第一篇：學(xué)生健康檢查統(tǒng)計及分析報告

2015-2016年度南石沖小學(xué)學(xué)生健康檢查統(tǒng)

計及分析報告

為了更好地掌握南石沖小學(xué)學(xué)生的健康狀況，在上級部門的關(guān)懷和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的配合下，對該學(xué)校學(xué)生開展了健康體檢，參加體檢的學(xué)生共 人，現(xiàn)將體檢結(jié)果分析報告如下：

一、對象與方法

（一）對象：受檢人員為1-6年級全體學(xué)生，總計178人，1-6年級被檢人數(shù)分別為35、27、21、39、24、32人。

（二）方法：采用統(tǒng)一的體檢項目，包括身高、體重、胸圍、肺活量、視力、沙眼、患齲、營養(yǎng)等情況。所有的檢查項目由保健所的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員完成。

二、結(jié)果

（一）視力

1、全校178名學(xué)生中視力低下的共有12人，視力低下總患病率為6.74%。

2、對1-6年級各年級男、女視力低下患病率進(jìn)行比較，1-6年級各年級都是女生患病率高于男生，視力低下患病率有隨著年級增高而上升的趨勢。總患病率與去年相比下降1.4%。

（二）齲齒

全校共有3人患齲，齲齒患病率為1.69%，女生患病率高于男生。

（二）營養(yǎng)情況

全校共有24人患營養(yǎng)不良，總患病率為13.48%；肥胖共有2人，總患病率為1.12%，男生占0.56%，女生占0.56%。與去年比較，營養(yǎng)不良患病率下降0.13%。

三、討論

本次體檢結(jié)果顯示我校視力低下患病率為6.74%，比去年下降1.4%，分析顯示，視力低下患病率隨著年級的增高而上升，總的患病率顯示，女生高于男生，按年級分析顯示各年級女生患病率也都超過男生，這可能與女生相對安靜、戶外活動少有關(guān)。此外，學(xué)生平時看書、寫字不注意坐姿，電視、電腦等的普及，部分學(xué)生迷戀其中，長時間觀看和使用，產(chǎn)生高度視疲勞，也是造成近視的重要原因。

本次體檢結(jié)果顯示齲齒的患病率也是女生高于男生，這可能是一些女生愛吃零食或甜食造成的，還有部分學(xué)生刷牙方法不正確或不按時刷牙也是造成齲齒的原因之一。

本次體檢結(jié)果顯示全校營養(yǎng)不良有24人，患病率較去年下降0.13%，肥胖有2人，造成營養(yǎng)不良和肥胖的主要原因就是沒有做到平衡膳食，挑食、偏食。有的學(xué)生不愿意參加戶外活動，攝取的熱量高，造成營養(yǎng)過剩，這也是導(dǎo)致患肥胖的主要原因。

本次體檢結(jié)果顯示全校無一例沙眼，這跟平時教育學(xué)生講究衛(wèi)生是分不開的。

本次體檢結(jié)果顯示學(xué)生患病率最高的是視力低下，視力低下不僅影響青少年的身體素質(zhì)，也直接影響著其將來的就業(yè)與發(fā)展。所以做好學(xué)生的視力保護(hù)工作迫在眉睫。我們將繼續(xù)向?qū)W生宣傳用眼衛(wèi)生，狠抓學(xué)生的讀寫姿勢及眼操，使他們養(yǎng)成自覺、正確地采取預(yù)防措施的好習(xí)慣。

此外，我們還要在學(xué)生中開展多種形式的健康教育活動，豐富大家的防病知識，增強(qiáng)自我保健意識，加強(qiáng)體育鍛煉，同時對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題積極診治，真正提高學(xué)生的健康水平。

第二篇：學(xué)生健康檢查統(tǒng)計及分析

2011學(xué)生健康檢查統(tǒng)計及分析

為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)我校學(xué)生常見病防治工作開展，全面提高學(xué)生身體健康水平。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，今年四月初組織全校學(xué)生進(jìn)行一年一度身體健康檢查，XX醫(yī)院負(fù)責(zé)體檢工作。學(xué)校做好場地、器材、組織等工作，在全體師生配合下，順利完成了本體檢工作。

通過學(xué)生健康檢查，五月份完成了體檢結(jié)果統(tǒng)計分析。根據(jù)統(tǒng)計資料表明：我校參加體檢人數(shù)1207人。其中男生711人，女生496人，男生比女生多215人。體檢無異常者有582人，占總?cè)藬?shù)的48.2%；視力不良者有232人，其中恒牙齲齒16人，齲齒共22顆，已填充11顆，恒牙齲齒填充率50%。近視率19.2%；齲齒患者408人，齲齒率33.8%；沙眼11人，發(fā)病率0.9%；營養(yǎng)不良27例，占2.2%；肥胖83人，肥胖率6.8%；色弱15人，占1.4%；心臟雜音共有9人。

