應該做好基本的支出規劃，畢竟已經是成年人，如果對于每日的花銷依然糊里糊涂不知去向，未免也太說不過去。可是不少的大一大二同學們根本沒有任何的規劃，即使有，也常常不能有效地執行，歸根結底是理財意識的缺乏和缺少自律。

三、建議

（1） 對金錢有一定規劃、嘗試兼職工作

大學生相對于中學生，父母會給予更多的經濟自由，具體體現在：生活費的增加、很少再過問孩子的支出明細等方面。然而大學生相對于中學生來說，理財能力卻不見得有所提升，甚至于因為缺少父母的限制與監管，常常會控制不了自己的每月支出，因此會有不少的同學覺得錢不夠用，其實不一定是父母給的生活費不夠，更多地在于自己缺乏自制力。如果在每個月末，同學們對于下一個月的支出能有一個比較詳細的規劃，那么就邁出了理財的第一步。有了一個規劃，才能夠有效地控制支出，達到開源節流的目的。接下來，就是嚴格的執行規劃，一開始可能常常會無法按照規劃來控制每項支出，我建議可以列一個表格，顯示每月超出或余下了多少錢，并且要統計各項支出與預計支出的差額，那么在下一個月通過這份表格對規劃進行適當調整， 并且有意識地控制某些項目的支出。大學生相對于以前或許會感到有許多空余的時間，如果課業不是很繁重，可以利用一些時間去做做兼職工作，一方面可以更多地接觸到社會，另一方面早一點感受職場環境，為以后工作奠定基礎。

（2） 了解一定的投資理財知識

有許多同學的大學專業或許與金融方面完全沒有關系，但是我認為大學生既然未來將要步入社會，培養完善的金錢觀是很重要的，那么如果對投資理財知識毫無概念的話，金錢觀也不會成熟。有很多途徑可以了解這方面的知識，同學們可以通過便利的網絡觀看視頻、書籍、參與論壇等了解投資理財的知識。或者到書店尋找一些大眾讀物型的理財類書籍，沒有必要一開始就看專業的知識，這樣很容易會適得其反，不僅看不懂書籍內容，也會失掉閱讀理財類書籍的興趣。又或者作為大學生可以選修學校里所開設的一些理財投資類選修課，通常學校會考慮到學生的水平設計課程，因此同學們選修這類的選修課，相信會對自己的投資理財能力有一定的提升。

（3） 適當的嘗試一些小額投資

通過做兼職工作、或者尋求父母的幫助獲得一些初始資金，適當的嘗試一些小額的投資。例如股票、外匯、債券、基金等，在投資之前，應當對所投資的項目進行一些了解，而不是隨意投資，否則就不能夠能夠提升自己的投資能力。

理財觀念調查報告7

摘要：

隨著經濟的不斷發展，人們的生活水平日益提高，在校大學生成為新生的一支強有力的消費群體。但是，放眼國內大學，近幾年在校園里比較流行一個詞語“經濟危機”，一到學期末“經濟危機”，就在校園里蔓延開來，很多同學都要靠借款度日。“大學理財問題”，越來越被同學們所關注，尤其是剛步入大學生活的大一同學。不少同學由于理財能力的欠缺造成上半月“富翁”，下半月“負翁”的局面；而有的同學則有良好的理財經驗，可以把生活打點得井井有條。如今的大學校園里，相當一批學生不僅沒有存款，反而每到月末都要靠借錢度日。雖然這其中有大學生沒負擔、家庭供給有保障的原因，但不良的消費習慣和沒有合理的投資理財計劃也是重要因素。本文通過對本校大學生發放問卷調查的形式，分析了當代大學生投資理財的現狀及趨勢。并且對存在的問題提出了解決措施。

