第一篇：大學生投資理財

大學生投資理財

剛邁出校門的大學生總是充滿了理想，但面對收入不高的現實，應切合實際地給自己制定一份理財規劃，200元起步的基金定投是一個不錯的選擇。堅持基金定投，復利增值，聚沙成塔，數年后將會有一筆不菲的收益。這種理財方式可以使大學生剛步入社會就贏在起跑線上。

國外成熟市場顯示，基金定投是一種分散風險的有效投資方式。一次性買進的收益很大程度上取決于投資者購買時點市場的好壞。定投方式將投資分散到每個月，規避了投資者對進場時機主觀判斷的影響，它是一種在不同時點的紀律性投資。

如剛入報社的大學生小馬，每個月固定拿出700元做定投，投資年限暫定為3年，采取前端收費方式，每個月申購的費率為1.5%，3年總共需要支付378元的申購費用。如果按20%的預期年收益率測算，三年本利共計約為33639.21元。

專家表示，剛畢業的大學生從基金定投開始一生理財，通過資本市場獲取財富是最為簡便的方法。

大學生理財投資早已不是什么新鮮事，但是由于資金有限、缺乏社會經驗、考慮問題還不成熟等因素，大學生投資理財需要經過比較長的投資起步期。專家認為：大學生投資沒必要局限于股票行業，可適當向其他投資方式傾斜。大學生投資理財的方法很多，找到適合自己的投資項目最重要。投資可啟用小額資金。盡管大學生做投資具有一定風險，但作為一種大膽嘗試，能為今后的個人理財起到“投石問路”的作用，對于他們理財意識的擴展有著積極的意義。

在如今的大學校園里，“投資”和“理財”已經成為兩個新的關鍵詞，日益受到學生重視。“投資理財嘛，就是要能省能賺，21世紀的大學生，必須學會這項本領，才能在步入社會以后盡快適應生存法則。”上海對外貿易大學國際銀行專業的牟凡這樣說。

在校大學生投資股票的金額高低不等，大部分都在1000－5000元，投資成本大部分來源于家庭支援，此外還有獎學金，打工收入等。據統計，中國大學生股民約有10萬。一些相對保守的大學生選擇了投資基金。“基金是專家理財，比較穩定?！北本├砉ご髮W研一新生郭文君已經投資基金2個多月，他告訴記者，大學生收入有限，可以選擇開放式基金定期定額的投資方式，“這種投資方式類似于銀行的零存整取，收益卻比銀行利率大得多?！睂τ诖髮W生炒股行為中國青年政治學院學工部部長李庚認為：“就個人而言，我不主張大學生炒股。首先，炒股需要經濟條件，學生大部分還沒有個人收入，用父母的血汗錢炒股有違人之常情；其次，大學四年很關鍵，應該致力學業，炒股將占用大量的時間和精力，影響學生身心發展；同時，炒股對于股民而言是一種投機和風險行為，還不成熟的大學生并不適合加入這一行列。”不過，對于經濟金融專業的學生炒股，李庚表示，“如果能通過炒股將所學知識運用其中，獲得課堂上學不到的實戰經驗，對于以后的職業發展是有利的?！?/p>

在炒股和基金投資之外，思維活躍的大學生們還尋找并嘗試著多樣化的投資理財方式。綜上，理財就是對財富的有效管理，而會計作為理財的重要組成成分，是社會文明的重要組成部分，是當代人過上富足美滿生活必備的素質。

大學生作為一個特殊的消費群體，在當前的經濟生活，尤其是在引領消費時尚、改善消費構成方面起著不可替代的作用。同時我們的消費現狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態和價值取向。

第二篇：大學生如何投資理財

大學生如何投資理財

剛邁出校門的大學生總是充滿了理想，但面對收入不高的現實，應切合實際地給自己制定一份理財規劃，200元起步的基金定投是一個不錯的選擇。堅持基金定投，復利增值，聚沙成塔，數年后將會有一筆不菲的收益。這種理財方式可以使大學生剛步入社會就贏在起跑線上。

國外成熟市場顯示，基金定投是一種分散風險的有效投資方式。一次性買進的收益很大程度上取決于投資者購買時點市場的好壞。定投方式將投資分散到每個月，規避了投資者對進場時機主觀判斷的影響，它是一種在不同時點的紀律性投資。

如剛入報社的大學生小馬，每個月固定拿出700元做定投，投資年限暫定為3年，采取前端收費方式，每個月申購的費率為1.5%，3年總共需要支付378元的申購費用。如果按20%的預期年收益率測算，三年本利共計約為33639.21元。

專家表示，剛畢業的大學生從基金定投開始一生理財，通過資本市場獲取財富是最為簡便的方法。

大學生理財投資早已不是什么新鮮事，但是由于資金有限、缺乏社會經驗、考慮問題還不成熟等因素，大學生投資理財需要經過比較長的投資起步期。專家認為：大學生投資沒必要局限于股票行業，可適當向其他投資方式傾斜。大學生投資理財的方法很多，找到適合自己的投資項目最重要。投資可啟用小額資金。盡管大學生做投資具有一定風險，但作為一種大膽嘗試，能為今后的個人理財起到“投石問路”的作用，對于他們理財意識的擴展有著積極的意義。

新華網北京8月4日電（劉淳任沁沁）身在象牙塔里的中國大學生，在市場經濟大潮里扮演起小小弄潮兒的角色。在開啟“智”商的同時，他們開始注重培養自己的“財”商。

在如今的大學校園里，“投資”和“理財”已經成為兩個新的關鍵詞，日益受到學生重視。“投資理財嘛，就是要能省能賺，21世紀的大學生，必須學會這項本領，才能在步入社會以后盡快適應生存法則?！鄙虾ν赓Q易大學國際銀行專業的牟凡這樣說。

隨著中國股市的回暖，從去年開始，中國股票投資者的開戶數連創新高，不少大學生也加入其中，構成了股市里一道獨特的風景線。

牟凡就是學生股民中的一份子?！巴瑢W們炒股的目的各不相同，有的是為了滿足自己的興趣愛好；有的是為了把課本上的理論應用于實踐；也有的單純只為了賺錢”。

在校大學生投資股票的金額高低不等，大部分都在1000－5000元，投資成本大部分來源于家庭支援，此外還有獎學金，打工收入等。據統計，中國大學生股民約有10萬。

一些相對保守的大學生選擇了投資基金?！盎鹗菍＜依碡?，比較穩定?！北本├砉ご髮W研一新生郭文君已經投資基金2個多月，他告訴記者，大學生收入有限，可以選擇開放式基金定期定額的投資方式，“這種投資方式類似于銀行的零存整取，收益卻比銀行利率大得多?！?/p>

