第一篇：愛與我同行——關注身邊的殘疾人

愛與我同行——關注身邊的殘疾人

每年的12月3日是“國際殘疾人日”，據國際殘疾人機構統計，全世界約有6.5億多殘疾人，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。10%，也就是每10個人里面就有一個是殘疾人，他們就在我們的身邊，需要我們去理解，去關愛。

當你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，你可曾想到在我們周圍有一群人卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；

當你和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目，對劇中的情節津津樂道時，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。

當我們沐浴在陽光的溫暖之中，當花草吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容，永遠都聽不到鳥兒的叫聲，甚至永遠沒有“站起來”的權利。

他們就是我們平時說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難的活著，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點成績，都要比常人多幾十倍的努力。他們的成長和正常人比起來，充滿了難以想象的苦難和艱辛。即使是想要過上正常人的生活，也要付出更多的血汗。可也正是這些困難艱辛，培養了他們那更具堅強的性格。永不放棄對生活的熱愛，永不放棄對夢想的追求，永不放棄對美好的追逐，他們舉手投足間散發的毅力和執著，永遠讓我們動容，永遠讓我們震撼，更是對我們的一種激勵。

愛是陽光，能讓冰冷的心重新散發出生機；愛是種子，能讓絕望的心重新萌發出希望；愛是甘露，能讓枯萎的心重新受到滋潤；愛是綠葉，能讓孤寂的心重新感受到友情。愛，這種神奇的精神力量，能成為殘疾人的雙腿、雙臂、雙眼……12月3日，雖然一年只有一個，但關愛殘疾人，需要我們每天都從身邊做起，從一點一滴做起，寬容理解他們，多給他們一個微笑，主動和他們做朋友。這是我們每個人的責任與道義。希望每一天，而不只是在殘疾人日，殘疾人都能得到大家的尊重和關愛。

第二篇：關注身邊殘疾人

愛與我同行——關注身邊的殘疾人

我們生活在社會這個大家庭里，每天都要面對形形色色的人們。有時，我們面對的是這樣一種人：他們在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失卻以正常方式從事某種活動能力的人。他們可能是視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾或其他殘疾。他們在生理上也許并不是完整的，但在精神上卻和我們一樣需要安慰和支持。讓我們為他們投去更多肯定的目光，讓愛與我同行。

我們都知道：12 月 3 日是“國際殘疾人日”，據權威部門統計，全世界約有 6.5 億多殘 疾人，約占全球總人口的 10%。10%，也就是每10個人里面 就有一個是殘疾人，他們就在我們的身邊，就在你我的左右。也正因為如此，他們更需要我們去理解，去關愛。我們每天迎著朝陽，走向光明的人生的同時，我們周圍有一群人卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目，對劇中的情節津津樂道時，也許還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。我們沐浴在陽光的溫暖之中，花草吐露著醉人的芬芳，你，并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，有一些人可能永遠都看不見花兒的笑容，永遠都聽不到鳥兒的叫聲，甚至永遠沒有“站起來”的權利。我們打家都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著這樣一個特別而又普通的群體。

也許你對于殘疾人這個概念并不是完全了解，你我可以告訴你：全國人大常委會關于1990年12月28日通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第二條的規定：殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。看到這里，你也許會對這個群體有更加深刻的理解。

如果你我能都為他們獻出一片愛心，伸出一雙手，他們可能更能有勇氣面對自己的人生。讓我們來關注一下這樣的的故事。霍金1942年1月8日生于牛津。可能因為他出生在第二次世界大戰的時代，所以小時候對模型特別著迷。他十幾歲時不但喜歡做模型飛機和輪船，還和學友制作了很多不同種類的戰爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。然而，因為他是一個從小就有點不正常的孩子，他受到了很多方面的歧視，然而，當時有一個叫安妮的女孩幫助了他，經常給與他精神上的鼓勵，這種鼓勵驅使他你里學習，最終攻讀了博士學位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。后來，在大家的熱心幫助下，霍金下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，他考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。學士畢業后他轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來在醫生的鼓勵下，病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。就這樣，他憑著大家的支持和鼓勵以及自身堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，從某種程度上也是愛心創造的奇跡。

