第一篇：大道中的生活——讀《大學》有感

大道中的生活——讀《大學》有感

一直以為，作為儒家四部經典之一的《大學》是深奧的，非一般人所能領悟，所以一直未曾染指。若不是這次在語文書中偶遇《大學》，短時間內也不會去閱讀的。不過，學了《大學》，還是有一些淺薄的感悟的。

修、齊、治、平乃是《大學》中精華，核心思想。所謂平天下在治其國，治其國在齊其家，齊其家只在修其身。這四者，乃是一一遞進的關系，而修身又要先正心，正心要先誠意，誠意要格物，格物而后致知，格物致知，乃是修、齊、治、平的根本。對于我們中學生來說，修、齊、治、平的范圍未免大了些。現在的我們，不必考慮如何治國，如何齊家，如何平天下，我們要考慮的只是如何誠意，如何正心，如何修身。從這個角度來看，《大學》還是有很強的現實意義的。

所謂格物致知，字典里的解釋是這樣的：推究事物的原理法則而總結為理性知識。簡單來講，就是通過實踐來獲得真知。陸游有詩：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。強調的也是實踐獲得真知的重要性。格物致知，放到《大學》中，也有它的一番意義。我理解為，通過實踐活動來獲得真理，得到真理后利用真理來誠意。意誠而后心正，正心而后身修。的確如此，只有心意真誠才能夠使心態端正，心態端正才能夠修身養性，修身養性才能達到一定的境界，一種狀態。

除了修身，《大學》中最具有借鑒意義的，就是誠意中慎獨了。所謂慎獨，說的就是在一個人獨處的時候，更要注意自己的品行。君子在人前人后的表現如一，而小人，卻常常是在人前一套，人后一套。《大學》中說：小人閑居為不善，無所不知，見君子而后厭然，人之視己，如視其肺肝然。說的十分有道理。只有內心真誠，表現才能端正，只有誠于中，才能形于外。

《大學》中雖然大道理偏多，看似很深奧，但實際上細細體味，在現實生活中還是有很強的實用性的。我們也許不能做到至善至美，但可以以此作為標準，規范自己的行為，努力使自己做到身修，也許我們現在還不能治國平天下，但《大學》在于完美自己的行為上，也具有很重要的作用。

河北省邢臺市二中北校區高二：耿康寧

第二篇：讀《教學大道》有感

讀《教學大道》有感

本學期，我們拜讀了《教學大道——寫給語文教師》。書中內容豐富：有從教材編寫出發；有從學生的學習出發；也有從教師得教學出發??慢慢地閱讀，細細地品味，它會讓我們受益匪淺。

說起閱讀我不禁有點慚愧，踏上講臺將近三十年，然而在這半輩子的人生歷程中，我對閱讀還是孜孜不倦的，但是讀與教學教育有關的卻不多。其實不可謂“被利益蒙蔽了雙眼”而變得目光短淺，我們整天的埋頭備課、批改作業、輔導差生，自己教語文卻不閱讀文學作品，不關心文學理論，只把語文當作工具，教識字，教寫字，教技巧，強調訓練、訓練、再訓練，這就造成了教學視野的封閉與狹窄，所以教學質量得不到提高，教學能力也沒有長進。看著名教師們開口理論，閉口原理，引經據典，不得不承認語文老師必須有良好的閱讀意識。一個優秀的語文教師必須是一個專心的讀書人，在不斷閱讀中更新和豐富自己的知識視野。

讀書雖不多，不過，回想起來，我們的學習機會還是挺多的，比如聽課、業務學習、鉆研教材等，就連現在批改學生的作業也可以讓我們獲益良多，因為學生的作業常常出乎我們的意料之外，連我們這些當了幾十年老師的也從沒遇到過的答案都出來了，因此你這個老老實也要通過查找才知曉答案呀，莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品。”而我們這些當了教師特殊的職業的意味著必須把讀書作為一生中的頭等大事。總之，讀完此書，我深深地感到，作為一名直接從事教學工作的青年教師，我更應該不斷學習，不斷反思，不斷探討，這樣才能不斷地成長，真正為國家和社會的教育做好自己應做的基本工作，也才能真正地達到作為一名教師的職業標準。“多讀書，讀好書”是對的，是我們語文老師必須遵循的方向。

第三篇：讀《大道累積說》有感

讀《大道累積說》有感

累積成就我精彩人生

小編有話說

累積，是春風化雨；累積，是漫步登山；累積，是打太極拳；累積，是天天吃飯。累積，是在不知不覺的時候，神奇的效果就會出現在眼前；累積，是萬事萬物的規律，更是我們生活的習慣。大哉累積，累積大哉！