然而，也有不少學生反映，炒股直接影響了正常的學習生活。一些學生甚至每日要花5－7個小時觀察股市行情、到證券公司聽股評。股市的變幻無常讓他們提心吊膽，影響了心情、睡眠，無法靜心學業。

對于大學生炒股行為，今年5月25日，中國教育部新聞發言人王旭明在教育部舉行的新聞發布會上明確表示不贊成大學生炒股。

中國青年政治學院學工部部長李庚認為：“就個人而言，我不主張大學生炒股。首先，炒股需要經濟條件，學生大部分還沒有個人收入，用父母的血汗錢炒股有違人之常情；其次，大學四年很關鍵，應該致力學業，炒股將占用大量的時間和精力，影響學生身心發展；同時，炒股對于股民而言是一種投機和風險行為，還不成熟的大學生并不適合加入這一行列?！辈贿^，對于經濟金融專業的學生炒股，李庚表示，“如果能通過炒股將所學知識運用其中，獲得課堂上學不到的實戰經驗，對于以后的職業發展是有利的?！?/p>

在炒股和基金投資之外，思維活躍的大學生們還尋找并嘗試著多樣化的投資理財方式。開店。這在中國校園里已經不是一件新鮮事，大學生們多選擇在校園內部或周邊開店，既充分利用高校的學生顧客資源，也由于走“學生路線”符合了同齡人的消費習慣而受到青睞。上海理工大學第五食堂一樓的一個角落里，有一家名為“茶風暴”的奶茶鋪連鎖店，這家小店的老板是3名上海理工大學出版印刷與藝術設計學院的學生。“我們考察過學校里的店鋪，結合自己的經濟能力開了這家?茶風暴?，從開業到現在盈利還不錯。”身為老板之一的駱浩開心地說。

加盟、裝修、買設備、雇員工，前期投入了8萬元資金，其中一半以上是3人家長資助。家長的認同給駱浩他們帶去了物力支援和精神鼓勵?！靶〉杲洜I目前已步入正軌，業績好的時候1個月能賺1萬元?！?不過由于投資大，風險大，投入精力多，更多的大學生對于在校園及周邊開店還持謹慎態度。

相比之下，一種投資較少，運營更便捷的投資方式日益收到青睞——網上開店。日益繁榮的電子商務為商家提供了免費平臺，部分精明的大學生利用這塊平臺開店做生意，推出各種“花式服務”，也著實“豐富”了自己的口袋。

四川大學大二的學生李環君告訴記者，她和她的很多同學都在淘寶、易趣以及拍拍網上擁有自己的店鋪?！霸诰W上開店可免房租、裝修、稅收，只需要身份認證就可以了。我們在店鋪里賣點有特色的小東西，投入不大，卻也能賺到不少零花錢?！?國內最大的個人電子商務網站“eBay易趣”統計數據表明，在“eBay易趣”上萬個網上店鋪中，在校大學生開的“店鋪”占了40％左右。據一家網絡交易平臺的負責人介紹，大學生網上開店賣的東西很多，主要有服裝、鞋子、裝飾品、化妝品和女性內衣等?！跋Ｍ麑W生們涉足這些投資領域，并不完全是為了賺錢。而是通過這種社會化的運作，學會在學業和理財之間找到平衡點?！崩罡f。

在當今的大學校園里，投資和理財日益受到大學生重視。大學生該怎樣投資理財?大學生怎么規劃理財?這是很多在校大學生都關注的話題。理財對于以后大學生來說具有緊張的實際意義。在此，財新網(微博)(Caix.cc)給寬大在校大學生支招：大學生怎樣投資理財必看法門。

大學生怎樣投資理財?首先可以零存整取，正確理財。大學生要先規劃好自己的生活開支，記賬也是理財的一種方法。記賬可以或許讓自己明白一個月的所有開支，讓自己感性消耗，要是連感性消耗都做不到，那更別提理財了。怎樣理財?除了記賬，大學生每個月還得一個消耗計劃，將自己的生活費公道規劃，接納銀行零存整取的方法，每月定期從生活費中拿出幾十元存入銀行，大概將每個月用剩的錢全部存入銀行，如許一學期上去也有百來元的節余。這種零存整取的方法對學生存錢有肯定約束力，也有利于養成節儉的好風俗。如許一朝一夕自己也能存得一個小財庫，而這筆錢就可以為自己未來創業積聚投資基金了。

大學生怎樣投資理財?其次可以實驗基金，提拔理財。大學生應自我認識，由于大學生還沒有經濟泉源，生活資金基本都是家人所給予的，所以高風險的投資理財方案并不適合大學生。大學生不妨實驗投資一些小額基金，在理論中不斷學習，提拔個人理財的能力。目前，購置基金的最低金額都在1000元左右，定投是200元起投，國債、貨幣基金的風險絕對較低?；鹗菍＜依碡?，比力穩定。

大學生怎樣投資理財?第三可以實驗兼職理財，智創未來。大學生由于自身條件或所處環境等緣故原由，而不能有穩定的收入，又不想寄托家里人，可以接納兼職的方法來獲取收入。兼職是一項不需要預付任何資本的純增值方法，并且一般沒有風險性。找一份符合的校外兼職，會進一步擴大自己的財務本金。財新網認為這種理財增值方法，能為以后的超前消耗埋下伏筆，應該成為大學生理財的一個緊張構成部分。

最后，財新網(Caix.cc)臨沂投資理財提醒所有大學生，投資理財是需要恒久的努力，需要極大的耐心和毅力，并不像很多大學生所想的一夜暴富的，所以大學生要做好投資理財的心理預備。只要養成投資理財的風俗，大學生才能更好地積聚財產。

習慣一：記錄財務情況。能夠衡量就必然能夠了解，能夠了解就必然能夠改變。如果沒有持續的、有條理的、準確的記錄，理財計劃是不可能實現的。因此，在開始理財計劃之初，詳細記錄自己的收支狀況是十分必要的。一份好的記錄可以使您：

1、衡量所處的經濟地位———這是制定一份合理的理財計劃的基礎。

2、有效改變現在的理財行為。

3、衡量接近目標所取得的進步。

特別需要注意的是，做好財務記錄，還必須建立一個檔案，這樣就可以知道自己的收入情況、凈資產、花銷以及負債。

習慣二：明確價值觀和經濟目標。

了解自己的價值觀，可以確立經濟目標，使之清楚、明確、真實、并具有一定的可行性。缺少了明確的目標和方向，便無法做出正確的預算；沒有足夠的理由約束自己，也就不能達到你所期望的2年、20年甚至是40年后的目標。

