第一篇：暑期三下鄉通訊稿

暑期三下鄉通訊稿

2011-8-1

5,我們小隊一行人乘坐大巴去往武川縣.雖然路程不長,有的隊員也因承受不了盤山公路的顛簸而臉色蒼白,但大家都很興奮,更多的是對于未來幾天生活的憧憬和向往.雖然一些大二的隊員已于去年參加了一次三下鄉社會實踐活動,但由于今年主題多樣,形式特別,又恰逢建黨90,建校60周年之際,為了給學校和社會都留下一個好的印象,大家更是做足了準備.中午時分,我們小隊終于來到了武川縣,經過短暫的休息之后和大家的一致討論之后,我們決定未來兩天要進行第一個主題活動----前往武川縣光榮院,開始我們的”愛心之旅”.下午三點,我們集合全體隊員一同來到了武川縣光榮院.走進武川縣光榮院，進入你眼簾的是整齊劃一的住房、干凈明亮的廚房、餐廳和現代化娛樂室，一個個精神煥發、笑容滿面的老人會告訴你他們在這里幸福地安度晚年。住房溫暖如春，飯菜松軟可口，這里根據老年人口味，訂制出不同食譜，使飯菜多樣化還照顧到個別特殊老人需求。同時，這里還添置了文化娛樂設施，配備了娛樂室、健身器材，平時，老人們可以在娛樂室里玩玩牌、下下棋、打打麻將，改變了長期以來老年人文化設施匱乏，文化娛樂形式單一枯燥的狀況，受到老人們歡迎。除了參觀基礎設施之外,我們還和一些老人合影留念,看著老人們洋溢著幸福的笑容,我們也感覺很高興.第一天的實踐活動也圓滿的畫上了句號.通 訊 員 : 崔 志 宏

化工學院武川縣小分隊

暑期三下鄉通訊稿

武川縣光榮院是一家以收養革命戰爭時期孤老病殘優撫對象的福利性機構。成立以來先后收養52位孤老烈屬、殘疾軍人、在鄉老復員軍人、帶病回鄉退伍軍人，平均年齡80歲。隨著當地政府和相關職能部門對老年福利性機構的重視，投入逐年增大，這里各項生活條件和文化設施得到較大改善。

老有所養、老有所樂是每一個老人最大的心愿，尤其是對付那些曾經為了新中國的解放和社會主義當代化配置做出過孝順的那些老人們來說，讓他們可以大概高興地安度暮年，更是社會當仁不讓的責任。8月16日一早，當我們小隊一行人來到武川縣光榮院,看到居住在這里的30多位革命老人們都生存得特別舒心高興，他們中的很多人談論起自己本身的生存就說這是一種幸運.今天我們的主要任務是具體幫扶殘疾老人.我們來到光榮之家,見到的是一位八十多歲的腳有殘疾的退伍軍人.談論之下,他告訴我們他是1948年10月參的軍，當年只有28歲。參軍后他共打了五六次大仗，并主動申請赴朝參加抗美援朝戰爭。1953年回國后曾經在河北和山西的部隊服役，之后復員回到了武川縣。在我們所有隊員的合作之下,一同幫這位老人整理了床鋪,打掃了屋子.想到當年馳騁沙場的老紅軍如今就在我們眼前,總人不免感慨萬分.臨走時看到已經變得窗明幾凈的屋子,門口紅色的”光榮之家”變得更加耀眼,我們在心里都悄悄對這位紅軍老爺爺多了一分崇敬.之后我們來到光榮院的辦事處請工作人員為我們蓋上了公章.至此,我們三下鄉的第一項活動圓滿畫上了句號.

第二篇：暑期三下鄉通訊稿1

暑期三下鄉通訊稿

2011-8-15

8月15日上午,我們小隊一行人乘坐大巴去往武川縣.雖然路程不長,有的隊員也因承受不了盤山公路的顛簸而臉色蒼白,但大家都很興奮,更多的是對于未來幾天生活的憧憬和向往.雖然一些大二的隊員已于去年參加了一次三下鄉社會實踐活動,但由于今年主題多樣,形式特別,又恰逢建黨90,建校60周年之際,為了給學校和社會都留下一個好的印象,大家更是做足了準備.中午時分,我們小隊終于來到了武川縣,經過短暫的休息之后和大家的一致討論之后,我們決定未來兩天要進行第一個主題活動----前往武川縣光榮院,開始我們的”愛心之旅”.下午三點,我們集合全體隊員一同來到了武川縣光榮院.走進武川縣光榮院，進入你眼簾的是整齊劃一的住房、干凈明亮的廚房、餐廳和現代化娛樂室，一個個精神煥發、笑容滿面的老人會告訴你他們在這里幸福地安度晚年。住房溫暖如春，飯菜松軟可口，這里根據老年人口味，訂制出不同食譜，使飯菜多樣化還照顧到個別特殊老人需求。同時，這里還添置了文化娛樂設施，配備了娛樂室、健身器材，平時，老人們可以在娛樂室里玩玩牌、下下棋、打打麻將，改變了長期以來老年人文化設施匱乏，文化娛樂形式單一枯燥的狀況，受到老人們歡迎。除了參觀基礎設施之外,我們還和一些老人合影留念,看著老人們洋溢著幸福的笑容,我們也感覺很高興.第一天的實踐活動也圓滿的畫上了句號.通訊員:崔志宏