不僅是霍金，我們身邊也有很多殘疾人，他們也許就是下一個霍金，卻到處遭受著別人的白眼和歧視，其實，他們需要的只是一個贊許的擁抱，肯定的目光，就會更有勇氣行走下去。殘疾是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免要付出的一種代價，他們也有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的愿望和能力，也能夠實現自己的人生價值。

我昨天在網上看到，民間公益組織衡平機構發布了國內首個《殘疾人乘機狀況調查報告》。報告顯示，全國24家航空公司普遍以未提前告知、未提供相關醫療證明等拒載殘疾人。過半航空公司還稱，如果殘疾人引起其他乘客不適或反感時，可拒載殘疾人。

我不明白為什么航空公司會有這種想法，什么叫“殘疾人引起其他乘客不適或反感時，可拒載殘疾人”，誰會反感？是你們航空公司還是指乘客？如果是我遇到殘疾人，一定會格外注意和照顧，怎么會對他們反感？我想反感的是航空公司把，嫌棄殘疾人麻煩，因此拿乘客做借口。殘疾人也是人，他們也有人權，殘疾是他們愿意的嗎，怎么可以拒載？殘疾人本來就是弱

勢群體格外需要我們的關心和愛護，可是航空公司這種明顯的歧視行為哪有一點關愛的意思，明顯是歧視行為。

我們看電影或電視劇，都可以看到公交車上，都有供輪椅上下的踏板，有供輪椅停放的位置，香港大部分公交和地鐵都有殘疾人的輪椅抬，而內陸有嗎？不僅沒有，如今又要拒載殘疾人，如此大的差距，航空公司難道不該反省一下嗎？我們宣傳要愛護殘疾人，我們的公共措施上就是需要提高的地方。愛護殘疾人，要從觀念上改變，要看為殘疾人多做事。

請愛護一下殘疾人吧，作為一群弱勢群體，他們已經生活的很困難，殘疾并不是他們愿意的，很多殘疾人都曾輕生過，如今活下來的需要很大的勇氣，也更需要人們的關心和愛護。而不是歧視他們，難道身體上的傷害還不夠，還要讓他們在受到精神上的傷害嗎？

殘疾人因為沒有像我們正常人一樣的能力，所以我們還有理由袖手旁觀嗎？我們應當行動起來，幫助他們。那么，對殘疾人實行特別照顧的規定有哪些呢？我查閱了有關資料：公共服務機構應當積極創造條件，為殘疾人提供優先服務和輔助性服務;殘疾人搭乘公共汽車、電車、地鐵、輪船、渡船、火車、飛機等公共交通工具時，應當對殘疾人給予方便和照顧；對殘疾人隨身必備的輔助器具，應當準予免費攜帶；盲人可以免費乘坐市內公共汽車、電車、地鐵、渡船，凡是盲人讀物郵件，都應當免費寄遞；縣級和鄉級人民政府應當根據具體情況減免農村殘疾人的義務工、公益事業費和其他社會負擔。各級人民政府應當逐步增加對殘疾人的其他照顧和扶助。隨著法制建設的逐步完善，國家日益注重通過立法手段保護殘疾人利益，給予殘疾人盡可能多的照顧，防止殘疾人遭社會淘汰，避免對殘疾人的歧視，并幫助殘疾人適應社會。不僅是個人，國家和社會對保障、改善殘疾人的生活也有職責：國家和社會采取扶助、救濟和其他福利措施，保障和改善殘疾人的生活；對生活確有困難的殘疾人，通過多種渠道給予救濟、補助；對無勞動能力、無法定扶養人、無生活來源的殘疾人，按照規定予以供養、救濟；地方各級人民政府和社會興辦福利院和其他安置收養機構，按照規定安置收養殘疾人，并逐步改善其生活。扶助，包括在政策、物質和精神等不同方面提供扶持和幫助。救濟，則是對喪失勞動能力或雖有一定勞動能力，但不能維持基本生活的殘疾人，實行定期、不定期的接濟、補助。供養，是對無勞動能力、無法定扶養人、無生活來源的殘疾人，國家、集體和社會組織對他們實行長期供養、救濟。而舉辦福利安置收養機構，則是安置收養無勞動能力、無法定扶養人、無生活來源的殘疾人的一種有效途徑。

