第一篇：六一文藝演出主持串詞

《吹牛》

甲：現在社會有種風氣很不好。

已；什么風氣？

甲：在社會上有那么一種人，逢人說話，光說大的，不說小的，遇事猛吹。

已，那不是“吹牛”嘛。

甲：是的，瞧，這會，又來兩個吹牛的——

《蟲兒飛》

樸實的泥土，孕育了無數的小生命，尤其是那夜晚時，蘆葦叢中的光芒，雖不耀眼，也很閃亮。歡迎_______為我們唱一首《蟲兒飛》。

甜甜的音樂, 優美的歌聲。讓我們一起來靜靜地感受和欣賞，機關幼兒園帶來的舞蹈——蟲兒飛。

《健康歌》

多么亮麗的風景，多么優美的舞姿！在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養育成才，使我們健康地成長著。下面請欣賞由二（5）班選送的令人激動的特色節目——舞蹈《健康歌》，掌聲歡迎！伴著動感音樂，他們揮動雙手，伴著青春的節拍，他們舞動雙手，青春的步伐動起來，熱烈的掌聲響起來，欣賞了二（5）班的舞蹈《健康歌》，下面請欣賞三（3）班為我們表演的舞蹈《美麗新世界》，掌聲歡迎！

童言無忌，話都說回來了，在每個小朋友心中父母都是最新最近的，爸爸媽媽也都是希望自己的孩子幸福快樂健康成長，讓我們把一首明快的《健康歌》帶給在坐的每一位家長朋友，你們辛苦了，請欣賞，劉晨碩，高碧涵小朋友帶來的歌舞《健康歌》

《治感冒》

俗話說，病來如山倒，病去如抽絲。惡劣的天氣里，真要是得了病，想治好，還真不容易。你看，說治病，治病的就來了。

《狐貍和烏鴉》

謊言往往披著美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這只烏鴉就屢屢上當。請看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉 》 表演者：

爸爸媽媽給我們生命，老師卻給了我們智慧和心靈，我們一定要學以致用，今天我們把“狐貍和烏鴉”帶到了現場，聽一聽他們的故事，樂一樂我們的心情。瞧，他們來了！請欣賞課本劇：《狐貍和烏鴉》，表演：______，指導老師：______.《三只小熊》

每個寶貝都擁有愛自己的爸爸媽媽，都希望爸爸像熊爸爸一樣強壯，希望媽媽像熊媽媽一樣苗條。今天，就有一群熊寶寶給我們帶來了他們歌舞。。。他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》

《愛的供養》

許多人談及成長，仿佛是古老并且旋轉的時鐘，帶過了菱花畫顰的唯美，也帶來了楓橋夜泊般的的寂靜安詳，這可謂成長、歡笑與眼淚，友情與背叛，相愛與選擇，湖南衛視熱播劇《宮》的悲歡離合，就是一個殘酷青春成長的過程，一個百般思量的初春到深秋。下面就有請______給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養》。

《大拇指和食指》

大拇指代表什么，我想同學們都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，沒關系，聽了下面的相聲，你就明白了。請聽相聲《大拇指和食指》表演者_____

《六一》

送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日!在這個陽光燦爛的日子

里,在這個激動人心的時刻,讓我們張開雙臂,抒發我們的情懷吧。請欣賞橋頭小學四年級一班給我們帶來的詩朗誦《歡慶六一》,請長沙小學做好準備。

《雞對鴨講》

生活中,誤會是難免的.躲也躲不掉.但是“聽媽媽的話”你會發現.媽媽的語言就是┄┄真理.下面我們有請 XX年XX班.XX個活動小組.表演的.-聽媽媽的話-

在生活和學習中，我們經常會彼此發生一些小誤會，如果我們能站在對方的立場上，是不是就能化解誤會了呢？下面請欣賞小品《換位思考》

《明天會更好》

甲：歲月不居，天道酬勤

第二篇：六一文藝演出主持串詞

《吹牛》

甲：現在社會有種風氣很不好。已；什么風氣？

甲：在社會上有那么一種人，逢人說話，光說大的，不說小的，遇事猛吹。已，那不是“吹牛”嘛。

甲：是的，瞧，這會，又來兩個吹牛的——

《蟲兒飛》

樸實的泥土，孕育了無數的小生命，尤其是那夜晚時，蘆葦叢中的光芒，雖不耀眼，也很閃亮。歡迎_______為我們唱一首《蟲兒飛》。甜甜的音樂, 優美的歌聲。讓我們一起來靜靜地感受和欣賞，機關幼兒園帶來的舞蹈——蟲兒飛。

《健康歌》

多么亮麗的風景，多么優美的舞姿！在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養育成才，使我們健康地成長著。下面請欣賞由二（5）班選送的令人激動的特色節目——舞蹈《健康歌》，掌聲歡迎！伴著動感音樂，他們揮動雙手，伴著青春的節拍，他們舞動雙手，青春的步伐動起來，熱烈的掌聲響起來，欣賞了二（5）班的舞蹈《健康歌》，下面請欣賞三（3）班為我們表演的舞蹈《美麗新世界》，掌聲歡迎！

