第一篇：學習課程：好員工要有好心態試題答案

學習課程：好員工要有好心態

單選題

1.下列不屬于陽光心態四大要素的是：回答：正確

A膽識、感性

B感性、創造

C創造、信念

D信念、樂觀

2.關于感性和現實的關系，下列表述錯誤的是：

A現實是可變的B目標是可實現的C人是感性的D世界是可調的3.在學習中應該掌握的心態有：回答：正確

A主動學習、持續學習

B謙虛學習、善于學習

C持續學習、空杯學習

D謙虛學習、強化學習

回答：正確

4.企業組織的存活時間取決于：回答：正確

A人才的培養

B企業的產品

C企業的境界

D團隊的發展

5.企業組織學習的目的主要是統一思想、統一策略和:回答：正確

A統一執行力

B統一文化

C統一行為

D統一發展方向

6.即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔，體現了員工的：回答：正確

A目標意識

B結果意識

C主動意識

D責任意識

7.在心理學提升自信中，對頭腦中已有的表象進行加工改造，創造成新形象的過程被稱為：回答：正確

A視覺化

B想象法

C推測法

D聯想法

8.下列屬于生活中提升自信方法的是：回答：正確

A培養微笑習慣、視覺化

B聽覺化、視覺化

C提升自我形象、敢于冒險前行

D提升自我形象、與陌生人聊天

9.中國家長在教育孩子方面，應該采取：回答：正確

A培養孩子的依賴性

B讓孩子學習別人的好習慣

C培養孩子的獨立性

D培養孩子的動手性

10.員工的責任意識主要體現在：回答：正確

A富有責任心、從不推卸責任

B敢于擔當、從不忍讓

C自愿付出、任勞任怨

D敢于擔當、自愿付出

11.想要樹立成功的榜樣就要學會：回答：錯誤

A復制和模仿、和樂觀的人做朋友

B遠離抱怨、主動改變思想

C選對人際圈子、遠離抱怨

D和樂觀的人做朋友、確定目標

判斷題

12.陽光心態的重點并不取決于自己，而取決于他人對自己的看法。

A 正確

B 錯誤

13.心態往往會決定一個人在圈子內的質量和層次。回答：正確

A 正確

B 錯誤

回答：正確

14.人之所以會給自己找理由，是因為目標很重要，但是動機比目標更重要。回答：正確

A 正確

B 錯誤

15.每個人都要時刻給自己制造壓力和競爭。

A 正確

B 錯誤 回答：正確

第二篇：好員工要有好心態[范文模版]

好員工要有好心態

課后測試題

1、下列不屬于陽光心態四大要素的是（信念、樂觀）

2、關于感性和現實的關系，下列表述錯誤的是（目標是可實現的）

3、企業組織的存活時間取決于（企業的境界）

4、選擇有競爭的環境主要包括（榜樣帶頭、決心想變）

5、形成陽光思想和陽光心態的前提條件是（改變思想）

6、即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔，體現了員工的（責任意識）

7、在心理學提升自信中，對頭腦中已有的表象進行加工改造，創造成新形象的過程被稱為（想象法）

8、下列屬于生活中提升自信方法的是（提升自我形象，敢于冒險前行）

9、中國家長在教育孩子方面，應該采取（培養孩子的獨立性）10、11、12、13、14、15、員工的責任意識主要體現在（敢于擔當、自愿付出）想要樹立成功的榜樣就要學會（復制和模仿、和樂觀的人做朋友）陽光心態的重點并不取決于自己，而取決于他人對自己的看法（否）心態往往會決定一個人在圈子內的質量和層次（是）人之所以會自己找理由，是因為目標很重要，但是動機比目標更重要。（是）每個人都要時刻給自己制造壓力和競爭（否）