前言：理財對一個人的一生影響十分巨大，通過個人理財有腰纏萬貫的畢竟是少數，但是通過理財從而實現財富積累、實現自身價值和投資目標，是可以實現的。尤其是我們大學生，畢業后馬上就要就業、買房、結婚、生子以及一系列事情等著我們處理、規劃，沒有科學、合理的理財，我們的生活肯定會受到或多或少的影響。投資，對于一個精神財富相對富有，而物質財富相對匱乏的大學生來說是一個很重要的人生的生活技能。學會投資不僅是為大學生活添上濃墨重彩的一筆，更是為走出校門后的揚帆起航積聚能量。

此次我們的調查采用問卷調查的方式展開，結合相關數據資料，做了初步的分析和探討。

一、當代大學生生活環境分析

1）80后一代的消費觀念在悄然變化

這年頭，口袋里沒兩張卡的人，還真是不多了。且不說充當消費主力的白領們，就是還沒有走出象牙塔的大學生也正在成為卡族的組成部分。有人說大學生刷卡消費容易讓還沒有足夠理財觀念和本領的他們成為卡奴，也有人說現在的大學生精明得很，提早提升理財本領，形成消費觀念，也不是壞事。

2）教育模式的變化是一種內在動力

我們這一代大學生所接受的教育方式與父輩相比要相對好些，再加上互聯網的猛速發展，他們接受的信息不再局限于課堂和書本，他們學著思想獨立，經濟獨立，生活獨立。并且認為生活的基礎來源于一定的物質財富，適應大學生活很重要的一個環節就是學會理財和投資。

二、樣本調查和現狀分析

每到學期初，大多數同學就開始“闊綽”起來，花錢也就沒有計劃，到了月底往往出現透支的現象。月初節余，月底拮據，幾乎成了在校大學生的一種普遍現象。一句話歸結理財觀念淡薄。將近一半的人認為理財僅僅是出于勤儉節約的一種傳統美德，同時也有很多人都片面地認為理財就是生財，就是投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財的最終目的。理財的目的在于學會使用錢財，使個人與家庭的財務處于最佳的運行狀態，從而提高生活的質量和品位。從此種意義上說，理財應該伴隨人的一生，尤其是大學生。我們的資金大多來自父母，換句話說我們所花的每一分錢都是父母的血汗錢，一些奢侈品我們消費不起，在讀書階段也不需要。

在大學里，相當一部分同學有攀比心理，大學生節節攀升的花費，不僅給家長增加了負擔，還使自己養成了亂花錢的不良習慣，對大部分大學生來說，在中小學時期缺乏理財能力的培養，所以在消費問題上具有很大的盲目性。

根據我們的調查結果顯示：

家長按學期支付生活費占到了33%，按月支付占到了41%，按需支付占到了21%，按年支付只占5%，這說明大多數學生是有一定的資金是由自己支配的。

另外，每月可支配收入在500元以下的占39%，500-700元的占41%,700-1000元的占到了20%。這說明，所調查的同學大多數的可支配資金都不高，差距并不很明顯。

在生活費的花費領域，大部分同學會將其花在服飾、通訊和交友應酬這三大方面。

通過問卷調查可以概括地說當代的大學生的消費觀念有些理性因素，突破傳統的只求滿足基本生存需要的觀念。

1.在消費結構中發展資料占的比重呈擴大趨勢

他們更多的注重改善自身的學習條件，滿足對于精神文化的需要。根據本次調查顯示被調查的大一或大二同學中多數每學期在教育學習方面的投資在200元以內，而被調查的大三的同學中則約有半數的同學在這方面的投資在400元以上。這說明剛入學的大一的學生已經有了要完善自己的追求，但是在為自己設定目的和計劃的同時，投資比較謹慎；而大三的學生經過了兩年多的大學生活，多數為自己設計了確定的目標（考研、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等），這些教育投資對他們就業及實現自我價值是必須的。