親愛的賴老師，親愛的曾老師，親愛的啟慧家人，大家早上好！我是安徽銘妤媽黃秋俠。感恩金琴琴老師的邀約，給予我這樣一個機會，好長時間沒有上易育文化欄目了，非常激動，甚至還有些渴望啊，因為我喜歡易育文化這個欄目。今天我分享的主題是《累積成就我精彩人生》——讀《大道累積說》有感！

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”.“合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”.累積之說自古有之，但是沒有把它作為一個方法，真正這樣提出來，經賴老師提出后，累積法就如：“一道閃電劃過，黑夜長空暫明。”使無數育心人受益，累積是大道，是育心人成長的家園。

我們現在生活的方方面面，包括學習國學經典，都得益于賴老師的137累積法，系統讀經法，全程規劃，感覺目標特別明確而又輕松自如，相信家人們都有這種感覺！累積法讓我們輕松實現了系統讀經。

《易經》里說：易則易知，簡則易從，易知則有親，易從則有功，有親則可久，有功則可大。137累積法，每天半小時，每天累積讀三樣，我們家銘妤就這么堅持累積讀了幾年。回頭一看，累積的成果，竟然讓我特別欣喜！小學階段完成育心經典教材的全部的第一輪是沒有任何問題的，盡管她的小學階段還有最后一年，而且讀經幾年的成長進步，大家是有目共睹的。

我也由此實現了輕松育兒，這都得益于我們的大易累積法。昨天有位新的家人告訴我說，讀了經典之后感覺白話文太好讀了，我說是啊，你累積的能量不一樣啊，讀經典是在累積高能量的東西，高的能量累積多了，自己就成了一個高的能量場，再回頭做事、讀書會容易很多的。

說真的，這大道累積，我是受益最大的，我至今還記得我第一次上頻道的發言的狀態：口齒不清，渾身發抖，連自己講的什么都不知道，講完話，連路都不會走了。今天我能在這里和大家自由的、從容的，分享自己的感受，這都得益于頻道里的家人賜予我機會，讓我一次次的歷練的結果。累積使然。

累積法源于生活，指導生活，讓學習變得簡單、容易。是真正的大道之法。

下面說一下近期發生在我家里的兩則小事：

第一件小事1.我們看《羋月傳》這件事。銘妤放假后，我們決定看《羋月傳》，不看不知道，一看嚇一跳，《羋月傳》全集80多集。一集四五十分鐘，一天看一集不間斷，整個暑期也看不完啊。

但是，不看永遠是看不完的，我們就計劃了一下，每天利用飯前飯后的時間看一下，時間充足就多看一點，時間不夠就看半集，這樣我們每天都看一點，每天都累積一點，從楚國宮廷的一些風云變化，看到秦國，從屈原輔政到商鞅變法… …這些歷史知識也一點點的累積起來，這樣無為而為的進行著，也收獲著我們，應該收獲的東西，這里邊有陰的一面也有陽的面，只有合理調劑，達到一個合適的平衡點，方可進行。銘妤也深知這一點，很是配合，合理的參與戶外的一些散步活動。

第二件小事2.我讀經，我個人的讀經一直進行的都不好，讀讀停停，停停讀讀，銘妤一直做得比我好。前幾日我們幾個人媽媽相約一起讀經，我覺得這是一個機會，我很積極的給自己列了計劃，自從開始的那一天，就努力克服自己已有的壞毛病，讓自己靜下心來讀經，擠出點滴時間，哪怕每次只能讀一本也好，驚喜的是，這幾天除了第一天沒完成任務，剩下的幾天無論多忙，我竟然都完成任務了。

凡是豫則立，不豫則廢。相信在不久的將來我可以累積豐碩的成果，這個過程雖說開始的時間不長，我的計劃也不是很多。看到別的家人都在完成第二個經典100計劃。我心里很是羨慕啊！我的第一個經典100計劃都還沒完成呢！我想啊！只要通過這樣一個累積，一步一個腳印往前走，遲早有一天會實現的。時間不長，但是讓我看到了大道累積的力量。

所有的改變都是在有一定的累積之后，才會發生質的變化。“合抱之木，生于毫末… …”堅持下去，讓我們一起鼓勵，一起進步，堅持讀經十年，人生何愁不精彩？大家一起努力吧！

第四篇：讀《阿里巴巴與四十大道》有感

讀《阿里巴巴與四十大道》有感

原創： 林凱鴻

花了四個晚上的時間，終于把書看完了，馬上來寫寫自己的感想，這也是對自己對別人的承諾。

這本書就像歷史，真的要寫詳細的話要從頭到尾復述一次，就沒必要了，大多數的故事在網上都可以查的到，我想總結這本書給我的就四個關鍵詞組，經歷、價值觀、快樂工作、面向未來。