習慣三：確定凈資產。

一旦經濟記錄做好了，那么算出凈資產就很容易了———這也是大多數理財專家計算財富的方式。為什么一定要算出凈資產呢？因為只有清楚每年的凈資產，才會掌握自己又朝目標前進了多少。

習慣四：了解收入及花銷。

很少有人清楚自己的錢是怎么花掉的，甚至不清楚自己到底有多少收入。沒有這些基本信息，就很難制定預算，并以此合理安排錢財的使用，搞不清楚什么地方該花錢，也就不能在花費上做出合理的改變。

習慣五：制定預算，并參照實施。

財富并不是指掙了多少，而是指還有多少。聽起來，做預算不但枯燥，煩瑣，而且好像太做作了，但是通過預算可以在日?；ㄙM的點滴中發現到大筆款項的去向。并且，一份具體的預算，對我們實現理財目標很有好處。

習慣六：削減開銷。

很多人在剛開始時都抱怨拿不出更多的錢去投資，從而實現其經濟目標。其實目標并不是依靠大筆的投入才能實現。削減開支，節省每一塊錢，因為即使很小數目的投資，也可能會帶來不小的財富，例如：每個月都多存100元錢，結果如何呢？如果24歲時就開始投資，并且可以拿到10％的年利潤，34歲時，就有了20，000元錢。投資時間越長，復利的作用就越明顯。隨著時間的推移，儲蓄和投資帶來的利潤更是顯而易見。所以開始得越早，存得越多，利潤就越是成倍增長

在校大學生如何投資理財？

在如今的大學校園里，“投資”和“理財”已經成為兩個新的關鍵詞，日益受到學生重視?！巴顿Y理財嘛，就是要能省能賺，21世紀的大學生，必須學會這項本領，才能在步入社會以后盡快適應生存法則。”上海對外貿易大學國際銀行專業的牟凡這樣說。

現在的大學校園中“月光族”越來越多，對付亂花錢最有效的辦法就是記賬。月初規劃好當月開支，比如伙食標準、日常用品等。細心一些的同學可以每天臨睡前花幾分鐘記一下當天的所有開支。一個月下來，就很清楚哪些錢花得不應該。如果你覺得把錢都放在錢包總會手癢，那就可以辦一張銀行卡，每周分批定量取錢。不要覺得這是浪費時間，如果你連最基本的“理性消費”都做不到，就別提理財了。

如何理財？ "首先：你得辦一張卡，定期存取款項！

其次：你最好準備一個私人小帳簿，可以把每天的花銷全部記錄上去！

再次：你得有一個每月消費計劃，把自己每個月的生活費分成3份，一份用做伙食費一份用做課閑活動經費還有一份可以用做應急經費。

如果你這三點都具備了，你就可以按照自己的計劃行事了，記住如果本月有余額可以自動流入下個月的生活費，相應的你就可以多存一點錢轉入下下個月，形成了一個良性循環的話，你畢業是會發現自己多了一筆小小的創業資金。

美國著名經濟家詹姆斯非爾德對于美國大學生理財規劃，提出了專門的“1+1+1”

1學會貸款——用明天的錢圓今天的夢。

2學會兼職——讓“增值”為以后的超前消費埋下伏筆。

3學會投資——為以后的個人理財“投石問路”。

為了更好地地了解現金中國大學生與臺灣大學生的投資狀況，萬事達卡2008年9月22日在北京發布了最新“2008年大學生理財觀念與行為調查報告”其中以下為大學生理財現狀數據比較：

32％的大陸受訪大學生在五年之內有購房計劃。4.9%的臺灣受訪大學生已經擁有房子，12.4%預期畢業后五年內買房子。29%的大陸受訪大學生準備在畢業后一至五年內買車。8.4%的臺灣受訪大學生已擁有自用汽車。34.5%的學生預期畢業后五年內買。70％的大陸受訪問大學生愿意通過銀行貸款來支付大宗商品的購買(如購房、購車等)。

中國大陸學生所擁有的投資形式中，股票投資的比例最高（14％），其次是基金（12％）。臺灣的情況相反，投資項目以基金(26.7%)、定存(21.9%)及保險(19.7%)居多，只有10%的學生投資股票。

如今的大學生大多不必考慮家庭也不必顧慮未來，很多人都是左手進右手出。這其實是不可取的，要知道由儉入奢易，由奢入儉難！作為學生，應該把錢花在必須的地方，而且花錢時不要一味追求檔次講究攀比，更多地應考慮所購物品的性價比和自己的承受能力。學會記賬和編制預算這是控制消費最有效的方法之一。其實記賬并不難，只要你保留所有的收支單據，做一個簡單的Ｔ型記賬簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的開支做出必要的修改，達到控制的目的。遵守一定的生活消費原則學生時代吃要營養均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。

開源方式多多 大學生由于自己所處環境因素和本身的條件，不可能有十分穩定的收入，但是又不甘于完全依靠家里，因而很多大學生就依靠勤奮或從事某項工作來獲得一點收入以期更好地完成自己的學業，提高自己的生活質量。

獎學金最主要的經濟來源。大學時代，學習知識是大學生的本職，所以各個大學都設有不菲的獎學金制度，但都有所不同，一般分一、二、三等：一等約２０００～３０００元，二等約１０００～２０００元，三等１０００元以下。而且獲得的比例也比較高，３０％左右的同學可以獲得這類獎學金?？梢哉f，努力學習，獲取獎學金是目前在校大學生最主要的收入來源，而且也是相對而言比較容易的途徑。

撰稿對于一些文筆流暢才思敏捷的大學生來說，為報紙雜志甚至某些網站當撰稿人也是一個相當不錯的選擇?，F在一些報紙的稿費千字都在百元左右，一個月寫幾篇千字小文，生活費就有了著落。有一些能將手中的筆玩得轉的高手，專門給一些時尚類或者紀實類雜志撰稿，稿酬更是高得驚人。目前，一些大學生便根據自己的特長和喜好學寫文章，給報社和雜志社投稿來補貼自己的生活費。

翻譯給企業翻譯外文資料，可以說是外語系或者英語水平較高的大學生最佳的收入途徑。翻譯的報酬有高有低，口譯相對較高，筆譯較低。由于大學生專業知識的缺乏，所受限制較大，并不是很多人都可以從事的。

