第一篇：耀邦小學2014年上學期3月考試試卷

耀邦小學2014年上學期3月考試試卷

小五語文

（考試時量80分鐘；滿分120分，其中書寫題5分，附加題20分；80分以上為優秀，60—79分為合格，59分以下為待合格。）

一、書寫。（抄寫句子，要求：筆畫正確，結構勻稱，書寫工整，行款整齊。5分）藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花，以及皮膚發亮的非洲人，構成了七彩的非洲！。

二、積累。（30分）

（一）看拼音寫詞語。（每詞1分，10分）

xiū saxiam?ixìnɡ kuīpēi tāijǔju?

ái xiǎotiān fùchī míhu?huànwǔrǔ

（二）根據教材內容填空。（每空1分，20分）

1、的語言，能使我們有效地和別人溝通；的語言，能幫助我們擺脫可能出現的尷尬局面；的語言，能愉悅我們身心，活躍我們的生活。（1.5分）

2、通過學習本組課文，我們知道劇本《半截蠟燭》的那個小女孩很，說話也很。相聲《打電話》的那個人因為而耽誤了事情。我們平時說話也真得注意點，不僅要，還要，這樣才能更好地和別人進行溝通。（2.5分）

3、忽然，像（），遠處的小丘出現了一群馬，馬上的男女老少（）。

（），（），像（）。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻（），（）著，（）著，在汽車左右與前面引路。（）的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。（4.5分）

4.爸爸和他講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：（），（），（）。它們（）的時候，上牙和下牙（），大鼻孔里（），白沫子（）。我看

得呆了，自己的牙齒也動起來。（3.5分）

5、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕,（疊字聯）

（2分）

6、大兒，中兒。最喜小兒，溪頭。（《清平樂·村居》）（2分）

7、于今直上銀河去。（《浪淘沙》）（1分）

8、怪生，不是遮頭。（《舟過安仁》）（2分）

9、本學期我們學習了兩種新的文學形式，《半截蠟燭》屬于_____________。（1分）

三、閱讀（30分）[短文一]（10分）

閱讀《楊氏之子》，回答下面問題。（10分）

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！?/p>

1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《》。（2分）2.“詣”用音序查字法應查，再查。（1分）

3.“聞”在字典中的意思有：A.聽見 B.聽見的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，“聞”的解釋是（），請選擇另一個意思組詞（）。（2分）

4.請用“（2分）5.楊氏之子的回答妙在哪里？（3分）

[短文二]課內閱讀（12分）

晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說：“敝國有個規矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。

1.把加粗的三句話換成三個四字成語;()()()（3分）

2這段話寫了楚王第次侮辱晏子。楚王嘲笑齊國，想借此

機會。（3分）

3.晏子的話妙在哪里：（2分）

4.從這個片段中我們可以看出晏子的才能和（2分）

5、按要求寫四字成語詞語（2.分）

描寫人物說話的：2個__________________________________描寫人物神態的：2個_______________________[短文三]（8分）

“綠色建筑”

近年來，世界各國競相推出“綠色建筑”，令人耳目一新。

德國建筑學家制造成功的一種“向日葵”式旋轉房屋，內裝如同雷達一樣的紅外線跟蹤器，只要天一亮，房內的馬達就會啟動，使整座房屋迎著太陽緩緩轉動，始終與太陽保持最佳角度，使陽光最大限度地照進屋內。夜幕降臨，房屋又在不知不覺中慢慢復位。這種房屋既能

充分利用太陽能驅動房屋運動，保證房內的日常供熱和用電，又能將明媚的光能儲存起來，供陰天和夜晚使用，設計構思十分巧妙，獨具匠心。

澳大利亞悉尼市為迎接舉世矚目的2000年奧運會，特意設計了世界第一家跨世紀的綠色體育館，使人能處處體會到環保的氣息：供電——由設在館頂上的1000組太陽能電池完成；座椅——90%來自廢料制造而成；紙張——即盛會期間準備張貼或使用的所有海報、入場券等，全以再生紙印刷。更奇特的是，無論是建筑的造型，還是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動物為主，使整個建筑表里如一，內外和諧。它向世界各國的人們發出忠告：熱愛大自然，熱愛養育我們的地球。

1、聯系上下文，理解下列詞語。（2分）耳目一新：獨具匠心：

2、按短文內容填空。（4分）

（1）德國建筑學家設計了一種（）的建筑，它的功能

是（）（2）澳大利亞建筑學家設計了一種（）的建筑，它的奇特之處體現在：

一、（；）

二、（。）

3、短文想要告訴我們：

。（1分）

4、用簡短的語言說說你對“綠色建筑”的理解。（1分）

四、習作（35分）

童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是后悔、難過呢？請你選擇一件生動具體的事寫下來，要把事情的經過寫清楚，寫出自己的真情實感，語句通順，標點準確，書寫工整。題目自擬，字數在400字以上。

