第一篇：運動場上精彩的瞬間

精彩的足球賽

塘外中學 六（2）班 倪海南

冬陽微微地照著，操場上一片歡呼。哦！今天是我們快樂的節日——激烈的運動會。

八點剛過，廣闊的操場上就散發著濃濃的“戰爭味”。我們全年級來到跑道上，舉行了開幕式，我們整齊的走過聲，喊著響亮的口號：“六（2），六（2），團結拼搏，爭創佳績。”一個個喊著響亮的口號。

之后就是我們做早操，整齊的隊伍，看！做的多整齊呀！下午，是我們老師做早操了，看！老師們一個個力氣充足，黃老師還帶頭做，真是令人驚訝！冬陽微微地照射著，看著那廣闊的枯黃的草地上——我們的足球場，散發著泥土的清香。我們的“夢之隊”九（2）班在眾多球迷的簇擁下，來到足球場。老師們也來到球門前，練習著射門，他們已經在做準備活動了。再看看，除了周老師，他們今天還叫來了“足球王”黃老師。

脫下外套，他們活動了一會，比賽就由裁判體育老師宣布開始了。大概是想給“夢之隊”一個“下馬威”吧，黃老師和另一個老師就展開了兇猛的進攻，場下忠實的球迷們立即熱鬧起來：“沖啊，進他一個球！”“1：0啊！1:0啊??.”老師在禁區邊緣大力射門，但是“夢之隊”絕非等閑之輩，球被夢之隊的門將接住了。接下來，黃老師把球拋給周老師，但周老師接不到，拿胸頂，由于“夢之隊”防線甚密，根本無法進入禁區，于是在外圍起腳射門，想趁機擾亂“夢之隊”陣腳，由前鋒“快馬”伺機進球，可“夢之隊”的門將早就看穿了“陰謀”，穩穩的將球接住了。

門將將球踢出，“夢之隊”得球后，完美突破了一位防守球員，一腳抽射，對方門將球撲到場中，緊接著“夢之隊”以迅雷不及掩耳之勢甩脫了門將的糾纏，跑到門前，不等球落地，直接凌空射門。門將這回再無回天之力。場下立即沸騰了；“好啊！進球啦！進球啦！”“1：0啦！1：0啦！”

最終“夢之隊”以3：1的絕大優勢獲得了比賽的勝利。

啊！這場“戰爭"真精彩，從無悔看過這樣精彩的球賽。

第二篇：一切都在運動場上

在這個一切都很美好的年齡，請把我們的回憶留在運動場，不管你是參賽者或是記者、通訊員，或是啦啦隊員、后勤工作者，只要經歷了，感受了那種氣氛，你就會明白，盡管我們來自五湖四海，但同樣的青春年華，讓我們有著同樣的感受，同樣的快樂感受。

如果你是運動員，那么，只要你參加了比賽，那就是成功，不論你是否獲得冠軍。

如果你是記者，那么，只要你采訪到了快樂的人，那就可以了，不管他（她）是否是第一名，只要他（她）在你的激勵、加油下，超越了自我。

……

不管怎樣，只要我們把美好的回憶留在運動場。

不管怎樣，只要我們把每一秒都寫上“快樂”。

第三篇：運動場上作文

運動場上作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的運動場上作文，希望能夠幫助到大家。

運動場上作文1

一年一度的運動會比賽開始了！項目分別是：跑步、跳高和扔鉛球。

首先開始跑步，距離是400米。跑步的選手正是我，我不高，但我跑得很快。

哨聲響起來，我們幾位運動員都像離了弦的箭向終點沖去，唯獨一位選手不慌不忙地跑，神情很輕松，我們其他人都繃緊了臉，向終點沖去。

大約跑了350米，勝利就在眼前，可我給其它同學都累得不行了，慢慢地向終點小跑去。這時，那位不慌不忙的運動員離終點還剩150米，他突然發力，像一匹脫韁的野馬，使出全力向終點跑去，我們見他追上來了，也使出全力朝終點跑去，但我們的力氣沒有完全恢復，所以不是很快，見那個運動員已經超過了我。同學立即給我加油打氣，可是已經遲了，他離終點只有五六米，而我還有十米，五米、四米……就這樣，他到達終點線，獲得了第一名，而我獲得了第二名。