推銷大學生做兼職工作的范圍很廣，有的在公司兼職作辦事員，也有的在服務行業兼職作服務生。大學生做推銷的不乏其人。推銷是一個極刺激和極富挑戰性的工作，很適合那些有較強成功欲的學生。

上面兩個例子是在校大學生惱。其實，能

理財意識、盲目消費的典型，也

而常常感到苦的理財意識，注意該花錢的時候花錢，不該花的時候不花，上面所講述的那種狼狽和尷尬了。下面向大家介需要，把握消費的“度”，就不會紹“節流”的原則和技巧： 1.擲地有聲，錢要花在刀刃上 的資助大多是家庭條件優越的大學生不知“柴米”之不易，絲毫的節儉意識。家長的主要經濟來源，家里“源頭”的充足讓的支出更為任意。盲目高額

原則。消費，追求名牌，一味攀比是很不好的消費。實用加實惠是生活消費中的任何所謂的潮流都不會長久地把持整個社會，盲目追求的潮流消費品往往只不過是曇花一現。學生，應該把錢花在花的地方，把錢花在刀刃上才是理智的選擇。吃要營養

。均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢2.有意識地控制的消費 學會學生會抱怨：不知道錢是怎么花光的，也不知道該如何控制支出。的“小賬本”是個的辦法。嘗試記賬和預算可以很糊涂消費。

時候

地幫助你安排的收入和支出，也可以3.養成節儉的好習慣

生活中有小開支，這里幾元，那里幾塊，看似不起眼，但積少成多

養成節儉的習慣。勤儉節約似乎是老生常談的話題，大數目。要學會從小事做起，好的習慣會讓

終身受益。

4.把握消費時機

需要添置必需衣物的時候要學會稍稍“超前”折扣銷售。所謂的新款在剛剛上市的時候往往標出高價，前的幾分數目。

。在大商場換季衣服都會低在季尾銷售時的價格會是先

節約一筆不小的，避開商家的銷售高價期，學會“按時”消費會給5.銀行卡

有些家庭生活優越的大學生經常是“寅吃卯糧”，剛剛開學沒幾天就花完了半學期的生活費。時候家長就要的方法來“約束”一下學生了。

銀行卡，可以限制住盲目消費的學生。飲水思源，而行了。

了“源”之頭，學生們的消費就要自覺學會量力銀行卡有四種方法可以幫助大學生的經驗，管不住

安排生活開支，獨立生活的學生，可以和家長商量采用下面的辦法： 共用母子銀行卡。做法，家長持主卡，子女持附卡，主卡和附卡

小金額多批次額和余額查詢來監賬戶，家長憑主卡存款，子女憑附卡取款或消費，家長既可以

即時的賬戶的存款來有意識地控制子女在校消費總額，也可以控子女的日常開支。

銀行與電信聯合推出的賬戶信息即時通，的手機隨時隨地

發送手機短信監控子女賬戶收支。家長可以額上限、余額下限、單筆一旦非交易即可

子女賬戶資金的變動情況，包括余

額

交易時限等等，額、借方累計

查詢和

額、貸方累計。

網上銀行約期轉賬。即客戶可以提前一次性地預先設定轉賬的日客戶的約定自動辦理轉賬手續。

可以

柜面頻期、金額、賬戶，屆時銀行會繁辦理的麻煩。

四是還可以成設定專用商戶消費制約。子女的不成熟消費心理，銀行

鎖定的金額設計家長的意見，有意識地鎖定銀行卡賬戶的取現、只能在與學習工作密切

金額，將這的場所如食堂、圖書館、計算機房、醫院、。

有

銀行在校園超市等指定的專用商戶消費，杜絕非理性的消費和盲目攀比醫院、超市等專用商戶刷卡消費

已

成熟技術，只要客戶需要即可辦理。

人都說，大學時代是人生的“桶金”的時候，獨立生活、獨立，也要有理財的起步階段。大學生仍然是社會上的高知識群體，在擁有“知識財富”的市場意識，在生活中逐漸學會“理財”，學會把知識變成財富和管理財富的技能。大學階段是學習理財的黃金時期，能段里養成好的理財習慣，必備的理財常識，是可以終身受益的。

大多數人在的大學階段都把財富、挖掘的桶金、積累經驗當作的知，社會大舞臺的熱身賽。尋找更多財富開源識財富。當你自身在打工賺錢的時候，大學生最知識資本的時候，你才可以在將來的財富積累中游刃有余。放松的學業。

在選擇收入的課外職業的時候，大學生可以盡量

在的專業知識，的優勢。在做家教及自由撰稿人的時候學以致用。大學階段的財，富積累只不過是敲開社會大門的很微小的一塊敲門磚，是你人生財富積累的預演練。大學階段要地把握

“度”，好學習和兼職的關系。

一、在校大學生如何理財

在校大學生與社會上已經工作的人具有明顯的區別。這表現在基本沒有收入與消費領域較窄上。于是有不少同學就會有這樣的想法，學生屬于無財可理的一族，談何理財？其實這是一種誤區，大學生雖然還沒有正式開始工作，沒有固定的收入，但也不能說是無財可理。舉個最簡單的例子來說，一個班里同樣兩個同學，同樣家里每月寄來幾百元生活費，但到月底時一個人還有節余，另一個人已經開始借貸了。這里邊難道沒有文章？個人以為，在學生時代，理財的作用，不在于省多少錢或者賺多少錢，而在于把理財知識應用到日常學習生活中，從學生時代起就養成良好的理財習慣，這些好的習慣會終身受用。今天播下的只是一粒種子，但若干年后，它會成長成一棵參天大樹，這才是最重要的！開源：

1．可以適當參加一些勤工儉學的活動，以增加收入來源。例如家教、實習等工作。也有些同學可能會幫人做一些勞動力型、技術型的工作以獲取報酬，例如打字、制作網站、翻譯等工作。有兩點是需要說明的，一是通過勞動獲取報酬是光榮的，沒必要感到羞恥；二是這些事情應當以不影響學業為度，畢竟學習才是學生的主要工作，因為賺錢而荒廢學習，一般來說是不值得的。當然，如果你是比爾.蓋茨那又另當別論。

2．學會利用金融工具增加收益。有一部分同學手上還是有一點閑錢的，在這種情況下，你可以選擇定期存款、貨幣市場基金或者其他金融工具，但具體的選擇要看不同的情況。例如，你還有一兩年才畢業，手上有一筆錢暫時用不上，與其存活期不如存定期，畢竟利息會多一點。當然也可以買一點風險較低的貨幣市場基金，流動性很高，預期收益率要高于銀行定存，安全性也不錯。如果你本身就是財經類專業，又對股票或基金比較熟悉，風險承受能力也比較強，或者你根本就是抱著交學費的態度，你也可以少投入一點在股票或者基金里。特別提示：投資股票基金請慎重。