附加題（20分）

一.填空

1.寫信封的正確格式應是在信封的左上角寫上收信人所在地的間寫上收信人的和，最后在右下方寫上寄信人的和郵政編碼，還要在信封的右上角貼上郵票。（2分）2巧填對聯（3分）

1.水河邊（），金線柳穿金魚口玉欄桿外玉簪花，（）插玉人頭（頂針）2.霧鎖山頭（）（）尾水連天（回文）3.冰冷酒 一點兩點三點丁香花（）頭（）頭（）頭（數字）

3.從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想：“?！睆男翖壖驳墓P下我們找尋到無憂無慮地玩耍，享受著童年美好時光的孩子：“。”課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從“”中找尋到了孩子語言的機智幽默。（3分）4.判斷正誤，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。（2分）

1.《冬陽?童年?駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。（）2.“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！背鲎运纬瘎⒂礤a寫的詞《浪淘沙》。（）3.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（）

4.《水滸傳》描寫了一百零八位梁山好漢，他們個性鮮明，有及時雨宋江、浪里白條林沖、黑旋風李逵等。（）

5、海南省?？谑邪艘宦沸W五年級的唐笑(郵編718006)想給家在湖南省長沙市瀏陽市大瑤鎮中心完小五年級的唐美麗(430312)寫一封信，請你為她寫好信封，注意書信的格式.（3分）

例：不要讓水龍頭傷心的流淚。（洗碗池處 節約用水）.五，小練筆，仿寫（3分）

童年時一幅畫，畫里有我們五彩的生活。童年（），（）。童年（），（）。童年（），（）。

三、閱讀理解，回答問題。（2分）

外國某城市開設了租車自駕旅游項目。駕車人駕駛汽車時，車內就會自動放出一段錄音：“尊敬的閣下，駕駛汽車時速不超過30英里，你可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請到法院做客，超過80英里，歡迎光顧本地設備最新的急救醫院；上了100英里，請君安息吧！”

根據你的理解，當地規定駕駛車的最高時速不能超過英里。請你用四個

字來概括錄音內容：

第二篇：學上學期第一學月考試試卷

健康的乳房是美麗，性感的。但是，當它出現了原因不明的瘙癢，時隱時現的腫塊，莫名其妙的溢液時，你是應該對它如臨大敵呢，還是置之不理?

看看下面的內容，一切問題會迎刃而解。

經前出現乳房脹痛

出現了經前乳房疼痛，經后疼痛減輕的癥狀時，八成是得了乳腺增生癥。據查，城市女性中每20個就有1個在絕經前發生此病。乳腺增生的發生與雌激素水平有關。除乳房疼痛外，乳房包塊也是其常見癥狀。也有隨月經周期而變化的特點。治療主要是疏肝理氣、軟堅化結，常用中成藥逍遙散、玄胡止痛湯。

盡管不是每一個乳腺增生病患者都會發展成乳腺癌，但患有乳腺增生病的女性，更應特別注意乳房的保健。

何時去醫院檢查最合適

由于乳腺變化受內分泌激素影響，因此，在月經來潮的第10天左右是檢查乳房的最佳時機。因為此時雌激素對乳腺的影響最小，乳腺的病變或異常最易被發現。對于絕經期以后的女性，可選擇自己和醫生都方便的時間就診。

乳腺癌的高危人群

如果你具有以下幾種情況中的一種或一種以上，就屬于乳腺癌的“高危人群”，需要定期去醫院檢查。月經初潮早、絕經遲;35歲以上未育或35歲以上生育第一胎;母系(母親、姐妹、女兒、外祖母等)乳癌家族史;患有良性乳腺病，如乳腺增生病、乳腺纖維腺瘤、導管內乳頭狀瘤等。已絕經多年者，突然出現乳房不適，一側乳房增大，乳頭抬高，乳頭及乳暈部位瘙癢、皮疹，乳頭血性或漿液性溢液，乳房疼痛、作脹，乳房腫塊，一側腋窩部或肩背部、上臂等部位酸痛不適等，應引起高度重視，立即到?？漆t生處進行必要的檢查、治療。乳腺癌切除術后何時做乳房重建

考慮到患者的美觀和心理問題，可以在乳腺癌手術的同時實施乳房重建手術，此時做可以避免乳癌手術后由于局部引流及瘢痕攣縮所產生的疼痛。也可以在根治手術切口愈合后的6個月后，在確認沒有乳癌局部復發及轉移的情況下，實施乳房成型重建手術。

不想挨刀，而長期使用豐乳霜

別以為長期使用豐乳霜，就可以讓你不挨一刀而達到豐胸的目的。豐乳霜一般都含有較多的雌性激素，短期使用一般沒有什么大的弊病。但如長期使用或濫用，可能會引起月經不調，乳暈顏色變深，乳房皮膚萎縮或變薄等現象，還可能使乳腺、陰道、宮頸、子宮體、卵巢等患癌的可能性增大。肝腎功能也會受到損害。所以，如果你不想用一時的美麗來換取一輩子的健康，還是放棄使用豐乳霜吧。