跳遠的要求是“一米一分米”。這次，我們班上陣的是一位女生，因為她練過瑜伽，所以我們很信任她。她上場了，我們大喊：“加油”！她往后退了幾步，然后進行沖刺，快到欄桿的時縱身一躍，完美地跳過了1米1分米的高度，見她跳了過去，我們全班都沸騰起來，因為，我們班得了第一名。

最后就是扔鉛球了，我們上來的是一個大個子，經過我們的鼓勵，我們班又榮獲第一。

一個人的力量是有限的，但如果受到鼓勵，他的力量就可以是無限的。

運動場上作文2

“加油，加油”伴隨著陣陣吶喊聲，六年級一班和二班正在進行一場激烈的拔河比賽！比賽分為兩組，第一組是兩班男生比，第二組是兩班女生比。每組是十個人。

隨著體育老師的第一聲口哨聲響起，兩班的男生開始了他們男生的“較量”。特別是我們班的男生，一個個一出場就滿臉嚴肅，一股不詳的預感向著對面發去。對面的男生被我們班男生的氣勢嚇到了，都表示出一副膽小如鼠的樣子。這時我們班的男生嘴角輕輕上揚，像是對對面的男生發出警告。不一會，中點的紅旗離我們越來越近了，我們班男生最后使出最后一口氣。我們班拉拉隊見了，越喊越大聲，越喊越起勁，有種躍躍欲試的感覺。而你們看那，那邊的女生都不想喊了。

“耶”我們勝利了。全班同學一蹦三尺高，高興得都要飛了。

到我們女生了！女生們一點也不害怕，似乎要比男生的陣勢還大。而對面的女生有種沒比就要認輸的感覺。

女生們拿起繩了，聽到一聲口哨聲，馬上使出九牛二虎之力。有些同學都摔倒了，但毫不示弱。不一會兒，那個紅點又離我們不遠啦！在最前面的女生見要勝利了，就加了把勁，“耶”我們又勝利了！

比賽結束了，我們班得了勝利，但同學們團結一制、勇敢向前的精神似乎還沒結束！

運動場上作文3

“xxx，加油，xxx，加油。”隨著一聲：“開始比賽。”學校舉行的運動會開始了。

我坐在一旁的椅子上。看著同學們奔向遠處的終點線。一開始六名同學的距離都差不多，突然有一匹“黑馬”沖了出來，他就是我們班的張xx。

他大步流星向前奔，頭上流下豆大的汗珠，汗水浸濕了運動服，他大口的呼著粗氣，從他的神態上可以看出他非常疲勞，我看見他腿上的肌肉緊繃著，他的眉頭緊皺著，好像他的心里在默念一句話：“堅持下去，我能行。”

其他選手的實力也是旗鼓相當，他們都在xxx的后面。突然一個人和xxx跑的并排了，xxx斜視了一下旁邊的同學后，突然停止了腳步，當我們以為他要輸掉這場比賽的時候，他突然大步流星的向前奔去，一下子就超越了四名同學，他又和那名與他并排的同學跑到了一排。

只見倆人，你前我后，我前你后的局面僵持了許久，終點就在前方，xxx突然發力，豆大的汗珠在他身上隨處可見，手上和腿上的肌肉都緊繃著，于是他奮力地向前奔跑。

最終張xx得了第一名，那名同學得了第二名。

運動場上作文4

我們五（1）班可是個“藏龍臥虎”的班級哦，每位同學都有自己的特長，你要是問我誰是我們班的小能人，那我十天十夜也說不完。你瞧，智多星薛楓、飛毛腿鄒承霖、舞蹈家姚琳怡……但最讓我佩服的人不是他們，而是“黑馬”殷鴻杰。