先說經歷，馬老師創辦阿里前經歷了無數的困難和失敗，包括他高考三次，求職無數次被拒，辛苦創辦的黃頁和外經貿部網站最終離他而去，這些經歷都歷練了他非常強大的內心以及更加堅定了他內心的信仰，就是想創辦一個中國人創辦的偉大企業，如此純粹，如此堅定，給了他足夠的勇氣和力量去創辦阿里。

哪知創辦阿里后還有更苦的日子在后面，面臨泡沫快倒閉，強大競爭對手的攻擊，非典，假貨，淘寶十月圍城等等故事，給我的感覺是一個人必須去經歷種種，磨煉自己的內心，磨煉自己的信念，最終才能成就一番大事業。

但凡成功的人，總有非常多痛苦不堪的經歷，也正因為苦，成功的路上才不堵，因為沒幾個人能堅持下來。

對于我們目前來說，正值人生奮斗時期，希望自己不要怕吃苦，多去經歷，多去磨煉，吸取教訓，不斷去解決問題，再往前走，未來一定會有不一樣的精彩，我相信。

第二個詞是價值觀，以前對于價值觀總感覺是很虛的，有看過很多企業把價值觀寫在墻上，但最終也沒落地，所以一開始也沒把它當回事，直到看到阿里，如此堅定地捍衛價值觀，但違反價值觀的，不管業績多好，一律開除，你業績不好可以給你機會，但唯獨價值觀不好一定走人，而且價值觀每個季度都會考核，所以這也是落到實處，讓人敬佩。

這也可以對標我們自己，自己信仰什么，堅定什么，你所做的一切都必須圍繞自己堅定的東西去開展，這樣你的人生路上才不會那么的迷茫，你知道自己要什么，不要什么，結果導向地去做，慢慢地，你的人生也會擁有很多跟你志同道合的人一起走下去，甚至一起做一番事業。

第三個詞是快樂工作，在阿里，總感覺大家并沒有大公司那樣等級分明，戒備甚嚴，很多人每天都是嘻嘻哈哈，但又努力地工作，想想在阿里待五年十年的老員工那么多，就知道如果工作不開心，也不可能堅持那么久，對我們來說，快樂工作是我們所追求的，但離開了阿里，無法保證每個工作環境都像他一樣，只能說選擇一份你自己相對認可的，無論是物質還是精神上，然后用心投入，簡單點，適當地多為別人考慮點，一點點去保持自己內心的平衡吧。

最后一個關鍵詞是面向未來，有一個句子說得好，仰望星空，腳踏實地，踏實做事，也要看到未來，阿里的打假，事業群改革，孵化創業項目，提倡五新戰略等等，這都是她未來做大做強的趨勢判斷，對于個人而言，可能無法準確地去預判，但起碼要做到實時關注實事，了解最新的信息，我很喜歡傅盛說的一個詞“極度開放”,放開自己的心胸，去關注新的事物，去關注跟你不一樣的人，去傾聽，去分享，慢慢去沉淀自己，給自己梳理階段性的規劃，然后實踐調整，才能做到很好地面向未來。

啰嗦地也差不多了，個人體會，給自己做個總結，明確并堅定自己的價值觀，選擇好一份工作，全身心投入，保持快樂，保持開放的心態不斷去經歷更多，才能更好地面向未來。

第五篇：讀生活有感

讀《中國石油員工基本知識讀本》之《生活》有感

最近我讀了《中國石油員工基本知識讀本》之《生活》一書，感觸頗深，也使我深刻明白讀書學習決定一個人的修養和境界，關系著一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。

養成良好的讀書習慣，不僅能更好地提升工作能力，開闊視野，更重要的是教會人們如何理解生活，關愛生命。

作為一名普通的石油工人，生活其實很簡單，就是一個人的日常生產活動和工作經歷與過程；生活，又很復雜，每個人的生活都不盡相同，甚至每個人對生活的理解也各不相同。對于有些人來說，生活就意味著吃飯、睡覺、上班、下班；而對于另外一些人來說，生活中到處都是新奇、快樂、有趣的事情。有人說，經濟水平決定生活質量，人生的幸福是建立在豐富的物質基礎之上的。其實不然，一個人的生活質量取決于他對生活的態度，取決于他對生活意義的理解。

石油工人是世界上平凡的一群人，同樣要學習勞動、組織家庭、培育子女。但作為石油工人，我們不計個人得失，發揚大慶精神、鐵人精神，艱苦奮斗、永不言棄，為油區更美默默奉獻。

《生活》就是告訴我們，讓我們自己真正學會把那份恬靜和坦然心蕩漾在心間，用淡泊和從容的心去品位生活的不同，生活也將回報你一個多彩而健康的人生！