第一篇：歐洲感想

歐洲之行有感

2011年11月11日，我參加由省質控中心組織的歐洲考察，和省內護理系統的各位同仁，一起前往歐洲6國，短短十幾天，蘇黎士的富足安然，慕尼黑的熱情嚴謹都讓我對美麗的歐洲留戀往返，景再美，物再奇，我們的主要任務還是向歐洲的各位同仁學習先進的護理經驗。

我們首先參觀的是慕尼黑的工業大學附屬醫院，這是一所頗負盛名的醫療中心和醫學教研中心，這家醫院有獨立的門診和30多科室組成，擁有1100個床位，每年收治大約4萬名住院患者和17萬名門診患者。參觀考察時，陪同的醫生人員一再叮囑我們，請不要把鏡頭推著正在治療的病患，他們的隱私需要得到充分的保護，對病患的足夠尊重，對生命的足夠尊重，讓我對這家醫院敬意立升的同時，也反思和諧的醫患關系的真諦：整潔的環境固然重要，但最重要的時醫患心靈間的通透，對生命的敬畏與尊重。

我們參觀的第二家醫院是位于法國的巴黎地區薩爾拉.福瓦爾國立醫院，這家醫院位于浪漫之都巴黎，在巴黎浪漫氣息的渲染下，這家醫院少了點寥落，多了幾分嫵媚多姿，草地上曬太陽的病人，在斑駁陸離的光影下，和家人，和愛人，嬉笑私語，似乎讓人忘記我們身處的是醫院。

短暫的考察結束了，最大的體會就是什么是醫者，亦仁者，何為仁者：嚴謹，過硬，溫暖的工作態度。

李向麗

2011.11.

第二篇：中鐵進軍歐洲失敗感想

中鐵進軍歐洲失敗感想

COVEC——中海外的英文縮寫，在波蘭已聲名狼藉。因中海外聯合體在A2高速公路項目中拖欠費用，招來波蘭政府、媒體及社會對中國企業的廣泛批評，多個與中波有關的投資項目擱淺。為什么央企進軍歐洲會如此不順，我們可以從多個方面進行分析。

首先，中鐵遺忘了身處異地的困難性。在地方上，央企可以利用自身的金字招牌帶來政策上的優惠和鼓勵，例如可以以相對低廉的價格獲得原材料，運用自己的身份獲得相對優質的勞動力。但在海外，央企沒有了上述優勢還需和資本主義國家的投資方在同一環境下競標，沒有任何待遇優勢，完全依靠自身實力。但是，由于自身硬實力的匱乏，中鐵只能通過降低價格獲得中標?？蓡栴}也就隨之產生，當央企以低于波蘭政府一半的預算競標成功并拍著胸脯保證要讓世界看到中國速度時，有沒有想過，這已經不是在自己的祖國而是深處遙遠的波蘭。嚴冬下無法完成水泥土的攪拌導致工程延期幾個月并隨之帶來項目無法按時完工的惡劣影響，所建鐵路穿越動物保護組織明令禁止的區域致使工人們不是忙于工作而是忙于檢測動物位置并將它們安全轉移。波蘭方面驗收的工程師無法接受中國方面提供的產品質量檢驗標準，由于付款方是波蘭政府致使很多工程需要推倒重來。國外原材料價格的難以控制更成了央企面臨的最大現實問題。種種對于實際情況的無法估量導致勞動力便宜的優勢全部蕩然無存。可以想見，這個項目的失敗會造成央企在海外多么惡劣的影響。

誠然，央企第一次進軍歐洲遇到上述問題也是可以理解?？墒亲鳛橹塾谑澜绲墓?，作為中國形象的央企應該怎么做呢?在我看來無外乎對項目有一個整體的評估。舉例來說，工程的開始日期和截止日期中需要涉及的內容包含了哪些可能的因素，又比如合同的細節是否和外商進行逐條的確認？試想一下，一個連當地氣候，所跨路線和原材料價格都無從下手的公司怎能在項目中立于不敗之地？因此，前期的工作準備顯得尤為重要。優秀企業的成功不是為了開拓海外市場揚我國威，而是在接每一個項目時，都有一個完整的風險評估體系，能對每一個點的風險有時時的把握。相信了解了上述問題的央企能夠在以后的競標中對自身狀況有準確的定位，并相信吸取了本次經驗的央企能充分總結之前的從而在以后的項目中立于不敗之地。

第三篇：歐洲音樂

對柴可夫斯基芭蕾舞劇《天鵝湖》的賞析

所學的東西學以致用，更多地卻了解歐洲經典音樂，了解音樂這個奇妙而廣闊的世界。相信在音樂的世界里我一定可以更好地沉淀自己，更好地看到自己內心深處的感受，在音樂的陪伴中我一定會更加努力地去生活和學習，讓自己不付所需的東西。

