第一篇：蘆荻塘學校學生健康檢查實施方案

跳馬鄉蘆荻塘小學學生健康檢查

實施方案

一、指導思想

認真貫徹落實國家教育部頒布的《關于中小學生衛生保健工作規程》和《學校衛生工作條例》，加強學生衛生工作，監控學生健康狀況，提高學生的身體素質，培養健康人才。

二、體檢工作領導小組

組長：游金波

副組長：李玉明

成員：胡蓉、趙花、吳秀華、陳文向、廖建偉、王旭

三、學生健康體檢的工作安排

1、時間：2010年12月2日，下午1：30；

2、地點：蘆荻塘小學（由衛生保健站組織專業體檢隊負責體檢工作）；

3、體檢對象：1~6年級學生；

4、體檢安排：各班班主任組織學生填寫好表冊，貼好相片，專人管理歸檔、輸機。

四、學生健康體檢安全工作具體安排

1、分隊專人管理；

一、二隊（男）：游金波三、四隊（男）：王旭五、六、七隊（男）：胡蓉一、二隊（女）：趙花、吳秀華三、四隊（女）：吳秀華、陳文向五、六隊（女）：廖建偉七、八隊（女）：余秀蓮

2、為保證學生的體檢的順利進行，學校中餐提前到11：30，1：00所有學生到操場集合分組，各室由班主任按要求布置好；具體安排如下：

三年級教室：內科桌子3張、椅子6張

一年級教室：男外科安窗簾、桌子2張、椅子2張

六年級教室：口腔科、五官科口腔科：電源、桌子1張、椅子2張

五官科：電源、桌子2張、椅子4張

五年級教室：血壓、視力 血壓：桌子2張、椅子4張

視力：電源、桌子8張、椅子4張 二年級教室（六年級）：身高體重胸圍、肺活量

身高體重胸圍：桌子1張、椅子2張肺活量：電源、桌子2張、椅子4張

3、老師認真組織到位，由校長統一調度、各位老師協調，責任到人并填寫好分組表上內容，最后體檢單交班主任整理后交體檢組。

蘆荻塘學校

2010-11-28

第二篇：生殖健康檢查實施方案范文

生殖健康檢查實施方案

對已婚育齡婦女年內每人進行一次免費生殖健康檢查，結合實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，樹立以人的全面發展為中心的服務理念，完善計劃生育經常性技術服務工作機制，進一步充實創建優質服務先進單位活動內容，通過為農村牧區已婚育齡婦女提供免費生殖健康檢查服務，促進人口素質進一步提高，促進低生育水平進一步穩定，促進人口和計劃生育工作進一步惠及民生，為全盟經濟社會又好又快發展做出新貢獻。

二、基本原則

知情同意，自愿參與原則。通過宣傳發動，正確引導服務對象在知情自愿的前提下自主選擇檢查項目。

因地制宜，方便群眾原則。結合預約服務，因地制宜，采取靈活多樣的組織形式和快捷方便的服務方式，保證服務對象就近接受安全可靠的服務。

統一標準，規范操作原則。按照臨床技術操作規范，為服務對象提供檢查服務。嚴格消毒滅菌，防止交叉感染；嚴格規范操作，防止各種事故差錯的發生。

健康指導，隨訪服務原則。生殖健康檢查與宣傳指導和隨訪服務相結合，幫助服務對象樹立定期檢查、預防為主的健康理念，進而提高農村牧區已婚育齡婦女的生殖健康意識，建立隨訪服務和轉診制度。對查出患有疾病的已婚育齡婦女及時給予成本收費的初步治療或提出轉診意見，并跟蹤隨訪，實現早治療早康復。

三、總體要求

1、綜合實施。在各級政府的領導和支持下，由人口計生部門牽頭，宣傳、衛生、財政、婦聯等相關部門配合，周密組織，廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，在保障計劃生育經常性技術服務工作的同時，實施并完成好這一惠及民生的實事。

2、保障經費。免費生殖健康檢查服務經費,納入財政預算，并于6月底前撥付到位，不得用“四術費”和計劃生育事業費頂替免費檢查服務經費。

3、基本覆蓋。努力使農村牧區已婚育齡婦女均能享受到一次免費生殖健康檢查服務。

4、合力推進。要把免費生殖健康檢查與崗位練兵、創優工作、服務機構“四優一滿意”建設和經常性工作緊密結合起來，共同推進，在高質量完成檢查服務任務的同時，進一步提高技術服務水平,努力拓展與生殖健康相關的服務領域。

