第一篇：時代光華《開放經濟理論》滿分試卷

時代光華《開放經濟理論》課后測試

測試成績：100.0分。恭喜您順利通過考試！

單選題

1.關于經濟全球化，下列表述不正確的是： √

A 是必然趨勢

B 各國經濟都對外開放

C 要實現貿易全球化

D 要實現金融全球化

正確答案： B

2.貿易全球化大致經歷了四個發展階段，其中不包括： √

A 互通有無階段

B 以比較成本為基礎階段

C 資本輸出階段

D 相同的產品互相交換階段

正確答案： C

3.在經濟全球化過程中，對于各國貿易和投資起決定性作用的是：

A 貨幣量

B 匯率

C 財政政策

D 貨幣政策

正確答案： B

4.從根本上說，匯率的決定因素是： √

A 貨幣量

B 貨幣流通速度

C 貨幣政策

D 供求關系

正確答案： D

5.人民幣匯率上升的根本原因是： √

A 經濟增速過快

B 出口增長過快

C 外匯儲備量過大

D 進口增長過快

正確答案： C

√

第二篇：新領導力 時代光華滿分試卷

課程考試已完成，現在進入下一步制訂改進計劃！本次考試你獲得 6.0 學分！

得分: 100

學習課程：新領導力 單選題
1.所謂正確的決策，需要將 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D

感性決策和第六感結合 感性決策和第一感結合 理性決策與第六感結合 理性決策和第一感結合 回答：正確

2.把百分之五的希望，化為百分百的現實，最基本的方法叫做：

1.A 2.B 3.C 4.D

鍥而不舍 信心倍增 責任稀釋 計劃切分 回答：正確

3.生產作業型人才模型是：

1.A 2.B 3.C 4.D

操作力五分、專注力四分、思辨力和感召力均三分 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、專注力三分 專注力五分、思辨力四分、感召力與操作力三分 感召力五分、操作力四分

5.在劃分人選時，大部分企業采取矩陣法，依照人際關系和業務能力將員工分為四類。其中廢人是： 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D

人際關系差、業務能力也差的 人際關系差、業務能力強的 人際關系好、業務能力不夠強的 人際關系好、業務能力強的

5.在知識經濟年代，不擅長教導就不會領導。那么教導首先是：

回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D

預熱 傳授 選擇 文化

6.在世界 500 強企業中，有一些榜樣是經常被樹立的，包括：愛崗敬業、合作共贏、學習成長、樂于助人、忠 實誠信、團隊精神、自我管理、創新改革、與企業共命運。這些榜樣中被樹立得最多的是： 回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D

忠實誠信的榜樣 創新改革的榜樣 樂于助人的榜樣 愛崗敬業的榜樣 回答：正確

7.物質激勵包括獎金、股權、福利、工資，它們的激勵功能完全不同。其中工資解決的是：

1.A 2.B 3.C 4.D

做得好不好的問題 做與不做的問題 做得穩或不穩的問題 工作時間的長短問題 回答：正確

8.通常適應采取金字塔式溝通方法的對象是：

1.A 2.B 3.C 4.D

領導 女性性格的人 采購員 經理助理 回答：正確

9.員工身體力行后，接下來就是企業文化的再生期，再生期即：

1.A 2.B

耳聞目染 心領神會

3.C 4.D

身體力行 言傳身教 回答：正確

10.下列敘述中正確的是：

1.A 2.B 3.C 4.D

凝聚人心，需要我們的決斷力 科學決策，需要我們的教導力 帶隊育人，需要我們的感召力 持續成長，需要我們的學習力 回答：正確

11.每一個層次的人都有各自適合的教材，中層學：

1.A 2.B 3.C 4.D

執行力 學習力 領導力 推行力 回答：正確

12.領導人才模型是：

1.A 2.B 3.C 4.D

感召力五分、操作力四分 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、專注力三分 專注力五分、思辨力四分、感召力與操作力三分 操作力五分、專注力四分、思辨力和感召力均三分 回答：正確