每月一次乳房自查

在月經后的7-10日內，抽出一點時間，面對鏡子。先檢查乳房外觀，看皮膚有無橘皮樣皺縮和酒窩狀改變，乳頭可有出現內陷、回縮、抬高。然后一側手指并攏，平放于乳房上，依次輕柔的觸摸，沿著順時針方向也可沿著反時針方向進行，先由內側到外側。注意切勿重按，擠壓乳頭，可有流血性液體或褐色、暗紅色、淡黃色液體。乳頭、乳暈的表皮可有脫屑、潮紅、糜爛。若發現異常應及時到醫院進行檢查和治療，不要掉以輕心，以免為乳癌的發生、發展留下隱患。

女性在30-35歲以后應1-3個月作自我檢查一次，每半年由醫生檢查一次。

乳房腫塊不一定就是乳腺癌

自查時摸到乳房有固定的腫塊，心里一跳，不會是乳腺癌吧?其實，有了腫塊不一定就是乳腺癌，沒有腫塊也不一定就不是乳腺癌。

許多乳腺疾病也會有腫塊發生，如乳腺增生癥，乳腺纖維瘤，乳腺囊性增生等。正確方法是千萬別自己嚇自己，盡快到醫院進行系統徹底的檢查，如乳房X光，超聲波或者是細胞學檢

查，以診斷腫塊是否良性。并及早切除，再做進一步的病理檢驗，排除惡性可能。乳頭乳暈瘙癢不可掉以輕心

有些患者乳房體沒有發現明確腫塊，僅僅是乳頭及乳暈部瘙癢、皮疹，看起來像濕疹一樣，且經久不愈，其實這也可能是患了一種特殊的癌—濕疹樣乳癌。所以，不要忽略了這個小小的皮膚上的變化。

如果是雙側乳頭乳暈都有瘙癢，那就放心沒有危險，可能是感染了乳房濕疹或是皮膚過敏而起。這時可內服抗組織胺藥物及祛風除濕的中藥，以及外用各種濕疹藥膏。

不合體文胸會誘發乳腺癌

第三篇：小學六年級語文上學期月考試卷參考

一、看拼音，寫詞語。(8分)

tuìjìnmǎtítǎngruòqīngjié

()()()()

biǎozhìxīnghóngyíngràowānyán

()()()()

二、能用“√”給加點字選擇正確的讀音嗎?(6分)

1、“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁(jīnjìn)這樣想。

2、真是一株大樹，枝干的數(shǔshù)目不可計數(shǔshù)。

3、六一兒童節，我計劃(huáhuà)和朋友一起去公園劃(huáhuà)船。

4、這時候，飲(yǐnyìn)馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽光透射的清澈的水底。

三、比一比，再組詞。(5分)

拔()臃()倘()矯()竅()

撥()雍()淌()嬌()竊()

四、把下面詞語補充完整。(8分)

()地而起()不猶豫人跡()至名()其實

五彩()斕五彩()紛應接不()()暑逼人

五、選詞填空。(5分)

驕傲矯健嬌慣柔嫩柔和柔軟

1、虛心使人進步，()使人落后。

2、馬走在花海中，顯得格外()。

3、因為父母的()，他遇事總沒有自己的主張。

4、()的月光照在她臉上，她顯得更加嫻靜了。

5、弟弟()的臉蛋，讓我忍不住摸一摸。

六、寫出下列句子所運用的修辭手法。(4分)

1、建筑是凝固的音樂，北京城里無數個彩色的音符，自然使人想起祖國的四面八方……()

2、在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。()

3、這難道不是“鳥的天堂”嗎?()

4、學校的操場巴掌大。()

七、按要求完成句子練習。(10分)

1、我像一片云，從四季常青的東海之濱飄到了北京城。(縮句)

2、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹，感到一點留戀。(改為雙重否定句)

3、我不知道為什么家里的人要將我送進書塾去了。(改變語序，意思不變)

4、小明參加了市里的作文競賽，取得了第一名冠軍。(修改病句)

5、紅紅的陽光從東方升了起來。(修改病句)

八、思維拓展。(4分)

說話的角度不同，理解的意思也就不同。有一家鞋店門口掛著一個宣傳牌，上面寫著“質量可靠，絕對牛皮”，顧客看了大笑。請分析不同理解。

店家：_________________________________________________________

顧客：_________________________________________________________

九、閱讀樂園。(20分)

(一)課內閱讀，根據所學內容回答問題。(6分)

1、“一時辨認不清的喬木灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現在我的面前，使我又驚又喜?！?2分)

⑴聯系課文，說說“我”“驚”的是____________________________;

⑵“喜”的是_______________________________________________;