四、具體安排

服務對象：已婚育齡婦女。

檢查時間：2014年7月下旬開始，2014年11月底結束。

檢查項目：婦科常規檢查，陰道分泌物檢查，子宮及附件B超檢查，乳腺檢查。

建立檔案：為檢查服務對象建立檢查檔案。檢查檔案在計劃生育服務中心集中留存，并對信息進行綜合分析，形成分析報告。

第三篇：學生健康檢查制度

學生健康檢查管理制度

一、晨檢工作管理。

1、由各班班主任老師負責，班級衛生委員協助做好每天的晨檢工作，并做好記錄。

2、做好晨檢詳細的登記工作。

3、發現學生身體狀況異常的應及時告知班主任老師，并通過班主任老師聯系家長，以便及時診治。

4、晨檢中發現異常情況屬于傳染病的，除了對患病學生及時隔離診治外，還要對班級等場所進行認真的消毒和采取其他一切必需的防范措施。

二、學生體檢工作管理。

1、由班主任老師負責，班級衛生委員協助做好每年學生的身體健康檢查工作，并做好記錄。

2、做好學生疾病的登記工作。

3、做好學生體檢之后的信息反饋工作。

4、針對學生體檢中反映出的情況，進行衛生保健知識的宣傳和教育。

三、傳染病防治工作管理。

1、由班主任老師負責，班級衛生委員協助做好每天的晨檢和學校日常的學生身體狀況的檢查工作。尤其在傳染病高發的季節，要嚴格落實檢查預防制度，責任到人。

2、發現傳染病疑似病例，應立即采取隔離措施，消毒病區，并立即上報有關部門。

3、督促做好教室每天的通風工作。

4、患有傳染病的學生治愈返校時必須出示醫院醫生痊愈證明。

四、衛生宣傳工作。

1、班主任老師負責日常學校的衛生宣傳工作，定期以廣播、板報、宣傳畫等形式宣傳普及衛生保健知識。

2、班主任老師和班級衛生委員負責本班的衛生知識宣傳教育，通過晨會、午會、班級活動、黑板報等陣地形式進行宣傳普及。

第四篇：學生健康檢查相關制度

學生健康檢查及健康檔案管理制度

第一條 學校學生健康檔案管理，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學生受教育的權益，明確學校在學生健康管理方面的責任，深化學校教育管理體制改革，完善學生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。

第二條 本制度依據的國家法律、教育法規、地方法規、部門規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》、《招生體檢醫學建議書制度》等。

第三條 本制度適用的學生范圍：我校在校學生。

第四條 學校設立由主管校長負責的學生醫療保障管理部門，負責制定服務細則，指導、協調各部門工作，建立相關部門協調管理機制。

第五條 體檢分為新生入學體檢、畢業體檢。新生入學體檢、畢業體檢是常規健康體檢。學校按教育部規定對在校學生進行常規健康體檢后，應建立體檢健康檔案。

第六條 新生入學體檢時間為入學后第一學期；其余各年級學生體檢由學校統一安排。

第七條 新生入學體檢所涉及的與學籍管理的有關異常健康情況，學校必須如實上報有關部門，不得拖延、漏報、瞞報。

第八條 新生入學體檢中發現異常時，學校應當在有效時間內進行復核，經學校定點醫院診斷不宜在校學習的，學習將疾病診斷及處理建議提交給基礎教育科，由基礎教育科返回意見后，教務處根據規定辦理休學。

第九條 學生畢業體檢后，學生健康體檢表交教務處，按規定歸入學生個人檔案。

第十條 學生入學后，學校應當建立在校學生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內容。

第十一條 學生體檢后，學校及時匯總、上報體檢數據給上級主管部門，并對學生存在健康問題進行分析，制定預防措施。

晨 檢 制 度

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發生，特制定學校學生晨檢制度。

1、每天早上學生進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時立即通知校長室及學生家長，同時將學生送衛生院進行檢查。

2、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯系，問清原因并盡量與學生本人通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任填寫好晨檢統計表簽字后8：30前交總務處。做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫院診斷治療。

5、病情痊愈，持縣級以上醫院痊愈證明到學校教導處開具返校通知單方可回班上課。

因病缺勤病登記制度

為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。

1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

2、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。

3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。

5、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。

7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統計，并按要求上報有關部門。

8、學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報衛生部門和教育行政部門。

新生入學預防接種證查驗制度

為貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》及《疫苗流通及預防接種管理條例》，進一步加強學校傳染病預防控制工作，認真執行接種證查驗制度，規范學校內預防接種工作，特制定本制度。

1、新學生辦理入學手續時，應要求其家長或監護人必須出示《接種證》。

2、學校班主任負責查對學生各疫苗免疫劑次和標準免疫程序，檢查學生是否完成規定劑次的疫苗接種，并對學生的預防接種情況記錄在花名冊上，《接種證》交還兒童家長保存。

3、當發現無接種證的兒童時，應告知家長到兒童原來接受預防接種的預防接種門診去補辦接種證。暫時難以補辦接種證的，可由原來接受預防接種的預防接種門診或疾病預防控制中心出據證明。

4、對必須接種而尚未接種的學生要求及時進行補種。學校應主動與當地預防接種門診取得聯系。當地預防接種門診的醫生應盡快到學校對登記記錄進行核對，學校負責通知家長去進行接種。