從四年級開始，殷鴻杰就成為校田徑隊的一員。兩年如一日，他每天早上六點五十開始訓練一小時，傍晚三點又開始訓練兩小時，而且周六和暑假都要到校參加訓練。面對這種高強度的訓練，殷鴻杰從來沒有喊苦叫累。今天一大早，我來到訓練場地，現在還是春寒料峭，我們還穿著厚厚的棉襖，可是，運動員們個個只穿了棉毛褲，頭發上的汗滴不時地掉下來。我看到殷鴻杰正在做高抬腿的訓練，頻率越來越快，他的臉也越來越紅，頭上的汗越來越多，還沒顧得上擦汗，他們又開始了弓步壓腿、仰臥起坐……許多運動員都累倒在地，但殷鴻杰仍然堅持訓練。訓練完后，殷鴻杰還主動幫助老師整理器材，趁著這段空余時間，我去采訪了殷鴻杰的教練廖老師。廖老師一提起他的得意門生，便贊不絕口，說殷鴻杰雖然出去比賽常常得獎，可他一點也不驕傲，回來訓練仍然很吃苦，有一次他崴了腳還讓我重新幫他安排訓練項目呢，真是個出色的訓動員。

正在這時，殷鴻杰走了過來，我問他：“你覺得訓練累嗎？”他很平靜地說：“習慣了，沒什么。”多么樸素的話語啊！我不禁對殷鴻杰的堅強，勇于克服困難的敬佩之情油然而生。

功夫不負有心人，現在的殷鴻杰已經成為校田徑隊的主力隊員，過一陣他又要代表學校去參加區級運動會了，讓我預祝這位“黑馬”在運動場上勇奪桂冠，為我們班，為我們學校增光添彩

運動場上作文5

伴隨著喜慶的音樂和摩肩接踵的人群，我們迎來了一年一度的春季運動會。在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們師生歡聚一堂，懷著無比激動的心情，熱情擁抱屬于我們自己的體育盛會。

早上8時，運動場上的歡呼聲此起彼伏，一陣蓋過一陣。師生入場，領導、代表講完話后。期盼已久的比賽終于開始了。賽手們的激烈比賽與同學們的吶喊助威將比賽推進到男子接力賽。只聽發令槍“砰”的一聲響，我們班男生象離弦的箭一般沖向終點，他們接力的順序井井有條，配合默契得近乎完美，把對手遠遠地甩在了后面。“勝利了！”同學們迫不及待地歡呼起來，歡呼聲響徹云霄。這個精彩的瞬間點燃了我們取勝的希望之火。

“努力，加油！”那邊又響起了我們班同學的助威聲。走進一看，原來是我們班趙宏偉在推鉛球。只見他向后側彎著身子，右手五指托住重重的鉛球，頂在下巴頜下的脖頸中，屏住呼吸，腮幫子憋得通紅，隨著一聲大吼“走”，只見6斤重的鐵球楞是被他像扔石子似的輕松推了出去，鉛球在滑過很長的一段拋物線后落在了10米線外。在球落地的一剎那，我們歡呼了起來——遙遙領先。啊，這個精彩的瞬間讓我們的心插上了飛翔的翅膀。

在一陣陣歡笑聲與嘆息聲中運動會結束了。同學們有的很興奮，有的很傷心。但是無論成功與否，重要的是你是否敢于參與，敢于面對挑戰。“人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？”同學們，只要你努力過！付出過！拼搏過！你就是勝利者！這是運動場上精彩瞬間留給我的美好感悟。