2.大學生也重視健康消費

調查的數據顯示男同學在每月的消費上注重營養消費。學校內設置的健身中心很受學生歡迎，通過調查和訪談部分學生，30％的同學選擇定期的體育鍛煉，他們中有利用校內的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂部的。大學生的健康消費也涵蓋了運動器械用品、衣物等內容。

3.消費呈現多層次化

月消費達到800元以上的占7.8％，低于300元的占15.9％，44.3％的學生月消費在300－600元之間，31.9％的學生月消費額控制在600元到800元之間。可見，大學生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數，既反映了我國當前劇烈轉型的社會大背景，也說明了大學生的消費主體是趨向理性的。從總體上看，大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛化發展，但傳統的理性消費觀念仍是主流。

三、大學生投資理財的主要特點

大學生投資理財方式多樣化

大學生由于自己所處環境因素和本身的條件，不可能有十分穩定的收入，但是又不甘于完全依靠家里，因而很多大學生就依靠勤奮或從事某項工作來獲得一點收入以期更好地完成自己的學業，提高自己的生活質量。

（1）獎學金最主要的經濟來源

大學時代，學習知識是大學生的本職，所以各個大學都設有不菲的獎學金制度，但都有所不同，一般分一、二、三等：一等約2400元，二等約1800元，三等1200元，四等約800元。而且獲得的比例也比較高，80%左右的同學可以獲得這類獎學金。可以說，努力學習，獲取獎學金是目前在校大學生最主要的收入來源，而且也是相對而言比較容易的途徑。

（2）家教最常規的賺錢方式

大學生是天之驕子，身處于象牙塔內，但是也有他自身無法回避的弱點：沒有實踐經驗，缺乏真正的技能。因此，大學生只能尋找自己所熟悉的領域賺錢。而作為一名大學生，以前學習過的知識是他們最為熟悉的，也是最為擅長的。家教就是最好的選擇之一，也是最被大學生所接受的。

（3）撰稿對于一些文筆流暢才思敏捷的大學生來說，為報紙雜志甚至某些網站當撰稿人也是一個相當不錯的選擇。現在一些報紙的稿費千字都在百元左右，一個月寫幾篇千字小文，生活費就有了著落。有一些能將手中的筆玩得轉的高手，專門給一些時尚類或者紀實類雜志撰稿，稿酬更是高得驚人。目前，一些大學生便根據自己的特長和喜好學寫文章，給報社和雜志社投稿來補貼自己的

生活費。

（4）兼職教師時下大學校園里最新興的一族

這種教師與家教不一樣，是通過協助老師進行科學研究賺取一定的勞務費，報酬相對起家教工作較高。他們一般都是去一些缺乏師資力量的民辦學校或者社會上的各種培訓班授課，比較容易找到這種機會的主要是英語、計算機和法律等熱門專業的大二以上的學生。對于專業能力強，取得國家資格證書的大學生來說更為吃香。

（5）翻譯給企業翻譯外文資料，可以說是外語系或者英語水平較高的大學生最佳的收入途徑。翻譯的報酬有高有低，口譯相對較高，筆譯較低。由于大學生專業知識的缺乏，所受限制較大，并不是很多人都可以從事的。在采訪中，一位西大行健文理學院的大三女生介紹說，這項工作讓人在賺錢的同時既能結交新朋友又能鍛煉自己的口語能力，簡直是一舉三得。

（6）推銷極富有挑戰性的工作

有的'大學生合伙湊錢做小本生意，賣一些生活必需品。如化妝品，文具，體育用品，甚至衣服鞋襪都有。熱衷于次道的學生不在少數，據調查顯示。53.6％的在校大學生嘗試過。他們有的起初抱著試試看的心態，嘗到甜頭后，才慢慢擴大形成一個團隊，全權做起產品的代理。這種既刺激又富有挑戰性的工作很適合那些有較強成功欲的學生。

（7）學會投資為今后的個人理財“投石問路”