2、在輕輕蕩漾的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。(4分)

⑴一連串比喻表達了_______________________________________;

⑵用加點詞造句。

__________________________________________________________

(二)課外閱讀。(14分)

美麗的草原

內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷里，平原上覆滿了青的野草，最深的地方可沒過十多歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話里的寶鏡一樣。草叢里開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽?；ǎ瑢毷{的鈴鐺花，散發著陣陣清香。

草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。

矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊在悠閑地吃著青草。小馬駒在蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的燕子，它們飛起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂的蒙古包。牧民們在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放生歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”

1.用“-----”畫出靜態描寫的句子，用“﹏”畫出動態描寫的句子。(2分)

2.第2自然段突出了草原_______的特點，寫的主要景物有：①_____②________③________(4分)

3.第4自然段突出了草原_______的特點，寫的主要景物有：①____②________③________(4分)

4.把文章的中心句寫在下面。(2分)

__________________________________________________________

5.短文寫草原是個美麗、歡騰的世界，表達了作者什么樣的感情?(2分)

__________________________________________________________

十、習作。(30分)

本單元，我們領略了北京那炫目的色彩，百草園的美麗，天山迷人的風光和鳥的天堂那獨特的景觀。在現實生活中，你領略過哪些景觀呢?選擇印象最深的一處，按一定順序寫下來。

要求：題目自擬，條理清晰，不少于400字。

第四篇：耀邦紅軍小學領導班子2013工作總結

耀邦紅軍小學領導班子2013工作總結

我校以十八屆三中精神為指導，大力發揚“團結奮斗、敢于爭先、勇于創新、樂于奉獻”的紅軍小學精神，堅持以創建“省內知名學?！睘樽ナ?，不斷完善管理制度，全面推進素質教育，促進學校管理水平的快速提升，提高辦學成效，擴大了辦學影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質量，以“學會感恩、承擔責任”為主要德育活動主題，狠抓學校教學管理制度常規管理，重視學校的內涵發展、協調發展和規范發展，不斷改善辦學效益，努力推進各項事業持續協調、健康發展。

一、加強學習，提高班子自身素質

學校領導班子成員重視并加強自身的政治素質和業務素質修養，班子成員能不斷鉆研學校教學管理制度業務，提高學校教學管理制度能力，并深入第一線指導教學和教改，組織聽課，評課，有強烈的事業心和責任感，開拓進取，重視領導的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業精，為政勤”的思想意識，營造了一個講大氣、講正氣的團隊。領導班子團結協作，發揮群體優勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌能力強，開展工作能充分發揮積極性、主動性、創造性，具有善于聽取多方意見的民主作風，實事求是的工作作風，關心教師的服務作風，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。

二、健全師德師風建設，嚴格執行上級制度

為創建一個“勤政、廉潔、高效、創新”的領導班子，學校領導班子堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開校務會。學校堅持校務公開，財務、評優、評先等工作公開透明，各項收費嚴格按上級文件執行。使班子每位成員做到一切行動以大局為重，立足發展基礎教育事業，盡心盡力服務于全體教職工。兩年來，班子成員能率先垂范，樹立“愛崗敬業”的精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極投身學校各項學校教學管理制度工作。

健全師德師風建設，為實施素質教育，推進課程改革奠定良好的基礎，我們的做法是：一是認真組織教師學習《耀邦紅軍小學教學常規管理工作細則》和《教師職業道德八不準》，使每位教師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓教師的職業道德修養與提高德育工作能力入手，以《教師職業道德規范》為載體，以“弘揚敬業精神，提高育人水平，塑造師德風范”為宗旨，扎實開展一系列師德教育活動。要求全體教師樹立良好的師德，師風形象，營造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴格考勤制度，上、下班實行簽到制度，嚴 格管理，認真履行請、消假手續，規范作息要求。強化值班護校制度，做到值班、護校優落實，有記錄，確保學校財產的安全。

試行“周執行校長”制度和“日反饋”值日制度。我校根據實際，試行“周執行校長”制度和“日反饋”值日制度?！爸軋绦行ｉL”制度，負責本周工作的部署、落實、檢查及反饋。設置專門的工作部署本、工作過程性檢查本和工作反饋本?！叭辗答仭敝等罩贫?，由值日組長向執行校長反饋當天來學校存在的不足和事跡材料。為了調動教師的主人翁意識，提高發現問題和及時解決問題效率，值日組長采用輪流制，并采通過各種途徑，提高反饋和整改問題的能力。