第三篇：好員工要有好心態

單選題 正確

1.下列不屬于陽光心態四大要素的是：1.2.3.4.A 膽識、感性B 感性、創造C 創造、信念D 信念、樂觀正確

2.關于感性和現實的關系，下列表述錯誤的是：1.2.3.4.A 現實是可變的B 目標是可實現的C 人是感性的D 世界是可調的正確

3.在學習中應該掌握的心態有：

1.2.3.4.A 主動學習、持續學習B 謙虛學習、善于學習C 持續學習、空杯學習D 謙虛學習、強化學習正確

4.企業組織的存活時間取決于：

1.2.3.4.A 人才的培養B 企業的產品C 企業的境界D 團隊的發展正確

5.企業組織學習的目的主要是統一思想、統一策略和:

1.2.3.4.A 統一執行力B 統一文化C 統一行為D 統一發展方向正確

6.形成陽光思想和陽光心態的前提條件是：

1.2.3.4.A 改變性格B 改變目標C 改變行為D 改變思想正確

7.即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔，體現了員工的：

1.2.3.A 目標意識B 結果意識C 主動意識

4.D 責任意識正確

8.下列屬于生活中提升自信方法的是：

1.2.3.4.A 培養微笑習慣、視覺化B 聽覺化、視覺化C 提升自我形象、敢于冒險前行D 提升自我形象、與陌生人聊天正確

9.中國家長在教育孩子方面，應該采取：

1.2.3.4.A 培養孩子的依賴性B 讓孩子學習別人的好習慣C 培養孩子的獨立性D 培養孩子的動手性正確

10.員工的責任意識主要體現在：

1.2.3.4.A 富有責任心、從不推卸責任B 敢于擔當、從不忍讓C 自愿付出、任勞任怨D 敢于擔當、自愿付出

判斷題

正確

11.陽光心態的重點并不取決于自己，而取決于他人對自己的看法。1.2.A B 正確錯誤正確

12.心態往往會決定一個人在圈子內的質量和層次。

1.2.A B 正確錯誤正確

13.人之所以會給自己找理由，是因為目標很重要，但是動機比目標更重要。1.2.A B 正確錯誤正確

14.每個人都要時刻給自己制造壓力和競爭。

1.2.A B 正確錯誤正確

15.人可以沒有興趣和愛好，但是要想有所作為，持續學習是必不可少的途徑。1.2.A B 正確錯誤

第四篇：學習課程：好員工要有好心態--試題及答案

單選題

1.下列不屬于陽光心態四大要素的是：回答：正確

1.A膽識、感性

2.B感性、創造

3.C創造、信念

4.D信念、樂觀

2.關于感性和現實的關系，下列表述錯誤的是：

1.A現實是可變的2.B目標是可實現的3.C人是感性的4.D世界是可調的3.在學習中應該掌握的心態有：回答：正確

1.A主動學習、持續學習

2.B謙虛學習、善于學習

3.C持續學習、空杯學習

4.D謙虛學習、強化學習

4.企業組織的存活時間取決于：回答：正確

1.A人才的培養

2.B企業的產品

3.C企業的境界

4.D團隊的發展

5.選擇有競爭的環境主要包括：回答：正確回答：正確

1.A榜樣帶頭、決心想變

2.B形式所迫、決心想變

3.C大環境感染、想與眾不同

4.D選擇有競爭的環境、榜樣帶頭

6.即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔，體現了員工的：回答：正確

1.A目標意識

2.B結果意識

3.C主動意識

4.D責任意識

7.在心理學提升自信中，對頭腦中已有的表象進行加工改造，創造成新形象的過程被稱為：確

1.A視覺化