統(tǒng)計分析表明，學(xué)生近視率幾年來控制在19.0%上下。近視率居高不下主要是學(xué)生用眼不當(dāng)，長期眼睛疲勞引起。主要責(zé)任在于社會環(huán)境、家庭、學(xué)校等因素。齲齒發(fā)生率偏高，預(yù)防齲齒工作是一項長期而艱苦工作。學(xué)生去年開始配合防疫站，社區(qū)服務(wù)中心開展兒童齲齒病與牙周病防止項目工作，防治工作將進(jìn)一步深入。沙眼與營養(yǎng)不良患病率明顯低與平均水平，這是學(xué)校長期開展健康教育，提高學(xué)生自我保健意識結(jié)果。但是肥胖比去年高出2.6%。隨著人們生活水平提高，飲食結(jié)構(gòu)不均衡，相信肥胖率將會逐年上升。預(yù)防學(xué)生肥胖證將是我們教育工作者新的課題。

為了學(xué)生健康成長，開展學(xué)生健康檢查，做好學(xué)生常見病防治工作是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校具體做好以下工作：

1、做好學(xué)生常見病名單記錄檔案。

2、健康情況反饋個班主任。

3、給家長體檢結(jié)果通知書一份，讓家長及時了解自己孩子身體情況，能更好地配合學(xué)校開展常見病防治工作。

4、加強(qiáng)眼保健的檢查和培訓(xùn)，重點抓好一年級學(xué)生。學(xué)校堅持每天上午、下午做眼保健操一遍，眼保健操開展做到100%。有行政領(lǐng)導(dǎo)、值日班主任、衛(wèi)生監(jiān)督員檢查和登記，記分情況列入班容班風(fēng)評比。

5、開展健康教育，加強(qiáng)科學(xué)飲食宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識肥胖的危害性，鼓勵學(xué)生積極參加戶外活動。

6、對心臟Ⅱ級以上雜音患者及時與班科任教師溝通，強(qiáng)調(diào)做好防護(hù)工作，避免以外發(fā)生。要求家長帶學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)一步確診，校醫(yī)做好隨訪工作。

開展常見病防治工作是一項長期艱苦的工作，需要社會、學(xué)校、家長個方面的重視和配合。今后在新的形勢下，按高要求，高標(biāo)準(zhǔn)把學(xué)校衛(wèi)生工作做好。

第三篇：學(xué)生健康檢查制度

學(xué)生健康檢查管理制度

一、晨檢工作管理。

1、由各班班主任老師負(fù)責(zé)，班級衛(wèi)生委員協(xié)助做好每天的晨檢工作，并做好記錄。

2、做好晨檢詳細(xì)的登記工作。

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體狀況異常的應(yīng)及時告知班主任老師，并通過班主任老師聯(lián)系家長，以便及時診治。

4、晨檢中發(fā)現(xiàn)異常情況屬于傳染病的，除了對患病學(xué)生及時隔離診治外，還要對班級等場所進(jìn)行認(rèn)真的消毒和采取其他一切必需的防范措施。

二、學(xué)生體檢工作管理。

1、由班主任老師負(fù)責(zé)，班級衛(wèi)生委員協(xié)助做好每年學(xué)生的身體健康檢查工作，并做好記錄。

2、做好學(xué)生疾病的登記工作。

3、做好學(xué)生體檢之后的信息反饋工作。

4、針對學(xué)生體檢中反映出的情況，進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育。

三、傳染病防治工作管理。

1、由班主任老師負(fù)責(zé)，班級衛(wèi)生委員協(xié)助做好每天的晨檢和學(xué)校日常的學(xué)生身體狀況的檢查工作。尤其在傳染病高發(fā)的季節(jié)，要嚴(yán)格落實檢查預(yù)防制度，責(zé)任到人。

2、發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，應(yīng)立即采取隔離措施，消毒病區(qū)，并立即上報有關(guān)部門。

3、督促做好教室每天的通風(fēng)工作。

4、患有傳染病的學(xué)生治愈返校時必須出示醫(yī)院醫(yī)生痊愈證明。

四、衛(wèi)生宣傳工作。

1、班主任老師負(fù)責(zé)日常學(xué)校的衛(wèi)生宣傳工作，定期以廣播、板報、宣傳畫等形式宣傳普及衛(wèi)生保健知識。

2、班主任老師和班級衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生知識宣傳教育，通過晨會、午會、班級活動、黑板報等陣地形式進(jìn)行宣傳普及。