生活賦予我們每個人幸福的權力，殘疾人也是如此，不管是在生理上，還是在精神上，他們都需要我們的支持，去擁有屬于自己的那一份幸福。向他們伸出一雙手，創造我們美好的明天！

第三篇：愛與我同行 征文

忘不了，那位擺攤的阿姨

在日常生活中，有很多身體有殘缺的人。雖然他們在生活上并不富裕，可是他們在精神上卻是卻是一個富翁，因為他們熱愛生活。在我的眼里，那位擺攤的阿姨就是這樣的一個人。

那位擺攤的阿姨長得很一般，高高瘦瘦的。由于整天擺攤，風吹日曬的，所以顯得比較黑，唯一比較引人注目的是她走起路來一瘸一拐，好像每走一步都很吃力。人們覺得她挺可憐的，都很關照她，常常光顧她的小攤，我的媽媽也經常買她的東西。

有一次，我去逛街。路過她的小攤，老遠就聽見她焦急的叫聲：“老伯——老伯——等等——”我很好奇，忙跑上前去探個究竟。原來那位大伯買了東西后忘了把錢找回來了。那位阿姨一瘸一拐地跑到大伯跟前，氣喘吁吁地把四十幾塊錢遞給大伯。還了錢后，阿姨長舒了一口氣，轉身就走回小攤了。看著阿姨那蹣跚的背影，我不禁濕了眼眶。平時她那一瘸一拐的走路姿勢讓我覺得很別扭，可今天卻特別順眼，甚至覺得那姿勢像跳舞，也挺優美的。

原來，是那位阿姨純潔的心靈打動了我，誠實守信比美麗的外表更討人喜歡啊！

第四篇：愛和責任與我同行

愛和責任與我同行

尊敬的各位領導、各位評委，老師們、同學們：

大家晚上好！

我叫王莉敏，是中專部的一名專職輔導員，今天我演講的題目是《愛和責任與我同行》。

教育崛起，教師為基。清華大學校長梅貽琦曾說過，“大學者，大師之謂也，非大樓之謂也。”意思是說教師在大學里處于最重要的地位。十年樹木，百年樹人，教師是一種崇高的職業，擔負著國家強盛、社會發展、文明進步的神圣職責。一個孩子的教育失敗，對于我們國家而言，也許只是十幾億分之一的失敗；對于我們學校而言，也許只是幾萬分之一的失敗；而對于一個家庭來說，那就是百分之百的失敗。作為華信學院最年輕的一員，我深感責任重大。

中專部的學生年齡偏小，大部分是高考、中考中成績不理想的學生，學習積極性不高，自控能力差，青春叛逆，易走極端。但是我堅信每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候，用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命，即使是野百合也會有美麗的春天。“精誠所至，頑石為開”，我始終相信，無私的博大的愛的胸懷，可以拯救教鞭下的瓦特，冷眼中的牛頓和被譏笑的愛迪生。只要憑著對黨的教育事業的無比忠誠和奉獻，就可以完成教育者的神圣使命。