參考文獻

[1]《歐洲近現代音樂文化鑒賞與研究》趙京封 海南出版社 2013年

[2]《悲愴交響曲-柴可夫斯基傳記小說》克勞斯?曼著著 王泰智等譯：商務印書館 2003-07

[3]《柴可夫斯基傳》作者：侯錫瑾 沈陽出版社 2002年版

第四篇：歐洲風土人情

歐洲風土人情

歐洲國家有著西方人關于數字、顏色、花卉及動物的許多共同忌諱。西方人普遍忌諱“13”及“星期五”，其原因都源于基督教傳說；西方許多國家都把黑色作為葬禮的表示；在國際交際場合，忌用菊花、杜鵑花、石竹花和黃色的花獻給客人；另外，在中國分別被認為吉祥、喜慶、長壽的大象、孔雀、仙鶴等動物圖案在一些西方國家也被列于忌用之列，被分別視為蠢笨（英國）、淫婦（英、法國）和蠢漢（法國）的代稱。

由于民族文化的差異，歐洲各國都擁有許多各自的特點。如招手一類友好的手勢，在希臘卻意味著“下地獄”，希臘人表示告別，是把手背向對方招手。因此記住下述關于歐洲國家各自民族文化習俗特點的提示，對于跨國文化經貿活動的展開將是非常有益的。

匈牙利人比較迷信，新年的餐桌上不許擺放禽類制作的菜肴，認為那樣的話，幸運會隨禽類飛走。

挪威人講究守時及與人談話保持一定距離，拜訪或出席家宴，要準備花或糖果送給女主人。出外郊游不要驚嚇河鳥（挪威國鳥），普遍視紅色為流行色。

德國人有一種名副其實的講究效率的聲譽。要習慣于在所有場合穿一套西裝（不要將手放在口袋里，這被認為是無理的表現）。饋贈要針對個人，即使是以公司的名義。

希臘人愛睡午睡，為亞熱帶氣候所致。說“午安”可包括深更半夜，最后分別才道“晚安”。希臘人做生意方法比較傳統，討價還價到處可見。

奧地利人不喜歡在新年期間食用蝦類。因為蝦會倒著行走，不吉利，若吃了蝦，新的一年生意就難以進取。

西班牙人強調個人信譽，寧愿受點損失也不愿公開承認失誤。如果你認為他們在協議中無意受到了損失而幫助他們，那么便永久地贏得了他們的友誼和信任。

法國人給人印象是最愛國的，即使英語講得再好也會要求用法語進行談判，且毫不讓步。對穿戴極為講究，在會談時盡可能穿最好的服裝。

盧森堡人是日耳曼人的后裔。由于國家小，多數人中午駕車回家吃飯，午間是不辦公的。荷蘭人曾是歐洲最傳統的民族，愛清潔、講秩序，做生意時希望你在到達荷蘭前就事先約定。性格坦率，開誠布公。

葡萄牙人很像希臘人，隨和，喜歡社交。盡管天氣熱也穿著西裝，和他們談判時，應衣著整潔，并在工作和社交場合戴上領帶。

英國人凡事都循規蹈矩?；趯⒂⒄Z作為母語的自負，除了英語外，英國人不會講其他語言。

第五篇：歐洲文化史

歐洲文化史

歐洲文化略分五個時期。

一、古典時期（the Classic Age，1200 B.C～476 A.D）

主要是古希臘文明（the Ancient Greek Civilization）及古羅馬文明（the Ancient Roman Civilization）。奉行的是異教徒的信仰和實踐（Paganism）。異教徒指非基督教徒，非猶太教徒，非伊斯蘭教徒。理念上鮮有束縛，實踐中享受人生，個性突出，熱情奔放，創造力旺盛，風格多姿多彩。

二、中世紀時期（the Middle Ages，476～1453）

主要是羅馬天主教的教會文化（the Church Culture），強調人的原罪（the original sin），人性受到壓抑（inhibited），文化上是一泓死水（cultural backwater）。這一時期的主流是對古典時期的反動。

反主流的代表人物是但?。ˋlighier，Dante，l265～1321），杰作是史詩《神曲》（Divine Comedy）。

三、文藝復興時期（the Renaissance，15～16C）

古典主義的復興，遵循的是人文主義（Humanism），這是對中世紀經院哲學（Scholasticism）的對抗（reaction）。

代表人物有：

1.米開朗琪羅（Michelangelo Buonarroti，1475～1564）：

代表作有梵蒂岡教皇（Pope，pontiff）專用西斯庭小教堂（The Sistine chapel）穹頂上的壁畫《創世紀》，（Genesis）以及圣壇后的壁畫《最后的審判》（The Last Judgment），雕塑《大衛》（David）等。米氏又是建筑師、詩人。