第四篇：學(xué)生健康檢查相關(guān)制度

學(xué)生健康檢查及健康檔案管理制度

第一條 學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。

第二條 本制度依據(jù)的國家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》、《預(yù)防性健康檢查管理辦法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《招生體檢醫(yī)學(xué)建議書制度》等。

第三條 本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。

第四條 學(xué)校設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門，負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)則，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制。

第五條 體檢分為新生入學(xué)體檢、畢業(yè)體檢。新生入學(xué)體檢、畢業(yè)體檢是常規(guī)健康體檢。學(xué)校按教育部規(guī)定對在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)健康體檢后，應(yīng)建立體檢健康檔案。

第六條 新生入學(xué)體檢時間為入學(xué)后第一學(xué)期；其余各年級學(xué)生體檢由學(xué)校統(tǒng)一安排。

第七條 新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的有關(guān)異常健康情況，學(xué)校必須如實上報有關(guān)部門，不得拖延、漏報、瞞報。

第八條 新生入學(xué)體檢中發(fā)現(xiàn)異常時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有效時間內(nèi)進(jìn)行復(fù)核，經(jīng)學(xué)校定點醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)將疾病診斷及處理建議提交給基礎(chǔ)教育科，由基礎(chǔ)教育科返回意見后，教務(wù)處根據(jù)規(guī)定辦理休學(xué)。

第九條 學(xué)生畢業(yè)體檢后，學(xué)生健康體檢表交教務(wù)處，按規(guī)定歸入學(xué)生個人檔案。

第十條 學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。

第十一條 學(xué)生體檢后，學(xué)校及時匯總、上報體檢數(shù)據(jù)給上級主管部門，并對學(xué)生存在健康問題進(jìn)行分析，制定預(yù)防措施。

晨 檢 制 度

為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，特制定學(xué)校學(xué)生晨檢制度。

1、每天早上學(xué)生進(jìn)班后，由班主任作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時立即通知校長室及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送衛(wèi)生院進(jìn)行檢查。

2、對未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時進(jìn)行電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生本人通話，以確定學(xué)生的真實情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。

3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)計表簽字后8：30前交總務(wù)處。做到認(rèn)真、細(xì)致，無遺漏。

4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈，持縣級以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校教導(dǎo)處開具返校通知單方可回班上課。

因病缺勤病登記制度

為了保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。

1、班主任對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人。

3、學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。

5、學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。

7、學(xué)校疫情報告人對因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。

8、學(xué)校突然出現(xiàn)大量學(xué)生不明原因缺課時，要及時上報衛(wèi)生部門和教育行政部門。

新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度

為貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》及《疫苗流通及預(yù)防接種管理條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，認(rèn)真執(zhí)行接種證查驗制度，規(guī)范學(xué)校內(nèi)預(yù)防接種工作，特制定本制度。

1、新學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)時，應(yīng)要求其家長或監(jiān)護(hù)人必須出示《接種證》。

2、學(xué)校班主任負(fù)責(zé)查對學(xué)生各疫苗免疫劑次和標(biāo)準(zhǔn)免疫程序，檢查學(xué)生是否完成規(guī)定劑次的疫苗接種，并對學(xué)生的預(yù)防接種情況記錄在花名冊上，《接種證》交還兒童家長保存。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)無接種證的兒童時，應(yīng)告知家長到兒童原來接受預(yù)防接種的預(yù)防接種門診去補(bǔ)辦接種證。暫時難以補(bǔ)辦接種證的，可由原來接受預(yù)防接種的預(yù)防接種門診或疾病預(yù)防控制中心出據(jù)證明。

4、對必須接種而尚未接種的學(xué)生要求及時進(jìn)行補(bǔ)種。學(xué)校應(yīng)主動與當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種門診取得聯(lián)系。當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種門診的醫(yī)生應(yīng)盡快到學(xué)校對登記記錄進(jìn)行核對，學(xué)校負(fù)責(zé)通知家長去進(jìn)行接種。

5、學(xué)校對學(xué)生查驗接種證登記和疫苗查漏補(bǔ)種的資料存檔，以備疾控部門和教育部門的檢查。

學(xué)校飲用水消毒制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生飲用水衛(wèi)生，保障學(xué)生的飲水安全，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，制定本管理制度：