開學伊始，是緊張的軍訓。這些90后的學生，剛開學就要請假，剛開始軍訓就喊腿疼、頭暈，更有甚者，左腳一抬腦袋一歪就躺到地上裝病。面對這些情況，我看在眼里，急在心上。白天我陪他們一起在太陽下訓練，晚上，入住學生宿舍和他們談心，解除他們的焦慮，克服他們的困難，樹立他們的信心。雖然，自己因為勞累過度，被送進醫院，但是，直到軍訓結束，我所帶的方隊的學生卻沒有一個人掉隊。通過軍訓，他們變得堅強了，成熟了，進步了，使我感到由衷的欣慰。我所帶的大中專學生中，很多學生或是單親，或是父母離異，或是從小不在父母親身邊長大。他們缺少關心、關愛和正確的引導，陷入了內心的孤獨脆弱，需要老師的真心、真情、真愛去打開他們的心扉。班級里的“霹靂哥”，父母離異，宿舍里掏門洞，教室里砸玻璃，路上與別人起爭執，操場邊又與女生大打出手，甚至課堂上與所有的老師頂撞，與所有的學生橫眉冷對。但是，教師的責任心告訴我，不能嫌棄一個學生，不能放棄一個學生。每分每秒的關注，日復一日的溝通，不定時的與家長交流，終于，功夫不負有心人，轉型后的“霹靂哥”面貌一新，成績優異。因為戀愛失敗的“相思妹”，因為內心孤寂的“自殘女”，也都相繼走出陰影，踏上了奮斗的軌道。風雨之后見彩虹，2010級大中專建筑專業的學生不僅升學率達到了歷史最高，同時在老師的幫助下，即使是很多落榜的學生也沒有輕易的放棄自己，他們又重新回到校園上成教或是大中專，更重要的是他們感恩老師，感恩華院??

經歷過教學樓里的一日三餐，經歷過辦公桌前的凌晨三點，經歷過宿舍樓內的徹夜無眠，即使披星戴月，任憑風吹雨打，我亦無怨無悔。

一份耕耘，一份收獲，一份幸福。這幸福來自于真情付出得到的喜悅，來自于辛勤努力擔起的責任。

化作春泥更護花，讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想。縱然歲月消逝了我的青春，愛與責任依然與我同行。

姓名：王莉敏

時間：2012年5月23日

第五篇：關注殘疾人 與愛同行—暑期社會實踐調查報告

作者姓名：劉靜如

實踐單位：聊城大學教科院2012級5班 實踐地點：東營市利津縣利津街道 實踐時間：2012年7月28號

一、殘疾人現狀

殘疾人是一個特殊又困難的群體，殘疾人占全國人口總數5% 其中:視力殘疾人877萬,占殘疾人總數的14.6%;聽力語言殘疾人2057萬,占殘疾人總數的34.3%;肢體殘疾人877萬,古殘疾人總數的14.6%;智力殘疾人1182,占殘疾人總數的19.7%;精神殘疾人225萬,占殘疾人總數的3.8%;多重殘疾人782萬,占殘疾人總數的13%。

二、調查意義

我國目前有殘疾人6000多萬，關聯到大約2億家庭人口。殘疾人是最需要關心、扶持和幫助的特殊困難群體。我通過參加“關注身邊的殘疾人”暑期社會調查活動，了解到了我家鄉關于殘疾人的情況。通過這次活動我認識到關注殘疾人的重要意義，殘疾人是社會文明進步的重要標志，也是構建社會主義和諧社會的基本要求。關愛殘疾人，是我們每個人應盡的義務。

三、調查方式

活動中我們采用了多種調查方式：文獻調研（資料查閱）、實地調研（走村入戶）、抽樣調查、重點調查、現場采訪、個別交談。

四、東營市關于殘疾人的有關政策

1.東營市殘聯出臺的關于殘疾人的政策：

2012年11月25日，東營市以東政辦發〔2012〕76號文件出臺《關于加快推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設的實施意見》（以下簡稱《意見》），詳細規劃全市殘疾人“兩個體系”建設的目標、內容、推進方略，正式公布有關領導機構人員名單，為全市殘疾人“兩個體系”建設提供堅強政策保障。