3．可以適當運用信用卡。信用卡具有先消費后還款的特點，而且通常還有一段時間的免息期。但信用卡是一把雙刃劍，千萬要小心在意。用得好，不僅可以充分享受信用卡帶來的消費便利與免息期，還能為自己建立良好的信用檔案，這在信用越來越重要的將來可能會派上大用場；用得不好，可能會使自己陷入循環利息的惡夢之中，嚴重地還會使自己的信用劣跡斑斑。所以信用卡的使用請先閱讀相關專業介紹文章。推薦：招商銀行信用卡。理由：服務好，而且申請也方便，學生也可以免擔保獲得3000元授信額度。節流：

1．避免盲目的攀比消費。這個問題在當前的大學生中可能比較突出。正在接受教育的一批大學生出生于80年代，基本上都是獨生子女，從小在家中的地位是比較高的，父母都怕苦了孩子，要什么給什么的情況比較多。而且在這段時間里，中國人的經濟水平蒸蒸日上，學生用的東西越來越上檔次，在小學生里就出現了攀比現象，在大學生中也不乏此類例子。首先，我們必須弄清楚，消費的目的是什么？主要是為了滿足自己的實際需求，還是主要為了讓別人看見，讓別人羨慕，以滿足自己的虛榮心？如果你看見同學買了一部漂亮的手機，就忍不住也要買一部同樣的或者更好的，那么你就要三思而后行了。更好的性能、更漂亮的造型、更響亮的品牌往往意味著更高的價錢，作為學生，您，真得有必要要擺這個譜么？曾經一度排名中國大陸首富的希望集團老總劉永好開的車也不過是普桑，松下集團總經理午飯也不過是一份盒飯，作為窮學生，我們真得有必要攀比么？中國人好面子，這害了我們兩千年。手上有一點閑錢，恨不得都打成金箔貼在臉上，一定會遭人恥笑；手上明明沒有什么錢，卻非要穿戴必名牌，吃喝必高檔，難道不是更加令人鄙視嗎？所以，親愛的大學生朋友，請從今天開始，不要盲目的攀比消費！

2．不要簡單的因為喜歡就消費。人的天性中就有購物的欲望，很多人喜歡逛街，看見喜歡的東西就買下來。可是商店里惹人喜歡的好東西實在太多了，你能每一件都買下來嗎？再說了，喜歡的東西買回來后，有多少會是以后因為用得著的？僅僅因為一時的喜歡，就掏空了自己原本就不飽滿的錢包，值么？更重要的是，你失去不止是錢包里的這點錢，還有你的消費習慣，這會讓你今后花掉更多的錢，永遠也無法攢到你的第一筆用來“錢生錢”的母錢！3．看不起小錢。泰山不讓細土故能成其大，江河不擇細流方能就其深！須知大錢來源于小錢的積累，當年李嘉誠先生也是白手起家，我們如何能看不起小錢。

4．節約水電等費用。這一點可能也表現的比較明顯。宿舍里的燈永遠是常明燈，飲水機的開關永遠沒有人關，冬天無人時也把油汀開在最大，到月底賬單來時反而破口大罵，誰TM用了那么多電費？同樣的也體現在手機費上，中國移動與中國聯通之所以會盯上高校學生，也是因為大學生永遠有發不玩的短消息，呵呵。

5．買書又不看。讀書人愛書是一件好事情，但是你買的書你都看了多少呢？我們總是雄心勃勃地要學習這個，要學習那個，學習是好事。于是，我們在書店會“以學習的名義，我買下這本書，買下那本書”。我不反對買書，但是，同學，你買的書你都看了幾本？書的價格我不用說大家都知道，與其買了束之高擱，不如買一本就細細研讀一本。有時甚至不禁有“書非借不能讀也”的感慨，當然，借書也不失為學習的一種好辦法。

6．不要頻繁地敲別人bg。現在BBS上流行敲bg，當然，絕大多數時候，這只是一種玩笑。但千萬不要沉迷于這個，否則可能會讓你的生活費緊張。表面上，敲到別人bg是賺了，但實際上，敲別人一次bg，你就欠別人一份情，你敲的bg越多，你欠的人情就越多，你需要bg別人的次數就越多。所以，在我的眼里，敲bg是一種負債行為，敲一次bg，就是一次負債，就像用信用卡透支消費。

注：本文主要適用本科生，研究生的情況略有不同，不完全適用。個人意見，僅供參考。

第三篇：大學生投資理財之我見

大學生投資理財之我見

大學生是即將步入社會的年輕人。是一個特殊的群體。一方面，寒窗苦讀十余載，希望能在社會中一展自己的才華，實現其自身的價值。但是由于理論與實踐的脫節，尤其缺乏社會的歷練，做事不免沖動、想當然、缺乏慎重的考慮。另一方面，大學生風華正茂，是社會典型的先進文化階層，易于接受新觀念，善于追求新生事物，并且他們所接受的觀念和追求的新生事物借助先進的傳媒手段，十分迅速而又廣泛地傳播，構成了社會經濟生活中不可或缺的重要組成部分。

在如今的大學校園里，“投資”和“理財”已經成為兩個新的關鍵詞，日益受到學生重視。“投資理財嘛，就是要能省能賺，21世紀的大學生，必須學會這項本領，才能在步入社會以后盡快適應生存法則?！鄙虾ν赓Q易大學國際銀行專業的牟凡這樣說。

現在的大學校園中“月光族”越來越多，對付亂花錢最有效的辦法就是記賬。月初規劃好當月開支，比如伙食標準、日常用品等。細心一些的同學可以每天臨睡前花幾分鐘記一下當天的所有開支。一個月下來，就很清楚哪些錢花得不應該。如果你覺得把錢都放在錢包總會手癢，那就可以辦一張銀行卡，每周分批定量取錢。不要覺得這是浪費時間，如果你連最基本的“理性消費”都做不到，就別提理財了。

美國著名經濟家詹姆斯非爾德對于美國大學生理財規劃，提出了專門的“1+1+1” 理論：1學會貸款——用明天的錢圓今天的夢。

2學會兼職——讓“增值”為以后的超前消費埋下伏筆。

3學會投資——為以后的個人理財“投石問路”。

我想這些也同樣適用于中國大學生，做到這些，我們也可以很好的進行理財和投資。為了更好地地了解現金中國大學生與臺灣大學生的投資狀況，萬事達卡2008年9月22日在北京發布了最新“2008年大學生理財觀念與行為調查報告”其中以下為大學生理財現狀數據比較：