運動場上如此，生活中、學習中也同樣：只要我們為我們的目標不懈地努力、付出、拼搏，那我們就是強者！同學們讓我們一起做主宰自己的強者吧！

運動場上作文6

走進校園，彩旗飄飄，主席臺上擺上了一個長桌椅，大屏幕上則貼上了一個橫幅：預祝我校春季運動會圓滿成功！

我與大部隊一起，背著雙肩包，拿著小馬扎，在指定的位置好坐好。

過了十分鐘左右，班級幾乎全到了，到處都是“X班必勝！”；“加油努力”；“友誼第一，比賽第二”等等橫幅，每個人的臉上都掛著笑臉。

校長的開幕式講話結束，在音樂中，我們拿著鮮花，踩著節奏，帶著笑容出了場，熟練的做著練了無數遍的舞步，儀仗隊則拿著個大旗子變化著隊形，令人不知道看哪里。

然后，我作為運動員代表光榮的上臺發言，發言完畢后，運動會正式開始了！旁邊，為他（她）端茶送水，開始跑后，場上洋溢著“六班加油！六班加油！”的叫喊聲，可結果卻不盡人意。

接下來是50X8的女子組比賽，由我們班的種子選手葛香怡出戰，她已經連續兩年在這個項目上取得冠軍了，她云淡風清地走到跑道上，隨著發號槍的響起，她如一道閃電般沖了出去，不一會兒就將別人遠遠甩在身后，在跑第三圈時，就將別的班級跑得慢的同學落下一圈，她大步大步地往前跑，兩手前后擺動著。有的人已經因為前面跑得太快，而沒有力氣了，氣喘吁吁的大口呼著氣，突然一個人突然摔倒了，葛香怡看到了，加速地向她跑去，雙手扶起她后，對她笑了笑，繼續向前跑著，還剩50米！她咬緊牙關，拼盡全力的向前沖刺，“呼，呼”她沖到了終點！第一名！１：３６：７３！她幫助了別人，自己還拿了第一并破了賽會紀錄！我們歡呼著，她呢，臉色蒼白的倒在地，用手扶著肚子，嘴邊還留著一絲笑意。

太陽落山了，操場上的吵鬧聲也漸漸沒有了，恢復了寧靜，期待著明天的到來。

運動場上作文7

隨著裁判員一聲槍響，運動員們像離弦的劍一樣沖出去狂奔起來，每個人都用盡全力奔跑著，追趕著自己前面的那位選手，每一個人都沒有放松自己，他們都在為班爭光，想要拿上名次，所以全力奔跑著。

現在是八百米的比賽，雖然要跑四圈，但他們沒有人放松自己，都在拼盡全力奔跑著。已經是最后一圈了，大家都筋疲力盡了，但是沒有一個人走路。其中一位運動員，她已經跑得筋疲力盡、氣喘吁吁了，沒有力氣再跑了，只好走幾步，在經過她們班門口時，大家都大聲吶喊著：“加油！加油！一定要超過前面那個人啊！加油啊！”當她看到大家都在為自己加油時，又想到要為了班級爭光，用盡力氣跑了起來。為一位運動都堅持了下來，他們正努力追趕著，要為班爭光，要拿到名次，畢竟大家也都在為自己加油，她又堅持著、氣喘吁吁的跑向終點結束了比賽。

每一位運動員在賽場上努力拼搏著，他們的汗水滴在了跑道上，當到達終點的那一瞬間，他們的臉上浮現出了勝利的笑容，這是他們努力地結果，加油吧，你們是最棒的！

運動場上作文8

在這個碩果累累的金秋時節里，我們全體師生迎來了福州實驗小學的第49屆“紅領巾體育節”。

當初升的太陽灑下一縷縷黃絲般的光，溫和地穿過長滿枝葉的樹梢，變得五彩繽紛時，校園里頓時沸騰起來！原來是要開始比賽了！運動員們到點名處點名后，就利用僅有的幾分鐘時間進行熱身。這時，各班的志愿者紛紛給運動員倒水、拿衣服、鼓勁……忙得不亦樂乎！