13

.提升員工工作能力的兩個關鍵是：

1.A 2.B 3.C 4.D

內部建流程、外部改模式 內部建模式、外部改流程 內部建目標、外部改激勵 內部建激勵、外部改行銷 回答：

14.在劃分人選時，大部分企業采取矩陣法，依照人際關系和業務能力將員工分為四類。其中完人是： 正確

1.A 2.B 3.C 4.D

人際關系差、業務能力也差的 人際關系差、業務能力強的 人際關系好、業務能力不夠強的 人際關系好、業務能力強的 回答：正確

15.管住新員工的是紀律，管住老員工的是：

1.A 2.B 3.C 4.D

企業文化 工作習慣 規章制度 激勵機制

第三篇：時代光華《收入分配理論》滿分試卷

時代光華《收入分配理論》課后測試

測試成績：100.0分。恭喜您順利通過考試！

單選題

1.關于基尼系數，下列表述不正確的是： √

A 居于0到1之間

B 越趨近1，代表收入分配越公平

C 處于0.3和0.4之間最理想

D 單純按貢獻分配社會收入，基尼系數將會高于0.4

正確答案： B

判斷題

2.按貢獻分配收入，原則上貢獻大的收入高，貢獻小的收入少。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 正確

3.由于知識含量不同，體力勞動者永遠比腦力勞動者收入低。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

4.社會收入分配的基尼系數越小，整個社會越高效和諧。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

5.不合理的社會制度和歧視現象是造成社會收入分配不平等的原因之一。此種說法：

正確

錯誤

正確答案： 正確

√

第四篇：高效會議管理技巧-時代光華-滿分試卷

單選題 正確

1.全體工作人員同意支持新的程序變動，團隊制定了一套工作方針，屬于哪種決策？

1.2.3.4.A 少數服從多數決策B 權威決策C 共識決策D 無異議決策 正確

2.在溝通漏斗中，如果一個人心里想的是100%的東西，別人具體行動時，變為了：

1.2.3.4.A 80%B 60%C 40%D 20%正確

3.對溝通金三角理解錯誤的是：

1.2.3.4.A 溝通金三角反映的是一種換位思考的思維模式B 溝通金三角呈現的是一種由上至下逐漸減少的趨勢C 在三角形的底端，“自己”和“對方”在兩邊說話D 在金三角的頂端，設身處地的為對方考慮

正確

4.哪一種不是正確的傾聽方式？

1.2.3.4.A 只聽自己感興趣的東西B 保持點頭且微笑C 發出一些傾聽的聲音D 身體前傾 正確

5.如果與會人員超過10人，會議布局應該是：

1.2.3.4.A “Ｕ”字型B 階梯教室的形式C 圓桌型D 半島型 正確

6.對會議成本說法不正確的是：

1.2.3.4.A 會議的時間成本不直觀時，可以轉換為金錢成本B 由于管理效率下降而造成的損失，是效率損失成本C 會議場地費、文件準備費屬于直接的會議成本D 因不能及時接聽重要客戶的電話而損失一大筆生意屬于會議的金錢成本 正確

7.至少每月召開一次會議的是：

1.2.3.4.A 固定的部門會議B 一對一會議C 處理突發事件的會議D 全體會議 正確

8.哪一項不屬于建設性反饋的特征？

1.2.3.4.A 表達后果B 征求意見C 著眼未來D 判斷行為 正確

9.在溝通漏斗中，你心里想的是100%，真正被別人理解并消化了的是：

1.2.3.4.A 80%B 60%C 40%D 20%正確

10.對溝通的冰山模式理解錯誤的是：

1.2.3.4.A 大家說出的內容只是冰山露出水面的部分B 對方真正想表達的東西大部分隱藏在水面以下C 該模式中包括工作層面和關系層面D 對方真正想說卻沒說出的內容占到50%～75%正確