5、學校對學生查驗接種證登記和疫苗查漏補種的資料存檔，以備疾控部門和教育部門的檢查。

學校飲用水消毒制度

為進一步加強學校學生飲用水衛生，保障學生的飲水安全，依據《食品衛生法》、《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，制定本管理制度：

（一）認真執行有關衛生法律法規和規范性文件，堅持滅“四害”等病媒生物防治的常規工作，確保我校師生的飲水安全。

（二）對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。學校的供水蓄水池每學期至少進行五次清洗，每年至少采水樣送縣疾控中心檢測一次。師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。

（三）從事蓄水池和飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

（四）師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和QS認證標志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

（五）學校在校內醒目位置設置飲水衛生公告欄，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

（六）注意安全、節約用電。當天工作、學習結束后必須關閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴禁學生自行拆御飲水機，如有故障及時到總務（后勤）處更換。

（七）鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。鍋爐房提供教師飲用的開水須保證達到100℃。

（八）飲用水管理工作人員每年必須進行一次健康檢查，凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結核以及化膿性、滲出性皮膚病，不得從事飲用水管理工作。

（九）學校應制定飲水突發污染事件的應急處理辦法。并自覺接受當地生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

學校生活飲用水索證制度

（一）采購飲用水消毒藥品，必須索取商家的衛生許可證、營業執照、消毒藥品的檢查合格證復印件.（二）采購所有的飲用水消毒藥品時，須認真仔細查看所購產品的生產日期、生產地址、注冊商標、保質期限、標簽等，禁止采購“三無”和偽劣產品。

（三）所有的消毒藥品索證材料需保存好，以備待查。

學校供、管水人員體檢培訓制度

（一）供、管水人員須參加基礎衛生培訓、持有健康證后方可上崗，健康證時效為一年。

（二）供、管水人員辦理健康證須統一組織在指定地點進行體檢。

（三）體檢不合格的供、管水人員（如發現有傳染病患者或健康帶菌者）應立即時調離工作崗位，體檢不合格的人員，不予從事該工作。

（四）供、管水人員在健康證即將失效前10天，由學校食品衛生管理員統一組織供、管水人員體檢辦證。

（五）學校食品衛生管理員須每天對供、管水人員個人健康、衛生情況進行檢查，如有異常情況應及時上報。

（六）待聘供、管水人員須在健康證辦理處進行初步的衛生知識培訓。

（七）新員工須經崗前紀律、安全、衛生培訓后方可上崗；如因特殊事由未能參加崗前培訓的，學校應另行安排時間為其進行“補課”。

（八）每年對供、管水人員進行兩次以上系統的飲用水衛生知識培訓，并至少保障每年有一次由衛生監督部門指導的培訓。

（九）待聘供、管水人員參加崗前培訓后，經考核不合格的，不能上崗，直到考核合格后方能上崗工作。

學校清洗消毒制度

（一）對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。

（二）師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。

（三）學校供水蓄水池每學期至少進行五次清洗、消毒，并做好定期消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。

（四）經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。

第五篇：塘角學校學生養成教育

瀝林鎮塘角學校學生養成教育

充分認識自己行為習慣養成教育的重要性和緊迫性。通過扎實細致、持之以恒的養成教育活動，促進自己行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，促進自己健康人格的發展，為自己的終身發展打下堅實的基礎。

以“了解規范，增強意識，形成習慣，促進養成”為宗旨；著眼自己的日常行為，進行有關在學習、做事和做人等方面的良好行為習慣的培養以及不良行為習慣的矯治，從而為自己健康人格的培育奠定基礎。

目標任務

⒈突出進行做人習慣的養成教育。

要求學生尊老愛幼，衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，能與同學友善相處，樂于關心別人，做到不說謊話，不說臟話、粗話，熱愛集體，言談興止符合學生身份，遇到挫折不灰心、不氣餒。

※要培養學生文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質等。

⒉突出進行學習習慣的養成教育。

要求學生按時上學，桌面用品擺放整齊，課前能準備好學習用品，上課專心聽講，善于觀察、思考、總結。樂于動手，勤于自學，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，作業認真整潔，書寫工整，寫字姿勢正確。放學后能按時回家，課前預習，課后認真復習，能采取多種方法閱讀。

※要培養自己桌面用品擺放整齊，寫字姿勢正確的習慣。⒊突出進行生活習慣的養成教育。

要求學生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，不亂扔果皮紙屑，不做有危險的游戲。遵守交通法規，保持教室、校園整潔。

※要培養自己養成不亂扔果皮紙屑的良好生活和衛生習慣。⒋突出進行勞動習慣的養成教育。

要自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。學會洗衣、洗碗、掃地等家務勞動，物品擺放整齊。積極參加學校組織的各種勞動，經常參加社會實踐活動，保護環境。

※要積極參加力所能及的勞動和社會實踐活動，使學生掌握一定的勞動技能，勞動工具擺放整齊。