32％的大陸受訪大學生在五年之內有購房計劃。4.9%的臺灣受訪大學生已經擁有房子，12.4%預期畢業后五年內買房子。29%的大陸受訪大學生準備在畢業后一至五年內買車。8.4%的臺灣受訪大學生已擁有自用汽車。34.5%的學生預期畢業后五年內買。70％的大陸受訪問大學生愿意通過銀行貸款來支付大宗商品的購買(如購房、購車等)。

中國大陸學生所擁有的投資形式中，股票投資的比例最高（14％），其次是基金（12％）。臺灣的情況相反，投資項目以基金(26.7%)、定存(21.9%)及保險(19.7%)居多，只有10%的學生投資股票。

我想這些數據也可以在我們的投資理財上給我們很大的啟示。通過調查與了解，我個人認為以下這些投資項目比較適合我們在校大學生。

1、債券型基金，年收益率通常比銀行儲蓄高，風險大于銀行儲蓄，可以關注五星級債券型基金，合適的時機介入。債券型基金有些品種是不要申購費用的，進出自由。

2、企業債券，屬于信用債券，有一點風險，但風險很小，目前發債單位主要為上市公司或者各地國企、城投公司。目前最好的收益品種，年收益率超過6%.不過今年央行會加息，介入的時機要選好，否則會受到短期利潤的損失。

3、銀行理財產品，收益率普遍高于同期儲蓄，收益率4-10%比較多，可以關注一些保本型的理財產品。新浪網和一些投資理財網站會有新產品的介紹。

它們都是安全性較高，收益較大的適合大學生的投資方式。

大學生是即將進入社會的群體，我想只有我們現在就開始關注投資理財，學會投資理財，重視投資理財，才能為我們以后步入社會打下一個良好的基礎。

第四篇：大學生投資理財狀況調查報告

大學生投資理財狀況調查報告

調查時間：2011年12月24日下午

調查地點：廣西財經學院校園

調查對象：在校大學生

調查概況：本次調查共發放調查問卷30份，回收30份，有效率為100%，數據真實可靠。

調查結果分析與結論：

（一）大學生投資理財有一定的資金基礎，是理財機構的潛在優質客戶。通過對我校50位學生填寫的問卷結果進行統計分析，大學生日常生活的經費來源方面，近九成完全來自家庭供給，少數人的收入部分來自兼職、獎助學金等其他途徑。對于大學生而言，以家庭供給式為主的資金普遍具有穩定的特點，而這也為適當的投資理財行為提供有利的穩定保障。從月收入金額的角度分析，約70%的大學生表示月生活費在500元—1000 元之間，約20%的大學生在500元以下，剩余約10%在1000元以上，即大致月收入在500以上的大學生超過70%，其人均生活費水平在700元左右。另外，在隨機訪談中 我們發現絕大部分大學生在資金使用方面有一定彈性，擁有資金使用的自主權和決定權，這為大學生個人投資理財提供了一定的資金基礎及彈性優勢。

調查結果顯示整個大學生群體在投資理財方面具備資金來源穩定、資金量相對有限但仍具備一定投資空間的特點，符合理財機構對

潛在優質客戶的基本衡量標準。

（二）大學生有一定的投資理財意愿，但對投資理財市場缺乏了解，市面上切合大學生投資理財現狀的理財產品也十分有限。在大學生目前的投資理財現狀方面，根據對受訪大學生持有理財產品情況的數據加以統計，絕大多數大學生選擇銀行儲蓄，只有少數大學生選擇基金、保險等理財產品 大學生在投資理財產品的選擇上表現出較強的單一性。

（三）在大學生對投資理財產品的風險偏好方面，大多數大學生表示在追求相對銀行利率較高收益的同時，愿意承擔本金有少量損失的風險，反映出目前大學生對穩健性投資理財產品的投資意向。大學生對資金使用的彈性要求較高，他們愿意選擇資金靈活性較強的理財產品 如今銀行現有的投資理財產品要求定存、定額、定取，這明顯與大學生的需求不符。投資理財的靈活性就成了大學生投資理財需求的必備條件，但回報是投資理財的首要問題。他們希望能有一個相對較高的利率，從而給他們帶來較高的回報，但由于資金有限，因此他們注重投資的安全性，回避投資的風險性，不敢進行股市基金類高風險投資。

根據此次市場調查分析，大學生投資理財特性的概述大致可分為以下兩個方面：投資意愿和投資能力。從投資理財意愿的角度來看 他們表現出了追求較高收益的同時要求將風險控制在最低的水平的意愿。較高的收益能激發他們的投資積極性，較低的風險則保證了投資的穩健性，增強了大學生進行投資理財的積極性。從大學生投資理財

能力的角度來分析，一方面大學生資金來源具備穩定性的優勢，同時也受到資金量有限的限制，理想的理財產品應有相對較低的投資門檻。另一方面大學生消費雖有一定的不確定性卻也有規律共性可循，不確定性體現在消費時間、消費金額以及消費項目上，這使大學生進行投資理財時多加了一層資金流動性上的限制。與此同時 大學生資金流的變動情況也存在一定的規律性，具體說來則是指大學生一年當中資金的持有情況具有一定的普遍規律，如每學期期初資金較充裕、期末較少，每月月初剛領生活費時手頭資金明顯多于月末等。

第五篇：大學生投資理財協會工作計劃

大學生理財規劃活動策劃書

一、活動背景： 隨著市場經濟的發展，個人投資理財涉及到的領域越來越廣，對個人、家庭、社會的影響越來越大。大學生畢業前是父母辛苦賺來的錢的消費者，有很大一部分同學在消費支出上并沒有明確的安排，想花到哪就花到哪。相當多學生不僅沒有存余，反而每到月末靠借錢度日。這是由不良的消費習慣和沒有合理的理財計劃造成的。作為21世紀財經大學的新興大學生不應該僅僅有智商，還應具備一定的財商，必須養成良好的理財習慣，方能有一個健康的理財生活。