化工學院武川縣小分隊

第三篇：三下鄉暑期社會實踐通訊稿

青年情系夕陽紅敬老助殘承新風

--法學院暑期社會實踐小分隊參觀考察汶川縣社會福利服務救助中心

為了實地了解“5?12”汶川地震災區震后社會福利救助體系，為震后災區的社會弱勢群體帶去關愛，7月19日，法學院暑期社會實踐小分隊一行人在指導老師李香的帶領下實地考察參觀了位于汶川縣綿虒鎮的汶川縣社會福利服務救助中心。

在福利院，社會實踐小分隊的隊員們參觀了福利院的環境和內部設施，福利院內設施齊全，設計人性化。在交談中老人們告訴我們他們在福利院生活很快樂，政府每個月要發給他們零花錢，福利院的社工對他們的生活悉心照料就像親生兒女，他們的生活內容很豐富，平時可以唱歌、跳舞、打乒乓和下棋，一點也不覺得無聊。隊員們和福利院的社工進行了交流，向他們學習了一些社會福利的管理方法和實際經驗。最后，隊員們和福利院的老人、社工合影留念。

這次參觀考察使隊員們在實際中學到了更多與自己專業相關的知識，為福利院的老人們帶去了關愛，傳遞了敬老助殘的良好風尚。

弘揚法治精神普及法制知識

--法學院暑期社會實踐小分隊進行法制宣傳活動 在學校團委“揮灑青春訪民生，投身實踐走基層”的口號指導下，為了學以致用，將專業知識應用到為人民服務中去，7月20日，法學院暑期社會實踐小分隊在汶川縣以分發宣傳單的形式進行了普法宣傳活動。

這次普法宣傳活動的宣傳單是小分隊自己設計的，主題是“弘揚法治精神，普及法制知識”，宣傳單上的內容以問答和敘述的形式包括了物權法、婚姻法和道路交通安全法在內等居民日常生活容易遇到的法律內容，宣傳單上還加上了學校的校徽。在汶川博物館前的街道，隊員們向過往的路人發放宣傳單，并為他們解答其中的疑難問題。隊員們的行為得到了人們的贊揚。

這次普法宣傳活動使隊員們在實踐的過程中鞏固了專業知識，達到了理論與實踐的結合，還學會了怎樣與人交流和吃苦賴勞的精神。

第四篇：大學生暑期三下鄉通訊稿

懷化，我們的三下鄉

---------賀家田鄉凝心聚力謀發展，林大學子支農下鄉共奮進

2011年7月14日，我們懷著激動的心情來到了美麗的山區------懷化市鶴城區賀家田鄉老寨溪村，我們將在這里開啟一次為期十天的三下鄉之旅。

我們中南林業科技大學三農學會是由中南林業科技大學關注“三農”問題的青年學生自發組織的一個大學生支農學術調研社團，主要利用暑假和寒假時間進行三下鄉活動。這次三下鄉主要有支教、調研 宣傳和文藝等工作。我們通過跟孩子們一起上課、唱歌、玩游戲，從而走進孩子們的內心世界，和他們一起成長；我們開展了一個與孩子家長的交流會特色活動，不僅增加了家長與孩子間的交流，而且讓孩子們學會了感恩父母。走訪調研，通過一家一戶的走訪向村民了解當地情況，同時加深村民對我們的印象，建立了良好的群眾基礎。宣傳，我們主要通過張貼海報、掛橫幅以及統一著裝等形式來對此次的“三下鄉活動”進行廣泛宣傳，不僅拉近與村民的距離，更重要的是進一步擴大了此次活動的影響力，引起社會的廣泛關注。文藝匯演是我們整個“三下鄉”活動的重要環節，盡管賀家田地廣人稀但當天晚會到場人數將近300人，打破了歷史性的記錄，真正達到了“與民同樂、全民參與”的效果。在一定程度上表現出了當地政府對我們的大力支持，同時也博得了村民的一致好評。