三、堅持德育為首，扎實開展“規范”、“感恩”系列活動 為了把德育工作做到常規化，形成有效的教育、管理機制，在校內，我們進一步健全安全教育制度，使校內教育落到實處，落實家庭教育與學校教育互相配合；加強與綜治副校長聯系，請關工委老同志開設講座，有力地推動學生養成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開展，并取得良好的效果。為規范學生的行為,我校認真開展學生的行為規范教育。一是根據《小學生日常行為規范》制定《耀邦紅軍小學學生在校一日常規》。二是通過舉行國旗下講話、學校集會等時機，對全校學生進行宣傳和動員。三是開展主題班（隊）會等活動，對學生進行行為規范教育，增強學生的自信心、集體榮譽感和團隊精神。四是學校的廣播站確定“養成教育”專題廣播時間，對表現好的班級予以表揚，對存在問題的班級給予批評，并要求整改。五是各班以黑板報為教育主陣地，出一期以基礎道德、行為規范的養成為教育重點的板報，強化學生養成良好的行為習慣，要求人人遵守《常規》的要求，結合“紅旗班級”評比活動加以實施。

以“學會感恩、承擔責任”為中心，扎扎實實開展主題班隊會活動。為了培養學生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，通過國旗下講話、班會、隊會等形式開展了一系列的活動。在這種濃厚的氛圍中，學生紛紛采取“感恩行動”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達了學生對老師、對父母、對親人、對朋友、對同學的關心與感激；各班開展的以“感恩”為主題的形式各異，內容豐富的班隊活動，讓學生懂得感謝身邊的人和事；還有學校長抓不懈的常規教育、行為規范教育，無不滲透著對學生真心的關懷和濃濃的愛意。感恩無處不在，回報不論大小，感恩教育為學生們開啟了體驗人性美的一扇窗，學生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己能力幫助別人，用學生的話說就是“我突然明白了，懂得感恩是一種幸福，學會回報是一種美德?！蓖ㄟ^活動，讓學生們在快樂的活動中體驗、感悟，從而學會感激，懂得回報。

四、狠抓教學常規管理，穩步提高教學效果

1、同心協力，努力創建市“素質教育督導評估先進?！?，為創建市“素質教育督導評估先進校”，兩年來，我校認真組織教師學習有關文件及市《關于對全市中小學開展素質教育督導評估工作的意見》文件精神，以創建“素質教育合格學?！睘楣ぷ髂繕耍M織全體教師學習黨的教育方針、政策及《九江市市中小學實施素質教育工作督導評估細則》。學校從辦學思想、隊伍建設、德育工作、學校教學管理制度管理和特色教育等幾個個方面來規范學校的辦學行為，學校領導班子堅持“以人為本”的辦學思想，堅持科學發展觀，深入開展“三風”建設，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環境，留人心，不斷創新用人機制，精心營造和諧校園。全校師生同心同德，齊心協力，加班加點，以確保驗收順利通過。2012年12月11日，評估組采用現場查閱資料、觀看廣播體操、檢查各專用室、師生代表座談、書面調查等形式，進行了深入的調查研究，對我校的工作給予了高度的評價?？隙巳c成效：

一、領導班子善學、勤學、能干，辦學理念新、工作實事求是。

二、學校辦學條件日臻完善、環境優雅、人文和諧。

三、充分發揮激勵評價機制，推動師生健康成長。鼓勵我校要抓好建設，打造質量耀邦紅軍小學、現代化耀邦紅軍小學、品牌耀邦紅軍小學。

2、教學質量是學校發展的生命線，為了提高教學質量，我校領導班子狠抓教學常規的落實，上下一心，著力教育科研，大力推進課堂教學改革，構建師生平等，積極互動的課堂結構，落實學生主體地位，因材施教，優化教學效果，最大限度提高課堂教學質量。扎實抓好常規教研，這一年的教研教改活動緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。精心挑選符合我校實際、高效率課堂的教學設計，融合進每次的教研活動。認真組織好每周一次的“磨課”，通過采取多種形式的“磨課”，鍛煉、成長了一批教師。通過學習、交流、總結、反思等系列活動，教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。老師們逐步確立了“一切為了人的發展”的教學理念，樹立“以人為本、育人為本”的思想。全體教師將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。這一年年來，多位教師論文在各級刊物發表或在各類評比中獲獎，教師基本功大賽、教案比賽省市獲獎。

3、我校以學習常規、執行常規、落實常規為重點，實行過程性管理與終結性評價制度，有效提高了學校整體管理水平。具體做法是：①領導深入課堂聽課，及時指導教學工作，了解教學動態，傳遞教育信息，與教師共商提高學校教學管理制度質量辦法。②扎實抓好教師的備、教、批、輔、改等各環節的工作，對教師的教學常規工作情況進行評定，獎懲并舉，記入教師工作量化評估方案，有效地提高整體教學水平。

4、積極開展各項活動，培養特長。堅持學科課程為主，活動課程為輔，積極開展興趣小組活動，培養學生的特長。扎實開展作文、奧數、泥塑、書法、美術等興趣小組，培養了一批具有一定特長的學子，為參加高一層次的競賽活動奠定基礎。近百名學生在校級及以上各類競賽獲獎。