2.達芬奇（Leonardo da Vinci，1452～1519）：

代表作有《蒙娜麗莎》（Mona Lisa），《最后的晚餐》，（The last Supper）。是

畫家，又是雕塑家、建筑師、音樂家、工程師，確是多才多藝（versatile）。

3.拉斐爾（Raphael，1483～1520）：代表作有《圣禮之辯》，（The Triumph of Religion，又名Disputa），《雅典學派》（the School of Athens）。他所設計的52幅梵蒂崗壁畫世稱“拉斐爾圣經”（Raphael's Bible）。

4.提香（Titian，1490～1576）：威尼斯畫派中的調色大師。代表作有《烏爾賓諾的維納斯》（venus of Urbino）等。

5.蒙田（Montaigne，1533～1592）：散文之父。

反對經院哲學和基督教的原罪說。代表作為《隨筆集》（Essays），以懷疑論（Skepticism）先是研究自己，發展為研究人世。座右銘（motto）是“我知道什么”（What do I know？）

6.塞萬提斯（Miguel de cervantes，1547～1717）：

代表作《唐吉柯德》（Don Quixote）。

7.莎士比士（william Shakespeare，1564～1616）：

代表作：《哈姆雷特》（Hamlet），《李爾王》（King Lear），《馬克白斯》（Mac-Bath），《奧賽羅》（Othello），《羅密歐與朱麗葉》（Romeo and Juliet）等，以及14行詩（Sonnets）154首。

四、新古典主義時期（Neo-classicism，17～18C）

特點是對文藝復興時期的抵制（reaction）。有兩種相反而相成的思潮：

理性主義（rationalism），認為只有憑借理性認識才能得到可靠的知識。代表者是荷蘭哲學家斯賓諾莎（Baruch Spinoza l632～1677）；

經驗主義（empiricism），認為感性經驗為知識的唯一源泉。代表人物是英國哲學家洛克（John Locke，1632～1704）。

前者推崇“理性”，矛頭指向教會權威和封建制度，所形成的文化思潮稱啟蒙運動（the

Enlightenment）；后者殊途同歸，鋒芒直指“君權神授”說，主張立憲政體（constitutional monarch）和政治體制的相互制約（checks and balances）。

在文藝風格上，主張明晰（clearness），典雅（elegance），對稱（symmetry），恬靜（repose），認為人應能控制激情，以理性自律。代表人物有：

1.培根（Francis Bacon，1561～1626），英國哲學家，語言大師，實驗科學的創始人。主要著作有：

《論科學的價值和發展》（The Advancement of Learning），《新工具》（Novum Organum）。但人品不佳。

2.彌爾頓（John Milton，1608～1674），英國詩人，對18世紀詩人產生深刻影響，不朽之作有：

《失樂園》（Paradise Lost），《復樂園》（Paradise Regained），《力士山孫》（Samson agonistes）。

3.伏爾泰（Francois Voltaire，1694～1778），法國作家，信奉洛克學說，反對專制政治，兩次入獄，被逐出國。主要作品《哲學書簡》（Letters Philosophiques），悲劇《扎伊爾》（Zaire），參與《百科全書》的撰述。

4.狄德羅（Denis Diderot l713～1784），法國啟蒙思想家，《百科全書》（Encyclopaedia）主編。

5.海頓（Franz JQseph Haydn，1732～1809），奧地利作曲家，維也納古典樂派代表人物之一，對交響樂（symphony）和弦樂四重奏（string quartet）作出貢獻。

6.莫扎特（Wolfgang Amadeus Mozart，1756～1791），維也納古典樂派主要代表，主要作品：歌劇《費加羅的婚禮》（The Marriage of Figaro），《唐磺》（Don Giovanni）、《魔笛》（The Magic flute）等。

五、浪漫主義時期（Romanticism，18～19世紀）

浪漫主義是對前一時期新古典主義的反作用。主張：

1.感情重于理性（Feelings are more important than reason.）；

2.重回自然，返樸歸真（Return to nature）；

3.培養自我，解放個性（Cultivate ego and individuality）；

4.追求自由平等（Pursue liberty and equality）。

這四項要旨貫串于代表人物的創作思想與創作實踐之中。

代表人物是：

1.盧梭（Jean Jacques Rousseau，1712～1778），法國思想家，對法國大革命及19世紀歐洲浪漫主義文學產生巨大影響。主要著作《民約論》（Du Contract Social）和自傳《 懺悔錄》（Confessions）等。

2.康德（Immanuel Kant，1724～1804），德國哲學家，先驗論（transcendentalism）的創始人。認為：有一個可知世界（a sensible Worlds），也有一個純概念性的、超感覺的世界（an intelligible world）。兩者之間的橋梁就是美（beauty）和目的性（purposiveness）的觀念。代表作：《純理性批判》（Critique of Pure Reason）。