比賽開始了，只見運動員們走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，半弓著腰，個個神采奕奕，仿佛勝券在握。這時，發令槍響起，個個運動員們就像離弦的箭，勇猛地向前沖去，你追我趕、奮力拼搏，使氣氛變得時而緊張，時而興奮，終于，跑在最后的那位同學反敗為勝，超過原先遙遙領先的人，頓時，叫聲、吶喊聲、鼓掌聲響徹云霄，就連學校的百年老樹——合歡樹都“沙沙”作響，似乎在稱贊這位同學，為他鼓掌；跑完后，我像記者一樣去采訪他，問他有什么感想，他上氣不接下氣地說：“只要努力拼搏，堅持到底就能勝利。”

時間過得可真快，現在烈日當空，操場到處都是滾燙滾燙。一陣風吹來，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的。一些志愿者們還在打掃同學們丟的垃圾，真偉大，讓人激動無比！

一眨眼的時間里就到了下午，你看：跳遠的同學慢跑了幾步，腳用力一蹬，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落在松軟的沙坑里。而跳高的同學，信心十足地站在助跑線上，只見她擺開雙臂，飛快地跑到橫桿前，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“刷”地一聲，飛過橫桿，穩穩地落入海綿墊上，運動場上又一片掌聲和喝彩。

一陣清爽的風撲面而來，仿佛把一切煩惱與疲憊都拋之腦后，身體的每一根緊張的神經也漸漸舒緩了，這也是本次運動會獲得圓滿成功另一層含義！

運動場上作文9

我早上六點就起了床，因為今天我要隨著老師和運動員去觀看整個西湖區中小學校的運動會！但后來我才知道我們還不算早，前一批運動員更早，他們由朱校長、葉校長帶隊已經過去了。

體育老師帶著運動員們走下看臺準備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長時間，風也呼呼跟著，挺冷的。我用來記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運動員們全然不顧這些，此時正準備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準備呢！

過了一會兒，輪到小學５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺靠著西跑道，每邊四隊，也就是說一次有八個學校參加，我們嘉綠苑的運動員在東跑道，離我很遠，看不清，只能看見他們身著黃色運動服。

隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開始了，運動員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因為運動，而不停地抖動，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個大轉盤，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉動。快到終點了，突然，一支藍色的“箭”超越了別人，第一個沖過了那道白線。這時，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。

回來的路上，我想，我們不僅要為運動員們感人的拼搏而鼓掌,更要為運動員們平時訓練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學最可愛的人！

運動場上作文10

期待著，期待著，這一刻終于到來了，站在800米跑道上的我，心臟跳動的異常劇烈，多么想上廁所，可是為時已晚。那時有種說不出地緊張，我盡量去調整自己的心態，使我達到最佳興奮狀態，仰天長吁了幾下，然而心中還是相當地緊張……

我冷冷地朝“對手”看了一眼，看到他們都四肢強健，臉上的肌肉不時地抽動著，沒有一絲表情，這不禁使我倒吸了口涼氣，隨著發令員的一聲令下，我們都奮不顧身地向前沖去。當時我深深地吸了口氣，用腳猛一蹬地，向前飛奔，我清楚地記得當時是排在倒數第二的位置，那時腦子只有一個念頭，那就是“第一屬于我”。我開始加速，一個個“對手”被我超越，現在我排在第二。那時我已耗了不少體力，估計超過他有點難度，可是我聽到同學們為我竭力地吶喊，不停地在喊我的名字，老師也為了我拼命地加油，我怎能讓他們失望。于是我又開始了加速度，終于超過了第一，當時我們目光相視，我已深深地知道他被我的氣勢所壓倒，可是等我回過神，他又趕了上來，“這個小子還真狂，看我不把你飆飛。”我當時想。于是，我又開始了加速度，把他遠遠地甩在身后，離終點大約還有一百米，爆發吧，我一口氣沖到了終點，我簡直不敢相信我得了第一，沒錯，是我得了第一，我太棒了，太有才了，我那時實在是太累了，真想躺在操場上睡一會……