（一）認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)范性文件，堅持滅“四害”等病媒生物防治的常規(guī)工作，確保我校師生的飲水安全。

（二）對學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時對飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行五次清洗，每年至少采水樣送縣疾控中心檢測一次。師生的飲水機(jī)由供水方定期進(jìn)行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

（三）從事蓄水池和飲水機(jī)清洗消毒人員應(yīng)有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規(guī)程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。

（四）師生直接飲用的桶裝水必須是標(biāo)有生產(chǎn)日期和QS認(rèn)證標(biāo)志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

（五）學(xué)校在校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水衛(wèi)生公告欄，告知學(xué)生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發(fā)現(xiàn)生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時，學(xué)校必須立即采取應(yīng)急措施，及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

（六）注意安全、節(jié)約用電。當(dāng)天工作、學(xué)習(xí)結(jié)束后必須關(guān)閉房間所有電源，包括飲水機(jī)電源。嚴(yán)禁學(xué)生自行拆御飲水機(jī)，如有故障及時到總務(wù)（后勤）處更換。

（七）鍋爐房供水設(shè)備每學(xué)期使用前必須進(jìn)行排污、清洗。鍋爐房提供教師飲用的開水須保證達(dá)到100℃。

（八）飲用水管理工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查，凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結(jié)核以及化膿性、滲出性皮膚病，不得從事飲用水管理工作。

（九）學(xué)校應(yīng)制定飲水突發(fā)污染事件的應(yīng)急處理辦法。并自覺接受當(dāng)?shù)厣铒嬘盟l(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

學(xué)校生活飲用水索證制度

（一）采購飲用水消毒藥品，必須索取商家的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、消毒藥品的檢查合格證復(fù)印件.（二）采購所有的飲用水消毒藥品時，須認(rèn)真仔細(xì)查看所購產(chǎn)品的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址、注冊商標(biāo)、保質(zhì)期限、標(biāo)簽等，禁止采購“三無”和偽劣產(chǎn)品。

（三）所有的消毒藥品索證材料需保存好，以備待查。

學(xué)校供、管水人員體檢培訓(xùn)制度

（一）供、管水人員須參加基礎(chǔ)衛(wèi)生培訓(xùn)、持有健康證后方可上崗，健康證時效為一年。

（二）供、管水人員辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進(jìn)行體檢。

（三）體檢不合格的供、管水人員（如發(fā)現(xiàn)有傳染病患者或健康帶菌者）應(yīng)立即時調(diào)離工作崗位，體檢不合格的人員，不予從事該工作。

（四）供、管水人員在健康證即將失效前10天，由學(xué)校食品衛(wèi)生管理員統(tǒng)一組織供、管水人員體檢辦證。

（五）學(xué)校食品衛(wèi)生管理員須每天對供、管水人員個人健康、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，如有異常情況應(yīng)及時上報。

（六）待聘供、管水人員須在健康證辦理處進(jìn)行初步的衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

（七）新員工須經(jīng)崗前紀(jì)律、安全、衛(wèi)生培訓(xùn)后方可上崗；如因特殊事由未能參加崗前培訓(xùn)的，學(xué)校應(yīng)另行安排時間為其進(jìn)行“補(bǔ)課”。

（八）每年對供、管水人員進(jìn)行兩次以上系統(tǒng)的飲用水衛(wèi)生知識培訓(xùn)，并至少保障每年有一次由衛(wèi)生監(jiān)督部門指導(dǎo)的培訓(xùn)。

（九）待聘供、管水人員參加崗前培訓(xùn)后，經(jīng)考核不合格的，不能上崗，直到考核合格后方能上崗工作。

學(xué)校清洗消毒制度

（一）對學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時對飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。

（二）師生的飲水機(jī)由供水方定期進(jìn)行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。

（三）學(xué)校供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行五次清洗、消毒，并做好定期消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。

（四）經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

第五篇：統(tǒng)計回歸分析報告

一、分析

第一步：解：設(shè)居住面積為

X1，房屋稅為X2，是否配有游泳池為X3.模型為：

第二步：估計參數(shù)建立模型

bVariables Entered/Removed???0??1X1??2X2??3X3y(Analyze

Regression

Linear)Model1VariablesEntered游泳池, 房屋稅, a居住面積VariablesRemoved.MethodEntera.All requested variables entered.b.Dependent Variable: 銷售價格

Model SummaryModel1RR Square.885a.783AdjustedR Square.691Std.Error ofthe Estimate25.15902 a.Predictors:(Constant), 游泳池, 房屋稅, 居住面積bANOVAModel1Sum ofSquaresRegression16028.801Residual4430.836Total20459.636df3710Mean Square5342.934632.977F8.441Sig..010aa.Predictors:(Constant), 游泳池, 房屋稅, 居住面積b.Dependent Variable: 銷售價格

aCoefficientsModel1(Constant)居住面積房屋稅游泳池UnstandardizedCoefficientsBStd.Error12.69831.5073.5291.29833.85111.6179.77017.697StandardizedCoefficientsBeta.532.555.101t.4032.7192.914.552Sig..699.030.023.598a.Dependent Variable: 銷售價格 通過SPSS線性回歸分析：

?