五、積極支持和配合我市委市政府的工作，在建好“建好先導區”工作方面，我校認真妥善接受和安置“南湖新區”的拆遷戶子女入學。并對這些孩子進行心理輔導，讓他們盡快地融入耀邦紅軍小學這個大家庭中來，盡快地使他們適應新環境下的學生和生活。

六、存在問題及今后的努力方向

回顧過去，我們確確實實的做了許多事，并取得了一些成績，當然，這成績應歸功于我們全體教師職工的共同努力，應歸功于上級的正確領導。同時我們也清楚地認識到學校班子的理論水平、管理水平還有待于進一步提高。我們要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創造性的工作激情自覺、主動做好各方面的工作。

耀邦紅軍小學 2013/12/19

第五篇：七年級12月考試卷[上學期]

七年級語文階段性練習問卷2005、12 考生須知：

1、本練習卷分問卷和答卷兩部分，滿分120分，考試時間120分鐘。

2、必須在答卷的對應答題位置答題。

3、答題前，應先在答卷上填寫班級、姓名、學號。

一、基礎部分：（30分）

1、下列加點字注音全部正確的一項： A、靜謐（mì）．霎時(chà)嶙峋（lín）忍俊不禁(jìn)．．．B、佇立(zhù)地窖(jiào)骸骨(hái)夢寐以求(wai)．．．．C、棲息(qī)啜泣(chu?)唱和(ha)擎天撼地(qíng)．．．．D、肥碩(shu?)枯涸(gù)厄運(a)高山竦峙(shù)．．．．

2、下列詞語中有錯別字的一項： A、糟蹋 嘹亮 B、貪婪 庸祿 C、慷慨 喧囂 D、點綴 辜負

返老還童 更勝一籌 心曠神怡 獲益非淺 苦心孤詣 玲瓏剔透 花枝招展 陰晴圓缺

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項： 1）三位宇航員躺在艙內，著各種儀表的讀數。

2）這些反映杭州風貌的老照片，是他用了近十年的時間才 到的。3）專家提醒：像這樣無 地玩電腦，長期以往會患上頸椎病。4）真誠，它幫助我們創造金色的人生。A、觀察 搜集 節制 恪守

B、觀察 收集 限制 嚴守 D、觀測 搜集 限制 嚴守 C、觀測 收集 節制 恪守

4、下列句子中成語使用不當的一項：

七年級語文問卷—1（共6頁）A、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，．．．．惟恐它被巨浪打翻。

B、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真讓人忍．俊不禁。．．．C、為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。．．．．D、學院團委組織志愿者利用暑假到西部支教，同學們紛紛響應，隨聲附和，她也報了名。．．．．

5、下列句子中標點符號使用不正確的一項：

A、飛船進入預定的軌道后，先繞著地球飛行，以便檢測飛船是否正常，能否向月球飛行。B、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

C、這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。D、“我下不去！”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的！”

6、填入下列橫線上的句子，最恰當的一項：

歷史是洶涌的潮汐，它呼嘯著沖上沙灘時，人人都為之驚嘆；它悄然退落時，許多人竟會忘卻它的磅礴，然而沙灘忠實地記錄著它的足跡。歷史是起伏的潮汐，更不是歷史的倒退，落潮之后，必定會有新的潮汐。A、漲潮，是歷史的峰巔；落潮，是歷史的中斷 B、漲潮，未必是歷史的峰巔；落潮，也不是歷史的中斷 C、落潮，是歷史的中斷；漲潮，未必是歷史的峰巔 D、落潮，也不是歷史的中斷；漲潮，未必是歷史的峰巔

7、下列句子沒有語病的一項：

A、今天上語文課時，金老師講了一句很幽默的話，被感染得大笑起來。

B、青蛙是消滅害蟲的能手，保護莊稼的衛士，因此，人人都要反對那種捕殺青蛙的行為。C、聽了英雄的事跡報告后，大家的心長時間久久不能平靜。D、五月的杭州，是一個美麗的季節。

8、寫出下列句子中加點詞語的意思。（選做三小題）

七年級語文問卷—2（共6頁）1）人不知而不慍 2）誨女知之乎 ．．3）陳太丘與友期行 4）元方入門不顧 ．．

9、補寫出下列名句。（選做三小題）

1）潮平兩岸闊。（《次北固山下》）2）最愛湖東行不足。（《錢塘湖春行》）3），聽取蛙聲一片。（《西江月》）4）夕陽西下。（《天凈沙》）5），志在千里。（《龜雖壽》）

10、從26個大寫英文字母中任選2個，仿照例句寫句子。

例句：A是一座金字塔，是進取。B是兩個聯結在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒，是缺憾。