雖然，這是一次不起眼的成功，但是在我人生道路中有重大意義。因為它讓我重拾自信遠離了自卑，讓我明白：自己是最棒的真理。讓我履行了我的座右銘：“自信創造奇跡，拼搏續寫神話。”讓我懂得漫漫人生道路中，總有幾段漆黑的洞穴需要我們去嘗試，獨自去穿越。在這里也許沒有鮮花，沒有掌聲，我們只有堅信自己，握緊拳頭，同時靜聽真誠的祝福，才會披荊斬棘，摘取成功的桂冠。

運動場上作文11

愛的力量巨大無比，它可以使友誼更加長久，讓親情更加密切。愛也很多，在什么地方總是能看見它的身影，在去年的運動會上，我就看到了它。

事情發生在接力賽上。又是一場驚心動魄的比賽，輪到我們班了，同學們像離弦的箭一樣沖出起跑線，大家都不分上不，也都沒發生意外，相互配合得很好，眼看著就到最后的一捧了，“怦”，接力棒就像一個淘氣的孩子從某位同學的手里落了下來。我們頓時傻了眼，心里急得像熱鍋上的螞蟻，下一位同學跑的時候速度也不如平時敏捷，好不容易跑完了，卻只得了個第五名，大家像瀉了氣的皮球，垂頭喪氣地回到教室。

回到了教室，大家不約而同地轉向那個掉棒的同學，還有幾個同學在大聲地辱罵他，果然不出乎我的意料，他哭了。可一旁的同學卻越罵越歷害，就在這時老師來了，整個教室頓時安靜下來。老師語重心長地說：“雖然這次我們只拿到第五名，但是大家都努力地跑，為班級爭光，在這里，我首先要表揚小周。”我簡直不敢相信自己的耳朵，“小周”就是那位掉捧的同學，老師竟然表揚他？為什么？“在運動場上，小周雖然掉了棒，但他有勇氣繼續跑向終點，沒有退縮，摔倒了爬起來，就要有這種精神。”我似乎覺得老師說得有道理，“啪、啪、啪…”耳邊傳來一陣掌聲，原來是老師在鼓掌，一旁的同學也在鼓掌，掌聲越來越大，直到小周笑了，掌聲才平息下來。“不錯，就是要這樣團結，我們才可以成功。”老師說。

瞧，關愛不是就在我們身邊嗎？關愛別人就是在幫助自己，關愛會使大家都更加愉快。

運動場上作文12

這天早上，學校奇怪得可怕，門口停著一輛輛大巴車，同學們穿的不是清一色的紅、白校服，而是一件件五彩斑斕的新班服。噢，原來今天學校即將舉行一年一度的.運動會呀！大家都高興壞了，一個個又蹦又跳，微風習習，一棵棵小樹在風中翩翩起舞，天空中艷陽高照，藍天白云，使人心情愉悅。上了大巴，我們來到了江干文體中心，廣播操團體表演結束后，便開始了正式的比賽。

在激烈的比賽中，臺上臺下沸騰一片，而在選手們精彩的表現中，我班洪文麗同學的“飛毛腿”深深地刻在了我的心頭。

洪文麗的“飛毛腿”在我們班中頗負盛名呢。800米賽場上，只聽裁判一聲槍響，她便敏捷地向前沖去，用她自己的節湊在跑道上前進。我班的“啦啦隊”早已伏在看臺的鐵欄桿上，聲嘶力竭地為她加油，吼著“洪文麗，加油！”，“后面要追上了”之類的話。我們都能感覺到她正使出渾身解數，努力往前沖去，為了自己，也為了班級。可就在最后一圈，快臨近終點時，后面一位選手追了上來，我們緊張的瞪著眼睛，嘴巴都成了三個“O”字形，又大喊了起來：“洪文麗哪，快呀！”可大概是她體力不支，最終還是沒有反超上。我們失落地望著那位別班的選手帶著勝利的微笑沖向終點。

洪文麗輸了，我們有些失望，她也哭了起來，我們擠過去，安慰她道“沒事的，你已經盡力了，下一次你一定行，我們都看好你。”微風吹過，調皮地吹亂了我們的頭發，但也讓我們從挫折中爬起，勇往直前。