取顯著性水平α=0.05，sig必須小于0.05才能t值檢驗合格，?（1）、擬合優(yōu)度檢驗：由可決系數(shù)R2=0.885，大于0.7，說明模型對數(shù)據(jù)的擬合程度一般。

?（2）、F檢驗： 由F=8.441，檢驗P=0.010<0.05，即可認(rèn)為回歸系數(shù)具有顯著意義。這說明原先的線性模型假設(shè)是對的。?（3）、t檢驗：對于t檢驗，先檢驗X1，因為X1的t統(tǒng)計量為2.719，檢驗P=0.030<0.05，自變量X1的t檢驗通過；再檢驗X2，因為X2的t統(tǒng)計量為2.914，檢驗P=0.0230<0.05，自變量X2的t檢驗通過；最后檢驗X3，因為X3的t統(tǒng)計量為0.552，檢驗P=0.598>0.05，自變量X3的t檢驗沒有通過，y與x3之間不存在線性關(guān)系,剔除后重新估計方程。再次進(jìn)行統(tǒng)計檢驗：

bVariables Entered/RemovedModel1VariablesEntered房屋稅, a居住面積VariablesRemoved.MethodEntera.All requested variables entered.b.Dependent Variable: 銷售價格

bANOVA Sum ofModelSquares1Regression15835.868Residual4623.769Total20459.636b.Dependent Variable: 銷售價格dfMean Square27917.9348577.97110F13.700Sig..003aa.Predictors:(Constant), 房屋稅, 居住面積

aCoefficientsModel1(Constant)居住面積房屋稅UnstandardizedCoefficientsBStd.Error19.35427.8153.3611.20633.56911.090StandardizedCoefficientsBeta.507.551t.6962.7873.027Sig..506.024.016 a.Dependent Variable: 銷售價格

aResiduals StatisticsPredicted ValueStd.Predicted ValueStandard Error of7.64921.863Predicted ValueAdjusted Predicted Value115.4975225.9239Residual-28.2165736.51500Std.Residual-1.1741.519Stud.Residual-1.2562.418Deleted Residual-32.31361110.05458Stud.Deleted Residual-1.3114.359Mahal.Distance.1037.361Cook's Distance.0025.037Centered Leverage Value.010.736a.Dependent Variable: 銷售價格Minimum120.1281-.997Maximum234.29681.872MeanStd.Deviation159.818239.79431.0001.00011.636152.2998.00000.000.1087.51842.3021.818.497.1824.94532.4261821.50295.8941.14840.689931.6282.5431.507.254N***111111111

? 再次進(jìn)行R擬合度檢驗、F檢驗、t檢驗 ? 1）擬合度檢驗：從上圖表一可以看出：相關(guān)系數(shù)為R=0.880，可決系數(shù)R2=0.774＞0.7，說明模型對數(shù)據(jù)的擬合程度可行。

? 2）F檢驗：從ANOVA方差分析表可以看出，F(xiàn)=13.7，P=0.03＜0.05，可以認(rèn)為變量y與X1，X2之間的線性關(guān)系顯著。? 3）t檢驗：從Coefficients系數(shù)分析表可以看出，X1的t統(tǒng)計量為2.787，P=0.024＜0.05，通過t檢驗；X2的統(tǒng)計量為3.027，P=0.016＜0.05，通過t檢驗，所以可以認(rèn)為因變量y與X1，X2之間存在線性回歸關(guān)系。通過統(tǒng)計檢驗可以得出一元線性回歸方程：

y?19.354?3.361x1?33.569x2綜上所述，當(dāng)X1=18百平方尺，X2=1.5百元時，售價的點估計值為(pre_1)為130.20714千元，也就是說該夫婦所擁有的房子的售價的預(yù)測區(qū)間為7.02163萬～19.019798萬美金之間，而這對夫婦所提出的抵押額是預(yù)測區(qū)間的上限，為了安全慎重起見，銀行會拒絕這對夫婦的申請。