利用5-8年時間建成較為完善的殘疾人社會保障體系和服務體系。確保殘疾人享受普惠政策，著力加強特惠保障力度。通過健全殘疾人專項救濟金制度、實施“殘疾群眾溫馨安居工程”“扶殘助學工程”逐步健全殘疾人社會救助體系；通過政府補貼，擴大保障范圍等改善殘疾人社會保險狀況；通過免費提供輔助器具、搶救性康復服務，補助托管安養費用，改善孤殘兒童生存、發展狀況等提高殘疾人社會福利水平。今后，殘疾人重度特困救助標準更高，覆蓋范圍更大，精神殘疾人、智力殘疾人、重度殘疾人就業將給予社會保險補貼，殘疾人購置專用助力車享受補助，孤殘兒童家庭寄養逐步推開，殘疾人將獲得更加廣泛有力的社會保障。意見》采取一系列新舉措推進殘疾人康復、就業、教育、扶貧、托養、無障礙、文化體育、法律服務工作，健全殘疾人服務體系，平衡城鄉殘疾人事業發展。其中殘疾人托養機構建設，市特殊教育學校遷址新建、殘疾兒童學前教育、農村殘疾人勞動力轉移、農村殘疾人扶貧基地建設擺到突出位置，殘疾人文化體育基礎設施建設力度加大，殘疾人服務體系建設逐步實現多元化、規范化。

據了解，2012年東營市在創建“全國殘疾人工作示范城市”活動中，各級各部門累計投入資金12.5億元，殘疾人得實惠5.6億元，人均得實惠4650元，發放調查問卷1萬份，殘疾人滿意率在98%以上。在推進信息交流和公共交通無障礙建設上，配備了無障礙公交車，方便了殘疾人、老年人等弱勢群體日常出行。并購置了電視數字手語翻譯機，已在東營新聞聯播中試運行。對516戶中心城區家庭和650名農村殘疾人家庭進行了無障礙改造，安裝了無障礙扶手、語音門鈴和閃光門鈴。注冊成立了東營市陽光導盲犬培育中心，培育幼犬18只。2012年12月初，東營通過“十一五”全國無障礙建設城市國家驗收。2012年，東營開展“你行，我行———愛心不找零”活動，在東營出租車、公交車、商場等共設立愛心捐款箱1617個，募集助殘資金10萬余元。各級殘聯為考入高校的殘疾學生報銷80%的學費。市特殊教育學校和市聾兒語訓學校實現了全免費就讀。2.東營市出臺的關于殘疾人的就業政策 東營市按比例安排殘疾人就業辦法：為了維護殘疾人的合法權益，規范殘疾人勞動就業工作，根據《山東省實施〈中華人民共和國殘疾人保障法〉辦法》和《山東省按比例安排殘疾人就業辦法》 等有關規定，結合本市實際，制定本辦法。

2012年，東營將繼續實施“百千萬殘疾人就業創業扶貧工程”，新建殘疾人扶貧基地10處以上，發展庭院經濟50戶，扶持個體從業30名，培訓殘疾人3000人以上。并積極開發公益性崗位，安排一定數量的優秀殘疾大中專畢業生到市直機關黨政事業單位工作。并且年內計劃救助殘疾人8000名以上，做好殘疾人托養“陽光家園計劃”項目，鼓勵社會力量創辦殘疾人托養機構。并建立完善未入學殘疾兒童少年教育求助政策，確保不因貧、因殘失學、綴學，力爭將東營市特殊教育學校打造成“山東省特殊藝術人才培養定點學校”。3.東營市“助殘日”開展的活動

據了解在第二十個“全國助殘日”活動中，東營市殘聯設計了十項扶殘助殘活動，在全社會再掀助殘新高潮。一是舉行東營市第二十次“全國助殘日”暨“你行，我行—愛心不找零”活動啟動儀式；二是市殘聯與市文明辦、市直機關工委、市總工會、團市委共同開展“關愛幫扶農村殘疾人·愛心與你同行”助殘活動；三是舉辦東營市第二屆特奧運動會；四是在全市開展手語推廣月活動；五是舉行農村貧困殘疾人共享陽光小康工程啟動儀式；六是舉辦農村聾兒家長康復知識培訓講座及體驗活動；七是與市科協共同開展科技文化進農村社區活動；八是與市社科聯組織開展東營市第四屆殘疾人事業論文征集活動；九是在新聞媒體開展系列宣傳報道，積極營造扶殘助殘的良好社會氛圍；十是廣泛開展助殘日走訪慰問活動。此外，東營市大王鎮在全國助殘日還開展殘疾人免費義診活動。