我們下鄉的時間雖然只有短短的十天，但我們對“三農問題”的關注是永遠不會停止的。或許我們現在還不能解決他們所遇到的難

題，但就像我們學會所倡導的：即使沒有能力去改變，也有責任去關注。

三下鄉，我們在接力！

小編:TT

第五篇：三下鄉通訊稿

探覓嶺南文化，重展南國魅力———文學院暑期“三下鄉”評優活動之“現場演繹答辯活動”，2009年6月至8月，我院開展了以“南國踏旅，遺俗薈萃”為主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動，共組織了十支暑期三下鄉社會服務隊分別前往不同實踐基地進行為時3-15天不等的暑期三下鄉社會實踐活動.在此期間，我院學子繼承優良傳統，弘揚良好作風，秉承華師校訓，真正做到與時俱進、開拓創新、追求卓越，在前進的道路上不斷進步著，一次又一次取得了可喜的成績，同時也得到了當地政府與媒體的一致好評。

2009年暑期“三下鄉”社會實踐活動終于接近尾聲，為了進一步推動我院暑期社會實踐活動的持續發展，總結過去工作經驗，發現自身的不足，擴大文學院下鄉活動的整體影響力，提升文學院下鄉活動的整體水平，我院特舉行暑期“三下鄉”評比活動之“現場演繹答辯活動”，以便更好的樹立文學院的良好形象，樹立和落實科學發展觀。

10月26日晚，我院于教學樓1-101舉行盛大的“三下鄉”評優活動之“現場演繹答辯活動”，出席本次大會的有黨委副書記雷云開書記，團委書記陳斯拉老師，09級輔導員陳志強老師，以及團工委實踐部部長朱吉鵬和各院系團委實踐部部長并參與各隊伍評審。參與本次大會除各下鄉隊伍之外，還有來自不同年級的對下鄉充滿熱忱的同學。

評比活動開始之前，黨委副書記雷云開書記針對這次“三下鄉”活動給出了其獨到的見解，肯定了各支下鄉隊伍的成績，同時指出了舉辦此次評優活動的必要性，與此同時，書記也提出了下鄉工作中我們應該要注意的問題，為今后的下鄉工作指明了方向。

接著，各支隊伍采用其獨特的方式為觀眾展示了其下鄉活動的主要成果，展示出了各自的別樣風采，展現下鄉隊員的激情夢想，呈現不一般的鄉情，同時也為大家呈現了新一代大學生的風采，展現了新一代大學生投身理想，投身社會的熱情。

同時，圖片展版、文字資料、電子資料等多種形式的成果展示極大的豐富了在場同學對下鄉活動多方面的了解，從不同途徑感受到下鄉的意義和魅力，其中的文字資料和圖片資料更是為以后的下鄉活動提供了傳承，同時也激發了在場同學參加三下鄉社會實踐活動的熱情。

在各隊講解完畢之后，評委老師針對各隊的具體情況提出了相應的問題，要求各隊進行現場演繹答辯，各隊都認真的回答了問題并從中發現了自己的不足，明確了今后下鄉工作應堅持的方向和路徑。最后，評委老師為各隊的工作提出十分中肯的意見和建議。

最后，該次活動評出了多個個人獎項和團體獎項，評出了其中的優秀隊伍。這從很大程度上肯定了各支隊伍的在下鄉的過程中取得的成績，同時也激發了其組織下鄉隊伍的熱情，為今后的下鄉工作更好的發展做好鋪墊。

本次評優活動是文學院團委經過精心策劃舉辦的，總的來說，現場氣氛效果良好。下鄉十支隊伍的成果展示，促進了三下鄉經驗成果交流，傳承愛，傳承希望與陽光，為今后的下鄉工作鋪好了道路。

但美中不足的是，大會進行時出現了一些無法預料的客觀問題，比如麥克風的時好時壞，嚴重影響了現場的匯報質量，少數評委及嘉賓因自身有事無法前來參加指導，或需中途離場導致評委席人數缺乏，現場秩序組織存在少許問題，導致有部分觀眾中途離席等。但這些問題只要今后多加注意一定能夠圓滿解決，從總體上來說，本次評優活動達到了預期的目的，取得了較大的成功。

此次“三下鄉”評優活動之“現場演繹答辯活動”的意義在于，為下鄉隊伍提供展示“三下鄉”苦樂與風采的平臺，讓更多的同學了解三下鄉，走進三下鄉。也是 為了更好地總結經驗，吸取經驗與教訓、增進交流、鼓勵先進，特別是促使我校更多的青年學生關注和參與社會實踐活動，從而進一點促進我校同學走出象牙塔，走進生活，走進社會，明確當代大學生所肩負的重大責任和使命。