運動場上作文13

前幾天，我們學校在開運動會。同學們可高興了。都在期待運動員的精彩表現。當然了，他，是同學們極為關注的焦點，同學們對他抱了很大的希望。

果然，他不負眾望：200米比賽即將開始。參賽的運動員們都精神抖擻地站在起跑線上，準備大顯身手。“砰”一聲槍響，運動員們個個生龍活虎，像離弦的箭一樣，向前沖。“看啊！哇！...”我們班許多同學歡呼起來。運動場上的他如虎如豹，奮力向前沖，超越了其他運動員十幾米，激動的同學們大聲呼喊，為他加油。雖然他學習成績不大好，但他在運動場上毫不遜色。他勇敢的奪得了第一名。

不只這樣，他還為我們班爭得了不少榮譽。不少比賽都都他，例如400米.200米....他出色的表現和運動會上優異的成績，引得大家為他歡呼，為他鼓掌。大家似乎都忘記了他學習上的不好現象，但都記得他為班級爭得的每一次特殊的榮譽。

他的速度非常之快，身體有如燕子一樣輕盈。他跑的時候雙手自然向前后擺動，他的每一個動作同學們都看在眼里。我想：小時候的劉翔應該是和他的速度差不多吧，也許，等他長大了，可以參加大型運動會時，就可以成為第二個劉翔呢！說不定，他還會為中國爭得不少榮譽吧。

我這樣說，一點兒也不夸張，因為他在我們班上是數一數二的快，當然了，這還不足以證明，他在年級上，也沒有兩個人是他的對手。

你們知道他是誰嗎？他就是張康全。

運動場上作文14

朱紅色的跑道，綠茵茵的草坪，運動員們英姿颯爽的身影。在這個美麗的金秋十月，我們又迎來了一年一度的校運會。

清脆的廣播聲在校園里蕩漾：“請參加五年級女子組800米的同學到檢錄處檢錄！”聽到廣播后，我們班的體育天才——肖莉急匆匆地趕往檢錄處，我也跟了過去。一位披著瀑布似的長發的老師朝我們走了過來，她讓隊員們分成兩組。等了漫長的5分鐘，我們懷著一顆緊張的心，感覺度日如年。

來到了操場上，肖莉站在第4道上，平靜地等待槍聲。“砰”的一聲，槍響了。肖莉邁開步伐，像脫韁的野馬一樣沖了出去，盡管她已經很努力，但是她前面還是有兩個人。“加油，肖莉！”我大聲喊道，肖莉聽到我的喊聲，頓時士氣大增。她的腳下像生了風一般，超過了前面的一名同學。

肖莉跑完一圈了，還有一圈。這時，她已經大汗淋漓。看到這樣的情景，我不免有些心疼她：多么不容易啊！“加油，肖莉，你能行！”我和同學們一起為她吶喊助威。她離終點只有300米、200米、100米……此時，她是第二名。

快到終點了，肖莉使出吃奶的勁兒，像箭一樣沖向終點，超過了她前面的那名隊員。啊！沖線了！多么令人激動人心的一刻。我心里懸著的那顆心終于落地了，同學們熱烈地歡呼起來。肖莉癱坐在地上。這時我的心中不由得一震：到底是一股怎樣的力量將她推上800米這個漫長又富有挑戰性的賽道？又是什么力量讓她堅持跑到最后，并贏得勝利？是的，是無比巨大的勇氣！是堅定的毅力！

是啊，我們人生道路就像運動場。需要勇氣，需要拼搏，只有這樣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。

運動場上作文15

今天，一年一度的運動會開始了，同學們不停地鼓掌，好像大地都被震得顫動起來。

現在，三年級的跑步比賽開始了，首先是100米賽跑，里面竟然有一個小女生，這不是要讓這個班輸掉嗎？只聽裁判一聲哨響，那個小女生飛奔而去，好像一只猛虎在追逐自己的獵物一樣快，后面的男生都被甩得遠遠的，她最后贏得了比賽，她在講臺上說：“不要小瞧女生，女生是最強的。”一片掌聲再次響起。