如今的大學校園里已經涌現出為數不少的學生股民，他們涉足股市并不全是為了掙錢，更重要的是為了解投資市場，為今后步入社會的個人理財積累一定的經驗。

大學生投資沒必要局限于股票行業，可適當向其它投資方式傾斜；投資可起用小額資金，資金來源可從兼職所得和父母贊助兩方面入手；盡管大學生做投資具有一定風險，但作為一種大膽嘗試，能為今后的個人理財起到“投石問路”的作用。

四、當代大學生消費狀況存在的若干問題：

1.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

通過個別調查，我們得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同學情愿節衣縮食，不惜犧牲其他必要開支；有些同學為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學生不懂得量入而出，受虛榮心的驅使極易形成無休止的攀比心理。

2.人際交往消費過度，主要體現為通訊支出和戀愛支出

通訊開支大，擁有手機的同學占被調查總人數的三分之二強，月消費高于80元的占40.3%，將近被調查人數的一半。說明學生手機消費不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。16.2％談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。

3.經濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄

在被調查的20人中有4人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學也是抱有不同目的，1/2的學生是為增長社會經驗，14.2％的學生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”為目的的比例占到23.2％，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話，那么“補貼日用”則可以看作是被動的獨立意識。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學生比例也只占到被調查者總數的1/3。

第四篇：論大學生基本的投資理財

論大學生基本的投資理財

專業：電氣工程學院姓名:楊濤學號:200830254003

4在當代社會,投資理財已經逐漸成為人們的一項基本技能,通過充分利用各種理財方式和渠道(主要有黃金、銀行、股票、債券、基金、期貨、彩票、收藏、信托保險，外匯等)，達到個人資產的合理分配、以及個人對理財安全性、收益性等多樣化。大學生作為未來投資理財的主體，需要增強投資理財意識、參加一定的投資理財實踐，為將來合理有效的投資理財打下堅實的基礎。也是大學生社會化的重要內容之一。

個人理財就是消費者確定自己的階段性生活和投資目標，審視自己的資產分配狀況及承受能力，調整資產分配和投資情況，以實現個人收益最大化。直觀的說，理財便是如何將投資與消費協調得更適合自己。對于成長中的大學生來說，學會理財和消費，不僅僅是學會如何用錢的問題，其中包含了多方面的教育內容和多種能力的培養，關系到大學生的健康成長和全面發展。

1.大學生投資理財現狀

作為未來投資理財的主體，大學生需要增強投資理財意識、參加一定的投資理財實踐，為將來合理有效的投資理財打下堅實的基礎。而調查顯示, 高比例大學生未能明確理財的必要性，理財意識淡薄。認為大學階段理財有無必要的問題選項中, 35% 的人選擇沒有必要，55%的人選擇有必要, 其他的選擇不知道。也有人認為理財就是理錢,是富人的專利。大部分大學生經濟收入較少, 富家子弟鳳毛麟角, 對于普通大學生來說, 根本沒財可理。實際上, 這是一種誤區, 理財是對自己人生的一種長期規劃,不在資金多少而在經營,大學生將來要面臨結婚、買房、生子、子女教育、養老等現實問題。因此, 掌握必要的理財工具的重要性,對大學生來說不亞于掌握一門專業本領。

通過分析，我認為出現大學生投資理財困難的原因主要有以下幾個方面：首先，就是大學生融資渠道單一。大學生的收入一般包括家庭供給、校外兼職、校內勤工儉學、各類助學金、獎學金等。數據表明大部分的大學生的收入較少，除去日常消費，很難有多余的錢進行投資。其次就是理財意識淡薄。財知識不足，理財方式單一，理財習慣堪憂。大學生對理財方式的理解比較狹隘，不清楚理財的概念，很多大學生僅僅選擇儲蓄作為唯一理財方式，很少會有利用了金融業務（包括保險、貸款、股票、基金、銀行金融理財產品等）完成自己的理財方案的同學，還有部分根本沒有任何理財方式。