11.解決沖突最理想的方式是：

1.2.3.4.A 妥協型B 回避型C 遷就型D 協作型 正確

12.不屬于主持人責任的是：

1.2.3.4.A 減少與議題無關的爭論B 按照議程進行C 保持中立態度D 積極發表自己的見解 正確

13.會議設施租用費、場地費等費用，屬于哪種會議成本？

1.2.3.4.A 會議的時間成本B 會議的金錢成本C 直接的會議成本D 效率損失成本 正確

14.以下哪一項不屬于會議規范的內容？

1.2.3.4.A 會議結束2-3天后，所有與會者應拿到會議記錄B 2小時之內的會議不需要有書面通知C 各業務單位負責人對決議能否達成負直接責任D 所有與會者都要準備在會上發言 正確

15.哪項不屬于會議規范的內容？

1.2.3.4.A 超過1小時的會議應有書面通知B 部分與會者要準備在會上發言C 必要時請第三方監控，以保證會議質量D 所有與會者應承擔起對會議質量進行反饋的職責

第五篇：社會主義經濟理論模擬試卷[推薦]

《社會主義經濟理論》模擬試卷

班級： 姓名：

學號：

成績：

一、單項選擇題：（每題1分，共10分）

1、社會主義社會的基本矛盾是（）的矛盾。

（1）發展生產與滿足需要；

（2）黨的領導與廣大群眾；

（3）眼前利益與長遠利益；

（4）生產力與生產關系。

2、社會主義初級階段的主要矛盾是（）的矛盾。

（1）無產階級與資產階級；

（2）發展生產與滿足需要；

（3）物質文明與精神文明；

（4）維護和平與加快發展。

3、黨的基本路線提出要以（）為中心。

（1）學習鄧小平理論；

（2）反腐倡廉；

（3）經濟建設；

（4）統一祖國。

4、生產規模擴大，產品數量增加，這時企業的生產力是（）

（1）提高；（2）降低；（3）不變；（4）不確定。

5、企業生產力提高，表明產品中過去勞動的增加（）活勞動的減少。

（1）大于；（2）小于；（3）等于；（4）與……無關。

6、買方市場是……而賣方市場是……（）

（1）供大于求……供不應求；（2）供不應求……供大于求；

（3）供大于求……求小于供；（4）供不應求……求大于供。

7、提高經濟效益與發展社會生產力是（）

（1）矛盾的；（2）既矛盾又統一；（3）統一的；（4）沒有必然聯系。

8、在社會主義經濟中，人們之間的相互關系是（）關系

（1）同志、兄弟；（2）互助合作；（3）平等互利；（4）平等競爭。

9、在社會主義公有企業中，通過勞動力商品形式實現的分配是（）

（1）按勞分配；（2）非按勞分配；（3）按資分配；（4）按智分配。

10、在社會主義經濟中，計劃與市場的關系是（）

（1）完全對立；（2）完全統一；（3）對立統一；（4）可以替代。

二、多項選擇題：（每題3分，共30分）

1、市場經濟的本質是（）

（1）滿足需要；

（2）勞動平等；（3）公平競爭；

（4）發展生產力；

（5）惟利是圖。

2、社會主義的本質是（）

（1）共同富裕；

（2）加強法制；（3）消滅剝削；

（4）消除兩極分化；

（5）解放和發展生產力。

3、社會主義初級階段的四大特性是（）

（1）過渡性；（2）兼容性；（3）階段性；（4）關鍵性；（5）后盾性。

4、貧窮與社會主義的辯證關系表現為（）

（1）貧窮不搞社會主義；（2）貧窮催生社會主義；（3）貧窮不是社會主義；（4）脫貧要靠社會主義；（5）脫貧不靠社會主義。

5、價值規律是生產力發展的（）

（1）動力；（2）阻力；（3）形式；（4）內容；（5）結果。

6、經濟發展的速度、比例和效益之間的關系（）

（1）速度比效益更重要；（2）比例比效益更重要；（3）效益是大前提；（4）速度是基礎；

（5）比例是中間環節。

7、社會主義初級階段生產關系具有（）

（1）公有制的主體性；（2）非公有制的主體性；（3）多種經濟的并存；