二、活動主題：培養理財意識，播種投資理念

三、活動目的：

1、了解與認識到養成投資與理財好習慣的的確確是有利于大學生運籌帷幄，決策未來。

2、大學生作為未來經濟領域的主要參與者，應增長大學生對投資理財知識的認識及增進對投資理財的了解。

3、在大學時代就應該養成很好的理財習慣何投資習慣，為自己的現在何將來精打細算，這樣對于以后走向社會受益巨大。

四、活動對象：全體在校本科生

五、活動時間：待定

六、活動版塊：

板塊一：萬人簽名“合理理財”活動與“尋夢征程”迎風起舞 版塊二：開展系列理財知識講座（可插入討論環節）板塊三：“運籌帷幄，決策未來”演講比賽理財之我見 版塊四：“財商大筆拼”

七、前期工作

前期宣傳工作主要由宣傳部負責，分別對班級干部進行宣傳，讓他們將思想傳達給學生，同時在院網上宣傳、通過海報、噴繪、傳單等形式進行宣傳。前期的物品準備工作由生活部負責。資金問題由實踐部處理。體育部負責整個活動合有序進行。

八、活動經費預算

九、注意事項

1、該次活動在校團委統籌策劃下進行，學生會各部門密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

2、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處。

3、系列活動結束后，各部門注意總結，以便下次活動更加完善。

附一：

萬人簽名“合理理財”活動與“尋夢征程”迎風起舞策劃書

一、活動時間： 待定

二、活動地點：食堂門口

三、活動主題：用筆尖作出科學理財的承諾

四、活動目的：讓更多的人認識到此次活動，能更加積極的加入;通過寫下心愿勇敢地向世人宣告我們星輝般璀璨的夢想，要知道，世界的未來，屬于我們!通過簽名活動，使更多的大學生切身的體會到了科學理財的重要性。

五、活動準備：生活部負責提前購買好6條6米長的粗繩子、1000張空白的小紙片、2盒回形針。宣傳部可自行準備好自己的青春夢想寫在小卡 片上，并用繩子穿好以備用，并多準備些穿好繩子的小卡片，以在第二天引導同學們。

六、活動安排：

人員安排： 體育部 ：

1、將所需物品帶至活動場地

2、負責將繩子綁在周圍的樹上

3、將同學們寫完的小卡片扣上繩索，讓他們隨風飄揚

生活部 ：

1、向路過的同學發放小紙片和回型針，直到制片和回形針用完

2、對活動過程中同學們提出的問題做出解答

宣傳部：

1、布置活動場地

2、在活動過程中負責拍照和記錄

文藝部：在適當的時候打開背景音樂，協助其他組織完成任務

七、活動流程：

1、十點半開始準備

2、十一點活動正式開始，開始發小紙條并及時將其扣上繩索，解答同學們

3、活動結束后所有學生會成員留下將會場整理好離開。

八、注意事項：

1、由于是室外活動，如天氣有變，則推遲活動，活動截止時間以實際為準。

2、工作人員維持好活動現場的秩序與環境。

3、三天后，指導中心的學干負責把所有的卡片回收處理。

活動經費預算：繩子：15元 小紙片：10元回形針：5元

總計：30元

附二：

開展系列理財知識講座策劃書

一、講座主題：你不理財，財不理你

二、講座目的：財大畢業生大多從事財經工作，與錢打交道是一門充滿挑戰而又充滿“危險”的工作，理財投資都是在圍繞著金錢做文章，我們應樹立良好的人生觀、價值觀，正確認識金錢，不斷陶冶情操，完善人格，做一個對社會真正有用的人

三、活動時間：5月11日 了解基本的投資知識 著名教授 5月18日 對著名投資人物解析 著名教授

5月25日 關于大學生的理財計劃 經驗豐富的學姐或導師

四、活動地點：待定

五、講座準備：宣傳部的宣傳工作；實踐部負責邀請主講人

六、活動安排：

宣傳部：活動的宣傳工作、布置會場、當場的攝影工作

辦公室：做好席卡、邀請函等 商務部：借教室、邀請主講人、經費籌集體育部：負責組織前來聽講座的人的秩序、在過程中的秩序

生活部：負責現場所需的物品、準備嘉賓的禮物

文藝部：

1、負責整體策劃

2、培訓主持人及禮儀人員，并對主持人串詞進行商討

七、講座流程：

1、主持人介紹主講人

2、主講人講授及現場教學

3、提問互動環節

4、講座結束

八、活動經費預算：

下達通知單0.1*30=3元 礦泉水1*10=10元

總計：13元

附三

“運籌帷幄，決策未來”演講比賽 理財之我見策劃書

一、演講主題：理財之我見

二、演講目的：鼓勵學生們發表自己對理財的認識與看法，培養同學的綜合素質。并為熱愛演講的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

三、活動時間：2014年5月11日至5月28日

四、活動排期：2014年5月11日~5月20日 報名階段（每班選兩名參加）2014年5月28日 比賽階段

五、活動地點：待定

六、活動安排：

辦公室：

（一）負責收集整理各個選手的資料

（二）關于比賽流程及時準確的通知選手，積極聯系選手

（三）制作決賽評分表及其次序表，準備榮譽證書及其獎狀

（四）提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水

實踐部：

（一）主要負責本次演講比賽的外聯工作，處理和商家合作的贊助事宜。

（二）主要負責各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等

（三）安排好決賽當晚的統分人員及獎狀填寫人員，在所有選手演講后應以最快的速度算出成績交于禮儀人員送到主持手上

生活部：

（一）負責賽場的器材，每場演講比賽器材組成員必須最少提前兩個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作，電路運行安全。

（二）負責后勤工作如會場座位安排、主席臺水的供應、衛生

（三）安排人員到晚會現場催場，一個選手快要演講時，催場人員馬上去叫下一位選手到準備區,如此類推。

（四）準備好獎品

文藝部：

（一）布置舞臺燈光、音響等用具

（二）培訓主持人及禮儀人員，并對主持人串詞進行商討

（三）對比賽過程進行整體把握

體育部：㈠負責賽場的秩序工作，保證各選手能在一個和諧、融洽、熱烈的氛圍中進行比賽。

㈢安排相關人員到會場協調工作，一直到比賽結束。

宣傳部：

（一）負責賽前的宣傳工作

（二）負責本次演講比賽的宣傳工作，包括網上宣傳、媒體宣傳、廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。

五.參賽要求：篇二：大學生投資理財規劃講座策劃書(1)大學生投資理財規劃講座策劃書

一、活動目的： 21世紀的經濟，既是一種知識為本的經濟，又是金融化和金融市場市場加速一體化階段，經濟的運行軸心開始轉向金融業。社會對金融人才需求猛增。因此，能了解并掌握金融知識，熟悉市場運作規則，能使同學在不斷加劇的競爭中脫穎而出，成為時代的精英。