3.歌德（Johann wolfgang von Goethe，1749～1832），德國詩人，狂飆運動（Storm and Stress）代表人物。代表作詩劇《浮士德》（Faust）。

4.拜倫（George Gordon Byron，1788～1824），英國詩人。代表作：《恰爾德·哈羅德游記》（Canto of Child Harold）等。

5.席勒（Friedrich von schiller，1759～1805），德國詩人。代表作《華倫斯坦》（Wallenstein），《威廉·退爾》（William Tell）?！稓g樂頌》（Ode to Joy）成為貝多芬第九交響樂（the Choral Symphony）第五樂章的主題（theme）。

6.雨果（Victor Hugo，1805～1885），法國作家。代表作《巴黎圣母院》（Notre Dame de Paris），《悲慘世界》（Le Miserables）。

7.大仲馬（Alexandre Dumas，1802～1870）法國作家。代表作《基度山怕爵》（The Count of Monte Cristo）。

8.小仲馬（Alexandre Dumas，1824～1895），法國作家。代表作《茶花女》（Camille），由意大利作曲家威爾地（Giuseppe Verdi，1813～1901）改編為著名歌劇《茶花女》（La Traviata）。

9.普希金（Alexander Sergeyevich Pushkin，1799～1837），俄國詩人，代表作《葉甫蓋尼·奧涅金》（Eugene Onegin）和《黑桃皇后》（The Queen of Spades），由柴可夫斯基（Peter Ilyich Tchaikovsky，1840～1893）

改編為兩首同名歌??；《露絲蘭與柳德米拉》（Russlan and Ludmilla）由格林卡（Mikhail lvanovich Glinka，1804～1857）

改編為同名歌?。弧鄂U里斯·戈都諾夫》（Boris Godunov），由穆索爾斯基（Modest Petrovich Mussorgsky，1839～1881）改編為同名歌劇。

10.貝多芬（Ludwig van Beethoven，1770～1827），德國作曲家，集古典樂派之大成，開浪漫樂派之先河。

11.伯遼茲（Louis Hector Berlioz，1803～1869），致力于標題音樂（programme music），代表作《幻想交響曲》（Symphonie Fantastique）。

12.愛默生（Ralph Waldo Emerson，1830～1882）

美國思想家、作家，美國先驗主義運動的主要代表人物。代表作：《論自然》（Nature）等。

13.梭羅（Henry David Thoreau，1817～1862），美國作家，代表作《沃爾登》（Walden），《論公民的不服從》（Civil Disobedience）。

14.惠特曼（Walter Whitman，1819～1892），美國作家，代表作：《草葉集》（Leaves of Grass），《稃鼓集》（[Sequel to]Drum Taps）

15.德拉克洛瓦（Ferdinand Victor Delacroix，1798～1863），法國畫家，對印象派很有影響，代表作《自由領導人民》（Freedom Guiding the People）等。

作品大多收藏于盧浮宮（the Louvre）。

16.羅丹（Auguste Rodin，1840～1917），法國雕塑家，代表作：《思想者》（The Thinker）等。

17.莫奈（Claude monet，1840～1926）法國早期印象派畫家，印象派創始人，強調細致入微地表現光的變化（subtle nuance of transitory light effects）。作品《印象：日出》（Impression： Sunrise），“印象派”因以得名。

18.凡·高（Vincent van Gogh，1853～1890），荷蘭后期印象派畫家，所繪風景畫和人物畫富于表現力和激情。主要作品：《墾夜》（Starry Night）等。

19.高庚（PauI Gauguin，1848～1903），法國后期印象派畫家，醉心于原始主義（Primitivism），表現異國情調（exotic ambience），禮贊高貴的野蠻人（the Noble Savage）。主要作品：《黃色的基督》（The Yellow Christ）等。

20.塞尚（Paul Cezanne，1838～1906），法國后期印象派畫家。創見：自然物體與簡潔的幾何圖形相似，對畢加索影響很深。作品：《玩紙牌者》（The Card player）等。

21.畢加索（Pablo Picasso，1881～1973），西班牙畫家，立體主義（Cubism）畫派主要代表，把物體表現為幾何形的組合（Objects broken down analytically into geometric figures），平面復疊（overlapping planes）和超現實的失真（surrealistic distortion）。主要作品：《阿維農少女》（Les Demoiselles d'avignon），《格爾尼加》（Guernica）等。

從哲學界的尼采（Friedrich W.Nietzsche l844～1900），到教育界的斐斯塔洛齊（Johann H.Pestalozzi，1746～1827），從心理學界的弗洛依德（Sigmund Freud 1856～1939），到后現代主義者（post-modernists），在他們的思想中、作品中，如果鉤沉索隱，往往可以發現浪漫主義的深刻影響。