接下來是四年級的跳高比賽，里面全是力大無比的哥哥，其中有一個弱小不堪的哥哥，大家討論以后，肯定的說：“不可能的。”前面幾個人都跳完了，只剩他了，他先一個箭步，再使用全身的力氣用力一躍，憑他弱小的身姿，他很快就跳過去了，最后評分了，他成功以3。9米的成績，獲得了勝利，他拿起金牌說道：“我贏了。”

五年級的跳繩比賽開始了，里面全是瘦瘦弱弱的大哥哥、大姐姐，可是里面卻有一個身材高大的哥哥，比賽開始后，其他人都跳得無比用力，而他也跳得很快，因為他很壯，很有力量，其他人是瘦小，可是沒有力氣，他有力氣且靈活，一下子可以跳好幾個，沒人比他再快了，最后，他取得了一個他都覺得不可思議的金牌。

六年級的跳遠比賽開始了，這是追后一個也是最精彩的一個項目，個個看上去都又很有勝算，大家的掌聲很猛烈，猶如千萬頭戰馬齊頭并進，讓人難忘。大家都很努力，最后，一個小女孩站出來，縣一個箭步，再用力一躍，猶如猛虎撲食一樣，厲害，最后，她取得了令人難忘的成績。

這次運動會結束了，也畫上了一個完美的句號。

第四篇：運動場上揮灑青春汗水

運動場上揮灑青春汗水

時維四月，暮春之初。4月12日至13 日，湖北醫藥學院第三屆春季運動會暨體育文化節在足球場隆重舉行。

在本次運動會上，有11個院參與。運動員們分別在田徑、鉛球、跳高、接力賽等眾多小項上展開角逐。賽場上，運動健兒們激情飛揚、奮力拼搏，播音員追蹤播報著比賽進程，熱情洋溢地宣讀著各班撰寫的稿件，整個場面熱鬧非凡。

我院在本次運動會上取得了驕人的成績，女子100、400、800、1500、鉛球取得第一名，男子100、100跨欄、跳高、跳遠、三級跳遠取得第一名。更有男子、女子4*100、4*400都取得第一名的榮譽，其中男子4*100打破院記錄。

本次運動會的舉行，充分展現了全校師生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質，還磨礪了同學們克服困難的意志品質。（汪玲）

第五篇：運動場上小學美術教案

課題：運動場上

課時：1課時

課堂類型：造型表現

教學目標：

1、引導學生利用彩泥表現具有動態的人物造型。

2、鼓勵學生在創作的過程中發揚團結協作的精神。

教學重、難點：

1、掌握一些泥工的制作方法。

2、對運動中的人物造型進行大膽的想象

教具學具：墊板，尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥

教學過程：

一、組織教學：

二、講授新課：

1、導入：小朋友們都比較喜歡上體育課，在運動場上你喜歡干什么？

2、新授：

師：你知道哪些體育項目？你可以來模仿他們的動作嗎？

討論：怎么制作跑步的人？鼓勵學生嘗試著制作一個跑步的人。

展示嘗試的作品：

引導學生思考：怎樣利用彩泥制作出更多不同造型的人物造型（可以從色彩搭配、立體造型、半立體造型等方面引導學生進行想象）

3、學生把自己收集的運動中的人的圖片展示給其他同學。

欣賞圖例并思考：

（1）你學到了哪些方法？

（2）你準備來做一個什么樣的人

三、學生作業，教師輔導

今天我們要來開一個別開生面的“小小運動會”請小朋友盡情的發揮出自己的聰明才智。

四、小結：表揚優秀作業

五、課后拓展

1、運用所學到的制作方法制作不同的人物

2、用其他材料如：陶土、紙張、布等制作運動上的人物。