作為21世紀祖國接班人的大學生，我們更應該盡早做好理財規劃，來擁有更多的信心來面對未來漫長的人生道路。

本次講座特意邀請中國金融行業培訓的領跑者的北京東方華爾金融咨詢有限責任公司，為我們學校培養及輸送知識與技能相結合的能力型復合型人才的理念。此次理財規劃講座旨在提高大學生投資理財規劃知識的初步認識水平，明確人生階段理財規劃的重要性。同時，讓大學生學會在大學時代合理的規劃自己的財富，養成良好的消費習慣，培養大學生梳理正確的價值觀、金錢觀和人生觀。

二、活動主題： “理財有道”國家理財規劃師全國高校巡回講——惠州學院站

三、主辦單位：共青團惠州學院委員會

承辦單位：惠州學院社生社團聯合會

惠州學院投資與理財協會

東方華爾金融咨詢有限責任公司

四、活動時間：2011年10月23日晚上8：00——10:00

五、活動地點：2號樓220

六、活動流程：

1活動對象：投資理財協會各會員及惠州學院在校師生 2活動主講人：

劉奕龍 北京大學經濟學碩士，北京東方華爾金融咨詢有限責任公司高級研究員，曾擔任某證券公司投資顧問，多年從事宏觀經濟形勢和投資的深入研究，并對投資規劃規劃，財產分配與傳承方面有獨到的見解，長期擔任國家理財師職業資格認證培訓授課工作，并為msn、搜狐等多家媒體進行專欄寫作。3活動嘉賓：

東方華爾金融咨詢有限責任公司惠州分公司成員 4活動安排： 4.1前期工作安排： 4.1.1網絡編輯部設計海報、宣傳單、簽到表并打印 4.1.2公關部邀請嘉賓（除了講師之外的嘉賓）

4.1.3秘書處在10月13日之前聯絡協會的成員（務必落實能參與

講座的人員）

4.1.4投資理財部在10月13日之前在少康樓門前和各個宿舍張貼海報 4.1.7會長團聯系團委老師和東方華爾公司，確定講座舉辦時間和

地點（楊倫確定主持人人選）

4.1.8講座前一天，組織人員和工作人員開會，安排講座現場分工

及細節的修改

4.2.1秘書處通知會員準時到場（預留位置），講座開始時現場維持

秩序

4.2.2 6:30點鐘投資理財部開始布置場所 ① 橫幅，布置好飲水 ② 會員區（前排）和非會員區

4.2.3策劃部負責會員簽到、觀眾進場時的抽簽環節安排（進場同

學會拿到調查問券 中獎送代金券或者書）4.2.4網編部負責多媒體支持及操作 4.2.5公關部及會長團負責講師和嘉賓的接待（注意講座流程的講

解）

4.3講座結束后期工作安排： 4.3.1策劃部和網編部和活動總結 4.3.2公關部接待講師和嘉賓 4.3.3秘書處整理資料 4.3.4投資理財部整理現場

4.3.5協會內部所有工作人員再次開會（總結）4.4講座流程： 4.4.1講座開始前一個小時，工作人員到位，現場布置及安排，各

部門完成講座當天的工作（詳情請看“4.1,4.2,4.3活動安排”）4.4.2 7:30講師、嘉賓和觀眾開始入場（公關部負責接待講師和嘉

賓，并介紹活動流程和詢問意見，必要時可聯系會長做出流程的調整）4.4.3 7:55由主持人上臺介紹此次講座的主題、講座講師和來訪的嘉賓 4.4.4講座正式開始：講師上臺開始演講（現場秩序有協會內部人

員負責，多媒體支持由網編部負責）

4.4.5演講結束后進行觀眾互動——抽獎環節和觀眾提問環節（大

約5、6個觀眾提問即可，詳情可酌情考察，問題由講師或嘉賓回答）4.4.6講座結束，主持人上臺，致結束語，工作人員引導聽眾離

場，有關人員跟講師留影合照 4.4.7協會內部所有工作人員整理會場

七、宣傳方案 投資理財部負責在講座舉辦之前通知協會內部會員和干事，同時非常歡迎學校的學生前來聽講。

九、獎項設置

本講座設置抽獎環節和提問環節 抽獎環節：國家理財規劃師三級教材1套 《理財日記》3本 理財小軟件7件 提問環節：理財小軟件13件

十、物料經費

策劃單位：投資與理財協會

2011年10月8日篇三：大學生理財協會申請成立策劃書

大學生理財協會申請成立策劃書

一．協會名稱：

中南民族大學工商學院學院理財協會簡稱“民院理財協會”

二．隸屬單位：

共青團中南民族大學工商學院委員會

中南民族大學工商學院學生團體聯合會

三：指導老師

姓名：祁紅濤

性別：男

學歷：武漢大學經濟學碩士

現任職務：電子商務系講師

任教課程：企業定價

主要發表論文：《收入水平與診療費用對診療效率的影響》

四．協會成立背景

目前，金融理財在全國引起了普遍的關注與重視，金融理財已經成為我國金融機構進行產品與服務創新的重要表現。各種各樣的理財推介活動吸引了越來越多的人參與，種類豐富的金融理財產品也受到人們的歡迎。校內關注金融投資與理財的同學也越來越多。因此，成立協會以盡自己最大的努力來為需要的同學提供理財方面的咨詢。

五．協會理念

以“培養大學生興趣愛好，普及現代金融知識，營造校園理財文化提高大學生綜合素質”為宗旨；本著團結進取，求實創新．與時俱進的精神，努力提高會員的綜合素質，逐步擴大規模和影響，讓會員在這里學到知識，擴展視野的原則開展各項活動；普及金融理財知識，通過學習和交流，既能提高會員的素質，有達到共同進步的目的。協會切實加強基礎訓練，培養和提高會員的多種能力，參加攜手“求知，求實，求友，求進”；立足于校內，走向校外，共同營造一個大學生的第二課堂

六．協會發展方向

2．最終目標：服務全院廣大師生，形成信息網絡，提高金融學專業學生的就業能力，增強同學們對金融專業的愛好以及個人專業素質的提高，同時營造理性消費，快樂理財的氛圍。

七．部分活動策劃 a ： 1．邀請駐漢各銀行、證券公司、保險公司等專業人士對協會成員進行股票、期貨、基金、外匯匯等投資與理財的專業講座；

2．組織會員進行模擬理財競賽等“快樂理財”活動，組織會員到銀行，證券營業部進行現場觀摩與考察，爭取實習機會。3．協會內部加強團隊精神的培養，組織理財方面的知識競賽、理財策劃大賽等各項活動。