（4）多種經濟的相容性；（5）公有經濟與非公有經濟的不相容性。

8、社會主義與市場經濟相互關系的理論可以歸納為三種即（）（1）對立論；（2）無關論；（3）中性論；（4）內在統一論；（5）招牌論。

9、建立現代企業制度要求做到（）

（1）產權清晰；（2）股票上市；（3）權責明確；（4）政企分開；（5）科學管理。

10、調整和優化產業結構的主要目標是（）

（1）運用科學技術發展生態農業；（2）加快西部大開發；（3）形成技術密集

型的現代工業；（4）大力發展對外貿易；（5）推進信息為特征的第三產業。

三、簡答題：（每題10分，共40分）

1、簡述社會主義社會的基本矛盾與主要矛盾；

2、部分先富與共同富裕的關系；

3、為什么要強調多種生產力協調發展？

4、按勞分配與按資分配的關系。

四、論述題：（20分）

試述生產力規律、價值規律和價值增殖規律的內在聯系。

標準答案：

一、單項選擇題：

1、（4）

2、（2）

3、（3）

4、（4）

5、（2）

6、（1）

7、（3）

8、（3）

9、（1）

10、（3）

二、多項選擇題：

1、（1、2、4）

2、（1、3、4、5）

3、（1、2、4、5）

4、（2、3、4）

5、（1、3）

6、（3、4、5）

7、（1、3、4）

8、（1、3、4）

9、（1、3、4、5）

10、（1、3、5）

三、簡答題：

1、簡述社會主義社會的基本矛盾與主要矛盾；

社會主義社會的基本矛盾，仍然是生產力與生產關系，經濟基礎與上層建筑的矛盾。正確認識基本矛盾，自覺遵循基本經濟規律，對鞏固社會主義制度，加快現代化建設十分重要。

社會主義初級階段的主要矛盾，是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。這是我國人民總結幾十年社會主義建設的經驗教訓，得出的科學認識。

社會主義的基本矛盾與主要矛盾是相輔相成的，它們的內在聯系表現在兩個方面：（1）基本矛盾決定主要矛盾。基本矛盾的主要方面的變化，決定著不同時期主要矛盾的變化。（2）主要矛盾反作用于基本矛盾。在社會主義條件下，能否抓好主要矛盾，充分發揮主要經濟規律的作用，對促進基本矛盾的發展和社會主義的進步至關重要。

2、部分先富與共同富裕的關系；

從部分先富到共同富裕是一個循序漸進，逐步提高的過程，需要經過先富——共富——再先富——再共富，這樣多次循環才能最后完成。在這個過程中，我們首先要堅定社會主義方向，堅持共同富裕，防止兩極分化；其次要使一部分地區、一部分人，依靠科學技術、誠實勞動和合法經營先富起來，克服平均主義；最后要運用各種政策措施，促使先富帶動后富，后富趕超先富，使低水平共富向高水平共富轉化，經過長期不懈努力，使國家和人民真正富強起來。

3、為什么要強調多種生產力協調發展？

我們不僅要提高物質生產力，從科學和教育對物質生產的能動作用看，我們更需要提高精神生產力和人才生產力。因此，從廣義上理解生產力，把生產、科技和教育作為一個系統，深刻認識物質生產力、精神生產力和人才生產力的有機聯系和相互作用顯得十分重要。其中，物質生產力是基礎，精神生產力是主導，人才生產力是關鍵。只有正確認識三種生產力之間的辯證關系，自覺遵循自然規律和社會規律，充分運用價值規律，健全利益機制和競爭機制，才能有效發揮工人、農民、知識分子和教師在提高物質生產力、精神生產力和人才生產力中的主體作用；才能使三種生產力有機結合，協調發展；才能更好地實現社會主義的根本任務，加速趕超世界先進水平。

4、按勞分配與按資分配的關系。

在社會主義初級階段，堅持以公有制為主體，多種經濟共同發展的基本經濟制度，必須相應地堅持以按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度。