然而，對于即將步入社會的當代大學生，理財應是大學生的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當一部分大學生已經在嘗試著理財。盡管方式各不相同，辦法五花八門，回報有高有低，效果有好有壞，但對財富的渴望和追求則是永恒的出發點和歸宿。這也充分反映了當代大學生的財富觀念和理財意識。

2.大學生投資理財方式和渠道分析

目前市場上，有各種各樣的投資理財方式和渠道供我們選擇，而其成本和收益回報也不一樣，其決定因素主要是個人的資本，時間，技巧，收益率等。人們在決定選擇某種理財產品前，應從各方面了解這項投資，在對比和根據個人自身情況的前提下，選擇適合自己的理財產品，而非盲目投資。

銀行儲蓄是最所有投資理財品種中最安全的，具有存款品種多、操作性強、靈活性大、風險性小、穩定性強的優點，但是這種理財方式往往回報率極低。

隨著經濟的發展,目前股民也越來越多，許多人會選擇將炒股作為投資理財的主要方式。股票是股份有限公司為了籌集資本而發給股東的股憑證，是代表股份資本所有權的證書和股東借以獲取股息和紅利的一種有價證券。從長期投資理財的角度看，炒股幾乎是所有投資理財工具中回報率最高的。然而，它的回報率有時也會面臨有大起大落的特點，有些人因為炒股而發財，而也有很大一部分人可能因為炒股而破產，失去了所有資本。

債券投資基本介于銀行儲蓄和股票投資之間。債券按發行主體分為國債、地方政府債券、金融債券、企業債券以及國際債券。債券的收益性一般高于銀行儲蓄。債券可通過市場進行轉讓，或通過金融機構進行抵押貸款，流動性較好。債券的安全性比較高，但存在利率風險、信用風險及稅收風險等。其利息相對銀行來說要高一點，風險系數也沒有股票高。債券的的流動性強另一方面它也是相對比較穩定的理財選擇之一。市場平均收益率高于3%，由此可見，這項投資具有期限固定、還本付息、可轉讓、收入穩定的特點，因此比較適合學生、已退休的老人和比較保守型的人群。

在保險事業日益發達的今天，選擇保險投資的人也越來越多。“保險分可為社會保險（包括養老保險，醫療保險，失業保險等）和商業保險。由于保險公司收取的傭金很高，且資金運用收到一定限制，所以回報率相對較低。但從長遠的角度看，在遇到特殊情況時，它能在很大程度上給予人們一定的經濟保障，減輕人們短時間內的經濟壓力。因此，保險這項投資理財的行為適用于每個人包括大學生。

另外，收藏也是一種投資方式。收藏投資和其它投資方式相比，優點是投資的風險極小，具有保值功能，很安全。并且由它有很大的升值空間，收益率往往比較高。但是它極具缺乏流動性，對于收藏品的鑒別也需要專業機構或人士的認證，普通人很難鑒別真假。此投資理財方式并不適用于所有人，因為它需要業余時間較為充裕，有此愛好的行家，對于他們，收藏投資也是一項不錯的選擇。

3.對大學生理財規劃的建議

對于理財知識的認識和態度；在理財知識的認識和態度方面，很多學生認為有必要進行專業理財知識的學習，可見學生對這一問題的看法都是很積極正面的。但對于理財的了解卻產生了分歧。理財對于每一個人都有不同的看法，理財的定義有廣義與狹義之分, 狹義的理財是指管理自己的財富, 進而提高財富的效能;廣義的理財是指運用他人的資金來增加自己的財富。大學生作為特殊的社會群體, 如何認識財富, 獲取財富和管理財富, 不僅能有效控制大學生的財務安全,理財就是要花錢有度，合理消費；學會記帳和編制預算，可以有效的控制消費。記帳并不難，只要有恒心，記錄下自己每天的消費數額，做一個簡單的記帳簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情況，做到量入為出，這樣對自己每筆資金的去向有一個詳盡的記錄，養成良好的記帳習慣，同時為自己每個月的開銷編制預算