二、現代文閱讀（30分）

（一）母親的痛

記憶告訴我，母親常說痛。從我幼年時開始就說。

或許是因為母親沒有文化，或許是因為母親想強調一件事情的嚴重，總而言之，母親常說痛。

母親說痛的時候很多。一日，母親給了我一只碗、幾分錢，要我去鎮子的小店買芝麻醬。我去了。在返回來的路上，手捧著的碗里散發著撲鼻的醬香，我猶豫再三，到底還是禁不住醬香的誘惑，用二拇指抹些麻醬算不上什么過錯，盡管如此，我仍有些忐忑，于是自作聰明，將碗旋轉了幾圈兒，把抹麻醬的手指印跡遮蓋住了……豈料，母親還是察覺了，只講了一句話：“你的手指會痛的。”過了數日，在我的追問下，母親替我揭了謎底：“我讓你買那么一點兒芝麻醬，怎么可能旋轉到碗邊兒上去呢？”我羞紅了臉……

我家的鄰居院子里有一棵棗樹。棗兒熟了的季節，棗樹上就像掛滿了小紅燈籠，十分好看也十分誘人。然而，嚴格的家規管束著我，不曾摘食一粒棗兒。一日風雨過后，十幾粒棗

七年級語文問卷—3（共6頁）兒滾落到地上，多是些小個兒的、發蔫的。我肚里的饞蟲慫恿著我走過去拾了起來，回家交給母親。母親看了我一眼，將棗兒洗了放進碗里。不等我笑出來，母親早已領著我向鄰居的小院走去，邊走邊垂下眼簾，說：“吃了這棗兒，你的肚子會痛……”

母親說“痛”的時候總是垂下眼簾，讓我無法看清楚她的眼神——是冷峻？是生氣？還是別的什么？但是，當我讀小學的時候，終于透過一件事，自以為“讀”懂了母親的痛。當時的小學課程里，有一門被稱作寫字課。開始時是描“紅模子”，讓學生用毛筆在印好的紅字上一筆一筆地描，從中體驗寫字的要領。老師在審閱時認為哪個字描得好，就在這個字上畫個圈兒，以示褒獎。我的“紅模子”欠功力，老師給畫的圈兒很少。我每次將“紅模子”交給母親時，心里惴惴的，總有幾分愧疚，幾分擔心。母親雖然不識字，但是圈兒多、圈兒少她心里還是有數的。每當這時，一絲不易察覺的憂慮與責怪，便浮現在母親的嘴角上，但是母親會迅速地咬咬嘴唇，似乎是將憂慮咬碎，將責怪咽進肚里。母親只是摸著我的頭，說：“媽把油燈再挑亮點兒，兒子再練練?！闭f完就去干活了。其實，我真想讓母親說落我一頓，甚至打我幾巴掌，因為我看見母親微彎的后背，心里實在難過。難過極了，自責重了，就萌生了一個愚蠢的想法——一天下課以后，我趁老師不在，偷偷用老師的紅筆在我的“紅模子”上加畫幾個圈兒……我吹著口哨往家走，當我高興而又不安地將這張“紅模子”捧送給母親的時候，母親先是端詳了一陣兒，少頃，渾濁的眼里儲滿了淚水……晚飯以后，母親對我說：“老師畫的圈兒很隨意，不可能也沒必要一個個圈兒都封口?？墒?，你畫的圈兒很笨拙，而且，每個圈兒都封口……”母親的話講得很平靜，沒有重責，沒有譏諷，我卻覺得無地自容?；艁y之中，我看到了母親的眼神——嚴厲與信任、鞭策與希冀……

如同大浪淘沙，如同風吹煙去，多少兒時的事已經跟隨歲月逝去了，惟有母親的痛卻讓我刻骨銘心！及至她老人家早已辭世，我也年逾花甲，卻仍然記憶猶新，如影相隨，督導我未做“手痛”“心痛”的事。而且也與后生晚輩講起了“痛”——一日，我和老伴攜兒孫去母親的墓地探望，講起了母親與痛的往事。孩子們似乎并不很在意。我也沒有強加于孩子們只言片語。但是，我分明看到母親墓前的小樹微微頷首俯身，我思忖，那是母親在表達肯定和贊許之意，同時含著深深的慰藉……

七年級語文問卷—4（共6頁）

11、文中共寫了幾件事？請各用一句話加以概括。（3分）

12、“母親看了我一眼，將棗兒洗了放進碗里?！笨吹侥赣H這樣做，“我”是怎樣理解的？從文中哪個詞可以看出？（3分）

13、文中母親所說的“手痛”“肚子痛”會發生嗎？你是怎樣理解的？（2分）

“母親說痛的時候很多”，結合全文談談母親什么時候愛說痛。（2分）

14、文中畫線句子的修辭手法是什么？并分析其作用。（3分）

15、人們常說，母親是我們的第一任老師。你認為文中的母親是一位稱職的“老師”嗎？請說說你的理由。（3分）

（二）所謂電腦病毒，其實是一種進入計算機處理系統的錯誤信息，與生物病毒在人體細胞中擴散很相似，它可以在電腦中通過磁盤與磁盤互相感染，并在電腦信息網絡中繁殖和傳播，．危害計算機網絡的正常工作。