五、具體案例

2012年7月28號，我們社會實踐小隊來到了東營市利津縣利津街道劉星昌老人的家中。帶著幾分膽怯與同情我們推開了劉大爺家的門，劉大爺帶著幾分疑惑招呼我們坐下，我們說清來歷之后老人熱情的招呼我們并與我們小隊成員聊起來。劉星昌老人今年64歲，是利津街道一位普普通通的農民，全家人住在土胚房里，僅僅享有農村合作醫療這一項醫療保障。五年前他患了嚴重的腦血栓致使半身癱瘓，經過療養下肢雖有所好轉但走路時仍然一瘸一拐的，如果不拄拐杖根本無法正常行走。因為經濟原因劉大爺耽誤治療以致左手臂癱瘓。

談話中我們了解到劉大爺的家境條件并不好，上有80多歲的老母，常年靠藥物維持生命，妻子也60多歲了（妻子年輕時因車禍腿部受傷，走路不便）還有一個剛上學的孫子，全家只靠兒子和兒媳的微薄收入來維持生活。了解到這些時我的眼眶已經微濕，想到老人不能安享晚年心里有一種很說不出的滋味。但從劉大爺的話語中卻看不到絲毫的傷心與難過，在他的身上我讀到的是樂觀與坦然。當我們問道會不會因為身體的原因給日常的生活帶來不便時，劉大爺笑呵呵的說:“沒事沒事，都習慣了。”劉大爺覺得全家人快快樂樂在一起就是一種幸福，他認為自己有年輕力壯的兒子、活潑可愛的孫子就已經很滿足了。劉大爺意味深長地說：“生活中沒有過不去的坎兒，無論什么都需要面對”。劉大爺為補貼家用和老伴養了十幾只兔子，過著樸實的農民生活。劉大爺并不因為身體的殘疾喪失了對生活的信心，相反，他熱愛生活，享受生活的樂趣。談話中老人總是樂呵呵的，每天，他都看新聞了解國家大事，最近老人經常關注倫敦奧運會，和我們談話時劉大爺還發表了自己對倫敦奧運會的看法，告訴我們要有強烈的國家榮譽感，告誡我們好好學習，為祖國做出自己的貢獻。

劉星昌老人是需要我們關心的殘疾人，但他更是一位普普通通的農民。老人并不因為身體的殘缺而垂頭喪氣，愁眉苦臉，也并不因身體的殘缺而自卑。他坦然面對生活，從容面對命運帶給他的一切。從劉大爺的身上我體會到了戰勝困難的勇氣，其實大多數人都是像劉大爺一樣的平凡人，身體殘缺的劉大爺在平凡的生活中樂觀的生活，堅強的面對挫折。從這位老人身上我們學到的是一種人生哲學。

六、實踐報告總結

在調查過程中，我的心靈無時不在受著震撼。雖然殘疾讓他們失去了自由但他們對生活的信心，對幸福的渴望讓我重新思考生命的意義。殘疾人是社會中不可忽視的群體，雖然黨和政府已經制定了相關法規來維護殘疾人的利益，但我們每個人要給與他們無微不至的關懷。殘疾人是弱勢群體中的特殊群體，他們的生活中有著諸多的困難，希望全社會都能理解殘疾人，關愛殘疾人，多一點尊重，少一點偏見，全社會每個人都能伸出自己關愛的手，奉獻自己的愛心用我們真摯的心來撫慰殘疾留給他們的傷痕，讓生活多一點奉獻多一點愛，讓我們的社會更加和諧。