童言無忌，話都說回來了，在每個小朋友心中父母都是最新最近的，爸爸媽媽也都是希望自己的孩子幸福快樂健康成長，讓我們把一首明快的《健康歌》帶給在坐的每一位家長朋友，你們辛苦了，請欣賞，劉晨碩，高碧涵小朋友帶來的歌舞《健康歌》

《治感冒》

俗話說，病來如山倒，病去如抽絲。惡劣的天氣里，真要是得了病，想治好，還真不容易。你看，說治病，治病的就來了。

《狐貍和烏鴉》

謊言往往披著美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這只烏鴉就屢屢上當。請看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉 》 表演者：

爸爸媽媽給我們生命，老師卻給了我們智慧和心靈，我們一定要學以致用，今天我們把“狐貍和烏鴉”帶到了現場，聽一聽他們的故事，樂一樂我們的心情。瞧，他們來了！請欣賞課本劇：《狐貍和烏鴉》，表演：______，指導老師：______.《三只小熊》

每個寶貝都擁有愛自己的爸爸媽媽，都希望爸爸像熊爸爸一樣強壯，希望媽媽像熊媽媽一樣苗條。今天，就有一群熊寶寶給我們帶來了他們歌舞。。。他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》

《愛的供養》

許多人談及成長，仿佛是古老并且旋轉的時鐘，帶過了菱花畫顰的唯美，也帶來了楓橋夜泊般的的寂靜安詳，這可謂成長、歡笑與眼淚，友情與背叛，相愛與選擇，湖南衛視熱播劇《宮》的悲歡離合，就是一個殘酷青春成長的過程，一個百般思量的初春到深秋。下面就有請______給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養》。《大拇指和食指》

大拇指代表什么，我想同學們都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，沒關系，聽了下面的相聲，你就明白了。請聽相聲《大拇指和食指》

表演者_____ 《六一》

送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日!在這個陽光燦爛的日子里,在這個激動人心的時刻,讓我們張開雙臂,抒發我們的情懷吧。請欣賞橋頭小學四年級一班給我們帶來的詩朗誦《歡慶六一》,請長沙小學做好準備。

《雞對鴨講》

生活中,誤會是難免的.躲也躲不掉.但是“聽媽媽的話”你會發現.媽媽的語言就是┄┄真理.下面我們有請 XX年XX班.XX個活動小組.表演的.-聽媽媽的話-在生活和學習中，我們經常會彼此發生一些小誤會，如果我們能站在對方的立場上，是不是就能化解誤會了呢？下面請欣賞小品《換位思考》 《明天會更好》

甲：歲月不居，天道酬勤乙：在過去的一年里，我們齊心協力，銳意進取甲：辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!乙：展望即將迎來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃甲：一個壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能乙：沒有什么能阻擋我們，沒有什么能動搖我們甲：我們滿懷信心，開足馬力合：奔向更加輝煌的2011年！合：讓我們相信《明天會更好》！新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑！請欣賞質保部何生產部為大家傾情奉獻的大合唱《明天會更好》

《如此雙簧》

協調產生美、配合出力量。步調一致是勝利的保障。下面請欣賞東港供電局表演的《雙簧》

女：看了這么多好的節目，我們一年級的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試了。下面請欣賞

第三篇：六一文藝演出串詞

六一文藝演出串詞

開場白：

：送去五月的芬芳

：迎來六月的陽光

：我們的心像怒放的花朵

：蕩起一片歡樂的海洋!

：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了少年兒童的節日

：五馬中心學校慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出：現在開始

：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、領導、老師、家長參加我們的六一文藝演出，：大會進行第一項：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮。：大會進行第二項少先隊員代表為學校領導敬獻紅領巾

：大會進行第三項請校長為大會致詞

：大會進行第四項：新隊員入隊和新團員入團儀式、表彰優秀隊員團員。（1）.新隊員入隊儀式

：請一、二年級預備隊員集合。

：經同學們申請，大隊部同意，一年級的位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。他們是-----

：請優秀隊員為新隊員授紅領巾。

：新隊員宣誓。（大隊長領誓）

（2）新團員入團儀式

：今天不僅少先隊輸入了新鮮血液，共青團也將注入新的活力。我們以熱烈的掌聲歡迎新團員入場。

：請學生代表發言。

（3）表彰優秀隊員團員

：在過去的一年里，我們的老師辛勤耕耘，為人師表；

：在過去的一年里，我們的同學努力學習，全面發展。

：下面請胡校長宣布2011年優秀學生名單，請獲獎的同學上臺領獎。：讓我們再次用掌聲向所有受表彰的同學表示熱烈的祝賀！

：一分耕耘一分收獲，讓我們以他們為榜樣，認真學習、努力奮斗、認真開展每一項活動，相信明天會有更多的同學站在這里接受榮譽和掌聲。

：大會進行第五項：文藝表演開始，請小主持人上臺。

：美麗的校園我的家，我們在這里努力學習，我們在這里快樂成長，我們喜歡這里美麗的陽光。請欣賞幼兒園小朋友為大家帶來的節目《上學堂》

：他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面請欣賞幼兒園小班的小朋友為我們帶來的舞蹈《沖涼》

：今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。請欣賞幼兒園的小朋友帶來的《聰明寶貝》 ：活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛歌唱。請欣賞舞蹈《哇哈哈》，表演班級：一 年級