選擇合適的投資工具，理性看待投資風險；另外值得注意的是：投資操作需要豐富的投資經驗、投資技巧、心理素質及應變能力，任何一個方面的缺陷，都將可能導致個人投資的失敗。所以學生在實際操作過程中，還需要經驗豐富的投資者的指導，千萬不要高估自己，盲目地進行投資。

大學時代是是獨立生活、獨立理財的起步階段。在實際生活中逐漸學會“理財”，學會把知識變成財富和管理財富的技能。大學階段是學習理財的黃金時期，如果能在這段時間里養成一些好的理財習慣，掌握一些必備的理財常識，是可以終身受益的。

參考文獻

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[5]百度文庫

第五篇：個人投資理財的基本步驟

個人投資理財的基本步驟

整理：匯富寶

許多人一想到投資理財，總覺得千頭萬緒、無從下手。而且擔心萬一失手會有重大損失，進而變得更加縮手縮腳。其實，我們完全不必將投資理財看得那么高不可攀。想要做好它們，需要有一個從準備計劃到實際行動，最后總結經驗的過程。

下面介紹一下個人投資理財的基本步驟：

1、準備階段

古人將戰前的準備過程概括為一個對自身和對手及環境的了解過程。這一點可以推廣到個人投資理財。在進行投資之前，你對自己的能力、財力、精力，對市場的現狀和發展趨勢，以及需要的技能有一個全面的了解是十分必要的。如果感到不足，應當通過自學、交流和參加培訓的方式來充實和提高自己。

(1)分析自我，做好充分的心理準備。分析自我，就是指充分地了解自己對應于投資項目或投資品，在時間、精力、財力、心理上的基本狀況。

(2)了解市場，選擇合適的投資方向。在了解自己的同時更要了解市場，要看清自己適合怎樣的投資，市場的大環境適合怎樣的投資。

(3)學習知識，掌握必要的手段技能。事實上，投資者對市場的了解離不開對金融知識和技能的掌握，或者說，是以金融知識和技能為基礎的。

2、策劃階段

一份周全的投資計劃是成功的開始。這一計劃不是指詳細到哪天做什么工作的日程，而是為將來的投資定出基本的目標、策略和預算，即：

第一，確定目標，建立可行的投資規模;

第二，制定原則，選擇適當的投資策略;

第三，編列預算，確定穩妥的操作措施。

這三方面是投資計劃的關鍵之處：準備投入多少?預期收益多少?遇到緊急事件的處理原則和方法是什么?有了對自身財力和信貸能力的分析和了解，一般來說，就可以確定出投資的規模。

3、實施階段

投資實施過程是不可能一帆風順的，在實際的操作過程中總會遇到風流，而且許多問題是你從未遇到的和無法從書本上學到的。所以，投資前的準備和策劃雖然重要，但也不要認為這些準備工作可以包打天下。它們可以成為實際決策的工具和指導，但也需要具備遇事冷靜、靈活應變的能力。

第一，大膽探索，獲得有用的實際經驗。

第二，周密計劃，考慮多變的外部環境。

第三，靈活實施，對付可能的緊急情況。

4、總結階段

這一點是人們最容易忘記的，卻是投資理財必不可少的步驟之一。通過一段時期的投資實踐“總結”當然不可或缺。必要的總結是下一階段投資行動的開始。與其不斷對過去的損失感嘆，倒不如總結經驗，吸取教訓，避免錯誤的重演。在這一階段需要做以下三項工作：

第一，全面評估，分析過去的得失成敗。評估這一階段的收益損失可以為以后的投資計劃提供第一手的數據。

第二，找出不足，完善自身的策略與技巧。

第三，總結經驗，調整現有的目標策略。