最早的電腦病毒，是在10多年前由美國電報電話公司貝爾研究所的一位電腦專家發現的。那是一些無聊的軟件開發人員存心開玩笑而在電腦軟件中編造出來的錯誤程序。1983年．獲得美國杰出電腦獎的科恩〃湯普遜在頒獎儀式上，第一次公開了電腦病毒的存在，還告訴人們怎樣去編寫那些“病毒”程序。隨后，各種軟件病毒相繼出現。近兩年來，電腦病毒造成的社會危害越來越大。1998年8月中旬，日本電器公司的PC—VN網絡遭受電腦病毒侵襲，工作一時癱瘓。同年11月，美國一個重要計算機網絡的6000多臺計算機又遭到電腦病毒侵襲，造成經濟損失數千萬美元?！缃?，許多國家都把電腦病毒列為國家安全問題來考慮。

16、文中加點的代詞各指代什么？（2分）

17、請用一句話概括這篇短文的內容。（3分）

18、請從文中找出三個能生動準確地體現電腦病毒特點的詞語。（3分）

19、文中畫線句子運用了什么說明方法？其作用是什么？（3分）

20、計算機能造福人類，計算機病毒卻給人類帶來了極大的麻煩和危害，你覺得該如何

防范電腦病毒？（3分）

七年級語文問卷—5（共6頁）

三、文言文閱讀（20分）

近塞上之人有善術者，馬無故亡胡中，人皆吊之。其父曰：“此何遽不能為福乎？”居數．．月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家福良馬，其子好騎，．．．墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不能為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。

21、解釋文中加點的詞語。（5分）

22、與例句加點詞的意義及用法相同的一項是：（2分）

例句：近塞上之人有善術者 ．A、李白送孟浩然之廣陵 B、友人慚，下車引之 ．．C、左將軍王凝之妻也 D、人皆吊之 ．．

23、下列各句朗讀時停頓正確的一項是：（2分）

A、其馬//將胡駿馬而歸 B、丁壯者引弦//而戰

C、此獨//以跛之故，父子//相保

D、家//福良馬，其子//好騎，墮而折//其髀

24、用現代漢語翻譯下列句子。（6分）1）此何遽不能為福乎？ 2）此獨以跛之故，父子相保。

25、請根據這篇短文內容寫出一個成語。（2分）

26、這則故事告訴我們一個什么道理？（3分）

四、寫作部分：（40分）

只要我們留心觀察，用心體驗，就會發現生活中許多有價值的東西。如從尋常小事中感悟出一個道理，在學習過程中發現一種有效的方法，在與人交往中感到一份真誠??

請你以“發現”為話題。寫一篇文章。要求：1）文體不限，題目自擬。2）字數不低于500字。

七年級語文問卷—6（共6頁）七年級語文階段性練習參考答案2005、12

一、基礎部分：（30分）

1、C

2、B

3、A

4、D

5、D

6、B

7、B 8、1）生氣、發怒 2）通“汝”你 3）約定 4）拉 9、1）風正一帆懸 2）綠楊陰里白沙堤 3）稻花香里說豐年 4）斷腸人在天涯 5）老驥伏櫪

10、略

二、現代文閱讀部分：（30分）11、1）母親揭開了我偷吃芝麻醬的底；2）母親把熟透的棗兒送給鄰居；3）母親指出我偷

加的圈兒

（意思接近即可）

12、“我”以為母親將洗凈的棗子給我吃（2分）從“笑”字中可以看出。（1分）13、1）不可能發生（1分）；這是母親含蓄的責備（1分）

2）當我撒謊或犯錯時。（2分）

14、擬人（1分），含蓄地寫出了“我”沒有辜負母親的期望，沒有做讓母親“痛”的事。（2 分）

15、是。她善于培養孩子的美德；用溫和的方式使孩子認識自己的錯誤，并自我反省，改過自新，維護孩子的自尊。（3分）

（能把理由說清楚即可）

16、電腦病毒（1分）；最早的電腦病毒（1分）

17、說明電腦病毒的出現和危害。（3分）

18、感染、繁殖、傳播（3分）

19、舉例子、列數字（1分），有力地說明電腦病毒造成的社會危害越來越大。（2分）20、加強對病毒的檢測，控制和研究，使用殺毒軟件等。（3分）

（成理即可）

三、文言文閱讀部分：（20分）21、1）亡：逃跑；2）吊：安慰；3）將：帶領；4）皆：都；5）好：喜歡

（5分）

22、C（2分）

23、A（2分）24、1）這怎么就不是一種福氣呢？（3分）

2）這樣只因為腿瘸的緣故，父子倆互相保全了性命。（3分）

25、塞翁失馬，焉知非福（2分）

26、好事和壞事在一定條件下可以互相轉化。（3分）