2.B想象法

3.C推測法

4.D聯想法

8.下列屬于生活中提升自信方法的是：回答：正確

1.A培養微笑習慣、視覺化

2.B聽覺化、視覺化

3.C提升自我形象、敢于冒險前行

4.D提升自我形象、與陌生人聊天

9.員工的責任意識主要體現在：回答：正確

1.A富有責任心、從不推卸責任

2.B敢于擔當、從不忍讓回答：正

3.C

4.D自愿付出、任勞任怨敢于擔當、自愿付出

10.想要樹立成功的榜樣就要學會：回答：錯誤

1.A

2.B

3.C

4.D復制和模仿、和樂觀的人做朋友遠離抱怨、主動改變思想選對人際圈子、遠離抱怨和樂觀的人做朋友、確定目標

判斷題

11.陽光心態的重點并不取決于自己，而取決于他人對自己的看法。回答：正確

1.A

2.B 正確 錯誤

12.心態往往會決定一個人在圈子內的質量和層次。回答：正確

1.A

2.B 正確 錯誤

13.人之所以會給自己找理由，是因為目標很重要，但是動機比目標更重要。回答：正確

1.A

2.B 正確 錯誤

14.每個人都要時刻給自己制造壓力和競爭。回答：正確

1.A

2.B 正確 錯誤

15.人可以沒有興趣和愛好，但是要想有所作為，持續學習是必不可少的途徑。回答：正確

1.A 正確

2.B 錯誤

第五篇：好員工要有好心態--學習心得

學習心得

每個人都向往自己得到公司的認可，成為公司心目中的好員工。什么樣的員工才能稱得上好員工呢？好員工通常都被稱為人才，新媒的人才戰略里面是這樣闡述：能夠出色完成本職工作的人，就是人才。也就是說：在新媒，只要你能出色地完成自己的工作，你就是新媒的好員工。

怎么才能做一個好員工呢？如果你看過《士兵突擊》，你對里面的許三多一定有非常深刻的印象。你不一定喜歡許三多這個人物，但你絕對不能否認許三多是一個 “好員工”。他說過這樣一句話：“活著就是做有意義的事，有意義的事就是好好活著。” 正是因為許三多有著如此良好的心態，他才成為了一個“好員工”。

在工作中，我們面對各種錯綜復雜的問題和巨大的壓力，只有積極、主動、陽光的心態進入工作中，才能獲得成功。具體要怎么做呢？我認為包含了一下幾點：

一、不斷學習

一個好員工必須掌握本崗位要求的知識和技能，要想比別人成功，就要比別人多付出，保持持續的學習狀態。古人云：“學習如逆水行舟，不進則退”。在科學知識日新月異的今天，如果我們不保持良好的學習習慣，很快我們就會被淘汰。萬事萬物每天都在發生變化，如果我們不去學習新的方式、方法，仍然用老的解決辦法去對付新情況，注定就是要失敗的。如果你是做員工關系的，我們一起來回憶一下：當你第一次遇到勞資糾紛，你絞盡腦汁、各方打聽，終于成功解決了。第二次再遇到的時候，員工也在學習、成長，出了你以前沒有遇到的招，難道你還是用上次的方法去解決？我可以肯定你絕對是找了新的方法來見招拆招。

從另一個角度來說，每個人所處的位置不一樣，經歷不一樣，導致解決事情的方法也不一樣。孔子說“三人行，必有我師。”即使你才高八斗、學富五車，你也一定能從其他人身上學到更多做事的方式、解決問題的方法，因為每個人掌握的知識技術各有不通。我剛轉做行政的時候，兩眼一摸黑，到底每件事應該怎么做才是對的，才是好的，我一點都不清楚。幸好，其他同事和領導給了我極大的幫助，帶我熟悉情況，了解做事的原則，最終我們一起理清了行政工作的流程。

當然你也會問，假如我不會的別人也不會，怎么辦？這個時候還是要靠學習，通過學習來自己創造新的方式和方法。有經驗可循的時候，我們學習別人的經驗用到自己的工作中；沒有經驗可循的時候，我們要自己創造條件，解決問題。