：是那明媚的藍天，是那潺潺的山泉，是那優美的音樂，為我們迎來了這一個動感的早晨。下面請二年級為大家表演舞蹈：《動感早晨》

：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調也不時的縈繞在耳邊，接下來請欣賞舞蹈《童年》，表演班級：三年級

：綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上走來一群采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演班級：四年級

：請欣賞歌舞《歌唱二小放牛郎》表演班級五年級

：六月，是我們的花季，：六月，讓我們的明天更燦爛

：六月，帶給了我們金色的童年

：下面請六年級為大家表演舞蹈《童年》

：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日，有請七年級同學為大家表演《歡樂節拍》

：請欣賞八年級一班為大家帶來的舞蹈《快樂圍繞》，表演班級：八年級一班

：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

：請欣賞《彩虹的微笑》，表演班級八年級二班

：今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。下面請校舞蹈隊為大家帶來《七月火把節》 ：同學們，伙伴們

：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

：慶祝我們共同的節日

：六一國際兒童節

（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）

結束語：

：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，：今年的兒童節

：我們一起歡聚

：精彩的節目

：成為美好的回憶

：今天

：我們是桃李芬芳

：明天

：我們是祖國棟梁

：讓我們振翅奮飛

：奔向一個嶄新的世紀。

：五馬中心學校慶祝六一文藝演出到此結束。

：謝謝同學們的精彩表演。

：祝同學們――節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。

第四篇：六一文藝演出串詞

六一文藝演出串詞

一、開場白

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉

男：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

女：盧龍縣第三實驗小學慶祝六一國際兒童節活動 合：現在開始

二、校長致辭

男：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎校長為大會致詞。

三、表彰和頒獎

女：一年來，我們在學校快樂學習，健康成長，各方面都取得了進步。值此美好節日，學校對當選的四好少年和各項小主人進行表彰。有請程主任公布一年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

男：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請秦主任公布二年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

女：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請石主任公布三年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

男：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請潘主任公布四年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

女：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請張主任公布五年級獲獎名單，獲獎同學上臺領獎。

男：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請董主任公布六年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

女：讓我們再一次用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。

四、演出開始

男：在這屬于我們自己的日子里，女：我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，男：高高舉起星星火炬的旗幟，女：昂首闊步創造新世紀的輝煌。

男：六月，是我們大家的節日，五十六個民族的兒童都在為它歡慶。女：讓我們以最大的激情，放開歌喉，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞校隊為我們帶來的歌伴舞《老師》。表演者：魏佳澤、許睿萱等。男：有這樣一幅對聯：春回大地桃李艷，女：魚躍龍門朝陽新 男：橫批是年年有余。

女：歲歲豐收，年年有余！這是我們每個人的希望，把希望化作舞蹈，把希望化作動力，那就來吧，讓我們舞起來！歡迎學校舞蹈隊為我們表演舞蹈：《年年有余 》！

男：歷史上有人說項羽是英雄，劉邦是裊雄，那么在新世紀的今天，我想大聲宣布我們就是英雄。

女：請欣賞課本劇《我們就是英雄》。表演者：蔡坤昊、艾婉寧、霍天奧等。

五、結束語

男:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。女:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

男：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

女：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔； 女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨； 男：同學們，讓我們擁抱六月，去實現心中最崇高的理想。女：第三實驗小學六一慶祝活動 合：到此結束。謝謝大家！

校長六一節致辭

親愛的少先隊員、同學們：

“六一”國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日！在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表三小的全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂！

一年來，我校廣大少年兒童在黨的領導和共青團的帶領下，在老師的諄諄教導下，學習、工作、身體等各方面都取得了長足的進步！你們與學校、老師共成長，時刻準備著，建設我們美好的家園。

新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民殷切期盼著你們早日成為合格的建設者和接班人。希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者；希望你們擁有強健的體魄，從小養成良好的衛生習慣，加強鍛煉，提高免疫力；也希望你們在運用現代信息技術來學習的同時，自覺遵守《青少年網絡文明公約》，健康文明上網，增強自護意識，營造健康的網絡道德環境。我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自主向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備！

最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節！

2013年六一聯歡會節目單

1、歌伴舞《老師》

2、舞蹈《年年有余》

3、課本劇《我們就是英雄》

第五篇：六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉

E：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”