搞社會主義，公有制的主體地位不能動搖，同樣按勞分配的主體地位也不能動搖，這是由社會主義制度的性質所決定的。因此，在完善公有制實現形式的 4 同時，完善按勞分配的實現形式，仍然是一個重要的現實課題。

按資分配就是按照投入生產和經營的資金數量取得相應的收益。這是因為，只有勞動這一種生產要素是不能進行生產的，還必須有土地，生產資料等。不論是勞動、土地和生產資料都可以表現為一定數量的資金，投入生產或經營的資金，又稱為資本，也要求取得一份收益。因此，按資分配是維護資金所有權的需要。

要使按勞分配與按資分配有機結合，普遍實行按生產要素分配的制度，必須解決好公平與效率之間的矛盾。只有當收入分配較為合理時，才容易達到總供給與總需求的平衡，實現生產要素在全社會范圍內的合理配置，促進整個國民經濟的協調發展和穩定增長。

四、論述題：試述生產力規律、價值規律和價值增殖規律的內在聯系。

生產力規律的實質是節約勞動規律，包括在微觀上節約生產單位產品的勞動時間，以及在宏觀上節約生產某種產品的總勞動時間這兩個方面。第一，就微觀上節約生產單位產品的勞動時間來說，生產力與單位產品的勞動時間成反比。因此，要降低單位產品的勞動時間，就要改進技術，加強管理，提高企業生產力。其中包括節約物化勞動和節約活勞動。如果用機器代替人力，那么產品中物化勞動就要增加，活勞動就要減少。只有當產品中增加的物化勞動小于減少的活勞動，使產品中的總勞動減少，才表明勞動生產力的提高。第二，就宏觀上節約生產某種產品的總勞動時間來說，它要求該產品的生產量符合需求量。如果該產品的生產量大于需求量，那么大于部分的產品，其中包含的勞動就會成為多余，由此造成的損失，表明生產力下降和勞動時間浪費。節約生產某種產品總勞動時間的實質是要按比例分配社會勞動，以提高社會生產力。

價值規律是市場經濟的基本經濟規律。由于市場經濟是生產力發展到一定歷史階段的產物，因此價值規律與生產力規律有著不可分割的必然聯系。價值規律所要求的兩種含義的社會必要勞動時間，正好從微觀和宏觀兩個方面反映著生產力規律的要求，成為促進生產力發展的形式和動力。具體表現在以下兩個方面：第一，價值規律中涉及的第一種含義的社會必要勞動時間，反映了生產力規律提高微觀生產力的要求；第二，價值規律中涉及的第二種含義的社會必要勞動時間，反映了提高宏觀生產力的要求。可見，在市場經濟中，生產力規律的要求通過價值規律和競爭規律的作用，在微觀和宏觀兩個方面都得到了貫徹。

隨著社會生產力的發展，當個體勞動的小生產逐步被社會化大生產所代替，5 個體勞動者的私有制為資本主義的私有制所代替；當勞動力開始成為商品，勞動力的使用所創造的價值因大于勞動力自身價值，而帶來剩余價值的時候，價值規律就轉化為資本價值增殖規律。價值規律促進生產力發展的作用，就會由資本價值增殖規律來實現。資本價值增殖規律對生產力發展的促進作用，表現在兩個方面：第一，資本家通過追求超額剩余價值，促進了企業生產力的提高。第二，資本家獲得的相對剩余價值，是全社會勞動生產力普遍提高的必然結果。因此，相對剩余價值的實現過程，恰好體現了生產力規律提高宏觀生產力的要求。可見，價值規律促進生產力發展的兩方面作用，完全由資本價值增殖規律所代替。社會主義代替資本主義，第一不會取消社會化大生產，第二還要大力發展市場經濟。因此，只要撇開資本主義生產關系的特殊性，價值規律、價值增殖規律對生產力的促進作用，在社會主義社會中是同樣存在的。由于社會主義生產關系與社會化大生產、與市場經濟本質要求的一致性，價值規律、價值增殖規律更能全面反映生產力規律的要求，從微觀和宏觀兩個方面，有效地促進社會生產力發展。