二、學以致用

不知道大家有沒有發現一個怪現象：我們都參加過很多培訓，參加培訓時感覺老師講的是頭頭是道，我們聽得津津有味，覺得學到了很多東西；但是培訓完了就覺得無處下手，學了白學。真的是“學了白學”嗎？很多時候是我們學完就還給老師了，根本沒有講學到的知識運用到工作中，最后還是老師會，我們不會。大家都用過excel，當你學會用一個公式后，如果不經常去用它，慢慢你就會忘記要怎么用它。馬列主義說“實踐是檢驗真理的唯一標準”，任何的理論知識都要在實踐中應用，才能把別人的經驗、別人會的變成我們自己的經驗、自己會的。

學以致用需要我們多思考、多實踐。只有多思考，才能發現所學東西的真正價值，知道怎樣用才能最有效。多實踐，就要多動手，多行動，總結出更好的方法，這樣就能起到事半功倍的效果，從而更快地提高自己，獲得最終的成功。

三、嚴格自律，有所擔當

人力行政中心的同事在很多時候是代表公司做制度執行的監督者，所以相比其他同事，我們要嚴格自律，做維護制度的先鋒官，積極主動遵守制度，爭做標兵。自律還要求我們要遵守自己的計劃。大多數人或多或少都有“拖延癥”，只是程度不一樣，往往患有“拖延癥”的人都屬于自制力差的人。經常我們會看到這樣的情景：臨到最后期限了，才急急忙忙，眉毛鼻子一把抓，時間沒有少用，事情還沒有做好。其實大家都明白，我們的工作第一天做，第二天做，都是自己做，不會因為我們往后推就有他人來幫忙做。所以我們更要遵守自己的計劃，做到今日事今日畢。雖然做起來比較難，但只要我們嚴格自律，最后一定會打敗“拖延癥”。

有句話說得好，“在其位謀其政，任其職盡其責”。公司把我們放到重要的崗位，我們就應該敢擔當、能負重、有作為，否則就會愧對公司的信任。如果該說的話不說、該干的事不干、該負的責不負，遇到困難繞道走、碰到矛盾踢皮球、面對歪風往后退，就是失職，就要錯失發展的機遇、貽誤自己的事業，帶壞團隊風氣。一個團隊，有了這樣的員工，就會渙散士氣；一個公司，這樣的員工多了，就會阻礙公司的發展。所以，以后我們開完會要將桌椅歸位，下班離開時把無人區的燈和空調關掉，看到墻上貼的宣傳品沒有粘牢時用雙面膠貼一貼?? 這些都是我們作為職能部門的員工應該做的，而且我們自己都不主動去未團隊做這些事情，又怎么能去要求員工呢？

四、不抱怨、不諷刺

不知道大家有沒有看過《不抱怨的人生》，里面有這樣的一句話：抱怨是成功的天敵，抱怨是快樂的克星，抱怨是弱者的標簽，抱怨是人生的毒藥，如果你想收獲幸福、充實的人生，就必須趕走抱怨。現實中的人們總有太多的抱怨，太多的不滿足和太多的無奈，每個人猶如一個被寵壞的公主，總是不斷索取著，得不到就會失落、迷茫、痛苦。工作中我們也經常遇到一些業績不好的人，成天在抱怨說其他人不給予協助，埋怨公司資源給得不夠，認為自己懷才不遇，大罵老天不給成功的機會。其實我想說的是，付出與回報是成正比的，沒有付出就沒有回報。與其每天把這些掛在嘴邊，不如你靜下心來，踏踏實實地工作；某一天不經意間你就會發現，“位子有了、票子有了”。

做不到不抱怨，也要做到不諷刺別人。環境對人的影響是很大的，孟母之所以三遷，也是想給孩子一個好的學習環境；傅玄之所以說“近朱者赤近墨者黑”，也是想用其來警示后人周圍環境對人的重要性。如果我們自己不要求進步，那么也不要去阻止別人追求進步的步伐。

心態不同，決定不同；決定不同，行為不同；行為不同，結果也不一樣。記住，你的心態是你——而且只有你——惟一能完全掌握的東西，練習控制你的心態，并且利用積極心態來導引它，從而成為一名好員工。